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春天在哪里作文[必備]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的春天在哪里作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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春天在哪里作文 篇1
冬天過(guò)去了，春天的腳步近了。聽(tīng)說(shuō)這春姑娘也是個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡和我們玩捉迷藏，我可得好好找找她！書(shū)本里，沒(méi)有。臥室里，也沒(méi)有。春天到底在哪兒呢？讓我出門去瞧瞧！
春在江邊。漫步在堤壩上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，柔柔的，好像媽媽的手。風(fēng)中還帶著一些泥土的氣息，混著青草的味兒，還有各種野花的香味。循著花香，我發(fā)現(xiàn)了一抹抹亮麗的黃。這兒一朵，那兒一朵，如同滿天的小星星，那是迎春花。那連成一大片，好像黃色地毯的是油菜花，誘人的美景加花香吸引來(lái)了可愛(ài)的小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁炙坪跖c花兒說(shuō)著悄悄話。看到這，我不由想起了唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
春在校園。教學(xué)樓前的`竹子又長(zhǎng)出了不少新葉，相信過(guò)不多久就會(huì)有許多新生的筍寶寶破土而出了。操場(chǎng)邊的桃花也開(kāi)了，粉粉的，好像小朋友紅撲撲的臉頰。我們脫掉了厚厚的冬裝，只要是陽(yáng)光燦爛的日子，整個(gè)校園都是跳躍的身影：有的踢毽子，有的跳繩，有的打籃球。聽(tīng)，教室里傳來(lái)了朗朗書(shū)聲，“一年之計(jì)在于春……”我們也要在這美好的時(shí)光里播撒理想的種子，用勤奮的汗水去澆灌，期待秋天的收獲。
春在空中。抬頭仰望，呀，那只燕子怎么五彩斑斕的？怎么連熊大、熊二和機(jī)器貓也在天上飛舞？噢，原來(lái)是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀！在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”看著我們的“大蝴蝶”越飛越高，我和小伙伴興奮得手舞足蹈。我多想和它一起飛上天空�。�
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里，看見(jiàn)紅的花呀，看見(jiàn)綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是耕種的季節(jié)，春天是希望的開(kāi)始。我愛(ài)這美麗的春天！
春天在哪里作文 篇2
我出生在上海這個(gè)大都市。這里的四季仿佛不甚分明，昨日的陰霾還挾著殘冬的余威，今天的陽(yáng)光就帶著初夏的熱烈；冬拖沓，夏卻輕快，不約而同地?cái)D占著春姑娘的時(shí)間。美好的春啊，你在哪里？
春天躲在吹面不寒的楊柳風(fēng)里。是這溫暖的風(fēng)，喚醒了無(wú)數(shù)冬眠的小生靈；是這看似柔弱的風(fēng)，驅(qū)散了凌厲的霜雪；是這安靜的風(fēng)，卸下人們身上厚重的冬衣。便是坐在家中，無(wú)法親自享受春風(fēng)的愛(ài)撫，但從書(shū)房窗外看出去的那個(gè)角落，不就是春風(fēng)為我獨(dú)自表演的舞臺(tái)嗎：風(fēng)吹柳梢美妙的舞蹈，風(fēng)拂水面點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，風(fēng)搖樹(shù)葉沙沙的音樂(lè)…這一幅幅春的畫作，都在催著我們走出家門，尋找春天。
春天還藏在綿綿密密的雨絲中。不似冬天的雨冰冷肅殺，夏日的雨酣暢淋漓，春雨如同一位得道的禪師，不急不躁，與世無(wú)爭(zhēng)。雨腳如絲，滋潤(rùn)著干澀了一冬的世界，為春舊的生機(jī)默默地奉獻(xiàn)著。若是一曰出門未帶雨傘，也是無(wú)妨的。在這春雨中緩緩漫步，細(xì)細(xì)的雨絲拂在臉上，帶著滿滿的`呵護(hù)和愛(ài)憐，一如母親柔順的發(fā)絲。
春天更在人們的舌尖上。春筍的鮮香，蠶豆的綿軟，草莓的清甜，混出的是屬于春的味道。我最愛(ài)媽媽炸的香椿芽。嫩綠色的香椿芽，裹上一層面粉，再放到油鍋里一滾，剛出鍋時(shí)，金黃金黃的，誘人極了。我也顧不得燙嘴，一筷子接一筷子，沉醉在唇齒間滿溢的，只屬于春的特有味道中。
