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[通用]吹泡泡作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的吹泡泡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
吹泡泡作文1
上個星期五下午放學(xué)時,曾老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室門前的空地上玩吹泡泡的游戲,我們高興得像只山雀似的。
曾老師先讓我們排好隊,等大家安靜下來后,曾老師就讓我們一組一組輪流吹,還要我們仔細(xì)觀察吹泡泡的動作、神態(tài)和場面。
先是一二組的'同學(xué)吹,他們拿著泡泡水在前面站成一排,我們在下面仰著頭,靜靜地看著。開始吹泡泡了,只見他們拿著吹管,先蘸上一點泡泡水,再把吹管放在嘴邊,嘟起小嘴,輕輕地吹一口氣,就吹出一個個又輕又圓的泡泡來,它們像小仙女一樣,在空中跳起了歡快的舞蹈。他們有的吹出了許多玲瓏的小球兒,四散紛飛,有的吹出了一串串珍珠一樣的泡泡,就像一群頑皮的小精靈,排著隊飛了出來,還有的不慌不忙地吹出一個又一個大泡泡,像氣球似的在空中飄浮。
輪到我們這組了,我迫不及待地拿著吹管輕輕地吹了一口氣,泡泡們像頑皮的小孩,爭先恐后的跑了出來,飄向空中,不久,就無聲的散裂了。
最后,曾老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起吹,我們都盡情地吹,頓時,空中飄滿了大大小小的泡泡,在那陽光的照耀下,是那么五彩繽紛、光彩奪目呀!我們在泡泡下用手掌扇著風(fēng),希望它們飛得高一些,它們有的仿佛飄過田野、飛越高山、渡過天河、跟著夕陽西去。我也想變成一個泡泡,白天跟太陽公公說悄悄話;夜晚,坐在月亮上,跟星星弟弟做游戲呀!
今天下午。我們玩得很愉快!
吹泡泡作文2
國慶長假的一天下午,天朗氣清,陽光明媚,我約同學(xué)任崢去龍川廣場玩。
廣場上玩的人很多。我倆剛見了面,就看到他手上拿了一個東西,穿著黃紅相間的外套,看上去既像彎彎的牛角,又像演奏用的薩克斯。我好奇地問道:“任崢,這是什么東西?”任崢故意神秘兮兮地把它在我面前晃了晃,說道:“你不知道吧,這是吹泡泡用的吹筒。”
這時,任崢從口袋里掏出一個塑料瓶,瓶子里裝的是吹泡泡用的肥皂水,他把肥皂水往吹筒的肚子里倒了進(jìn)去,然后對著吹口,用力一吹,從吹筒的另一頭頓時飛出了無數(shù)的.圓圓的泡泡,大的像氣球,小的像珍珠,在陽光的照耀下,光芒四射,五彩斑瀾,仿佛龍宮里的水晶球一樣,實在是好看極了!我被這些美麗的泡泡給深深地吸引住了。
我注視著這些泡泡,有的像放飛的風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方,越來越小,最后再也看不到了它們的蹤跡;有的落到了廣場上的水池里面,像一個個輕盈地氣球飄浮在水面上,隨波蕩漾;有的飛不動了,就落到了地面上,爆炸了。我用力地?fù)]舞著雙手,讓要下落的泡泡重新往上飛起;我又把手伸了出去,托住一個泡泡,仔細(xì)打量著它,它好像就是大草原上的美麗的蒙古包,對著它用勁一吹,美麗的蒙古包立即就消失了。
