[薦]難忘的記憶作文15篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的難忘的記憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的記憶作文1
在我們成長的道路上,一定有過令我們興奮,傷心,激動,后悔的事。它們成為了我們記憶中的珍寶,讓我們從記憶的寶庫里采摘一朵,表達一份真情。
記得就在去年寒假,媽媽為我報了松花湖滑雪冬令營,那是一個我向往很久的地方。去到那里滑雪的教練接待我們,他看起來十分嚴肅,目光總是炯炯有神的,皮膚黝黑,更能體現(xiàn)出他是一位嚴厲的老師。
當我們穿好滑雪服,滑雪鞋,全副武裝地走到教學區(qū),坐上纜車上山頂?shù)臅r候,我發(fā)現(xiàn)雪道是那樣的陡,不禁害怕起來,頭不僅冒起了冷汗,連腳也微微顫抖起來。教練似乎看出了我的緊張,趕緊鼓勵道:不要害怕,從山頂滑下去就沒有那么恐怖了。
我驚訝極了,沒想到平時嚴厲的'教練居然會這么溫柔地與我說話,心里頓時洗去了一絲恐懼。到了山頂,我長呼一口氣,努力不讓恐懼流露在臉上,可是那緊張之情又一次圍繞在我身邊了。
此時,教練拍了拍我的肩膀,說道:不要害怕,跟著我往下滑,我相信你!我頓時抬起頭,信息滿滿,這句鼓勵的話語像一股暖流照亮了我前方的道路。
只見教練雙手背后,重心前傾,踩著雪板或左或右,優(yōu)雅的很,仿佛變成一只自由自在的白天鵝,十分愜意。我也跟著照做,最后終于憑借著教練那鼓勵的話語和堅定的目光從山頂滑了下來。
至今,教練對我的信任和鼓勵成為我無法抹去的記憶。我想對他說:謝謝您,是您讓我克服了恐懼,使我無法忘記您對我的教導。
難忘的記憶作文2
豐富多彩的清上生活為我們留下了許多難忘的記憶,除了校本課程和游泳之外,學校的瘋狂實驗室也是極具特色的課程之一。
瘋狂實驗室每隔一周上三次課,分別是物理實驗室、化學實驗室和生物實驗室,在吃完午飯后上課。一開始同學們都心存疑慮,不太情愿犧牲自己的午休時間。但當?shù)谝淮芜M入教室之后,大家的不滿情緒立即煙消云散,取而代之的是滿滿的熱情與好奇。這里有各種瓶瓶罐罐以及各種溶液,能通過實驗制作出很多神奇的東西。同學們一進入這里便真的會變得“瘋狂”起來,激情洋溢地完成老師布置的各項任務。按照老師一步步的指導,把藥劑、溶液等各種物質混合在一起,最終得到新奇的成果,帶著成就感興奮地離開。
在這個寓教于樂的過程中,書上的`死板知識都變成了奇妙的實驗,課堂上時刻充滿了歡聲笑語。每個人每次都是收獲滿滿,在實踐的過程中不僅學到了知識還增進了友誼。這里沒有壓力,只是中午休息的另一種方式,F(xiàn)在大家只要知道有瘋狂實驗室,便會立馬沖下樓去,帶著激動與期待的心情迎接實驗教學的開始。
不知不覺時光飛逝,瘋狂實驗室也陪我們走過了三個月的快樂時光。雖然這學期的課程已全部結束,我們依然會熱切地盼望今后的實驗。瘋狂實驗室,是我們初一生活中最難忘、最有意義的活動之一!
難忘的記憶作文3
每個人都會經(jīng)歷一些事情,這些事情就像一個個貝殼,被時光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著時光的沖洗漸漸淡忘,可是在記憶的深處,總會有一塊抹不掉的回憶!
——題記
生活總是給予我們太多的難忘的`一瞬間,將美好和溫暖永遠留在我們心靈深處。那一瞬間,有的充滿了喜悅,有的充滿了驚訝,有的則是滿滿的溫馨!
