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(精品)我是神筆馬良作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我是神筆馬良作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是神筆馬良作文1
今天，媽媽去上班了，姥爺姥姥也帶著弟弟去逛萬(wàn)達(dá)商場(chǎng)了，所以，爸爸就帶我去單位辦事。
爸爸是醫(yī)生，在醫(yī)院上班。到了醫(yī)院，爸爸叮囑我說(shuō)：“我去辦點(diǎn)事，你可以隨便逛一逛，但不能走丟，好不好？”
“好”，我毫不猶豫的回答。
我邊在醫(yī)院里走著，邊觀察醫(yī)院的人和物，忽然，我的目光停留在醫(yī)院的一個(gè)墻角上，說(shuō)是墻角，其實(shí)是一個(gè)女子抱著一個(gè)一歲左右的男孩在墻角哭泣。我走過(guò)去問(wèn)道：“阿姨，您這是怎么了？發(fā)生了什么事？”
這個(gè)女子聽(tīng)到了說(shuō)話聲，停止了哭泣，用眼睛掃了我一眼，呆呆地望著我說(shuō)：“我是這個(gè)男孩的媽媽?zhuān)昧酥夭�，需要馬上治療，但我沒(méi)有那么多錢(qián)，我真的感到非常自責(zé)！”
這時(shí)，我非常想幫助這對(duì)母子，我想起來(lái)動(dòng)畫(huà)人物里有個(gè)神筆馬良，我想：要是我能變成神筆馬良該多好！
過(guò)了一會(huì)兒，我去了一趟衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間的鏡子里我看到我變成了神筆馬良，擁有一支神筆，我就在無(wú)人看到的墻上畫(huà)了厚厚的一沓錢(qián)，錢(qián)一下子變成了真的，我立刻拿著錢(qián)奔向了阿姨所在的位置，用善意的謊言對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，這是我家人過(guò)年給我的壓歲錢(qián)，我也沒(méi)有用，您拿去給弟弟治病吧！”
阿姨看著我遞給她的錢(qián)，感動(dòng)得都快要哭了，說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你真是的懂事的好孩子……”我被夸的無(wú)地自容，對(duì)阿姨說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就跑走了。
這時(shí)，我又看見(jiàn)一位愁容滿面的'先生領(lǐng)著一個(gè)十歲左右的面容憔悴，身體虛弱的女孩，不用問(wèn)，這位先生肯定是這個(gè)女孩的爸爸了，從他們的穿著打扮看并不是窮人，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的詢問(wèn)我才得知，小女孩得了一種怪病，醫(yī)生無(wú)法醫(yī)治，我就又用神筆畫(huà)了一種能醫(yī)治百病的神藥，我把藥物讓醫(yī)生轉(zhuǎn)交給這對(duì)兒父女，我看見(jiàn)女孩吃了藥以后，精神狀態(tài)立刻就好多了，我開(kāi)心的笑了。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸來(lái)找我了，可是我已經(jīng)變成馬良了，爸爸認(rèn)不出我來(lái)了。我跑到衛(wèi)生間哭了起來(lái)，我抬頭看了一眼鏡子，發(fā)現(xiàn)我竟又變回了原來(lái)的樣子，我高興的沖出衛(wèi)生間，找到了爸爸。
路上，我和爸爸拉著手，邊走邊給他講我剛才發(fā)生的事情，開(kāi)開(kāi)心心的回家去了。
我是神筆馬良作文2
我是一個(gè)叫馬良的男孩，生活在一個(gè)平凡的小村莊里，像普通小孩子一樣活潑好動(dòng)，天真爛漫。可是在一次奇遇中，我獲得了一只神筆，這支神筆改變了我的成長(zhǎng)軌跡，賦予了我奇妙的能力，我終于能為村里人做一些好事了。
