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      2. 解決問題作文

        時(shí)間:2024-01-10 19:14:41 好文 我要投稿

        解決問題作文【錦集15篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的解決問題作文,歡迎閱讀與收藏。

        解決問題作文【錦集15篇】

        解決問題作文1

          使人發(fā)光的不是珠寶,而是心靈深處的智慧,擁有了智慧就有了解決問題的辦法。

          記得去年,爺爺給我買了一身十分美麗的衣服,在玩耍的時(shí)候,不小心被樹枝劃了一個(gè)大洞。我趕緊跑回家中,把衣服給了奶奶,奶奶二話沒說,帶上了老花鏡,拿起針和線,小心翼翼地好像在做科學(xué)研究。我正在看電視,我猛地一回頭發(fā)現(xiàn)奶奶沒有縫衣服而是趴在地上,樣子十分滑稽。我走到奶奶身邊小聲說:“我讓你縫衣服,你怎么開始研究地板了!蹦棠陶f:“你不幫我找針,卻在幸災(zāi)樂禍!蔽覍δ棠陶f:“原來是這事,真是張飛吃豆芽小意思!

          我趴在地上,仔細(xì)尋找,發(fā)現(xiàn)地上沒有,我也像奶奶一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索,我感覺自己不是研究地板而是在擦地板,我想:“針一定會(huì)發(fā)光,于是我拿手電找!笨墒钦伊税胩爝是沒有找到。奶奶走過了對我說:“你在找針還是在拖地板呢?”一下子說得我面紅耳赤。

          找不著針,我心急如焚,怎么才能以最快的速度找到針呢?我靈機(jī)一動(dòng),腦洞大開,針是鐵的,我跑到了房間中找出來吸鐵石,我對奶奶說:“這回我一定讓你刮目相看!”我拿起吸鐵石在地上晃了半天,也沒動(dòng)靜,這時(shí)我想:針一定不會(huì)很老實(shí)的`在一個(gè)地方。于是我沿著墻角開始吸,不一會(huì)只聽到呼一聲,我眉飛色舞。奶奶走了過來,我一本正經(jīng)的告訴奶奶沒有找到,當(dāng)奶奶垂頭喪氣時(shí),我又猛地一下拿了出來,頓時(shí)奶奶喜出望外,眉開眼笑。

          看著奶奶我十分自豪,從此我明白了,智慧是解決問題的金鑰匙。

        解決問題作文2

          在生活中、學(xué)習(xí)中,我們都會(huì)遇到各種問題,我們要去解決這些問題,做一個(gè)解決問題的高手。

          我遇到的第一個(gè)問題是生活中的問題:洗碗的時(shí)候洗潔精用完了怎么辦?

          有一天,我?guī)蛬寢屜赐,可是不知是不是我擠得太多了,還是本來就沒了,洗潔精居然用完了?!我去冰箱拿了一根棒棒糖吃,瞟到了里面的一碟茶葉渣,那是媽媽為冰箱辟味準(zhǔn)備的。關(guān)上冰箱一想:茶葉可以去油漬!就拿了出來。洗完碗,媽媽檢察以后發(fā)現(xiàn)很干凈,就問我:“平時(shí)你洗碗總是會(huì)有油漬,今天怎么沒有了?”我告訴她洗潔精用完了,就用茶葉來洗,媽媽直夸我聰明。我自己解決了生活中的問題,真開心啊!

          我遇到的`另一個(gè)問題,和同學(xué)鬧不和怎么辦?

          有一次,我和同學(xué)因?yàn)橐患卖[矛盾,兩個(gè)人都不理對方,就這樣大概過了一兩個(gè)星期,我覺得這件事情應(yīng)該得到解決,我要主動(dòng)出示橄欖枝。所以寫了一張反省自己,道歉的小紙條,這樣做管用,下課我們就和好了!突然覺得自己好聰明……

          無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,動(dòng)腦筋思考都是解決問題的好方法。我們要多動(dòng)腦筋思考,做一個(gè)解決問題的高手!

          我認(rèn)為自己就是這樣的一個(gè)高手!

