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      2. 快樂的游戲作文

        時(shí)間:2024-01-17 17:05:40 好文 我要投稿
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        快樂的游戲作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的快樂的游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        快樂的游戲作文

        快樂的游戲作文1

          伴隨著同學(xué)們的期盼,一年一度的游戲節(jié)終于拉開了帷幕。

          游戲節(jié)的活動(dòng)非常多,有拔河、無敵風(fēng)火輪、桃花桃花幾朵開……大家玩得不亦樂乎。我最喜歡玩的游戲是“無敵風(fēng)火輪”,湯老師把全班同學(xué)分為四組,我被任命為第三小組的指導(dǎo)員,我很開心,同時(shí)也覺得責(zé)任重大。我先指揮小組的成員用報(bào)紙連續(xù)粘貼成一個(gè)環(huán)形的圓圈,并對(duì)每一個(gè)粘貼的地方進(jìn)行仔細(xì)地檢查,保證在游戲中不被損壞。很快地每個(gè)小組的“風(fēng)火輪”都完成了,“風(fēng)火輪”好大呀,把我們小組的成員都包在里面。游戲馬上就要開始了,我指定王赫為我們小組的“領(lǐng)頭羊”,讓他帶領(lǐng)大家試練了兩遍,第一次大家配合得不太好,第二次在我的指揮下,大家都很快進(jìn)入了狀態(tài)!盁o敵風(fēng)火輪”的游戲正式開始了,只聽湯老師一聲令下,每個(gè)小組都踩著“風(fēng)火輪”奮力沖了出去。我作為第三小組的指導(dǎo)員,一邊跑到前面鼓勵(lì)我們組的.成員加油,一邊觀察其他小組的前進(jìn)情況,并及時(shí)做出正確的指示,讓大家齊心協(xié)力,步伐整齊,迅速地朝終點(diǎn)沖去,并最終獲得了勝利,大家高興地蹦了起來。游戲結(jié)束后,老師還給大家頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

          這次游戲節(jié)我過得很快樂,在游戲中我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,希望明年的游戲節(jié)會(huì)更加精彩。

        快樂的游戲作文2

          老師今天領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲:猜詞和幽默電文。其中,我最喜歡的是猜詞游戲。

          每一組選出兩個(gè)人,一個(gè)人猜,一個(gè)人說。我們這一組是孫欣然猜,李美義說,我們其他同學(xué)在旁邊指手畫腳出主意。孫欣然太棒了,只有一個(gè)詞沒說出來其他都準(zhǔn)確無誤,結(jié)果我們組以驕人戰(zhàn)績?nèi)〉昧说谝幻。我們都非常開心。最后老師讓我們選出一張貼在黑板上,其實(shí)這些詞都是我們經(jīng)常能遇到的基本常識(shí),只是沒留心罷了。

          這個(gè)游戲的關(guān)鍵是不許有字帖當(dāng)中的字出現(xiàn),否則就算犯規(guī),就像李美義說戰(zhàn)無不勝的后一個(gè),孫欣然猜攻無不克,這樣都有一個(gè)無就算犯規(guī)。在我們猜的時(shí)候可以說這個(gè)詞的反義詞。比如說:“矮小這個(gè)詞,可以說高的反義詞是什么,再比如說橙子,你可以說:兩個(gè)字,一種水果,甜的,橘黃色的,這樣不就知道了嗎。”老師領(lǐng)我們玩過許多游戲,我最喜歡的是這個(gè)游戲,它不僅有趣而且增長知識(shí)。

          一節(jié)課就在我們的歡聲笑語中不知不覺的`結(jié)束了,當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候我還覺得時(shí)間才過了十幾分鐘呢!我希望老師能經(jīng)常領(lǐng)我們上這樣的語文課讓我們?cè)跉g樂聲中學(xué)習(xí)知識(shí)。

        快樂的游戲作文3

          今天,老師搬了滿滿一箱東西進(jìn)來。老師一進(jìn)來就對(duì)我們說:“今天我們做個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫尋寶大作戰(zhàn)!蔽乙宦牨闩d奮極了,直接站了起來,等待老師一聲令下。有的同學(xué)早已急不可耐地東找西找起來了。我后桌更夸張,將課桌翻了個(gè)底朝天,還真給他找到了一張,可是那張紙被老師沒收了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒有開始尋寶。

