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陪伴的作文15篇[通用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的陪伴的作文,希望能夠幫助到大家。
陪伴的作文1
陪伴你學(xué)習(xí)的人,他永遠(yuǎn)是為你好的,他也是永遠(yuǎn)愛(ài)你的人。
小學(xué)時(shí),我特別喜歡玩,我爸爸也不怎么反對(duì)我,有時(shí)還和我一起玩,所以很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我的成績(jī)一直在下落,可是并沒(méi)有落太久。
上四年級(jí)時(shí),我爸爸主動(dòng)提出了一個(gè),讓我冷汗冒個(gè)不停的要求:每天晚上,他都會(huì)坐在我旁邊,陪我寫作業(yè)。你可以想一下,一個(gè)每天字寫得像雞子抓過(guò)的似的人,他的作業(yè)被家長(zhǎng)看見(jiàn)了,會(huì)怎樣呢?
周一晚上,我本以為那只是一個(gè)下我的話,可是他真的坐在了我旁邊,眼眉緊縮眼鏡瞪得忒大,鼻子里出著粗氣。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下來(lái)寫作業(yè),爸爸一直陪著我一會(huì)兒猛的抬起來(lái)推一下我的頭,以會(huì)兒讓我把寫的不好的地方重寫,那天我一直寫到了凌晨一點(diǎn)。
我以為他只是臨時(shí)有這個(gè)興趣陪我寫作業(yè),過(guò)了一兩個(gè)月就沒(méi)興趣了,自然也就不會(huì)來(lái)陪我了?墒撬@一陪就是四年……
上學(xué)期考試,我在長(zhǎng)時(shí)間的陪伴下,終于取得了超過(guò)一批線11分的成績(jī),他自然開(kāi)心,露出了這四年期間難得的笑容。
他、我終于成功了,我便不再討厭他來(lái)陪伴我寫作業(yè)時(shí)的啰嗦,不再為了他不停的推我頭讓我不要把頭太低而大聲吵架,他也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就把我罵成“朽木不可雕也”可是他依然像以往那樣嚴(yán)格,甚至比以往任何時(shí)候都嚴(yán)格。
小學(xué)時(shí)的陪伴,為我中學(xué)時(shí)的成功做了鋪墊,陪伴是一個(gè)長(zhǎng)期的`過(guò)程,是一個(gè)長(zhǎng)期的多人之間磨合的過(guò)程,兩人磨合好之時(shí),也就是我們成功的時(shí)候,只有在等到你成功了,才知道這種陪伴是有意義的。
爸爸的陪伴給予了我摯愛(ài),給予了我一個(gè)新的人生。
陪伴的作文2
海水需要浪花的陪伴,才有歡樂(lè);
黑夜需要星星的陪伴,才不寂寞;
森林需要雨水的陪伴,才能長(zhǎng)青。
我是一個(gè)在陪伴中成長(zhǎng)的孩子……
蹣跚學(xué)步時(shí)――“寶寶,慢點(diǎn),慢點(diǎn),當(dāng)心啊。”我在爺爺奶奶的牽引下克服困難,而我的每一次哭泣,都讓他們既欣慰又心疼。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)――“這是水,這是杯杯……”我在爺爺奶奶的懷抱里享受著無(wú)盡的呵護(hù),而我的笑容,是對(duì)他們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)光逐漸逝去,我也在成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)到不再需要爺爺奶奶在身邊,但是,兒時(shí)的陪伴,是永遠(yuǎn)的溫情。
訓(xùn)練場(chǎng)上――“再接著練會(huì)兒吧。來(lái),我們跟你講講剛才那個(gè)位置要怎么打……”教練的細(xì)心指導(dǎo)讓我懂得更多,更加有信心。“哈哈哈,你又被我騙了吧,”“哎喲,你小子,看我不教訓(xùn)你,給我等著……”同伴間的嬉戲讓我更放松,更加期待比賽。比賽結(jié)束了,結(jié)果不重要,最難忘的是過(guò)程,是互幫互助,攜手共進(jìn)的.陪伴。這是青春之前的戰(zhàn)歌,唱響在陪伴之中。
上了中學(xué),課程多了,作業(yè)多了,或許不再常去探望爺爺奶奶,或許不再約著朋友打球,或許常獨(dú)自一人沉浸在題海里,但我是不孤獨(dú)的!昂芡砹耍缧┬菹。”母親的一杯溫牛奶;“來(lái),我跟你們說(shuō)說(shuō)我剛看的個(gè)笑話啊……哈哈……哈!蓖瑢W(xué)間一個(gè)笑話;“今天我就不布置什么作業(yè)了啊。――你們就回去把單詞都抄抄吧!薄鞍ィ质强諝g喜了。”老師的一個(gè)冷幽默,都是我的快樂(lè)。他們都在我的生活中,陪伴著我度過(guò)許多個(gè)日日夜夜。
陪伴沒(méi)有止境,我會(huì)被更多的人陪伴,也會(huì)成為陪伴別人的人。感謝這些不再會(huì)重復(fù)的美好,感謝一切陪伴的人和物。
陪伴里的孩子,是幸福的!