        解決問題作文3

          我一直有個(gè)發(fā)現(xiàn),我班就是最暴力班。

          別班的女生說話大多輕言細(xì)語,而我們班的女生暴力成群,“啊”這聲音是絕對不會(huì)消停在她們耳手腳踢中。不僅力大無比,那手完全可以把石頭打碎,讓人完全沒有一種想找打的感覺,這種感覺只會(huì)讓你生不如死,只要敢惹她們,說明你已經(jīng)做好了吃不了都著走的準(zhǔn)備。

          她們身上放出一種帶有死亡的`氣息,就讓你感到即將結(jié)束生命之感。所以只有和這群女生保證有一個(gè)絕對安全的距離,才能讓你有一種不會(huì)被打成一個(gè)爛餅的感覺,她們二話不說,先把你扁一頓再說,當(dāng)你說到一半,只聽啪啪的悲傷之聲……直到你說“這位美麗的姐姐,你能不能走了”才有百分八十的幾率放你走。

          她們只有看到老師來了,才會(huì)從母老虎變成溫柔的小貓,當(dāng)老師問:“你們在這里發(fā)生什么事情,他怎么傷成這樣!

          “我是……”“。∥业哪_”他的腳有問題,我們趕緊帶他去醫(yī)院!薄昂,算你小子走運(yùn)。”

          這總超高性“高錳酸鉀”真是殺傷力驚人。

          我正在寫作文“砰”我的腦袋是誰在扔?xùn)|西,“找打呀!”我氣急敗壞。

          “真的嗎?”她手握字典,向我打過來“砰砰”一看,她拿起我的作文,交給她們?nèi)齋級的人,一個(gè)黑影閃了過來,刷的地一聲,一個(gè)小棒打中了她,但她卻毫無反應(yīng)。

          看來只有啟動(dòng)三級防御,突然“叮!鄙险n了,真是天助我也。

          想到呆會(huì)兒鈴聲一響,我又得面對無窮無盡的暴力,該怎么辦?

          看來,暴力是不能解決問題的。

        解決問題作文4

          其實(shí)我是真的感動(dòng)于他,可以立馬說出我們的關(guān)系,當(dāng)然還要我們當(dāng)然還要在一起,真的不愧是我看中的人,也不辜負(fù)我這么主動(dòng)的去找他。真的,從小就是一個(gè)很不能主動(dòng)的人,他和我都是。我是因?yàn)殚L大后讀的'書告訴我說不能那么倔,對喜歡的人,對在乎的人,不能讓他們受傷,要主動(dòng)一點(diǎn),避免傷害或減少傷害。所以我才能靜靜的去改掉自己的倔脾氣,畢竟也體會(huì)了很多次冷戰(zhàn)帶來的傷害。

          他明明也很在乎我,但是他就是真的不敢來找。他后來說可能等到明年他都不會(huì)來找我,他不敢來找我!他明明在聽那一首,我一定要找到你這首歌。這首歌是我在分手那一天分享給她的,那時(shí)候還沒有提分手呢,那時(shí)候是我在做題,然后他問我說我在干嘛呀?我分享這首歌給他,因?yàn)橐皇赘,剛好我?dāng)時(shí)在聽,然后我跟她說聽歌呀。

          然后第二天回家就發(fā)現(xiàn)這首歌是在他周排名榜里面排列第一的,就是聽的次數(shù)是最多的一首歌。當(dāng)時(shí)還幻想說他回家的時(shí)候會(huì)來找我,但沒想到他竟然跟我說可能到明年他都不能來找我。我想想也是吧,畢竟我都說那么絕了,誰會(huì)貼個(gè)臉?而且也不好意思啊,其實(shí)也怕他會(huì)因?yàn)閾?dān)心耽誤學(xué)習(xí),然后最后就我們都錯(cuò)過了。

          可是我們真的不要讓在乎的人受傷了好嗎?以后我們有事情就一定好好說,就跟昨天說好的一樣,有什么問題一定要說好嗎?

