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這樣的畫面，讓我流連作文15篇(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的這樣的畫面，讓我流連作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的畫面，讓我流連作文1
當(dāng)我再一次踏上那片土地，記憶仿佛乘著黃昏的微風(fēng)浮現(xiàn)在我的腦海之中。
小時(shí)候，我常常喜歡與曾祖母呆在一起。她時(shí)常摟著我，用咿咿呀呀的方言給我講故事，或是帶著我在村中玩耍，到鄰居家串門兒。與曾祖母在一起的時(shí)光是快樂的，直到現(xiàn)在每每回想起來(lái)我都覺得幸福。
曾祖母住的地方有一條小河，那條河曾是我記憶最深刻的地方。
記得那一年我才五歲，小小的我總是要央求著曾祖母帶我出去玩耍。那天，她像往常一樣拄著拐杖帶我到小河邊散步。
記得那個(gè)時(shí)候的小河還是清澈見底，能夠清楚看到小魚在水中嬉戲。微風(fēng)拂過，就會(huì)泛起層層漣漪。岸邊的草不高，剛剛沒過我的腳踝。仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢里還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，裝點(diǎn)著青草幽幽的河畔。
曾祖母立足望著小河，輕輕撫摸我的.頭，緩緩說道：“孩子啊，你還記得有一次你貪玩差點(diǎn)掉下去么？”我搖搖頭�！澳莻�(gè)時(shí)候啊，你想采下面那些小白花，結(jié)果一腳踩空了。幸好啊，你沒有掉下去。沒等我們趕來(lái)，你就自己上岸了。弄了自己滿身兒的泥，像個(gè)小臟貓。”我抬頭望著曾祖母，笑容掛在她的嘴角，我也咯咯咯傻笑起來(lái)。“小家伙，自己去玩一會(huì)吧，曾祖母回家給你做好吃的。”曾祖母走后我便自由啦，我開始迎風(fēng)奔跑，風(fēng)里帶著些青草味兒。
一只白蝶飛來(lái)，在我的身旁打轉(zhuǎn)。我像童話故事里的小貓，著急追著那頑皮的白蝶，不知不覺中已經(jīng)越跑越遠(yuǎn)。當(dāng)我?guī)е椎易邥r(shí)，夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)方竟是天地一線，還有曾祖母溫柔和藹的笑臉以及她佝僂的身影。
曾祖母帶著我在溫暖的灶房里吃飯，坐在干草堆上談天說地……這些畫面在我的腦海里慢慢浮現(xiàn)……
現(xiàn)在，曾祖母的老房子已經(jīng)翻修成了新房子。小河旁也圍起了欄桿，一縷細(xì)風(fēng)在我指尖縈繞，我驀然發(fā)現(xiàn)所有的一切都已經(jīng)成為了我最美好的回憶。
往事已經(jīng)不可諫，腦海中的這一幅幅畫面如輕煙幾縷消逝于世間，徒留遍地流連與思念。
這樣的畫面，讓我流連作文2
你的笑容一遍一遍地從我眼前放映而過，可是慢慢的，慢慢的，消失了……
外面從不遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣鞭炮聲，哀悼的樂聲聽著令人悲痛無(wú)比，昨天下午，您帶著微笑走向天堂。
回想起那天您很健康地來(lái)到我家，您和我奶奶坐在大門口，不斷地暢談過去。我記得那天您和我奶奶一說到開心處，您便拍著手，眼角露出很深的皺紋——那是歲月的滄桑；眼睛深深地凹陷在眼眶里，并不是那樣清澈，額頭上也布滿了一線一線的皺紋；你咧開嘴，露出那兩排并不整齊反而帶有兩三個(gè)空缺的.牙齒，哈哈大笑著。我看著花甲之年的您，臉上盡是慈祥與和藹，不僅嘴角揚(yáng)起一抹笑意——您的笑容感染著我，這樣的畫面，讓我流連。
我很喜歡您，因?yàn)槟湍棠桃玫脑�，小時(shí)候您總是會(huì)給我拿來(lái)很多好吃的好玩的逗我開心，也忘記了兒時(shí)不知在您臉上留下了多少個(gè)香甜的吻。
現(xiàn)在的我也進(jìn)入了豆蔻年華，長(zhǎng)成了亭亭玉立的小姑娘。您還是一如既往的喜歡我，您看見我總是說我長(zhǎng)得漂亮，還說希望我長(zhǎng)大后成為您的孫媳婦。我笑了，您看見我笑也開心的笑了，您的笑容，讓我流連。我喜歡你“放蕩不羈”的笑聲，和藹可親的笑容，因?yàn)槟男偸菐?dòng)著我，總會(huì)讓我豁然開朗。
