做風箏作文15篇【集合】
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的做風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做風箏作文1
星期五，江老師給我們布置作業(yè)的時候，讓每個人在周末做一個風箏，同學們聽后，十分激動，有的和前后桌交流，有的在那里歡蹦亂跳，還有的大聲歡呼：“太棒了！太棒了！”我也在心里歡呼，禁不住笑了起來。
星期天，我早早吃完午飯，就和爸爸一起準備做風箏。我們先從網上查找資料，然后準備做風箏的材料。有針、線剪刀、水彩筆、竹簽。
剛開始，我們想廢物利用，用我的.一把壞了的小雨傘來做，可是一不小心裁錯了，僅有的布就沒有了，我們只好放棄了。
用什么好呢？我們在家找起來，忽然爸爸眼前一亮說：“浴簾不錯，就用浴簾吧！”我們把浴簾取下，裁成三角狀，中間縫上風箏的骨架，兩邊縫上竹簽，風箏的基本形成。接著，把剩余的布裁成長條，縫在三角的兩旁。緊接著用水彩筆在上面畫上大大的、圓圓的眼睛，紅彤彤的小臉，月牙狀的小嘴，可愛的風箏就大功告成了。
看著可愛的風箏，我真高興！做風箏還真不是件容易的事，我和爸爸可是費了九牛二虎之力，用了3個多小時的時間，我總是弄不好，所以手工大部分是爸爸做的，我的動手能力還真需要加強啊！
做風箏作文2
春天來了，又到了萬物復蘇的季節(jié)，樹綠花紅的。在這個季節(jié)里，有很多小朋友們喜歡的活動。其中，放風箏是我最喜歡的一個活動。
周末，我在家里閑得無聊，想自己做一個風箏玩玩。首先，我找了三根木棍，想要做風箏的框架。經過我的細心測量，我發(fā)現木棍的長度都不一樣，于是我用小刀將它們鋸成相同的長度，所以它們就可以拼成一個等邊三角形了。接著，我拿膠帶將它們粘在一起。我又找了兩根細木棍，將它們粘在三角形中間構成一個“十字架”形狀，用來穩(wěn)固。
之后，我拿了一張畫著“魚”的大紙，并將它粘在了三角形框架上。為了好看，我在三角形的底部粘上三條橙色絲帶。最后，我將買來的風箏線牢牢地綁在了剛才的.“十字架”中間。這樣，一只完整的風箏就在我的手中“誕生”了。
既然風箏已經做好了，那么接下去就是放風箏的時候了。
吃完中飯后，我拿著我自己做的風箏興高采烈地跑到了小區(qū)的草坪上。因為我是一個人來的，所以我需要想一個辦法，來彌補沒有人幫我拿風箏讓我放的問題。
于是，我把風箏綁有線的一面平放在地上。我放出了大概兩米的線，往后看了一眼風箏，就準備開始放飛了�！叭�，二，一…”我在心里默默數，然后用力握緊了手中的線朝著前面飛快地跑去。手中的線筒上的線越來越，風箏飛起來了，而且越飛越高。我開心極了！
這是我第一次自己能動手做風箏，而且是用自己一個人的力量放飛了風箏，這真是一次難忘的經歷啊！
做風箏作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”意思是農歷二月，草在長高，鳥兒們飛翔，堤岸旁的楊柳也沉醉春煙中。小孩子們放學回家，還不到五點便借用吹得十分溫和的春風，放起風箏。我們亦如那些小孩，要放風箏，今天先做。
這些“冬風”把我們“吹”進食堂，像一輛小火車一樣把我們拉了進去。聽聞，今日要畫風箏，這對于我。美術差得“要死”的我，就像一個燙手的山芋、一道世界級的難題�？嗨稼は耄K于畫了一個未知生物在未知地點玩，未知生物的耳朵、背包和未知植物的.顏色……不用說，全是未知。滿“天”飛舞的“雪花”，更加襯托出丑蚊子，看也不愿看的丑。
“歷盡九九八十一難”，我終于畫好了它，剛來一陣“狂風”，我本是一個不好的“匠人”，做了一個脆弱的風箏，損失慘重。“飛”走了兩個東西，為把它“二人”找到，我掘地三尺，才看見一個，難道另外一個“藏于九地之下？”“媽呀，難不成我要挖無數個地球？”唉，不說了，真的好慘。還是回家問好了。
