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一句話的力量作文錦集(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一句話的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一句話的力量作文1
一句話的力量有多大？
我不斷地問自己，不斷地思索著這個(gè)問題。
這讓我想到了很多關(guān)于這一句話的故事。在5月12日的汶川大地震中，有一名小女孩在倒塌的廢城中虛弱的呼喚著“爸爸……爸爸……面對(duì)奄奄一息而又無法馬上救助出的女孩，支援人們臉上滿是無奈與悲哀。忽然，在一名軍人俯下身子，對(duì)著唯一的石縫口喊著：“孩子，爸爸在這里，你一定要挺住，我在外面等著你！”時(shí)間一分一秒的過去了，當(dāng)救援的人們抬出小女孩時(shí)，大家都松了一囗氣，小女孩活下來了。在人們看來，這是一個(gè)奇跡！
這就是一句話所創(chuàng)造的奇跡，它化作一股強(qiáng)大的力量，支撐起小女孩求生的'信念，讓她在廢墟中找到希望，找到生命，這不是它力量強(qiáng)大之處嗎？
然而，一句話的力量給我們帶來的，僅僅是生命和希望嗎？不，不是的，它同時(shí)也讓多少人失去了生命，因?yàn)樗牧α浚軓?qiáng)大！
我曾在報(bào)紙上看過一則新聞，就只是因?yàn)橐幻麑W(xué)生學(xué)習(xí)成績很差，經(jīng)常逃課，不做作業(yè)。老師脫囗而出一句“你怎么不去死”的言語，那名學(xué)生竟然從樓上跳下來，當(dāng)場(chǎng)死亡……
我無語了，當(dāng)我還在想著一句激勵(lì)的話可以給我們帶來的力量有多大時(shí)，我也領(lǐng)略到了，一句無心說出的話，力量也是何其的大！一句話的力量有多大？
我知道了，答案是無窮無盡的。
面對(duì)悲傷，安慰的一句話如同一只船，載著我們游出壓抑；面對(duì)挫折，鼓勵(lì)的一句話如同一對(duì)翅膀，給我們穿越風(fēng)雨的力量；面對(duì)失敗，支持的一句話如同沙漠中的水，讓你嘗到甘甜和陪伴。然而，一句咒罵、憤恨的話，卻像一只無形的手，匯聚著龐大的力量，把消極的人推向深.淵……
不要低估每一句話，它的力量，似小非小，大起來的時(shí)候，連你也無法捉摸。
一句話的力量作文2
在我成長的道路上我曾遇到過很多挫折，但總是有人來勸導(dǎo)我、安慰我。他們對(duì)我說的話，飽含著對(duì)我的信心和支持。在這些話里，我記得最清楚的是媽媽一次對(duì)我鼓勵(lì)的一句話，讓我終生難忘。
我還清楚地記得，那是我三年級(jí)上學(xué)期的期末考試。由于我這學(xué)期得病耽誤了幾門功課，但經(jīng)過我刻苦努力，在家自學(xué)，所以我期中考試的成績都很好�？墒桥R近期末了，我也在認(rèn)真復(fù)習(xí)，刻苦地訓(xùn)練自己�？墒堑娇荚嚨臅r(shí)候，我臨場(chǎng)沒有發(fā)揮好，有點(diǎn)粗心大意，就沒有考好。到領(lǐng)成績單的時(shí)候，我是高興地跑著去的。當(dāng)老師念成績的時(shí)候，大家都屏住呼吸認(rèn)真聽著，我也不例外�！罢Z文：劉玉奇，93分”我一聽，驚呆了，品學(xué)兼優(yōu)的我怎么才考93分！念學(xué)習(xí)標(biāo)兵是誰了，我聽著，竟然沒有我的名字！我的'心情低落極了，要是考好了爸爸就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我好吃的，考不好的話我會(huì)挨一頓批。我忐忑不安地跑回家，心里一直不平靜。
