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雨中憶作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的雨中憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨中憶作文1
很早就聽說(shuō)蘇州美如天堂，而江南多雨我也早有耳聞，到蘇州后，我才真正體會(huì)到雨中的蘇州那令人醉心的美。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們終于驅(qū)車來(lái)到了蘇州，此時(shí)的蘇州正下著毛毛細(xì)雨。經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉，難免會(huì)感到有些疲憊。但從車?yán)锍鰜?lái)那一瞬間，馬上感到肺里灌滿了清新而濕潤(rùn)的空氣，令人心曠神怡。走在蘇州的道路上，伴著如絲的細(xì)雨，就算周圍都是鋼筋混泥土的大廈，也能感到蘇州那種百年如一的古樸的美感，美得素雅而不顯得平庸。
在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)漫步到了蘇州的同里古鎮(zhèn)。雖然現(xiàn)在的'古鎮(zhèn)也隨著時(shí)代而進(jìn)步，但終究沒(méi)有改變它本來(lái)的模樣：樸素的白墻，深灰色的瓦片，不經(jīng)任何刻意的雕飾，一切看著都是那么自然而和諧。古鎮(zhèn)仿佛是以水為主，古鎮(zhèn)中最寬的道路就是河流，而兩邊的房屋好像就是堤岸一般，難怪蘇州被稱為“東方威尼斯”。深入到同里古鎮(zhèn)中，雨好像大了些，雨珠輕敲著路邊樹木的樹葉，發(fā)出噼里啪啦的響聲，就像是大自然在彈奏一首輕柔的樂(lè)曲；微風(fēng)輕拂著樹葉，枝葉在微微的擺動(dòng)，好像是在向路人招手。走在古鎮(zhèn)的小路上，街上行人很少，仿佛徹底遠(yuǎn)離了城市的嘈雜。
游覽過(guò)古鎮(zhèn)之后，也要去體會(huì)一下蘇州當(dāng)?shù)貓@林之美。很快我們就到達(dá)了蘇州的拙政園，作為中國(guó)四大名園之一的拙政園，在雨中也別有一番風(fēng)味。如果說(shuō)同里古鎮(zhèn)可以用 “靜”來(lái)概括的話，我認(rèn)為拙政園就可以用一個(gè)“雅”字來(lái)概括。平日的我不大喜歡雨天，因?yàn)榛野档奶炜湛偨o人一種壓抑感。但倘若置身于園林的美景之中，細(xì)雨卻為景色平添了幾分朦朧之美。拙政園內(nèi)有一片湖水，我覺(jué)得真的可以說(shuō)是春來(lái)江水綠如藍(lán)，而此時(shí)的雨也可以說(shuō)是“沾衣不濕杏花雨”，當(dāng)兩者相遇時(shí)，湖面便成了一座舞臺(tái)。細(xì)雨淋在湖面上濺起了朵朵漣漪。水下的游魚好像受到了雨滴的驚擾，時(shí)而徘徊在太湖石邊，時(shí)而又鉆到荷葉中，好像是在避雨一般，真是“魚戲蓮葉間”�。“讐彝�，煙雨朦朧，恰似一幅雨中蘇州的絕美圖畫。
在游學(xué)之后，讓我徹底的愛(ài)上了蘇州這座美麗的城市，我愛(ài)它的古樸，愛(ài)她的安靜，愛(ài)她的素雅，更愛(ài)她雨中的景色，倘若有機(jī)會(huì)，我一定再去拜訪她，去體味她雨中那迷人的風(fēng)采。
雨中憶作文2
不知什么時(shí)候，天竟有些冷。我披上一件外套，才發(fā)現(xiàn)窗外的天空籠上了一層陰霾，雨聲飄進(jìn)屋子里。
雨，像無(wú)數(shù)條銀絲從天空垂下來(lái)，交織出模糊的記憶，淅淅瀝瀝的雨聲也屏蔽了雜音，我的腦海里只有過(guò)世了的爺爺。
爺爺很瘦，他的顴骨高高突起，眼睛深陷進(jìn)眼眶里，閃著渾濁的微光，他的眼神里透著他的樸實(shí)、波瀾不驚，誰(shuí)看了都覺(jué)得心里踏實(shí)。爺爺?shù)哪樕嫌性S多皺紋，他笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛都瞇成了一條縫，滿臉的皺紋也像在“說(shuō)話”。別看爺爺平時(shí)駝著背，不怎么說(shuō)話，可他一在大街上走路來(lái)，就精神百倍像在跑一樣。他最愛(ài)在家周邊的街上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。每次爺爺從外面回來(lái)，我都會(huì)高興而期待地跑去迎接他，就為了看看爺爺手上又有什么買回來(lái)的好東西。爺爺?shù)氖植紳M了老繭，顯示著他那大半輩子的農(nóng)民生活中的艱辛。可在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，爺爺?shù)氖志褪且粋�(gè)百寶箱，總是有驚喜出現(xiàn)。
