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      2. 結(jié)伴同行作文

        時(shí)間:2024-01-12 20:42:43 好文 我要投稿

        結(jié)伴同行作文【精品】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的結(jié)伴同行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        結(jié)伴同行作文【精品】

        結(jié)伴同行作文1

          “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世在不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且,他用背影默默告訴你:不必追!

          好似一粒石子從數(shù)千米的高空墜落,石子很輕,卻很重,很痛地砸到你的心湖里,一片水花……

          讀完《目送》一書(shū),合上最后一頁(yè)紙時(shí),已是夜晚。陽(yáng)臺(tái)的方向,可以聽(tīng)見(jiàn)母親洗衣服的:“嘩啦啦嘩啦啦”的水聲,伴隨著秋風(fēng)穿過(guò)客廳輕輕地飄過(guò),綿延深長(zhǎng)。從床頭的窗戶(hù)望去,穿過(guò)街道穿過(guò)云層穿過(guò)樓房,靜下心來(lái),可以聽(tīng)到母親上班工作的聲音,打擊電腦鍵盤(pán)的聲音,她變換坐姿時(shí)平底鞋與地面磕碰的聲音……

          開(kāi)始時(shí),是那樣的每個(gè)早晨,我哭鬧著不肯上幼兒園,最終被千唬萬(wàn)哄地?cái)f上校車(chē),還把沾著眼淚的臉貼在車(chē)玻璃上大叫:“早點(diǎn)回來(lái)接我”,后來(lái),我可以安安靜靜地坐在自行車(chē)后座迎著晨曦上小學(xué);現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠自己拿上熱乎乎的豆?jié){面包獨(dú)自踏上上學(xué)的道路。這期間,我有時(shí)會(huì)想;他們,有多少牽掛,有多少不舍,有多少次的目送,又有多少次希望同我結(jié)伴同行,能夠照顧著我,陪伴著我?他們,有多少次等我的一次回頭,等我走慢一點(diǎn)、回頭向他們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”等我與他們一同前行?

          我何曾知道?

          我只看到,時(shí)間正以宇宙的次序踏著步伐而來(lái),給他們施以酷刑——他們的發(fā)正一點(diǎn)點(diǎn)地變白,視線一點(diǎn)一點(diǎn)地變模糊,皺紋一點(diǎn)點(diǎn)地加多、加深。再以后,他們的`背脊會(huì)彎曲,牙齒會(huì)松動(dòng),耳朵會(huì)不靈敏,口齒會(huì)不清……以至有一天,他們有了一個(gè)共同的名字:老人。但我沒(méi)有辦法阻止,沒(méi)有。

          在不知名的某一天,“最后的時(shí)刻”悄然而至,這是人生的最后一場(chǎng)大課,沒(méi)有導(dǎo)師、沒(méi)有輔導(dǎo)書(shū)。也沒(méi)有預(yù)演與彩排,曾經(jīng),我們匆匆登場(chǎng),幾十年后,在落幕的一剎那,我們、我們只能深深地凝望、凝望這今生今世最后的容顏。

          但我不想,不想讓這成為著后的目送。盡管我們有自己的人生我們今后要獨(dú)自面對(duì)生活的苦與難,我們的喜怒哀樂(lè)生老病死都無(wú)法替換抑或是轉(zhuǎn)讓?zhuān)胰匀荒軌蛳M改傅哪克湍軌虬槲彝,希望能夠與時(shí)光里的親情結(jié)伴同行……

        結(jié)伴同行作文2

          時(shí)間如一匹千里馬,飛快地奔跑著,他的馬蹄踏雪無(wú)蹤,他跑過(guò)了一天又一天,許多事情我也在他的流逝中逐漸忘卻,但有些東西卻已早早地深深地烙在了骨子里,無(wú)法抹去了。

          中考前的那餐午飯上的情景仿佛還在昨天。你在飯桌旁對(duì)著我說(shuō),語(yǔ)氣是少見(jiàn)的溫和:“有的東西,你一生只可能經(jīng)歷一次,切莫要浪費(fèi)了,牢牢把握住自己的命運(yùn),不要讓將來(lái)的自己后悔。”他注視著我的眼睛,我看到了他眼角深深的刀刻般的皺紋,受時(shí)間打磨而日漸松弛的皮膚,望向了他如魚(yú)鷹一般,受歲月洗滌卻愈發(fā)明亮的雙眼中。

