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(優(yōu)秀)攀爬的姿態(tài)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的攀爬的姿態(tài)作文,歡迎閱讀與收藏。
攀爬的姿態(tài)作文1
在畫家看來,爬山是一種充滿活力和綠色的生活。在音樂家眼中,攀登是一種不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術(shù)。在這個(gè)國家看來,登山是一種開放、包容、和平的合作。
一切都來自我內(nèi)心的堅(jiān)持,我想變得更好的信念。而你,以你的態(tài)度,向我解釋了不管發(fā)生什么,努力攀登是什么。
在輸了一場鋼琴比賽后,女孩的.情緒跌到谷底,自信心徹底崩潰,破碎的鏡子無法復(fù)原。她把自己鎖在房間里,變得啞口無言,質(zhì)問,哭泣和自責(zé)。她的天空被厚厚的云覆蓋著,沒有陽光,只留下黑暗。就像窗外的爬山虎一樣,春天發(fā)芽的綠色嫩芽在被暴雨襲擊后中途脫落。
壓抑了一段時(shí)間,女孩知道她不能再頹廢了。獨(dú)自抑郁不能改變事實(shí)或改變她的命運(yùn)。
她拿出樂譜,重新演奏了這首歌。她開始練習(xí)每一段,然后是每一段,每一頁,然后是整首歌。她必須練習(xí)幾十次,甚至上百次,以確保沒有瑕疵,并確保它是完美的。節(jié)拍器的聲音不時(shí)響起,她的指尖從未停止跳動。她不在乎自己的手指是否疼痛,無法移動,肩膀是否酸楚,背部是否疲憊。
日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有讓她感到無聊。她不知疲倦地彈奏每一章,就像蝸牛爬樹一樣。它會掉下來,但它總是耐心地從頭開始爬上去。直到后來,每當(dāng)同一架鋼琴響起,鄰居們都會說,“哦,我知道那個(gè)女孩彈了這首歌!迸郎交⒂职l(fā)芽了,通過石頭上的裂縫爬上了建筑墻。
女孩上網(wǎng)觀看著名選手的指法、情緒和節(jié)奏控制。她開始注意別人對這首音樂的評價(jià)。她開始用她的心和音樂交流。她開始注意每一章所表達(dá)的不同含義。她開始明白,這不僅僅是彈出一段音樂,而是在情感上表達(dá)它。
女孩終于找到了正確的方向。當(dāng)她再次演奏時(shí),掌聲蓋過了批評,贊揚(yáng)蓋過了否認(rèn)。她終于像爬山虎一樣向上爬去,燦爛地綻放,留下了攀爬的痕跡。
女孩,你攀爬的方式很痛苦。
但你必須相信只有攀登過的危險(xiǎn)山峰才會為人所知,只有攀登過的生命才會被贊美。
你攀爬的方式真的很美。
攀爬的姿態(tài)作文2
流水潺潺,帶走了多少清澈;年輪細(xì)細(xì),刻上了多少往事;星光閃閃,卷走了多少烏云。人生總像一盒巧克力,不知哪顆是苦,哪顆是甜。以攀爬的姿態(tài),不同于跑步。小心翼翼,退一步巨口深淵,進(jìn)一步海闊藍(lán)天。
記得在初一的時(shí)候,我參加了校外的詩朗誦比賽。當(dāng)時(shí)心里十分不在意,就像沒經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的鳥兒,高傲地飛翔。像一位極度自信的跑步選手,不看腳底的巖石,往前沖著。人生有多少塊絆腳石啊,我就像那位極度自信的跑步者一般,一不注意,摔倒了。
“小顧!你看你朗讀的是什么樣!你這樣連初賽都過不了!”老師的一頓責(zé)罵讓我回到現(xiàn)實(shí)。我灰溜溜地站在一旁,看著其他人朗讀!岸靵砹耍禾爝會遠(yuǎn)嗎?”一陣清脆利落的聲音,他捧著紙,神情自然,隨著節(jié)奏而輕揮的手,時(shí)高時(shí)低的音調(diào)。他背部挺直,清秀的臉龐上印著不羈和專注,讓人感覺不是在聽一場普通的朗誦,更像是身臨其境,感慨萬千。
聽完,我迫不及待地去詢問他的技巧,他只是笑笑:“以攀爬者的姿態(tài)!蔽议_始還有些許不解,但在身臨其境時(shí),卻像夢中人一般恍然大悟。夜晚的`素娥是多么明亮動人,我坐在窗前,靜靜地看著詩稿,想著早上的話,任憑調(diào)皮皎潔的月光在我身上蹦跳。
“以攀爬者的姿態(tài)……”我思考著,突然看到一只被水打濕翅膀的鳥兒顫顫抖抖地往上飛。起初它飛得很快,不停地拍打著翅膀,向前毫不在意地沖,摔下,重新起飛。它十分疑惑,在最后,它小心翼翼地飛,成功了。
看到這一幕,我恍然大悟。以攀爬者的姿態(tài),小心翼翼,專注仔細(xì),保持穩(wěn)定,平穩(wěn)前行。我如夢初醒,想到了早上那番話,心里也十分振奮,像攀爬者一樣,穩(wěn)步前進(jìn)。
我順利地通過了初賽,以攀爬者的姿態(tài),極度自信的跑步者在摔倒后可能會垂頭喪氣,但攀爬者不一樣,沒有退路,沒有輔助也就只能小心翼翼地朝上爬去,最終到達(dá)山頂,享受著勝利者獨(dú)有的空氣。
以攀爬者的姿態(tài),小心翼翼,穩(wěn)步前進(jìn)。沒有人會在你停下時(shí)停下,以攀爬的姿態(tài)穩(wěn)步前進(jìn)吧!
