（精選）頑強(qiáng)的生命作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的頑強(qiáng)的生命作文，希望能夠幫助到大家。
頑強(qiáng)的生命作文1
早晨，雨“嘩嘩”地往下流。仿佛我的悲傷情感無聲跌落，因?yàn)槲易钜玫呐笥巡铧c(diǎn)因這場暴命喪黃泉。
等我聽到外面的雷聲，去看我的朋友——小雞時(shí)，已經(jīng)遲了，小雞已奄奄一息。我拼命地呼喚它：“你不要死，你是我最好的朋友，千萬不要離我而去啊，你會沒事的，你會沒事的，對吧？小雞�！钡切‰u只是微微抖動(dòng)，眼皮里原本黑溜溜的眼珠再也沒睜開。此時(shí)的它是多么虛弱啊，身上的毛已沒有了幾根，身上的皮肉顯露了出來，令人膽戰(zhàn)心驚。我急忙塞給它一個(gè)葡萄，對它說：“看，這是你最愛吃的葡萄，還有好多好多呢，你要堅(jiān)持住！”我再一次地呼喚，也沒有反應(yīng)，但雞還是努力地緩緩睜開眼，向我這邊看來，只一下，卻又無力地閉上了眼。我習(xí)疼地看著它，頑強(qiáng)的它一直不肯垂下頭，好像在維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
它并沒有一絲屈服，盡管它已奄奄一息，可對生命的渴望仍讓它全力在抗?fàn)�。我一守候在它的身邊，直到我不得不去上馬承英語。在學(xué)校，我沒心情跟同學(xué)們玩�？沙鋈艘饬系�'是，當(dāng)我放學(xué)回家小雞竟然跑出來迎接我，著實(shí)讓我大吃一驚。后來我才知道，原來小雞沉入水中時(shí)，奶奶將它撈起來以為它死了，準(zhǔn)備扔掉時(shí)發(fā)現(xiàn)它還有一口氣，便把它放到了干凈的籠子里。
多么頑強(qiáng)的小雞呀，它們水里淹了20分鐘，還能奇跡般的活著，太不可思議了。它讓我明白了一個(gè)道理：世界人沒有任何一個(gè)災(zāi)難可以扼殺一個(gè)頑強(qiáng)的生命，動(dòng)物如此，人亦如此。
頑強(qiáng)的生命作文2
在生活中，頑強(qiáng)的生命俯拾即下，如：在磚縫中的種子只為見一眼燦爛的陽光，茁壯生長，不屈向上；被東西困住的飛蛾，只為讓生命長一些，久一些拼命掙扎；在溫暖陽光中錯(cuò)過生長期的花兒，在冷風(fēng)冷雨中生長…
有一次，我中午剛剛回到家，就下起了蒙蒙細(xì)雨。到了午休的時(shí)間，外面突然下起了傾盆大雨。我看著窗外，心想：這次會有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？是蚯蚓、蝸牛、還是青蛙呢？想著想著就睡著了。
我起床時(shí)，雨還在下，就像天宮倒水——不用錢似的。我呆呆地看著那塊地，心里有許多說不出的話。我想了一小會兒，就說：“這小片田地就快毀了哦，可慘了。被水給淹住了，沒過幾天這片田里所有莊稼都會沒了。真可憐呀！”后來的幾天，我一直都會來這里看一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)田地里都是渾濁的`黃水。心想：如果水再不抽干，那所有水下的莊稼都會泡壞了根，那以后真的長不回來了，再也不能生根發(fā)芽了呢！后來的十幾天，我每天都去看一下田地，每次都是滿滿的水。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)田地里的水都沒有了。我正在想它們應(yīng)該是滿水才對呀！是不是人工機(jī)器吸走了？然后，一個(gè)戴眼鏡的人走過來，對我說：“不是人工機(jī)器吸走的，而是土地把水一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收的�！痹僖淮谓�(jīng)過那里，我發(fā)現(xiàn)這一片綠，沒有一株植物枯死去。這時(shí)，我的心頭怦然一震，原來生命的意義在于勇氣。
