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      2. 課間十分鐘作文

        時間:2024-01-10 16:18:43 好文 我要投稿

        課間十分鐘作文匯編15篇

          無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的課間十分鐘作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        課間十分鐘作文匯編15篇

        課間十分鐘作文1

          叮鈴鈴,叮鈴鈴!下課了,同學們都在寫作業(yè),忽然聽到“啊”的聲音,接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫作業(yè)的同學們放下了手中的筆,一窩蜂地向哭聲“飛”去。

          我坐在位置上,雙手撐著頭,皺著眉頭,一臉疑惑地想,怎么了?誰在哭?為什么所有人都下位置了?于是我也走過去看看。哦,原來是程晉燁把開水杯放在桌子上,手不小心把水翻到了前面朱榮的身上,把朱榮的后背都給燙傷了。同學們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干,有的關(guān)切地問朱榮有沒有事,有的同學已經(jīng)急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會就見胡老師急匆匆地干過來了!霸趺戳恕,老師關(guān)切地問,朱榮什么也不說,只是邊哭邊把衣服掀起來給胡老師看,胡老師邊給朱榮擦水漬邊說:“沒關(guān)系,只是紅了而已,不要緊的.別哭了啊朱榮。”朱榮聽了胡老師的話之后,把衣服放下來,把眼淚擦干凈,回到位置上寫起了作業(yè)。

          “叮鈴鈴”上課鈴聲響起,同學們都回到了自己的位置上,一場課間風波就這么結(jié)束了。

        課間十分鐘作文2

          下課了,同學們像小鳥似的飛出了教室,奔向操場歡樂的玩耍起來。他們有的扔沙包,有的踢毽子,有的跳繩,有的玩智力游戲,那一刻,操場就是我們的小天地。

          瞧,操場里的的'一群孩子在玩沙包。她們中,有兩個人站在兩旁扔沙包,中間站了三個人。只見一個扔沙包的同學朝一個高個子的同學腿上砸去,高個子的同學跳了起來,躲過了一擊。另一位砸沙包的同學拾起了沙包,看了一眼她的搭檔,那位同學做了個手勢,示意讓拿著沙包的人把沙包扔給她。于是,這位同學把沙包向高空扔去,那位同學一躍而起,接住了沙包,并喊了聲“定”,于是,在中間跑的那三位同學都不能動了。那位砸沙包的同學打了一眼被定住的三位同學,選了一個離自我最近的人砸了過去,只聽“啪”一聲,一位同學被砸下了場,還不忘喊一聲:“你幫幫我!

          “一、二、三、四、五、六、七……”咦,這是什么聲音?原先是一位同學在跳繩!周圍的同學再幫他數(shù)數(shù)呢!他跳得好認真。

          “叮鈴鈴……”上課了,所有同學都趕集似的向教室跑去。課間十分鐘真快呵呵o(∩_∩)o……一上課有些同學還沒從玩耍的心境中脫離出來,還想著下一個課間玩什么呢!

        課間十分鐘作文3

          當”鐺!鐺!鐺!”的下課鐘響起時,我的心情就像一位被關(guān)在監(jiān)獄里很久的囚犯被放出來時一樣,下課鐘,就像在黑暗中的火光一樣,大家的臉上都露出了笑容,但是當老師說要用下課時間繼續(xù)上課時,大家的笑容馬上消失了,只希望老師不要再碎碎念了。

          下課時,我通常都會沖到操場上打球,而下課最熱鬧的地方莫過于操場了;而下課時最冷清清的.地方是廁所,因為大家都顧著打球,都不上廁所,然后上課才跟老師說要上廁所,真可惡!

          而留在教室里的同學,幾乎都在改功課,上課時的校園跟下課時的校園有著天壤之別,上課時的校園只有瑯瑯的讀書聲,下課時的校園充滿了吵雜聲,像是黃昏時刻的菜市場。

          當”鐺!鐺!鐺!”的上課鐘聲起時,原本生氣勃勃的學生忽然間變得無精打采,可見上課鐘聲具有改變?nèi)诵牡哪ЯΓ?/p>

          下課十分鐘真是生活中不可或缺的,上學中沒有下課,就好像鳥兒沒有翅膀,可見下課真的很重要!