        解決問題作文5

          有一天陽光明媚,鳥語花香,天空中飄著朵朵白云,好似一個(gè)個(gè)小白羊。這是一個(gè)緊張而愉快的早上。我背著書包去上學(xué),媽媽送我然后去上班,走著走著媽媽突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒有帶,就對我說:“兒子,你跑得快,快回去幫媽媽找找手機(jī)!我在車上等你!蔽亿s緊下車撒丫子往回跑,一口氣跑到家趕緊開門就找了起來,手機(jī)沒在充電的地方,廁所小柜子上也沒有,枕頭旁邊也沒有,該找的地方都找了,可還是找不到手機(jī)的蹤影。(過年真好作文)

          沒有手機(jī),就不能打電話;沒有手機(jī),就不能發(fā)短信;沒有手機(jī),生活就會(huì)遇到麻煩。

          我冷靜下來,尋思著手機(jī)到底跑哪去了。我突然看到媽媽房間的座機(jī),我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法。我拿起座機(jī)飛快地輸入媽媽的手機(jī)電話號碼,很快就聽見媽媽的手機(jī)熟悉的鈴聲叮鈴鈴的響起來了。我順著手機(jī)的.鈴聲走過去,果然發(fā)現(xiàn)了,原來媽媽的手機(jī)在爸爸的小棕包里,看來是爸爸裝錯(cuò)了!手機(jī)終于找到了。

          我懂得了:遇到困難不能急躁、退縮,要沉著冷靜開動(dòng)腦筋想辦法,一定能想出好辦法完成我們想做的事情。

        解決問題作文6

          有一次,司馬光跟小伙伴在后院里玩耍,院子里有一口大水缸,有一個(gè)小孩不小心掉到缸里,眼看那孩子快沒救了,司馬光撿起地上的一塊石頭,向那一口缸砸去。小孩得救了。通過這一件事,我們知道司馬光是怎樣用智慧戰(zhàn)勝困難的。

          一到四年級,我都是班干部,一直都是老師的好幫手,能者多勞,我很開心。

          有一次輪到我當(dāng)值日班長了,老師把我叫到跟前拿給我一份資料,帶著微笑對我說:“你今天要把這份資料復(fù)印給同學(xué),讓他們晚上回去背。”我聽了老師的話,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但我卻不知道該怎么復(fù)?我懵了,這時(shí)下課班級亂得一團(tuán)糟,我心里也十分著急。我又不好意思請教老師和同學(xué),突然我靈機(jī)一動(dòng),對呀,我找來說明書按照里面的步驟,操作了一下,先按深度,把深度調(diào)到三,然后按張數(shù)調(diào)到20,最后按開始。很快,60張?jiān)嚲睚R刷刷地從復(fù)印機(jī)中出來了。呀,終于大功告成,我露出會(huì)心的微笑,這時(shí)燦爛的'陽光穿過樹葉間的空隙,一縷縷地灑滿我們的教室。

          事后,老師表揚(yáng)了我:“不錯(cuò),第一次復(fù)印就能這樣得心應(yīng)手,頭腦蠻靈活的,繼續(xù)努力,不愧是老師的小幫手!

          通過這件事,我知道動(dòng)腦筋可以解決一些突如其來的難題,也驗(yàn)證了那句古話:“世上無難事,只怕有心人!

        解決問題作文7

          解決問題的過程其實(shí)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^程,讀題找出信息與問題,思考信息與問題之間的關(guān)系,運(yùn)用加減乘各種運(yùn)算處理它們之間的關(guān)系,找到問題的`答案。這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程,需要通過畫圖把文字信息形象化,便于分析信息與問題之間的關(guān)系。

          一、找信息和問題

          三遍讀題,第一遍讀通;第二遍尋找文字中的數(shù)學(xué)信息與問題;第三遍標(biāo)志出信息與問題。

          二、怎樣解答?

          1.問題⑴:3個(gè)人一共要頂多少個(gè)碗?

         。P(guān)鍵詞:3個(gè)人,要頂)

          與這個(gè)問題相關(guān)的信息是:信息①3個(gè)人和信息②每個(gè)人要頂6個(gè)碗。 畫出示意圖或大括號小問號圖因?yàn)橛?個(gè)6相加,所以要用:3×6=18(個(gè))(或6 ×3=18 )2.問題⑵一個(gè)人還要頂多少個(gè)碗?

          (關(guān)鍵詞:一個(gè)人,還要頂)

          與這個(gè)問題相關(guān)的信息是:信息②每個(gè)人要頂6個(gè)碗和信息③頂了4個(gè)碗。 畫出大括號小問號圖因?yàn)橐粋(gè)人要頂?shù)目倲?shù)是6個(gè),它被分成了頂了4個(gè)和還要頂?個(gè)兩部分,所以用:6-4=2(個(gè))(一個(gè)人還需要頂2個(gè),編為信息④)3.問題⑶3個(gè)人還要頂多少個(gè)碗?