攀爬的姿態(tài)作文3
攀登,在畫家眼里,是一種生機(jī)勃勃、充滿綠色的生命;攀登,在音樂人眼里,是不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術(shù);攀登在國家眼中是開放的,包容的,和平的合作。
一切都來源于內(nèi)心的堅(jiān)持和想變得更好的信念。而你,用你的態(tài)度,向我解釋,什么是奮力攀登,不顧一切。
一場鋼琴比賽失利,女孩的心情跌到谷底,自信心徹底崩潰,破碎的鏡子無法再團(tuán)聚。她把自己鎖在房間里,變得啞口無言,質(zhì)問,哭泣,自責(zé)。她的天空布滿了厚厚的.云層,沒有陽光,只留下黑暗。就像她窗外的爬山虎,春天新長出的綠芽,被一場大雨打中,中間斷了。
抑郁一段時(shí)間后,女孩知道自己不能再頹廢了,一個(gè)人抑郁改變不了事實(shí),也改變不了自己的命運(yùn)。
她拿出樂譜,重新詮釋了這首曲子。她開始練習(xí)每一段,然后是每一段,每一頁,然后是整首歌。她要在中間銜接和傳遞的地方練習(xí)幾十遍甚至幾百遍才能保證沒有瑕疵和完美。節(jié)拍器的聲音一直在響,她指尖的跳動從未停止。即使她練到手指酸痛,不能動彈,肩膀酸痛疲憊,她也不在乎。
日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有讓她感到無聊和無趣。她孜孜不倦地彈著每一章,就像蝸牛爬樹,它會掉下來,但它總是耐心地從頭開始,一直爬到后來,當(dāng)同樣的琴聲響起時(shí),鄰居們會不約而同地說:哦,我知道這首歌是那個(gè)女孩彈的。爬山虎又發(fā)芽了,穿過石縫爬上了大樓的墻壁。
女孩在網(wǎng)上瀏覽著名藝術(shù)家的表演,觀察他們的指法、情緒和對節(jié)奏的控制。她開始關(guān)注別人對這首歌的評價(jià)。她開始用心和鋼琴交流。她開始注意每一章所表達(dá)的不同內(nèi)涵。她開始明白,這不僅僅是單純的彈出一首歌,而是要在情感上表達(dá)出來。
女孩終于找到了正確的方向。當(dāng)她再次演奏時(shí),掌聲勝過批評,贊美勝過否定。她終于像爬山虎一樣爬了上去,燦爛地綻放著,在背后留下了她攀爬的痕跡。
姑娘,你的攀爬姿勢真讓人心疼。
但你要相信,只有你爬過的險(xiǎn)峰才會被人熟知,只有你爬過的人生才會被人贊美。
你的攀爬姿勢真的很美。
攀爬的姿態(tài)作文4
窗臺上有一株瘦弱的金銀花,興許是大風(fēng)無意播下的種,不偏不倚地把它丟棄在背著陽光的濕土里。雨一陣陣地飄灑而過,陽光一束束地飄揚(yáng)著生機(jī),它卻總是無動于衷,總是躊躇徘徊于幾篇毛茸茸的綠葉之間。雖然奢望著遠(yuǎn)方的太陽,卻又不敢攀爬,只是小心翼翼地打量著高樓林立;倒也不是不思進(jìn)取,即使不甘現(xiàn)狀,卻又無可奈何地焦急,死守著零星芬芳和綠意。
正如彼時(shí)的我,望著面前穿梭著恐懼的線與網(wǎng),每每抬起腳,便是心靈的一次呼喊和責(zé)難。
商場中央高高搭起攀爬項(xiàng)目,盤旋穿至二樓。剛進(jìn)商場,從那里傳來的聲聲尖叫傳入我耳中,全身的細(xì)胞跟著心靈捂住耳朵,逃避害怕。
越是慌亂地想要逃離,越是盡早被家人看穿恐懼。頭盔沉重地扣住頭發(fā),護(hù)具生硬地捆綁著自由。家人的幸災(zāi)樂禍捧起我緊皺的眉間,伴我攀登。
起初的輕松逐漸淡化恐懼。當(dāng)我信誓旦旦地有著決勝的沖動之時(shí),眼前的網(wǎng)欄止住我前行的路,自信收束起來,恐懼感前所未有,被細(xì)如發(fā)絲的線條重新編織成網(wǎng)。根根細(xì)線蹭上臟跡,繃緊腳底的麻痹,撿起剛剛才如釋重負(fù)的害怕。背后也油然一汪濁泉。
