一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文【匯總15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文1
我叫朱麒恩，因?yàn)槲倚罩欤嗌弦恍┩瑢W(xué)說我是一頭豬。說我是豬，就豬吧，沒什么大不了。我可是一頭聰明的豬。
我只要認(rèn)了真，其實(shí)我學(xué)東西很快。雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好，錯(cuò)別字多，字寫得很丑，但，我對(duì)數(shù)學(xué)還是有較高的悟性。往往考試的時(shí)候，難度較高的題做對(duì)了，相對(duì)簡(jiǎn)單的題出了錯(cuò)，主要是我有粗心大意的毛病。我喜歡讀百科知識(shí)方面的書，對(duì)世間的'奇異現(xiàn)象充滿了好奇。我還知道許多同學(xué)不知道的科技知識(shí)。
我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡攝影。我5歲生日的時(shí)候，外公就送我一個(gè)索尼數(shù)碼相機(jī)，作為生日禮物。受外公的熏陶，從那時(shí)開始就學(xué)習(xí)攝影。假期爸爸媽媽帶我出去旅游，我都要帶上相機(jī)，拍下祖國(guó)的大好河山，花鳥魚蟲。凡是我感興趣的，都要拍下來。三年級(jí)的時(shí)候，中低年級(jí)部還為我舉辦了個(gè)人影展。
我活潑可愛，貪玩，也很幼稚，大家都把我當(dāng)小弟弟。捉螞蟻，捉小蟲子，做游戲，都是我的喜好。高興起來，還會(huì)在地上打滾。別人都說我老長(zhǎng)不大。
我是一只頑皮的小豬，一只無(wú)憂無(wú)慮，不知疲倦的小豬。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文2
他開朗活潑，有兩條月牙形的眉毛，眉毛上有一條劉海，還有一副藍(lán)色的眼鏡框。他笑得很燦爛。他是我的同桌——-66！
攝像機(jī)一個(gè)籃球年輕球員
在籃球場(chǎng)上，他每次都會(huì)大步流星地接過對(duì)手的球。抓到球后，他輕輕地轉(zhuǎn)過身，手里拿著球。然后，他把球舉過頭頂，用手將整個(gè)球推出去。咻，球進(jìn)了！如此英俊的同桌令人著迷。
攝像機(jī)2學(xué)生欺負(fù)同桌
在課堂上，他是一個(gè)像諸葛亮一樣的聰明人。他勤于寫作，善于思考。每個(gè)問題都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。在數(shù)學(xué)課上，季老師給我們出了一道難題，我們都很困惑。在寂靜的教室里，只有一只手被慢慢舉起。不用說，那是我同桌的手。他平靜而正確地站了起來，大聲地理解了正確的答案。如此聰明和聰明的'人令人欽佩。
鏡頭3魔方之王
閑暇時(shí)，他喜歡玩魔方，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，而且他的手非常快，讓我們眼花繚亂。他只盯著魔方，眼睛盯著它，他的手不停地?cái)[弄著它。不一會(huì)兒，一個(gè)同樣圖案和顏色的魔方出現(xiàn)在我們眼前。他因高超的技巧而令人欽佩。
我無(wú)法在三天三夜內(nèi)完成關(guān)于我同桌的故事。他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)和崇拜的同桌。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文3
今天我要為大家介紹一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，他就是赫赫，快兩歲了，他個(gè)子矮矮的，身子胖胖的，像一個(gè)小肉包子似的，他很可愛。有一次，他找不到媽媽了，就“哇哇”大哭，如果有人輕輕地碰住了他，他就放聲大哭起來，不過只要你抱抱他，他就會(huì)破涕為笑。還有一次，我們正在玩他的.玩具汽車，他看見了馬上跑過來跟我們搶汽車，有人把汽車給他了，還有人一直不肯把汽車還給他，等到老師來了之后才把汽車還給他，他一副很有理的樣子，掐著腰對(duì)他們說“給我！”他人哪兒去了？你們猜猜看，告訴你們吧，其實(shí)他早就跑得影無(wú)蹤了。我們下課了，他就跟我們一起玩，上課了他就安安靜靜地陪我們看書。放學(xué)了我們依依不舍地和他告別，這就是可愛又淘氣的赫赫。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文4