         。P(guān)鍵詞:3個(gè)人,還要頂)

          與這個(gè)問題相關(guān)的信息是:信息①3個(gè)人和信息④一個(gè)人還要頂2個(gè)碗。 畫出示意圖或大括號小問號圖因?yàn)橛?個(gè)2相加,所以要用3×2=6(個(gè))(或2×3=6)三、解答正確嗎?檢查每一步的分析與數(shù)據(jù)看是否符合題意。

        解決問題作文8

          同學(xué)們,快幫我想想,到底怎樣才能解決這個(gè)問題呢?那么,快看看我碰到的難題吧!

          一天早上,空氣很新鮮,我和院子里的兩個(gè)好朋友玩?zhèn)魃嘲挠螒。我先拿著沙包向一個(gè)女孩扔去,她又向另一個(gè)女孩扔去,當(dāng)她準(zhǔn)備再向我仍來的.時(shí)候,由于力氣太大,一下子扔到了樹上,樹枝是分叉的,正好夾在了中間。她的表情一下變了,有點(diǎn)像要哭,我告訴她:“沒關(guān)系,沙包雖然夾在那兒,可是我們可以想辦法弄下來呀

          解決問題的作文300字三年級作文

          。”“對”另一個(gè)小女孩高興地說。首先,一個(gè)女孩把我抱的高高的,然后我使勁的往下拿,可是還夠不著。突然,她想出了一個(gè)辦法,我奇怪地問:“什么辦法?”她趴在我耳邊,悄悄地告訴我:“就是拿一根竹竿。”話音剛落,她就跑回家去,拿了一根又長又粗的竹竿。她把竹竿給我,我高高的舉起手,長度剛好到沙包那兒,我鉤了鉤,終于落下來了!我們歡呼起來,拿著繼續(xù)玩了。

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        解決問題作文9

          生活中,我們會(huì)遇到一些問題。比如夜里上廁所摸不著燈,停電停氣熱不了牛奶,電視上的頻道太多記不住,等等。對于這些問題,我有很好的辦法。

          當(dāng)夜里上廁所的時(shí)候,看不著燈開關(guān),通常人們會(huì)這樣做:在身邊放一個(gè)手電筒或者在通往廁所的道中間安幾個(gè)小夜燈。但是這些都是浪費(fèi)電力的做法。我想出一個(gè)低碳環(huán)保的辦法:睡覺前別把窗簾拉得太嚴(yán),要留一條小點(diǎn)的縫兒。到了上廁所的'時(shí)候,可以借助外面路燈的光亮。

          冬天,當(dāng)早晨要熱牛奶的時(shí)候,突然停電,煤氣也沒有了,這可怎么辦呢?別擔(dān)心,這個(gè)時(shí)候第一時(shí)間應(yīng)該想到暖氣。把牛奶放到暖氣上,熱上20分鐘,你就可以喝上熱乎乎的牛奶了。即使沒有停電停氣,冬天用暖氣熱牛奶也是一個(gè)環(huán)保的好辦法。

          在看電視的時(shí)候,你喜歡看的頻道太多,記不住是幾臺,不知道該怎么辦?沒關(guān)系,我來告訴你:按住“喜愛”這個(gè)鍵,電視屏幕會(huì)出現(xiàn)一個(gè)密碼鎖,密碼是四個(gè)零。然后,你再把喜歡的頻道輸入進(jìn)去。下次再看電視的時(shí)候,只要一按“喜愛”鍵,就可以輕松地找出自己想看的頻道。

          怎么樣,我的這些方法好不好,對你有沒有幫助呢?如果你也有解決生活中困難的好方法,就拿出來和大家一起分享吧!

        解決問題作文10

          今天我遇到了一個(gè)煩心事,就是自行車車鎖壞了。最后我絞盡腦汁才想出了辦法。

          在今天中午的時(shí)候,我的自行車鎖打不開了。可是我想了好久還是想不出來解決辦法,只好硬生生地拿鑰匙捅進(jìn)去,使出吃奶的勁來拼命地扭……雖然那會(huì)很冷,可是我卻急得滿頭大汗、頭昏腦漲,就連一大盆冰水放在我頭上都能燒開?墒俏叶技背蛇@樣了,我的.自行車鎖也還是沒打開!霸趺崔k呢?”我怎么想也想不出辦法,忽然,我想到有一個(gè)詞叫“絞盡腦汁”,我就把身上一塊兒布拿出來,綁在頭上使勁拉,哎?還別說,真有用。我眉毛頓時(shí)高挑:“哎呀,我怎么想都沒有想到這個(gè)特別好的妙計(jì)呀?車鎖,你給我等著,看我現(xiàn)在就把你治得服服帖帖!”