當(dāng)我還沉浸在對(duì)您笑容的留戀之中，外面噼里啪啦的鞭炮聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，我又陷入悲痛之中。前幾天您因?yàn)橥蝗坏臅灥棺∵M(jìn)醫(yī)院，就一直沒有醒來(lái)，醫(yī)生說您患了腦溢血，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了彌留狀態(tài)。而昨天下午，您離開了，永遠(yuǎn)的離開了，臉上還是掛著笑容，我卻沒來(lái)得及和您說聲再見。
回想起上一次見您，您還在哈哈大笑著，而那卻是我見您的最后一面。您的笑容一遍的從我眼前放映而過，可是慢慢的，慢慢的，消失了，卻讓我如此流連。
我親愛的鄧奶奶，通往天堂的路上，您可安好？在那邊，請(qǐng)您繼續(xù)保持著讓我流連的笑。
這樣的畫面，讓我流連作文3
有時(shí)是那個(gè)人拉你一把，是那個(gè)人推了你一次。是那個(gè)人與你一起行走在大街上。
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎。有朋友來(lái)了你就開心，可是你知道，什么才能叫朋友嗎？什么叫朋？能聚在一起就叫朋，什么叫友？能彼此相聚的人就叫做友。你快看看你身邊的朋友是朋還是友。
從第一次偶然相見到頻繁見面，讓我們。成為了朋友。
我們每天都一起上下學(xué)。也總能聊到一塊兒，而我卻沒有他學(xué)習(xí)好。這讓我成了煩惱，我只好每天多做題。多向他請(qǐng)教一些我不會(huì)的題，就這樣日復(fù)一日，不斷積累。終于在那一天，我追上了他，可是誰(shuí)都不知道。我與他的成績(jī)并肩。那一次老師沒有公布成績(jī)。我失望極了。感覺受不到認(rèn)可。
回到今天為他又產(chǎn)生了差距，我�？赡茏凡簧纤�。
周五的體育課老師要長(zhǎng)跑測(cè)試，我第一個(gè)就報(bào)名，他也跟著我報(bào)名。很長(zhǎng)時(shí)間都沒有跑過了，很緊張，突然有一只手搭在了我的肩上，原來(lái)是他，他說，別緊張。小測(cè)試而已。放松跑就行。一定要堅(jiān)持下去。這樣他激勵(lì)著我，讓我找回了感覺，跑到變輕松了，一直在咬牙堅(jiān)持。最后你成功的跑完了，當(dāng)跑完后立馬就癱在了地上，累到呼吸都很難困難。其實(shí)他的情況也與我一樣，就是這樣的情況下。他伸出了手把我扶起來(lái)說沒事。你已經(jīng)做的'很好了，就這樣一句話，讓我從疲勞中走了出來(lái)。
其實(shí)這一畫面我們很常見。但因?yàn)槟莻�(gè)人不同。給我們的感覺也不同。我們應(yīng)該試著把那個(gè)人換成自己真正的朋友。去慢慢的感受。
這一畫面讓我留戀，他在我中學(xué)時(shí)期與我成為了朋友。僅僅唯一一個(gè)真正的朋友。教會(huì)了我做很多的事情，我們一起在進(jìn)步。
這樣的畫面，讓我流連作文4
古稀歲月，兩老靠著藤椅，聽聽古老的收音機(jī)，唱出激昂清亮的京劇。夕陽(yáng)下，兩人的身影那么單薄，瘦弱。幾十年，是怎么走過的……
深秋的晚菊，帶著一陣陣清香。早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺，精靈的水珠滑落，似串串玻璃散落，濺起小小漣漪。泥土的芳香夾著菊花的芬芳撲面而來(lái)……
“老頭子，老頭子，把這件衣服穿上，天涼了，早上冷，多穿點(diǎn)。都這么大的人，就這么不會(huì)照顧自己�！笔亲婺感跣醯亩诼暋�
“老婆子，就你煩，整天嘮叨不休的，我這不是去干活嗎，能有多冷？”祖父不耐煩地說完，就扛著一把鋤頭走向田埂。祖母倚著門，瞇著老眼凝望著，直到祖父的身影消失在彌漫的晨霧中。
夕陽(yáng)的余暉灑滿整個(gè)院子，門外的菊花瓣兒開始蜷縮，似乎宣告著一天的即將結(jié)束。