媽媽見我了，馬上問我的成績�！拔�，我沒當(dāng)上學(xué)習(xí)標(biāo)兵�！蔽倚⌒牡卣f了這句話，心里一直不平靜。沒想到媽媽卻給了我一些鼓勵(lì)的目光，并對(duì)我說了一句話∶“孩子，這次沒考好沒關(guān)系，只要以后努力，會(huì)考出好的成績�！边@句話驅(qū)散了我心中的烏云，我心中仿佛出現(xiàn)了太陽，暖暖的。
從此以后，我學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力，以后的成績?cè)絹碓胶�。媽媽的這句鼓勵(lì)的話語，它將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。作文
一句話的力量作文3
一句話是縷縷春風(fēng)，吹散心底的塵埃，給我?guī)砬逦?/p>
一句話是滋滋小雨，滋潤干裂的心田，給我?guī)聿赣?/p>
一句話是冬日暖陽，驅(qū)散頭頂烏的云，給我?guī)頊嘏?/p>
走進(jìn)孔子的世界
“三人行，必有我?guī)熝伞弊哌M(jìn)孔子的世界，你是否聽到三千弟子的'吟讀？中華文化歷史悠久，許多人在孔子的影響下成長，創(chuàng)造自我，又有一些人因?yàn)檫@句話幫助別人一生，因?yàn)檫@句話是真理的力量。
走進(jìn)李白的世界
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”走進(jìn)李白的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他不會(huì)因遠(yuǎn)離朝廷而失落，面對(duì)奢侈的長安他只是“停杯投箸不能食”。不愿與世人同流合污，宋愨說過“愿乘長風(fēng)破萬里浪”，這讓李白自信“天生我材必有用”。因?yàn)檫@句話是自信的脊梁，激勵(lì)每個(gè)人。
走進(jìn)自己的世界
“就算頭破血流也要沖進(jìn)頑中大樓”這句話一直激勵(lì)我要考高分，考重點(diǎn)中學(xué)，不論何時(shí)它總是支撐著我每天復(fù)習(xí)乏味的知識(shí)，堅(jiān)持痛苦的體訓(xùn)的理由，也許它對(duì)大多數(shù)學(xué)生有用，使他們不斷創(chuàng)新自我，因?yàn)檫@句話是支撐我們?cè)谝粋�(gè)不公的世界中繼續(xù)奮斗的理由。
其實(shí)人生道路不可能一帆風(fēng)順，它總是曲折的，容易使人放棄，這時(shí)一句鼓勵(lì)的話會(huì)讓你重拾信心，做回自我，改變一生。
一句有用的話是一片綠洲，使沙漠中行走的人看到希望，最終走出困境。
一句有用的話是一盞明燈，在照亮他人的道路是也點(diǎn)亮的自己的愛心之火。
一句有用的話是星星之火，可以燎原。
一句話真的有力量。
一句話的力量作文4
看到力量，我就想起上半年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被選中為壘球比賽的運(yùn)動(dòng)員。
比賽那天上午，我準(zhǔn)備著下午的比賽。下午13:00時(shí)，兩名家長志愿者帶著我和隊(duì)友一起來到了比賽場(chǎng)地，一進(jìn)去比賽還沒開始，我們拿起壘球開始練習(xí)。我剛開始自信滿滿練習(xí)著，可正當(dāng)我想休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)星洲來的運(yùn)動(dòng)員，他們的球一出手，我便被震住了。那個(gè)投球的人對(duì)我輕蔑的笑了一下。之后，我就被那個(gè)人的輕蔑一笑和那投球的距離給驚住了。我的隊(duì)友好像看出了我有心事，走過來問我有什么事。我如實(shí)告訴他剛才看到的情景，他拍拍我的肩頭，說：“鄭昊，你是個(gè)男子漢，不要被人家這一笑就被驚住了，要有信心�！蔽衣犃酥�，心中那些恐懼早就不知道跑哪兒去了。
比賽開始了，前面幾個(gè)人投完之后，就輪到我了。我第一球心中一緊張，就太用力，一不小心就出界了。只聽見后面幾個(gè)人在笑，第一球就出界，真菜鳥。我做了一個(gè)深呼吸，用力一投，太好了，超過了當(dāng)前的第一名，后面再一投，又超越了自己。