陪伴的作文3
不知不覺(jué)中,初中三年的時(shí)光快要過(guò)去了。很多老師和同學(xué)相互陪伴著渡過(guò)這幾年,我感受很多,品嘗了陪伴的味道。
語(yǔ)文老師笑呵呵地從門口走進(jìn)來(lái),講著各種有趣的故事,她講得聲情并茂,我們沉浸在其中。我原來(lái)不愛(ài)寫作文,受馮老師的影響,也不斷寫一篇,漸漸地找到了感覺(jué)。那個(gè)周末,我在家累得難受。回校后,我說(shuō)要把這些寫成一篇作文。老師說(shuō):“有真情實(shí)感就好,說(shuō)出來(lái)就痛快多了!崩蠋熯說(shuō)她也一樣,用寫作文放下不痛快。確實(shí),寫完作文后輕松了許多,經(jīng)老師修改定稿發(fā)表出來(lái),更收獲了一份成就感。那次我寫清明節(jié)帶弟弟妹妹去坑里玩,卻被老師發(fā)掘出一個(gè)很大的道理,讓我感覺(jué)自己好厲害。正因?yàn)橛辛死蠋煹腵陪伴,我的作文越寫越好。語(yǔ)文老師的陪伴,是連綿不斷的笑意。
數(shù)學(xué)老師挺直地從門口進(jìn)來(lái),拿起粉筆開(kāi)始在黑板上畫(huà)圖。他應(yīng)該在講難題,不時(shí)提醒大家?guī)拙洌骸澳銈兌荚诒旧袭?huà)畫(huà)圖,畫(huà)得遍多了,這種題也好明白點(diǎn)!皵(shù)學(xué)老師的課嚴(yán)肅,大家誰(shuí)也不敢出聲,他在教室里的來(lái)回走動(dòng)聲都能聽(tīng)見(jiàn)。他不時(shí)開(kāi)幾句玩笑活躍氣氛,我知道老師也很悶:“為啥多數(shù)學(xué)生不積極思考呢?”我很喜歡做數(shù)學(xué)題,那種解出題的感覺(jué)想想就來(lái)勁讓人流連忘返。(shù)學(xué)老師的陪伴嚴(yán)肅中帶些活力。
英語(yǔ)老師一邊讀單詞,一邊看我們有沒(méi)有作小動(dòng)作。陌生的英語(yǔ)單詞在老師的引導(dǎo)下很快就熟悉了。英語(yǔ)老師的笑容給我們自信,讓我們讀得更溜,記得更牢。英語(yǔ)老師的陪伴讓我們的課堂多姿多彩。
同學(xué)們?cè)诮淌叶继貏e用功,有的用功做習(xí)題,有的用功找周公。課下,教室里時(shí)不時(shí)地有同學(xué)的說(shuō)笑聲和打鬧聲。我喜歡這樣的陪伴:和諧融洽溫暖有愛(ài)的大集體中,過(guò)得充實(shí)自在。這就是陪伴的味道吧!
陪伴的作文4
人生路漫漫,成長(zhǎng)路上,少不了荊棘,少不了挫折。謝謝您,謝謝您十二年的陪伴,讓我的人生不再孤單,讓我的漫漫之路有鮮花相伴。
還記得20xx年的那一天嗎?上天讓你我相見(jiàn),從此便以父女相稱。第一次見(jiàn)到小小的我,你的嘴張得大大得,喃喃著,半天說(shuō)了一句話“她好小!蹦汶p手不知所措地捧著我,望著那嚎啕大哭的嬰兒,你的眼睛早已是眼汪汪。也許當(dāng)時(shí)你就許下了一個(gè)愿望,要好好陪伴女兒長(zhǎng)大,要好好保護(hù)她。
很慶幸,你做到了。你很疼我,只要是我想要的東西,你都會(huì)盡最大努力得到,望著我開(kāi)心的笑容,你也笑了,很憨,卻很真。因?yàn)檫@個(gè)原因,小時(shí)候最喜歡和你在一起。牽著你布滿歲月印記的大手,走到哪里都會(huì)有安全感,時(shí)不時(shí)仰起小臉沖著你笑,你就會(huì)笑著把我摟在懷里,那懷抱很大,暖至心間。
上小學(xué)了,每天一早去上學(xué),你總會(huì)提起我的書(shū)包。我很樂(lè)意這樣做,沒(méi)有了書(shū)包的負(fù)擔(dān),東走走,西瞧瞧,左蹦蹦,右跳跳,走到哪里都是輕盈快樂(lè)的。日復(fù)一日,年復(fù)一年,細(xì)細(xì)算來(lái),親愛(ài)的爸爸,您已經(jīng)幫我提了整整六年的'書(shū)包,這是如此巨大的一筆情債啊,我怎么還也不會(huì)還清了。
小時(shí)候的我,骨子里都是頑皮的,不只白天活潑好動(dòng),晚上也不安穩(wěn),總是把被子踢跑,夏天是,冬天也是。有一次,媽媽出差了,只有我們父女倆,是爸爸陪我在家。那一夜,我睡得很踏實(shí),一覺(jué)睡到了自然醒。可后來(lái)媽媽告訴我,爸爸怕我踢被感冒,竟然整晚都沒(méi)有睡覺(jué),我怔住了。眼淚像斷了線的珠子“撲噠撲噠”落了下來(lái),“爸爸…”
時(shí)光如白駒過(guò)隙,我已長(zhǎng)大成為十三歲的亭亭少女,不會(huì)再讓爸爸拿書(shū)包,也不會(huì)再把被子踢跑,我已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重,沒(méi)有了原來(lái)的天真活潑,學(xué)會(huì)了讓,學(xué)會(huì)了忍。而爸爸,已不再?gòu)?qiáng)健,眼角有了皺紋,頭發(fā)已經(jīng)夾雜著不少銀絲,爸爸變得老了…
那么,就讓我陪伴著你度過(guò)余生吧!
