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校園之秋作文[必備15篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的校園之秋作文,希望對(duì)大家有所幫助。
校園之秋作文1
夏天悄悄的走了,秋天悄悄地來了,來到了田野邊,來到了山坡上,來到了小溪邊,當(dāng)然也來到了校園里,讓我難忘的就是那秋天的第一場(chǎng)秋雨了。
秋雨淅淅瀝瀝的'把柳姑娘的“長(zhǎng)發(fā)”染黃了,一陣微風(fēng)吹過,葉子打著旋兒,在空中飄蕩著,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶在快樂的飛舞,紛飛的柳葉像是給馬路鋪上了金黃的地毯。
不一會(huì)兒,開始打雷了,電姐姐閃著一道道白光,像揮舞著一把雪白的利劍,雷公公發(fā)出隆隆響聲,像是在高空擊鼓。
雨越下越大,地上的水匯成了一條小溪,咯咯的笑著,唱著,跳著,向前奔去。雨點(diǎn)落在地面那一汪汪流水上,旁
濺起了一朵朵似玻璃罩的水泡,雨像雨飄潑似的落下來,仿佛要把大地淹沒。
雨不停的下著,大街上人們打著花花綠綠的傘,就像一朵朵花在走動(dòng),讓雨中的城市變得更美麗了。
校園之秋作文2
教室門外,是一片銀杏樹林。樹上的葉子有些似乎還留戀著夏天,還是穿著綠色的夏裝;有些,似乎是急性子,早早地?fù)Q上了金色的秋裝;還有些,里面仍舊是綠色的,只不過外面有一圈黃色,像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”地唱起歌來。林下的草地上,落滿了樹葉。
沿著銀杏樹林往前走,是一棵石榴樹。樹上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠,醒目地掛在枝頭,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿滿的子兒,好像在對(duì)人們說:“秋天已經(jīng)來到!迸赃吔虒W(xué)樓的墻上,長(zhǎng)滿了爬山虎,一半紅,一半綠,就像是在教學(xué)樓的墻上掛了一幅美麗的畫。
再往前走,是一片香樟樹。香樟樹好像也怕冷,一幅更多了。升旗臺(tái)旁,傲然挺立著兩棵松樹,像兩位威武的士兵,守護(hù)著國(guó)旗;▔,盛開著菊花。紅的,白的、紫的'……美麗極了。
我愛校園的秋天!
突然一輛自行車過來了,騎自行車的叔叔急忙剎車,可是太晚了,車子由于慣性的作用沖了過來,結(jié)果我和車子來了一個(gè)“熱烈的擁抱”?到了姑媽家,爸爸在和姑媽談事情,我進(jìn)了放金魚的房間。校園之秋350字作文”我不耐煩的胡亂答應(yīng)了兩聲,眼睛始終沒有離開電腦,慢慢的,我忘記媽媽說的事了。
校園之秋作文3
校園之秋,是從早晨的桂香,中午的蔥蘭與下午的銀杏開始的吧。
清晨,我在蒙蒙的細(xì)雨中踏進(jìn)校園,忽然聞到一股濃郁的'幽香,啊!原來是桂花開了。桂花是一簇一簇的聚集在枝條頂端,那比指甲都小的4瓣花朵,有著不可言喻的芳香,沁人心脾。金黃金黃的桂花也可以走上餐桌,不過,我還是更喜愛那綠葉間繁星般的新鮮花兒。站在桂花樹下深呼吸是最好的享受,同學(xué)們?cè)诠鸹湎露冗^的時(shí)光是難忘的。
中午,去食堂吃飯的路上,偶一抬頭,發(fā)現(xiàn)一夜之間,白蔥蘭開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像綠色的綢緞上繡滿了白如冰雪般的花兒。近看,每株花上都有五、六枝莖條,上面己有幾朵花兒開放,吐出了金黃的蕊絲兒,綻開了修長(zhǎng)的五片花瓣,淡淡的清香猶存。還有一些花朵含苞待放,花苞外層是淡粉色的。!多美的蔥蘭!讓我想躺在上面睡一覺!
