（優(yōu)秀）頑強(qiáng)的生命作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的頑強(qiáng)的生命作文，歡迎閱讀與收藏。
頑強(qiáng)的生命作文1
初次見到那只跛腿的貓，是我心情正處在低潮的時(shí)候，每天奔波于各個(gè)行業(yè)的各種面試之中，投出的簡(jiǎn)歷要么沒了聲息，要么就是被宣布失效，甚至覺得自己看不到了太陽(yáng)，只有陰霾。
那是在初夏某個(gè)星期五的暴風(fēng)雨哭嚎的夜晚，陰暗的樓道里斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)細(xì)碎、微弱的呻吟聲淹沒在風(fēng)聲、雨聲中，打開手機(jī)，借著微弱的光去訓(xùn)教聲源，它來(lái)自一只窩在角落里的瘦貓，它的毛已經(jīng)濕透了，背上還掛著幾塊你吧。瘦貓望著我，眼睛里盛滿了恐懼與苦楚，弱光下，它眼中的亮光被痛苦支離破碎。
我天生便不是愛憐憫將死之物的那種人，況且仕途的曲折已使我無(wú)暇顧及太多。所以在盯了它半晌后，我直起身子，噔噔噔踩上樓，樓道里的燈一直從一樓亮到頂樓。
暴風(fēng)雨之后的幾天，是難得的好天氣，我也加緊了去面試中心的步伐，有一次下樓瞥見那只瘦貓因?yàn)槲业耐蝗怀霈F(xiàn)而一跛一跛地快速向墻腳挪去的身影，突然覺得很好笑，一只將死之貓了，竟還會(huì)害怕，竟還有氣力掙扎，可惜，做什么終是一場(chǎng)空。盛夏的時(shí)候，那貓不見了，就像來(lái)時(shí)那樣無(wú)聲無(wú)息，城市里較快的步伐，致使沒人注意過(guò)它的存在。我想它大約的確已經(jīng)死了。
在經(jīng)歷N次的面試失敗后，我決定放棄了，不想要再深究自己的大學(xué)專業(yè)是學(xué)來(lái)做什么的了。神跡般的'，我回家時(shí)又看到了那只貓，現(xiàn)在已是夏末，天氣有些微涼。貓依然很瘦，依然跛腳，不同的是，此時(shí)的貓比盛夏時(shí)的它精神多了，毛色也變得黑亮，很顯然，在它與命運(yùn)、與死亡的角逐中，它光榮的勝出，以它頑強(qiáng)的意志，以它不放棄的掙扎。我的心中忽然有什么地方陷了下去，我噔噔噔踩上樓，樓道里的燈，一直從一樓亮到頂樓。
我把日程表上的放棄面試改成了繼續(xù)面試，心中忽然像釋放了一塊大石頭那么輕松，想下樓去散散步了，這么多個(gè)月隨著城市加緊的步伐奔跑，是時(shí)候給自己的心靈放個(gè)假了。當(dāng)然，出門之前，我從冰箱里拿出兩條沙丁魚來(lái)，算是獎(jiǎng)勵(lì)那瘦貓頑強(qiáng)的生命吧。
查莊礦子弟學(xué)校初三：QQ：***
頑強(qiáng)的生命作文2
我家有一盆碧綠的仙人球，它是媽媽前幾個(gè)月在市場(chǎng)上買的。
當(dāng)時(shí)，我很好奇這個(gè)圓圓的、渾身是刺的家伙。它的顏色很鮮艷，里面的球是碧綠色的，刺則是淡黃色的。看著它就像看見了一望無(wú)際的沙漠。
但一點(diǎn)也不漂亮，還有點(diǎn)土。所以，我并不喜歡它�？墒牵^(guò)了幾天，
上個(gè)月，我第一次見到它生命力的頑強(qiáng)。前幾個(gè)月，本該給它澆水，把它搬到室內(nèi)來(lái)，可是喜新厭舊的我早把它拋到了九霄云外。有一次出去玩，偶然看見了碧綠的、帶著鋒利的刺的葉子，猛然想起了那盆被我遺忘的.仙人球。我懊惱的想：它肯定已經(jīng)枯死了�；氐郊遥艿疥�(yáng)臺(tái)上一看，大吃一驚，它依然生機(jī)勃勃，一根根鋒利的小刺，仿佛在困難面前毫不畏懼。
有一天，我又一次見到了它的頑強(qiáng)。那天，我不小心將它的花盆摔破了，它躺在地上，遍體鱗傷，慘不忍睹。沒辦法了，它肯定會(huì)死的。但媽媽告訴我，要我把它的遺體，插在了一個(gè)塑料杯里，里面埋上土，澆點(diǎn)水，興許還能救活。我不相信，不過(guò)我出于對(duì)它的好奇，還是我把它放在里面，希望奇跡的發(fā)生。一個(gè)星期過(guò)去了，它依然充滿綠色，充滿希望，兩個(gè)星期過(guò)去了，仙人球頑強(qiáng)地活過(guò)來(lái)了!它又重新用它的頑強(qiáng)生命戰(zhàn)勝了困難，它不靠天，不靠地，它靠的是自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我高興極了，圍著它手舞足蹈，好像在慶祝一個(gè)重大的節(jié)日一樣。從此，在我心中，它就是我的好老師、好向?qū)А?/p>
如今，在我的悉心照料下，它已經(jīng)恢復(fù)了往日的容顏。我非常感謝它，因?yàn)樗屛叶昧松念B強(qiáng)!