        課間十分鐘作文4

          丁零零的鈴聲響了,下課了,同學們像一只只小鳥一樣飛出教室,奔向操場,哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。

          看呀,女同學正在兩人一組地跳皮筋,她們一會兒兩腳蹦到皮筋兒外面,一會兒蹦到皮筋兒里面,一會兒又一個腳在外一個腳在里地跳起來,就像一群群活潑可愛的小兔子。瞧呀,男同學正在一起玩騎馬打仗,一個男生背著另一個男生,分成幾組,比比誰的耐力強,看看看誰能撐到最后,耐力強的就是贏家。

          看呀,低年級的同學正在玩過家家的游戲,個子高的當媽媽,個子低的當女兒,她們只是拿了一些樹葉呀、鉛筆呀什么的,但也玩得很開心,似乎怎么玩也晚不夠。

          而低年級的男生呢,則是在紙上畫了變形金剛類的東西,比比誰的戰(zhàn)斗力強、誰的攻擊力強、誰的.精靈強呀什么的游戲。高年級的同學有的還沉浸在課堂里一樣,呆呆的樣子十分可愛。有的呢,則是不分時辰地拿著一本書,走路看、吃東西看,似乎什么時間都在看,到底是什么書啊,這么專心?勤奮的同學呢,則是去找老師問可不可以幫老師分發(fā)作業(yè),或是幫老師倒杯水等雜事。

          丁零零……鈴聲再次響了,同學們有點垂頭喪氣地回到教室,還時不時地嘟囔一句:“我還沒玩夠呢,鈴聲就響了……”

        課間十分鐘作文5

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴聲響了,同學們像剛出籠的小鳥飛快的跑出了教室,剛才安靜的操場又變的熱鬧起來了。有的踢毽子、有的跑步、還有的玩“編花籃”的游戲……

          隨著1。2。3開始,我和幾個女同學們飛快的跳起繩來,手中的跳繩象彩環(huán)一樣飛舞起來,我們都跳得飛快,那姿態(tài)似雄鷹展翅,有的像舞動的銀蛇、有的像歡快的袋鼠、有的身輕如燕、還有的.像聰明的小猴子……旁邊的同學還在喊“加油,加油”。我聽到同學們的加油聲好像全身有使不完的勁,繩子在我面前發(fā)出呼呼的聲音,我跳呀,跳呀跳!只聽到同學們在說“宋宏宇跳了118個!卑!我不是在做夢吧?這是我跳繩以來跳的最多的一次,我興奮的蹦了起來。

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課的鈴聲響了起來,同學們都依依不舍的離開了操場。課間十分鐘給我們帶來了無限的快樂!

        課間十分鐘作文6

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,伴隨著最后一聲“老師再見”,下課了,同學們迫不及待地涌出教室,如同一道熱鬧的光,劃破了校園里原本沉寂的空氣。

          下課時,學校里呈現(xiàn)出的是一派熱鬧的景象。操場上,同學們有的在瘋狂地奔跑,有的.在興奮地踢球,有的在開心地打籃球,還有的在盡力地跳躍……

          我呢?在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的游戲呢!“黑白電視機!噢!張純寧抓!”我們趕緊去找自己的藏身點。我和宣柯跑到了樓上,俯視著下面情景,只見,楊帆躲在花壇的后面,剛一露頭,就被張純寧發(fā)現(xiàn)了,她一個健步跑上前,楊帆倉皇而逃,逗得我們笑得前仰后合。不巧,張純寧發(fā)現(xiàn)了躲在樓上的我和宣柯,又往我們這邊追過來,我們連忙往上跑,再拐彎,然后再下樓,終于看不見張純寧的影子了。我們跑上樓,恰好迎面撞上了她,“唉,真是狹路相逢呀!”后來我一問,才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑,所以一直躲在樓梯口守株待兔呢!

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室,校園恢復了沉寂。

        課間十分鐘作文7

          “叮鈴鈴”下課了,操場上十分熱鬧。有的同學在玩紙飛機,只見同學輕松地折出紙飛機,紙飛機像一只只小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔。有的同學在操場上扔沙包,扔沙包的.兩位同學互相配合,向中間的同學發(fā)起猛攻,只見中間躲沙包的同學左蹦右跳,像猴子一樣敏捷地抓住了沙包,最終勝利了,他高興得一蹦三尺高!還有的在玩踢毽子,毽子就像小朋友在“蹦床”上歡快地蹦來蹦去。

          我最喜歡玩“鬼抓人”,我們先用石頭剪刀布來決定誰是“鬼”誰是“人”,當“人”的同學就像是驚弓之鳥,四處逃散,“鬼”就像是獵人一樣窮追不舍。我本來躲在三號樓,他可以從三號樓一直追我追到一號樓,大家都跑得氣喘吁吁,但最終還是沒有抓到我,我開心極了!