          說著,我就從文具盒拿了一支粗鉛筆,用旁邊的一塊兒石頭把筆芯砸碎,砸成了粉末倒在了鑰匙上,再把它倒進(jìn)鎖眼中,隨后,我小心翼翼地插了進(jìn)去,最后輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下,終于打開了!我激動(dòng)萬分,折磨了我這么久的車鎖終于打開了!我心中百感交集。原來用蠻力是解決不了問題的,只有靠智慧才能解決問題。

          通過這件事,我深刻感受到生活有太多的難題都需要?jiǎng)幽X筋、想辦法來解決。

        解決問題作文11

          今天,我在做老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),被一道題困住了,題目是這樣的:一塊直角梯形,它的下底是40米,如果上底增加38米,這塊地就變成了正方形,原梯形的面積是( )平方米? 我左思右想 ,怎么都做不出來。這時(shí),爸爸買了早飯回來,他看見我愁眉苦臉的.樣子,就說:“怎么了?又有什么題做不來?”于是,我就把這道題拿給了爸爸看,爸爸看了,臉上露出了 微微一笑。他瞟了我一眼,說:“這么簡單的問題都不會(huì)做!蔽衣犃耍街煺f:“那你教我吧!”于是,爸爸就先叫我把直角梯形畫好,然后再標(biāo)出它的下底。他啟發(fā)我再畫虛線,把它畫 一個(gè)正方形后,梯形的高就是40米,再用下底減掉上底增加的,這不就做不出來了嗎?于是,我聽了,就在草稿本上算了起來。過了一會(huì)兒,我把答案算出來了,是840平方米。 我把答案寫在卷子上后,爸爸又對我說:“做數(shù)學(xué)題,一定要多想想,有時(shí)還要畫圖來幫助分析解決。”

          這件事情也讓我懂得了,凡事都要多動(dòng)腦,就沒有不能解決的問題。

        解決問題作文12

          今天早上,我一醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,爸爸告訴我:“媽媽今天有事,所以她不到七點(diǎn)就走了!

          我發(fā)現(xiàn),床頭柜上有三條裙子,是媽媽昨晚給我準(zhǔn)備的,她讓我自己選擇哪條裙子就穿哪條裙子。我看外面太陽挺大的,想著今天一定很熱,我就挑了一條帶有黃花的短連衣裙,爸爸給我梳完小辮子也走了。我穿的時(shí)候,后面的拉鏈太難拉了,我費(fèi)很大的勁才拉了一點(diǎn)點(diǎn)。我給媽媽打電話,看她有什么好辦法,可是,我打了兩個(gè)電話,電話一直沒打通,我就把電話掛了,我自己拉呀拉,費(fèi)了很大力氣終于拉上來了,我自言自語地說:“手都麻了。”

          刷完牙,洗好臉,到廚房一看,媽媽今天準(zhǔn)備的早餐是煎荷包蛋和湯圓,只是可能煮好的湯圓放的時(shí)間長了,吃起來有點(diǎn)涼,沒有平時(shí)好吃,我又想打電話問媽媽,又一想,媽媽不是讓我當(dāng)小主人嗎,自己的事情還是自己解決吧。我就按照媽媽以前教過我的.辦法,端起小鍋放到電磁爐上,調(diào)到定時(shí)兩分鐘,很快就熱好了。

          穿著自己挑選的衣服,吃著自己加熱的早餐,我心里美滋滋的。

        解決問題作文13

          在寒假前一周,我們學(xué)校舉行了一次活動(dòng)——文藝演出。每班都要表演一個(gè)節(jié)目。而這次我們班抽到的是個(gè)小話劇,話劇的內(nèi)容就是中國四大名著之一的西游記里面的章節(jié)之一,那就是——孫悟空三打白骨精。