下午,同學(xué)們背著書包走過銀杏樹下。抬頭一望,發(fā)現(xiàn)淡綠的葉片有些泛黃,像鑲上了一層金邊。微風(fēng)吹來,"小扇子"發(fā)出"沙沙的"的響聲,翩翩起舞,像展翅欲飛的金蝴蝶。
這就是校園之秋——桂花幽香,蔥蘭開放,銀杏泛黃
校園之秋作文4
涼爽的秋風(fēng)送走了熾熱的夏天,秋姑娘攜著風(fēng)姑娘和夏姑娘擦肩而過。風(fēng)掠過校園,秋姑娘停在了校園里,我們發(fā)現(xiàn)綠化帶中的樹上,葉子慢慢泛黃了……
走進(jìn)校園里,映入眼簾的是一條整潔水泥路——我們班的衛(wèi)生區(qū)之一。每天早晨,值日的同學(xué)都要揮汗如雨地清掃,這條路凝聚我們多少心血!一旁的綠化帶中,冬青依然翠綠。高大挺拔的風(fēng)景樹,一片片葉子翩翩起舞,像金黃金黃的蝴蝶,給我們展示她們優(yōu)美的舞姿。不一會(huì)兒,光禿禿的水泥路變成了金色的地毯,散發(fā)著一種秋天的成熟的氣息。
看!左邊!一個(gè)長(zhǎng)方形的花圃里,花兒盛開了,有的像雨傘,有的像個(gè)害羞的小姑娘,有的像一個(gè)水壺……它們慢爭(zhēng)奇斗艷,把最好的一面展示給我們。
雖然是秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),但是中午的陽光依然是那么的燥熱。火辣辣的陽光照射在水滴上,閃耀著五顏六色的光芒。被陽光親吻過的路面,好像要被烤熟了似的。
……
秋姑娘跑遍整個(gè)校園,她走過的每一個(gè)地方,每一個(gè)角落,都是一片秋天的成熟的.氣息。凋落的樹葉,綻放的花朵……這一個(gè)個(gè)小小的生命,不正在表達(dá)秋天的到來嗎?
校園的秋天雖然不是特別的熱鬧,但卻是美好的,她給了我們成熟的生命。我愛校園的秋天!
校園之秋作文5
伴著陣陣清爽的風(fēng),秋天不知不覺地來到我們的校園。
瞧!磨菇亭的旁邊長(zhǎng)滿了月季花,大麗花,蘭草和美人蕉。月季花的顏色各不相同,黃的賽金,紅的似火,粉的似霞。聞一聞,甜甜的香沁人心脾。
看,那漂亮的大麗花像個(gè)花皇后,昂著頭,挺著腰,好像在炫耀自己的美麗。美人蕉大哥高高的個(gè)子,紅里透黃的花朵在那比手掌還要大的葉子的.襯托下,顯得十分嬌艷。蘭草看見別人都展現(xiàn)了自己的美麗,它也不甘示弱地開出白里透黃的小花。
教學(xué)樓的墻上長(zhǎng)著我最喜歡的植物---爬山虎。一陣風(fēng)吹來,它的葉子便“嘩嘩啦啦”地從上面落了下來,好像在下著樹葉雨。
教學(xué)樓前松樹下的花棚里,種著漂亮的燒湯花。你一定會(huì)為天下還有這種花感到奇怪吧。是呀,不僅它的名字神奇,而且開花時(shí)間更神奇。每當(dāng)我們吃飯時(shí),這種神奇的“燒湯花”便慢慢地開出小喇叭似的花飯后便合住了,真是名副其實(shí)啊!