我有個(gè)小伙伴叫劉伊諾，她的`眼睛很大，睫毛很長(zhǎng)，身體很瘦，我叫她“諾米”。
她上課比較安靜，眼睛睜得大大的，看老師講課。下課經(jīng)常找我玩，我沒有什么好游戲，所以就由她決定玩什么游戲。
有一次，我們一起打羽毛球，正打得高興時(shí)，她一不小心，把球打進(jìn)灌木叢里面了。我們一起找呀找，哪能找到呀？所以只好玩其他游戲了。
我們要是有什么好消息都會(huì)叫上對(duì)方，然后一起享受美好時(shí)光！
每次她看到我，就會(huì)對(duì)我笑，好像有什么好消息，而且笑得可以看到那白白的牙。仔細(xì)一看，兩個(gè)門牙長(zhǎng)歪了，中間有很大的縫隙。
她比我瘦，但是跑得比我快。有一次，我們一起比賽跑步，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我，真怪！
我希望我們永遠(yuǎn)都做好朋友！
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文5
在我的家里，姐姐是個(gè)網(wǎng)迷，爸爸是手機(jī)迷，媽媽是書迷，而我則是一個(gè)不折不扣的電視迷，我的家庭就是一個(gè)“迷”一樣的家庭。
我小時(shí)候并不是很迷電視，可是隨著科技的.迅速發(fā)展，電視上出現(xiàn)了越來越多的吸引人的電視節(jié)目與動(dòng)漫，所以導(dǎo)致了我對(duì)電視日漸沉迷，無(wú)法自拔。有一次我放學(xué)回到家，喊了兩聲爸爸媽媽，沒有人答應(yīng)，沒有人在家，這下我可樂壞了，書包一扔，打開電視就開始看起了自己喜歡的動(dòng)漫。當(dāng)晚上媽媽回來的時(shí)候問我作業(yè)寫完了嗎？我才反應(yīng)過來，作業(yè)還沒寫，于是我奮筆疾書，在晚上11點(diǎn)才寫完，由于晚上睡得晚，導(dǎo)致了我第二天上學(xué)的時(shí)候昏昏欲睡，被老師批評(píng)了好幾句。哎，電視誤人啊！
由于我經(jīng)常沒有節(jié)制的看電視，我的眼睛被關(guān)上了一扇小窗戶，以前的我是一個(gè)視力5.0的“火眼金睛”，現(xiàn)在卻戴上了300多度的眼鏡，這一切都是我自己不懂自制的結(jié)果�。�
我再也不做電視迷了。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文6
我們家的“女漢子”——我的妹妹，穿上那條粉紅色的公主裙，十足的一個(gè)小公主;但如果你激怒了她，她就會(huì)變成“女漢子”。
本來一切是相安無(wú)事的'，我們家的“女漢子”也像小公主一樣坐在沙發(fā)上享受著她最愛的動(dòng)畫片《熊出沒》。她手握遙控器，眼睛盯著電視，那么專注地看著。以至于都沒有注意到“危險(xiǎn)”正在降臨，一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)。我弟弟就像伏地魔一樣趴在地上爬著，等待時(shí)機(jī)，搶“女漢子”手上的遙控器。當(dāng)妹妹看得入迷的時(shí)候，我弟弟趁機(jī)把我妹妹手上的遙控器搶到手，站起來沖進(jìn)房間，戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角響起了。
被搶了遙控器的“女漢子”哇哇大哭，哭完了咬緊牙關(guān)，爬下椅子，緊追我弟弟，進(jìn)入我的房間。站在房中，她用目光掃蕩四周，但沒找到我弟弟。就即刻轉(zhuǎn)身跑去爸媽的房間，發(fā)現(xiàn)了我弟弟在床上，就爬上床一邊說：“打啊，打啊�！币贿叴蛭业�。我弟叫著哎喲，但就是不給遙控器，溜下床就往外跑，又進(jìn)了我的房間，把門關(guān)上了。
緊追過來吃了閉門羹的“女漢子”這會(huì)兒沒辦法了，一邊拍門一邊哭。我于心不忍，走上前把門打開，她立馬沖進(jìn)去拼命打我弟，終于把遙控器搶回去了。
你們看!我家的“女漢子”，夠厲害吧?