頑強(qiáng)的生命作文3
世界上有各種各樣的嬌艷的花，我羨慕那嬌柔多彩的桃花，崇拜那雍容華貴的牡丹……可我還是最喜歡那其貌不揚(yáng)、默默無(wú)聞的仙人球花。
那年春天，媽媽抱回了一盆仙人球擺在電腦前。那是一個(gè)墨綠色的莖球，表皮干巴巴的，身上布滿了皺紋，丑死了。更可怕的是它還長(zhǎng)了一身的刺，一不小心碰到便會(huì)鮮血直流。我好奇地問(wèn)媽媽：“這么丑的`東西，種它干什么呀？”媽媽的回答出乎我的意料：“讓它開花呀！”開花？我只聽說(shuō)桃樹會(huì)開花，牡丹會(huì)開花，從未聽說(shuō)過(guò)仙人球也會(huì)開花。于是滿懷希望與好奇地望著它，希望能親眼見見它開花。于是我便經(jīng)常為它澆澆水，松松土。
可是，春天過(guò)了，它沒有開花；夏天過(guò)了，它沒開花；轉(zhuǎn)眼已是秋季，可它卻連一個(gè)花骨朵也未冒出來(lái)�！斑@東西八成是不會(huì)開花了�！蔽沂麡O了。從此，我再也不為它澆水、松土了。任憑它盆中的土壤如何干裂，如何堅(jiān)硬，我也不去照顧它。
冬天到了，許多樹木都進(jìn)入了漫長(zhǎng)的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然有一天，我無(wú)意中望了它一眼，我驚呆了，它居然自己冒出了一朵朵白中透著些淡黃的花骨朵，有的花已經(jīng)露出了笑臉了，一陣若有若無(wú)的清香淡淡地襲來(lái)。這么冷的天，許多植物都已沉睡，而仙人球卻在這時(shí)候開花，與傲骨的臘梅斗艷，我心中不由地對(duì)它產(chǎn)生了敬佩，又對(duì)它產(chǎn)生了好感，同時(shí)為自己以前的行為感到懊悔。
漸漸地，我越來(lái)越喜歡它。它不但能開出美麗的花朵供人們欣賞，還能防輻射，保護(hù)人體的健康。
有一年夏天，我們?nèi)彝獬雎糜�。由于事先忘了澆水，回�?lái)時(shí)，蘭花無(wú)精打采地低著頭，萬(wàn)年青的葉子已經(jīng)枯黃了。唯有仙人球，還是那么郁郁蔥蔥，那么生機(jī)勃勃。盡管盆中的土壤已被曬干了，可它依舊頑強(qiáng)地活著。我不得不佩服它的頑強(qiáng)生命。
啊，仙人球啊，我一定要向你學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地拼搏、奮斗，頑強(qiáng)地活著……
頑強(qiáng)的生命作文4
世界上的花有各種各樣，千姿百態(tài)。我喜歡色彩艷麗的玫瑰，羨慕潔白清香的梅花，敬佩出泥而不染的荷花……但我最喜歡的還是我家里養(yǎng)育的那兩盆仙人球。
記得我第一次見到這盆仙人球的時(shí)候，只是一個(gè)個(gè)的圓球，毛茸茸的，不怎么顯眼。一段時(shí)間后，圓球長(zhǎng)出許許多多的小球，翠綠翠綠的，十分可愛。我經(jīng)常去欣賞，有時(shí)給它們澆澆水，松松土。有一次，我玩耍時(shí)，一不小心，鋼針般的'利刺扎進(jìn)了我的手。哎喲，真疼呀!仙人球太可惡了，長(zhǎng)出刺來(lái)保護(hù)自己，碰都不人讓碰。從此，我對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之心。我把兩盆仙人球搬到陽(yáng)臺(tái)的角落邊，一連幾個(gè)月總是置之不理。
一天夜晚，爸爸突然問(wèn)我：“那兩盆仙人掌該開花了吧，快拿出來(lái)看看。”我心里嘀咕著，這兩個(gè)“丑八怪”還會(huì)開花?有什么好看的。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)角，一眼望去，怎么變樣了?定眼一看，嗨，真的開花啦!我連忙拿了噴壺把它沖洗干凈，仙人掌又再現(xiàn)了可愛的綠色。一盆仙人掌的身上長(zhǎng)出了兩條長(zhǎng)藤，藤頂上各開了一朵雪白的花，像兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭，向著藍(lán)天快活地吹奏，還隱隱散發(fā)出香氣呢!更讓我吃驚的是另一盆綠色刺球間長(zhǎng)出許多紅色的小顆粒，如同珍珠一般晶瑩，又好像一只可愛的小刺猬，背著野果回家，真是美得無(wú)法形容啊!仙人球竟會(huì)在幾個(gè)月不喝水的情況下，開出這么美麗的花朵。這種頑強(qiáng)的生命力真讓我大吃一驚。
于是，我又把那兩盆仙人球放回陽(yáng)臺(tái)當(dāng)中。它們迎著輕風(fēng)，迎著陽(yáng)光，顯得更加精神抖擻。那翠綠的球體在夕陽(yáng)的折射下，閃現(xiàn)著翡翠般的光澤，那雪白的花朵在微風(fēng)吹拂下，輕輕地?cái)[動(dòng)。
