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      2. 蜻蜓的眼睛作文

        時(shí)間:2024-01-16 09:30:40 好文 我要投稿

        蜻蜓的眼睛作文精品3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的蜻蜓的眼睛作文,歡迎大家分享。

        蜻蜓的眼睛作文精品3篇

        蜻蜓的眼睛作文1

          放假時(shí),我觀察了一個(gè)小家伙,這小家伙就是蜻蜓。從它身上,我發(fā)現(xiàn)了很多小秘密。

          蜻蜓的腦袋差不多被兩只凸出的大眼睛占滿了,看起來(lái)有點(diǎn)兒像科幻小說(shuō)中的.外星人。原來(lái),蜻蜓的眼睛是由1000028000只小眼構(gòu)成的復(fù)眼,可以把不同角度看到的東西集合起來(lái),形成完整的圖像。所以,在昆蟲(chóng)界,屬它的視力最好了。

          蜻蜓的飛行技術(shù)十分高明,忽前忽后的,有時(shí)又像直升飛機(jī)一樣在空中停住不動(dòng),這可是高難度動(dòng)作呀!它急速?zèng)_刺時(shí)可以達(dá)到每秒幾十米,你要想用網(wǎng)去捕捉它,那可不那么容易。不過(guò),在下雨前,空氣中濕度高,蜻蜓的翅膀承受著水汽,不能在高空飛行,只能在低空徘徊了。這也告訴我們,天要下雨了,真不愧是一位天然的天氣預(yù)報(bào)員。

          它還有很多特點(diǎn),我正在觀察!拔恕恕毖剑★w走了。

        蜻蜓的眼睛作文2

          一直以來(lái),我以為蜻蜓只有一對(duì)眼睛。但有一件事,讓我對(duì)這個(gè)認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了疑問(wèn)。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和朋友一起來(lái)到公園,這時(shí)的草坪上有許多蜻蜓來(lái)往穿梭,好不熱鬧。這時(shí),一只綠色的蜻蜓停在草坪上,我悄悄靠近它把手舉起來(lái),正準(zhǔn)備去撲捉它時(shí),一眨眼的功夫,它竟然飛走了。此時(shí),又一只黃蜻蜓在我眼前飛來(lái)飛去,我不甘心,便和朋友商量著從左右兩邊偷襲。不一會(huì)兒,它落在了草葉上,我一個(gè)“ok”手勢(shì),便和朋友分頭行動(dòng)。我們躡手躡腳,小心翼翼地靠近,當(dāng)我們滿懷信心地向它撲去時(shí),它卻輕松逃走了。

          我百思不得其解,我們是從不同方向分頭撲捉的',它只有一對(duì)眼睛并且長(zhǎng)在前面,它為什么能知道我們的行動(dòng)呢?難道它腦袋左右兩邊其他地方也長(zhǎng)了眼睛嗎?回到家,我迫不及待地查閱資料。原來(lái),蜻蜓的眼睛是復(fù)眼,占了它腦袋的三分之一,最多可達(dá)兩萬(wàn)多只呢!難怪我們捉不住它!

          看來(lái),生活中,只要善于觀察、勤于思考,我們就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)、新收獲。

        蜻蜓的眼睛作文3

          動(dòng)物學(xué)校正在舉行考試,教室里靜悄悄的。

          突然,小蜈蚣叫起來(lái):“老師,小蜻蜓偷開(kāi)我的試卷!”

          “是的!迸吭趬ι系男”诨⒁哺f(shuō),“它還瞪著眼睛盯著我的試卷哩。”

          鸚鵡老師心平氣和地說(shuō):“你們別錯(cuò)怪它。你們看,小蜻蜓正在專(zhuān)心致志的答題呢!

          “老師,您不要偏心嘛。它還在偷看我的試卷,不信,您過(guò)來(lái)看!眽堑奈伵H滩蛔×耍氯缕饋(lái)。

          “是呀,是呀,蜻蜓是偷看大王,它目不轉(zhuǎn)睛地望著我做的題目答案。”樹(shù)上的麻雀也開(kāi)口了。

          在大家的注視下,小蜻蜓不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們!我剛才一直認(rèn)真的考試,也確實(shí)也看到你們的卷子,可是,我絕對(duì)不想偷看你們的試卷!

          大家更糊涂了,鸚鵡老師解了謎:“其實(shí)呀,昆蟲(chóng)的眼睛里面有許許許多多的小眼睛,叫復(fù)眼。蜻蜓就長(zhǎng)有一雙復(fù)眼,它共有兩億多只小眼睛,所以,它的眼睛雖然不能轉(zhuǎn)動(dòng),但是可以同時(shí)把四周的`情況看得一清二楚!

          大家一聽(tīng),驚訝得伸出舌頭。

          “當(dāng)然,小蜻蜓是誠(chéng)實(shí)的,它并沒(méi)有偷看。它考的是昆蟲(chóng)學(xué),內(nèi)容和你們不一樣。”

          聽(tīng)老師這么一說(shuō),小動(dòng)物都不好意思低下了頭,搶著和小蜻蜓賠禮道歉。

          教室里又恢復(fù)了原來(lái)的平靜,大家又開(kāi)始專(zhuān)心的答題。

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