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文7
我家有一個(gè)淘氣包，她就是我的妹妹。
她長(zhǎng)著稍稍發(fā)黃的頭發(fā)，黑色的眉毛，小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張漂亮的.網(wǎng)紅臉，說她調(diào)皮一點(diǎn)也不為過。記得有一天中午，我在寫作業(yè)，媽媽在午睡，她在玩具屋里玩她那些不知玩了多少次的洋娃娃，她意識(shí)到?jīng)]人管了，便狂妄起來，他為了不發(fā)出聲音，便提著鞋子，赤著腳，躡手躡腳地來到媽媽的梳妝臺(tái)前，從柜子里飛快的拿出眼影，眉筆，口紅和粉餅，只見他拿起眉筆就往眉毛上涂，頓時(shí)兩條毛毛蟲爬上了臉，她又拿著眼影，把左眼涂成黑色，右眼涂成綠色，口紅也涂到了嘴外邊，像個(gè)活生生的葫蘆娃，接著她又穿上媽媽的白裙子，最后她拿出媽媽的高跟鞋，左試試，右穿穿。等她打扮完畢，站在我的眼前，我笑得差點(diǎn)岔了氣。這就是我家的淘氣包。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文8
一雙葡萄般的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻梁，一張暗淡偶爾又泛紅的嘴，這就是我們的老師——李老師。
李老師不高不矮，雖年事已高，但身體硬朗，走起路來緩慢而又沉穩(wěn)，看起來頗有些學(xué)問。她平常喜歡穿一些樸素的衣服，可以看出她很簡(jiǎn)樸，鞋子多數(shù)是布鞋。初次見面，會(huì)給人一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
李老師氣色不錯(cuò)，性格很開朗，學(xué)生遇到困難她會(huì)盡力幫助。有一次，我的同學(xué)小孫不會(huì)寫作文了，李老師走過去，耐心地教著小孫，眼神里透露著期盼的目光，好像在說：“加油，你一定能行的。”小孫也全力以赴，在評(píng)作文時(shí)，他的作文被評(píng)為優(yōu)秀，得到了一朵小紅花，這要多虧李老師的教導(dǎo)。
李老師很善良，她經(jīng)常幫助學(xué)生們澆花，還像同學(xué)們推薦好書，在她的影響下，我們的閱讀量大大提高了。
李老師很活潑，只要天氣允許，下了課她就會(huì)帶我們下樓玩。玩丟沙包時(shí)，她也很厲害，不僅躲包技術(shù)強(qiáng)，接包技術(shù)也是一流的`，活生生一個(gè)頑皮的小孩子。
課下李老師與我們快樂地一起玩，課上又嚴(yán)厲地對(duì)待我們，唉，李老師的性格真是讓人捉摸不透。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文9
我的小伙伴名字叫尚雨晨，她長(zhǎng)得比我瘦，還比我高一點(diǎn)。
她每天下課鈴一打，就奔出教室，先去衛(wèi)生間上個(gè)廁所，再奔向教室跟同學(xué)一起玩。一直到上課才回到座位。每次下一節(jié)課用的.東西，她都不準(zhǔn)備好，都會(huì)被老師說。
有一次她考試只考了90分，她很傷心，就趴在桌子上哭了起來。我跑過去安慰她說：“你別哭了，沒關(guān)系，別人也不會(huì)笑話你。”她說：“可是萬(wàn)一別人笑話我了怎么辦呢？”我說：“被別人笑話也沒關(guān)系啊，只要你不害怕被別人嘲笑就行。”她說：“好吧。”
她還很搞笑，每次上課都和我嘻嘻哈哈的。有一次她上課的時(shí)候跟我講話，我沒有理她。她被老師抓到了，老師說：“你干什么呢，笑哈哈的�！彼f：“我在跟她講話呀。”我說：“老師我沒講話。”老師說：“我知道你沒講話�！�
我的好朋友雖然很調(diào)皮，但是也很可愛。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文10
我有一位姐姐，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家。她有一頭大波浪秀發(fā)，長(zhǎng)的特別好看。她的手很神奇，能夠畫什么像什么。