仙人球不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒酷暑，不求別人照顧，都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，并將美麗的花兒展現(xiàn)在人們的眼前，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切。它這種精神將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)啊!如今，每當(dāng)我望著那頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的仙人球，總會(huì)情不自禁地想到：每個(gè)人更應(yīng)該頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不管今后的人生之路遇到的是狂風(fēng)還是暴雨……
頑強(qiáng)的生命作文5
生命，隨處可見:池子里的青蛙，水面上的蜻蜓，天空中的小鳥，岸邊的小樹，屋檐上的小花。可以說(shuō)它是無(wú)處不在。生命是頑強(qiáng)的：沙漠中的仙人掌，荒地上的小草，峭壁上的松樹……正是因?yàn)樯念B強(qiáng)，才有了這個(gè)五彩斑斕的世界！沙漠，只看這兩個(gè)字，就會(huì)讓人毛骨悚然，它是名副其實(shí)的`死亡之地。在那里，只有異常頑強(qiáng)的生命才可以生存。仙人掌，沙漠之中唯一的綠色，一位生存能手。為了讓自己的生命得到延續(xù)，為了征服沙漠，不惜將自己美麗的葉子變化成一根根尖刺，來(lái)保存連年難得一見的大雨賜給自己的水份。 這是多么頑強(qiáng)的生命��！ 在一片荒地中，唯有小草才可以生存下去。堅(jiān)硬的土地，稀少的水份，強(qiáng)烈的陽(yáng)光，人類無(wú)情的踐踏，對(duì)小草來(lái)說(shuō)都是致命的，可小草沒有放棄，沒有報(bào)怨，而是用自己堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沖破了束縛自己的鏈鎖，露出了燦爛的笑臉！ 就是最頑強(qiáng)的生命！ 亞馬遜沼澤地，是一個(gè)神奇的樂園，動(dòng)物的天堂，但它同時(shí)又充滿了殺機(jī)！毒蛇、巨形蜘蛛、吸血螞蟥……而一條條小蜥蜴就在這樣的環(huán)境里出生了，它們成群結(jié)隊(duì)地向森林深處走去。在這個(gè)漫長(zhǎng)的征途中隨時(shí)可能遇到使它們喪命的天敵：樹杈蛇、鱷魚、飛鷹……可小蜥蜴憑借著團(tuán)結(jié)的力量和智慧，打擊天敵，繁衍后代，生生不息！ 這就是最頑強(qiáng)的生命！ 而人類，對(duì)于頑強(qiáng)的生命，更是做了一個(gè)最完美的演繹。醫(yī)院的白血病患者，在經(jīng)歷了一次又一次令人無(wú)法想像的痛苦的化療，巨痛的穿刺后，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向病魔低頭，妥協(xié)，最后終于戰(zhàn)勝了病魔。這就是最頑強(qiáng)的生命！世間萬(wàn)物，只有最頑強(qiáng)的生命才有機(jī)會(huì)生存下去！
頑強(qiáng)的生命作文6
——讀《天堂里的老師》有感
生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)——題記
今天，我讀了《天堂里的老師》這篇文章。文中講述一個(gè)19歲的大學(xué)生阿明，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，不幸的是他得了血癌，面對(duì)死亡，他還是頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)大學(xué)課程。我一開始很不明白，為什么他明知道自己已經(jīng)活不了多久了，卻還要學(xué)習(xí)那些大學(xué)課程呢？難道人死了還會(huì)用到那些知識(shí)嗎？到最后，我才明白了阿明的心思，原來(lái)他希望在天堂里當(dāng)一名老師，去教像冬冬那樣不幸夭折、沒有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子。