我記得在二年級的時候,一天夜里,我突然發(fā)起了高燒,燒到了三十八度,這下可把媽媽急壞了。趕緊倒了一杯開水給我喝,在我的腳心、太陽穴擦酒精,可是不起什么作用,趕緊帶我到醫(yī)院。
在醫(yī)院里打針,媽媽就問我要不要吃糖,想干什么,我沒有回答,只是一副痛苦的模樣。打完針,回到家我已經(jīng)好多了,可是媽媽堅決讓我躺在床上,她還給我煮了八寶粥和雞蛋湯,媽媽端著很燙的滿滿的一碗雞蛋湯,手好像燙紅了,可是他始終沒給我說,還關切的問我:“舒不舒服呀,如果不舒服跟媽媽說。”我感覺自己好得差不多了,就下床看看媽媽在做什么,媽媽一見焦急地說:“哎呀,你怎么起床了?怎么這么不聽話,快上床去!”看著媽媽疲憊的眼神,我深深地被感動了。
母愛是風,吹拂著我的心;母愛是泉,滋潤著我的心;母愛是光,照亮了我的心;母愛是火,溫暖了我的心。是!母愛所表現(xiàn)出的是溫柔,是無私。
家是一個永遠不會讓心靈寂寞,永遠讓人向往的地方;家人的愛,溫馨而平淡,近心而深遠。讓我們永遠銘記那溫馨的一刻吧!
難忘的記憶作文4
在我七歲時,爸爸媽媽把我送到了北票市第七小學,于是我開始了小學生活。 如果你問我“你喜歡七小嗎?”我會不假思索地告訴你“當然喜歡啦”沒錯!我愛七小,我愛我的老師和同學們。六年啊,我怎么能忘記呢,我為我的學校驕傲,我為我能在這所學校里讀書、學習感到自豪!
我和同學們相處得非常融洽,我們一起上課起學習、一起課間游戲。記得上小學三年級的一節(jié)體育課上,女生和男生玩“卷心菜”的游戲,這個游戲參加的人數(shù)愈多愈有趣:全班49個人手拉手拉成一個大圓圈,然后其中一個人當“卷心菜”的“心”,從這個人開始往里卷,一直卷到不能卷的時候,大家“窩”在一起,摔倒一大片,笑倒一大片,哈哈哈哈?? 學習上,我們互相幫助,相互競爭,有了難懂的數(shù)學題,大家一起討論、爭辯;遇到開展有意義的.活動,同學們爭先參與,共同研究活動內容??
六年的小學生活,我們長大了,從1+1、aoe開始到現(xiàn)在的分數(shù)除法應用題、閱讀長詩、背誦English??等等再過最后一個六一兒童節(jié),我們就要離開東風小學,對老師同學say“baybay”了,想到那些刻骨銘心的記憶,我的眼淚不知不覺簌簌落了下來??