          我的思緒回到了十年之前。

          “到點(diǎn)了,該去背詩(shī)了!蹦愕拖骂^對(duì)我說(shuō),轉(zhuǎn)身向書(shū)房走去。我跟在你的身后,看著你當(dāng)時(shí)烏黑的頭發(fā),心里著實(shí)不想背詩(shī)。

          你坐在書(shū)桌前,從抽屜中拿出詩(shī)集和一本黑色的皮革本,一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi),拿起桌邊的黑色水筆,又象是在問(wèn)我,又似在自語(yǔ),喃喃地說(shuō):“今天背什么詩(shī)好呢。”你戴著老花鏡,端正地坐在書(shū)桌前,頭發(fā)有些凌亂,但眼前的`書(shū)本卻放得工工整整,有序極了。

          不消多時(shí),你就找到了適合我背誦的古詩(shī),“就這篇好了。”說(shuō)罷,你便一筆一畫(huà)地將詩(shī)句抄在了本子上,穩(wěn)而不亂。你的手上有著厚厚的繭子,想來(lái)是十年如一日的書(shū)寫(xiě),從而被筆桿所磨出的。

          待你把那天要背的都謄抄完,便告訴我詩(shī)文的意思。而后便是教我讀詩(shī)了。

          “……問(wèn)渠哪得清如許?唯有源頭活水來(lái)。”你讀得很用心,飽含感情,你的眼神專(zhuān)注,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)不用心的感覺(jué)。

          等我能將詩(shī)文全篇背出的時(shí)候,你就會(huì)高興的將書(shū)收起,放好筆記本,而后牽起我的手將我?guī)С鰰?shū)房,出門(mén)玩去了。

          幾十年過(guò)去了,你還是這樣的一個(gè)人,認(rèn)真、不草率,有著屬于自己對(duì)晚輩的關(guān)心以及諄諄教導(dǎo)。

          現(xiàn)在你年紀(jì)己高,腿腳不便,身手也不如早年間敏捷了。時(shí)光抹白了你的頭發(fā),揉松了你的皮膚,卻無(wú)法遮擋住你充滿(mǎn)智慧的眼神。

          外公,你從晨曦伴我到朝露。這些年我們一路同行,也請(qǐng)你繼續(xù)伴著我,一路走到日暮。

          縱使前方荊棘遍野,但有你在我身后,我將披荊斬棘,無(wú)所顧忌!

        結(jié)伴同行作文3

          享受著春天如絲細(xì)雨的滋潤(rùn),漫步在夏天靜謐的星空下,眺望著秋日金黃燦爛的滾滾麥浪,欣賞著冬日大雪紛飛的美景,一切讓我心醉,但更讓我心醉的是一年四季與我結(jié)伴同行的朋友——書(shū)。

          在淅瀝連綿的春雨中,我捧著我的最?lèi)?ài)——《安徒生童話(huà)》細(xì)細(xì)品味。我為丑小鴨終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想而感到高興;為灰姑娘找到自己的白馬王子而感謝生活;為艾麗莎的悲慘遭遇而潸然淚下,卻也被她堅(jiān)定的決心和毅力所征服。這些所有的所有就像經(jīng)歷殘酷的嚴(yán)冬后,新春破土而出的嫩芽,讓我看到了努力之后終會(huì)有所收獲的希望。

          靜謐夜空,繁星相襯,我正捧著《簡(jiǎn)愛(ài)》細(xì)讀慢品。我對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神倍感敬佩,也為她歷經(jīng)種種磨難而后終于找到自己的'真愛(ài)與幸福而感謝老天對(duì)她的春眷顧。這種幸福,就像夏樹(shù)般,經(jīng)春天的蘊(yùn)育成長(zhǎng),終于綻放開(kāi)來(lái),枝繁葉茂,譜寫(xiě)出了屬于自己的華章。

          秋風(fēng)送爽,碩果累累,我沉醉于《鋼鐵是怎樣煉成的》之中。保爾。柯察金一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折,他卻依然樂(lè)觀面對(duì)生活,從一個(gè)不懂事的少年成長(zhǎng)為一名忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈,他綻放了自己的生命之花,用有限的生命成就了自己不凡的人生。保爾的這種精神讓我震撼。正如秋果一般,經(jīng)努力奮斗,終于迎來(lái)了豐收。