我走出家門(mén)，一眼就看到了張爺爺在辛苦地勞作，看著張爺爺面朝黃土背朝天，汗珠像斷了線的珍珠滾落到泥土里，我急匆匆地跑過(guò)去，揮舞著手中的神筆，說(shuō)：“張爺爺，我要畫(huà)一頭牛幫您耕耘，減輕您的負(fù)擔(dān)�！薄吧岛⒆樱 睆垹敔斅冻隽诵牢康男θ�，“爺爺知道你喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)作栩栩如生，可畢竟你畫(huà)出來(lái)的牛不是活的`，怎么幫爺爺耕耘呀？”張爺爺話音剛落，我便提起筆來(lái)在空中勾勒描繪，只見(jiàn)一頭老黃牛眨了眨眼睛，甩了甩尾巴，“哞”的一聲，居然活了！
張爺爺又驚又喜，不可思議地看著老黃牛，連忙問(wèn)道：“孩子，你是怎么做到的呀？我活了一輩子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么神奇的事情！”我興致勃勃地回答道：“因?yàn)檫@是支神筆呀！”就這樣，我告別了張爺爺，繼續(xù)去幫助其他人。
我抱著心愛(ài)的神筆，一路歡歌，村口聚集的人群把我吸引了，人們議論紛紛：“沒(méi)水可怎么呢？”“沒(méi)水就不能活了！”原來(lái)，村民們打水的河流幾乎斷流了，他們只能望著眼前快要干涸的河流唉聲嘆氣。驕陽(yáng)似火，烤得大地直冒熱氣，我看見(jiàn)人們神情焦急，口干舌燥，手忙腳亂地在細(xì)流中蓄水，我立即拿起神筆，畫(huà)了一個(gè)泉眼，汩汩清泉咕嘟咕嘟地冒了出來(lái)，一股涼氣也隨即而來(lái)，人們目瞪口呆，紛紛向我連連道謝，我下定決心要查出斷流的原因，于是，我順著小細(xì)流來(lái)到上游。
來(lái)到上游部分才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是官兵們惡意建壩蓄水，把水流給擋住了�？粗俦鴤儑虖埌响璧臉幼樱液苌鷼�，隨筆畫(huà)出了一只兇猛的老虎，嚇唬官兵們，他們一看到老虎就開(kāi)始四處逃竄，發(fā)瘋似的地大喊：“救命呀！救命呀！”然后驚慌失措地跑到樹(shù)林里。我揮起神筆，消除了大壩，在神筆的幫助下，河流順利地流淌了起來(lái)，村民們眼前的難題總算解決了。
走在路上，我暗暗地想著：希望這些官兵不會(huì)卷土重來(lái)，也希望在神筆的幫助下還可以幫到更多需要幫助的人……
我是神筆馬良作文3
一天晚上，寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽已經(jīng)躺在床上休息了，我輕輕的（地）走到客廳，打開(kāi)電視，（電視）正播放動(dòng)畫(huà)片《神筆馬良》。我坐在沙發(fā)上津津有味地看（了起來(lái)）著。
馬良有一支神筆，畫(huà)什么有什么，他專(zhuān)為窮苦人做事，從不去幫助富貴人。一天，有一個(gè)地主老財(cái)，派人把馬良抓了起來(lái)，老財(cái)讓馬良畫(huà)金山。馬良就拿起筆來(lái)畫(huà)了一座閃閃發(fā)亮的金山。老財(cái)剛要派人去搬金山，突然，馬良在金山的周?chē)?huà)上了大海，馬良（又）畫(huà)了一艘大船，老財(cái)坐上船，直奔金山。馬良又畫(huà)幾筆，一陣狂風(fēng)把船掀翻，把財(cái)主淹死了。
看到這里，我拍手叫好，我好想有支神筆��！我真羨慕（馬良），我想著想著，就進(jìn)入了甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)
突然，一陣風(fēng)刮（起，）飄來(lái)一朵白云飄了過(guò)來(lái)，一位老爺爺從云中走下來(lái)，（對(duì)我）說(shuō)：“你將來(lái)會(huì)成為一位神仙�！保ㄕf(shuō)著，）老爺爺從懷中拿出一支大毛筆，遞給了我。（我）接過(guò)筆，看了看，還沒(méi)有等我說(shuō)聲謝謝，（老爺爺就不見(jiàn)了。）
我從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)床頭（果）真有一支神筆，我半信半疑地拿起神筆，（往）網(wǎng)地上畫(huà)了一只小狗。突然小狗活了，看著我，搖著尾巴，（汪汪地）叫了幾聲。我開(kāi)心叫了起來(lái)：“我終于有神筆了！”