難忘的記憶作文5
記得初中時候吧,央視常常放一個廣告,模模糊糊記得的是個跳舞的女孩,不同場景的轉換,小村到天安門。記憶深刻的是那一句話 心有多大,舞臺就有多大。我不想說人與人生而平等,至少有些不是。也許在我這個年紀,多想無益。昨晚去聽了人人網(wǎng)上瘋狂轉發(fā)的支教活動宣講會,有感觸,有感動,更有心酸。
其實,我還有不滿。我不滿于他們所說的20天你根本不用想能真正給山里的孩子帶去多少提高,我更不滿于他們把孩子離別的淚水當做自己成績的體現(xiàn)。我只知道有時一句話,一個故事,一點點撥和知道真的可以改變人的一生。他們缺少的不是你們所謂的寓教于樂,而是視野,心態(tài)。農(nóng)村的.老家到現(xiàn)在不到二十歲的孩子早早說親出嫁,20出頭已是幾個孩子的媽。
10歲上小學2年級很常見。我想要給孩子帶去的是對自己的信心,別用卑微的仰望猜測未來,一切都可以。今天在公益看到了給青海洛桑花教育援助,讓人心情愉快的事,至少有很多人在關注著孩子。我去過兒童福利院,盲人學校,不論是調皮的還是先天有某些缺陷的孩子,他們都是可愛的,都是明媚的花朵;蛟S有一天他們知道了命運的殘忍會難過,可至少在我與他們在一起的時光他們是快樂的.除去那些種種不滿,為了孩子我挺愿意勇敢的試一次,如果成功入選我想要帶著他們去領略世界,把所有的美好植入心間。
難忘的記憶作文6
我有一把老尺子,它的四條邊早已磨損,發(fā)白,盡顯歲月滄桑,原本潔白的圖案也已發(fā)黃。尤其那一道幾乎貫穿尺子的裂痕,令人觸目驚心。我真希望它能再次陪伴我度過學習時光……
一年多了……
六年級上冊的那一天,你被我買回來。經(jīng)過一年多,你受了那么多苦。真是愧對于你。
我在把你買回來的那一天,仔細端詳著你——規(guī)規(guī)矩矩的一把尺子,邊邊角角恰到好處,看似尖銳而不鋒利,文雅有度。尺底用白底綠格的圖案襯托出上面的毛筆、鋼筆、圓珠筆、墨水、架子等圖案,近乎完美!
用著你感覺很好,令人舒心。畫出的線也很筆直。放學后,我在回家的路上用手摩挲著你,就如同一位老人在摩挲著一對核桃。
歲月易老,已經(jīng)過了將近一年,不知不覺你也老了。你看著雖老,但仍然雅致。雖然畫的線不再筆直,但還能用。我仍然用著你,直到你出現(xiàn)裂痕的.前一天……
這一天,我還是照常上學,到教室,打開書包,從鉛筆盒里拿出你。在拿出你的一瞬間,我愣住了。只見你身上出現(xiàn)了一道七八厘米長的裂痕。我不禁譴責起自己來:我也真是愚昧,對保養(yǎng)文具幾乎一無所知。
從那天起,我不再用你,也不能再用你了,但你仍然是我的寶貝。
那天晚上,我把你放進展示盒里,讓你不再蒙上一丁點灰塵。
難忘的記憶作文7
在一所環(huán)境優(yōu)美的小學里,有一個團結友愛的班級——三年級三班。一天吃完午飯后,同學們都圍在一起討論自己怎么過生日。
李小仙興高采烈地說:“我上周過了九歲生日!”媽媽給我買了一個大大的三層蛋糕。四周鋪滿了雪白的奶油,還有粉色的珍珠似的圓球,還有五顏六色的各種水果,漂亮極了。吃上一口清香爽口,可誘人啦!明晨聽了,不服氣地說:“我還是剛過了九歲生日……”明晨說完,抬起頭來,看見李曉明在那里默默無語,樣子看起來非常難受。
李曉明實在聽不下去了,他急忙回到座位上。明晨走過去剛想問問,曉明怎么啦,為什么不高興,卻聽見曉明在自言自語地說:“明天我就要過生日了,可爸爸媽媽在外地工作,沒辦法回來陪我!
曉明的話剛剛說完,明s晨趕緊把同學們叫來,悄悄地說:“李曉明爸爸媽媽不在家,沒辦法回來陪他過生日,明天我們給他一個驚喜吧!”同學們異口同聲地回答說:“好的!”
放學啦!同學們等李曉明回去了,大家分工做事。有的吹氣球,有的`貼窗花,有的掛彩花……不一會兒,教室里五顏六色,變得漂漂亮亮的。
第二天早晨,李曉明走進教室,老師和同學們都一起對他說:“生日快樂!快樂成長!”李曉明驚呆了,激動得哭了對大家說:“謝謝你們,這是我過得最快樂的生日”!