我自己也想吹出美麗的泡泡,于是就對任崢說:“給我吹一下吧。”他爽快的把吹筒遞給了我,我也學(xué)著他那樣對著吹口吹氣,但是從另一頭只出來了一個泡泡,而且飛不起來。任崢傻笑著對我說:“你真笨,吹前要深吸一口氣,然后使勁地、不停地吹就行!庇谑牵野凑账恼f法重新試了一次,結(jié)果吹出來的泡泡比他吹的還要多,還要漂亮。
不一會兒,肥皂水就吹沒了。我也好像就從美麗的睡夢中醒來了。
吹泡泡作文3
今天課間,崔老師帶著大伙去吹泡泡,我們個個興高采烈。
我們來到操場,我先拿起吸管兒蘸了一下肥皂水,使勁一吹,沒有吹出泡泡來。我呆了。心想:“這是怎么回事,怎么吹不出泡泡呢?”老師看透了我的心思,笑呵呵的對我說:“吹泡泡是要講究技巧的。 薄袄蠋,到底是什么技巧?”我迫不及待的問。崔老師說:“吹泡泡是要輕輕的吹,用的力要均勻,如果是用力過猛,那泡泡可就粉身碎骨了!薄班,原來如此呀!”我點了點頭說。緊接著我按照老師的方法去吹,你還真別說,這方法的確很靈。漸漸的,我學(xué)會了吹泡泡。我輕輕的一吹,吹出了連在一起的一串泡泡,像一串糖葫蘆,風(fēng)兒一吹,把它吹到了天上。哇賽!我真棒!我大聲對著大伙說:“你們快看,你們快看。∥掖党隽伺菖萜嬗^了!”那一串泡泡向著遙遠(yuǎn)的天空飄呀飄呀……我接連又吹了許多的.泡泡,那又大又圓的泡泡,升到半空,旋轉(zhuǎn)著,在陽光的照射下,身上灑滿了五顏六色的光芒,像是一位位仙女翩翩起舞。
我看了看別的同學(xué)都在聚精會神的一個勁兒的吹。只有李亞飛至今還沒能吹出一個完整的泡泡,急得臉漲的通紅。我對他說:“別著急,慢慢地均勻用力,要用巧勁吹才行。”我一直教會了李亞飛吹泡泡。再看看李世紀(jì)他們一個個的把泡泡吹得verg good,太完美了!
今天的大課間玩得真開心!我從來沒有這么開心過。
吹泡泡作文4
“啪……”咦?這是什么聲音?一顆顆泡泡在空中飛舞,想知道我們在玩什么嗎?快跟隨我的腳步來看一看吧!
現(xiàn)在已是寒冬臘月,北風(fēng)在耳邊呼呼地吹,像是一把利刃,吹刮著人們的臉頰。窗戶上蒙上了一層哈氣,偶爾還會結(jié)出一朵美麗的霜花。還沒下雪,室外干燥且寒冷,我們拒絕了一切室外的娛樂。
老師仿佛看穿了我們無聊的心思,一下子變出一件神奇的玩具——泡泡液。
它是淡綠色的長筒,里面裝著透明的液體,乍看上去,與清水一般平淡無奇。大家好奇地打開黃色的蓋子,輕柔地拔出了長長的'吹泡泡刷,我們微鼓起腮,吹出一口氣,哇!不計其數(shù)大小不一的泡泡在空中翩翩起舞,在一起追逐打鬧,仿佛染上了一絲生機(jī)。
瞧,它們仿佛變成一個個美麗的小仙女,變換著不同的顏色。一會兒是淡淡的粉色,一會兒是濃濃的綠色,一會又是青黃相間,美麗絢爛。它們飛呀飛呀,漸漸地落了下去,我們跟著著急,便拿出紙板,扇呀扇呀,讓它們翱翔于天際。“啪”,一個泡泡破碎了,一個小小的生命就此消亡……我更加擔(dān)心,用我的小手去觸摸,想捧著它,護(hù)住它,可指尖剛觸碰了泡泡柔軟的身體,它便消失不見了。
又一群新的泡泡誕生了,它們在一起飛舞嬉戲,飄向遠(yuǎn)方。我看著看著,仿佛也變身為一個泡泡,去追逐自己的夢想。
吹泡泡作文5
“小泡泡,漫天飄,好像串串小葡萄。小妹妹,吹泡泡,好像彩珠漫天飄!睕]錯,這兒歌唱的就是泡泡。
老師一說吹泡泡,全班就炸開了鍋,只見有些人高興地蹦起來,有些人高興地直跺腳,還有些人在歡呼吶喊。教室里像熱鬧的菜市場,急著現(xiàn)在就想玩游戲。