比賽結(jié)束后，我找到他說：“謝謝你對(duì)我的`鼓勵(lì)，我才拿了集團(tuán)第五名。”“不是我的鼓勵(lì)讓你拿了第五名，而是你自己的自信心覆蓋了心中的懼怕才能發(fā)揮正常，獲得第五名�！标�(duì)友說道。
是呀！隊(duì)友短短一句鼓勵(lì)的話激起了我心中的自信，謝謝你！雖然是第五名，但我還會(huì)繼續(xù)努力，爭取明年更好的成績。
一句話的力量作文5
隨著年齡的增長，我越來越不敢舉手發(fā)言，可是，這也有它的原因的。因?yàn)槟挲g增長會(huì)使老師認(rèn)為所有能力也在增長，而我卻不這樣想。就像舉手發(fā)言這一點(diǎn)，一般老師經(jīng)常提一些有難度的問題，盡管這些問題里有些老師已經(jīng)講過了，可這對(duì)不但記性差而且又膽小的我，回答它，簡直比登天還難。每當(dāng)我在猶豫一番之后舉起右手時(shí)，老師總會(huì)像商量好了一樣讓我回答。每當(dāng)我答錯(cuò)問題時(shí)，聽著同學(xué)們那帶著譏諷語氣的正確答案時(shí)，我心里很不是滋味。
直到四年級(jí)時(shí)，我遇到了一個(gè)胖胖的慈愛可親的老師——何老師。這應(yīng)該是我克服缺點(diǎn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了吧，為什么這樣說呢？也是有其中的原因的。
一天上課時(shí)，何老師問了一個(gè)問題，大家都不敢發(fā)言，因?yàn)閷W(xué)生答錯(cuò)就要受到懲罰已經(jīng)成為了老師的家常便飯。誰知道這個(gè)新老師的喜好是什么呢？這時(shí)，老師像是讀懂了我們的心靈密碼一般，只聽她輕輕地說：“要大膽地舉手發(fā)言、回答，教室就是出錯(cuò)的地方，如果回答都沒有錯(cuò)誤，那還要老師干什么用？”這番話如同春日陽光一般，撫慰了我幼小的、受傷的`心靈，使我信心大增，很受鼓舞。以后的課堂上，只要我心里有答案，就會(huì)大膽地舉手發(fā)言。
是啊，教室就是出錯(cuò)的地方，在這里，老師為我們傳道、授業(yè)、解惑，幫我們實(shí)現(xiàn)理想。如果我們什么都會(huì)、什么都懂，那我們豈不成了神童？
隨著時(shí)間的流失，也許我會(huì)遺忘很多事情，但“教室就是出錯(cuò)的地方”這句話，我會(huì)把它當(dāng)成座右銘而銘記在心。
一句話的力量作文6
有時(shí)候，勸慰一個(gè)人只需要一句話，這句話必須很溫暖，像陽光一樣撒滿被勸慰者的心房。不久前的那件小事就讓我感受了一句話的力量。
我的好朋友小潔買了新衣服，但是大家都說不好看，她決定拿去調(diào)換。那天下午放學(xué)后，小潔約我和我們的另外一個(gè)好朋友小培一齊去換衣服。
去往商店的路上，本來我們?nèi)耸遣⑴抛叩摹Ｐ嵑托∨酂崃业卣務(wù)撝罱鼘W(xué)校里最流行的打扮。我一向不太在意穿著打扮，對(duì)流行更是遲鈍。所以對(duì)她們的話題插不上一句話。她倆手挽手，越說越興奮。我越聽越覺得索然無味。不明白是她們興奮得加快了腳步，還是我無趣得放慢了腳步，半路上，我竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，而她們似乎渾然不知。
我們就這樣一前一后地走著，我心里感覺個(gè)性失落，但我一點(diǎn)都不想加快腳步追上去。這時(shí)，迎面走來了真真和玲英，她們好像什么都已看在眼里了。玲英拉起我的`手輕輕地?fù)u了搖，真真一把摟住我的肩膀，把頭歪在我的肩膀上，俏皮地說：“阿靜，我愛你�！本驮谶@句話進(jìn)入我耳膜的那一剎那，我感覺夕陽的余輝聚集起所有的熱量，一下子溫暖了我陰郁的情緒。我的心房變成了一個(gè)撒滿陽光的舞臺(tái)，有許多小精靈在上面歡樂地跳舞歌唱。美妙極了！我情不自禁地?fù)碜∷齻�，真誠地說：“我也愛你們�！�
在我們的朋友最需要的時(shí)候，也許我們并不能幫上什么忙，但是，別忘了，給他（她）一句話，一句溫暖人心的話。我們必須能做到。
一句話的力量作文7
爸爸對(duì)我說過許多話，但有句話，給了我力量。
記得那時(shí)，我和爸爸去爬山。我剛踩上一塊巖石，就摔了下來。我就躺在地上嚷著，等著爸爸來哄我，沒想到爸爸卻嚴(yán)肅的對(duì)我說：“孩子，你要知道，依靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的�！甭犃诉@句話，我仿佛充滿了力量，我便起身，再繼續(xù)向上爬，終于，我爬上了頂峰。興奮之余，還知道，是爸爸給了我力量。
從那天起，我便牢牢記住爸爸的話。
還有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題，要求放學(xué)交。下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛往“小數(shù)學(xué)家”揚(yáng)帆哪兒跑，靠她解開那道題。正在我起身要到揚(yáng)帆哪兒時(shí)，腦子里忽然蹦出了爸爸的話；依靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的。聽了這句話，我立馬把腳步收回�；氐阶簧希弥莞灞景l(fā)呆。好友小月走過來說：“你和我一起去抄抄得了，干嘛那么費(fèi)力呢？”我不聽，繼續(xù)思考著。過了一會(huì)兒，揚(yáng)帆解開了那道數(shù)學(xué)題，大伙連忙抄開了。這可離放學(xué)不早了，我還沒解開這倒謎一樣的題。每次只要一想到和同學(xué)一起抄，爸爸的`話就會(huì)回蕩在我耳邊�！扳�---”上課鈴一響，我的靈感正好也來了。馬上把方法寫到作業(yè)本上，得意的交了上去。忽然，我感覺一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心窩。
下午，老師讓我和揚(yáng)帆把自己的方法寫在黑板上。老師瀏覽了一會(huì)兒，說：“楊帆同學(xué)的方法我們目前還沒有學(xué)到，小喬同學(xué)的方法我們比較容易理解，大家把她的方法記下來�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。
爸爸的話不論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都給了我力量。這句話會(huì)永遠(yuǎn)沉浸在我的腦海里，永不退色。
一句話的力量作文8
我最喜歡的一則名言。世上無難事，只要肯攀登。我最喜歡這則名言了，因?yàn)樗膭?lì)我在困難中堅(jiān)持。在失敗中堅(jiān)持。
在一次上體育課的時(shí)候。老師讓比賽跳高。只要跳過一米七就進(jìn)入第二次考試。如果跳得好，就可以，訓(xùn)練你。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的'時(shí)候去比賽。在第一次考試時(shí)我一跳跳了個(gè)一米七多。同學(xué)們和老師們都在夸我說下這個(gè)小朋友跳的可真遠(yuǎn)呀!我高興得不得了。老師說你不用進(jìn)行第二次考試了，直接去跳吧，跳過一米八，就可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我心想一米八。這么困難。不過還是嘗試一下吧，第一次我一下跳了個(gè)，一米七八。老師說再努力一下一定可以。我心想我都能跳到一米七八了一米八有什么困難的。使勁一跳。還是沒有超過一米八。我們班的班長王磊磊鼓勵(lì)我說沒事堅(jiān)持一下你一定行的。我心下班長王磊磊都這么鼓勵(lì)我了，我還是去再跳一次吧!