好期待明天的放風箏呀！
做風箏作文4
風箏節(jié)快到了，我跟爸爸一起忙著做風箏。
我先去小店里買來了做風箏的材料：有竹簽、白膠、線，還有糊風箏面的宣紙。一切準備就緒，爸爸做風箏，我當起了他的助手。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點20厘米的位置上，然后用線把三根竹篾固定在一起，這樣骨架就完成了。再是小心翼翼地把宣紙拿了出來，想了一下畫什么，我想了一會兒，畫只可愛的小肥貓吧！想好后，就馬上動筆開始畫畫。不過爸爸說要用報紙墊著，才不會印下去。我馬上拿了一張報紙，把宣紙放上去，拿起筆畫了起來。畫了好一會兒，才把小肥貓畫成了，這可費了我好大的力氣。接著，我拿起水彩筆涂上顏色，這會顯得更加漂亮。我心驚膽戰(zhàn)的，害怕把紙弄破了，我小心地把宣紙揭下來，我才松了一口氣。后面一步是我最興奮的時候，那就是把宣紙粘上去。這步由爸爸來完成。先打開白膠，擠出一點粘上去，很快就完成了，還有一個尾巴，我準備在最后一天里完成。
看著完成的'風箏面我心里美滋滋的，不知有多高興啦！
這是我第一次做的風箏，雖沒有朱師傅做得那么精致，但我相信只要通過不斷地努力，一定會更加出色。
做風箏作文5
春天來了，正是放風箏的好季節(jié)，這一大周離校時，學校的校長給我們所有同學留了個作業(yè)——“做風箏”！為什么要做風箏呢？是因為下周就風箏節(jié)了，學校要挑出做的好的在風箏節(jié)這天展覽。
放假了，媽媽說，讓我和爺爺一起做吧，爺爺做的特別特別特別……（此處省略一萬個特別）好，于是，爺爺也答應了我。
在開學的前一天晚上八點時，我和爺爺便開做了，先拿竹子，把它劈成竹條，真費勁啊，費了九牛二虎之力，終于劈成了，看看表，九點了，開始做眼睛。
爺爺說，做眼睛非常的費勁，既要讓它像樣，又得讓它可以轉，果真不出爺爺所料，難做的`要命，但我也感受到了開心的感覺。九點一刻，九點半……時間滴答滴答的流動著，兩個眼睛做好了，已經快十點了，為了風箏，加油！
這時，我才忘記了買宣紙，爺爺說：“不用買宣紙，我能給你做一個特別的！”對呀，可以用膠帶粘，我怎么沒想到呢，做著做著，我眼犯困了，但依然要加油，終于做完了。
還差最后一步了，系上尾巴，是紅條條，我猜，我一定能入選的，加油！
這次，我體會到了做風箏的快樂，也體會到了做任何事都看做容易做起來卻難。
做風箏作文6
四月初，朱校長正式宣布科技節(jié)開幕！四年級科技節(jié)活動內容是做風箏，放風箏。整一個四年級都在認真地準備著，我們班也不例外，也熱情地迎接比賽的到來。
今天下午，我去各個班級看了一圈，發(fā)現別的班的同學有的把風箏“畫上了妝”，變得美麗無比，精美十足；有的把給風箏改裝了，使它更容易飛起來，把它變得更平穩(wěn)，飛得更高；有的把風箏線越接越長，越接越長，好讓風箏飛在高空之上高高飄揚……
站在操場上，抬頭仰望天空，各色各樣奇形怪狀的風箏盡收眼底：有正方形“笑臉“的，有長方形“海綿寶寶”的，甚至還有菱形“大餅”的；動物類的還有小燕子、公雞、小鳥等各種各樣的特色風箏。天空中風箏密布，搞得像一個賣風箏的大集市哩！
我們班的同學也興致勃勃。同學們改裝的'改裝，裝飾的裝飾，試放風箏的試放風箏，都忙得不亦樂乎……
我相信，明天的科技節(jié)一定會圓滿成功！明天的放風箏大賽一定會，開展得十分順利！明天各位同學的表現，也一定是相當精彩，相當的激烈，相當的激動人心！
做風箏作文7
星期五下午放學，老師布置我們雙休日做風箏，他把材料發(fā)下來，讓我們帶回家，跟家里人一起合作做。