此時(shí)已經(jīng)沒有退路。我緊抓著脆弱細(xì)線,左腳橫著踩在線上,輕輕一動就如蜘蛛絲般將要化為塵埃。隨著一抖一動,右腳也踏上征程。然而背后已然吹著冷風(fēng),我全然失去了攀爬的勇氣,汗水順著眉眼和眼淚相匯,填滿了對自己望而卻步的嘲諷。
向下望,必然是加劇恐懼,突然想起窗臺的.金銀花,眼淚糊為黑暗,收起撕心裂肺喊著后退的恐懼,心跳逐漸和腳步一起緩和,有規(guī)律地踩著堅(jiān)韌的細(xì)線——更是踏著心里的恐懼,步步前進(jìn)。
拙劣的攀爬姿態(tài)在眼淚滴在手臂的那一刻宣告結(jié)束。似乎漫長的時(shí)間線里,我用汗與淚彈奏著一曲不為人所聽的歌曲,時(shí)而沉重迂回,時(shí)而充滿勇氣。小小的手是弦的勒痕,青筋凸起是年歲結(jié)下的繭,在歌曲的操練中攀爬出自信。
再次記及此事,是在花香氤氳中感同身受的。金銀花不知何時(shí)攀上欄桿,于陽光潑灑間彌漫著芬芳。也許也是拙劣的攀爬姿態(tài)。如他一樣,我爬上了屬于自己的天空。
攀爬的姿態(tài)作文5
數(shù)學(xué)大師陳省身,繪畫大師黃永玉,他們之所以能夠成為大師,是他們將自己的長處發(fā)揮到了極點(diǎn)。
人各有所志,各有所長,各有所好。任何人不是不能成功,也不是沒有成功的機(jī)會,關(guān)鍵是看他是否懂得發(fā)揮自己的長處。
翻開歷史的長卷,不難看出,懂得發(fā)揮自己的長處,就會獲得成功。但如果不懂在自己的長處上努力奮斗,那他永遠(yuǎn)不能攀爬到成功的高峰上。
魯迅,棄醫(yī)從文,用筆桿和敵人作戰(zhàn),這種在思想上的戰(zhàn)數(shù),使千百萬的人民,勇于與敵人作斗爭,他發(fā)揮自己文學(xué)上的才能,一次又一次打擊了敵人,如若他依然從醫(yī),那么它的力量僅限于,減少少數(shù)人肉體上的疼痛,而不能減輕他們精神上的折磨。他發(fā)揮了自己的長處,在于敵人斗爭中,一步步攀爬到成功的高峰。
馬云,從一個(gè)高考中數(shù)學(xué)只有21分的學(xué)生,到現(xiàn)在擁有上千萬的資金,如若不是他憑借他犀利的眼球,敏銳的洞察力,對市場發(fā)展正確的分析與判斷,他也就不能在這個(gè)信息,科技迅速發(fā)展的今天站穩(wěn)腳跟。那樣,阿里巴巴和淘寶網(wǎng)也就不會展現(xiàn)在世人眼前,也就沒有淘出來的時(shí)尚。
發(fā)揮自己的長處,努力做到最好,也許成功將會不期而至。
方仲永,一個(gè)未曾學(xué)過作詩寫字,卻在五歲時(shí)能作詩,他,可謂少見的神童,但雖有次過人的能力,卻不能夠得以發(fā)展,而最終‘泯然眾人矣’如若他能夠發(fā)揮自己的這一長處,那么也許在歷史的文壇上將會有屬于他的一片天空。
不懂得發(fā)揮自己長處的人,最終將會一事無成。
一生追求官位的杜甫,卻沒有得到一個(gè)官職,所以他只能羨慕李白的那種,不慕權(quán)貴,豪放灑脫,悠然自得的生活。在他的人生中,有機(jī)會改變他的`生活姿態(tài),但他卻終究不回頭,于是幸福再次與他失之交臂,留下的只有坎坷,到最后也沒能攀到屬于自己成功的高峰上。
魯迅,馬云,用自己的經(jīng)歷告訴我們抓住自己的長處,并努力去做到最好,也許成功就在不經(jīng)意間。
杜甫,方仲永,用自己的經(jīng)歷告訴我們,即使擁有一技之長,但沒有汗水的澆灌,沒有明確的路標(biāo),也終不能攀到成功的高峰。
人生的成功,要求我們發(fā)掘自己!
美好的未來,要求我們展現(xiàn)自我!
成功的喜悅,要求我們攀爬高峰!
發(fā)掘自己,展現(xiàn)自己,就能攀到成功的高峰上!