春天不在別處，它永遠(yuǎn)在愛(ài)美，愛(ài)生活，善于發(fā)現(xiàn)的人們心里。同學(xué)的笑容里有春天；老師的鼓勵(lì)中有春天；鄰居的招呼里有春天；街頭小販的叫賣聲里，出來(lái)曬太陽(yáng)的新生兒學(xué)語(yǔ)的“牙牙”聲里…處處都是春天的消息。身處其間，就像一朵花兒身處春花的海洋，幸福，圓滿，充滿了和世界和諧混響的安全感。
春天在哪里作文 篇3
春天在哪里呀？春天在哪里？每當(dāng)唱起這首歌謠，我的心中便會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，春天到底在哪里？為了得到答案，我四處尋找了起來(lái)。
我來(lái)到江邊。水面十分平靜，不見(jiàn)了大江東去浪淘盡的氣勢(shì)，也沒(méi)了春江潮水連海平，海上明月共潮生"的勝景，它變成了一個(gè)乖巧可愛(ài)的小淑女。只見(jiàn)，水面上時(shí)不時(shí)游過(guò)一只可愛(ài)的小鴨子，金色的陽(yáng)光灑下來(lái)，水面上波光粼粼。一陣清風(fēng)吹過(guò)，我感受到了沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的感覺(jué)。原來(lái)，春天在寬闊的江邊！
我來(lái)到雞鳴寺。櫻花開(kāi)了，有的展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕊，還有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，有一枝花骨朵，使勁撐開(kāi)了出來(lái)，就在這時(shí)有一片花瓣兒落下來(lái)，還帶出了一陣淡淡的清香。原來(lái)，春天在美麗的雞鳴寺！
我來(lái)到萬(wàn)景園。花兒們一改冬日的沉悶，紛紛換上新裝，桃花穿著它粉紅的紗裙，櫻花披上它淡紅色的外衣，像是在比美。最漂亮的'要數(shù)迎春花了，她身著淺黃漸變色的雙層裙，美不勝收，像極了優(yōu)雅的小公主。小蜜蜂們穿梭其間，采釀著香甜可口的蜂蜜。湖邊，燕子結(jié)隊(duì)歸來(lái)，銜春泥筑新巢；水中，小蝌蚪擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)尾巴，尋找媽媽的蹤影；草叢里，蝴蝶撲扇著自己輕巧美麗的翅膀，打量著春天魔法師的杰作。老人們打著太極拳，臉上洋溢著幸福的笑容，小年輕們?cè)谶@里讀英語(yǔ)，小朋友們干的事情可就更多，有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子原來(lái)，春天在熱鬧的萬(wàn)景園！
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在寬闊的江邊，春天在美麗的雞鳴寺，春天在熱鬧的萬(wàn)景園春天，在我們每一個(gè)人的心里！
春天在哪里作文 篇4
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。可是，春天在哪里呢？
春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，好像剛剛睡醒似的�；▋簜円矤�(zhēng)相開(kāi)放：你瞧，那榆葉梅，簡(jiǎn)直像朵朵紅云，枝影橫斜；你瞧，那玫瑰，高貴而又端莊，叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅；你瞧，那玉蘭，潔白而又無(wú)暇，這樣白、這樣美；你瞧，那櫻花，滿樹(shù)爛漫，真是“紅云一抹泛朝霞”……
春天在哪里？春天在大街上。暖暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，脫去了厚重的冬裝的人們，臉上洋溢著春天獨(dú)有的輕盈、和煦的笑容。孩子們——春天永遠(yuǎn)的主角——此時(shí)正在花園里游戲呢！那朝氣活潑的臉龐，銀鈴般的笑聲，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到春天的活力與生機(jī)。
春天在哪里？春天是看不見(jiàn)而又摸不著的，是需要我們用心去感受的'。春是看不見(jiàn)的，又是無(wú)所不在的�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，是的，春雨就是這樣地體貼與溫柔，為了不打攪人們的睡眠，在靜謐的夜里悄然而至，默默地滋養(yǎng)萬(wàn)物�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)也是體貼可人的，他總是伴隨著春雨，踏著輕快的腳步翩然而來(lái)。江南的春風(fēng)，輕撫大地，像柳絲般的飄拂，滋養(yǎng)萬(wàn)物，伴隨著細(xì)雨的滋潤(rùn)，草長(zhǎng)、花開(kāi)、鶯飛……