老師要發(fā)泡泡機(jī)了,哇!泡泡機(jī)五顏六色各式各樣。有黃色的、綠色的、紅色的,粉色的。泡泡機(jī)都是葫蘆狀,上面還有一個口哨,吹起來也很有趣。
老師說可以開始吹了。于是我們快速打開蓋子,先拿出泡泡棍,接著在泡泡水里蘸了蘸,然后對準(zhǔn)嘴巴,鼓起腮幫子,最后輕輕一吹,泡泡像小鳥一樣飛了出去,大的像皮球,小的像氣球,兩個粘著像葫蘆,三個手拉手像花瓣,一串串像糖葫蘆。
我們比誰吹得泡泡最大,誰吹得最多。我們往上吹,往下吹,兩個人換著吹,同學(xué)們都拼命地吹。郭靜遠(yuǎn)老是往我臉上吹,我一氣之下,也往他臉上吹,我又對著朱浩彬的脖子上吹,開心的不亦樂乎。過了好些分鐘,“吹泡泡”游戲就告一段落了。
之后,我們看了魔術(shù)師的吹泡泡,同學(xué)們都驚呆了,大的.像長城,像地下通道……魔術(shù)師還弄了一個無比大的泡泡,泡泡里還包著一朵花呢!我們還見證了:泡泡里面可以包人呢!同學(xué)們驚訝的目瞪口呆?墒,我們吹的泡去哪兒了呢?我想,他們都飛到天上去旅行了吧!
我喜歡吹泡泡,我想對泡泡說:我非常喜歡你。我知道了:吹泡泡一定要輕輕的吹,不然,泡泡就吹不起來喲!
吹泡泡作文6
小時候,媽媽從來不給我玩泡泡,她說玩泡泡太危險了,但是,每當(dāng)我看到別的小朋友在玩泡泡時,我心里都會很難過而且會想:“為什么不給我玩泡泡呢?”今天我一進(jìn)花開四季的教室時,掃眼一看,發(fā)現(xiàn)在角落的一個桶里裝了好多各種各樣的泡泡機(jī),頓時,我心花怒放,心想:今天我一定要玩?zhèn)夠。
你瞧,桶里面有電動泡泡機(jī),還有手動泡泡棒呢!其中一個藍(lán)色的電動泡泡機(jī)像一只正在海里嬉戲玩耍的小海豚,還有一個電動泡泡機(jī)像一只正在洗澡的桔色大象。而泡泡棒的外形有三種,第一種是小兔外形的,第二種是小熊外形的,第三種是光頭強外形的,每個圖形各有四個顏色:粉色、白色、藍(lán)色和黃色。其實,我更喜歡手動泡泡機(jī),因為手動泡泡機(jī)可以吹出大大小小的泡泡,而電動泡泡機(jī)只能吹出小的泡泡,所以我毫不猶豫的選擇了手動泡泡機(jī)。
終于,覃老師說可以玩泡泡了,我們一涌而上,選自己喜歡的泡泡機(jī)來玩,我左挑右選,終于,選了一個黃色小熊的泡泡機(jī),我們聚在了教室的后面,覃老師教了我們玩手動泡泡機(jī)的兩種方法,第一種方法是用嘴巴來吹,第二種是把泡泡棒向空中一揮。小成吹的泡泡最多,一串一串的`泡泡飛到了窗戶外面,升上天空。小凱用手揮呀揮呀,泡泡被揮到了教室的每一個角落。覃老師呢,就比較搞笑了,她瞪圓了眼睛,憋紅了臉,用盡了力氣奮力地一吹,才冒出了幾個小泡泡,而我輕輕一吹,無數(shù)泡泡從泡泡棒上冒出來,沖出窗外,升上天空。
咦!泡泡為什么是圓形的呢?我不禁疑惑。哦,原來是由于水的表面張力啊!那么泡泡為什么又是五顏六色的呢?原來是在燈光的照耀下變成了五彩繽紛的啊!泡泡原來也可以給我們帶來這么多科學(xué)知識,我太喜歡玩泡泡了!
吹泡泡作文7
作文課上,老師帶我們開展了一次有趣的吹泡泡比賽。
老師左手拿瓶子,右手輕輕地擰開瓶蓋,拿著泡泡把子在泡泡水里沾了沾,然后把泡泡把子放在嘴邊,鼓起腮幫子,使勁兒一吹,許多小泡泡飛了出來,好像在說:“我們自由了!”