“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)”這是文中最令人感慨的一句話，這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海中，感動(dòng)著我，也讓我對(duì)生命有了更深刻的理解。主人公阿明雖然得了血癌，但他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想永不放棄，這就是他頑強(qiáng)的生命；年僅七歲的冬冬非常熱愛學(xué)習(xí)，盡管化療之后，身體很虛弱，他仍然堅(jiān)持跟阿明學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，病魔也阻擋不了他渴望學(xué)習(xí)的那份熱情，這也是頑強(qiáng)的生命。我想，他們頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄兊男闹杏袎?mèng)想，任何困難與挫折都無(wú)法阻擋他們追求夢(mèng)想的'步伐。
相比之下，我們的生活多么幸福，每天衣食無(wú)憂，甚至有的同學(xué)還是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的，擁有幸福生活和健康體魄的我們，是否也能為自己的夢(mèng)想而努力呢？讀完阿明和冬冬的故事，留給我的不僅是感動(dòng)，更多的是鞭策，它警示著我要珍惜現(xiàn)在健康幸福的生活，為自己的理想而努力奮斗，頑強(qiáng)的生命是不向困難和挫折低頭的。
（點(diǎn)評(píng)：小作者能從《天堂里的老師》找到情感的生發(fā)點(diǎn)，從中讀懂生命中那種頑強(qiáng)的精神的可貴之處，寫出對(duì)生命的理解，寫出自己的真情實(shí)感。）
頑強(qiáng)的生命作文7
雛鷹能夠搏擊藍(lán)天，是因?yàn)樗蛲{(lán)天的寬廣，磅礴；鯤鵬能夠展翅高飛，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的毅力。而有一種非常了不起的植物，它用頑強(qiáng)的生命力和不可戰(zhàn)勝的意志，綻放出了屬于它最美麗的生命之花。
它，就是梅花。
在大雪紛飛，萬(wàn)物凋零的寒冬里，它開始抽枝發(fā)芽了。它一點(diǎn)一點(diǎn)鉆了出來(lái)，正當(dāng)它快要鉆出來(lái)的時(shí)候，雪花就無(wú)情地降臨到了它的頭上，頓時(shí)，它四周變得一片漆黑。就這樣，每當(dāng)它要爬出來(lái)時(shí)，雪花便埋沒了它。
但是它的希望從來(lái)沒有被埋沒過(guò)，周而復(fù)始，它終于爬出來(lái)了，它帶著大地的泥土和雪花的清新，傲然的向世界，向寒冬宣布著：“我鉆出來(lái)了！”
但是，梅花的災(zāi)難才剛剛降臨。大雪中，寒風(fēng)無(wú)情地鞭打著梅花細(xì)小的腰肢，在梅花的'身上，到處是累累傷疤。但是，它從來(lái)沒有畏懼地低下頭，在寒風(fēng)中，它一聲不吭。是誰(shuí)說(shuō)：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花�！钡模克鼌s從來(lái)沒有計(jì)較過(guò)什么，它只是在一旁默默地開著自己的花，它的這種精神讓我肅然起敬。
梅花飽含著芬香，但是在芬香的背后，是道道灼痛的傷疤，它的這些傷疤，不僅刻在了它的身上，還深深的刻在了我的心里。這就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”的真實(shí)寫照。在任何一個(gè)成功的背后，又有多少的磨煉呢？
梅花它盡顯了頑強(qiáng)的生命力和不可戰(zhàn)勝的意志。寒風(fēng)中成長(zhǎng)的它，每道成長(zhǎng)的傷疤下面都散發(fā)著梅花生命撲鼻的芬香；但它謙卑而不驕傲，自強(qiáng)而不自卑。它怎叫人不敬佩呢？
回想到我們生活中，不也是在“寒冬”里嗎？大家為了生活的努力，不也是如同梅花的努力相同嗎？在每個(gè)人的初生，混沌時(shí)代，不也是要漸漸成長(zhǎng)的嗎？毛主席用梅花的意志鼓舞大家，最終取得了舉國(guó)歡慶的佳績(jī)。相信自己，給自己一點(diǎn)信心，只要你努力，你終會(huì)向梅花一樣開創(chuàng)出自己的一片湛藍(lán)的天地！
當(dāng)你有一天穿著棉衣，打著哆嗦經(jīng)過(guò)一片林子時(shí)，你注意到了旁邊迎風(fēng)成長(zhǎng)的梅花了嗎？