春沒(méi)有夏日的驕陽(yáng)，卻有溫和的日光；春沒(méi)有秋日的碩果，卻有和煦的暖風(fēng)；春沒(méi)有冬日的風(fēng)雪，卻有那綿綿的細(xì)雨。
我祈愿：我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，在平凡樸實(shí)的日子中尋覓春色之美。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的——只要季節(jié)老人將春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力！
春天在哪里作文 篇5
清晨，一縷溫暖的陽(yáng)光普照大地。路邊那一簇簇的迎春花，爭(zhēng)相恐后的開(kāi)出金黃色的小花。在陽(yáng)光的照耀下，眨著頑皮的雙眼，閃著迷人的金光。叩開(kāi)了春天的大門。
我慢慢吞吞地走向果園，一陣微風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)沁人心脾的芳香。果園里，梨樹(shù)上一片熱鬧，有的花骨朵兒鼓鼓的，好像一碰就要裂開(kāi)似的含苞待放；有的已經(jīng)開(kāi)出潔白如玉的花兒，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭微笑，像孩子們一張張可愛(ài)紅潤(rùn)的笑臉；有的花朵完成自己的使命，在春風(fēng)中緩緩飄落，是那么優(yōu)雅，那么自然，像一只只美麗的白蝴蝶在風(fēng)中漫天飛舞�？每锰覙�(shù)也開(kāi)出了粉色的花朵，在陽(yáng)光的照耀下，春風(fēng)的吹拂下，像一位羞答答的美少女。多美��！樹(shù)下嫩綠的小草鋪成綠色的地毯，上面點(diǎn)綴著繁星般的野花。讓人陶醉！
我快速跑向綠油油的田野，看見(jiàn)原來(lái)那些在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小麥苗長(zhǎng)高，強(qiáng)壯了。麥田里，農(nóng)民伯伯頭戴草帽，手持鋤頭。給麥苗小心翼翼的除去麥中的雜草，給它們施上營(yíng)養(yǎng)豐富的肥料。他們對(duì)待這些麥苗，就像對(duì)待自己的孩子一樣精心呵護(hù)。勞作著的的人們臉頰上流淌著的汗水慢慢的灑向麥田，就是那一滴滴甘甜的雨露�？諝庵羞�彌漫著陣陣汗水的香味。不遠(yuǎn)處有一片金燦燦的油菜花叢，我跑向哪里站在花叢中。周圍是一群群可愛(ài)勤勞的.小蜜蜂，她們手提花桶，忙忙碌碌的采著花蜜。色彩艷麗的蝴蝶在金色波浪中來(lái)回穿梭。
我又急速奔向美麗的公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到一陣陣爽朗的笑聲。剛踏進(jìn)公園，撲入眼簾的是孩子們穿上色彩艷艷的春衣在奔跑著，游戲著，歡唱著�？�，那邊一叢叢鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷。引來(lái)了無(wú)數(shù)只美麗的花蝴蝶，逗的孩子們心癢癢�？匆�(jiàn)一只蝴蝶停在花朵上，就躡手躡腳地走過(guò)去，想用雙手輕輕把它捧起來(lái)，不小心打了個(gè)噴嚏，把蝴蝶嚇跑了，又跳起來(lái)用手抓沒(méi)抓住，無(wú)可奈何只好脫去衣服邊追邊撲。嘴里還叫著喊著，那叫聲喊聲讓我感覺(jué)快樂(lè)。瞧，那三五成群的孩子坐在嫩綠的草坪上游戲時(shí)時(shí)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的笑聲。聽(tīng)，大樹(shù)旁圍著一群孩子，不停的傳來(lái)陣陣悅耳的歌聲。那動(dòng)聽(tīng)的笑聲，悅耳的歌聲讓我覺(jué)得很幸福。
春天在那五彩斑斕的花朵里；在忙忙碌碌的身影里；在孩子們的歡聲笑語(yǔ)里，春天就在我們身邊。
春天在哪里作文 篇6
又是一個(gè)晴朗的周末，在我的提議下，爸爸媽媽帶我去順?lè)迳焦珗@找春天。
我們從西門進(jìn)入，在不遠(yuǎn)處有個(gè)租車點(diǎn)，我們租了一輛供三個(gè)人同時(shí)騎的自行車，沿著環(huán)湖路騎起自行車來(lái)。我們左邊的青云湖水平如鏡、波光閃閃。對(duì)岸的草叢倒映在水中，好像一塊青色的柔紗。��！春天在清澈的湖水里。