我愛美麗的秋天,更愛這如侍如畫般的秋天校園。
校園之秋作文6
深秋總是多雨的,地上的雨還未蒸發(fā)干,夜空中又飄灑下細(xì)細(xì)的雨絲,匆忙中帶著些舒緩,急切中帶著些坦然。不多久,雨絲變成了雨滴,一滴滴雨水浸透了寒秋那深邃的韻味兒,從天而降,洗去了季節(jié)更迭的彷徨與遲疑,也沉淀出秋末冬初那種若有若無,虛無縹緲的纏綿氣息!肮锰K城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。
一千多年前,那個(gè)滿腹愁情的詩(shī)人曾用怎樣孤寂落寞的心境打發(fā)走了那個(gè)惱人的“江楓漁火”的不眠之夜;“可憐九月初三夜 ,露似珍珠月似弓”。樂天爽快揭去心中那層悵惘的心事,靜聽皎潔的月光與幽露的私語。其實(shí),秋是不帶任何感情色彩的 ,只是不同遭遇,不同情形的人將它涂上了迥異的色彩。 雨,依然下著,校園之夜淅淅瀝瀝的.雨聲吞沒了靜謐。
校園之秋,包含著一幅幅絢麗的圖景,蘊(yùn)藏著一句句深刻的哲理。 校園之秋,并不是一片落葉的終結(jié),也不是一聲殘朵最后的嘆息。那一段無心的日子,我看見生命雕刻著痕跡。那個(gè) 深秋的季節(jié),開完了一季的燦爛 ,留下的是生命的延續(xù)!
校園之秋作文7
秋風(fēng)吹來桂花的清香,秋菊張開了笑臉,樹葉在秋風(fēng)的催促下,伴著秋的旋律,跳著優(yōu)美的舞蹈,緩緩落到地上……著一切的一切,都是秋天派來的使者,它們告訴我們;秋天來了!
獨(dú)自漫步在校園的幽徑上,你有會(huì)發(fā)現(xiàn)別具風(fēng)韻的校園。淡淡的桂花想帶走這段時(shí)間學(xué)習(xí)上的煩惱,心情上的憂慮。坐在草地上,套頭對(duì)著天空發(fā)呆。天上潔白的云像可口的棉花糖,真想上去咬一口,有時(shí)像一只溫順的小羊羔,真想用手輕輕摸摸它,有時(shí)又像一群天真的小孩在無憂無慮地游戲……這些可愛的.云,組成了一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫。
秋天的夜晚總是來的特別早,大概在傍晚五點(diǎn)半左右天色就暗下來了,這時(shí)候的校園既是幽靜的又是熱鬧的。獨(dú)自藝人走在校園的小路上,看著樹葉被秋風(fēng)吹落,不覺有些凄涼,對(duì)于這靜得落葉落地聲都聽的清的幽靜中,又透露出幾分陰森。校門口又是那么熱鬧,同學(xué)門談?wù)撝惶斓氖斋@,有的還討論著數(shù)學(xué)題,有的撲進(jìn)父母溫暖的懷里,有的揮手想同學(xué)說再見,清校鈴聲響起,這是校園變得那么安靜,等待著明天的到來……
我愛校園的秋天!