陪伴的作文5
獨(dú)倚窗,望繁星閃爍,風(fēng)輕柔吹起發(fā)梢。寂寞的夜,沒(méi)有你的陪伴,我寂寞,我傷心,我惆悵,我思念。
因?yàn)橛心,我不再寂寞?/p>
媽媽,還記得嗎?那日陽(yáng)光和煦,您帶我去看油菜花,我們漫步金黃的花海,芳香撲鼻,你沖我暖洋洋地笑了。
這笑,沖破了我心中被束縛的隔膜,寂寞頓時(shí)煙消云散。你牽起我的手,輕觸每-朵燦爛金黃的花朵,自此,我不再寂寞。
因?yàn)橛心,我變得更加勇敢?/p>
游泳不知給我?guī)?lái)了多少恐懼。我不知吞了多少消毒水,腿抽了多少次筋。再次面對(duì)著泳池,刺鼻的消毒水迫使我蜷縮在角落。
是您,用溫暖而略帶粗糙的手撫摸我的額頭,“乖乖,咱們一塊去,你要是怕,媽媽就托著你!笨粗銏(jiān)定的目光,回想著充盈在耳畔的安慰與鼓勵(lì),我站起來(lái),靠近泳池,你拉著我,好像沒(méi)有那么害怕了,游泳旅程重新開(kāi)啟。
因?yàn)橛心,希望之光在我心中重新燃燒?/p>
初來(lái)乍到,憧憬考個(gè)好高中,卻不料困難接踵而至。測(cè)驗(yàn)、大考成績(jī)很不理想。學(xué)校征集的'作文,沒(méi)有我的名字,板報(bào)評(píng)比的畫(huà),也接連落馬。希望之光自此便被湮沒(méi)。
一進(jìn)家門,便看到你像我撲來(lái)!皩氊,你的二胡比賽拿了第一名!”我瞪大了眼!拔业呐畠壕褪莾(yōu)秀!”聽(tīng)到你的這句話,心中的希望有騰起點(diǎn)兒光芒。
我將近期的苦惱一股腦兒告訴你,你拉起我的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這些困難怎么能阻擋你,想要變得更優(yōu)秀,這些不正是必要的磨練嗎?”你微微一笑,如夜空劃過(guò)的流星,點(diǎn)燃我心中的希望!
我是摩爾曼斯克,你就是北大西洋暖流,因?yàn)槟愕呐惆,我才成了終年不凍港。那陣陣暖流,滋潤(rùn)著我,擁抱著我,溫暖著我。謝謝您,媽媽!您給予我成長(zhǎng)道路上的陪伴,是我這一-生中最溫暖、最美的印記。
陪伴的作文6
你的親人是否因?yàn)楣ぷ魈Χ辉诩?如果是,你是不是也希望他們能夠回?lái)陪你?