          過了一會兒,上課鈴聲響了,我興奮的心情被鈴聲打斷了,我懷著依依不舍的心情向教室跑去。

        課間十分鐘作文8

          大家好,您現(xiàn)在收看的是“課間十分鐘”直播節(jié)目,我是主持人胡妍。

          我們現(xiàn)在把鏡頭切換到運動場上。你看,那邊的女生在玩捉迷藏。她們經(jīng)過討論后,決定由小芳來找!耙、二……三十,藏好了沒有?”“好了!笨蓱z的.小花被小芳戲弄了,小芳咯咯地笑了起來,并順著小花的聲音找去,“我捉住小花了!”小芳高興地說。

          這邊的同學們正在玩丟沙包,那邊的沙包剛落地。這邊的沙包就已經(jīng)飛到半空中了。

          運動場中間還有同學在比賽拍皮球,小麗對小云,她們倆旁邊分別站著一個計數(shù)員和計時員!氨荣愰_始!”裁判員宣布道。小麗手伸得老長,為的是讓手掌能拍到皮球。計數(shù)員“一、二……”地數(shù)道。小麗聽到計數(shù)員的報數(shù),緊張得滿頭大汗,手心冒出了汗。再來看看小云,她拍著拍著,皮球總是不聽使喚,球都滾到一邊去了。“停,時間到!辈门袉T說,“現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果,冠軍是——小麗。”“耶!”小麗高興極了。

          “叮鈴鈴……”上課了,同學們雖然有點依依不舍,但為了不耽誤學習,還是飛奔回教室了。我的直播工作也暫告一段落了。

        課間十分鐘作文9

          “叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學們像潮水一樣涌出教室,潮水流向?qū)W校的每一個角落,頓時,學校成了歡樂的海洋。

          操場上,后花園,走廊里……到處都能看見我們歡樂的身影,聽到我們歡聲笑語。紅旗迎著凜冽的`北風招展;落葉在空中隨風飄舞;一排整齊的青綠喬木,停止了身軀,微笑著注視著我們。

          同學們歡樂極了,有的在操場上嬉戲追逐,有的靠著欄桿歡樂的攀談,有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩!

          你聽,從乒乓臺那里不時傳來陣陣歡呼,“好球,真棒!”打乒乓球的男同學左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看,籃球場上男生們矯健的身手多出色。“運球!”“上籃!”“球進了”吸引眾多眼球,贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛,她們在繩上下翻飛,翩翩起舞。

          課間十分鐘,多姿多彩多歡樂,陪伴著我們度過七彩童年。

        課間十分鐘作文10

          “丁零零”,“丁零零”,隨著一陣清脆的鈴聲,下課了。同學們立刻飛奔出了教室,來到了操場上。

          春天到了,小草、小樹、小花…。。。把個學校打扮得煥然一新。同學們就在這操場上玩耍嬉戲。同學們有的玩老鷹抓小雞,有的同學在捉迷藏,有的同學玩丟沙包,我和許多同學玩的是老鷹抓小雞的游戲,可好玩了!我們選了一個動作敏捷的同學當老鷹,另一個身高馬大的.同學當雞媽媽,其余的同學都是小雞崽。組長簡單講了游戲規(guī)則,游戲就開始了。老鷹開始抓“小雞”了,“雞媽媽”張開雙臂,隨著“老鷹”的進攻,一會兒跑到左邊,一會兒跑到右邊,我們這些“小雞”也緊緊地一個拉著一個的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃,我們的這條“小雞”長龍,把個“雞媽媽”拽的直打趔趄,可是又喊又叫的,玩得開心極了!正當大家最開心的時候,我卻一下子被長龍隊伍甩倒了,同學們一下子都圍攏過來,我摔得雖然很疼,可是我還是拍了拍身上的塵土,假裝沒事似的站了起來對大家說:“我沒事兒,咱們繼續(xù)玩吧!

          “叮鈴鈴”,上課的鈴聲又響了,大伙又手拉著手的跑進了教室。

          同學們都說,這次課間活動大家玩的最歡樂!

        課間十分鐘作文11

          聽!“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”悠揚歡快的下課鈴響起了,同學們像一只只餓了很久的小牛們,迅速奔向操場。

          看!男生們的腳一起,足球像長了眼睛一樣徑直飛進了球門。

          瞧!女生們像一只只靈活的小兔子,一躍又一躍,不過一會兒,就跳了一百下繩。同學們的'臉上都掛著歡喜的笑容。

          教室里,小毛超和胡聰正在舉行一場激烈的辯論賽。兩位選手面色通紅,感覺他們緊張得心臟都要蹦出來了。比賽剛開始時,也就五六個人圍觀,可是后來人越聚越多。不善言辭的胡聰哪里是能言善辯的小毛超的對手,最后,小毛超輕輕松松地贏了這場比賽。裁判宣布小毛超獲勝時,他差點蹦到屋頂上。

          “歐耶!結(jié)束啦!一會兒上完自習就可以放學回家咯!毙∶贿呎f著一邊跳著……

          窗外,天空,藍。云朵,白。操場,綠。學校,美。夕陽,更美!