頑強(qiáng)的生命作文8
“兒子！你在花盆里種了什么？都發(fā)芽了！”聽見老媽的“震天吼”，我便急忙趕到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。只見花盆里冒出一棵小嫩芽，在光禿禿的泥土里分外醒目。我一臉茫然地看著老媽，搖了搖頭�！安皇俏曳N的呀？”媽媽皺了皺眉頭，又看了看嫩芽，開始自言自語(yǔ)道，“我也沒有種呀？這棵綠豆芽是誰(shuí)種的呢？”等等，綠豆芽？哦！我恍然大悟。這件事要從兩周前說(shuō)起。
那天，我在柜子里找剪刀，不小心把老媽的綠豆給碰撒了，我慌忙把綠豆撿起，卻沒有發(fā)現(xiàn)花盆里還有綠豆。想到這兒，我連忙告訴老媽是我種的，又一把抱起花盆放到我的書桌前仔細(xì)欣賞我的“勞動(dòng)成果”�？粗G油油的嫩葉，我不由得驚嘆它的生命的頑強(qiáng)。兩周，沒有人照顧，沒有人澆水，它居然也能在這干巴巴的土里生長(zhǎng)，真是不可思議！
當(dāng)然，生命力頑強(qiáng)的'不僅僅是植物，其實(shí)人也有頑強(qiáng)的生命力！比如霍金，他21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，當(dāng)時(shí)醫(yī)生診斷身患絕癥的他只能活兩年，可他卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。假如他向命運(yùn)低頭，就不會(huì)有《時(shí)間簡(jiǎn)史》的出現(xiàn)，他也不會(huì)成為現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一。
再比如德國(guó)音樂家貝多芬，一生中，貧困、疾病、失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難要數(shù)中年兩耳失聰。即使這樣，貝多芬仍然堅(jiān)持著創(chuàng)作。他的不朽名作9部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。更令人感動(dòng)的是，他在這種困境中曾大聲疾呼：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服！”是的，他做到了。
我望著盆里的嫩芽，心想，我也要成為一顆“頑強(qiáng)的豆子”。
頑強(qiáng)的生命作文9
哇！姥爺給我拿了一條他釣來(lái)的小魚。我欣喜地把它拿回家。雖說(shuō)我十分喜愛這條小魚，但一上學(xué)就顧不上管它了。它在一天一天變得渾濁的水里游來(lái)游去，在沒有食物的環(huán)境中艱難度過(guò)，在炎炎夏日中不屈的生存。它是多么有毅力。以至于它竟然可以在這樣的環(huán)境里生存。它是多么堅(jiān)強(qiáng)��！竟然可以空著肚子撐過(guò)一個(gè)季度。
過(guò)了幾天，小魚更加虛弱不堪，魚鱗泛白。它索性一動(dòng)不動(dòng)地停在那里。如果不是它在呼吸，我肯定會(huì)以為它已經(jīng)死了。再過(guò)了幾天，它就漂起來(lái)了，肚皮也朝上了，但它無(wú)力地?cái)[動(dòng)著鰭，好像不相信這一事實(shí)似的……
原本我只是好奇拿來(lái)玩罷了，但是這只小魚頑強(qiáng)的生命力令我為之一振，讓我看到了小魚對(duì)生命的渴望。動(dòng)物是這樣，植物也是如此。
懸崖邊上，一塊大巖石下，一截小樹苗探出頭來(lái)。令人難以置信的是，它竟然選擇在貧荒的黃土上，在大巖石下，在懸崖邊上生長(zhǎng)！這真是個(gè)奇跡！
第二天，它長(zhǎng)出了一片孤零零的.小葉子�？瓷先ツ敲慈崛�，好像風(fēng)一吹，就能飛上天。當(dāng)天晚上，一場(chǎng)山洪降了下來(lái)。小樹苗僅存的一片葉子也被沖掉了。但它沒有就此放棄。相反，它開始更加努力地生長(zhǎng)了。
第三天，竟長(zhǎng)出了兩片葉子。很難想象，在這樣惡劣的環(huán)境中，竟可以茁壯成長(zhǎng)。那得需要多么大的努力呀！小樹苗竟然有這樣堅(jiān)持不懈的精神！
過(guò)了幾天，葉子也變黃了，它枯死了。但它是死在與自然災(zāi)害抗?fàn)幍膽?zhàn)場(chǎng)上的！
就連動(dòng)物、植物也有如此的氣魄，那我們?nèi)祟惸�？我們從此以后一定要珍惜自己的生命。使自己活得更有價(jià)值！