爺爺很干練，我小學(xué)的時(shí)候，上下學(xué)都是他接送的。跟著他走路，我就安心，不會(huì)怕周圍陌生的世界，走起來(lái)也特別快�？蔂敔敳还芪易叨嗫�，始終在我旁邊，將幼小的我庇護(hù)在他寬大的`“翅膀”下。在下雨的時(shí)候，他打著傘和我一起走，我卻頑皮的打鬧，跑來(lái)跑去。爺爺為了我不被淋濕，只顧把傘撐在我頭上，自己卻被雨淋濕了個(gè)透。爺爺是棵老樹，他努力伸出枝椏，只為了保護(hù)我這一心向外的小鳥，無(wú)論風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。
可是病魔無(wú)情，一個(gè)月的時(shí)間，一位健康的老人便與世長(zhǎng)辭了。爺爺安靜地在醫(yī)院里走了，沒(méi)有痛苦的表情，只有親人的失聲痛哭。爺爺在住院的時(shí)候叮囑過(guò)媽媽，要我好好學(xué)習(xí)。爺爺去世的消息，想把尖刀猛地在我心頭扎了一下，我的淚水劃過(guò)臉頰，打濕了枕頭，我的心還在顫抖著，腦海里全是爺爺?shù)氖�。�?mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)放學(xué)了，爺爺仍舊像以往那樣站在學(xué)校后門，高高地抬起頭，在學(xué)生群中尋找著我，他的心緊繃著，直到我出現(xiàn)。
我又走在從前的上學(xué)路上，感覺(jué)自己還是以前的小孩，在爺爺?shù)呐阃伦呗�，我�?xí)慣地扭過(guò)頭，想著爺爺會(huì)在旁邊，卻只有陌生的路人。
雨還在下，打濕了樹，打濕了臉頰，也打濕了雨幕中那溫馨的身影。
雨中憶作文3
讓我們撿拾起歲月的痕跡，去點(diǎn)綴生活的空間，在安靜隨意中繼續(xù)著生命的俏麗。
—— 題記
初春，煙雨蒙蒙中，迎春花點(diǎn)綴著我的回想。雨聲，幻化為琴弦，將我的思緒彈拔其間。音符，跳了好遠(yuǎn)，又跳回那個(gè)懵懂的曾經(jīng)。
讓我們撿拾起歲月的痕跡，去點(diǎn)綴生活的空間，在安靜隨意中繼續(xù)著生命的`俏麗。
吳教師，你是我的班主任，固然如今我無(wú)法再坐進(jìn)你的課堂，可往事的淡香仍舊使我陶醉。
你很有耐煩，也很喜好與小孩子玩耍。記得我剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)秋游，你拎著一大袋糖果與我們奔馳在金黃的麥地里，我們一起品嘗歉收的喜悅，一起陶醉于夏末秋涼的溫暖中。我們這群孩子的靈活笑臉與你爽朗的笑聲鞭長(zhǎng)莫及，把那個(gè)秋日的天空粉飾得無(wú)比燦爛。
而如今，雨聲宛若飄逸的音符，在天涯與天涯遙相共吟。我能做的，只是將雨絲與思念密密縫綴，讓風(fēng)兒將它寄給遠(yuǎn)方的你……
回想再將間隔拉近一些，我們都成了高年級(jí)的學(xué)生，而教師，你的臉上也多了些許歲月的痕跡。印象中，你常叫我到辦公室與你一同探討寫作本領(lǐng)，我也常密切地坐在你懷中撒嬌�？稍谀且蝗张c你的聊天中，我發(fā)明你的眼神里少了一畢生機(jī)，多了一份疲乏，你的額角多了一道溝壑，少了一抹芳華。我深深體會(huì)到，你為我們這群淘氣孩子不知支付了多少，而我們卻總不懂事地置你的愛(ài)而不聞不顧。多少次，你黯淡的臉下流露出對(duì)我們的無(wú)奈，多少次，你扯著嘶啞的嗓子卻還悉心為我們指導(dǎo)。
而如今，在歲月季節(jié)里，在塵世瑣屑中，雨珠在枝葉上搖曳著歲月的痕跡，我的心事在雨中被沉淀得愈加深深雋永，以是我能做的，唯有一聲真摯的感謝與一句深深的歉仄。
忽然，以為自己的思念那么能干為力，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)脫離你，不知何時(shí)才氣再相聚。