難忘的記憶作文8
在我五光十色的回憶中,有歡樂、有憂傷的、也有難忘的,其中有一件事讓我極為后悔,F(xiàn)在想起來還讓我不能原諒自己。就聽我給你們一一道來吧。
那是在一個下著瓢潑大雨的下午,放學時學生家長像往常一樣來接孩子。當我走出校門時卻絲毫不見媽媽的蹤跡,我急得大哭起來。因為那時我感冒,只要在外面站一會兒就會被雨淋的全身冰涼。這時一位老爺爺走了過來:“小朋友,是不是家長沒來接呀?來,我這把傘借你用!蔽铱戳丝催@位老爺爺,好像已年過八旬。便推脫說:“不了,爺爺,我沒事的,能自己回家,您還是打好了,別被雨淋濕了!闭f著我便打了一個噴啑。老爺爺看了一個勁的往我手里塞,我實在不耐煩了,就大吼一聲,說:“不用就是不用,干嘛!”老爺爺聽了,呆若木雞。我見自己鬧了禍,便一個勁的往家跑。到家之后,想到剛才說的.話便非常的后悔,不應該對老爺爺吼,應該溫柔地推脫才是,不能粗爆。
在這里,我要告訴大家:人不能的太過分了,否則就會像我一樣,讓時間在頭腦中流下一個刻骨銘心的回憶!
難忘的記憶作文9
童年有我們最美好的生活,每個人都會有自己快樂、難忘的事。在我眾多的記憶深處有這么一個地方讓我倍感幸運,被我稱之為“魔法亭”。
說起“魔法亭”其實它就是一座普通的位于公園里的小亭子,供別人鍛煉后休息的場所。而它對于我卻意義非凡,因為那里有我童年的記憶。記得幼兒園中班時學校要組織我們拍球,我怎么學都學不會,不是球拍掉啦,就是連著拍不起來,就在我沮喪的時候,媽媽把我?guī)У搅诵」珗@的“魔法亭”,在這里,媽媽手把手的教我,我花了一個小時的時間按著媽媽的`方法認真的學,終于我學會了連著拍球不掉落,我開心極了,我突然覺得這個亭子帶給了我幸運,從此我特別愛來這個地方玩。
后來又一次它又給我?guī)砹诵判,大班時學?己颂K,要求一分鐘必需跳60個,而我卻是連跳過去都很困難,不論我如何努力的練習,就是跳不過去,我真的想要放棄了,爸爸卻說我們去小公園吧,我想起了上次在那里學會了拍球,很堅定的答應了,我們再一次來到亭子,爸爸帶著我一起一個動作一個動作的分解給我看,然后帶著我一起從不會跳到跳過繩子再到連著跳,終于我花了一個半小時不停的練習把跳繩學會了,并且可以一口氣跳30個,但是我依然不放棄,我充滿信心的不斷練習著,終于我可以一口氣跳60個了,我開心的跳起來喊到我成功了!我看向這座“魔法亭”心里想到:你可真是我的幸運亭。
“魔法亭”帶給我幸運,帶給我勇氣,帶給我信心,帶給我快樂!我愛這座魔法亭。
難忘的記憶作文10
十月的一節(jié)體育課,我們進行了400米跑步比賽。我跑出了令我意外驚喜的成績——第三名。其實對于別人來講,七個人中的第三名簡直就是小菜一碟,但對于我就不同了——我是班上的“體育白癡”,跑出這個成績還是挺不容易的。
那天天氣晴好,很適合跑步。體育老師喊到了我的名字,我趕緊站到起跑線上,準備跑步。我看了一眼另外六個人,完了!大事不妙,和我一起跑的還有我們班的“跑步第一人”——李想。本來我還想爭取跑個第一名,現(xiàn)在看來是沒希望了!我在心里給自己加了加油,拉抻了幾下腿腳,便做出起跑的動作了。體育老師一聲令下,我們都像離弦的箭一樣沖了出去。出發(fā)后,我才第五名,看來我和第二名也無緣了!我有些沮喪,這時,在跑道旁的李嘉康和金承恩沖我大喊:“快跑,你可以的!”這句話激勵了我,我要用我的.成績來表明,我不是“體育白癡”,我不能辜負朋友的鼓勵,我要當體育健將!最后100米,我開始沖刺了。這時,我的腳步變得格外的沉重,呼吸變得異常急促,我不想跑了,可是,不行!我要挺住,還要超過他們!我艱難地奮起直追,一點一點地縮小與前面一名同學的差距。最后在撞線前,我超過了第四名。最終我用1分55秒55的時間跑完了400米。第三!