植物的生命都這么頑強(qiáng)，那人何嘗不是呢？當(dāng)我們面對困難時(shí)不能放棄，敢于接受，充滿希望，下一秒也許就有希望了。
頑強(qiáng)的生命作文3
世界上有許許多多的頑強(qiáng)的小生命，這些小生命，有些是為我們?nèi)祟惙⻊?wù)，有些是被我們?nèi)祟愃`踏，有些則是我們平時(shí)看不見的了。我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先到家的旁邊找了幾只大一丟丟的蝸牛，用紙巾把它們包了起來，帶回了家中，我拿起了幾根牙簽，對它們“嘿嘿嘿”地笑了一笑，心想——接下來，你的噩夢，到了。
我拿著牙簽，趁它一個(gè)不注意，毫不猶豫地，我把牙簽深深地插入了蝸牛的肉體中。
它痛苦地縮了縮脖子，可是它又絕望般地發(fā)現(xiàn)，有牙簽插著，頭就永遠(yuǎn)縮不進(jìn)去，我在一旁幸災(zāi)樂禍地大笑著，又抽出一根牙簽，把它的一塊殼給扒掉了。
這可憐的蝸牛�。∥铱粗约旱摹皯�(zhàn)利品”，感嘆道。
我又拿起牙簽，長解剖另外一只“厄運(yùn)兒”的時(shí)候，卻驚奇遞發(fā)現(xiàn)：我的`那只“戰(zhàn)利品”從它的那個(gè)“殘殼”里緩緩地伸出頭來！
我手中的牙簽掉在了垃圾桶里，我瞬間被它所吸引了，我開始仔仔細(xì)細(xì)地觀察它起來。
它表面上是奄奄一息了，可事實(shí)上，它其實(shí)還活著，它在桌子上到處亂爬，看起來一點(diǎn)都不像受了傷的樣子，倒是比某些蝸牛更加活躍些了。
“這是啥子鬼啊”我大叫起來，媽媽跑過來一看，下了一跳，你怎么搞這么血腥的事��！快點(diǎn)扔出去，扔出去��！我讓你看看這個(gè)，我不看！我不看！你快點(diǎn)扔出去！我看了一眼它們，看了它們最后一眼，然后就把它們?nèi)恿顺鋈ァ?/p>
這幾天，我一直在想一件事情，如果有一天，地球上出現(xiàn)了一種比人類更大的生物，他們也拿我們來做實(shí)驗(yàn)，搞這么血腥地事情，我們心里會怎么想？一定會很難過吧！所以，我決定，以后再也不傷害小生命。
頑強(qiáng)的生命作文4
翻書時(shí)，不經(jīng)意間看到了一只小螞蟻，它正急速地爬著。頓時(shí)，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我把手掌伸向它，它沒用多大力就爬了上來。也許是由于這只小螞蟻年輕氣旺，爬到我的手心上后就不斷的到處亂跑，似乎正在尋找逃出去的出口。我不禁對它有些厭煩了，便用對它來說如同柱子般的食指，將它按了下去。
就在我松開食指的一剎那，小螞蟻如同離弦的箭般沖了出來，似乎毫發(fā)無傷。我笑道：這就是文章里常說的生命力頑強(qiáng)吧。不過它越是頑強(qiáng)，我越是來勁！于是，我第2次向它伸出魔爪：我將食指緊緊的按住它，并且越按越緊，直到手心里感到一陣陣酸痛才停手。
我慢慢的將手指松開，沒想到它竟然又跑了出來！但它似乎是負(fù)了傷，速度與上次相比明顯減慢了不少。我把手湊到了眼前，原來剛剛的積壓把它的.兩條腿弄短了，它此時(shí)正在痛苦的掙扎�？粗纯嗟奈浵�，我有點(diǎn)余心不忍。長痛不如短痛，為了讓螞蟻不再痛苦，我再一次將手指按向了它。我用大拇指在手上來回摩擦，希望一次就將它送到極樂。可當(dāng)我再次把手指松開時(shí)，我驚呆了。
只見小螞蟻先是搖了搖頭上的兩個(gè)觸角，正當(dāng)它要爬起來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，無論它怎么用力，身體也只是微微的顫動(dòng)--剛剛的積壓把它的腿幾乎都壓短了，只有一條似乎還能用，但也是傷痕累累。不過，它仍是不甘心的向前爬著，或許它是想早些回家，不讓老婆孩子擔(dān)心；或許是它年邁的父母為它做好了飯菜，正等著它回去吃；或許不知不覺中，我的眼睛濕潤了。