攀爬的姿態(tài)作文6
長長的走廊,黃色的臺階。
那年春天,父親用他寬闊的肩膀和身軀一步步支撐著我的學(xué)習(xí)時(shí)間,陪我度過了最艱難的時(shí)期。
水的敏捷是一種姿態(tài),山的穩(wěn)定是一種姿態(tài),花的嬌美是一種姿態(tài),在我看來,父親爬山時(shí)的姿態(tài)是最感人的。
由于體育課上的一次事故,膝蓋骨折,無法行走。上學(xué)和放學(xué)成了一個(gè)大問題。兩個(gè)多月來,我父親背著我毫無怨言地去上學(xué)。每次他爬上樓梯,他都表現(xiàn)出無聲的關(guān)心和深深的愛。
夕陽西下,風(fēng)在吹,輕輕地吹著我的頭發(fā),但我不能吹走的是我心中最真誠的感覺。我父親慢慢走向樓梯井,彎下腰。我輕輕地躺在父親堅(jiān)實(shí)的背上,雙手緊緊地?fù)ё∷母赣H,聽著他強(qiáng)有力的心跳。不安的心漸漸平靜下來。我父親艱難地站直了身子,他的背微微彎曲,左手緊握著自動扶梯,一步一步地并排爬了上去。溫暖的陽光透過透明的玻璃灑在我父親身上。他在早春穿著一件襯衫。孔武的身體被慢慢揉起了一點(diǎn)。他手掌上長滿老繭的手沒有忘記抱著我。父親的額頭上覆蓋著一層細(xì)密的汗珠,眉頭緊鎖,氣喘吁吁,身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動。
夕陽漸漸西下,朱紅的光芒感染了整個(gè)世界,每一絲光芒都灑在父親堅(jiān)毅的`臉上。陽光模糊了他的雙眼,睜開眼睛,時(shí)光倒流,卻發(fā)現(xiàn)他父親的皺紋就像雕刻一樣,無法褪去。苔蘚變灰了,眼睛看起來渾濁了,時(shí)間不再了。但父親的攀爬姿勢是夕陽余輝中沿途最美的風(fēng)景。
看著父親艱難的往回爬,我的心感到溫暖。眼睛逐漸變得堅(jiān)定。我父親每天毫無怨言地背著我。我為什么要抱怨?生活不可能一帆風(fēng)順,挫折是不可避免的,但我知道父親的攀登是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,給了我無畏和困難的動力。
夕陽的紫色留在樹梢,留下最真誠的觸摸。陽光,也照亮了爬回來的父親。
攀爬的姿態(tài)作文7
青春如一本書,應(yīng)多一些精彩的故事,少一些乏味的字眼;青春如一支歌,應(yīng)多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;青春如一幅畫,應(yīng)多一些美麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。
盛夏的一個(gè)中午,火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地,仿佛像一個(gè)巨大的蒸籠,蒸得使人透不過氣來?罩袥]有一絲云,沒有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。我們初三學(xué)子卻在為體育中考獲得滿分在不斷地攀爬。
“加油啊,快快快,還剩十秒鐘,還差十多米!蓖趵蠋煶ㄖ韲祬群爸N艺谂艿郎掀疵貨_刺著!笆、九、八……五、四、三……”我正在與這僅剩的十秒鐘戰(zhàn)斗著,這十秒仿佛很漫長,很難熬;但又感覺很短暫。“加油!戰(zhàn)勝它!”我加快步伐,快速擺動手臂。最終,還是因?yàn)閮擅氲牟罹喽×恕?/p>
天氣越來越熱,溫度越來越高,好像是在嘲笑我。“沒事,還有時(shí)間鍛煉,明天繼續(xù)啊。對了,你在跑步時(shí),應(yīng)該第一圈快點(diǎn),第二三圈不要太慢,就行了,相信自己!”王老師安慰道。
第二天,我依舊站到跑道上,開始了又一天的八百米訓(xùn)練。我想到了班主任的話,于是我在第一圈快速奔跑,似一匹脫韁的野馬,奮蹄不羈。我感覺我的頭發(fā)好像一根隨風(fēng)飄蕩的彩帶,欣喜盎然。
“馬上就勝利了!甭牭竭@話,我感覺更加來勁了,不顧雙腿的酸疼,咬著牙奮力沖刺。經(jīng)過了這3分57秒鐘地拼搏,我終于勝利了。以前經(jīng)常失敗的我,對這次成功使我萬分地不敢相信。此時(shí),我無比開心,老師也露出了一個(gè)開心的微笑。
天空飄來一陣微風(fēng),樹葉便“唰唰”的發(fā)出聲響,好像是在為我喝彩。
我一直訓(xùn)練到體育中考的那一天。我從開始的一直失敗,到偶爾的成功,再到連續(xù)的`成功。這期間為了體考滿分,我用雙腳經(jīng)歷了二十多次地攀爬,付出了汗水,付出了痛苦。
記住,成功的大門不會輕易為你而開,它只會因你的努力、拼搏、奮斗而敞開。
青春是美麗的,但不是平平淡淡,應(yīng)是五彩繽紛。而我們應(yīng)為了青春的不平凡,為了人生的精彩,去努力,去攀爬,去拼搏。為此,我們應(yīng)不畏浮云遮望眼,敢于攀爬最高層!
攀爬的姿態(tài)作文8
我家老屋的旁邊,有一座看守所。單調(diào)的老鼠灰映襯著高大的建筑,沉悶而又單調(diào)。每一個(gè)寧靜的夜晚,從看守所塔頂投射出昏黃的探照燈,使著漆黑的夜空更加的寂寥。
后來也不知道是誰提出來的建議,在看守所的墻底下種植了爬山虎。起初,它們稀稀落落地只是覆蓋了墻壁的一小部分,盡管爬山虎的嫩紅也帶來些許的生機(jī),但由于沒人照料,看上去顯得無比蕭條。與其外墻單調(diào)的老鼠灰相比,仍然是那么的不起眼。
然而幾個(gè)星期后,它卻以一種新的姿態(tài)出現(xiàn)在我的眼前。爬山虎早已不再是當(dāng)天的嫩紅,取而代之的是那煥發(fā)著生機(jī)的嫩綠。葉片長大了,綠得那么鮮艷,看起來讓人賞心悅目。它們一順兒朝下,均勻的鋪滿墻面,不留一絲空隙。一陣風(fēng)拂過,滿墻的葉子仿佛被投入石子的`水面,濺起一陣陣碧綠的波瀾。而原本那片老鼠灰的圍墻,也早已被這抹秀綠所覆蓋,處處顯現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。
去年,臺風(fēng)山竹席卷佛山,臺風(fēng)過后,街上滿目狼藉。我想起了看守所旁的爬山虎,連忙跑過去看它。果不其然,它的葉子已被風(fēng)刮得支離破碎,而那一根根藤蔓互相纏繞在一起,仿佛看守所墻上的鐵絲網(wǎng)似的,顯得十分猙獰?伤哪_卻死死地巴住墻面不放,倔強(qiáng)得令人心疼。
本以為這片爬山虎死定了,沒想到幾個(gè)月后,再見到它時(shí),長得卻更加茂盛了,仍然是又大又綠的葉子,仍然是那倔強(qiáng)地巴住墻面的小腳。很難想象,這幾個(gè)月中它是如何艱難的將自己纏繞的藤蔓給抽開,艱難地一步一步往上爬的……我知道一定是往日的堅(jiān)持成就了如今的它。
原本以為爬山虎會繼續(xù)往上爬,將看守所改造成一所綠色的城堡,然而,也許是出于安全原因,這片充滿生機(jī)的綠色卻被那么無情地裁剪掉了!