          我在這場話劇中扮演的角色是孫悟空,雖然臺詞不算太多,但是動(dòng)作很難。其他的同學(xué)把孫悟空的動(dòng)作不出一點(diǎn)差錯(cuò)地展示出來就很厲害了,然后我的體育成績在班上又是數(shù)一數(shù)二的(不過是倒數(shù)),就更加地不可能了。我便一整天都在勤學(xué)苦練了,希望爭取做到笨鳥先飛。

          第二天彩排的時(shí)候,我非常緊張,擔(dān)心會(huì)搞砸了,可越緊張就越不行——我做出的動(dòng)作十分笨拙,連最熟悉的`臺詞也忘了好幾句,真是出盡了洋相,惹得同學(xué)們哄堂大笑,把我弄得又生氣又羞愧。

          事后,我去找班主任盧老師,說明了情況,想讓別人代替我。班主任聽后,嚴(yán)肅地對我說:“宇睿,你只是還沒有找到辦法而已,只要你想出了辦法,老師相信你,你一定可以的!薄翱墒,我都想出了非常多的辦法了呀!”我說。盧老師說:“這只要你一步一步來就可以了,比如你要踢得很高,卻做不到的時(shí)候,可以先把一條腿架在較高的地方,再踢,就能踢得很高了!甭牨R老師這么說,我精神大振,用盧老師的這種辦法,加上我自己的刻苦努力,將孫悟空這個(gè)角色演得活靈活現(xiàn),博得了全校的喝彩。

          通過了這次文藝演出,我明白了只要努力,任何難題都不是問題這個(gè)道理。

        解決問題作文14

          秋天的一個(gè)星期天上午,天高云淡,秋高氣爽。明明和媽媽一起去動(dòng)物園里看動(dòng)物。

          剛一來到動(dòng)物園,明明就連蹦帶跳地走著,媽媽的喊聲他一點(diǎn)也沒有聽見。忽然,媽媽的手機(jī)響了。于是,媽媽就從包里拿出手機(jī),媽媽就對著手機(jī)說:“喂!李總啊……”媽媽正一心一意地說著話,明明就獨(dú)自一人跑到一邊看猴子了。

          明明一人跑到丹頂鶴和猴子區(qū)域,他獨(dú)自一人看了會(huì)兒,覺得很孤單,就開始呼喊媽媽。無論他怎么呼喊,也聽不到媽媽的應(yīng)答,明明急得哭了。正在這時(shí),我和媽媽碰見了明明,我走到明明的.跟前,我就問他:“明明,你怎么了?”明明把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了我。

          我就對他說:“明明,遇到困難不要哭,要沉住氣想辦法!庇谑俏依髅鞯氖,給他帶到了動(dòng)物園的廣播站,我們請廣播站的叔叔幫忙廣播一下。廣播站的叔叔很快就廣播了明明的情況,明明媽媽也很快就找了過來,明明終于找到了媽媽。

          看著明明依偎在他媽媽的懷抱里,甭提我有多高興了!

          小朋友們,不管我們遇到什么問題和困難,只要我們動(dòng)腦子想想辦法都能把它解決掉。

        解決問題作文15

          我從小就不會(huì)跳繩,今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。

          只見媽媽拿著跳繩向前跳,當(dāng)跳繩快要打著腳時(shí),媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……我不由得驚呆了:一共跳了一百多個(gè)。〗(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵(lì),我終于放下不好意思的擔(dān)子,下決心要學(xué)會(huì)跳繩。

          一天上午八點(diǎn)多鐘,我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓,來到樓下的`空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳,可腳抬的慢了,沒有跳過去。我絲毫不氣餒,畢竟這是第一次嘛!這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗(yàn)”,又連續(xù)跳了好幾次,可還是沒成功。我有些著急了,跺起腳來。我東望望,西瞧瞧,生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人,一想,如果我這么大了還不會(huì)跳繩,同學(xué)們一定會(huì)看不起我的;媽媽也會(huì)對我很失望。

          又連續(xù)跳了幾十次,我終于功夫不負(fù)有心人,跳了三個(gè)。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的跳起來,恨不得向全世界人宣布:“我學(xué)會(huì)跳繩啦!”我信心大增,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我能跳二十多個(gè)了。

          我喜滋滋的拿著跳繩跑回家,向媽媽報(bào)告好消息。媽媽驚訝的問:“你的胳膊上怎么會(huì)有這么多痕?”我低頭一看,才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血!

          親愛的同學(xué)們:我想對你們說,有志者事竟成,只要你有心,一定會(huì)成功的!

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