最后，它在我的掌心了抖了抖，倒下了，之后就再也沒有起來它此時(shí)看起來是多么的神圣，多么的莊嚴(yán)我對著死去的螞蟻，緩緩舉起了右手
頑強(qiáng)的生命作文5
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
春天來了，在秋天枯萎而在冬天沉睡已久的小草重新探出了小腦袋。無論是在巖石的石縫里，陡峭的懸崖峭壁上，草原上，墻腳下，馬路邊，花壇里……到處都有小草嫩綠的身影。無論環(huán)境多么惡劣，條件多么的苛刻，也阻擋不了小草的生長。可見小草的生命力是多么的頑強(qiáng)！忽然，讓我想起了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代詩人白居易歌頌小草生命力頑強(qiáng)的一曲絕唱。
春天來了，不僅是小草發(fā)芽了，竹筍也拼盡全身的力氣迫不及待地鉆出泥土，來到了這個(gè)充滿生機(jī)的世界。聽說，竹筍的根部藏在地下很深很深，但在春雨充足的情況下，竹筍喝足了水分，拼命的生長，一天可以長一兩米呢！如果沒有一股頑強(qiáng)的勁，那會生長的`這么快！
這些頑強(qiáng)的植物深深觸動(dòng)了我的心靈，我們不應(yīng)該做一個(gè)自強(qiáng)不息的人嗎？我相信，只要像這些植物那樣頑強(qiáng)的奮斗，就會到達(dá)成功的彼岸！可我確常常被一些困難和挫折打敗。記得在二年級的時(shí)候，爸爸媽媽給我報(bào)名學(xué)溜冰，可是我那時(shí)候要天天去練字，如果還溜冰的話，時(shí)間很緊。就因?yàn)槌３]有時(shí)間，我偶爾才去上一兩節(jié)課，漸漸地，我不再去上溜冰課了。但當(dāng)我感到做事要堅(jiān)持的時(shí)候，對以前的做法感到十分的慚愧。難道我們?nèi)硕急炔簧线@些小小的植物嗎？
我們應(yīng)該做一個(gè)頑強(qiáng)的，自強(qiáng)不息的人！
頑強(qiáng)的生命作文6
就在這一學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，名叫《紅樹林》 ，他講了紅樹林，這片海上森林，生命力是多么的頑強(qiáng)，不管那長年的寒風(fēng)，不管那鹽水的腐蝕，無視那貧瘠不毛的海岸，只是默默地把根須扎進(jìn)去，依靠它那龐大的根系去汲取大地的營養(yǎng)。它把自己的兄弟姊妹連成一個(gè)整體，去抵御狂風(fēng)惡浪，減少海嘯和暴風(fēng)帶來的自然災(zāi)害。這一天結(jié)束后，我回到家里，給媽媽說：“媽媽，紅樹林真的有那么頑強(qiáng)，真的可以在海上漂流兩個(gè)月后再扎根生長嗎？”“嗯。當(dāng)然！”當(dāng)我第二天上紅樹林的第二課時(shí)，看了紅樹林的照片后，似乎明白了什么。
紅樹林的頑強(qiáng)使我不由自主的想起了一個(gè)在地震期間發(fā)生的一件故事：
2008年汶川大地震時(shí)，一個(gè)上二年級男孩不顧危險(xiǎn)，不顧勞累，救出了班上的幾個(gè)同學(xué)，他出來后，暈倒了，在剛被抬到擔(dān)架上時(shí)，給醫(yī)生們敬了一個(gè)少先隊(duì)的禮……
“誰愿意跟我一起挖”——洛杉磯的一次大地震，瞬間把學(xué)校變成了廢墟，廢墟中阿曼達(dá)的'父親正在費(fèi)力挖廢墟，而旁邊的人還以為這位父親應(yīng)傷心過度，才變成這樣。24小時(shí)，48小時(shí)，72小時(shí)……終于，他找到了自己的兒子，他們倆緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
我感動(dòng)著，我高興著，因?yàn)槿碎g有那么多的頑強(qiáng)。生命如此珍貴，我為何不珍惜生命呢？
頑強(qiáng)的生命作文7