          冬雪紛飛,沉浸于《老人與!分械奈疑钌罡惺艿搅死先松畹钠D辛,但同時(shí)他不畏生死與鯊魚(yú)殊死搏斗的精神也教給我:生活的艱難,環(huán)境的險(xiǎn)惡,才是錘煉我們的熔爐。只要心懷夢(mèng)想,執(zhí)著追求,勇于抗?fàn),總?huì)像傲霜的寒梅,迎來(lái)?yè)浔堑姆枷恪?/p>

          年年歲歲,歲歲年年,多少個(gè)春夏秋冬,我與安徒生爺爺同感慨,與簡(jiǎn)愛(ài)共奮斗,與保爾齊拼搏,與老人同下海。我與書(shū)的故事,揮之不去,剪之不斷。不同的書(shū)教給我不同的道理,就像一年四季帶給我不同的體驗(yàn)一樣。

          與書(shū)結(jié)伴同行讓我明白,不管人生之路鋪滿(mǎn)多少荊棘,我們都要執(zhí)著追求夢(mèng)想,毫不畏懼,堅(jiān)強(qiáng)走過(guò),這樣才能登上人生之巔,引吭高歌!

          書(shū),我的最?lèi)?ài)!我將把你當(dāng)作我最真的朋友,與你不離不棄,永恒相伴!

        結(jié)伴同行作文4

          "凜冽的冬風(fēng)席卷了整個(gè)城市,獨(dú)屬這個(gè)季節(jié)的灰暗的色塊凌亂的出混沌的景象。呼嘯的沒(méi)有任何想要停息的跡象。

          歪立在我眼前的是一棵不合時(shí)宜的樹(shù),根部沒(méi)有了青草的而在外。在寒冷的空氣中不得已以緊縮他的脈絡(luò)來(lái)維持所謂的溫暖,泛白的樹(shù)皮裂開(kāi)一般,千瘡百孔。他被風(fēng)得不堪重負(fù),露出了一種老樹(shù)才有的滄桑無(wú)奈的形態(tài)。周?chē)臉?shù)比他看上去更凄慘一些。那些樹(shù)的葉子被四季的審判裁決,摔落在了冰冷的地上,沒(méi)有水分的變成了和水泥一樣的顏色,像一個(gè)個(gè)干癟的句等待著死亡的到來(lái),他們過(guò)去的宿主光禿無(wú)奈的看著這一地殘敗,憐惜著自己的命運(yùn)。

          而這顆樹(shù),是不同的。我驚訝的發(fā)現(xiàn)在他瘦弱的枝干上,還有一簇團(tuán)的葉子,使這樹(shù)不那么丑陋。好奇促使我走近,那些葉子的顏色并不那么鮮艷了,但依舊頑強(qiáng)的'扛著風(fēng)沒(méi)有落下?粗脴(shù)或其它樹(shù)的葉子孤零的掉落在下,而他們緊緊抱在了一起。是的!他們緊抱在了一起!他們的根莖從同一個(gè)枝干伸出,僅僅糾纏在了一起。一片葉子的莖枝是那么脆弱的不堪一擊,無(wú)法抵抗的風(fēng)刀的收割,而當(dāng)他們緊緊結(jié)伴團(tuán)結(jié)在一起時(shí)也許就能抵御這樣的進(jìn)攻了。

          一陣猛烈的風(fēng)再度來(lái)襲,我的目光跟隨著他們更緊。想看看大自然手中的弱者是否能夠存活?窳业娘L(fēng)刮過(guò),那一團(tuán)葉子猛力的抖動(dòng)著,脆弱的葉子如同殘破的提線木偶被風(fēng)不停地?cái)[弄。然而它們的根部卻沒(méi)有絲毫的。他們緊緊盤(pán)錯(cuò)在一起,一起走完這個(gè)寒冬艱苦的旅程。枝葉抱在一起,堅(jiān)韌如磐石。何風(fēng)可催其筋?何風(fēng)可殘其葉?