老師叫了4位同學(xué),看誰吹的泡泡大,有的同學(xué)使勁吹,沒有吹出最大的泡泡。有的同學(xué)更使勁地吹,卻一個泡泡也沒吹出來。還有一位同學(xué)吹得最使勁,卻只吹出了水花。
老師問他為什么吹泡泡要這么使勁?那位同學(xué)說:“我以為吹泡泡越使勁,就越能吹出大泡泡!崩蠋煾嬖V他:“要吹出大泡泡,必須要輕輕地吹才行!
那位同學(xué)恍然大悟,其他沒吹出大泡泡的同學(xué)面面相覷,知道是自己想當(dāng)然了。
隨后老師多叫了一些同學(xué),看誰吹得多吹得大,有些同學(xué)吹出的'泡泡像冰糖葫蘆,這讓我想起了老北京的風(fēng)味零食。有些同學(xué)吹出的泡泡像雪人,讓我想起冬天,我和好朋友在堆雪人。有的同學(xué)吹出的泡泡幾個連在一起,像一串串珍珠,讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項鏈。
泡泡的顏色也不少,五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結(jié)束后,老師給每個人都發(fā)了一個泡泡瓶,教室立刻變成了泡泡的樂園。
我想在泡泡上粘上許多文具,讓風(fēng)把泡泡吹到災(zāi)區(qū),給災(zāi)區(qū)的小朋友送去文具,讓他們重新返回校園。
我還希望在泡泡上粘上許多禮物,讓風(fēng)把泡泡帶到美國去,告訴那邊的人們中國是多么的美麗富饒。
吹泡泡作文8
童年快樂的事就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。隨著時光的流逝,有的事漸漸淡忘了,而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。
記得我讀二年級時,有一次逛公園,看見許多小朋友站在草坪上快樂地吹著泡泡,看到那五彩斑斕的.泡泡,我不由自主地停住了腳步。不一會,爸爸就像變魔術(shù)似的從身后拿出了一瓶泡泡。我高興得一蹦三尺高,伸手就去接,然后邊拿泡泡,嘴里邊興高采烈地說著:“謝謝爸爸!”之后,我便一溜煙地跑開了。
我用像“小喇叭”一樣的東西,輕輕點了一下泡泡水,用嘴輕輕一吹“小喇叭”,頓時看到了五彩繽紛的泡泡。吹出的泡泡像一串串的紫葡萄,像一串串冰糖葫蘆,又像一只只的七星瓢蟲……泡泡越吹越多,越吹越大,在陽光的照耀下,泡泡變得五顏六色,有赤、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫等顏色,我的笑聲伴著漂亮的泡泡越飛越高。
后來,我常常在家里的陽臺上吹泡泡,泡泡帶著我快樂幸福的童年飛到河邊,飛到山上……此時,我仿佛就是五光十色的泡泡,愉快地向遠(yuǎn)方飛去,翱翔在祖國的藍(lán)天上,我看到了小朋友們在公園里唱歌、跳舞、做游戲,我看到了家鄉(xiāng)到處是綠草鮮花,我看到了偉大祖國的日新月異……
童年的快樂周而復(fù)始,我也隨著這些快樂一天天長大。如今,我極少吹泡泡了,但是,吹泡泡將是我成長長河中最亮的星星。
吹泡泡作文9
今天,同學(xué)們都懷著興奮的心情,期待著上語文課。這是為什么呢?原來,胡老師說過,今天要給我們上一堂特殊的語文課。
上課鈴終于響了,胡老師在同學(xué)們期盼的目光下面帶笑容地走進(jìn)教室,“同學(xué)們!”胡老師大聲地說:“今天這節(jié)語文課我們不上了,我們?nèi)ゴ蹬菖莅!”“哇!太爽了!”“酷斃了!”……教室里頓時沸騰起來!鞍察o!現(xiàn)在,大家去門口排隊,我們馬上就出發(fā)!”胡老師話音剛落,同學(xué)們“唰”地站了起來,爭先恐后地往門口跑去。
胡老師把我們帶到了操場上,把我們分成了四個小隊,讓我們開始吹泡泡了。