生命是“野火燒不盡”的小草，是一朵默默綻放的花朵，也是一只竭力逃生的蜜蜂，讓我們一起品味這些頑強(qiáng)的生命。
在一次上課中，飛進(jìn)來一只小蜜蜂引起了我們的注意。小蜜蜂一會兒上，一會兒下，像一只搖擺不定的飛機(jī)，試圖尋找出口。突然，不知誰打開了一下風(fēng)扇，而小蜜蜂剛好就停在扇葉上，便被巨大的風(fēng)力吸了進(jìn)去，轉(zhuǎn)了幾圈后又被甩到地上。我們一看，小蜜蜂經(jīng)過扇葉的巨大傷害，蜷伏在地上，翅膀還在微微顫動(dòng)，多么頑強(qiáng)的生命�。�
不知過了多久，那只蜜蜂又在我們頭頂上飛動(dòng)。因?yàn)槲覀儼嗟拇笆峭该鞯模阅侵幻鄯湟詾槟鞘浅隹�，它忽然朝透明窗戶飛了過去，只聽見“啪”地一聲，撞到玻璃上，它又重重地摔到了地上。又有一位調(diào)皮的同學(xué)用課本用力地把它掃出幾米外，我看著它一動(dòng)不動(dòng)地呆在地上，心想：這回小蜜蜂活不成了。就在我們都以為它死了時(shí)，它竟然奇跡般地飛了起來，迅速從門縫里逃了出去。
連一只小小的蜜蜂都有如此頑強(qiáng)的生命，何況我們?nèi)四�？有的人和小小�?蜜蜂一樣：遇到困難，永不放棄！有的人卻是遇到一點(diǎn)的困難就放棄了寶貴的生命！不久前，上海一個(gè)17歲的少年，因?yàn)楸荒赣H責(zé)罵，便毫不猶豫地從橋上跳了下去，一條年輕的生命就這樣消逝了。這是一種漠視生命的行為，是不可取的！
對待生活中的困難，我們應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí)，要有頑強(qiáng)的意志去尋找解決方法。作為一個(gè)人，我們要理智地對待自己的生命，永不輕言放棄，頑強(qiáng)地生活下去！
頑強(qiáng)的生命作文8
生命，一個(gè)平凡的詞，但卻隱藏著許多深刻的含義．生命是多姿多彩的，今天，我要為你們講敘的是一種拼搏不屈的，頑強(qiáng)的生命。
我先為你講述一個(gè)故事：有一個(gè)名叫霍金的人，他十七歲就考上了著名的牛津大學(xué)，但是十八歲那年，他卻患上了很可怕的疾病，醫(yī)生說他最多只能活兩年半．這突如其來的災(zāi)難是他像正要開放的花朵遇到了嚴(yán)霜的打擊．但他想：雖然只有兩年半，很少的時(shí)間，他要努力做些有意義的事情，讓生命留下一些輝煌！
疾病不斷得向他進(jìn)攻，霍金終于連走路都不行了，坐上了輪椅，他的手也失去了活動(dòng)的能力，只有四個(gè)手指能動(dòng)，1985年，他又得了肺炎，治療時(shí)切開了氣管，從此就再也不能發(fā)音了．后來人們?yōu)樗谳喴紊习惭b了一臺電腦和語音合成器．他用僅有的四根手指在鍵盤上敲出要說的單詞，組成相應(yīng)的句子，經(jīng)過語音合成器發(fā)出音來．他就用這個(gè)辦法，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告．
在他的頑強(qiáng)堅(jiān)定面前，命運(yùn)好像做了退卻，一個(gè)兩年半過去了，好幾個(gè)兩年半過去了，他還堅(jiān)強(qiáng)的活著。
霍金最后成了偉大的天體物理學(xué)家．他寫的著作《時(shí)間簡史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬冊．他被選為皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授．霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)拼搏的精神，章顯了生命的頑強(qiáng)．
每個(gè)人的生命都只有一次，你可以選擇軟弱，也可以選擇堅(jiān)強(qiáng)．像霍金這樣頑強(qiáng)的`與病魔作斗爭，在有限的時(shí)間里做出輝煌的學(xué)術(shù)成果，命運(yùn)也會被他打動(dòng)．給了他很多個(gè)兩年又兩年．我們需要的就是這種頑強(qiáng)，那種碰到困難和挫折就輕易結(jié)束自己生命的人，是對生命的不珍惜！