此后,每當(dāng)我經(jīng)過看守所旁時(shí),都會不經(jīng)意的回頭,企圖看見記憶中的那抹秀綠,然而,視線所及之處,皆是單調(diào)的老鼠灰。
雖然爬山虎消失在我的視野之中,但它那永不服輸、自強(qiáng)不息、蓬勃向上的精神和倔強(qiáng)執(zhí)著、向上攀爬的姿態(tài),會一直鐫刻在我的記憶里!
攀爬的姿態(tài)作文9
鳥翼系上了黃金,就永遠(yuǎn)不能翱翔天際,黃金與自由相比,不過是一個(gè)漂亮的枷鎖,而自由則是擁有永恒色彩的花朵,相比之下,自由更加珍貴。這是所有人的共識。熊貓對譽(yù)為國寶,我們不過是給了它一個(gè)豪華的牢籠,它攀爬的姿態(tài),傳遞著對自由的呼喚和渴求。
那次,在電視上看紀(jì)錄片。有一個(gè)鏡頭,至今仍難以忘記,就是熊貓寶寶渴望爬出柵欄的姿態(tài)。電視上的熊貓寶寶十分頑皮,它們被關(guān)在一個(gè)小小的`柵欄里?伤鼈兯坪跆焐陀幸还刹活櫸kU(xiǎn)往前沖的決心。每當(dāng)工作人員離開了它們的視野,它們就一個(gè)勁兒地爬出柵欄。
柵欄對于它們來說,實(shí)在是太高了。它們先是各爬自的,可都是以失敗告終。過了一會兒,它們似乎終于明白了這樣是無法逃脫的。于是,它們開始實(shí)施新的計(jì)劃。首先,兩只熊貓寶寶先后躺下,我看了不明原因。接著,一只熊貓寶寶一腳踩在其中一只躺在地上的熊貓的肚皮上。我恍然大悟,原來是“熊貓肉墊”!只見被踩的那個(gè)小家伙疼得差點(diǎn)一躍而起。踩在別人肚子上的小家伙因?yàn)樯眢w高了不少,于是用力一躍,身子就在柵欄上了。
它可有希望獲得自由了,可它的苦命同伴可就遭了殃。但令我驚訝的是,肚皮被人當(dāng)跳板的小家伙竟一聲不吭,反而站起來要幫助柵欄上的小家伙翻過去。就在它們快要成功時(shí),工作人員從門后走了進(jìn)來,伸出手輕輕地把那一位下半身已自由的小家伙抱回了柵欄里,逃生行動以失敗而告終。
可那幾個(gè)小家伙卻似乎十分頑強(qiáng)。等到工作人員一轉(zhuǎn)身,它們又開始以笨拙的姿態(tài)攀爬起來。它們有好幾次都快成功了,可仍然免不了又回柵欄里的命運(yùn)。即便如此,它們從未放棄,不依不撓地要逃出柵欄,沖向自由。它們的這些舉動,真是使我啼笑皆非。
這幾個(gè)活躍的小家伙,卻用它們笨拙的攀爬姿態(tài),向我們展現(xiàn)出了一種頑強(qiáng)、聰明、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互幫互助,不肯被命運(yùn)所束縛,渴望自由,渴望飛翔的姿態(tài)。
是的,一個(gè)人最美的時(shí)候,是自由自在的時(shí)候。一生中最好的日子,是無拘無束的日子,熊貓的行動使我深思,難道比它們聰明得多的我們,不能也擁有這種不屈服,堅(jiān)忍不拔的攀爬的姿態(tài),去追求我們靈魂的自由嗎?
攀爬的姿態(tài)作文10
時(shí)光清淺,歲月無痕。我與許先生之間的故事,從未因時(shí)間流逝而消散。特別是他那攀爬的姿態(tài),永遠(yuǎn)定格在我的記憶中,讓我久久不能忘懷……
初夏,艷陽,藍(lán)天白云。我清晰地記得那天,許先生和我正看著電視,他一邊吐槽著劇情,一邊喂我吃葡萄。不一會兒,葡萄就被我消滅光了。我一抬眼看到窗外的桃樹,滿心歡喜地說:“看一屋后面那棵桃子樹結(jié)果了,要不你去摘幾個(gè)下來唄!痹S先生起身,毫無慍色地說:好呢!小許同志的話不得不聽!等著,我給你摘去!”我見他當(dāng)了真,不免有些擔(dān)心:“你真的可以嗎?你比上次回來時(shí)又胖了一圈呢,‘以身報(bào)家’的話可別怪我喲!”許先生卻一臉自豪地說:“給小許同志辦事,我何時(shí)失過信,何時(shí)失過手?”