祖母又開始凝望遠(yuǎn)方，這回戴著祖父買給她的老花眼鏡。良久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，祖母像是得了什么命令似的，立即回房，拿上壺具，把水放在火爐上燒了起來(lái)……
祖母洗洗茶壺，洗洗茶杯�！袄掀抛�，給我泡壺茶。”“你不是嫌我煩嗎？怎么不自己泡啊！”祖母低聲地斥責(zé)著，臉上分明流露著欣慰的笑容。
祖母為祖父倒茶，給他擦汗。祖父端起茶壺，輕輕喝上一小口。然后，一人一把藤椅，舒適地躺下，喝著清茶，看著夕陽(yáng)，古老的收音機(jī)又響起了那傳統(tǒng)的京劇聲。
一陣風(fēng)拂過，祖父下意識(shí)地把祖母眼前的頭發(fā)攏入耳鬢后，那動(dòng)作好輕好柔。
夕陽(yáng)下，我看到了一幅畫面，一道美麗的風(fēng)景。茶葉的清香飄動(dòng)著，深秋的`楓葉旋舞著……
祖父祖母就是這樣一天天生活著，明白彼此的感覺，是真愛，是癡情，恐怕也是永恒，是一種超越時(shí)間和空間的相守吧！
一道風(fēng)景線，一道美麗的風(fēng)景線，一幅永恒的畫面就定格在這黃昏落日下，流連在我的心靈深處……
這樣的畫面，讓我流連作文5
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)人都為自己的班級(jí)拼搏奮斗，每個(gè)人揮灑汗水的瞬間，就是最美的畫面，值得讓每個(gè)人流連�！}記
“預(yù)備”裁判員的槍剛剛響起，煙霧還未擴(kuò)散，選手們便如離弦之箭般向終點(diǎn)沖去。每個(gè)人都背負(fù)著班級(jí)的榮耀，肩負(fù)著同學(xué)的期待。跑道旁，加油聲沖擊著耳膜。這是在西園的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，此時(shí)，我是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生，正在觀看有我們班參加的女子800米決賽。我們班的同學(xué)正處于領(lǐng)先狀態(tài)，她在班級(jí)里便是佼佼者，領(lǐng)先并不是特別意外。800米并不累，但在競(jìng)技中就會(huì)有些身體不適的狀況，這也是我沒有報(bào)名參加的原因。我正準(zhǔn)備到終點(diǎn)歡迎這位第一名。突然，我聽到一陣陣歡呼，一個(gè)尖細(xì)的女聲問：“誰(shuí)是第一啊？”“2班的……”回答道。我猛然怔住，撥開如潮的人群，向跑道觀望。果然，被反超了。不對(duì)，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)的姿勢(shì)有些反常，不像她平時(shí)輕松的樣子，似乎在極力的掩飾著不明的痛苦。我們有些著急，看著她豆大的`汗珠一滴接著一滴的滑落，我們卻無(wú)能為力。突然，她表情極其痛苦的蹲下，捂住肚子，老師跑過去勸說些什么，聽不見。對(duì)手一個(gè)一個(gè)的超過她，毫不留情。她搖搖頭，甩了甩汗水，似乎堅(jiān)定了什么，眼神熠熠生輝，重新的站了起來(lái)，深呼吸，出乎意料的，繼續(xù)的，跑了下去。9月，夏天的余熱依然未散去，有些毒辣的太陽(yáng)照在每一個(gè)人的頭上，不動(dòng)都會(huì)流汗，更何況是運(yùn)動(dòng)員。晶瑩的汗滴掛在她的臉上，從未發(fā)現(xiàn)的美麗，正呈現(xiàn)在我的面前。畫面的美麗，令人動(dòng)容。不知是誰(shuí)帶頭，全班人，包括老師，都和她一起跑，慢慢的，為她助威。這樣的畫面，讓我流連。沖過終點(diǎn)，大家急切的問她有沒有事，即使不是第一名，也沒有人在意，掌聲依然會(huì)響起，她依然是冠軍。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)開心的說：“九年級(jí)我也要參加比賽。”我笑笑：“九年級(jí)要是可以的話，那輪著你��！”
這樣的畫面，讓我流連作文6
加油，加油！賽場(chǎng)上的加油聲此起彼伏，這場(chǎng)由我校與別校開展的籃球賽吸引來(lái)了很多觀眾。