          老師一聲令下:“開始尋寶了!”我們便“滿世界”地瘋狂地找了起來。

          我從瘋狂的人群中向外面跑去,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人展開了尋寶計(jì)劃,我也趕緊尋寶了。我在板子后面找到了一張,但是別人也看見了,他眼疾手快,一把將紙條搶了過去,不甘示弱的`我也撲了上去。我們就搶了起來,最終,我失敗了。老師見我沒有,就給了我一個(gè)線索——玻璃后面,我也順利地拿到了一張。張明悅拿到了不少獎(jiǎng)品,因?yàn)樗业搅?張。張明悅之所以能再拿二十積分,是因?yàn)樗钦业郊垪l最多的人。

          最后,我們的尋寶活動(dòng)結(jié)束了,但是我們的心還沒平靜下來,還是想著之前的尋寶活動(dòng),還是對(duì)尋寶活動(dòng)戀戀不忘。

        快樂的游戲作文4

          童年是一首耐人尋味的詩,一曲悅耳動(dòng)聽的歌,一支洶涌澎湃的舞蹈……

          上周老師帶上我們?nèi)プ仙w山廣場(chǎng)玩,我們先圍了圈都坐在草坪上,然后玩丟手絹。游戲開始了,先是何一棟來丟手絹。我們唱“丟,丟,丟手絹……”當(dāng)唱到“丟”的時(shí)候,何一棟故意彎下腰假裝把手絹放在潘寅昌的后面,潘寅昌反應(yīng)真快,向后把頭一看后面空空如也,我們哈哈大笑。就在我不注意的`時(shí)候,何一棟就把手絹放在我后面,還好我旁邊的人拍了我一下說:“手絹在后面!蔽也棚w快撿起手絹去抓何一棟。何一棟回頭一看,加快了速度,跑向我的坐位,眼看何一柯就要到終點(diǎn)了,突然他被草坪絆倒了。同學(xué)們都在說:“何一棟站起來!薄翱禳c(diǎn)!”我像看到了希望,加緊腳步往前沖,眼看我就要抓到他人,沒想何一棟像閃電一樣在地上一滾就坐到了我的坐位,同學(xué)們都被他那滑稽的樣子逗得開懷大笑。而我就只好拿著手絹到前面表演節(jié)目。接著該我丟了?……

          時(shí)間很快就過去了,我們戀戀不舍的回到了教室。這快樂的一刻又將成為我童年最珍貴的一頁。

        快樂的游戲作文5

          今天早上的作文班里,老師說和我們玩?zhèn)游戲,叫蒙眼抓人。我聽了高興得跳了起來。

          游戲一開始,老師就讓我和燁輝來抓,我和燁輝被蒙上眼睛又轉(zhuǎn)了三圈就來抓了。我抓著抓著就抓到了燁輝了,燁輝也抓到我了。同學(xué)見了,哈哈大笑起來!我們不好意思地走開了。我聽到后面有聲音,忽然一個(gè)轉(zhuǎn)身,一下子就抓住了劉澤楠。老師給劉澤楠蒙上眼睛,讓他抓。就這樣我們抓了好幾輪,大家嘰嘰喳喳地叫著、笑著,可熱鬧了。后來老師說:最后一輪我來抓。同學(xué)紛紛說好。

          該老師來抓了,我心里像鉆進(jìn)了一只兔子,可緊張了。老師蒙上眼轉(zhuǎn)了五圈,就來抓我們了。老師的手左一抓,右一摸的`,像只兇猛的老鷹,弄的我好害怕,幸虧我眼疾手快,躲開了?墒俏遗芾哿讼胄菹⒁幌碌臅r(shí)候,老師卻一下子撲了過來。我想,老師這么厲害,我還是三十六計(jì)躲為上計(jì)吧。于是我躲在一個(gè)角落里一聲不吭。老師抓了幾個(gè)同學(xué)后,又一陣亂抓,結(jié)果我也沒逃出老師的魔爪。

          現(xiàn)在老師抓了12個(gè)人,抓一個(gè)淘汰一個(gè),加上我一個(gè)就是13個(gè)人了。最后剩下了三個(gè)大贏家,那三個(gè)人得到了兩張藍(lán)卡。而我也得到了一張,因?yàn)槲抑皫纵喍紱]有被別人抓到過。