一天我撥通了媽媽的電話,我興高采烈地說(shuō):“媽媽,你們可以回來(lái)陪我過(guò)生日嗎?”“嘉涵,不是媽媽不回去,店里實(shí)在太忙了,我想賺錢讓你過(guò)上更好的生活!蔽抑溃瑡寢尙F(xiàn)在一定是用肩窩夾著電話與我通話的!熬鸵淮,就陪一次嘛!蔽矣珠_(kāi)始求情。媽媽沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“好吧,我和你爸爸考慮考慮!薄芭叮瑡寢屓f(wàn)歲!”我在電話里歡呼起來(lái)。
第二天,老天爺毫不留情地將一大盆水倒下來(lái),嘩啦啦,嘩啦啦,天地間好像連上了一條珠簾,將一切都變得朦朧起來(lái)。我撥了媽媽的電話,說(shuō):“媽媽,你們什么時(shí)候回來(lái)呀?”“今天天氣這么差,又格外忙碌,所以……”我聽(tīng)了,好像掉進(jìn)了冰窟窿,從頭涼到腳,瞬間呆住了。心里的盼望碎的連渣兒都找不到了。掛斷了電話,我和爺爺奶奶度過(guò)了這個(gè)并不愉快的生日。九點(diǎn)了,我鉆進(jìn)被窩,躺在床上想:別人的媽媽是多么的愛(ài)自己的'孩子!為什么我的媽媽卻把工作放在第一位?為什么,為什么,為什么……我低聲抱怨了兩句,眼淚就像斷了線的珍珠一樣往下流,枕頭瞬間被浸濕了一角。突然傳來(lái)一陣敲門聲,我趕緊擦干眼淚,跑去開(kāi)門,只見(jiàn)門外站著媽媽,她渾身上下都濕淋淋的,像從水中撈起來(lái)一般,雨水順著媽媽的頭發(fā)滴在她的身上,我這才意識(shí)到----我誤會(huì)媽媽了!媽媽怎么可能不愛(ài)我?我只覺(jué)得一股暖流涌上我的心頭,我沖上前去,抱住她,媽媽溫柔地說(shuō):“孩子,我聽(tīng)爺爺說(shuō)了,我真該多陪陪你!”而我真想大聲地說(shuō)一句:媽媽,我愛(ài)你們!
母愛(ài)像陽(yáng)光般哺育著小草般的我們。從此以后,媽媽一到周末便接我到店里,這樣,我們見(jiàn)面的次數(shù)明顯增多了,她陪我的時(shí)間也明顯更多了。
陪伴的作文7
“爸,我上學(xué)去了”“嗯,明白了!边@就是我與父親間的對(duì)話,從來(lái)都是那樣的短暫,人們都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言。但正是這無(wú)言的陪伴,我明白了什么是幸福。
我與父親間確是無(wú)言,不知為何,我總感到我與父親間只有無(wú)言,而未有過(guò)愛(ài)?墒,我錯(cuò)了......
又是一個(gè)上學(xué)的早晨,我與父親短暫的告別。一出門,一陣微風(fēng)吹來(lái),告別寒冬,帶來(lái)了春天的氣息,我深深吸了一口氣,情緒便好了起來(lái)。我不由得抬頭望向天空,看著天上白白的云。視線漸漸向下移動(dòng),突然間卻停住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影,是父親!此時(shí),父親正站在陽(yáng)臺(tái)上注視著我?吹轿以诳此赣H有些不知所措,像一個(gè)慌亂的孩子一樣轉(zhuǎn)身回到了屋子。我呆呆的站在原地,心中不知是什么滋味,原先,父親是關(guān)心我的。
“這次比賽的冠軍是......”頓時(shí),禮堂里掌聲一片,我也一齊鼓掌,只是這掌聲中帶著不甘和失落,這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我,參加過(guò)多次比賽,取得了許多次好的成績(jī),可這次比賽失利,是我怎樣也沒(méi)想到的.。想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,心中不免悲傷,記得那天,比賽結(jié)束后,父親是陪我一路走回家的。一路上,我什么也沒(méi)有說(shuō),父親也是沉默。到家了,我正打算進(jìn)屋,父親突然對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別灰心!”頓時(shí),心中暖暖的。原先,父親是愛(ài)我的。
到了暑假,父親想讓我去體驗(yàn)生活,鍛煉我獨(dú)立自主的潛力。便讓我去參加夏令營(yíng),聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后,除了興奮,心中不免有幾分忐忑。
到了出發(fā)的那一天,我心中有些緊張,父親走了過(guò)來(lái),默默的拍了拍我的肩膀,眼神中充滿了鼓勵(lì)的目光。我心中不禁安定了許多。原先,父親的心是一向陪伴著我的。
也許,在我與父親之間不會(huì)有太多語(yǔ)言,但我明白,我所擁有的愛(ài)不比任何一個(gè)人少。是啊,一路上有了父親的陪伴,我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
陪伴的作文8
明月爬上天空,夜晚籠罩大地,深沉的夜悄無(wú)聲息,只余下我清晰的呼吸聲,中性筆微涼的溫度透過(guò)指尖,讓我的心禁不住打顫。閃爍的繁星藏在烏云的背后,身姿若隱若現(xiàn),頭頂灑下白色的光暈,紙上的文字鮮明地映入眼簾。眼角處酸澀的感覺(jué)在蔓延,連墨色的字符也變得朦朧起來(lái)。
筆尖在紙上摩挲出沙沙的聲響,留下證明存在的痕跡,指針在不停的向前走,時(shí)間也隨之緩緩的流去了,它仿佛從不會(huì)停留。在伏案書(shū)寫之下,數(shù)字和符號(hào)飄過(guò)的腦海,翻攪著我的思維。臥室的房門緊閉,夜色下的客廳似乎也是靜悄悄的,所有人都陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在一切結(jié)束之后我輕輕松了口氣,將書(shū)桌整理好后,便準(zhǔn)備洗漱休息。打開(kāi)房門后才驚覺(jué)客廳里明亮的燈光,就如同臥室中的那盞一樣。