我校為紅隊(duì)，他校為藍(lán)隊(duì)，這場(chǎng)籃球比賽自然會(huì)擦出激烈的火花。噓，順著裁判的哨聲，比賽開始了，我校籃球主力持球，籃球在他雙手之間靈動(dòng)的跳躍著，像一只活潑的小精靈。我方擺好陣勢(shì)，整裝待發(fā)。藍(lán)隊(duì)擺好陣勢(shì)浩浩蕩蕩地迎來(lái)，想要包抄我方，主力小王用上了一切本領(lǐng)突擊，直指對(duì)方球框，他左右手交替地靈活運(yùn)球，雙腿叉開，手臂大幅度地?cái)[動(dòng)，想來(lái)迷住對(duì)方，眼睛死死盯住對(duì)方球友，不敢有一點(diǎn)馬虎，這讓在觀眾席的我們干著急��！
隊(duì)友小方上前迎球，在兩人交替地瞬間，球也交換了持球者，藍(lán)隊(duì)窮追小王，卻發(fā)現(xiàn)沒有收獲，惱羞成怒，立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，又一窩蜂地沖向小方。
小方也不甘示弱，隊(duì)友們?cè)谕鈬甲�，等待小方傳球，小方向小張比了個(gè)手勢(shì)，小張恍然大悟。原來(lái)小方想用假動(dòng)作迷惑對(duì)手，小方弓著腰，好像把球投向小劉，當(dāng)所有人馬上轉(zhuǎn)向小劉，在這一瞬，小方以掩耳不及迅雷之勢(shì)，把球傳給了小張。好樣的！我校觀眾忍不住拍響了巴掌，臉上掛著興奮的笑容。小張拿到球，像一只猛虎般沖鋒陷陣，勢(shì)不可擋。只見他左腳一踢，往右一閃，躲過一名敵方隊(duì)員，這動(dòng)作迅速得我都看不太清，場(chǎng)下再次響起了雷鳴般的掌聲，掌聲激發(fā)全隊(duì)的.決勝欲。只見小張曲著腿，身體后傾，手牢牢握住球，準(zhǔn)備一擊命中。
這一系列標(biāo)準(zhǔn)的投球動(dòng)作讓他校觀眾們捏了一把汗，小張頭上的汗大顆大顆地流下，咬緊牙關(guān)，眼睛像被磁石吸住一般，目光中燃起了勝利的戰(zhàn)火，像是想把框看穿。下一瞬間，他瞪起雙腿，球漸漸接近球框，手猛得一推，滿身肌肉繃得緊緊的，像是一個(gè)小山包，觀眾席更是鴉雀無(wú)聲，所有人都屏住了呼吸，沉默兩秒過后，我校觀眾全都揚(yáng)起了嘴角，彎起了眉毛，眼睛瞇成一條縫，開心地笑了，所有我校老師同學(xué)熱情地歡呼著，吶喊著
這次比賽，那個(gè)瞬間，我將永遠(yuǎn)把它留在我的腦海中，念念不忘。
這樣的畫面，讓我流連作文7
去年八月，我們一家來(lái)到內(nèi)蒙古玩。我們要去玩人工“沙梯”。
上了“沙悌”，我不禁嚇了一跳：這么高，坡度這么小，會(huì)不會(huì)出人命呀！我剛才開心激動(dòng)的心情頓時(shí)被緊張而取代了，心跳加快了許多，呼吸也開始急促了起來(lái)了。我怕了，立刻縮到角落。
望著伙伴們，他們一個(gè)個(gè)坐上滑沙工具，都滑了下去，笑容都印在了他們的臉上，而我，卻只敢坐在角落里，為自己嘆息。
突然，不知什么原因，我覺得有股力量支撐著我，讓我不再害怕了，讓我有勇氣坐上了滑沙的工具了。我走上前，坐上了工具，滑了下去，而沙子呢，也趁機(jī)搭上了順風(fēng)車，鉆進(jìn)了我的眼睛，鼻子，耳朵里，但這并沒有打擾到我，反而為我這趟驚險(xiǎn)的游戲增添了不少情趣。
“剎”的一聲，滑沙滑好了，我揉了揉眼睛，深吸了一口氣。頓時(shí)，我覺得天空是那么美好，空氣是那么清鮮，綠草中有綠草獨(dú)特的'味道。咦！我突然發(fā)現(xiàn)自己不再害怕了，不害怕滑沙了。我甚至覺得自己喜歡上了這個(gè)游戲。
我滑了一次又一次，沙也一次又一次地來(lái)了，但這并沒有影響到我，只是我有時(shí)候會(huì)異想天開：如果我會(huì)飛，或能有一雙翅膀那就好了。這樣，我就不用像猴子那樣彎著腰，弓著背，手握石頭，腳踩流沙，手腳并用的狼狽的往上攀爬了。
秋天過去了，冬天也過去了，以前幻想自己會(huì)有一雙翅膀的事情不會(huì)再想了；以前我怕高的事現(xiàn)在也不會(huì)再有了。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了一些，也成熟了一些，不會(huì)有那些幼稚的想法了。但，我還是很懷念去年那時(shí)候的奇思妙想，還是很懷念去年我犯的種種錯(cuò)事……
這樣的畫面，讓我流連作文8
一陣陣?yán)嘶ㄓ可习哆�，又漸漸退去，帶走的是煩悶，留下的是平靜，那樣的畫面，讓我流連。