          這個(gè)游戲讓我們玩得太開心了,太快樂了。

        快樂的游戲作文6

          體育課上,操場(chǎng)那邊傳來一陣陣笑聲,原來幾個(gè)人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的游戲。

          他們告訴我游戲的規(guī)則是:首先,石頭剪刀布。輸?shù)娜水?dāng)盲人,贏的人全當(dāng)象。用眼罩捂住盲人的眼睛,然后盲人數(shù)123,宣布開始。這時(shí),象們不停地發(fā)出聲音,引盲人去抓他。被盲人摸到,就算輸了,替換做盲人。

          然后,我和小伙伴兒就開始游戲。石頭剪刀布,我贏了,我做大象。我快速地藏起來,小伙伴們也都各自藏了起來。我們都閉住嘴,憋著不出聲。我們一一藏好,盲人就開始摸了。盲人走過來,我小心翼翼地躲開了,我躲到了一棵大樹后面。我不小心踩了一片樹葉,“嘩”一聲,有了動(dòng)靜,盲人聽見了,馬上向我這里摸來,我又馬上躲開了。突然我腳下一滑,正巧盲人走到了我跟前。他一下子就摸到了我。

          輪到我做盲人了,我?guī)狭搜壅,我感覺很不舒服,眼前一片黑暗。我就想一定要快點(diǎn)摸到他們。我快速數(shù)完了數(shù)開始游戲。突然我聽到了一個(gè)吐舌頭的聲音,我伸手一摸,一下子就摸到了那個(gè)人。

          我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗,都累了。我做了很多次盲人,因?yàn)槲易钊菀妆蝗嗣。我身后一個(gè)人說,下一次我們?cè)偻婷と嗣蟮挠螒虬!我欣然答?yīng)了他的.邀請(qǐng)。

          這次游戲讓我覺得非?鞓罚沧屛叶昧嗣と说耐纯,他們?cè)诤诎抵猩钍嵌嗝吹牟蝗菀。我們遇到盲人要幫助他們?/p>

        快樂的游戲作文7

          下課了,我們大家一起興高采烈的向一樓大操場(chǎng)上跑去。你猜我們?nèi)ジ墒裁矗肯炔桓嬖V你,等一下你就知道了。

          當(dāng)我們來到大操場(chǎng)上。沒想好要玩什么游戲,我問大家:“你們有什么游戲是最好玩的?”話剛落音,就有許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的回答:玩捉迷藏、玩機(jī)器人、玩狼和羊、玩老鷹抓小雞......最后一致同意玩老鷹抓小雞的游戲,因?yàn)槲覀兒镁枚紱]玩過,而且老鷹抓小雞玩起來也很有意思。

          我們開始選誰當(dāng)老鷹了?“我覺得楊超當(dāng)比較合適,因?yàn)樗悬c(diǎn)嚴(yán)肅,看起來像老鷹一樣兇猛!蔽艺f。大家同意我的意見。然后讓高昂當(dāng)老母雞,余下的同學(xué)當(dāng)小雞。小雞一個(gè)一個(gè)的在老母雞后面。

          剛開始由于老母雞全神貫注的保護(hù)小雞,老鷹轉(zhuǎn)了半天也沒抓到一只小雞,氣得老鷹直跺腳。就在這時(shí),老母雞正得意的放松下來,老鷹上前一撲,讓老母雞措手不及,結(jié)果小雞驚慌失措的一下子沖散了。狡猾的老鷹一手抓一只小雞樂的.合不攏嘴。

          這場(chǎng)游戲“老鷹”勝利了,是我們得意忘形而帶來的后果。雖然我們輸了這場(chǎng)游戲,但大家都玩的不亦樂乎!

        快樂的游戲作文8

          游戲伴隨我們成長,它給我們帶來了很多樂趣,讓我們快樂、幸福地生活,還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開我記憶的百寶箱,有一件事情久久銘記在我的心中,現(xiàn)在我就給大家講講吧!