我走近沙發(fā),發(fā)現(xiàn)父親正仰躺在上面,寬廣的身軀深深的陷入了柔軟之中,眼鏡斜掛在鼻梁上,偏黑的臉龐看起來(lái)也不再菱角分明,似乎飽含著歲月的滄桑,微微發(fā)福的肚子最近也小了不少。我還未來(lái)得及叫醒他,父親便醒了,他坐起來(lái)揉了揉臉,擺正了斜掛的眼鏡,似乎還有些犯著迷糊,眼睛微微睜開(kāi),對(duì)我催促道:這都幾點(diǎn)了?他抬頭看了眼表快去睡哇,別明天醒不來(lái)了!我含糊地應(yīng)下,走向衛(wèi)生間,一切又變得寂靜了。
等我經(jīng)過(guò)客廳時(shí),父親斜靠在沙發(fā)上,許是聽(tīng)到了聲響,睜開(kāi)半瞇的眼,從沙發(fā)上站了起來(lái)。我習(xí)慣性的道了聲晚安,聽(tīng)到應(yīng)答后走進(jìn)了臥室,在房門即將關(guān)上之際,我聽(tīng)到了另一間臥室里傳來(lái)的腳步聲和床被的`摩擦聲。
不知從何時(shí)開(kāi)始,我與父親睡覺(jué)的時(shí)間總是相差不遠(yuǎn),每個(gè)夜晚我都能看到他的身影陷在柔軟的沙發(fā)里,原本高大的身體也因地方窄而蜷縮起來(lái)。一次,母親途中醒來(lái),看到父親依舊未休息時(shí),便說(shuō)道:你賠她干啥,成績(jī)也沒(méi)見(jiàn)有大的提高。父親沉默地坐在沙發(fā)上,安靜了半響才回話:不用管我,你先睡哇。低沉的聲音平靜得仿佛理所當(dāng)然,相隔一扇門的我卻淚如泉涌。
陪伴的作文9
這個(gè)世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你,照顧著你。在他們的照顧下,我們有了對(duì)生活的勇氣。并且,學(xué)會(huì)了去陪伴他人,照顧他人。
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道,也記得,我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以,你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候,是你,教我說(shuō)話、走路。我也記得,我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的'第一個(gè)詞是"媽媽",我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候,是你,將我抱在懷前,捧著娃娃書(shū)教我識(shí)字,手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的"字"。印象最深的,是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí),您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對(duì)的,哪兒是錯(cuò)的,什么該做,什么不該做,以后又遇到了該怎么辦 總之,我感謝您,親愛(ài)的媽媽,感謝在成長(zhǎng)路上,一路有你的陪伴!
奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴,所以每一天都很充實(shí);大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢(mèng)的陪伴,所以不怕孤單;海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆,所以無(wú)憂無(wú)慮的活著。而我,因?yàn)橛信笥训呐惆椋院苄腋。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼,不是給"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴,朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用,擔(dān)不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊,也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊,讓你有足夠的勇氣面對(duì)一切困難。?傊,我感謝你,親愛(ài)的朋友,感謝你在我學(xué)習(xí)中的陪伴!
我知道,這一漫漫人生路上,有你們溫暖的陪伴,我其實(shí)并不孤單。
陪伴的作文10
在這個(gè)世界上,有許多人都陪伴著你,照顧著你,讓你茁壯成長(zhǎng),他們的陪伴或許并不像母愛(ài)那么明顯,卻更像父愛(ài)一樣若隱若現(xiàn),是人不知所措,在此過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了照顧他人,陪伴他人,并且明白了陪伴對(duì)他人的重要性。
我剛出生時(shí),面對(duì)這陌生的世界,我很是恐懼,卻只能嚎啕大哭,那時(shí)候的我并不知道,那顆陪伴的種子早已埋下了。小時(shí)候,都是奶奶一直照顧著我,你們每天起早貪黑,我醒來(lái)時(shí),只有豐盛的早餐在桌上,晚上睡著了,你們?nèi)匀粵](méi)有回來(lái),就這樣,一年一年地過(guò)去了,你們還是一如既往,我開(kāi)始變得沉默,不再主動(dòng)與你們說(shuō)話。
有那么幾天,我腦海里就有一個(gè)念想,你們并不愛(ài)我,帶著這個(gè)“荒唐”的念想,那幾天,我對(duì)你們不理不睬,使得媽媽內(nèi)心的狂躁都爆發(fā)出來(lái)了,我不再有像做錯(cuò)事的小孩那樣低著頭,低聲抽泣,而是頭也不回的走進(jìn)房間,將門反鎖了起來(lái),可是,你們沒(méi)有敲我的房門,只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音,一段簡(jiǎn)短的'對(duì)話,和“啪”的一聲,我知道,你們又要工作了。
我對(duì)你們不再有“陪伴”那種奢望了,可是,我很快就后悔了,后悔當(dāng)時(shí)那“荒唐”的念想!