國(guó)慶假期，父母帶我來(lái)到了長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)——威海。本該快樂、自由的時(shí)光，卻有一座大山始終壓著我，令我喘不過氣來(lái)，那就是學(xué)習(xí)�！鞍�，也就這樣了�！睂�(duì)于英語(yǔ)，我就是個(gè)“榆木腦袋”，怎么都學(xué)不好。煩悶使我無(wú)法快來(lái)。
“XX，走，我們?nèi)ズ＿叄 卑謰尳形�，我只是輕輕的`應(yīng)了一聲。
我們住的地方距海很近，不一會(huì)就到了。在這里，天那樣藍(lán)，仿佛是涂上了油漆。藍(lán)的那么均勻，那么透徹，那么舒服。令我煩悶的心情緩和了一些，像是被那藍(lán)所包容。
海，自古就被人稱頌，而我卻不以為然：“不是說，還都是藍(lán)的或是綠的嗎？為什么我看到的卻是有些渾黃的呢？”
忽然，海面上涌起一股浪，發(fā)出“轟轟轟”的聲音，浪花漸漸排成一列矮墻，速度加急，猛地向岸邊涌去，氣勢(shì)磅礴。余浪緩緩向前，到我腳邊后，又快速退去，聚成一股新的力量向回涌去。這時(shí)，海邊勇氣的回浪與海浪相撞，兩股勢(shì)力暗暗較勁，相互撞擊�！盎乩嗽跄茏策^海浪呢？”我心中暗嘲。果不其然，回浪輸給了海浪。但是，較量卻沒有停止，浪涌向岸邊后，又形成了新的回浪，兩股勢(shì)力再次較量，回浪屢戰(zhàn)屢敗，卻屢敗屢戰(zhàn)，永不停息！
望著天空，望著這浪花，我的心忽然開闊了。天空，教會(huì)我遇挫時(shí)，要有一顆均衡、平淡的心態(tài)。而大海教我的更多，他叫我，面對(duì)困難，不能沮喪，不能放棄，要有一股屢敗屢戰(zhàn)的拼搏勁兒！即使敵人強(qiáng)大那又怎樣？只要拼，就有希望。
我忽然覺得，海也變藍(lán)了，與天一樣，令我神清氣爽，這是大自然的力量！
這樣的畫面，讓我流連。
這樣的畫面，讓我流連作文9
我打開記憶的閘門，在里面行走自如，尋找一件最讓我流連的畫面，在一幅幅如畫的記憶中，我找到了一幅最完整的記憶。��！好美��！
那是在盛夏的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自一人走在路上，想去看看姥姥家的荷花開沒開，任他快車飛馳，我還是慢悠悠的沿著路燈照射出來(lái)的微微的光走著，突然有一陣很娃娃的聲音：“姐姐，等等我！”我停下腳步往后一看，原來(lái)是妹妹呀！我怕她熱，就去商店買了一個(gè)冰激凌給了妹妹。
我們兩個(gè)人在馬路上你追我趕地往姥姥走去，還是兩個(gè)人走的快呀，不一會(huì)兒就到了。
姥姥家里有一個(gè)大池塘，里面種的全是荷花，這時(shí)剛好是夏天，更好看。
姥姥拿鑰匙打開后院的門，我和妹妹走進(jìn)去，哇！美得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容——碧綠碧綠的荷葉在月光的照映下，想一塊塊碧綠的寶石，粉紅色的荷花在月光和碧綠的荷葉的照映下，顯得更加美麗，像一位位窈窕淑女，亭亭玉立的站在那兒。我和妹妹圍著整個(gè)池塘轉(zhuǎn)了一圈，一圈下來(lái)，我們看到了許多奇形怪狀的荷花、荷葉，荷葉有的像青蛙，有的像雞蛋；荷花有的像蜻蜓，有的像白云。
我和妹妹要回家了，我們?cè)诼窡舭l(fā)出的光中，在我和妹妹的悄悄話中，慢悠悠的走著。
這時(shí)，我看到了一個(gè)老爺爺要過馬路，剛走到馬路中央，兩個(gè)大哥哥騎著摩托車快速的行駛過去。老爺爺一個(gè)腳步?jīng)]站穩(wěn)，跌倒在地。
我和妹妹急忙跑過去，把老爺爺扶起來(lái)，在摩托車上的那兩個(gè)大哥哥卻沒心沒肺的笑了起來(lái)，我想要去追他們，但是，兩條腿能跑過摩托車嗎？就這樣，我放他們走了。老爺爺說：“好孩子們，你們會(huì)因?yàn)槟銈兊?善心得到好報(bào)的！”說完，老爺爺就弓著他那已彎曲的腰，慢慢的離開了。
有人長(zhǎng)得很美，但是心是黑色的；有的人長(zhǎng)得很丑，但是心是紅色的。
我經(jīng)歷了這件事情，覺得人長(zhǎng)得美不美并不是真正的美，真正的美是發(fā)自內(nèi)心的美，心靈美，人才是最美的，如果人長(zhǎng)得很美，心卻是黑色的、邪惡的，你覺得她美嗎？