繼續(xù)向前走，前面就是步云徑，我們?cè)谝豢貌黄鹧鄣奶覙?shù)旁停下來(lái)。我望了望桃樹(shù)，發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上有好多花，有的正開(kāi)在興頭，好像小朋友可愛(ài)的笑臉；有的花瓣開(kāi)始凋落，小小的果實(shí)冒出頭來(lái)；還有的花瓣全無(wú)，結(jié)出了一個(gè)個(gè)黃豆大小的小桃子。啊！春天在一棵不起眼的桃樹(shù)上。
再往前走，我們看到遠(yuǎn)處有一片油菜花地，就像一片金黃的海洋。媽媽帶我走近菜地，看到油菜花有好多種姿態(tài)，有的還是花骨朵兒，像個(gè)害羞的小姑娘；有的`正在盛開(kāi)，好像太陽(yáng)公公的笑臉；還有的正在結(jié)果，那果子瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，像一根綠色的小針。我把一個(gè)果實(shí)摘了下來(lái)，剝開(kāi)外皮，看見(jiàn)一粒粒細(xì)小的油菜籽。這片金色的海洋還是蜜蜂的加油站，成千上萬(wàn)的蜜蜂來(lái)這兒采花蜜，有時(shí)還會(huì)冒出幾只蝴蝶，好像在和蜜蜂比勤勞。��！春天在熱鬧的油菜地里。
騎車一個(gè)小時(shí)，我們有點(diǎn)累了。還車前，我們看到一個(gè)流浪歌手彈著吉它，借著擴(kuò)音器，大聲歌唱著。溫暖的陽(yáng)光灑在他身上，他陶醉在自己的歌聲里。原來(lái)，春天也在流浪歌手的歌聲里。
回家的路上，爸爸開(kāi)著車，我們一家三口哼唱著：
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那翠綠的山林里……”
我明白了，春天無(wú)處不在，她在順?lè)迳焦珗@的春色里，也在我們其樂(lè)融融的車廂里，她在美好的日子里。
春天在哪里作文 篇7
春姑娘邁著輕快的步伐，越過(guò)高山，穿過(guò)田野，飛過(guò)海洋，在大地的每個(gè)角落都留下了足跡。美麗的春姑娘把無(wú)限的生機(jī)和希望全灑向了大地上的一草一木，那讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧！
來(lái)到公園，看到公園的花兒含苞待放，小河里的溪水融化了，小草長(zhǎng)出了新芽，小朋友們脫下了棉襖，快樂(lè)的玩耍著，公園里的孩子們歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，互相追逐著、跑跳著，像一只只快樂(lè)的小燕子，小臉紅紅的像熟透了的蘋果。而風(fēng)箏在空中飛舞飄動(dòng)著，孩子們隨著風(fēng)箏的舞動(dòng)不停的手舞足蹈，歡快的歌聲飄蕩起伏；滑滑板車的小家伙們身姿優(yōu)美，動(dòng)作敏捷伶俐，雙臂伸展，似鷹在翱翔。
來(lái)到農(nóng)田，農(nóng)田里金燦燦的油菜花盡情生長(zhǎng)著，舒展著修長(zhǎng)的雙臂，呼吸著新鮮空氣；麥苗穿上了綠色的新衣，和油菜花竊竊私語(yǔ)，難道是在比美嗎？農(nóng)民伯伯正在播種；小蜜蜂在勤勞地飛來(lái)飛去采蜜，翹起小嘴巴，舔一舔嘴唇，好像在說(shuō)：今年的蜜可真甜��！
來(lái)到池塘邊，小魚(yú)在水中嬉戲打鬧；小蝦像看戲似的游了過(guò)來(lái)；大白鵝在水中展示著潔白的翅膀，那魅力的姿勢(shì)和甜美的聲音融合在一起，構(gòu)成了一幅生動(dòng)優(yōu)美的圖畫，畫外音里，似乎在說(shuō)：水已經(jīng)暖和起來(lái)了，朋友們，快來(lái)喝水吧。這種溫柔的召喚，讓池塘邊的柳樹(shù)聽(tīng)到了，也忍不住彎下腰來(lái)，喝了一口又一口開(kāi)始回暖的春水，甜甜的，清清的，好似壺壺甘露。
回到小區(qū)里，就有更多的美景了。山茶花展開(kāi)了那粉紅色和白色的.笑容，是那么樸素，又是那么純潔；冬日里枯黃的大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)海p輕咧嘴笑著；不經(jīng)意間，小草已探出了頭，偷偷和你玩著撓癢癢的小游戲呢；冬眠的小蟲(chóng)子都蘇醒了過(guò)來(lái)，嘰嘰唧唧，叫得歡實(shí)極了；小朋友換上了絢麗的春裝；小區(qū)的空地上，大人們有的曬被子，還有的在踏春
突然間，我感覺(jué)自己已經(jīng)找到了春天。春天在哪里？春天在那叮叮咚咚的泉水里；春天在哪里？春天在那柳樹(shù)姑娘的發(fā)絲里；春天在哪里？春天在那小鴨的嘻嘻笑聲里；春天在哪里？春天在那山茶花的微笑里；春天在
這就是我找到的春天，一個(gè)讓人留念的季節(jié)，一個(gè)充滿著生機(jī)的季節(jié)，一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)，一個(gè)充滿美好和夢(mèng)幻的季節(jié)。