校園之秋作文8
路邊的垂柳漸漸顯得稀疏,白亮亮的陽光下的風(fēng)漸漸變得蔭涼。夏季那多多的月季,現(xiàn)已是殘花敗績(jī)。天空不再風(fēng)云變化萬千,只是灰藍(lán)灰藍(lán)的。在秋季里,一切都是那么令人容易生出一絲對(duì)過去的懷念。
然而我卻這么喜歡衡中校園的秋。
校園的秋有它獨(dú)特的韻致。
朝思暮想,寒窗苦讀,我來到衡中的校園。趕上這秋,我感到的不是秋的簫瑟,而是春華秋實(shí)。
我愿意笑面秋天。因?yàn)榍锾爝有明凈高爽的藍(lán)天,淺淡悠閑的白云;因?yàn)榍锾爝有蘆花飛白,楓林染赤的景致;因?yàn)榇喝A秋實(shí),滿眼收獲我們的汗水;它不是憑欄憑吊,而是“我言秋日勝春朝”的高致……我愛秋的校園,還因?yàn)檫@兒總是朝氣蓬勃的同齡人的腳步。我們永沒有秋幕沉沉的.蕭瑟,我們會(huì)用詩(shī)情與笑臉將秋之景感染為美麗的圖案。
初到衡中,十幾歲的我忽然感到成熟。我愿意靜靜地觀看我的周圍。秋天,我相信,也應(yīng)該有一顆寶石般冷靜的心。堅(jiān)守沉靜之心,利用這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的靜謐,不墜青云之志,不移白首之心,從事人生的反思與總結(jié),豈不快哉!我愿意站在衡中校園之巔,去感受這個(gè)季節(jié)的神圣。
看那隨風(fēng)飄落的秋葉,我感到我的精神在這兒升華。
我愛衡中校園的秋天。
校園之秋作文9
時(shí)令已經(jīng)是秋天了,校園的秋色是從后花園的黃色落葉開始顯現(xiàn)的。走過后花園金色枯黃的一片片葉子遍地都是,于是大地被鋪上了一條金色發(fā)光的路,走過去還能聽見落葉發(fā)出的沙沙聲。
早晨,一朵花兒閃爍著光芒,走近一看,原來是一顆顆露珠在花瓣上滾動(dòng)著,跳動(dòng)著。“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌”。這是誰在讀書呢?哦!在教學(xué)樓里一年級(jí)的小朋友正在認(rèn)真地朗讀著《弟子規(guī)》呢!
中午烈日當(dāng)空,花中的露水早已消失,同學(xué)們的朗讀聲早已停止,落葉早已被掃走了。雖然已經(jīng)秋天了,可天氣還是要命般的炎熱,我們到處找陰涼的地方。這一群在樹下,那一群在旗臺(tái)下聊著昨天中午那道讓人頭疼的.附加題。下午,太陽公公要回家休息了。他住著拐杖,慢慢地朝西邊落下去了。
我們放學(xué)就到操場(chǎng)上,踢球的踢球,跑步的跑步,打籃球的打籃球,好不熱鬧。夜,終于來了。學(xué)校一片漆黑,只有保安室的燈還亮著。寄宿生坐在草地上,吃著紅柿子仰望天空,天空中閃爍著星星頑皮地眨著眼睛。
秋風(fēng)拂過臉頰,好爽塊呀!樹木奏起了優(yōu)美的歌曲,多了幾分夏天沒有的清靜。風(fēng)還在吹著,在“沙沙聲”結(jié)束了校園的一天。
校園之秋作文10
天愈來愈冷,經(jīng)常陰云密布,雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)小精靈,漫天飛舞,滋潤(rùn)著校園的每一個(gè)角落,透出秋的氣息。
秋天到了,校門口魚池中的魚兒都跑到水底去了,沒有了夏日的追逐。
秋天到了,低幼活動(dòng)區(qū)很少有孩子們的歡聲笑語,更多的是雨水的竊竊私語。一旁的綠植有的.變黃,有的變紅,每一片葉子上都盛滿了積水,輕輕一搖,“嘩啦啦……”雨水滑落下來,美極了!
秋天到了,小道上遍地都是被雨水打下的落葉。路旁的“鵝掌楸”掉下了它美麗的葉子,我撿起來,捧起它。它雖然枯黃,但充滿生氣,迎接我的到來。
校園到處是秋的氣息。劉禹錫有詩(shī)贊美秋天:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”我也有詩(shī)贊美秋天:“秋日應(yīng)比春日美,贏取豐收綠變黃。兒童不厭秋日涼,忙趁秋雨歡快跑!