不知白天看到了什么東西,晚上被噩夢(mèng)所困,被驚醒了,還心有余悸,心跳似乎加快了許多,我做了起來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床邊睡著了,看看床邊的柜子上,是碗黑米粥,媽媽似乎被我的動(dòng)作吵醒了,看了看我,有端起碗說(shuō):“粥涼了,我再熱一下吧,你乖乖躺在這兒!蔽曳路鹱隽艘粓(chǎng)夢(mèng),看了看手機(jī),現(xiàn)在都凌晨三點(diǎn)了!媽媽在這趴了一晚上了!
這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),都說(shuō)父愛(ài)你捉摸不透,而別人的陪伴不也是嗎?我有睡下了,我發(fā)現(xiàn),我進(jìn)入了一個(gè)空間,全是白色的,我往前走,走不完,突然我聽(tīng)到了一個(gè)聲音,是一個(gè)陌生的聲音,像是中年女子:“每個(gè)人都需要陪伴,孩子也是一樣的!笔前。鄙倥惆榈淖涛段覈L過(guò),那是孤獨(dú)的,寂寞的,渺茫的,自卑的……
陪伴的作文11
陪伴使人心里溫暖;陪伴使人充滿希望;陪伴使人勇敢堅(jiān)強(qiáng),爸爸,好希望你多陪伴我!
我一直渴望父親的陪伴。
父親是一名包工頭,每天在外地忙碌,一個(gè)星期才給家里打兩次電話,已經(jīng)四年沒(méi)有回過(guò)家了,我基本已經(jīng)忘記他是什么樣子了。
今年春節(jié),聽(tīng)說(shuō)爸爸要回來(lái)了,我一蹦三丈高,每見(jiàn)一個(gè)人都會(huì)說(shuō):“我爸爸要回來(lái)啦!”媽媽跟我說(shuō),我睡著之后,嘴里一直喊:“爸爸!边不停地傻笑,有時(shí)連口水都流了出來(lái)。
大年三十晚上,媽媽在家里跑東跑西,飯桌上擺了許多美味的食物:有燒雞、麻婆豆腐、蒸年羔、紅燒肉、可樂(lè)雞腿…… “咚咚”,門響了,我迫不及待地沖過(guò)去,快速打開(kāi)門,是爸爸,他雖然臉上掛著微笑,但是那黑得發(fā)亮的'臉上爬滿了皺紋,充滿了歲月的滄桑。他左手提著行李,右手提著年貨,溫和地說(shuō):“兒子,老爸回來(lái)了!彼酉率稚系臇|西,一把抱住了我。我感覺(jué)眼淚就像止不住的洪水一樣涌出了眼眶。我們一家人吃完晚飯,坐在床上看春節(jié)晚
會(huì)。睡覺(jué)前,我跟媽媽撒嬌:“我要和爸爸一起睡!”媽媽笑著說(shuō):“那就依你吧!”
早上,爸爸和我一起去跑步,之前的我,還沒(méi)有跑到一半,就半途而廢,累得氣喘吁吁了?墒沁@一次有爸爸陪伴在我的身邊,感覺(jué)全身充滿了力量。爸爸都快堅(jiān)持不住了,而我卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到累,和爸爸一起跑了5公里的路。在這個(gè)寒假里,爸爸陪我做了許多有趣的事,比如滑冰、堆雪人、看電影、吃美食……
我覺(jué)得,陪伴是世間最珍貴的,就算用再多的錢也無(wú)法取代。陪伴使人心里溫暖;陪伴使人充滿希望;陪伴使人勇敢堅(jiān)強(qiáng),爸爸,好希望你多陪伴我!
陪伴的作文12
世界上最好的愛(ài),是陪伴。
風(fēng)尖叫著,裹挾著樹(shù)枝撲打在窗戶上,隱約發(fā)出“啪啪”的響聲,一陣陣欲到骨縫間游走的寒意,從那一股股推窗的風(fēng)聲中脫穎而出。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我獨(dú)坐在書(shū)桌前寫著作業(yè),眼皮不聽(tīng)使喚打著架,我揉了揉眼睛,全靠一杯加糖牛奶苦苦耗著。時(shí)鐘已指向十一時(shí),我撐著滾燙的`頭,手中的筆,一點(diǎn)點(diǎn)從指縫間滑落……
“這么燙?”“高燒!”我被爸爸媽媽的聲音驚醒了,他們著實(shí)被我嚇了一跳,滿臉都寫著焦慮與不安。“快,快,去醫(yī)院!本瓦@樣,他們一左一右、小心翼翼攙扶我上了車,生怕把我給摔了。
夜雷陣陣,雨霧彌漫,太陽(yáng)已完全冷卻,天空籠罩在一片漆黑之中。不一會(huì)兒,加足馬力的車,停了。我睜開(kāi)雙眼,“急診”兩個(gè)大字,在迷離的燈光下顯得格外刺眼。推開(kāi)車門,刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)來(lái),媽媽緊緊握住我的手,將我擁入懷中,爸爸脫下大衣披在我身上,不由打了個(gè)寒顫,還一直對(duì)我說(shuō):“爸爸不冷,你多穿點(diǎn)兒!