頑強(qiáng)的生命作文10
生命，是一朵花朵，你的頑強(qiáng)決定著你的生命什么時(shí)候開花。你越頑強(qiáng)，花就開得越早。反之，你越脆弱，生命就可能不開花就已枯萎了。
海倫·凱勒，這是我們熟知的《假如給我三天光明》的作者，她同時(shí)也是一位成功的教育家。但是，她是一個(gè)又聾又啞又盲的人，她出生十九個(gè)月就因?yàn)橐粓?chǎng)大病失去了視覺、聽覺和說(shuō)話能力。她也曾經(jīng)絕望，但是在后來(lái)她不斷的努力與安妮·沙利文老師的教導(dǎo)下，她一步步邁向成功，最終成為二十世紀(jì)最富有召力的作家之一與成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。這是需要多大的頑強(qiáng)力��！海倫·凱勒就是憑著這永遠(yuǎn)不息的頑強(qiáng)力讓她的生命開出美麗的花。
貝多芬，是著名的《命運(yùn)交響曲》的作者，他童年時(shí)期忍受的一般孩子無(wú)法想象的痛苦，他十七歲，母親病逝，家中只剩下兩個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹和已經(jīng)墮落的父親。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。但是他沒有放棄生的'希望，他在這時(shí)已經(jīng)開始頑強(qiáng)了。二十八歲是他人生中極大的變故——他耳聾了，但是他依然頑強(qiáng)的奏曲，《命運(yùn)交響曲》就是在他耳聾后作出的。他作曲時(shí)，常把一根細(xì)木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動(dòng)，他用自己無(wú)法聽到的聲音，傾訴著自己對(duì)大自然的摯愛，對(duì)真理的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。這又是多么的頑強(qiáng)！在他耳聾幾乎崩潰時(shí)，他還是沒放棄作曲。他為他的生命爭(zhēng)取到了開花。
擁有頑強(qiáng)的生命，是我們每個(gè)人在這世上最基本的條件。如果你在生命的路上遇到困難與坎坷，你就一撮不振，你就不能成功。讓我們的生命頑強(qiáng)起來(lái)吧，然我們的生命開出一朵花。
頑強(qiáng)的生命作文11
世界上的萬(wàn)物都有生命，生命是什么呢？
曾經(jīng)，因?yàn)楹闷�，我捉了幾只螞蟻放進(jìn)裝了水的杯子里。小螞蟻們掙扎著，劃動(dòng)著六條細(xì)細(xì)的小腿，一個(gè)勁兒地往杯壁上爬。好不容易離開水面爬上去了，由于杯壁光滑，又滑了下來(lái)。它們并沒有放棄，還是義無(wú)反顧地往上爬。有只小螞蟻眼看就要爬到杯子口了，我用一根小棒子輕輕一挑，小螞蟻又掉進(jìn)了水里。它，沒有等死，沒有糟蹋生命，而是更努力地往上爬。那一刻，我突然感覺一股生命的力量在杯中躍動(dòng)，那樣的強(qiáng)烈，那樣的鮮明，那樣的值得尊重，小螞蟻那種求生的欲望震撼了我，我忍不住放了它們。
我們小區(qū)的一處很不起眼的角落里，有人倒了好多瓦片和碎玻璃，只要一不小心就會(huì)被劃傷。有一次我和弟弟把足球踢進(jìn)去了，我隱隱約約發(fā)現(xiàn)瓦片下有一抹綠色，出于好奇，我費(fèi)了九牛二虎之力把瓦片拿開，哇！竟然是一片嫩綠的小草！它們正從土壤里探出頭來(lái)，到處張望著。為什么小草不怕被玻璃劃傷，不怕被瓦片壓彎呢？碰到狂風(fēng)暴雨它們也不怕嗎？小小的草兒竟然有如此的氣魄，我的`心頭怦然一震，小草的生命力有多么的頑強(qiáng)��！
美國(guó)作家凱倫·海勒從小就失去了聽覺和視覺，她的世界是黑暗和寂靜的。8歲那年，媽媽為她請(qǐng)了家教老師，在家教老師的幫助下，她漸漸走出了一直籠罩在心中的黑暗，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，長(zhǎng)大后考上了有名的哈佛大學(xué)，這難道不是生命的奇跡嗎？
我明白了，生命是一株小草綻放出它自己的光彩；生命是一只小螞蟻的垂死掙扎；生命是一棵參天大樹抵抗暴雨烈日而為我們遮涼；生命是一個(gè)十分弱小的人使自己活得更加光彩有力。生命是可貴的、燦爛的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，頑強(qiáng)地活著，活出精彩！
頑強(qiáng)的生命作文12