          記得那是一個(gè)月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戲。我們分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽,玩得不亦樂乎。不知不覺中,游戲進(jìn)入了白熱化階段。只見我們個(gè)個(gè)玩得大汗淋漓,卻仍是不分勝負(fù)。我們組的啦啦隊(duì)給正在比賽的隊(duì)員加油,我雖然已經(jīng)筋疲力盡,但一聽到啦啦隊(duì)的加油聲,不知又從哪里來了勁。我在心底里暗暗想:我一定要把另一隊(duì)打。∮谑,我更加賣力地進(jìn)行比賽。不一會(huì)兒,我們漸漸占了上風(fēng)。星星眨著眼睛,仿佛在微笑著給我們鼓勁,風(fēng)把樹葉吹得嘩嘩響,仿佛在為我們喝彩。

          勝利就在眼前了!我拼盡全力把沙包擲向另一隊(duì),只聽“啪”的一聲,我擊中了一個(gè)“敵人”!我們的隊(duì)立刻響起一片喝彩聲,因?yàn)槲覀冴?duì)獲勝了!我們擊掌表示祝賀,剛才的疲憊和緊張的氣氛被快樂和喜悅沖得煙消云散。我們那一張張稚嫩的小臉樂得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。

          這個(gè)月光如水的`夜晚,那有趣、快樂的游戲,為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間,為我金色的童年增添了一抹歡樂的光彩。

        快樂的游戲作文9

          今天上課時(shí),老師說:"我們先做游戲吧。"同學(xué)們異口同聲地說:"好呀!"我們就做起快樂的游戲。

          老師說這個(gè)游戲名字叫"赤橙黃綠"。老師說了游戲的規(guī)則,規(guī)則是每四個(gè)人一組,抽一種顏色的紙條,誰抽到赤色就在上面寫一個(gè)人物或者動(dòng)物的名字,誰抽到橙色就寫什么時(shí)間,誰抽到黃色就寫在哪里,誰抽到綠色就寫在做什么。有的小朋友在老師講課的時(shí)候就在下面竊竊私語:"這個(gè)游戲什么時(shí)候開始啊?大家都迫不及待了!

          游戲開始,先分組,再抽紙條,接著寫字,最后每組四個(gè)人一起上臺(tái)連詞成句,大家都說了很搞笑的詞,我們小組的`四個(gè)詞語組成的句子是:"孫悟空在幾百年前的太空學(xué)跆拳道。"同學(xué)們有的笑得捂著肚皮,有的臉上笑開了花,還有的笑出了眼淚,站在臺(tái)上的我們笑得簡直不成樣子了。孫悟空神通廣大,哪里還用學(xué)跆拳道啊!

          那些句子,簡直讓我笑得停不下來了,有一個(gè)句子我覺得最好笑,"王子瑞下午在同學(xué)的腦袋里踢足球。"這是多滑稽啊!

          下課鈴響了,同學(xué)們都很不高興,因?yàn)槲覀冞沒玩兒夠,難得這么放松,要是每節(jié)課都這么開心該多好。

        快樂的游戲作文10

          地球上的光明和溫暖都是太陽送來的,沒有太陽就沒有我們這個(gè)可愛的世界。我仿佛聽見太陽在叫:“打開你們的窗子吧!打開你們的校門吧!讓我進(jìn)去!讓我進(jìn)去!”我們打開了校門,調(diào)皮的太陽進(jìn)了校園。

          今天的陽光真給力!熱情的陽光撒滿了整個(gè)校園,把所有東西都照出了影。排球網(wǎng)在微風(fēng)的吹拂下,露出了苗條的身材;高大的籃球架印出了威武的模樣;教學(xué)樓也印下了方方正正的影子。今天最適合我們玩踩影子游戲了。

          我們班就像一群快樂的小鳥一樣,飛奔到了籃球場(chǎng);@球場(chǎng)上頓時(shí)成了歡樂的海洋。同學(xué)們追著、跑著、笑著、踩著,到處歡笑聲、叫喊聲響成一片。

          我和夏天駿也在玩踩影子,先是我踩他,我邁開大步,甩著手,扭著身子,看著自己的'影子。他跑著跑著時(shí)不時(shí)的笑著扭頭看我。我跑的越來越快,我的影子也跟著我越來越快。眼看就要踩住他了,誰知他卻突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,頓時(shí)我和他拉開了距離。我心想:我不可能輸!于是我踩了油門,終于,我離他只有3、4米了,我一個(gè)沖刺踩到了他的頭部,跑到了他的面前。我踩到了!我笑了起來,他也笑了起來。這個(gè)游戲真有趣!