不知過(guò)了多久,風(fēng)停了,雨住了,天也亮了。
我迷迷糊糊睜開(kāi)雙眼,爸爸媽媽站在我的床前,眼圈紅紅的,整晚都沒(méi)合眼。他們不時(shí)看著點(diǎn)滴,幫我擦身物理降溫,不時(shí)用臉頰靠在我的額頭上,目光里充滿了疼惜,仿佛把他們的心之碗,輕輕浸入這個(gè)時(shí)刻,盛滿了愛(ài),毫無(wú)保留地傾注我的心靈。我的眼眶濕潤(rùn)了,努力咬著嘴唇不想哭出來(lái),無(wú)奈還是流下了滾燙的熱淚。
你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老,每當(dāng)我想起那個(gè)被風(fēng)推搡著的雨夜,我的心頓時(shí)就會(huì)溫暖起來(lái),盡管爸爸依然讓我心生敬畏,媽媽難免也會(huì)聲色俱厲,但那份陪伴于無(wú)形,是心與心的對(duì)語(yǔ),是一種最溫暖人心的力量,讓我收獲了幸福,學(xué)會(huì)了感恩。
時(shí)間,會(huì)讓珠寶化為散沙,會(huì)在額頭刻下印記,會(huì)使身材日漸佝僂,誰(shuí)都無(wú)法逃過(guò)他橫掃的鐮刀,唯獨(dú)陪伴與親情,能經(jīng)受住歲月的洗禮,沉淀出最真的情感,考驗(yàn)人間最無(wú)聲的愛(ài)。
陪伴的作文13
體檢后坐公交車回家,我遇到一件讓人難受的事情。當(dāng)時(shí)車內(nèi)人擠人,再加上天氣炎熱,更是讓人受不了。一個(gè)坐在我附近的小男孩,正在玩手機(jī)刷抖音,音量開(kāi)得很大,讓人更加煩躁。
可以說(shuō),現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都是這個(gè)樣子。為了能專心工作或者休息,他們把還年幼的子女交給手機(jī),讓手機(jī)充當(dāng)“保姆”的角色。于是,我們看到,家長(zhǎng)可以安心做事了,孩子不吵不鬧了,他們兩全其美,歲月靜好。
但是,這真的可以兩全其美、相安無(wú)事嗎?答案也許是:孩子著了魔似的刷抖音,把旁邊該做的.作業(yè)完全遺忘了;很多人熬夜玩手機(jī),年紀(jì)很小就戴上了眼鏡;有的人為了能多玩一會(huì)兒手機(jī),與父母吵得不可開(kāi)交……
手機(jī)真的是能讓我們?nèi)朔判牡摹氨D贰眴幔课铱次幢!一位母親就曾被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:媽媽,如果給你一個(gè)億,你會(huì)賣我嗎?回答是不會(huì)!但隨之而來(lái)的第二個(gè)問(wèn)題:那你為什么要把很多時(shí)間花在賺錢上,而不多陪一下我呢?母親頓時(shí)啞口無(wú)言。當(dāng)下,很多父母為了能給孩子一個(gè)更好的明天,自覺(jué)或不自覺(jué)地讓孩子整天面對(duì)孤獨(dú)、無(wú)聊的童年,到后來(lái)的結(jié)果卻是培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)的紈绔子弟和沒(méi)心沒(méi)肺的人,很多留守兒童的悲劇就是這樣一步一步釀成的。
對(duì)于一些少年兒童如此這般的迷戀手機(jī),家長(zhǎng)必須要負(fù)起責(zé)任來(lái)。
有句話這樣說(shuō):“今天的一個(gè)雞蛋勝于明天的一只雞!迸c其告訴他你將會(huì)讓他衣食無(wú)憂,不如在他們還很小的時(shí)候每一天都對(duì)他們好一點(diǎn),多陪伴他們,而不是把作為父母的責(zé)任交給手機(jī)來(lái)完成。所以,為了孩子們的未來(lái),也為了家長(zhǎng)們今后不再懊悔和遺憾,懇請(qǐng)把手機(jī)從“保姆”名冊(cè)里給徹底刪除吧!