許先生前腳剛走,我就不放心地跟了上去。只見許先生右手抓住枝干,左腳踏著下面的主干用力一蹬,人竟騰空而起,身手絲毫不減當(dāng)年啊!可下一秒,許先生右腳一滑,骨碌一下從樹上掉了下來,我的心提到了嗓子眼兒,差點(diǎn)兒就喊出來了,好在爬得不高,許先生并無大恙。
許先生拍拍身上的灰塵,重新再來,這一次比上一次動作更熟練,右抓,左蹬,一躍,上去了!許先生還要用臂力支撐自己費(fèi)力向上爬,我突然有些心疼,如果不是自己任性,許先生也不用這么費(fèi)力。一時(shí)間,我不禁想起他在外打工掙錢的場景,想起他平時(shí)無微不至的關(guān)懷,想起他不懼風(fēng)雨、勇往直前的形……我眼眶竟有些濕潤了,默默地對自己說:“一定要成為讓許先生驕傲的那個(gè)人!”
許先生一扭頭,看見了我的身影,便揮揮手,十分體貼地說:“你怎么出來了,這么熱,快進(jìn)去?,我是不是很厲害?看這桃子多紅。”我眼含淚水,重重地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你是我一輩子的驕傲!痹S先生愣了一會兒,隨即便露出了甜甜的微笑,恰如這油亮鮮紅的桃子,可愛十足!
夕陽渲染了我的.流年,淺夏抹上那一抹桃紅。在青蔥的時(shí)光中,許先生那攀爬的姿態(tài)成為我人生路上最美的風(fēng)景。每當(dāng)窗外桃熟之際,我就想感激地對他說一聲:“許先生,你是我輩子的驕傲!”
攀爬的姿態(tài)作文11
每當(dāng)我翻開相冊,看著一張張相片,回憶起一件件往事,我總能在一張相片中,尋找到我攀爬的姿態(tài)。
那是在一個(gè)陽光明媚的下午,我不愿負(fù)這大好時(shí)光,早早地溜了出去,“撲通,撲通”是加速的心跳聲,“呼哧,呼哧”是急促的呼吸聲,這兩種聲音合奏出了一曲害怕奏鳴曲。咦?一向大膽的我怎么會害怕嗎?因?yàn)槲覍⒁魬?zhàn)“攀巖”,這可是我第一次攀巖呢!以前,我只敢在百米之外仰望著高大的攀巖墻,并不敢湊近。對于我來說,爬上這巨大的攀巖墻十分困難,加上我是個(gè)初來乍到的新手,怎能使我不害怕呢?
經(jīng)過了排隊(duì)的漫長等待,我戴好安全護(hù)具,開始往上爬了,我慢慢地向上爬,每一步都小心翼翼的.,生怕走錯(cuò)一步,爬了一大半,我的體力所剩無幾,豆大的汗珠順著我的臉頰滑落,汗水浸濕了我的衣裳,我扭頭向下望了望,地面與我的遙遠(yuǎn)距離使我愈加害怕。我的雙腿開啟了“震動模式”,手心冒出了汗,我堅(jiān)持不住了!
在我要折服在恐懼和害怕之下時(shí),我想起了白樺詩人在《船》中寫到的一句話:“恐懼只能使自己盲目,盲目只能夸大魔鬼的猙獰嘴臉”。我不能屈服,我一定要克服我的害怕、恐懼感。我在心中暗暗下定決心,我抬起頭,看向終點(diǎn)的紅按鈕,它已離我很近,只有幾步之遙,雖然我已精疲力盡,但只要我每次走一小步,慢慢地爬,只要堅(jiān)持不懈,總能到的。我照著我的方法,像蝸牛似的向上爬,雖然很慢,但在一點(diǎn)點(diǎn)地向終點(diǎn)靠近,即使我的手磨破皮了,腿很酸痛,但我仍繼續(xù)堅(jiān)持,最終按到了象征勝利的紅按鈕。
每當(dāng)我回想起這件事,都感慨萬千。難道這僅僅是攀爬的姿態(tài)嗎?這還是我面對新事物時(shí)挑戰(zhàn)自我的姿態(tài);這還是我面對恐懼、害怕時(shí)鼓起勇氣的姿態(tài);這還是我筋疲力盡時(shí),堅(jiān)持不懈的姿態(tài);這也是我到達(dá)終點(diǎn),“勝利”的姿態(tài)。這攀爬的姿態(tài)將使今后的我變得更加勇敢,成為一個(gè)敢于拼搏,堅(jiān)持不懈的人。
攀爬的姿態(tài)作文12
那一條條長長的走廊,那一臺臺泛黃的臺階。
那個(gè)春天,父親用他那寬廣的肩膀和身軀,一步一步支撐起我的學(xué)習(xí)時(shí)光,陪伴我走過最艱難的時(shí)期。
水的靈動是一種姿態(tài),山的穩(wěn)重是一種姿態(tài),花的纖柔是一種姿態(tài),而在我眼中,父親攀爬時(shí)的姿態(tài)是最令人動容的。
因體育課上的一次意外,導(dǎo)致膝蓋處骨折,無法行走,上下學(xué)成了一大難題。父親整整兩個(gè)多月毫無怨言地背著我上學(xué),樓梯上,他的每一次攀爬都是無言的關(guān)懷,深沉的愛意。