星期六，我和爸爸一起動起手來。我先去買來了漿糊、有顏色的彩紙、很細很細的幾根線。備好了材料，我們就開始做風箏了。
我做的框架是土字形的，這是以前最古老的做法，可是做的`好也很好看的。先用竹棒做好風箏架子，接著把宣紙用漿糊粘上去，又把它晾干。最后就是尾巴，我用老師說的方法把尾巴做上去，一個風箏就完成了。
這天剛好有太陽，我們就去試飛風箏了。把線穿上，再叫一個人在后面拿風箏。他一放手，我就跑，可惜第一次沒飛起來，經過我觀察，發(fā)現宣紙有地方破了，我馬上拿透明膠粘起來了。第二次試飛就成功了。我一見風箏飛上天了，就飛快地跑，風箏就飛得很高。一不小心，線斷了……
風箏就飛到上社那邊了，我就追，后來費了九牛二虎之力才追上。后來又進行了改進，我相信到風箏節(jié)那天，它一定會飛得更高。
我盼望著風箏節(jié)快快地到來，這樣就可以痛痛快快地放飛了。
做風箏作文8
現在正是金秋時節(jié)，特別適合放風箏。所以，我想做一個風箏，讓它自由自在地飛舞在湛藍的天空中。
今天，勞技徐老師將帶領我們和家長一起制作風箏。這太讓我激動了。
一上課，徐老師就開始耐心地講解風箏制作方法，我們聽得可認真，唯恐落下那個步驟、那個細節(jié)。風箏制作開始了，家長幫我們做好了最難的風箏骨架，接下來就輪到我們了。我們先把細雙面膠貼在骨架上，接著把骨架和尼龍布黏在一起；緊接著我們在尼龍布上畫上貼粗雙面膠的記號（離骨架2厘米處）；最后我們沿著所做的記號開始剪尼龍布，剪出大致的形狀后，就貼上粗雙面膠和骨架完全的黏在一起。風箏的雛形完成了。
接下來就剩畫畫和做風箏尾巴了。我們小組有的剪尾巴，有的給風箏涂上鮮艷的顏色，有的`在剛成型的尾巴上涂上漂亮的花紋，大家齊心協力終于把風箏做好了。看著這美麗的風箏，我們小組的成員露出了笑容，這可是大家一起努力的成果��！
做風箏真好，不僅讓我動腦筋，又給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
做風箏作文9
一提到風箏，我首先想到的是村居。“草長鶯飛二月天，扶梯楊柳枝醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！逼浯问俏覀冃聦W的一篇小古文“青草地，放風箏，如前行，無后行�！�
第三大周我們學校要舉辦風箏比賽，我和齊士軒配合的'天衣無縫，上次我們就拿了一等獎。這次老師又叫我們回家做風箏，還要自己做，不能買現成的畫上去�？墒俏覀兗叶紱]有時間，這次我回家正趕上了清明節(jié)，我們家都快忙死了，誰還有工夫干這個呀！
第二天我媽說，家樂園買夠68元錢的的東西，拿小票就可以去那里做一個風箏。我們趕緊去大包大攬了一場，共計83。67元，我把小票給了服務臺的阿姨，阿姨就給了我一個白白的風箏。上面還印著熊大熊二和光頭強，她又給了我一小包顏料和一根畫筆。我還以為是他讓我做一個風箏呢！我就開始涂色我后來發(fā)現有兩頭熊黃色不夠，它又沒有棕色，因為熊大是棕色的，我一想棕色是深色，而紫色也是深色。我就把熊大改成了紫色我畫完以后我才后悔，我畫的熊大都變異了，變異后的熊大可真可怕。
雖然我的風箏很難看，但是我很喜歡它。因為他讓我嘗到了，自己動手制作的的味道。
做風箏作文10
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，現在剛好是農歷2月，正是放風箏的好時節(jié)，也剛好在美術課上，老師布置了讓我們自己做風箏的任務，于是趁這個周末，我就開始實踐了。
俗話說“萬事開頭難�！北疽詾樽鲲L箏非常簡單，只要準備好材料隨便貼貼就可以了，但真做起風箏來我就犯傻了。因為做風箏有許多的注意事項，比如左右必須平等，風箏頭必須比風箏尾要高，綁線時必須綁緊等等事項都不能馬馬虎虎地隨便做。