看!那邊有一只大泡泡在陽光的照耀下,閃著五顏六色的光芒。走近一看,原來是陳曉歡吹的.泡泡!班,陳曉歡,你怎么能吹出那么大的泡泡呀?”我好奇地問。“哈哈!”陳曉歡得意洋洋地回答,“這全是我親手調(diào)制的‘神秘藥水’的功勞!闭f完,她又全神貫注地吹起了泡泡。
“回到家,我也要親手調(diào)制自己的‘神秘藥水’,吹出比她更大的泡泡!蔽伊w慕地看著陳曉歡,一邊想著一邊拿出自己吹泡泡的工具――有著大小兩個圓孔的粉色小棒,使勁地蘸了一下泡泡水,放在嘴邊,輕輕地吹了起來。一只,二只……無數(shù)只泡泡像一群群美麗的蝴蝶,飛向藍(lán)藍(lán)的天空,在空中翩翩起舞。“再見了,可愛的小泡泡,如果你們飛到北京,請?zhí)嫖蚁驃W運選手問個好;如果你們飛到加拿大,替我告訴崔婕,同學(xué)們都很想念她;如果你們……”
下課了,同學(xué)們依依不舍地離開了操場。可歡聲笑語還久久地回蕩在操場上,回蕩在我們的心中。
吹泡泡作文10
今天是星期六,第三節(jié)課上,馮老師說讓我們吹泡泡。我們聽到了就都高興得喊了起來。今天真特別,馮老師沒有批評我們,讓大家盡情地喊叫了好一會兒,他才讓八位語文組長走上去拿裝有肥皂水的瓶子來吹泡泡。
語文組長走上去拿起瓶子,拔出吹泡泡的那個塑料小圓圈就吹起了泡泡來了。有的組長吹出來的泡泡真多,多得連我都數(shù)不過來,簡直不知道他吹出了多少個泡泡。有的吹出來的泡泡很少很少,只有一兩個就沒有了,看來他是不會吹泡泡。這些泡泡有紅色的,有綠色的,有半紅半綠的,有白色的'……真是五顏六色,美麗極了。這一些泡泡還千姿百態(tài),各不相同。有一些泡泡好像剛被媽媽生出來一樣。這一些泡泡在空中飄了不久,突然一下子就不見了。
我疑惑不解,于是就問馮老師。馮老師說:“這是因為那些肥皂泡泡不能夠在空氣中逗留太久!边@時候,有的學(xué)生在大聲說:“吹慢點,吹慢點……”馮老師立刻叫他走上去。那個同學(xué)低著頭慢慢地走上去,他的樣子真可憐,看來要挨批評了?墒,馮老師卻沒有批評他,反而表揚他會吹泡泡,還讓他也去吹泡泡。這一下他顯得十分高興,還得意地向我們看了一遍。然后,他才拿起瓶子和塑料圓圈開始吹起了泡泡來。果然他是會吹泡泡的。他吹得比較慢,吹出來的泡泡像拳頭那么大,而且一個連著一個,變成了一大串。
他在上面吹了好一會兒,馮老師才讓他下來。我真羨慕!早知道馮老師是那么通情達(dá)理,我也喊一喊,也就可以上去吹一吹泡泡了。
吹泡泡作文11
吹泡泡游戲開始了,首先陳老師來吹,陳老師吹出了許許多多泡泡,在燈光的照耀下,泡泡們五顏六色的好看極了!泡泡慢悠悠地飄著,它們大小不一,同學(xué)們一窩蜂地追了上去,有的踢泡泡,有的追泡泡,還有的圍著跑跑。同學(xué)們笑著、叫著、喊著,嚇的泡泡們消失得無影無蹤。
這時的我也迫不及待地參與到吹泡泡游戲中,我先拿起小豬佩奇的泡泡瓶,然后擰開“帽子”,拿出了吹泡泡的吹具,上面有五個橢圓形的吹孔,接著我把嘴巴撅成“O”型,輕輕地吹著泡泡,泡泡們排著整齊的隊伍沖出了吹孔,慢悠悠地朝著教室的四面八方飛去。
我吹出的小泡泡們像一個個小精靈,它們可好看了。有的泛著金光,有的晶瑩透亮,還有的泛著水藍(lán)……它們最大的像個橙子,最小的像個芝麻,小泡泡們好像害怕我們的襲擊,就玩起了捉迷藏,它們有的藏在桌肚里,有的`藏在椅子的下面,還有的趴在地上,以為我發(fā)現(xiàn)不了它們,可還是被我們一一發(fā)現(xiàn)了。
我正在尋找泡泡時,一個大泡泡飛到了我的面前。這時,我仿佛也變成了泡泡隊中的一員,小布丁邀請我去參加體育比賽,我跳繩跳了152個,是不是很厲害呀,一旁的泡泡們拍手叫好,有三個小布丁很不服氣,要跟我比跑步,跑步比賽中,兩個小布丁“砰——”的一聲,變得無影無蹤,成了一灘水,最后一個小布丁,堅持到了最后,可還是被我打敗了。
吹泡泡游戲真好玩,它給我?guī)砹藷o限的快樂!