生命之美，在于他的絢麗，更在與他的頑強(qiáng)不屈！
頑強(qiáng)的生命作文9
前幾天，我回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地板上有一個(gè)黑色的小不點(diǎn)正在地上爬來爬去。我定睛一瞧，��！原來是蟑螂！我毫不猶豫地踩過去。這一踩，對我沒有什么傷害，可是對于“小強(qiáng)”來說，應(yīng)該等同于“20xx”了吧！果然，我抬起腳后發(fā)現(xiàn)“小強(qiáng)”的肚子已經(jīng)扁了，但是緊接著令我吃驚的事情出現(xiàn)了——被我踩得已經(jīng)扁扁的“小強(qiáng)”，居然又動(dòng)了起來，掙扎著向前爬去。于是我又向“小強(qiáng)”補(bǔ)了一腳，我聽到了輕微的“啪”的一聲。哈哈！這回“小強(qiáng)”可要徹底完蛋了吧！我用紙巾把這個(gè)已經(jīng)不動(dòng)了的“小強(qiáng)”給包起來，扔到垃圾桶里。
原本以為“小強(qiáng)”已經(jīng)徹底被我“消滅”，當(dāng)我從洗手間出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)殘缺不全的“小強(qiáng)”居然又艱難地爬上了垃圾桶的邊緣！我被眼前發(fā)生的一幕驚呆了，這么一個(gè)弱小平常的“小強(qiáng)”，它的生命力卻是如此頑強(qiáng)，如此令人震撼！
我竟然對這個(gè)小小的生命產(chǎn)生了敬畏，決定放棄繼續(xù)打擊它。這是對生命的敬畏！對執(zhí)著的.敬畏！
我忍不住去查詢、去思考：“小強(qiáng)”這個(gè)物種為什么保存至今，原來他們“基因突變”的能力非常強(qiáng)大。經(jīng)科學(xué)家們認(rèn)定，以我們最新發(fā)明的滅蟲藥對付“小強(qiáng)”的話，只需要一個(gè)星期，他們就能飛快地產(chǎn)生出新的基因來對抗強(qiáng)敵。你會發(fā)現(xiàn)，“小強(qiáng)”們只在你視線中消失了幾天，過不了多久，又拖兒帶女地出來討生活了！正因?yàn)橛腥绱藦?qiáng)大的變化能力，這個(gè)物種已經(jīng)在地球上存在了3.2億年，和恐龍同屬一個(gè)時(shí)代！而人類也不過300萬年的歷史而已！
對于人類生活來說，“小強(qiáng)”是既臟又令人討厭的。換一個(gè)角度，這微不足道小動(dòng)物的頑強(qiáng)、執(zhí)著的生命力，卻著實(shí)值得作為萬物之靈的人類進(jìn)行深切的思考！
頑強(qiáng)的生命作文10
植物的生命無疑是頑強(qiáng)的。
假期中，我心血來潮，拿來一個(gè)小花盆，裝上土，放上選好的枇杷種子，澆上水，放在窗臺上等待著它發(fā)芽的那一刻。
梅雨季節(jié)，空氣濕潤，種子竟然發(fā)了霉，無奈之下，我只好將種子并泥土一齊倒入了陽臺上的小臘梅樹花盆中。
幾天酷暑，泥土開始變干，種子上的霉菌也消失了，種子的外殼也裂了開來，露出里面綠油油的子葉。
同在盆中的豇豆卻不好受，剛剛發(fā)芽的他們哪能經(jīng)得住這炎熱。他們整個(gè)身子都趴在了土上，身體開始收縮，只剩下了微弱的綠色，一副無精打采的樣子。我趕忙給它們澆上水，但是他們能戰(zhàn)勝這炎熱嗎？
又一次雨季豇豆?jié)u漸好轉(zhuǎn)，不過他們也為此而付出了代價(jià)——他們最初長出的葉子已枯黃并脫落，身子并不是筆直的，而是斜著長了一段后，又突然筆直朝上長了一折。
即使命運(yùn)給予了他們最大的打擊，他們?nèi)员Ａ糁蛏系幕盍�，他們珍愛生命，他們不放棄生的可能，他們是多么頑強(qiáng)!