我戰(zhàn)勝了自己,突破了自己,這一定是一次難忘的記憶。這次比賽的經(jīng)歷使告訴我:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。成功之路,必須要有你的努力、你的付出和你的汗水!
難忘的記憶作文11
在我五年級的時候,我遇到一位好老師,她高高的個頭,說的是四川話。她就是我們的姜老師。
她做我們的班主任,那時,我很不高興每學期都換老師煩死了。因為我數(shù)學不怎么好,所已每次都考差。是姜老師把我的數(shù)學和語文提起來的!我給您的第一印象不是很好。您對我們說:不會就要問,不要不懂裝懂,要不然就是飯桶。
我在想,我可不能當個飯桶啊,剛好我就有一道題不會,當時我有一百個不愿意去問您啊,我可不能做個飯桶啊。我懷著忐忑不安的心去問您,之后,您安心的幫我講解完這道題。我就說了聲謝謝。
有是我是坐在后面的,您就用開火車的方法教我到黑板上做題,我遇見不會時,您就在我耳邊點拔我,直到我做好了,您還叫同學們拍起小手掌,鼓勵我。
您去我家家訪時,我心里很緊張,怕老師說我這也不會,那也不會。您和藹的對我媽媽說,要給孩子自信心,要多讓她幫你們干活。姜老師!您悄悄的`對我媽媽耳語著,后來媽媽對我改變好多。后面,我的各科成績都扶搖直上!
姜老師!您在哪里?您的學生想念您!
難忘的記憶作文12
生活中我有許多的第一次,但令我最難忘的就是第一次入學的'場景。
報到的頭一天晚上,我翻來覆去怎么難以入睡,我想著明天我會被分到哪個班上?我想著會有多少同學呢?我想著會發(fā)給我多少本書呢?我還想……最后我想如果不睡好,明天肯定沒精神,于是,我?guī)е@些疑問迷迷糊糊地睡著了。
第二天我起了個大早,六點半就爬起床了。我開始清理書包:放進筆記本、鉛筆和我喜歡看的書……就這樣,東一下,西一下,就花了一個半小時,趕快去刷牙、洗臉,叫醒了我的表妹一起吃早點,然后高高興興地上路了。
快到學校了,我開始緊張起來,帶我來的媽媽說:別怕,我們快進去吧,看看你被分在哪個班上。我聽從了媽媽的話跟著進了學校的大廳。呀,我被分到了二班,二班是個怎樣的班呢?我腦袋里冒出了一個小問號。我在一樓一下子就找到了一〇二班,進教室時才八點,我只能坐在教室里靜靜地等待了!岸b忊彙崩蠋熯M來了,只見老師分配了幾個同學幫她拿書,幾分鐘過去,只見一大摞書被人抱過來,原來是給我們發(fā)書呀。語文、數(shù)學、美術,接著是課程表,我一看,啊,一天要上八節(jié)課呢!接著老師開始布置重要的事情,媽媽拿出筆記本和鉛筆認真記錄了下來,媽媽寫得好快呀。老師講完后,我們就回家了。
這就是我報到的第一次,也是讓我難忘的一次記憶。
難忘的記憶作文13
在我的記憶里,那一個早上的事,令我終生難忘。
上二年級的一個寒冷的早晨,風吹都是刺骨的冷。爸爸帶我去吃早餐,我點了自己最喜歡的小籠包和豆腐腦。爸爸則點了三個包子和一碗紅豆粥。
正當我吃的津津有味時,一位穿著破破爛爛衣服的老人,突然出現(xiàn)在早餐攤邊,說是穿什么衣服,還不如說衣服是掛在他身上。很明顯,看上去很多天沒有換洗了,那褲子上還有一個大窟窿;手里拿著一個生銹了的鐵盤。
老人用渴求的眼神盯著我的小籠包,臉上的骨頭都快掉下來了吧,這一定是餓了好多天了吧!這眼神真的很讓我驚恐,我呆了好一會。(現(xiàn)在怎么還有沒飯吃的老人呢?是乞丐,還是流浪漢?)我看著籠子里僅剩下的兩個小籠包,咽了咽口水。拿著小籠包走了出來,塞到這老人的盤子里,說:“就兩個了,你吃吧。”爸爸看到了,用驚訝的`目光看著我,隨即笑了一下;隔壁桌吃早餐的人都扭頭看我。老人的眼里似乎閃爍感激的淚光,用糊涂的聲音說:“謝謝,你是個大好人!