春天在哪里作文 篇8
“春天在哪里呀，春天在哪里……"這一首大家都耳熟能詳?shù)母枨莱隽舜禾斓拿利悺?/p>
可我感覺(jué)春天好像還在沉睡，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。難道春天也冬眠？不行不行，我的把春天找回來(lái)！
嗯，去哪找呢？正在我沉思時(shí)，“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)“飛”回了教室。
經(jīng)過(guò)了十分鐘的“瘋狂”，同學(xué)們個(gè)個(gè)“滿臉汗水”，看來(lái)同學(xué)們玩的都很盡興，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂(lè)，可還有一部分同學(xué)滿臉不開(kāi)心，好像說(shuō)“十分鐘太少了！”，在陽(yáng)光的照耀下，同學(xué)們臉上的汗珠像一顆寶石，閃亮閃亮的。等等，汗珠？啊，我知道了！春天在汗珠里藏著呢！怪不得我找不到她！
我出師告捷，一鼓作氣，這次我把目標(biāo)放在了教室外。下課了，我走出了教室，來(lái)到操場(chǎng)尋找春天。春姑娘的手柔若無(wú)骨，撫在臉上，柔柔的，軟軟的。不知什么時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子長(zhǎng)了出來(lái)！
那小小的嫩綠的銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像一把小扇子扇走了我心頭的燥熱，令人心曠神怡，分外舒爽。
花壇里，小草也穿上了嫩綠的外衣，一眼望去，滿眼的綠色，滿眼的希望；碧桃開(kāi)得格外艷麗，紅紅的花朵在綠草的映襯下顯得那么和諧，那么養(yǎng)眼。
原來(lái)，春天在我們的`操場(chǎng)上，在我們的花壇里，在我們校園的每個(gè)角落里！
早晨，我漫步校園，聽(tīng)著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，感受著他們身上所散發(fā)出的蓬勃朝氣，我突發(fā)奇想：我們每一位同學(xué)身上散發(fā)的又何嘗不是春天的氣息呢！
我們就好比是春天的花草，汲取知識(shí)的陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)。原來(lái)，春天在我們每個(gè)同學(xué)的身上，在每個(gè)同學(xué)的書(shū)本里，在每個(gè)同學(xué)的心里！
其實(shí)，春天一直在我們身邊，她一直那么美麗而美好，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我終于找到了春天！春天，我愛(ài)你！
春天在哪里作文 篇9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，這些繁榮的景象使我想起——春天來(lái)了，春天來(lái)了。
老師組織了一個(gè)隊(duì)伍，踏青去，同游者家長(zhǎng)，老師，十余名同學(xué)，出發(fā)目的地：棲鳳島。
經(jīng)過(guò)一路的歡聲笑語(yǔ)，到了目的地，一下車，映入眼簾的是一片粉紅色的海洋，大家蹦蹦跳跳的撲入粉紅色中，一會(huì)不見(jiàn)蹤影。
春天在哪里——在桃花的盛開(kāi)中，春天在哪里——在楊樹(shù)的嫩芽中，春天在哪里——在鳥(niǎo)兒們的嘰嘰喳喳中……
是啊，春天無(wú)處不在，我們就在春天的懷抱中，在無(wú)憂無(wú)慮中。
在那里，有我們跳過(guò)的小溝渠，有我們拍照的指路牌，有一排排楊樹(shù)，同學(xué)們?nèi)缤谔一ㄔ吹木辰缰袩o(wú)法自拔，大家放飛自我，開(kāi)開(kāi)心心地奔跑著，跳躍著，嬉戲著……空氣中彌漫著歡聲笑語(yǔ)
美好更在同學(xué)情誼中，一位女生在另一位女生的`幫助下有過(guò)了獨(dú)木橋，(她的腳有燙傷)其實(shí)這段行程十分艱難的，但是她臉上也洋溢著笑容。
在回來(lái)的路上，無(wú)意間抬頭一看，樹(shù)上蹲著大小不一的三個(gè)鳥(niǎo)窩，隱隱約約可以聽(tīng)到幼鳥(niǎo)叫聲。同學(xué)們叫起來(lái)，那是高興�。�
當(dāng)然，還有一些一路上拎著垃圾的同學(xué)也沒(méi)有一句抱怨，可見(jiàn)他們都有愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)。