不外，人生便是月臺(tái)，送走一批，又迎來(lái)新的。那么，我會(huì)將我對(duì)你那抹懷念與感激放在心底，待到再次思念你時(shí)拿出來(lái)細(xì)細(xì)品讀。
以是，我將纏綿的心緒輾轉(zhuǎn)成一曲絕唱，掠過(guò)孤村茺島，越過(guò)茅舍和阡陌，帶著時(shí)間的軌跡突破暮色，融入蒼穹……
雨中憶作文4
母親的愛(ài)，就像雨后空中的那道彩虹，絢爛多彩；母親的愛(ài)，就像夏日炎炎的陣陣清風(fēng)，帶來(lái)涼爽；母親的愛(ài)，又像那墻上的爬山虎，剪不斷、理還亂……
我喜歡雨，喜歡雨給人帶來(lái)清涼的感覺(jué)，喜歡打著花雨傘在雨中漫步。盡管有些人認(rèn)為下雨時(shí)很陰暗心情煩躁躁的，可我還是依然愛(ài)著雨。
從小，我便有著男孩子的性格，喜歡和媽媽頂嘴。也因此，媽媽“享受”到了特別的“待遇”。有時(shí)，我把枕頭當(dāng)馬騎，弄得家里一團(tuán)糟，有時(shí)，我把杯子當(dāng)樂(lè)器，弄得家里叮當(dāng)響。可媽媽還是依然在我身邊鼓舞我、保護(hù)我、關(guān)心我。
在我最喜歡的下雨天，我和媽媽吵了架。提起花雨傘，“嘭”地一聲關(guān)上了門。天空似水般透明，雨絲輕輕地飄拂在臉頰。想起剛剛那幕，我是如此后悔�？珊蠡谶^(guò)后，我又能挽回什么呢？
記得小時(shí)候，我體弱多病成了醫(yī)院的“�？汀�。一個(gè)深夜里，我突然發(fā)高燒，媽媽焦急萬(wàn)分，連忙給我用家中的體溫表量體溫---39.5℃燒得不輕��！必須要去診所才行，可現(xiàn)在已經(jīng)凌晨2：00了，周圍的診所早已關(guān)門了。就只能去醫(yī)院。爸爸出差了，唯一的交通工具也被借走了。情急之下，媽媽只好背我去醫(yī)院。600多米路程媽媽的背上多了一個(gè)我。黑夜無(wú)風(fēng)月光灑向大地，我清楚的聽見(jiàn)媽媽的呼吸聲。到了醫(yī)院，媽媽把我送進(jìn)病房，便出去了。我睡意正濃，便躺在床上睡覺(jué)了。朦朧中，媽媽給我蓋了好多次被
“孩子！”我被一陣熟悉的聲音喚了出來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)身，是媽媽！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽，是那樣疲憊不堪。我發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)，在父母精心搭建的.愛(ài)的避風(fēng)港中，我茁壯成長(zhǎng)著，而他們卻在歲月的流逝中慢慢變老。我跑過(guò)去，抱緊了媽媽，“媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該。”“孩子什么也別說(shuō)了，咱們回家吧�！蔽覀儙Я思遥赀�在淅淅瀝瀝地下著，纏纏綿綿，無(wú)休無(wú)止。彷佛母親為女兒操勞的情思，細(xì)密而綿長(zhǎng)，甘霖般滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心！
雨中憶作文5
“淅瀝淅瀝”的雨聲打破了清晨的寧?kù)o與安詳。伴著這有序的雨聲，同學(xué)們都起床了……
或許是因?yàn)橄掠甑木壒�，在那個(gè)清晨，我起的格外的早。時(shí)間仿佛也跟著越來(lái)越快的雨聲變得越來(lái)越快……我很快就收拾好了一切，背著書包起身離開宿舍。一出宿舍大門，清新潮濕的空氣撲鼻而來(lái)，深深的吸一口就好像能夠把早上剛起床的`困倦一下子全部趕跑了。
雖然是夏季的八月，可這一場(chǎng)雨的到來(lái)，卻讓我仿佛看到了春天的身影。石泥路的兩旁的小草也被雨點(diǎn)兒們換上了新的嫩綠色外套。乍一看，還真的以為是春天剛出頭的小草，讓我有一種一夜回到春天的錯(cuò)覺(jué)。
漫步在校園的路上，淅瀝的雨聲應(yīng)和著我的腳步聲，有感覺(jué)極了。三三兩兩的人都往教學(xué)樓走去�？上н@路太短，無(wú)法讓我把這雨聽個(gè)夠，賞個(gè)夠�？删驮谶@走的過(guò)程中，卻讓我不禁想起了以前與我一起走校的一位故友。
記得那個(gè)早晨，天也下起了雨，由于這天氣的緣故，我決定不與她一起去學(xué)校，便給她發(fā)了消息，可不見(jiàn)她回。只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的時(shí)間已經(jīng)比較晚了，我就以為她先走了，便不再猶豫了�？珊髞�(lái)的結(jié)果卻讓人吃驚……