陪伴的作文14
陪伴,是一種無(wú)聲的鼓勵(lì),我們的生活有了陪伴才不孤單,才愈加溫暖。
記得有一次英語(yǔ)測(cè)試,由于我的疏忽,好幾個(gè)重難點(diǎn)沒(méi)能把握牢,導(dǎo)致沒(méi)能考出好成績(jī)。強(qiáng)大的心理落差,讓我萬(wàn)念俱灰,上課也心神不寧。老師好像看出了我的心思,把我叫到了辦公室。
中午的休息時(shí)間,老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)生輕松。辦公室里熙熙攘攘,都是輔導(dǎo)學(xué)生的身影?吹嚼蠋熞械.作業(yè)堆積如山,我馬上明白了這是老師好不容易抽出來(lái)的時(shí)間,想到老師明明可以休息,卻還為我辛勤付出,我心里既愧疚又感動(dòng),原來(lái),我在老師心目中如此重要……老師微笑著迎接著我的到來(lái),給我詳細(xì)的講解了錯(cuò)題的解法。
時(shí)間一分一秒的流逝,老師足足給我講了半個(gè)小時(shí),等我完全明白這幾道題,老師才綻開(kāi)了欣慰的笑容。接著,老師又讓我跟她講講自己在學(xué)習(xí)上的困難,像我的朋友一樣傾聽(tīng)著我的苦惱,細(xì)心地幫助我分析優(yōu)勢(shì)與不足,耐心地為我講解學(xué)習(xí)方法,雖然“失敗乃成功之母”這樣的話我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍,但是不知為什么,老師在那天講的話,我覺(jué)得讓我格外觸動(dòng)……上課鈴打響后,我才告別和藹可親的老師,依依不舍地離開(kāi)辦公室。
在后來(lái)的復(fù)習(xí)中,我仿佛如有神助,看到習(xí)題不再厭煩,而是想著老師中午給我講解的方法,一點(diǎn)點(diǎn)努力梳理思路……遇到困難,我也不再閃躲,馬上問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師,爭(zhēng)取當(dāng)天困惑當(dāng)天解。每當(dāng)我想要偷懶甚至放棄時(shí),腦海中總是閃現(xiàn)著那天中午老師燦爛的笑臉,讓人感動(dòng)的陪伴,不禁又讓自己打起精神,因?yàn)槲抑溃也皇且粋(gè)人在戰(zhàn)斗,有老師做我的堅(jiān)實(shí)后盾!
陪伴,是肩并肩,是手拉手,它讓我明白自己不是一個(gè)人,因?yàn)榕惆椋庞懈袆?dòng),因?yàn)榕惆椋覀兏訙嘏?/p>
陪伴的作文15
夜幕降臨,坐在桌前的我望著外面樓頂?shù)臒粢粋(gè)個(gè)熄了,兒童的笑聲逐漸變小了,我的思緒亂飛。明天,我就要迎來(lái)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,心里難免有些緊張。
臺(tái)燈下,我翻開(kāi)書(shū)本,卻怎么也看不進(jìn)去。對(duì)于總有錯(cuò)別字的我來(lái)說(shuō),試卷上會(huì)不會(huì)有我不會(huì)寫的呢?閱讀短文難不難呢?作文會(huì)不會(huì)是我沒(méi)寫過(guò)的呢
一旁的爸爸似乎看出我的心思,輕輕地說(shuō):“別緊張,四年級(jí)的知識(shí)都學(xué)過(guò),不會(huì)考得太難的.,盡力就行。”爸爸走下樓去,一會(huì)兒便端了一杯牛奶,“喝了吧,好安心復(fù)習(xí)!焙纫豢冢兡讨袔е鴰追痔赜械哪涛秲,如暖流一般,流遍全身,流進(jìn)了心里
很快,我投入到了復(fù)習(xí)中,看著摘抄,筆畫(huà)著易錯(cuò)詞,記著易錯(cuò)音
夜越來(lái)越深,深秋夜晚的蟲(chóng)鳴也消失了,僅有路燈在夜色中發(fā)出微弱的光芒。
勞累了一天的爸爸,靠在沙發(fā)上陪伴我,不一會(huì)兒,鼾聲響起。起先,微弱的聲音此起彼伏,可漸漸地,鼾聲越來(lái)越大,節(jié)奏不一,如鼓點(diǎn)一般,敲擊在我的心上。原本靜下心來(lái)復(fù)習(xí)的我,又一次心煩意亂。
我終于忍不住了,輕輕拍了拍爸爸。
爸爸微睜眼:“怎么了?”
我皺了皺眉;“你的鼾聲太響了!“
“哦,哦知道了!
“爸爸,你先去睡吧,我復(fù)習(xí)完就睡。”
“沒(méi)事,爸爸陪陪你!卑职众s緊起身,給自己泡了一杯濃茶。那杯子里,差不多有大半杯茶葉。茶水幾乎呈棕褐色。爸爸猛地喝了兩口,精神似乎一下子就好了許多。
繼續(xù)復(fù)習(xí),終于,我翻到了語(yǔ)文書(shū)的最后一頁(yè)。我趕緊整理書(shū)包,上床睡覺(jué)。
第二天一大早,爸爸那明顯的黑眼圈吸引了我的注意,“爸爸,你怎么了,像個(gè)大熊貓!”我調(diào)侃到。
“昨天晚上喝了兩口濃茶,凌晨一,兩點(diǎn)都沒(méi)睡著!卑职中χ^,聽(tīng)了爸爸的話,我不覺(jué)得酸酸的
像這樣默默的陪伴,已伴隨了我12個(gè)春秋。爸爸,謝謝你!
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