立秋以后，無意中我發(fā)現(xiàn)，在那花草中立著一株株筆挺的小枇杷。他們毫不畏懼，昂首挺胸。即使知道自己的葉子小得可憐，也并不自卑——他們可是曾經(jīng)發(fā)過霉的枇杷種子長出來的'頑強(qiáng)生命!
豇豆也毫不示弱，他們糾纏著臘梅的枝干而上，大喊:“我要開花!我要開花!”他們的愿望終成現(xiàn)實(shí)，一朵朵淡紫色的花迎風(fēng)翩舞。哪怕他們知道這些花遲早要凋零，甚至連果實(shí)也結(jié)不出，也并不灰心，花開的一次比一次更熱烈，一次比一次更持久，一次比一次更美麗奪目。
多么頑強(qiáng)的生命!
頑強(qiáng)的生命作文11
有人喜愛毛竹，他贊嘆毛竹的挺拔；有人喜歡玫瑰，他愛玫瑰的芬芳。而我卻喜歡綠蘿，我驚嘆綠蘿那頑強(qiáng)的生命力。
收到綠蘿時(shí)，我的心一下子沉了下來。經(jīng)過這么長的旅途，再加上悶熱的環(huán)境，綠蘿的葉子垂了下來，枝葉軟軟地搭在盆上，毫無一絲生命力。
“把它扔了吧！都死了！“我看了一眼，沮喪地說。
“不，綠蘿的生命力可頑強(qiáng)了，它過幾天就會好起來。“媽媽安慰道。
晚上，下了場特大的暴風(fēng)雨�！鞍パ�！綠蘿！“我急忙跑過去把綠蘿搬進(jìn)來。它的情況，更糟了，一整根莖都斷了，翠綠的葉子掉了不少，泥土也被雨水沖去了一層，露出了發(fā)繭的根。
“這下是徹底死了�！蔽倚南�，把它扔在了陽臺。
接下來幾天，太陽都如同一個(gè)大火球，無時(shí)無刻不火辣辣地烤著大地。放在家中悉心照料，每天都澆水，除蟲的雞冠花都死了，連養(yǎng)了好幾年的'萬年青也死了一株。我不禁想起了綠蘿。“它放在室外，一定被曬成了一株植物干了吧！”我不禁心想。
可當(dāng)我走進(jìn)陽臺時(shí)，忍不住驚呼：“它怎么沒死！”是的，綠蘿不僅沒死，還長得十分茁壯。綠葉密密麻麻地堆在一起，被折斷的莖又重新長了出來，葉子也長了不少，遮住了花盆，像座綠房子。垂下來的藤蘿像從屋頂上垂下來的小梯子。顯得蒼翠欲滴，在陽光的反射下，閃著奪目的金光。好像每一片葉子上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。
我不僅對這株小小的綠蘿肅然起敬，它經(jīng)歷了長途旅行，又在那個(gè)風(fēng)雨之夜挺了過來，還在烈日下茁壯成長。我把耳朵貼在綠蘿的葉子上，我聽到了一個(gè)細(xì)小的聲音：“哦！綠蘿！堅(jiān)持住，不要倒下！”我仿佛看到了綠蘿那一次次被壓倒，又一次次站起來的情景。
哦，綠蘿……
頑強(qiáng)的生命作文12