有一次，姐姐看我無(wú)聊，就說給我變個(gè)魔術(shù)。她讓我先看一張白紙，神密地說：“我能讓這張白紙上，長(zhǎng)出新鮮的草莓�！闭f完，她就把白紙放在畫板上。只見她的手在畫板后面微微移動(dòng)，眼睛全神貫注地盯著畫板，沒到五分鐘，她把紙平鋪在桌子上。只見白紙上真的多了一個(gè)又大又新鮮的草莓。我伸手就去抓草莓，可是，沒抓到。姐姐用疑惑的眼神看著我說：“這不是真的，是我畫的。你不會(huì)真的認(rèn)為，我會(huì)給你變出草莓來吧！”姐姐捂著嘴哈哈大笑起來。
這草莓垂涎欲滴，真想上去吃一口。姐姐是從小學(xué)二年級(jí)開始學(xué)畫畫的`，現(xiàn)在是畫什么像什么，我真的很羨慕她的這項(xiàng)特長(zhǎng)。我也因?yàn)橛羞@樣優(yōu)秀的姐姐而自豪。臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，我也要像姐姐一樣，通過自己的努力爭(zhēng)取成為優(yōu)秀的學(xué)生。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文11
我們班里有一個(gè)“楊大哈”，他身量“龐大”，體格“妖嬈”。雖說他是男生，但他性格有時(shí)候像女生。他每次都出做出的那個(gè)動(dòng)作，都讓同學(xué)們哭笑不得！
就在今天上午的第三節(jié)音樂課上，我們學(xué)習(xí)的歌是《編花籃》。我們把歌都唱熟了，江老師又讓我們唱一遍。在唱的過程中，楊同學(xué)在他的.座位上，拿著紅領(lǐng)巾在揮來?yè)]去，然后，臉上做出妖嬈的樣子。好多同學(xué)都被他吸引了過去。突然，江老師發(fā)現(xiàn)了他，可江老師一反常態(tài)竟然沒有批評(píng)他，反倒還把他請(qǐng)到上面來表演了！音樂響起！他兩只手各拿著一條紅領(lǐng)巾在那兒揮著，還翹著蘭花指！雙腳是交叉步走著，一進(jìn)，一退的。他的眼睛可是睜得滴溜圓，看著可有神啦！已經(jīng)有同學(xué)在那兒笑得直不起腰了。前奏結(jié)束，現(xiàn)在開始唱詞。只見，他又用那蘭花指在編著花籃，然后彎下腰，假裝在花園里采著牡丹花。采了后又放在鼻子前聞啊聞。他做的每一個(gè)動(dòng)作讓我們女生都自嘆不如。但我要說，現(xiàn)在是表演，你可以這樣表演，如在生活中，你千萬(wàn)要多點(diǎn)男子漢氣概哦。
這就是我們班的“楊大哈”，他能給我們帶來快樂和歡笑。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文12
談到我的鄰居王大爺，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他每天出門衣冠整齊，再看他的家里，纖塵不染，窗明幾凈�？墒�，這樣一個(gè)講究衛(wèi)生的人，在小區(qū)的環(huán)境保護(hù)方面卻總不及格。
這天，空氣清新，秋高氣爽。王大爺衣著整潔，胳膊上挎?zhèn)�籃子，準(zhǔn)是又去買菜了。果然，過了半個(gè)小時(shí)，他滿載而歸。可是，王大爺并沒有著急回家，而是坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上，一邊與鄰居聊天，一邊悠哉悠哉地?fù)癫�。王大爺先從籃里取出一顆翠綠的菠菜，在長(zhǎng)椅上抖一抖。再擇下幾片發(fā)黃干枯的菜葉，往地上一扔。這下可好，長(zhǎng)椅上下都面目全非，一片狼藉。他正準(zhǔn)備走時(shí)，負(fù)責(zé)小區(qū)衛(wèi)生的張阿姨走來：“哎呀，您好歹也套個(gè)袋子吧！”王大爺?shù)蓤A雙眼，怒氣沖沖地說：“憑什么讓我收拾？”哎，王大爺?shù)谋憩F(xiàn)真令人哭笑不得。
每天晚上，王大爺都要散步。散步就散步吧，還順手抓上一大把瓜子。只見他一路走一路吃，將瓜子皮隨手一拋，瓜子皮在天空中劃過一道美麗的'弧線，穩(wěn)穩(wěn)著陸了。他一路走一路撒，仿佛成了王大爺?shù)摹白鴺?biāo)”。
王大爺啊，希望您今后也能像注重家庭衛(wèi)生一般注重小區(qū)的環(huán)境。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文13