眾所周知，魚最重要的就是水了，可是一旦魚沒有了水就會(huì)升仙。就在我家的魚缸里就有這樣一條頑強(qiáng)的魚，它在一夜沒有水的情況下，靠著他頑強(qiáng)的意志活了下來(lái)。
那是我第一次養(yǎng)魚，我覺得魚的生命非常脆弱。你看!漁民們只要下一個(gè)小小的破漁網(wǎng)就可以撈上幾十斤的魚，而魚卻沒有任何的反抗。我指著魚缸里游動(dòng)的紅色小魚：你算走運(yùn)了碰到我這個(gè)主人，要不你早就被人吃掉了。對(duì)了我要好好地裝飾它的新家，為了讓小魚不被石頭碰傷，我特意買來(lái)了一個(gè)似石頭的軟綿綿的東西。小魚好像也挺喜歡它自己的新家，在水面上歡快的跳躍，我突然想到要是小魚跳出來(lái)了怎么辦呢?為了讓小魚有新鮮的'空氣，我找來(lái)了一個(gè)有洞的蓋子，蓋子的洞口剛好和小魚的身體一樣大小，小魚應(yīng)該不會(huì)跳得出去吧。小魚經(jīng)過(guò)了幾番跳躍之后，才安靜下來(lái)靜靜地躺在水里。
可是這條小魚實(shí)在是太調(diào)皮了，它竟然在我睡覺的時(shí)候試圖跳出魚缸，經(jīng)過(guò)幾次失敗后，小魚來(lái)了個(gè)準(zhǔn)確無(wú)誤的鯉魚跳龍門跳出了缸外。小魚在地面翻來(lái)覆去，我本是聽見的，可是我以為是樓上的小孩在玩耍，所以就沒有理會(huì)。過(guò)了幾分鐘后，就一切安靜下來(lái)。
到了第二天，我困倦的起了床發(fā)現(xiàn)了地上的小魚，只見它的嘴在微軟的呼吸，我顧不上刷牙，立刻抱起它放入魚缸。可是它靜靜地躺在水中，沒有任何動(dòng)靜。我可憐的小魚不會(huì)就這么升仙了吧?我稍微的用手輕輕的碰了一下小魚，想驗(yàn)證一下下雨有沒有死。小魚突然受驚似的快速的游了一會(huì)，然后停了下來(lái)，難道小魚還沒有死。過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我再次去觀察小魚，發(fā)現(xiàn)小魚好像吃了還魂丹一樣，一下子變得龍精虎猛。
小魚的生命絕不是脆弱的，包括世界上所有的生命，只要靠著頑強(qiáng)的意志就可以戰(zhàn)勝一切困難。
頑強(qiáng)的生命作文13
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
——題記
野草是被人看不起的一種植物，它沒有玫瑰艷麗的姿色，它桂花芬芳撲鼻的香味，也沒有松柏高大的身材，但我卻深深的喜愛著它，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
每到春天，野草從土里探出頭來(lái)，即使身旁是貧瘠的土地，即使是在沒有營(yíng)養(yǎng)的懸崖邊，或者在石頭中的縫隙中，它總能高高的抬起頭，面向世界，面向陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于來(lái)自各方面艱難困苦。
我家門前空曠的野地上生長(zhǎng)著一片野草。有一次，天氣突變。突然，黑壓壓的烏云如同咆哮的獅子鋪天蓋地地飛快的襲來(lái)。霎時(shí)間，天空一片漆黑，大雨如同斷了線的珍珠，從高空落了下來(lái)，雨瘋狂地吼著，發(fā)出令人不寒而栗的陰森森的聲音。我望著窗外的.小野草，被雨打得東倒西歪。有的被雨沖刷著，被風(fēng)吹刮著，猛烈的搖擺著身子;有的被雨浸濕了，被風(fēng)吹翻了，好像奄奄一息……總之，小野草經(jīng)受了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的特大考驗(yàn)。
雨停了，我飛快的跑出門外，想去看看那兒的野草怎么樣了。我站在那兒的野草旁，讓我大吃一驚。本以為，那兒的野草會(huì)經(jīng)不住風(fēng)雨的襲擊，會(huì)吹折，會(huì)低頭。但是，野草并沒有這樣，它們從患難之中堅(jiān)持，慢慢挺過(guò)來(lái)，蘇醒過(guò)來(lái)，恢復(fù)的原來(lái)那種朝氣蓬勃，充滿生機(jī)的景象。
我靜靜的站在那兒，想起我面對(duì)困難時(shí)的一舉一動(dòng)，我感覺到非常的羞愧。我望著野草，我陷入了沉思：連小野草也那么頑強(qiáng)，何況我人類呢?小野草告訴我們：無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)強(qiáng)地，百折不撓地去面對(duì)，就會(huì)成功，就會(huì)獲得勝利。這小野草不是給了我們深刻的啟示嗎?我們?cè)诶щy面前還能不能退縮呢?