          瞧!校園里所有的影子都被感染了:旗桿的影子更加威武了;合歡樹的影子更加妖嬈了;籃球架的影子也更加高大了。太陽依舊高高的掛在天空中,仿佛在祝福我們:玩的快樂些吧!

        快樂的游戲作文11

          最近,我們班里很流行一種游戲,叫“跳大繩”,大家都十分酷愛這個(gè)游戲。怎么玩呢?就讓我這個(gè)“跳神”告訴你吧!

          首先,找一個(gè)“大力士”將兩根普通的繩子系在一起,變成一根“長繩”就可以開始玩了。跳大繩被我們分為4種:跑跳、停跳、雙跳、單跳。跑跳就是別人一邊甩,你一邊跑跳進(jìn)去。停跳就是你人站那,繩也不動(dòng),別人下令就開始跳……

          我最喜歡停跳,就讓你們聽一聽“跳神”的練成記。剛開始,我還是一個(gè)小么么。經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí),我以班里的“小跳隊(duì)”脫穎而出,長成了“大跳隊(duì)”里的一員。后來,經(jīng)過和父母的“魔鬼訓(xùn)練”,我從大跳隊(duì)又脫穎而出。經(jīng)過分賽、中賽、決賽變成了“跳帝”。現(xiàn)在,就剩下“跳神”田洋品了,他的記錄是:331個(gè),我的記錄是:288個(gè),我不服!我向他單挑了幾次,都以失敗告終,就連他的小么寶也來笑我,討厭。最終,又經(jīng)過我?guī)滋斓?努力,勝利在握,“跳神”最終以和我差了4個(gè)的成績失敗。

          這就是我們的流行游戲,喜歡嗎?

        快樂的游戲作文12

          今天上午,我們班傳來了一陣陣笑聲,那是因?yàn)槲覀儼嘣谕妗捌淳溆螒颉蹦兀?/p>

          侯老師從手提袋里拿了四個(gè)盒子,又拿了四疊小紙片,然后宣布了游戲規(guī)則:1號(hào)紙上寫人物;可以寫:我、小明、小豬等等。2號(hào)紙上寫地點(diǎn);可以寫:公園、學(xué)校、甚至是宇宙。3號(hào)紙上寫怎么樣的,也就是神態(tài),可以寫:興高采烈的,高興的,傷心的,垂頭喪氣的等等。4號(hào)紙上寫干什么,可以寫:玩皮球,做游戲,讀書。總之,越新奇越好。

          紙片發(fā)下來后,我想了想,寫我吧,缺少新意;寫媽媽吧,又有點(diǎn)千篇一律,不如就寫“小紅”吧!第二張紙上是在學(xué)校,第三張紙上寫快樂的,第四張紙上寫學(xué)習(xí)。我總體看了看,覺得還不錯(cuò),便交了上去。還沒寫完的,不是寫寫笑笑,就是苦思冥想,這情景我也是醉了。

          寫完紙條,就該抽紙條,讀紙條了。我上前抽了四張紙條,展開一看:小紅在學(xué)校興高采烈的自由翱翔。哈哈哈,笑得我直不起腰,

          聽!另外一個(gè)同學(xué)抽的`:病毒在宇宙中非常開心的吃面包。哈哈哈哈……又是一陣爽朗的笑聲。還有一個(gè)同學(xué),讓他讀時(shí),他自己先哈哈大笑了起來,原來他的是:熊大熊二和光頭強(qiáng)在學(xué)校快樂的學(xué)習(xí)。哈哈哈哈,教室里又爆發(fā)出一陣歡快的笑聲。

          拼句游戲就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,可我們依然忘不掉這美好的回憶……

        快樂的游戲作文13

          今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲叫搶凳子。老師先給我們介紹了一下游戲規(guī)則,然后每組選了4個(gè)人,前面放了三張凳子,只要有一個(gè)人沒搶到,那個(gè)人就淘汰,并且還要拿掉一張凳子。老師還選了兩名裁判,是徐天宇和史嘉秋。