我們留連忘返，可還是由于時(shí)間的原因，我們還是要回去了，在車上我一直在思考，有些學(xué)生在教室拼命的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)，只是為了考試，成績(jī)固然重要，但與孩子們的童年相比都一樣重要。有的孩子更是成為了考試機(jī)器，只能加油學(xué)習(xí)，那樣真的快樂(lè)嗎？
我們這種學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)，用盡心學(xué)，玩時(shí)開(kāi)心灑脫玩，這樣生活才會(huì)絢麗多彩，不負(fù)青春！
春天在哪里作文 篇10
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天，一個(gè)充滿活力、充滿生機(jī)、又是充滿希望的季節(jié)。古今中外數(shù)不勝數(shù)的文人墨客喜愛(ài)它、贊美它，人們對(duì)它的喜愛(ài)從那一首首耳熟能詳、留存千古的詩(shī)作中就可見(jiàn)一斑了。
我也喜歡春天，春天不像夏天那么熱烈，不像秋天那么富有詩(shī)意，也不像冬天那么端莊安靜，它往往輕輕地來(lái)又悄悄地走，我時(shí)時(shí)擔(dān)心著春天突然溜走，我每時(shí)每刻都在想，春天你能多停留一會(huì)兒?jiǎn)�？哪怕是一�?huì)兒！
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)……都發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉兒，那綠色簡(jiǎn)直綠到了我的心里，好像再翠一點(diǎn)，那綠色就會(huì)從葉子上滴下來(lái)一樣。這么多新生的樹(shù)，最為常見(jiàn)卻最讓我喜愛(ài)的便是柳樹(shù)了。柳樹(shù)的樹(shù)枝軟軟的，不似樹(shù)干那么粗糙又硌手，上面抽出了許多又細(xì)又長(zhǎng)的小柳葉，那新生的柳葉宛如一條條翠綠的小船般隨風(fēng)搖曳著，又像是“二月春風(fēng)似剪刀”中描寫的剪刀，還像燕子身上那筆挺的“燕尾服”的末端。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，柳樹(shù)在和煦的春風(fēng)的吹拂下好像一位正在湖邊梳洗那縷縷秀發(fā)的少女。柳樹(shù)給春天帶來(lái)了生機(jī)，給大地帶來(lái)了綠色。
有的人，欣賞杜丹的國(guó)色天香；有的人，欣賞荷花的出淤泥而不染；有的人，欣賞蘭花玉蘭花的高貴純潔……而我，卻欣賞那潔凈爛漫的`櫻花。幾乎是在一夜之間，原本并不出眾的櫻花樹(shù)煥然一新，換上了素雅清新的禮服，急急地趕來(lái)參加這場(chǎng)春的盛會(huì)。它們將燦爛的笑容展示給人們。遠(yuǎn)看，整個(gè)櫻花樹(shù)就猶如一片巨大的粉色云朵，又好似一匹鋪在綠葉叢中的一匹錦緞，站在櫻花樹(shù)下，就像身處于一個(gè)美麗夢(mèng)幻的童話世界。近聞，櫻花那淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。
啊，我找到春天了，它在我的眼里，我的手中，我的心里。
春天在哪里作文 篇11
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是大家再熟悉不過(guò)的一首童謠了，春姑娘正邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
春天在哪里？春天在一片片花海中。
春天，一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，什么桃花呀，什么迎春花呀，還有梅花、梨花……都競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，粉的似霞，黃的像金，白的.像雪�；▋簜兌忌l(fā)出香味，清香，濃香，醇香，聞一聞，怎么樣都讓人心曠神怡。
在花這個(gè)龐大的家族中，我最為喜愛(ài)桃花。每一棵桃樹(shù)上都開(kāi)滿了粉紅粉紅的桃花，古話說(shuō)：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！惫蝗绱�。
春天在哪里？春天在柳樹(shù)的秀發(fā)中。
湖邊，柳樹(shù)姑娘把自己的頭發(fā)放在水中，梳洗著。洗完了，擦擦干，便在微風(fēng)中展示著柔嫩的秀發(fā)。柳枝展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，細(xì)細(xì)的，小小的，我想到了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春天在哪里？春天在綿綿的春雨中。