在我小的時(shí)候，媽媽總是教育我要學(xué)會照顧好自己，不能依賴性太強(qiáng)，我卻不以為然，沒事，還有媽媽呢。暑假里的一天，媽媽帶我去玉皇山去游玩。在這神奇又有趣的大自然里，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：有一棵小樹，被伐木工砍出了一個(gè)深深的裂痕。看到這里，我不禁惋惜地想：這么深的痕跡，這么細(xì)小的樹受傷遲早會死掉的。
一個(gè)多月以后，我和同學(xué)一起去玉皇山公園玩。我邊和朋友聊天，邊向小樹林里走。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)上次受傷的'那棵小樹上的疤痕竟然漸漸的愈合了，只是留下了一道比較淺的傷疤。我和朋友講了發(fā)現(xiàn)小樹裂痕好轉(zhuǎn)的事情，朋友淡定地說：“說不定是工作人員給它包扎了呢！”我想：小樹身上并沒有包扎的痕跡��！雖然聽朋友這么說，我還是覺得比較神奇，我也再?zèng)]提起過這件事。
一個(gè)星期以后，我又去玉皇山公園野餐。太陽暖洋洋地照射著大地，無論是植物還是人們，都是一片祥和。公園到處生機(jī)勃勃。在一片大樹的遮擋下，我熟悉的那棵小樹不是那么顯眼�？晌遗苓^去看小樹時(shí)，我大吃一驚。小樹的疤痕竟然完全愈合了。這一幕，讓我突然領(lǐng)悟到了媽媽的那句話。
如果人類能像小樹一樣會自我照顧，不依賴他人，就不會那么軟弱無能。一棵小樹都能做到照顧自己，自我修復(fù)，我們怎么就不能呢？我意味深長的看了看身邊的媽媽，又看了看小樹，暗暗下了決心：以后要學(xué)會照顧自己，做一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。
頑強(qiáng)的生命作文13
我不喜歡那嬌滴滴的曇花，不喜歡大氣富貴的牡丹，不喜歡飄香千里桂花，我只喜歡那綠綠的仙人球，它雖然沒有花兒那么艷麗，但是，卻有著頑強(qiáng)的生命力。
說起仙人球，我家有一個(gè)，那是從一個(gè)破碎的'花盤中撿來的。外公把它種在一個(gè)精致的小花盤中，它在小小的花盤中看起來更加?jì)尚�，好像一碰著它，他那如筷子似的身體便隨風(fēng)倒下了。
還記得那一次，我們一家人回老家過年，一轉(zhuǎn)眼十天過去了，我在鄉(xiāng)下生活的歡樂之中，猛然想起家中那不足乒乓球大的仙人球——它一定枯爛了。我暗暗想著，便打消了回去給它澆水的念頭，又過了五天，我回到家中，窗邊隱隱約約一片新綠，原來是它，它不僅沒有枯爛，竟然還大了一圈，長得更加茂盛。這時(shí)我的心怦然一震，如此小的仙人球，在完全干裂的土地上欣欣向榮地生長著，想著腦海里便浮現(xiàn)出那些無依無靠的孩子、老人……他們是如何在逆境中生存下來的?是何等的力量在支撐著他們，面對不公平的世界?