頑強(qiáng)的生命作文14
清晨，柔和的陽(yáng)光悄悄地灑滿了大地，喚醒了生機(jī)勃勃的生命。角落里的一朵向日葵在微笑，享受著淡淡的觸摸。它隨風(fēng)輕輕起舞，好開心。我輕輕走到它面前，看著金色的花瓣和墨綠色的樹枝，回憶著第一次看到它時(shí)的溫柔感覺，深深地為這頑強(qiáng)的生命鼓掌。
前幾周和朋友玩捉迷藏的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株小植物，就是你，沒人知道你是什么。當(dāng)時(shí)你的根只長(zhǎng)得很快，只有10厘米高，周圍是一片沙礫，莖上全是傷痕。不遠(yuǎn)處，一朵玫瑰和丁香在陽(yáng)光下盛開。你在背景下是那么平庸渺小。我蹲下身子問(wèn)你是誰(shuí)。你說(shuō)你是向日葵。我笑了，其他花草也笑了。所有人都不相信我�！跋蛉湛蛑�(yáng)開花了。你這里連陽(yáng)光都沒有！你現(xiàn)在只是一個(gè)光桿，也許你甚至不是一朵花�！蔽页芭氐沽死渌�。你不理我，只是倔強(qiáng)地抬頭看著太陽(yáng)，對(duì)我說(shuō)：“我們之所以叫向日葵，是因?yàn)樾睦镉泄�。我們有積極的力量，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)太陽(yáng)的追求和向往�！�
過(guò)了幾天，我來(lái)看你，你的.莖又長(zhǎng)高了。很多螞蟻爬到你身上咬你。你說(shuō)沒關(guān)系，但你會(huì)忍。
已經(jīng)好幾天沒下雨了。我來(lái)看你。你腳下的土壤很干。你說(shuō)沒關(guān)系。你會(huì)堅(jiān)持的。
這是我最后一次來(lái)看你。這時(shí)，你在風(fēng)中起舞。巨大的花很美很簡(jiǎn)單，旁邊的花草很平淡。我想把你搬到一個(gè)好地方，但你拒絕了。你說(shuō)有你成長(zhǎng)的回憶，有你奮斗的痕跡。我為你的力量鼓掌！為頑強(qiáng)的生命鼓掌！
我在你面前為自己感到羞恥，我要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，為最后的綻放而不懈努力，成為一朵心中有光的“向日葵”。
霍金，海倫，凱勒，張海迪.他們也有頑強(qiáng)的生命，始終堅(jiān)持自己的方向，爭(zhēng)取進(jìn)步。我敬佩他們，為他們鼓掌。
頑強(qiáng)的生命成功了，用自強(qiáng)不息的精神實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他們應(yīng)該受到鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和鼓掌。讓我們?yōu)檫@些頑強(qiáng)的生命鼓掌！同樣，要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，就要有頑強(qiáng)的生命，朝一個(gè)方向努力！讓我們?yōu)閳?jiān)持而吶喊，為所有頑強(qiáng)綻放的生命而鼓掌！
頑強(qiáng)的生命作文15
“生命”對(duì)于我們這些正值青春的少男少女來(lái)說(shuō)并不陌生，反而感覺玄奧，因?yàn)槲覀儗?duì)任何事情都充滿著“？”，我或多或少地了解到了‘生命”二字含著的意義。但是也算不了了解多少。
偶爾，我也喜歡翻翻課本，重看那小芽破土而出，瘦小的身體被石頭擠的已不堪入目，可芽頭卻向上挺著，那么自信，那么讓人為之一震。震落了那層塵土，那層心靈上久久揮之不去的塵土，使我感到從未有過(guò)的震撼。
其實(shí)，生命很偉大，只要有一點(diǎn)生存的空間，無(wú)論誰(shuí)都想活下去，盡管生存的時(shí)間并不長(zhǎng)，可它們卻堅(jiān)持地，毫無(wú)怨言地生活。我喜歡它們這種頑強(qiáng)不拔，頑強(qiáng)的生命力。
這樣的生命很頑強(qiáng)，但也很脆弱，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就會(huì)使它喪失生命。
其實(shí)，巖逢間的生命與平常有何不同呢？
是多了一份強(qiáng)烈的求知欲望，多了一份頑強(qiáng)，多了一份生機(jī)，我覺得它的一生比平常的`植物多了一種自力更生，多了一種人生的精彩，多了一份被嘲笑的旁人的眼光。
正是由于它們這樣的生活困境，才使得它們多了一份精彩，且有意義，更多的是學(xué)會(huì)了很多，它正是人們所說(shuō)的，狂風(fēng)里的暴雨的雄鷹，正是與天地相搏的一株小芽，它的人生只有短暫的日子，時(shí)光匆容地流逝。它的生命在不經(jīng)意中已走到了懸崖！
它似乎是一個(gè)與時(shí)間擦肩而過(guò)的生命，它似乎不曾留過(guò)什么痕跡，也不曾來(lái)過(guò)。
只有它知道自己在為什么而生？
它為的是它的生命在巖縫中！
它為的是對(duì)一種生命的期待！
它為的是對(duì)未來(lái)的展望！
它為的是它要在巖縫中長(zhǎng)出一朵艷麗的花朵！為的是拼一拼！
【頑強(qiáng)的生命作文】相關(guān)文章：
頑強(qiáng)的生命11-30
頑強(qiáng)的生命作文09-29
頑強(qiáng)的生命作文（精品）10-12
（通用）頑強(qiáng)的生命作文10-12
頑強(qiáng)的生命作文(熱門)12-25
頑強(qiáng)的生命力作文12-29
頑強(qiáng)的生命_關(guān)愛生命作文小學(xué)10-09
小草頑強(qiáng)的生命力09-07