第二天，我來(lái)到一個(gè)貧苦的小山村，看見(jiàn)這里因?yàn)檫B續(xù)幾年沒(méi)有下雨，大地已經(jīng)被太陽(yáng)烤得爆裂，河水枯竭，人們沒(méi)有水喝都快要渴死了。于是，我畫(huà)了一場(chǎng)很大很大的雨。頓時(shí)，天空“嘩嘩”地下著大雨。人們高興著到屋外面的雨歡呼著，喊叫著�？匆�(jiàn)小山村里面的人們喝上水，（我開(kāi)心極了。）
�。ㄎ议_(kāi)著我自己畫(huà)出的寶馬轎車(chē)，向前飛馳。這時(shí)，）看見(jiàn)一座大山，里面有座小學(xué)校，有位老師正在里面教學(xué)。我給他們畫(huà)了書(shū)本、電燈、衣服、鞋子和鉛筆，（他們十分感激，還給我戴上了紅領(lǐng)巾，）我感到開(kāi)心極了。
我（知道。這）只是有一個(gè)美好的愿望。我（真）想讓它成為現(xiàn)實(shí)。
我是神筆馬良作文4
假如我有一支神筆，我要現(xiàn)出一種新型的粉筆，這支粉筆跟自動(dòng)鉛筆一樣，永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完，可以在黑板上揮灑自如，讓粉筆灰不再來(lái)迷失我們的眼睛。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)出一種別具一格的飛行衣，人們穿上這種衣服，就像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由飛翔，想到哪兒就到哪兒，讓風(fēng)景不再來(lái)襲擊我們，讓困難不再來(lái)困擾我們。
假如我有一支神筆，我希望自己能畫(huà)出一種激光治療儀，讓所有的病人用這種機(jī)器治療各種病，一定會(huì)早日脫離痛苦，讓病人搖籃有健康的身心。 假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)很大很大的淡水湖。因?yàn)榈厍蛏系牡Y源很少，有很多國(guó)家都缺少淡水。我們中國(guó)也是一個(gè)缺水較嚴(yán)重的`國(guó)家，而我畫(huà)出的這個(gè)淡水湖則可以緩解一下因缺水而帶來(lái)的危機(jī)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多很多有教育意義的書(shū)送給災(zāi)區(qū)的孩子。因?yàn)闉?zāi)區(qū)的孩子暫時(shí)上不了學(xué)，也就學(xué)不到知識(shí)。而我把這些書(shū)畫(huà)出來(lái)送給他們，就可以讓他們享受讀書(shū)的快樂(lè)，我也做了一件大好事。
假如我是神筆馬良，我要給盲人畫(huà)出一雙明亮的眼睛。因?yàn)樵诿と说难劾�，五彩繽紛的世界嗆詘檔？只能聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)美麗的世界。如果我為盲人畫(huà)出眼睛，那么他們就會(huì)打開(kāi)久封的心靈之窗，就會(huì)看到這美好的世界，不是值得我們高興嗎？
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一種高科技"風(fēng)力車(chē)"。這種"風(fēng)力車(chē)"不用汽油來(lái)啟動(dòng)，而是靠風(fēng)。車(chē)的后面有一個(gè)小孔，小孔的旁邊是個(gè)小風(fēng)扇，風(fēng)吹入這個(gè)小孔里，小孔里的增強(qiáng)風(fēng)力設(shè)備就會(huì)把風(fēng)力增強(qiáng)百倍輸送給小風(fēng)扇，小風(fēng)扇一扇，車(chē)就飛速前進(jìn)，而且可以減速，加速，變方向和急剎車(chē)。這樣的車(chē)既環(huán)保又美觀，真是個(gè)好發(fā)明呀！
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多的樹(shù)木。因?yàn)槿祟?lèi)大量破壞森林，已經(jīng)受到了大自然的懲罰，如果人類(lèi)繼續(xù)破壞森林，那將來(lái)的場(chǎng)面肯定會(huì)更慘不忍睹。而我畫(huà)出的樹(shù)木可以讓大自然高興點(diǎn)兒，不生人類(lèi)的氣，不又做了件好事兒?jiǎn)幔?/p>
......
假如我真的是神筆馬良，我一定要用我的神筆來(lái)造福人類(lèi)，造福地球。