這樣的畫面，讓我流連作文10
小時(shí)候，外婆家是我們的避暑勝地，那里群山環(huán)繞，溪水緩緩地在碧綠的水田邊流淌著。
每次夏天來(lái)到外婆家，我總會(huì)和我表弟一去小溪里捉蝌蚪，清涼的溪水撫摸著我們的雙腳，滑溜溜的小蝌蚪，總是在我們的手邊跑掉了，有時(shí)小溪邊還有蜻蜓，我們便拿著我們自己做的網(wǎng)兜，沒命似的跟著蜻蜓跑，卻總是半途而廢去干別的事情去了。
到了過年，我們總是急匆匆地向大人要來(lái)錢然后跑去小店里去買鞭炮。于是，小院了里總是回蕩著噼里啪啦的爆炸聲。最絕的是，我們?cè)诒夼谏辖壣鲜^，讓鞭炮沉到小池塘里，居然炸起了魚。
秋天，大人們忙著收稻谷，我和表弟便跟著大人們?cè)诠喔人锏乃疁侠镒ツ圉q玩我們吧抓來(lái)的泥鰍放在手上，讓泥鰍滑來(lái)滑去。單是泥鰍滑溜溜的很難抓，我們便找來(lái)鏟子，看見泥鰍就用鏟子把泥鰍給鏟起來(lái)。
春天，是最無(wú)趣的，融化的雪水把道路變的泥濘極了，山里的路也不好走了，變得又濕又滑。不過，還有那在小池塘邊的柳樹可以供我們玩。我們把柳枝給一根一根的從柳樹上給拉下來(lái)，當(dāng)作一根根鞭子玩，于是，小院里又回蕩著雞鴨的尖叫聲。但是，后來(lái)這鞭子便成了大人們打我們的利器。
后來(lái)，我到了上學(xué)的年紀(jì)，便很少能再來(lái)這美好的天堂了。那美好的時(shí)光的一幅幅美好的畫面，一直深深的'烙印在了我的腦海中。
小學(xué)畢業(yè)了，我再一次來(lái)到了外婆家，但是，那里已不再是我記憶中的那個(gè)外婆家了。這里變了個(gè)樣，家家戶戶都蓋起了更高更好的新房，山被挖開了變成了一條條馬路，那個(gè)小池塘也被水泥給填埋了，池塘邊的柳樹也被砍掉了，我記憶中的外婆家如今已變的千瘡百孔了。
外婆家里也多了好多東西，新買的電冰箱，彩色電視機(jī)，空調(diào)……。
一切都變了樣，外婆家不再是以前的外婆家了，我也不再是以前的我了。
曾經(jīng)的那一幕幕童年的美好畫面已不復(fù)存在，但那美好的畫面始終讓我流連。
這樣的畫面，讓我流連作文11
秋天，沒有了令人心煩意亂的蟬鳴，沒有了夏天的聒噪，卻多了份永恒的畫面，讓我駐足欣賞。
她們，是最要好的伙伴，一起并肩跑步，牽著手，哼著歌去食堂吃飯，放學(xué)路上，一起輕松地給彼此講鬼故事。風(fēng)拂過了她們的臉龐，帶著她們的歡笑，飄向遠(yuǎn)方。
一次課間訓(xùn)練，她們中只一個(gè)人帶了實(shí)心球，無(wú)奈其他的伙伴只好去面對(duì)俯臥撐。她沒有伙伴，只能我與她對(duì)擲。擲出去的一瞬間，她背對(duì)著我撿球，陽(yáng)光柔和的灑在她的身上，可她的背影卻讓我感到無(wú)比失落與黯然。
撿球回來(lái)的'她，眼底彌漫著一團(tuán)水霧，深邃的眸子中蒙著迷惘的薄紗，一陣風(fēng)將她的發(fā)梢撩起，遮住了她的側(cè)臉，這更是我眼前的人兒有種說不出的無(wú)助與感傷。
突然，她好似下定了決心，瘋狂的朝對(duì)面跑去�！班亍币宦暼酉虑�，開始和她們一起做俯臥撐，黯然轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是堅(jiān)定。我沒有說什么，莫名的感動(dòng)涌上了心頭。
眼睛不經(jīng)意一瞥，就瞥見了一道亮麗的風(fēng)景線——她們嘴中不停地呢喃著“加油”、“撐住”這樣鏗鏘有力的話語(yǔ)，彼此相互鼓勵(lì)；她們的汗水順著臉頰，流淌到脖子里，滴在了地上；她們的發(fā)絲依稀可辨地沾在了已經(jīng)漲紅的臉上，唇被牙齒狠狠咬著，腿緊緊地繃直；她們的胳膊還時(shí)不時(shí)地發(fā)顫，但眼睛中那熾熱、犀利的眼神卻頑強(qiáng)而又堅(jiān)定地刺向地面，不含一絲猶豫與疲憊。
友情，不是一個(gè)人把傘讓給別人，而是彼此拒絕，然后一起淋雨。
金色的秋天��！能否讓這永恒的畫面珍存在我心底。觸摸時(shí)，令我感動(dòng)，再觸摸時(shí)，令我流連。
這樣的畫面，讓我流連作文12
一陣風(fēng)吹過，帶走無(wú)葉的柳條，掠過突兀的草地，樹葉從樹枝上悠悠飄落，拍在我的臉頰，而腦海中的畫面，還定格在那一刻。