只因時(shí)間較晚，我就直接收拾書包下樓去學(xué)校。那天的雨比當(dāng)時(shí)一中的雨還要大，還刮著風(fēng)，黃豆大的雨點(diǎn)打在雨傘上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，當(dāng)風(fēng)一吹，隨之就讓人感覺(jué)到自己的雨傘將要從自己的手中掉落，隨風(fēng)而去。就這樣，扛著風(fēng)，扛著雨向?qū)W校艱難的前行。路越走越長(zhǎng)，仿佛讓人看不到盡頭�？删驮谙乱幻耄铱吹搅艘粋�(gè)騎著自行車的身影正在不遠(yuǎn)處，卻不見(jiàn)前行。終于漸行漸近，當(dāng)我在雨中看到她的輪廓時(shí)，我再也顧不上這風(fēng)這雨了，也不知她在這等了多久，連雨傘都沒(méi)拿，衣服估計(jì)也淋濕了。我跨過(guò)風(fēng)，跨過(guò)雨坑快速跑過(guò)去，她問(wèn)到：“你怎么才來(lái)啊，我等你好久了�！�
“你沒(méi)有看到我給你發(fā)的消息嗎？”
“看到了呀，就是碰碰運(yùn)氣，看能不能等到你。”她在雨中傻笑著說(shuō)道。
雨，淅淅瀝瀝落下，突然想起了那位好久不見(jiàn)的故友，那位曾和我一起走學(xué)校的故友。雨淅淅落下，故友，你過(guò)得好嗎？
雨中憶作文6
關(guān)愛(ài)是夏天的一陣風(fēng)，給我們帶來(lái)清爽;關(guān)愛(ài)是冬天的一堆碳，給我們帶來(lái)溫暖;關(guān)愛(ài)是悲傷時(shí)的一個(gè)擁抱，給我們帶來(lái)溫馨。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，就在我背著書包準(zhǔn)備出門時(shí)，奶奶的聲音從在房間里傳來(lái)：“欣欣，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，記得把傘帶上啊!”我往窗外看去，只見(jiàn)那蔚藍(lán)的天上飄著幾朵悠然的白云，窗臺(tái)的花在晨光的照耀下開得正好，花瓣上還余留著幾滴圓滾滾的晨露，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。雖然現(xiàn)在天氣很好，但為了不讓奶奶擔(dān)心，我還是把傘帶上吧。我隨手拿上一把傘，穿上布鞋，急匆匆地走出了家門。
到了第四節(jié)課上課時(shí)，天色已經(jīng)有些陰沉了，只剩下少許陽(yáng)光頑強(qiáng)的`透過(guò)云層灑落在地上。我心里有點(diǎn)不安，心想：馬上就放學(xué)了，應(yīng)該不會(huì)下雨吧?我穿的可是布鞋，不能踩水的……要是下雨怎么辦呀?會(huì)在我到家前下雨嗎……唉呀，算了不管了，先認(rèn)真聽課吧!
很快就到放學(xué)時(shí)間了，看著窗外黑綢緞一般的烏云，心里七上八下的。就在我們開始排隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，烏云好像已經(jīng)等不及了，直接撒起雨滴。我趕緊打開雨傘，往校門外走。
雨下得更大了，我的鞋面被打濕了一些，這可怎么辦?這時(shí)，我已經(jīng)走出了校門口，一眼就看到了在雨中一手撐著傘，一手提著雨鞋的爺爺。雨滴打在爺爺?shù)挠陚闵嫌猪樦鴤氵吇�，在爺爺身邊形成了一層雨幕，仿佛是爺爺身上發(fā)出的螢光。不知怎么的，我的眼眶有點(diǎn)發(fā)酸，揉了揉眼睛，我趕緊跑過(guò)去，接過(guò)爺爺手里的雨鞋換上了。
回到家后，我問(wèn)爺爺怎么下雨了還來(lái)接我，爺爺說(shuō)：“這不是怕你的鞋子濕了會(huì)著涼嗎!”
親人，是一個(gè)多么親切的詞。爺爺?shù)耐饶_不好，還在下雨天來(lái)接我，這件事讓我很感動(dòng)。每到下雨天，我都還能想起來(lái)，還能記起那天：雖然冰冷刺骨的風(fēng)帶著雨絲刮在我的臉上，是那么的冷，但我的心卻因?yàn)榧胰四腔馃岬膼?ài)，變得暖洋洋的。
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