她的名字叫潘亦彤，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，有一雙水汪汪的眼睛，只可惜她戴著一副眼鏡。她長(zhǎng)得白白的`，很像一位白雪公主。
她和我關(guān)系最好，我們的小故事數(shù)不勝數(shù)。有一次，體育老師讓兩個(gè)人跳繩，而且還可以讓我們自己選人搭配組。我的好朋友聽到這句話時(shí)，馬上向我跑來。就在這一瞬間，我就知道我馬上可以和最好的朋友玩了。
有了這些美好的記憶，我無(wú)比開心。但我們也會(huì)有吵架的時(shí)候。
站路隊(duì)時(shí)，我不小心踩到了她的腳，她氣呼呼的，也踩了我一腳，還說：“你踩了我新買的鞋了，那我也要踩你一腳。”這樣我們倆就吵架了。但有一天站路隊(duì)時(shí)，她先碰了我一下，我又碰了下她，漸漸的，我們倆又和好了。
交了這樣的伙伴，我又開心又自豪！
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文14
我的表弟小時(shí)候特別愛哭，隨便說他一句，他都能立馬擠出眼淚�？伤獗砜雌饋韰s是一個(gè)十足的小小男子漢，他剃著個(gè)“海中地”發(fā)型，皮膚黑黑的.。
有一次，爸爸、我、表弟一起打籃球。爸爸投了一個(gè)籃，可沒想到籃球在掉下來的時(shí)候砸到了表弟的手。我心中暗罵：籃球呀籃球，你砸誰(shuí)也不能砸他啊，接下來又要開始聽“廣播”了。果不其然，表弟的眼眶泛紅了，眼睛也濕潤(rùn)了。這時(shí)，我另外一個(gè)小表弟卻在一旁大聲喊道：“啦啦啦啦啦啦！愛哭鬼開始廣播啦！三、二、一！”話音剛落，表弟就嚎啕大哭起來。哭了一會(huì)兒，又見沒有多少人理他，便吹起了他的專屬“沖鋒號(hào)”，找媽媽去。人見人愛，花見花開，車見車爆胎的我則被派去偵察情況。到了媽媽那兒，我把耳朵貼在門縫上，開始了偷聽。媽媽沒有說話。明顯是讓表弟哭個(gè)夠，然后便聽到了表弟抑揚(yáng)頓挫的“笛聲”，別說還怪好聽的呢！后來便聽到了媽媽的長(zhǎng)篇大論：哭也不能解決問題啊，所以我們不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，勇于面對(duì)……可能是媽媽的“唐僧經(jīng)”念得過于專業(yè)，表弟還真止住了哭。不過，下回遇到事，他還是照常擺開陣勢(shì)，哭個(gè)沒完沒了。
哎呀，表弟，你啥時(shí)候才能不再是愛哭鬼，而變成了一個(gè)真正的男子漢呢？
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15
我們班的“書呆王”
我們有一個(gè)書呆子，因?yàn)樾胀�，所以我們叫他“書呆王”�?/p>
這位“書呆王”看起書來就呆得真厲害，你怎么叫他，他也不答應(yīng)。有時(shí)候讓人懷疑他是否耳聾，或者得了少年癡呆癥，大有停電了大不了打開手電筒看書的'架勢(shì)�！皶敉酢笔菔莞吒叩�，白凈的臉龐，看起來就像一個(gè)文弱書生。也因?yàn)榻?jīng)常用眼，還不保護(hù)眼睛，所以年紀(jì)輕輕就變了“眼鏡蛇”。
這位“書呆王”分在了我們讀書組，我們一有書，他就借，如果不借給他，他就不停地?zé)┠�，搞得你只好借給他。
記得有一次下課了，他找同學(xué)借了一本關(guān)于動(dòng)物的小說，他看得非常地入迷，到了吃飯的時(shí)候，他還在津津有味地“啃”書本，連吃飯也顧不上了。我一連叫了他四次：“吃飯了，趕緊去吃飯！”每次他都是應(yīng)了我，就埋頭繼續(xù)看書。后來我也懶得理他了。等到大家把飯吃完了，連裝有飯菜的盆子被提走了，他還沒有反應(yīng)過來。后來，他終于把那本書看完了，才抬起頭問我：“還有多久吃中飯？我肚子都快餓扁了�！�
我聽了這句話，沒好氣地告訴他：“中飯我們吃完好久了，你一直在看書，喊你也不應(yīng)。”他因?yàn)闆]吃中飯，所以餓了一下午。
這個(gè)“書呆王”就是我們班的王軒。
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