于是我奮力一跳。一米九我真是太厲害了。多虧了王磊磊班長讓我再堅(jiān)持一下。才讓我跳到一米九多。我順利當(dāng)選的運(yùn)動(dòng)員被老師參加到運(yùn)動(dòng)會(huì)成員的名單里。是呀，失敗乃成功之母。失敗幾次不重要，但貴在堅(jiān)持。只要你多多嘗試，總有一次你是成功的。
這就是我喜歡的一則名言：世上無難事，只要肯攀登。他在我人生中鼓勵(lì)我激勵(lì)我。是他教會(huì)了我人生的基本道理。我喜歡這一則名言。
一句話的力量作文9
“微笑，一定要微笑�！蔽夷叵胫�，竭力露出了我最燦爛的笑容�？谇俦荣惽埃魳防蠋煂�(duì)我們說了幾十遍：“上場(chǎng)一定要注意表情，表情有時(shí)會(huì)影響最后的得分�！北荣惽皫讉�(gè)星期，老師便講了，當(dāng)時(shí)我沒太在意，現(xiàn)在還有幾天時(shí)間，我也該臨陣磨槍了。
前幾天，我覺得微笑太假，而且自己長得很怪，笑起來很別扭，在排練時(shí)繼續(xù)表現(xiàn)出了最平常的表情。我在演奏時(shí)也一樣，不喜歡像同學(xué)一樣搖來搖去，看到她們過度地扭自己的身子，都快轉(zhuǎn)180度了，我就起一身的雞皮疙瘩，可她們卻得到了老師的表揚(yáng)，我的心里很不平衡。我也想得到表揚(yáng)，可我實(shí)在不想像她們一樣，都快趕上搖滾歌手了，我只好在舒緩的音樂里輕輕擺動(dòng)身子，至于微笑，我還是做不到。
現(xiàn)在，離比賽只剩幾天了，老師把我調(diào)到了后排，不用說我也知道，是因?yàn)楸砬閱栴}。我的身高本來就矮，調(diào)到后排連頭都看不到了，我可想在這比賽中“出頭露面”呢，為了這，我只好委屈雞皮疙瘩了。老師果然表揚(yáng)了我，說我笑得很甜，我感到渾身不自在，老師也絲毫沒有要把我調(diào)回去的'意思。比賽那天，我終于感到了比賽的重要性，這可是國際比賽，不是因?yàn)檫@，我們小學(xué)絕對(duì)不會(huì)眾人皆知的。
在嚴(yán)肅的候場(chǎng)室里，連最皮的人也閉緊了嘴。在走上舞臺(tái)時(shí)，我終于想起了老師的那句話：“注意表情”，望著臺(tái)下的觀眾與評(píng)委，我壓抑住恐懼，和同學(xué)一樣露出了一個(gè)最自然、最美麗的微笑……
一句話的力量作文10
一滴水珠也可以折射出七彩光芒，一句話也能夠發(fā)揮出別樣魔力。
一句話的魔力，使人堅(jiān)強(qiáng)。在斷壁殘?jiān)g，救援隊(duì)正緊張地營救一位被埋在大石板底下的孩子。巨大的疼痛吞噬著幼小的他，他卻艱難地對(duì)大人們說:“叔叔，我不哭�！币痪湓挘虺两薮蟊粗械娜藗儌鬟_(dá)了孩子勇敢面對(duì)災(zāi)難的堅(jiān)強(qiáng)。一句話的魔力，讓脆弱的人們擦干眼淚，鼓起勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地與震魔抗?fàn)帯?/p>
一句話的魔力，使人成功。在混亂的教室中，一群狂放不羈的孩子在打鬧。當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長對(duì)他說:“‘我一看你修長的手指就知道，將來你是紐約州的州長。”一句話，為無所事事的窮孩子賦予了當(dāng)州長的信念。羅杰·羅爾斯終于成為紐約歷史上第一位黑人州長。一句話的魔力，為正在迷惘的`靈魂照亮了人生前進(jìn)的路。