夕陽西下,起風(fēng)了,輕輕吹拂我的發(fā)絲,但吹不走的.是內(nèi)心深處最真摯的感動。父親緩緩走到樓梯間,彎下腰來,我輕輕趴在父親堅(jiān)實(shí)的后背,雙手緊緊摟住父親,聽著他堅(jiān)強(qiáng)而有力的心跳,那顆原本焦躁不安的心也漸漸平靜下來,父親艱難地直起身子,后背微微彎曲,左手緊握扶梯,一步一步側(cè)著身子往上攀爬。溫暖的太陽穿過透明的玻璃灑在父親身上,他穿著一件初春的襯衫,孔武的身子慢吞吞地向上一點(diǎn)點(diǎn)地蹭著,那雙掌心有著老繭的手不忘托住我的身子。父親的額頭上布滿一層細(xì)密的汗,雙眉緊鎖,喘著粗氣,渾身的每個(gè)細(xì)胞都在一點(diǎn)點(diǎn)向前挪動著。
夕陽漸漸下垂,朱紅的光暈熏染了整個(gè)世界,每一絲光暈都灑在父親堅(jiān)毅的臉龐上。陽光模糊了雙眼,一睜眼,時(shí)光倒轉(zhuǎn),才發(fā)現(xiàn)父親的皺紋已如雕刻一般,無法消逝。青絲變灰白,眼眸似渾濁,時(shí)光不再,但夕陽余暉下,父親攀爬的姿態(tài),是沿途最美的風(fēng)景。
望著父親艱難攀爬的背影,心中泛起股股暖流。眼神漸漸變得堅(jiān)定。父親每日毫無怨言地背著我,我又何來抱怨?人生不可能一帆風(fēng)順,遇到挫折是難免的,但我知道,父親攀爬的背影是我堅(jiān)實(shí)的后盾,給我無畏困難的動力。
嫣紅的夕陽在樹梢停留,留下那片最真摯的感動。陽光灑落,也照亮了父親攀爬的背影……
攀爬的姿態(tài)作文13
窗外的知了在叫嚷著,似乎在渲染著煩躁的氣氛,屋內(nèi)空氣沉悶,時(shí)而亮起的空調(diào)機(jī)無力地證明著它還在工作。
“討厭,又畫錯(cuò)了!”說罷,我便將紙撕下來,揉成一團(tuán),往地板一扔,地板上早已堆滿了紙團(tuán)。悶熱的天氣讓我的心情愈加煩躁。美術(shù)老師布置的作業(yè)好難,畫著畫著又畫錯(cuò)了。
彩筆在紙上流利地劃過,構(gòu)造出一幅美麗的畫卷。這時(shí),“啪”的一聲,彩鉛又?jǐn)嗔耍噬漠嬠E毀了我的新作。我煩躁地把筆一甩,停下了作業(yè)。
正無聊地望著窗外的天空,白云組成各種形狀,似乎在嘲笑著我。這時(shí),紗窗上的一只小蟲吸引了我的注意?吹叫∠x在努力地向上爬,我靈機(jī)一動。我小心地把蟲子放在白紙上,便饒有興趣地觀察了起來。
這只不知名的小蟲似乎意識到自己誤入了別人的領(lǐng)域,便到處亂竄,想要找到出去的道路。我用紙片將它圍在中間,繼續(xù)津津有味地觀賞著小蟲的表演了。
只見那只小蟲子一直沿著紙片的邊緣爬,它繞了數(shù)圈后才發(fā)現(xiàn)自己在做無用功。于是它開始向上爬,它似乎爬得相當(dāng)起勁。我擔(dān)心它會逃出來,便在它快爬出紙片的時(shí)候輕輕把它彈下來。
攀爬,被彈下,再爬,被彈下……每一次的掉落對我都無關(guān)輕重,但是對蟲子卻造成致命的打擊。它每掉來一次便要掙扎幾下,我看到它瀕臨絕望的樣子。終于,有一次掉落后,它四腳朝天,揮動著四肢,似手在訴說自己的不滿。它一直爬不起來,無助地望著天花板,我覺得有些殘忍,別過頭去。
幾分鐘后,我突然發(fā)現(xiàn),小蟲子居然成功地躍過眼前的.屏障了。我一怔,靜靜地望著昂首的小蟲子遠(yuǎn)去,心里感覺到不可思議。蟲子是如何克服自身的疼痛爬上去的?雖然我知道“萬事不負(fù)有心人”這個(gè)道理,但如今親眼所見,內(nèi)心非常震撼。小蟲子的出現(xiàn)就像芳香陣陣,吹散了我內(nèi)心的煩躁,蕩滌了我的心靈,它用那特有的姿態(tài)征服了我,鼓舞著我。我低下頭、沉著而細(xì)致地畫了起來。
雖然我未能目睹蟲子爬出紙片的姿態(tài),但我懂得它的堅(jiān)定內(nèi)心,那攀爬的姿態(tài)也將最是耀眼。
攀爬的姿態(tài)作文14
灰黑色的天空籠罩著大地,同樣,灰黑色的天空也籠罩著我的心。
自恃學(xué)了兩年書法的我,信誓旦旦地報(bào)名參加書法B級的學(xué)習(xí)。當(dāng)別的同學(xué)小心臨摹的時(shí)候,我卻揮毫潑墨,三五分鐘就寫好了一張“狂草”交上去。結(jié)果可想而知,得知真相后,老師嚴(yán)厲地批評了我:“路還沒走穩(wěn),就想著飛,你以為你是什么大師呀!”