          你看,這就是我們的課間十分鐘,雖然時間不多,但快樂卻一分不少!

        課間十分鐘作文12

          操場上,有許多蝴蝶在花叢中飛舞,就像小姑娘在跳舞一般。路旁邊還有一顆粗壯的大樹,樹上面有兩只可愛的小鳥,在唱著歌。樹旁邊還有一片片綠色的小草,就像綠色的地毯,美麗極了。

          同學們在操場上做游戲,有的.小朋友在下圍棋,有的在捉迷藏,還有的在聊天,真熱鬧。

          操場中央,有個小女孩在跳繩,她對旁邊兩個小男孩說:“你看我跳得又多又快,你們一定比不過我!蔽夷泻⑸鷼獾亟邮芰诉@場比賽。小女孩飛快地跳起來了,一邊飛快地甩著手,一邊飛快地跳,小女孩笑著說:“我跳了60個!毙∧泻⒌靡獾鼗卮鹫f:“我一定跳得比你多。”小男孩也飛快地跳,最終只跳了40個,小女孩開心地對小男孩說:“我還是跳得比你多,你要多多練習才能趕上我!

          接著,第二輪比賽開始了,他們開開心心的玩著。

          上課了,操場上又變得非常安靜。

        課間十分鐘作文13

          下課鈴響了,同學們像離弦的箭沖出教室,來到寬敞的操場上。

          大家七嘴八舌的商量玩什么游戲。有個好吃的同學說:“我好想吃燒餅。 薄澳憔椭莱浴毙堈f。小軍像是受到啟發(fā),他一拍腦門說:“我們來玩貼燒餅的游戲吧!”其他同學都異口同聲答道:“好呀”“好呀”。游戲開始之前大家選小明當警察,小方當小偷。同學們迅速的`圍成兩個圈,時刻提防著小偷來貼自己。

          游戲開始了,警察開始追小偷了,有些同學大聲地喊:“加油!加油!”有的同學一邊拍手一邊跳著。我真沒想到,小方竟然貼到了我,我連忙撒腿就跑,小明一直追著我不放,我跑的越來越快,突然,一不小心被一塊小石頭絆了個四腳朝天,我只好束手就擒被警察抓住了。同學們都哈哈大笑起來!

          短短十分鐘的時間就過去了,大家意猶未盡,下次還要玩這個游戲。你要不要來參加呀?我等著你呦!

        課間十分鐘作文14

          “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。同學們一窩蜂似的涌出教室,來到操場上,參加自己喜愛的活動。

          安靜的操場熱鬧起來。女生們拿出跳繩、毽子和皮筋,三五成群地玩起來。瞧,這邊有兩個女生在跳繩呢!只見她倆越跳越快,像兩只活潑的'小鳥;@球場那邊也是熱鬧非凡,四個男生在一起打籃球,有個同學搶到了球,正朝著籃筐快速運球,其他同學緊追慢趕,左攔右擋,只見他縱身一躍,把球用力一推,籃球一下子就進入籃筐,大家頓時歡呼雀躍。還有幾個男生在比賽跑步呢,他們奮力奔跑,像風一樣快。

          “叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響了起來,大家依依不舍地回到教室,而操場上似乎還回蕩著同學們歡樂的笑聲……

          課間十分鐘,真的很短啊,同學們還沒有好好地盡興呢。

        課間十分鐘作文15

          當我聽到下課的鐘聲我的心情是開開心心的,同學也是一樣的.快樂。下課鐘聲時,大家本來是無精打采,像全班都是活死人一樣,但一聽到下課的鐘聲,大家就煥然一新了!因為當下課鐘響起時,就像天使在唱歌。而不能下課就像被死神找到地獄去。

          下課時我都會和我那四個超級好朋友談天說笑或玩一些游戲,像踩腳、真心話大冒險;而其他同學,也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球;還有一些女生會去打一些很討厭的男生。在我們的校園里,下課最熱鬧的地方是走廊,因為很多人都懶得走到操場,所以每個人都在走廊上玩;而最冷清的地方是教室,因為如果我們在教室喧嘩的話,是會被老師留下來罰抄課文的。

          下課時留在教室有分成天堂組、人間組和地獄,我先說天堂組的,天堂組是留下來做自己的事;而人間組,就是被留下來做公差的;最后地獄組就是被留下來罰寫、補作業(yè)的。老師在這時都是在罵人啊!下課就像放煙火一樣熱鬧,而上課則是鴉雀無聲,像大家都沒嘴巴一樣!

          上課鐘響了!讓人有一種失望的感覺,而大家的表情都是愁眉苦臉,我也是其中一個。短短的十分鐘是像在天堂,而上課就是在地獄,真的差很多。

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