六年級(jí)的畢業(yè)考，每個(gè)人都十分重視，我也忙得像熱鍋上的螞蟻�；氐郊�，我把自己深深埋在題海中。媽媽推門而入。我沖她怒吼道：“不知道敲門嗎！”她眨巴了兩下眼，臉上帶著笑意“來(lái)，吃塊西瓜，馬上要考試了，我知道你累，敗敗火吧�！蔽也恢滥膩�(lái)的怨氣，頭也不抬，擺擺手道：“不吃，沒看我正忙著嗎，你們吃好了，這東西這么多籽，我寧愿喝白開水！”媽媽沒有回答便出去了。
沒過多久，媽媽的聲音在耳畔：“孩子，出來(lái)吃西瓜嘍，快來(lái)快來(lái)！”誰(shuí)有工夫啊，我小聲嘟囔著。我不耐煩地走了出去，卻不見媽媽的身影“我媽呢？”我沒有好臉的問著沙發(fā)上的爸爸，他給了我一個(gè)眼神示意，說在廚房。我走進(jìn)廚房，眼前的畫面竟讓我一時(shí)說不出話來(lái)。媽媽正將西瓜上的'籽一粒一粒的剔掉。她回過身，略帶笑意的看著我，把西瓜遞到我的手里，我一時(shí)竟沒反應(yīng)過來(lái)。媽媽看到我呆愣的樣子，說道：“怎么，還不想吃？那我把它切成小塊。”說完便要轉(zhuǎn)身，我一把拉住母親的手。這手還是我兒時(shí)撫摸過千萬(wàn)次的手嗎，為什么現(xiàn)在那么粗糙？
一陣風(fēng)透過窗子吹了進(jìn)來(lái)，吹亂了媽媽的頭發(fā)。時(shí)間定格，這個(gè)畫面覺得格外熟悉，我似乎發(fā)現(xiàn)了以前從沒發(fā)現(xiàn)過的幾根白發(fā)。我接過西瓜，咬了一口讓它順著咽喉往下滑，涼涼的，舒服極了。我的眼前被云霧繚繞，我的嘴微微顫動(dòng)，喊出了那個(gè)人類最圣潔的字眼“媽媽”她焦急地看著我，我不忍讓她再為我擔(dān)心。微笑著回答：“西瓜很甜�！�
我有時(shí)會(huì)忘記某個(gè)單詞怎們拼寫，某篇文章怎么背誦。但這個(gè)畫面，卻永遠(yuǎn)銘記在心底，讓我流連。
這樣的畫面，讓我流連作文13
那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，趁著這大好天氣，便將一直宅在家中的我“趕”了出來(lái)。我獨(dú)自在路上晃悠，走著，走著，便遇到了那一對(duì)母子。
那是新搬來(lái)的一對(duì)母子，頭發(fā)早已花白，兒子年近五十，好像是一名普通工人。每每在上學(xué)的路上，總能看見兒子攙扶著，漫步在這狹窄的小道上。我走上前去，只見那老人正沖著兒子傻笑，嘴邊還掛著口水。兒子便嫻熟地從袋中拿出一張紙，然后將母親嘴邊的口水拭去。望著這一幕，我不禁感慨萬(wàn)分：試問如今這社會(huì)還有幾位孩子能如此這般？更別提為父母擦口水了。我不愿打攪這溫馨的畫面，便悄悄地，悄悄地走到他們身邊，佯裝在干自己的.事情，其實(shí)在欣賞這一幅畫，一幅親情畫。突然一只小鳥飛過，老人欣喜地叫起來(lái)：“飛……飛機(jī)！”
兒子望了一眼小鳥，然后笑著說：“媽，這是鳥兒�！�
老人似懂非懂地“噢”了一聲，然后低沉下頭。不一會(huì)兒，小鳥飛到了地上，老人又欣喜起來(lái)：“看，看，飛……飛機(jī)停了！”她開心的好似一個(gè)天真爛漫的孩童。
兒子搖搖頭，耐心地又重復(fù)了一遍：“媽，這是小鳥，不是飛機(jī)，飛機(jī)可比這大多了哩！”
老人點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里重復(fù)著：“鳥，鳥……”
兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭，又望了望手表，對(duì)母親說道：“媽，咱回去吧，我得去上工了�！�
母親點(diǎn)點(diǎn)頭，兒子便攙著母親，往家走去。
我站在他們身后，望著這一和睦的畫面，我頓然發(fā)覺今天的天兒格外的好，陽(yáng)光格外的暖，陽(yáng)光打在這對(duì)母子的背景上，顯得格外暖人心脾。
我見證了那幅畫面與溫暖，愿它們永存，愿今后社會(huì)上能有更多的，如這般的畫面供人欣賞與品讀。
這樣的畫面，讓我流連作文14
生活就像一幅多姿多彩的畫卷，是否有那么一瞬間，或難過，或喜悅，使你至今難忘或是隨著歲月的流逝灰飛煙滅。但無(wú)論你已遺忘，這瞬間的畫面將永遠(yuǎn)在我們平庸的世界定格。