一句話的魔力，使人墮落。在大學(xué)六人宿舍里，有個(gè)天生對(duì)他人言語行為敏感的學(xué)生。一次打牌，他森了。別的同學(xué)卻說:“你是作假贏的�！币痪湓�，讓敏感的他失去理智，釀成了悲劇。只因?yàn)槿粘Ｉ钜粋�(gè)不注意，一句不慎重思考就魯莽說出的話。一句話的魔力，毀掉了五個(gè)大學(xué)生的一生。
有的人說，只是一句話而已，不那么重要。一句話，可能對(duì)說話者只是區(qū)區(qū)幾個(gè)字，但是聽的人卻會(huì)銘記在心。正所謂“說者無意，聽者有心”。所以，我們?cè)谄匠Ｕf話的時(shí)候，一定要注意是對(duì)什么人說，是在什么場(chǎng)合說。當(dāng)我們注意細(xì)節(jié)，說話前先經(jīng)過大腦思考，再慎重說每一句話。這樣，我們與周圍人的關(guān)系才會(huì)和諧融治，甚至能用一句說到他人心坎中的話，幫助他人。
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”請(qǐng)運(yùn)用好一句話的魔力，將我們的生活變得永遠(yuǎn)春暖花開。
一句話的力量作文11
有的人會(huì)問我，最讓我印象深刻的一句話是什么，我就會(huì)情不自禁的想起那一幕……
記得那是七年級(jí)下學(xué)期的一天，天空下著毛毛細(xì)雨，上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷，邁著沉重的腳步走進(jìn)我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預(yù)感，果不其然，我們班這次測(cè)驗(yàn)考得非常的差。接著，來時(shí)把試卷發(fā)了下來，我一看到我的試卷，啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過氣來，讓我心里感到陣陣的隱痛，這時(shí)，老師緩緩的向我走來。他拍了拍我的肩膀說：“你下課跟我到辦公室來，我有話和你說。"鈴-------下課鈴響了，不知怎么的，原來讓我覺得是輕松快樂的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著忐忑的心理，一步一個(gè)踉蹌的走到了老師的辦公室的門口。
我輕輕的推開門，慢慢的把頭探進(jìn)去，老師看見我了以后，用手揮了揮，我以為老師會(huì)很嚴(yán)厲的.責(zé)罵我，沒想到老師卻用溫柔的語氣對(duì)我說：”你最近怎么回事，為什么會(huì)考的這么差?"“我最近沒有好好的復(fù)習(xí)，上課開小差，也沒有積極的做筆記�！蔽倚⌒囊硪淼幕卮鹬�(shù)學(xué)老師看著我說道：“你這樣可不行，是會(huì)影響學(xué)習(xí)的，只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，老師相信你會(huì)成功的，索性現(xiàn)在還不算晚，你必須要加油啦!我看著老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說：”老師我會(huì)的，我一定會(huì)加油的，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的。”出了辦公室門后，我就在心里立下了誓言，我一定要努力學(xué)習(xí)，不給老師丟臉。
在今后的考試中，我都用心仔細(xì)的思考和檢查，每次都會(huì)取得不錯(cuò)的成績，雖然有時(shí)候也會(huì)有失誤，但是老師的這句話一直在我心中鼓舞著我，給我力量!