這很值得我們反思，我們從小依賴父母，試想一下，如果有一天離開了他們，我們還能在這個(gè)世界上生存嗎?如果答案是否定的，那么，我們可以從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)自己照顧自己，從小公主、小王子逐漸鍛煉成為生活的能人。假如，你能夠變身成功，我在這兒先祝賀你們成為生活的有心人。
頑強(qiáng)的生命作文14
生命是短暫的，是值得珍惜，也是可貴的。雖然植物的生命很容易受到傷害，但是有一種植物，它的生命非常頑強(qiáng)，它就是——梔子花。
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去連州游玩。我們把所有在陽臺的東西都放回屋子里面。可是，唯獨(dú)我養(yǎng)的那一棵梔子花，我沒有把它放到屋子里，因?yàn)槲蚁胱屗斩嘁稽c(diǎn)陽光，所以我才沒有把我養(yǎng)的那一棵梔子花放回屋子里。
可是，誰也沒有想到，我出去的那幾天，竟然會下一場狂風(fēng)暴雨，猶如老天把一盆清澈見底的涼水潑到我們?nèi)碎g，那些狂風(fēng)一掃而過，到處都是一片狼藉�；氐郊依铮疫B鞋子都沒有脫下來，就跑去看我那一棵梔子花。可是，我一看，那一棵梔子花葉子被風(fēng)吹掉了，并且它的上半身也被吹斷了。我的眼淚，奪眶而出。我多傷心啊，這是我養(yǎng)了幾年的花。我伸了伸手去摸了摸它，媽媽便對我說：“孩子，不用傷心，只要你把折斷的那一半插到泥土里，那它就會活下來。”我半信半疑，按照媽媽的話去做。
一個(gè)星期之后，我?guī)е诖男那�，從學(xué)校走回家，看一看我那棵梔子花。我的`心怦然一震，它居然活了，它的葉子長得非常茂盛，居然還開了花。多么頑強(qiáng)的梔子花�。�
從這以后，我就下定決心，一定要像梔子花那樣頑強(qiáng)。這樣，我們就可以見證更多的開心的事。不要讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
頑強(qiáng)的生命作文15
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@一句詩是對頑強(qiáng)的生命最好的詮釋。我覺得，這樣頑強(qiáng)的生命，只有爬山虎能當(dāng)之無愧。
正值陽春三月，我在一堵用磚頭切成的圍墻上，看到了這些頑強(qiáng)的生命。
瞧，一片片嫩綠的葉子，像一只只有3個(gè)手指的小手掌，在嫩紅色的.莖的襯托下，頑強(qiáng)地往上或向兩旁爬去。再走近一些看，那掌形的小葉子又像一張張活潑的笑臉，傲然對圍墻說：“哼！我不怕你！圍墻啊，不管你有多陡，我必定要把你征服！”
離那些爬山虎遠(yuǎn)些，再看，它們又像一塊窗簾，密密麻麻地爬滿了整個(gè)圍墻，那惹人憐的嫩綠色真讓人心曠神怡！放眼望過去，到處都是爬山虎輕盈的影子，就連我心里，也有它們的蹤跡。
，爬山虎是綠色的，它們手挽手，用莖穩(wěn)穩(wěn)地把墻抓穩(wěn)，到了，它們就會給圍墻平添一份濃濃的綠；到了，樹葉都變黃、凋落，唯有著頑強(qiáng)的爬山虎，換上一件紅紅火火的衣裳，成了萬物之中最耀眼的明星；，它們在等待來年再進(jìn)行生命的輪回。
也許在這生長過程中的某一階段，爬山虎會被大風(fēng)或暴雨吹落、打落，但是，爬山虎是頑強(qiáng)的，它們不怕，跌倒了，它們依然頑強(qiáng)地爬起來，頑強(qiáng)地生長！蕭蕭雨歇，那頑強(qiáng)的生命，又傲然地生長起來了！雖然它們不會開花，但它們的果實(shí)，卻是珍貴的。
我在生活中、學(xué)習(xí)上，不也得向爬山虎學(xué)習(xí)嗎？在生活和學(xué)習(xí)的道路上，會有很多困難，但我要向爬山虎學(xué)習(xí)，不管有什么困難，我都要經(jīng)受住考驗(yàn)。陽光總在風(fēng)雨后，頑強(qiáng)地挺過去，秋天就有屬于自己的豐碩果實(shí)！
千萬種生命，惟有爬山虎，是最頑強(qiáng)的，無論你怎么拔，它那深深扎入墻縫的腳，都會頑強(qiáng)地經(jīng)受考驗(yàn)！
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