在校園里,秋天雖沒有春天的百花爭(zhēng)艷,不惹孩子們喜歡,但它卻有獨(dú)特的美,果實(shí)累累,秋風(fēng)颯爽。
雨還在下,我走在如詩(shī)如畫的校園中,卻不感到冷了。
校園之秋作文11
秋高氣爽,萬里無云。在通往家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間小路上,到處都被樹葉蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這落葉仿佛在向大家報(bào)告:"秋天來臨了!"
秋天即是農(nóng)民伯伯收割的時(shí)節(jié),也是果實(shí)累累的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些稻谷都彎著腰迎風(fēng)呼嘯。好象在對(duì)勤勞的農(nóng)民伯伯們說:"我已經(jīng)成熟了快來收割吧!",果園里很多果實(shí)都成熟了。那雪白的秋白梨高高地掛在枝頭,就像一只只玉石雕成的葫蘆,上小下大樣子十分可愛,使人一見就口水直流。橘子樹上那些青青的果實(shí)躲在綠葉的中間,像一個(gè)個(gè)害羞的'姑娘。
秋天一些鮮艷的花兒枯萎了,凋謝了。但是桂花卻迎著陽光盛開怒放。在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些桂花就像夜晚的星星,真是美麗極了。在遠(yuǎn)處我們就能聞到桂花的清香。樹葉枯黃了但是松柏樹依然是那么翠綠。楓樹的葉子與眾不同,它的落葉紅得像傍晚的晚霞,這些可都是大自然的杰作,大自然可真是一位魔術(shù)師!
校園之秋作文12
秋天悄悄的來了,來到了田野上,來到了小溪邊,來到了山上,大地在秋風(fēng)的督促下,換上了迷人的金裝,我們學(xué)校也不例外。
校園的秋天,秋蟲爭(zhēng)相鳴叫。蟋蟀,蟈蟈,紡織娘,知了……一聲聲,一陣陣,一片片,忽遠(yuǎn)忽近,時(shí)大時(shí)小,如訴如歌,組成了一首秋天的奏鳴曲--那是這些歌唱家們的杰作。
秋天的精靈,穿著單薄而美麗的涼衫,來到了我們的校園。
你看!一群群五彩繽紛的`“蝴蝶”,開始跳起了優(yōu)美的舞蹈了!也許你會(huì)問:“秋天怎么可能會(huì)有蝴蝶呢?”那是一片片別秋風(fēng)吹落的樹葉!瞧,它們五顏六色的:紅的,黃的……多漂亮。
校園的秋夜“熱鬧”非凡,聽!那些歌唱家們又登臺(tái)表演了!它們?cè)谇锾斓脑吧希诓輩怖,在墻角里,將又要開始它們的演奏。
!金色的秋天,滋潤(rùn)心里的秋天,她把我們攬進(jìn)好寬闊,好寬闊的胸膛,輕聲告訴我們:學(xué)習(xí)吧!努力學(xué)習(xí)吧!
校園之秋作文13
校園的秋色總是很晚才開始顯現(xiàn)的。
霜降都已經(jīng)過了,嚴(yán)格來說,現(xiàn)在應(yīng)該是初冬。可是到現(xiàn)在校園的秋色都不是很濃烈。大多部分的樹上只有那么幾片黃葉,其余的都還是綠色。
在這些樹里,秋意最濃的樹就是銀杏了。銀杏樹葉黃中透青,青中透黃,顏色十分好看,就像一幅油畫。
早晨,太陽被云遮住了,只透出一點(diǎn)點(diǎn)柔和的光。這點(diǎn)光襯得銀杏樹更加美麗了。頁(yè)面上灑著金色的光輝。
中午,天空越發(fā)陰沉,完全看不到陽光,下起了雨。雨很小,并不需要打傘,但是很冷。這時(shí)候四周很靜,顯得這銀杏樹十分冷清。
一片葉子落了下來,沒有發(fā)出任何聲響。我想起了泰戈?duì)柕?詩(shī)句:“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美!