          游戲正式開始。只見四組同學(xué)看起來都挺緊張的,他們首先圍著凳子轉(zhuǎn),直到裁判喊停的時(shí)候,他們才開始搶。我看了一下,有的同學(xué)身體就一直貼在凳子上,有的'同學(xué)彎著腰,好像時(shí)刻都準(zhǔn)備坐似的。

          我印象最深的是胡俊燁。她的身體像巨大的蝦,她轉(zhuǎn)的時(shí)候眼睛總是緊緊地盯著凳子,一眨都不眨。就剩下吳圻和她的時(shí)候,她看起來非常害怕,最后裁判喊停,她和吳圻幾乎同時(shí)坐上了凳子,可吳圻不擠,而是主動(dòng)讓給了她,而且到黑板上去寫自己的名字。

          輪到我了,我心里又緊張又害怕。我首先跟在前面同學(xué)后面轉(zhuǎn),只聽裁判一喊停,我立刻坐到了一張凳子上,可我沒過多久,就和唐月同時(shí)坐到了凳子上,我沒擠得過她,就被淘汰了。

          這真是一個(gè)難忘的游戲!

        快樂的游戲作文14

          哈哈哈哈……教室里一片歡騰,這是在干什么呀?那是我們?cè)诖蹬菖菽!吹泡泡!吹泡泡!吹了一個(gè)大泡泡!迎著歡快的兒歌聲,我們吹起了泡泡。

          吹泡泡可簡單了!先擰開裝著肥皂水的瓶蓋子,接著用帶圈的小棒沾上肥皂水,然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣,泡泡就從圈里冒了出來,變成一個(gè)個(gè)又輕又圓的球兒,光影零亂、四散紛飛。就像一個(gè)個(gè)娃娃從教室里一窩蜂地跑出來一樣。

          這肥皂泡可美麗了!有櫻桃般的粉紅色,有芒果般的淺黃色,有珍珠般的銀白色,有綠葉般的.淺綠色,有蘋果般的大紅色,還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個(gè)泡泡上面,真是美極了!

          泡泡不但顏色美,而且各種各樣,千姿百態(tài)。有時(shí),我吹得太輕,這球兒會(huì)變得很大很大,微微顫動(dòng);有時(shí),我用力一吹,就會(huì)冒出許多小泡泡,不像大泡泡那樣孤單,它們?nèi)齼蓚(gè)挨在一起,成為雙、三胞胎呢!一起向著天空飛去!透過陽光,泡泡映著我,我的頭變得好圓,像個(gè)大頭娃娃;映著樓房,樓房挺起了大肚子;映著小伙伴們,大家都變成了龐然大物了!

          大泡泡帶著三兩個(gè)小泡泡,成群結(jié)隊(duì)地包著我們的快樂與希望,飛向大海,奔向草地,飄向藍(lán)天。它們那么絢麗,那么多彩,那么清澈,這美好的一幕永遠(yuǎn)留在了我的心間。

        快樂的游戲作文15

          每個(gè)人都有自己喜歡玩的游戲,我也不例外。它就是一個(gè)很普通的游戲,可是每次玩完都很開心。這個(gè)游戲的名字就叫做——“老狼捉小羊”,接下來,我為大家說一下游戲規(guī)則。

          游戲規(guī)則是選一個(gè)人當(dāng)“老狼”,在選三個(gè)人當(dāng)“小羊”,如果“小羊"被“老狼”捉住了就變化為一面墻,保護(hù)剩下的“小羊”。

          有一次,我和小明、小美、馬力玩“老狼捉小羊"的游戲。我丶小美和小明當(dāng)?shù)腵是小羊,我們向四面八方逃跑,因?yàn)檫@樣可以迷惑“老狼”,讓他不知道該去捉誰。他跑到小美那了,小美因?yàn)榕艿奶闪说谝粋(gè)當(dāng)墻的。小美跑到了我和小明的旁邊擋住我們倆,這時(shí)“老狼”竟然跑了。正在我們得意時(shí),“老狼”原來是繞了一條街,再跑到我們身后。小明轉(zhuǎn)頭一看,跑到了我們前面,大聲說:“快跑!”我還沒來得及說話,小明就被“老狼”捉到當(dāng)墻了。他兩個(gè)拼成一個(gè)正方形把我圍住,這樣“老狼”就一直捉不到我了。最終“小羊”勝利了!

          這就是“老狼捉小羊”的游戲,大家喜歡嗎?

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