春天的景物那么多，其中，我尤為喜愛(ài)那綿綿的春雨。淅淅瀝瀝的，我不禁想到了大詩(shī)人杜甫的名句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边�有韓愈的：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！辟澝来河甑脑�(shī)句數(shù)不勝數(shù)，那你可想而知，春雨有多么的美。
春天在哪里？春天在嫩綠的小草中。
放眼望去，突然竄出一片綠，會(huì)讓你眼前一亮，我佩服小草那頑強(qiáng)的生命力。
春天在哪里？春天在孩子們的風(fēng)箏中。
在這美好的春光里，你不妨抬頭望望天。咦？怎么天空也是五彩繽紛的？你再仔看一看，就會(huì)恍然大悟——哦！原來(lái)是孩子們放的風(fēng)箏呀！連孩子都在打扮著春天，春天能不美嗎？
��！春天呀！我愛(ài)你！愛(ài)你美麗的風(fēng)景，愛(ài)你的一切一切，不需要千言萬(wàn)語(yǔ)，只需要看看，就能領(lǐng)略到你那無(wú)限的魅力。你將永遠(yuǎn)珍藏在我們每個(gè)人的心中！
春天在哪里作文 篇12
“春天在哪里呀？春天在哪里……”春天來(lái)啦，我不禁哼唱起這首歌，期待著周末的到來(lái)，與春天來(lái)一次親密接觸。
春風(fēng)暖暖地吹著，吹紅了花兒，吹綠了草兒，也吹醒了我心里“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的小人兒，于是，今天爸爸媽媽帶著我，我?guī)е恢?米的大風(fēng)箏去赴一場(chǎng)春天的約會(huì)。
我們來(lái)到了湘湖，哇！湘湖有一大片連著一大片的無(wú)邊無(wú)際的油菜花海，那碧綠的細(xì)桿托著一大朵一大朵金燦燦的油菜花，挨挨擠擠的，在陽(yáng)光下，在和煦的春風(fēng)里搖曳著、翻滾著……春天的氣息撲面而來(lái)�；ê＠镉稳巳缈�，有奔跑的小孩，散步的老人，野餐的哥哥姐姐，還有放風(fēng)箏的我們……
“一、二、三，放！”隨著爸爸的一聲令下，2米的大風(fēng)箏從我和媽媽的指尖滑落，它迎著風(fēng)載著我滿滿的期待開(kāi)啟了它新的旅程。“加油！”我一邊喊著一邊接過(guò)爸爸手里的線盤，我迅速地往前跑了幾步，哇！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，但它在空中忽高忽低，趔趔趄趄。正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，哈，來(lái)了一陣風(fēng)，助我一臂之力�。★L(fēng)箏就這樣乘著風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地上升了，我開(kāi)始放線，一邊放一邊拉一拉，讓它乘著風(fēng)的翅膀，再放，再拉，有時(shí)候還可以小跑幾步，在老爸的指點(diǎn)下，我突然覺(jué)得我掌握了放風(fēng)箏的獨(dú)門絕技，信心倍增。果然，我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地持續(xù)上升，2米的大風(fēng)箏變得越來(lái)越小了。此時(shí)，我的風(fēng)箏像長(zhǎng)了翅膀似的自由自在地飛舞著，我放眼望去，藍(lán)藍(lán)的天空中，飛舞著那么多風(fēng)箏，有金魚(yú)形的'，有老鷹形的，有蝴蝶形的，對(duì)了對(duì)了，居然還有蛇形的，真的是五顏六色、千姿百態(tài)。
你說(shuō)，春天在哪里？
湘湖，油菜花海那翻滾著的金色的波浪，這是春天吧？五顏六色的風(fēng)箏載著放飛的心情，這是春天吧？
校園里，嫣紅的海棠，幼嫩的花柄和郁郁蔥蔥的綠，這是春天吧？碩大的玉蘭花，有白的有粉的，似乎是一夜間都競(jìng)相開(kāi)放好不熱鬧，這是春天吧？湖邊的依依垂柳，對(duì)“鏡”梳妝，這是春天吧？
在我老家，潔白的梨花，嬌俏的李花，還有那粉嘟嘟的桃花，給大山里巍峨的青山抹上了一筆明亮又歡快的色彩，這是春天吧？
春天在哪里？春天，無(wú)處不在！春天是大自然最偉大的畫家，他賦予大地生機(jī)盎然，他帶給人們幸福歡樂(lè)！
春天在哪里作文 篇13
日歷已經(jīng)翻過(guò)了春分，可是天氣還是那么陰冷，我總覺(jué)得春天還沒(méi)有來(lái)。于是，一個(gè)尋找春的足跡的旅途就開(kāi)始了。
春天在哪里？
我來(lái)到果園，哦！春天在果園里，桃李芬芳，百花半艷�；酪齺�(lái)了蝴蝶，花香招來(lái)了蜜蜂，它們?cè)谏厦姹M情地飛舞，好像在慶祝春天的盛會(huì)。
我來(lái)到校園，哦！春天在校園里。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的桃子。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，紛紛向你招手致意。