我走上前,撿起那片落葉。
那片落葉并不是很完美,上面有被蟲蛀的洞,因?yàn)樗牟煌昝溃虐l(fā)了我的一串猜想:它曾經(jīng)經(jīng)歷過什么呢?是不是這棵樹上的葉子都是它的兄弟姐妹?只可惜它這么早就已經(jīng)凋落了,如果能在樹上多待一段時(shí)間,它的生命也會(huì)更加精彩吧。
還有幾片葉子也掉落到了草地上。樹上的葉子都一片一片地落下來了,顯得無比凄涼。都說秋雨綿綿,在還未停息的雨中,此刻的銀杏樹顯得十分寂寥……
校園之秋作文14
秋天在不知不覺中來了,剛走進(jìn)校園,我就被那迷人的秋景吸引住了。
悅納園平時(shí)就是我們學(xué)校最美的地方,當(dāng)然,秋色也很濃郁。走進(jìn)悅納園,我停了下來,我是被那黃黃加點(diǎn)綠的葉子和小草吸引住了,更有趣的是那棵“不老樹”(冬青樹),它一年四季都為我們的校園撐起一片綠蔭呢!
再往前走就是白楊樹的領(lǐng)地了。看,一棵棵高大挺拔的白楊樹像士兵一樣在保衛(wèi)我們的校園。
左轉(zhuǎn)向前看,映入眼簾的是棕櫚樹,它的大葉子像一把把“芭蕉扇”,它在迎著瑟瑟的秋風(fēng)扇扇子呢!它不停地拿著大扇子扇啊!扇!扇走了炎熱的.夏天,扇來了涼爽的秋天。
快看,那邊很多同學(xué)蹦蹦跳跳在做什么?走,去湊個(gè)熱鬧吧。哦,原來他們?cè)谕鎯骸鞍稳~柄”游戲呢。我趕快撿來又長(zhǎng)又有柔韌性的樹葉加入到同學(xué)們的游戲中。
校園里的秋景就像一幅生動(dòng)有趣的圖畫,因?yàn)槟抢锏男〔輹?huì)“動(dòng)”,那里的小樹會(huì)“說”,那里的秋天會(huì)“笑”。啊,真美麗的校園秋景呀!
校園之秋作文15
校園里的秋天充滿了成熟的氣息,校園里的秋天是從綿綿不斷的秋雨中開始的。
早晨,校園里正下著淅淅瀝瀝的秋雨,他正歡樂地把夏日的酷熱趕走。這時(shí)一顆雨珠落到了葉子上,與露珠姐姐一起快樂的玩耍。它倆你追我趕,忽然,兩個(gè)小家伙撞倒了一起,!它倆匯集成了一顆晶瑩的大水珠,歡快地對(duì)大樹爺爺?shù)绖e:“爺爺,我要到廣闊的天地去游歷了,再見!”大樹爺爺笑著說:“再見吧!孩子,后會(huì)有期……”與此同時(shí),在另一棵大樹上——“呼!”天空中幾顆晶瑩透亮的雨珠也落了下來,在綠油油中帶一絲金黃的葉子上串成了一條透明的.珍珠鏈,把綠葉打扮得金燦燦的,格外漂亮。
下午,夕陽奏響了放學(xué)的樂章。走在放學(xué)路上,夕陽在每個(gè)孩子的臉上都灑上金光,孩子們都帶著金色的笑臉歸去。夕陽也讓校園和長(zhǎng)青樹披上了金色的舞裙——校園里的孩子們走了,該他們盡情舞蹈了。
夜晚,教學(xué)樓披上了皎潔的月光,樓頂上的大鐘被月光照耀著,泛起片片青光,小草們也平靜的睡著了。忽然一陣風(fēng)吹來,小草們都被驚醒了,驚恐的搖晃著身子,望著月亮奶奶,月亮奶奶連忙把明亮的被子蓋到了小草的身上……
秋天在蒙蒙的雨中,在美麗的校園中,散發(fā)出了它唯美的成熟……
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