吹泡泡作文12
星期天,在家無聊,想起科學(xué)課上老師曾教我們吹泡泡,我就想自造泡泡水吹泡泡。
我找來洗潔精,瓶子,長吸管,準(zhǔn)備開始做試驗。我把水和洗潔精倒進(jìn)瓶子,用吸管攪拌,攪拌均勻后我心中興高采烈地拿著吸管,迫不及待地跑向陽臺試吹,結(jié)果出師不利,吹出來的泡泡如米粒般大小。媽媽說:“會不會是洗潔精放的太少了點。”我連忙又往瓶子里倒了幾滴洗潔精,再次攪拌均勻,吹出來的.泡泡還是和剛才差不多大小。
看到我有點泄氣了,爸爸鼓勵我說:“失敗是成功之母,別灰心!我們再試試!”爸爸的話提醒了我,我靈機(jī)一動,想:會不會是吸管太小了?我連忙把水筆拆了,用筆管來吹,吹出來的泡泡明顯大多了。但我還不滿足,想起媽媽的編發(fā)器上有個大圓圈,趕緊拿來試,呀!只見一個比我拳頭還大的泡泡產(chǎn)生了,它飄飄悠悠地往上飛舞著,一顫一顫地,真像一個頑皮的小孩子,當(dāng)我伸手想要抓住它的時候,它卻消失了。我又用編發(fā)器沾了泡泡水吹,這回居然吹出了一連串的泡泡,泡泡得形狀不一,五光十色,閃閃發(fā)亮,真漂亮啊!“我成功嘍!我成功嘍!”我興奮地大聲喊叫著。爸爸媽媽也感染著我的喜悅,露出了開心的笑容。
吹泡泡試驗不但有趣,還讓我明白了遇到困難只要多動腦筋,多去嘗試,就一定能成功!
吹泡泡作文13
今天是“六一”兒童節(jié)。上午,我和紅紅、明明、丁丁一起去公園吹泡泡。
我先在杯子里擠了一些洗潔精,再加了一些水,然后用吸管在杯子里攪拌一下。我的泡泡水做好啦!
我們來到公園的草地上,開始吹泡泡。我拿起吸管,蘸了一點兒泡泡水,輕輕一吹,咦?泡泡為什么沒吹出來呢?我想應(yīng)該是我用得力氣太小了。于是,我用力一吹,泡泡變大了,泡泡越來越大,我高興極了,想再吹大點兒。突然,“嘭”的一聲,泡泡破了?粗约盒列量嗫啻党龅呐菖葸@么短時間消失了,我好傷心呀!“我教你吹吧!”紅紅走來說!按蹬菖莶荒芴昧,也不能用力小,不輕不重地吹正好!”紅紅指點著我。“是的',紅紅說得對!倍《『兔髅饕瞾斫o我做示范。我照他們說的一做,!我終于吹出泡泡來了。我高興地拍起手,心里比灌了蜜還要甜。我很感謝他們教我吹泡泡。
我們歡樂地吹著泡泡,吹泡泡讓我們忘記了煩惱。瞧!泡泡漫天飛舞,在太陽的照射下,有紅色的、有黃色的、有綠色的……真是五顏六色,美麗極了!泡泡的形狀也各不相同,有的像一串美麗的珍珠,有的像一個糖葫蘆,還有的像一顆大葡萄。飄到花瓣上,變成了粉色,飄到葉子上,變成了綠色,飄到樹枝上,被樹枝扎破了……紅紅的泡泡像一顆顆小星星掛在天空中,丁丁的泡泡一串一串的,像一串珍珠,明明的泡泡像一顆顆小愛心。
吹泡泡真好玩兒!它讓我忘記了煩惱,它是我童年最快樂的時光!