仔細回顧了一番老師在課堂上的講解之，我就開始了制作。我選的'是一只有小鹿圖案的風箏。首先我拿了四根竹條，要把其中的兩根用繩子綁起來。第一次綁線的時候線沒綁緊，風箏的架子傾斜了，第二次因為沒找準中心點，綁的骨架不對稱。我只能又重新開始。這一次，我吸取前兩次的經驗教訓，費了九牛二虎之力，終于做好了一個令我滿意的風箏骨架。把骨架貼在風箏中間，再把另外兩根貼在離風箏邊緣一厘米的地方，然后我在風箏的后端貼了一條七彩的長長的尾巴。最后就開始上色了。上色上好后，拿著自己親手制作的風箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風，這只會飛的鹿展開了隱形的翅膀，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。
看著翱翔的風箏，想著制作時的繁瑣步驟，我一陣感慨：“真是世上無難事， 只怕有心人�。 �
做風箏作文11
下一大周就要風箏節(jié)了，老師給我們留了作業(yè)，讓每個人都要做一個風箏。
回到家，我和爸爸準備好材料，發(fā)現沒有竹子，在幾經波折后，在張嘉一家借了竹子。我們把竹子做成了八角形我們把宣紙，水粉，竹子準備好了�？梢哉f是萬事俱備，只欠東風了。
首先把竹子分開捆綁成兩個正方形，我拿著，爸爸捆。再把兩個正方形交叉著捆好，然后就用宣紙糊上去就算是完成了樣品，在我們做好了以后媽媽在網上一搜發(fā)現有一個剛好是八角風箏圖畫的圖片，不僅好畫，畫出來也很好�？从谑俏覀兙瓦x用了這個八卦圖。
最后我們經過涂抹，晾制，剪裁做出了這個風箏。很好看，真不知到放起來什么樣。
這個風箏到了第二天下午就出事了。風箏的竹竿彎曲了，不在是筆直的`了，還好爸爸有辦法，把他壓在床鋪底下，這樣既不會把它壓壞，還能壓平。爸爸真是太聰明了。
雖然過了一段時間但還是沒有變回來，當然我相信只要經過時間的經過總會成功的，所以我要堅持，不能讓它功虧一簣。
所以我以后要想做風箏一樣，不要放棄也要多動腦。因為辦法總比困難多。
做風箏作文12
春天到了，又到了放風箏的好季節(jié)，可這個星期六，我沒有去放風箏，而是去做風箏。
我和媽媽來到佳源廣場做風箏的地方。我迫不及待地跑了進去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛氈上專心致志地畫著，做著。我也拿了做風箏的材料，也加入到做風箏的`大軍中。
我先拿起風箏紙，把它反過來放在毛氈上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上雙面膠后把它粘在風箏紙上。一根竹竿粘好又粘另一根，就這樣一共粘了四根竹竿，風箏就組裝好了。
接著我就開始給風箏上的圖案涂色了。我的風箏上畫了一只可愛的長頸鹿和兩顆高大的椰子樹。我拿起水粉筆給長頸鹿身上涂上了黃色，又給它戴了一頂藍色的帽子。我又給椰子樹的樹干涂上黑色，葉子涂上了綠色。涂好色的風箏立刻變漂亮了。看，長頸鹿在風箏上開心地笑著，好像在對我說：謝謝你，小朋友！
最后，我在風箏的右下角寫上了名字，又給風箏粘了一條彩色的和兩條白色的尾巴，再把風箏線從孔里穿過去，風箏就做好了。
看著自己親手做的風箏，我想它一定會飛得最高。
做風箏作文13
這一大周老師說：“要做風箏”
回家了以后，我就趕緊想一想該怎樣做風箏，老師說：“做風箏要用宣紙做風箏”我的心里就想：哪有賣宣紙的呀。我就想既然沒有賣宣紙的，那就用A4紙做算了，反正沒有賣宣紙的，我就去爸爸樓上的辦公室拿了幾張A4紙。