我來(lái)到郊外，哦！春天在郊外，天空蔚藍(lán)、草地碧綠，溪水清澈。遠(yuǎn)處，小小的山崗上高聳著雄偉的寶塔，茂盛的樹(shù)排成行。遠(yuǎn)處，各種色彩鮮艷的'花兒競(jìng)相開(kāi)放，紅的熱情豪放，紫的高貴典雅，黃的嬌嫩可愛(ài)，白的晶瑩剔透，彎腰摘了一朵，這淡雅的芬芳就是春的氣息�。�
我來(lái)到河邊，哦！春天在河邊，凍得太久了的小河不知什么時(shí)候開(kāi)始汩汩地流淌了。仿佛是一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子在哴哴嗆嗆地奔跑。一只只小鴨子先后“撲騰騰地跳進(jìn)了河里，歡快地唱著，游著……”
我來(lái)到馬路，感受春風(fēng)，哦！春天在哪里。它親吻著柳兒，薰得楊柳羞澀地轉(zhuǎn)過(guò)身；她輕輕撫著花兒，惹得花兒們個(gè)個(gè)心花怒放。她是如此含情脈脈，溫柔如水，吹拂著草兒，草地就成了一條舞動(dòng)的綢帶。
我漫步在雨中，哦，春天在哪里。千絲萬(wàn)縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地織著。那細(xì)雨像扯不盡的銀絲，又像概要牛毛，使大地濕潤(rùn)，它不倦地敲打著窗戶、門戶，淅淅瀝瀝，像是在演奏一曲纏綿的樂(lè)意。
我來(lái)到田野里，春天也在田野里。那一塊塊、一片片長(zhǎng)得綠油油的麥苗，在微風(fēng)的吹拂下，一個(gè)勁兒地點(diǎn)著頭，我望著遠(yuǎn)方：那高山，真是青山如黛，看看岸邊，春風(fēng)吹拂著絲絲柳條，仿佛漂亮的姑娘正在梳理秀發(fā)。
��！到處都是春天，這真是春滿人間！
春天在哪里作文 篇14
冬爺爺駕著風(fēng)離去了，他帶走了飛揚(yáng)的白雪，帶走了凜冽的寒風(fēng)。他說(shuō)：“孩子們，再見(jiàn)，春天會(huì)來(lái)陪你們的！”春天？她什么時(shí)候來(lái)呢？她又會(huì)停留在哪呢…帶著這一系列問(wèn)題，我到處找春天的腳印……
樹(shù)林中，小鳥(niǎo)昂首挺胸地站在枝頭上，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，那歌的內(nèi)容好像是：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里…”樹(shù)干上冒出顯眼的嫩芽，和煦的春風(fēng)從我臉上拂過(guò)，好像母親的.手輕輕的撫摸著。于是我順著春風(fēng)，來(lái)到小河邊，楊柳也發(fā)出了嫩芽。我放聲大喊：“春天在你這兒?jiǎn)�？�?/p>
花園里，五顏六色的花躍然出現(xiàn)在眼前，讓人眼花繚亂。紅的、白的、黃的、粉的…爭(zhēng)奇奪艷、爭(zhēng)先恐后地綻放著。在這些五顏六色的花兒旁邊，有著淡黃的、密密的迎春花——迎春花不正是春天到來(lái)的標(biāo)志嗎！蜜蜂和蝴蝶們不約而同地飛舞縈繞在花兒旁邊。我輕輕的對(duì)那些迎春花說(shuō)：“春天在你這兒?jiǎn)�？�?/p>
草地上，小草們脫掉了黃衣服，換上了身綠衣服，像是剛剛從試衣間里出來(lái)。放眼望去，令人耳目一新。也許是因?yàn)樾〔輦兇┥狭诵乱路L(fēng)怕?lián)屃俗约旱娘L(fēng)頭，讓草們都朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)去，并且讓草們低下頭。我面向小草們，問(wèn)：“春天在你這兒?jiǎn)幔俊?/p>
河里多了一些小生物——小鴨子。他們歡快地?fù)u擺著小腳丫，一會(huì)把頭伸進(jìn)水里，一會(huì)又探出來(lái)頭來(lái)，有句詩(shī)說(shuō)“春江水暖鴨先知”，我對(duì)著這可愛(ài)的小鴨子說(shuō)：“春天在你這嗎？”
咦？天空中怎么那么多五顏六色的東西？是花蝴蝶在空中飛舞？不是。是吹落的花瓣散落在空中？不是。哦，原來(lái)是小朋友們放的各式各樣的風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空中忽上忽下，忽高忽低。我望著那最高的風(fēng)箏問(wèn)：“春天在你這兒?jiǎn)�？�?/p>
……
春天到底在哪呢？
咦？是誰(shuí)讓小鳥(niǎo)唱歌？
是春天。
是誰(shuí)讓花兒競(jìng)相開(kāi)放？
是春天。
是誰(shuí)給小草漂亮的綠衣裳？
還是春天。
原來(lái)春天早就來(lái)了！
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