吹泡泡作文14
今天午休時,曹老師讓我們帶著泡泡水和泡泡棒到操場上去吹泡泡。吹泡泡嘍!吹泡泡嘍!全班像一群小鳥似的爭先恐后地跳著、跑著來到了操場上。
我剛站穩(wěn),就忽然看見天空中隱隱約約地升起了一個泡泡,接著又是一個,又是一個,哈!原來有的同學(xué)已經(jīng)開始吹了呀!我也迫不及待地拿出了泡泡水,然后把泡泡棒放進(jìn)水里輕輕地蘸了一點點泡泡水,接著,放到嘴邊,深深地吸了一口氣,“呼”的一下子吹出了一個泡泡,可是一眨眼它就“撲”的一聲破了,我有點不甘心,我便又拿起了泡泡棒再一次吹起了泡泡,這回泡泡不但沒有破,而且還一個接一個地升上了天空,我開心極了,我便一次又一次地吹起了泡泡,它們五彩繽紛,整個操場仿佛變成了一個泡泡世界,多美麗。∥覈菖蒉D(zhuǎn),好像轉(zhuǎn)上了天,和泡泡在一起,和泡泡去宇宙,和泡泡去森林,和泡泡回家。
我還看到許多同學(xué)也吹出了美麗的泡泡,有的像一串串葡萄,有的`像一個個氣球,還有的像一顆顆水晶球,他們興高采烈地跳啊!蹦。∨馨!而有的同學(xué)卻把泡泡給吹破了,他們掃興地站在那里,再不想吹了……
可是快樂的時光總是這么短暫,這時,上課鈴響了,我不得不依依不舍得離開了泡泡世界,但是泡泡帶個我的快樂,我卻還記在心里。
吹泡泡作文15
今天下午,我和妹妹特別想吹泡泡,我對姑姑說:“姑姑,我們想吹泡泡!惫霉谜f:“好吧,但你們有泡泡液嗎?”妹妹說:“可以去外面買呀!”我說:“可是這附近沒有賣的呀?要不我們試著用水和洗潔凈自己配點吧!”
我先取了半杯水,倒入了一點點的洗潔凈,用吸管攪了攪,可是,沒有吹出泡泡來,這是什么原因?不會是洗潔凈太少了吧。我又和妹妹向杯中倒入了大約一瓶蓋的洗潔凈,再一次的攪拌后,泡泡在杯中升了起來,用吸管蘸上一點,用嘴一吹,一個大大的泡泡掛在了我的吸管上,我和妹妹高興的跳了起來,我們成功了!
我和妹妹分別拿吸管吹起了泡泡,一個個,一串串五彩美麗的泡泡飛向空中。妹妹突然吹吹出了一個很大很大的泡泡,大的 蓋 住了妹妹的頭,可是一不小心,泡泡破了,妹妹很傷心。我又吹了一對雙泡泡,妹妹說:“姐姐,你的雙泡泡好像也要破呀!”我說:“不會破的,我的沒有你的大!边^了一會,我的泡泡也沒有破。這時妹妹吹出了一個葫蘆形的泡泡,開始是下面的小,上面的大,但過了一會,卻成了下面的`大上面的小,真好玩。我們慢慢掌握著吸管蘸泡泡液的多少、用嘴吹泡泡時用勁的大小,大大小小的、各種形狀的、美麗的七彩泡泡就從我和妹妹的吸管中飄滿了屋中……
我想,我在以后的學(xué)習(xí)中如果再遇到了難題,也應(yīng)當(dāng)向今天這樣,認(rèn)真的思考、鉆研、不放棄,把問題解決好。
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