日出，希望的象征；大海，寬容的代言。你是否有過體驗(yàn)：端坐在沙灘，感受大海的波瀾壯闊，遠(yuǎn)方，水天一色，一輪紅日在海平線上緩緩升起，散落了一道魚鱗般微微波動(dòng)的光輝，海鳥離海面十米的地方一掠而過，把紅日分成兩半又愈合，這時(shí)，世界是安靜的，但內(nèi)心卻是熱情澎湃。
那年，我與家人一同領(lǐng)略了那幅震撼人心的畫面，使我感受到了紅日帶來(lái)的希望，大海的寬廣與力量，世界的寧?kù)o；感受到了拋棄一切思緒的`無(wú)憂無(wú)慮的幸福。
只見海平線的中點(diǎn)閃出一絲絲紅光，我的心怦然一動(dòng)，漸漸地，太陽(yáng)露出了一小邊，仿佛剛出生的嬰兒，煥然一新，只是小小的一邊，卻顯得十分可愛，它正在慢慢長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)高，此時(shí)，什么都不想，是想好好享受一下這美妙的日出。正沉迷于此時(shí)，妹妹的淘氣病又犯了，“啊”的一聲嚇的我半天沒緩過神，我并沒有責(zé)備她，而是耐心地講給她眼前這動(dòng)心的景象，世界又恢復(fù)了片刻的寧?kù)o。細(xì)望，又仿佛海平線在下降�？傊�(yáng)越升越高，撒下的光輝就越長(zhǎng)，仿佛一條鋪滿金色，通向光明與希望的光輝之路，從遠(yuǎn)到近，由狹窄變得越來(lái)越寬敞。不禁想吟“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！�
一群海鳥展翅翱翔，平行于海平線，在太陽(yáng)面前一掠而過，妹妹不禁贊嘆“哇，好美��！”這就是對(duì)這樣美好的景色的最高評(píng)價(jià)吧。當(dāng)然，這幅畫面已被永遠(yuǎn)留存在相機(jī)中，就像永遠(yuǎn)定格在我的生命中，煥發(fā)著勃勃生機(jī)，令我難以忘懷，至今流連。
當(dāng)我迷茫，沮喪，無(wú)奈的時(shí)候，總有這樣一幅畫面：紅日，大海，海鳥，一幅代表希望，傳遞煥發(fā)勃勃生機(jī)的畫面，使我鼓起勇氣，堅(jiān)定地走下去。
這樣的畫面，讓我流連作文15
時(shí)光是經(jīng)線，空氣是緯線，密密麻麻交織成景，構(gòu)成一串悲歡離合和驚鴻一瞥。歲月的齒輪不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，生命的長(zhǎng)河奔騰不息，有一些過往，總在時(shí)光中迷失，慢下來(lái)，才明了，這樣的畫面，讓我流連。
初秋的清晨，微涼，秋風(fēng)拂過耳畔，即將來(lái)臨的第一次月考，使我們每個(gè)人的心中都不得安寧，緊張而有單調(diào)的氣氛彌漫在空氣中。更增添了秋日的.凄涼。
目光在房?jī)?nèi)隨意地掃過，突然，瞥見了書柜中落滿了灰塵的筆墨紙硯，我久久地凝視，這四件，不知曾經(jīng)多少次讓我流連。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，拿出了他們。
打開了墨水瓶，陣陣墨香氤氳在空氣中，如初雪般輕輕落下，一寸一寸，凝固整屋的空氣，輕提墨瓶，將墨汁注入素白的瓷碟，玄黑的墨跡如清泉般沿曠野而去，懸泉順陡崖而下，墨香攀著日光，輕煙一般在屋中彌漫、交織、旋轉(zhuǎn)……
我深吸一口氣，提筆，一豎一橫，天地間仿佛充盈著某種莫之能御的氣息。時(shí)光在此仿佛斷了層，讓我憶起那過往的日子，陽(yáng)光自窗格透入，柔柔地灑在紙面上，那一層淺淺的光暈，輕柔如花影，身后，祖父那粗糙而又溫暖的大手，握著我那溫暖的小手，一撇一橫，未干的字跡在紙面上閃閃爍爍，像從太陽(yáng)的長(zhǎng)衫上抖落下的金光，一旁似有佳人翩翩起舞，薄衣輕汗透，散發(fā)著迷人的胭脂香。這樣的畫面，曾在我腦海中定格了無(wú)數(shù)次，那時(shí)候啊，燈光漂白了墻壁，醉了我童年的記憶，讓我流連。
沉思，不禁感慨，這樣的畫面讓我沉醉，也讓我流連。書法的韻味，我將永遠(yuǎn)藏在我內(nèi)心的深處。
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