          終將是會(huì)退散的,厚重的云霧被太陽(yáng)撥開(kāi),風(fēng)也漸漸趨于和緩。地上的枝葉再一次又一次狂風(fēng)的重拋下。而那一團(tuán)葉子依舊站在樹(shù)枝上,偶爾發(fā)出沙沙的響聲。那也許是團(tuán)結(jié)力量獲勝的歡呼,幸存的鼓舞。以及對(duì)那些可憐意志的形單影只同類(lèi)的嘆息吧?

          團(tuán)結(jié)之于樹(shù)抵御災(zāi)害,之于人許更加或不可缺。若想成就事業(yè),一個(gè)人的力量或許單薄,何不如樹(shù)葉一樣,結(jié)伴而行,斬風(fēng)破浪。汲取最大的力量走得更遠(yuǎn)呢?"

        結(jié)伴同行作文5

          凜冽的冬風(fēng)席卷了整個(gè)城市,獨(dú)屬這個(gè)季節(jié)的灰暗的色塊凌亂的拼湊出混沌的景象。呼嘯的暴虐沒(méi)有任何想要停息的跡象。

          歪立在我眼前的是一棵不合時(shí)宜的樹(shù),根部沒(méi)有了青草的遮掩而裸露在外。在寒冷的空氣中不得已以緊縮他的脈絡(luò)來(lái)維持所謂的溫暖,泛白的樹(shù)皮裂開(kāi)一般,千瘡百孔。他被風(fēng)折磨得不堪重負(fù),露出了一種老樹(shù)才有的滄桑無(wú)奈的形態(tài)。周?chē)臉?shù)比他看上去更凄慘一些。那些樹(shù)的葉子被四季的嚴(yán)酷法則審判裁決,摔落在了冰冷的地上,沒(méi)有水分的滋養(yǎng)變成了和水泥一樣的顏色,像一個(gè)個(gè)干癟的句號(hào)等待著死亡的到來(lái),他們過(guò)去的宿主光禿無(wú)奈的看著這一地殘敗,憐惜著自己的命運(yùn)。

          而這顆樹(shù),是不同的。我驚訝的發(fā)現(xiàn)在他瘦弱的枝干上,還有一簇團(tuán)的葉子,使這樹(shù)不那么丑陋。好奇促使我走近,那些葉子的顏色并不那么鮮艷了,但依舊頑強(qiáng)的扛著風(fēng)沒(méi)有落下?粗脴(shù)或其它樹(shù)的葉子孤零的掉落在摧殘下,而他們緊緊抱在了一起。是的!他們緊抱在了一起!他們的根莖從同一個(gè)枝干伸出,僅僅糾纏在了一起。一片葉子的莖枝是那么脆弱的不堪一擊,無(wú)法抵抗肆虐的風(fēng)刀的收割,而當(dāng)他們緊緊結(jié)伴團(tuán)結(jié)在一起時(shí)也許就能抵御這樣的進(jìn)攻了。

          一陣猛烈的風(fēng)再度來(lái)襲,我的目光跟隨著他們更緊。想看看大自然手中的弱者是否能夠存活。狂烈的風(fēng)刮過(guò),那一團(tuán)葉子猛力的抖動(dòng)著,脆弱的葉子如同殘破的提線木偶被風(fēng)不停地?cái)[弄。然而它們的.根部卻沒(méi)有絲毫的動(dòng)搖。他們緊緊盤(pán)錯(cuò)在一起,一起走完這個(gè)寒冬艱苦的旅程。枝葉抱在一起,堅(jiān)韌如磐石。何風(fēng)可催其筋?何風(fēng)可殘其葉?

          黑暗終將是會(huì)退散的,厚重的云霧被太陽(yáng)撥開(kāi),風(fēng)也漸漸趨于和緩。地上的枝葉再一次又一次狂風(fēng)的重拋下茍延殘喘。而那一團(tuán)葉子依舊站在樹(shù)枝上,偶爾發(fā)出沙沙的響聲。那也許是團(tuán)結(jié)力量獲勝的歡呼,幸存的鼓舞。以及對(duì)那些可憐意志的形單影只同類(lèi)的嘆息吧?

          團(tuán)結(jié)之于樹(shù)抵御災(zāi)害,之于人許更加或不可缺。若想成就事業(yè),一個(gè)人的力量或許單薄,何不如樹(shù)葉一樣,結(jié)伴而行,斬風(fēng)破浪。汲取最大的力量走得更遠(yuǎn)呢?

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