“大好人”!聽了這話,我頓時感覺不到這冬天的冷,溫暖涌上了心頭。我相信我和這老爺爺都感受到了這溫暖。
不過,那天早餐我沒吃飽。
難忘的記憶作文14
“叮嚀嚀”“叮嚀嚀”上體育課了,教室里一片歡呼。可惜老天不作美,剛到樓下就淅淅瀝瀝下起了小雨,還好,能勉強上課?申犃胁排藕,“噼里啪啦”大雨就馬上來了,同學們嚇得一哄而散,各紛紛跑進教室。
好不容易挨到放學,同學們卻一個勁兒焦急:下雨了,怎么辦呀?大人們會送雨傘來嗎?我也不例外。不一會兒,同學們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拿著紅紅綠綠的雨傘來接自家的孩子。在一群大人中,我看見了媽媽,她拿著一把雨傘來給我,而自己和妹妹卻和披一件破舊的雨衣,我的心里很不是滋味。
在回家的途中,我拿著雨傘的手不知不覺地升到媽媽的背上。雨越下越大,媽媽催促我快把雨傘拿下點,我是想拿,可是一想到媽媽平時的辛苦,我的手又堅決地升著。
回到家里,我的.衣服和書包都濕了,可我的心里仍然熱乎乎的。當媽媽見了,心疼地說:“你這孩子,真是傻呀!”,我的心里更是熱血沸騰。
這是我十歲的童年中最難忘的一天,因為我第一次用自己的行動回報了媽媽。
難忘的記憶作文15
上周,我們時代小學舉辦了一年一度的游戲節(jié)。
周三中午,我們幾個工作人員把成“堆”的桌椅搬到操場上。剛一擺好,我和洪銘琪就對著話筒大聲吆喝起來:“你投你就準,你準你就投!四(1)班的動物大戰(zhàn)等著你來挑戰(zhàn),獎品是精美別致的小陀螺喲!”
話音未落,男生們就像潮水般地涌了過來,很快就排成了長長的隊伍。我們趁機分頭行事:有的工作人員使出“飛毛腿”,在校園的各處宣傳;有的整頓隊伍紀律,防止桌椅被擠倒;還有的“守”住獎品,并且根據(jù)參賽者的積分頒發(fā)獎品。人越來越多,我們的“地盤”越來越擁擠,幾乎把其他班級的'位置都“獨吞”了,我們不得不重新制定新的計劃……。
通過這次活動,我們總結出了幾條經(jīng)驗,將它們放進了班級的“經(jīng)驗錦囊”:
1、創(chuàng)辦的游戲要有新意,這樣才能吸引更多的參與者。
2、每一輪游戲,盡量分為多個臺子,可以提高效率。
3、獎品的分級范圍要盡量寬松,可以給同學們更多的鼓勵。
4、獎品要別致好玩,最好是時下校園里最最流行的玩具。
游戲節(jié)雖然短暫,但它送給我們的卻是美好而又難忘的記憶!
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