一句話的力量作文12
不知在哪一本書上，我曾經(jīng)看到過這樣的一句話：“原諒別人，就算是給自己一次機(jī)會(huì)。人生若沒有錯(cuò)誤，鉛筆又何需橡皮?”正是因?yàn)檫@句話，我才改變了對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍身邊的人的態(tài)度。
以前我只要看到別人犯了錯(cuò)誤，便緊緊地抓住別人的“尾巴”牢牢不放，也不太愿意原諒別人，即使別人已經(jīng)對(duì)我說了不下十次“對(duì)不起”。因此我的知心朋友并不是很多。我十分奇怪，平時(shí)我對(duì)大家的`態(tài)度不都是挺好的嗎?
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看到了這句話，心中的疑團(tuán)便得以解開。我明白了：這個(gè)世界上并沒有十全十美的人，即使再優(yōu)秀的人也免不了犯錯(cuò)。只要下次改正了，那她還是我們的好朋友，我為什么不能原諒她們呢?仔細(xì)想想，自己也犯過錯(cuò)誤，可是同學(xué)們總是寬容地原諒了我。噢!我明白該怎么做了!
在這句話的啟迪下，我在學(xué)校里一直微笑地對(duì)待同學(xué)們。要是他們做錯(cuò)了事，我也總是一笑而過，再也不斤斤計(jì)較了�？吹酵瑢W(xué)們聽到原諒的話后那開心快樂的表情，我的心也甜滋滋的。幾個(gè)星期下來，幾乎全班同學(xué)都已經(jīng)成了我的好朋友，我也漸漸地體會(huì)到了寬容的巨大力量了。
原諒別人，就算是給自己一次機(jī)會(huì)。人生若沒有錯(cuò)誤，鉛筆有何需橡皮!這句話給我的啟迪真大!正是因?yàn)檫@句話，讓我重新交上了好朋友。
一句話的力量作文13
高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這則名言使我受益匪淺，從中得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書和學(xué)習(xí)，是我無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來了，因此它成為了我的座右銘。
一年級(jí)時(shí)，每次遇到老師布置看圖寫話、日記或是小作文時(shí)，我總是抓耳撓腮，大腦一片空白，任憑我如何去想仍是無從下筆，急得就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。媽媽看到了，語重心長地對(duì)我說：“別著急，要多讀書，只有大量閱讀，寫作時(shí)才能得心應(yīng)手呀!‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’�！眿寢尩脑挘钗颐┤D開，真是“柳暗花明又一村”啊!從而激發(fā)了我閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書堆里，靜下心來，專心致志地閱讀，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里。《三國演義》帶領(lǐng)著我穿越時(shí)空，把我?guī)У搅藨?zhàn)火紛飛的世界;《西游記》讓我領(lǐng)略了孫悟空的機(jī)智勇敢，敢于與妖魔鬼怪作斗爭的勇氣;《水滸傳》讓我見識(shí)了各路英雄好漢見義勇為、匡扶正義的英雄氣概;《封神演義》讓我知道了一個(gè)昏君的表現(xiàn)對(duì)國家的危害······
讀書不僅能夠增長我們的見識(shí)，拓寬知識(shí)面，而且有助于提高我們的.寫作水平。我再也不是從前那個(gè)一心只想著看動(dòng)畫片的女孩兒了，每次寫作文的時(shí)候，我雖然沒有下筆如有神的感覺，但也總有說不完的話。好多次作文還被老師當(dāng)作范文在班上讀呢!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”它伴我茁壯成長。這就是我最喜歡它的原因。