我卻憤憤不平,為什么那些書法家揮毫潑墨,人家都說有神韻,可我卻只是別人眼中的亂寫呢?
正當(dāng)我郁悶時(shí),我注意到眼前的石墻上有一條將近枯萎的爬山虎,它的葉卷曲著,展示出一副和天空相近的灰黑色調(diào)。我不禁苦笑,不自量力的爬山虎啊,你一定要去爬這面墻,還不枉了自己的性命?吹竭@痛苦的場景,我不禁想到了同樣痛苦的自己,自然哀嘆上天的不公。
從那以后,書法淡出了我的世界。我將自己埋進(jìn)了作業(yè)堆積的狹小世界,不敢逾越一步。
幾個(gè)月后,一個(gè)春天的下午,陽光透過樹梢,透過葉的縫隙,在地上留下點(diǎn)點(diǎn)余溫,片片碎影。踩著陽光,我又走近了那面墻,令我驚訝的是,那面灰暗的墻已經(jīng)被綠油油的爬山虎覆蓋。微風(fēng)拂過墻面似被掀起一片綠色的波浪。爬山虎的每一片葉子都爭著面向陽光。在陽光的照耀下,這面長滿爬山虎的墻,綠得清晰,綠得透亮,充滿了生命的磅礴。
我被深深地震撼了,誰能想到幾個(gè)月前頹廢模樣的爬山虎,今天卻能展現(xiàn)出如此旺盛的生命力!看著墻上那凌空的一枝爬山虎的藤,我陷入了沉思……我在學(xué)習(xí)書法的`路上缺少的不正是爬山虎的精神嗎!我渴望飛翔,但是我還沒有豐滿的羽毛,我還沒有強(qiáng)勁的翅膀,所以我在與風(fēng)的搏擊中摔了下來,因此失去了飛翔的勇氣。而小小爬山虎,卻一步一步,漫上墻頭,實(shí)現(xiàn)凌空飛翔。
于是,我再次回到書法班。拿起毛筆,苦練一學(xué)期,終于在文化節(jié)現(xiàn)場書法大賽中取得一等獎,得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
攀爬的姿態(tài),就像爬山虎那樣一步一個(gè)腳印,努力向上攀爬,才能在某一個(gè)不經(jīng)意間凌空飛翔,唱響自己的生命贊歌!
攀爬的姿態(tài)作文15
攀爬,在畫家眼里是生機(jī)勃勃、綠意盎然的生命;攀爬,在音樂家眼里是不斷創(chuàng)新、追求自我的藝術(shù);攀爬,在國家眼里是開放包容、和平共存的合作。
一切的一切,都是源于心中的那份執(zhí)著,那份想要變得更好的信念。而你,用你的姿態(tài),向我詮釋,什么是奮力攀爬,不顧一切。
一次鋼琴比賽的失利,女孩的心情跌到了谷底,自信心被徹底打碎,破鏡無法重圓。她把自己鎖在房間里,發(fā)愣、質(zhì)疑、哭泣、自責(zé),她的天空籠蓋著厚厚的陰云,沒有陽光,徒留黑暗。就像她窗外的那棵爬山虎,春天新長出的嫩綠的芽兒,經(jīng)過一場暴雨的打擊,攔腰折斷。
消沉了一段時(shí)間,女孩深知自己不能再頹廢下去,獨(dú)自郁悶不能改變事實(shí),也不能改變自己的命運(yùn)。
她拿出樂譜,重新演繹這首曲子。她從每個(gè)小節(jié)開始練起,再到每一段,每一頁,再到整首。中間銜接和過門的地方,她要練幾十遍,甚至上百遍,確保沒有瑕疵,確保完美。節(jié)拍器的聲音時(shí)時(shí)響起,指尖的跳動從未停止,哪怕練到手指酸痛,不能動彈,肩酸背累,她也毫不在乎。
日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有使她感到乏味和枯燥,她不厭其煩地彈奏著每一個(gè)章節(jié),就像一只在爬樹的蝸牛,它會掉下來,但它總是耐心地,從頭開始,往上攀爬,直至后來,每當(dāng)響起一樣的琴聲,鄰居都會不約而同地說:“哦,這歌兒我知道,就是那女孩彈的!蹦强门郎交⒂种匦麻L出了嫩芽,透過石子的.縫隙,順著樓房的墻壁,努力向上攀爬。
女孩上網(wǎng)瀏覽名家演奏,觀察他們的指法、情緒和對節(jié)奏的把控,她開始注意別人對這首曲子的評價(jià),她開始用心靈和琴聲交流,她開始留意每一章節(jié)表達(dá)的不同內(nèi)涵,她開始明白,這不僅僅只是單純地把一首曲子彈出來,而是富有情感地將它表達(dá)出來。
女孩終于找準(zhǔn)了對的方向。當(dāng)她再次演奏的時(shí)候,掌聲蓋過批評,稱贊蓋過否認(rèn)。她終于像那棵爬山虎那樣,向上攀爬,綻放光彩,在背后,留下自己曾經(jīng)攀爬過的痕跡。
女孩,你攀爬的姿態(tài)不禁令人心疼。
但你要相信,只有攀爬過的險(xiǎn)峰,才會被人熟知,只有攀爬過的人生,才會獲得贊揚(yáng)。
你攀爬的姿態(tài),真的很美。
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