要開始做風箏了，我姐姐以前做什么東西或是畫什么東西的時候，都還上網搜一搜。我也就搜了一些風箏的樣子，就選這個樣子的吧一個三角形的'風箏，我就那了一個跟三角有關的東西按在了A4紙上，然后我就用剪刀剪A4紙，“擦擦，擦擦，擦擦……”剪好了一個三角形的形狀，接下來就是畫畫了，我就叫我姐姐在網上搜了一個圖畫，滑了下來，我涂了顏色，再涂顏色的過程中已經沒有了好多只水彩筆，終于畫完了，我腰酸背痛的站了起來，伸了一個懶腰，我就說接下來的任務就是叉棍兒了，我就在我家院子了把竹子砍了下來再削一削，終于砍完了。我們把竹條拿到了爸爸樓上的辦公室，做去了，我們把竹條在了A4紙上。
風箏終于做好了。
做風箏作文14
今天我看見天氣晴朗，想著可以放風箏，我想自己做風箏，于是我跟媽媽說了這件事情，媽媽也同意了，媽媽說，偶爾做做手動也是不錯的，媽媽帶著我去文具店買了一些做風箏的材料。
在回家的路上，我問媽媽：“媽媽您會做風箏嗎？”
媽媽回答說：“當然會了，小時候媽媽也是很喜歡風箏的呢，在家里都是自己做風箏，那時候的條件還沒有現在的好，做出來的風箏都沒有顏色，而且都是做菱形的風箏，做的很簡陋。”
我高興的說：“在學校，老師也教過我怎么做風箏，那媽媽，我們就一起做吧�！�
媽媽說好的.。
回到家以后，我迫不及待的把材料放到客廳的桌子上，開始動手了，我想做一只蜻蜓風箏，叫媽媽幫我裁剪好蜻蜓的模樣，媽媽裁剪好之后，我簡單的給蜻蜓上了的顏色，媽媽粘上竹簽，綁上風箏線，風箏就算是做好了，只要等待風箏干透了就可以放飛了，哈哈！
于是我把風箏放在太陽底下曬，希望可以干得快點。
下午的時候，風箏終于干了，我和媽媽來到離家最近的公園，一起開心的放起了風箏�？粗约汉蛬寢屪龀鰜淼娘L箏能飛起來，真開心�。∫院笪疫�要做風箏。
做風箏作文15
你們看了這個題目，肯定會感到奇怪：“別人都是放風箏，你為什么會做風箏呢？”沒錯，我在三年級的時候就有這么一回。
這是在一個星期天的上午，我閑著沒事做，便滿腦子想著“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，說：“做風箏吧！自己親手做的風箏肯定比買的好玩！”“好！反正風箏容易做！”我叫著。我先拿一張廢報紙，把廢報紙剪成一個大大的正方形，再拿來了兩根從買來的風箏里抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報紙上。最后，但讓是把線綁在木棒上啦！哈哈！一只“風箏”小寶寶出世了！我迫不及待地把風箏放上天空�！斑�？為什么會放不高的呢？”我自言自語。在一旁看的.各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個老熟手，說：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做難’，你應該做塑料袋風箏�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
我又開始做另一只風箏。我先拿一個紅彤彤的塑料袋綁一個結，變成一個自制氣球了。然后用線綁住結。但是我左看右看，前看后看，總覺得欠了一點東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦！對了，外貌！我連忙用彩色筆畫一條一條的彩帶，做“風箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉跟神情畫在袋子上。�。∫粋�美麗的“小姑娘風箏”又降臨人世了！我把“風箏”放高，越看越覺得“風箏”猶如一個小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風箏放飛無限好，只是已經近中午”��！
我愛我做得風箏！
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