一句話的力量作文14
每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，耳邊總會(huì)想起那句話；每當(dāng)我失去信心的時(shí)候，耳畔總能聽到那句話；每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，那句話總會(huì)飄過我的心頭……
“4號(hào)，上場(chǎng)！”兇巴巴的劉老師在后臺(tái)叫道。我一驚，完了，下一個(gè)就是我了，辮子還沒編好呢，臺(tái)詞還不熟，我該怎么辦？我急急忙忙地梳頭發(fā)，可是扎了幾次也沒扎好，眼看4號(hào)就要表演完了，天��！正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，老師那溫暖的臉貼在我的耳邊，輕輕地對(duì)我說：“加油！你一定可以的�！闭f完她幫我編好了辮子，我也重新找回了勇氣，記熟了臺(tái)詞。
一句簡簡單單的話，能讓我的內(nèi)心平靜，能讓我從容做事。
“叮——�！毕抡n鈴響了，監(jiān)考老師冷冷地說：“最后3分鐘�！蔽也唤蛄藗�(gè)寒顫，只有3分鐘了，還有4道大題沒做完，更沒時(shí)間檢查了，周圍的同學(xué)們竟都打著哈欠趴在桌子上，看來他們?cè)缇蛯懲炅�。我慌了，一道題做了兩分鐘都沒有做完，突然，我的耳邊想起來那句話：“加油，你一定可以的！”我深深吸了一口氣，竟然在下考前做完了！
一句簡簡單單的'話，能讓我勇敢鎮(zhèn)定的面對(duì)困難，能讓我找回信心。
“哎呀！”我大叫了一聲，再一次摔倒在了地上，“我不學(xué)了！”騎車這么難，怎么可能學(xué)得會(huì)嘛！媽媽拉起我，扶起車子，拍了拍我身上的灰，溫柔地說：“加油，你一定可以的！”我望著媽媽，輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍 �，我終于學(xué)會(huì)騎車了！”暑假快結(jié)束了，我興奮地對(duì)著天空高喊。
一句簡簡單單的話，能讓我堅(jiān)持不懈，能讓我不怕失敗。
這就是一句話的力量。
一句話的力量作文15
從前有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫阿呆，一個(gè)叫阿布，阿布是一只斑點(diǎn)狗，阿呆是一只橘紅色的小松鼠。
一天，阿布和爸爸媽媽搬去城里住了，他和阿呆不得已分開，可是阿布很思念阿呆，阿呆也很思念阿布。
每當(dāng)阿呆一個(gè)人的時(shí)候，總能想起以前阿布站在樹下興高采烈地喊著——“阿呆，阿呆，你太棒啦！”
有一次，阿呆一個(gè)人行走在路上，有人過來要把阿呆帶走，阿呆害怕得往后一步一步地退，手也握得緊緊的。就在這時(shí)，阿呆想起了阿布跟他說的話“阿呆，阿呆，你太棒啦！”阿呆一下子站起來喊道：“快走開，你再不走開我要報(bào)警了”。那些人一聽，灰溜溜地跑掉了。
還有一次阿呆去摘果子，果子掉到了地上，阿呆被絆倒，腿流血了，阿呆坐在地上哭了起來，突然阿呆又想起了那句話：“阿呆，阿呆，你太棒啦！”阿呆就停止了哭泣，抱著果子回家了。
有一次文藝表演，在上臺(tái)的前一天晚上，阿布在床上坐著，咬著嘴唇，忐忑不安地想：我要是演不好怎么辦�。繘]演好那可就丟大人啦！就在這時(shí)，阿布收到了一封來信，阿布打開一看，上面寫著“阿布，阿布，你也是最棒的！”這一下阿布一點(diǎn)都不緊張了。第二天早上阿布要上臺(tái)表演，在上臺(tái)前，阿布又有點(diǎn)緊張了，握著拳頭在后臺(tái)緊張地走來走去，突然，他又想起了阿呆的`話“阿布，阿布，你也是最棒的！”阿布又來了自信，非常出色完成了這次演出。
這句話力量真得很大，讓我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻信心滿滿，回到更好的狀態(tài)，做得更好，表現(xiàn)得更好！
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