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      2. 我能行作文

        時間:2024-01-09 23:00:40 好文 我要投稿

        我能行作文優秀(15篇)

          在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我能行作文,希望能夠幫助到大家。

        我能行作文優秀(15篇)

        我能行作文1

          我努力!我能行!

          今天,我終于當上了大隊干部!我很開心,很興奮,很激動!我的愿望終于實現啦!

          能當上大隊干部是我從一年級入學開始就樹立起來的目標。大隊干部是成績優秀,思想品德好,工作能力強的優秀學生,我一直把學校的大隊干部當成學習的榜樣。在這兩年多來,我嚴格要求自己,學習態度認真,成績優秀,團結同學,尊敬老師,關心集體,熱愛學校,通過自己的努力和在老師的教育下,我成長為一名優秀的學生。老師給我這個機會去參加大隊干部的競選,我得到了同學們和老師的支持和信任,成功當選為大隊委,我感到非常自豪!

          在以后的`日子里,我會以大隊干部的身份嚴格要求自己,盡我最大的努力熱心地為同學們服務,搞好大隊部的各項工作,為同學們樹立起好的榜樣,當好老師的得力小助手。

          只要有信心,有自信,有理想,通過自己的努力,就一定會成功的!以后的我會更加努力的!

        我能行作文2

          件事發生在去年署假中。

          一天晚上,媽媽讓我背英語單詞,我背了半個鐘頭也不能把它背出來。于是,我就想了一個壞主意,把不熟練的單詞抄在手掌上,我興沖沖的拿著英語書去讓媽媽抽背,媽媽看了一下英語書,也看了一下我,說橙子怎么背,我只說了一個單詞,就背不下去了,我趁媽媽不注意偷偷地看了手掌一眼,一字不漏地背了出來。還好,還好,媽媽沒注意到我。第二個單詞:西瓜,這次我直接看了下手掌上的'單詞,被媽媽發現了,把我罵了一頓,我跑到房間里哭,這時,媽媽走到門口,對我說:“你反醒一下,一個少先隊員該有這種行為嗎!蔽页了剂艘粫䞍,在紙上寫下了保證書,媽媽這才原諒我這一次行為。

          這件事使我懂得了不能自已騙自已,要相信自已,我能行。

        我能行作文3

          星期天小妹來我家做客,我們玩得非常開心。

          到了晚上,媽媽說:“今天媽媽忙,沒空送你小妹,你可以去送她嗎?”我猶豫不決地說:“媽媽,我害怕 ,不敢去送我小妹啊。”媽媽說:“只要你有克服困難的勇氣,你就一定能行。媽媽相信你行!”這時我的信心 燃燒了起來,我對媽媽說:“行,我去送我小妹。”媽媽還叫我帶上手電筒,怕我們被石頭絆倒了。

          我和小妹走在路上沒有碰到什么人。過了一會兒,小妹突然說:“姐,你看那邊有兩個人!蔽翌D時嚇出了冷汗,我拉緊小妹就跑。過了一會兒,回頭一看原來是個路牌,上面還寫著“交通安全 人人有責”。

          后來,我們就不害怕了,我們兩個還一邊走一邊玩呢!很快就將小妹送到了家。說了再見,我就自己回家了。

          媽媽看到我自己回來了,說:“女兒你長大了,許多事都是這樣,要親身經歷,多次磨練。如今你已經是四年級了,你可以去追求自己的'愿望 了。你只要有堅定的信念,執著的追求就能實現夢想 !

          媽媽說的對,我相信自己能行。

        我能行作文4

          當朝霞沖破海岸線,晨曦的余輝撒向廣闊的海面,海水蕩漾著波光,閃爍著迎接新一天的希望;當洶涌的海水擊打著礁石,在石壁上蕩出美麗的浪花,用微笑來迎接生命的磨練;我們懷著夢想,用堅定的信念來迎接人生的挑戰!

          伴著新學期鐘聲的敲響,我們告別了昨天,邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里,你能聽出那蘊藏著生命的'呼喚嗎?你能感受到那跳動著生命的旋律嗎?……是的,這是生命的呼喚,是生命的跳動。面對這嶄新的一切,我們欣喜,我們激動!

          雖然,我們曾經擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們曾經遭受過挫折,但那已凝結為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘記于心,讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托成功的未來!

          如今,十幾年經歷的苦辣酸甜都已過去,嶄新的未來等待著我們的開創!同學們,松馳的神經又要繃緊了,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的燈下又該呈現我們的身影,對于未來,路程會更加曲折、泥濘!讓我們高聲大喊出:“新學期,我能行。”

          珍藏過去,放眼未來,新的學期,象征著新的開始;新的開始,象征著全新的里程!

        我能行作文5

          星期天,在發瘋時候的我,被媽媽的一條信息的'聲音看了過來,上面寫:“吳宇桐,外婆家正在捆綁柴火,你到外婆家去幫他們去捆綁柴火!蔽一亓艘粋信息說:“好的,我立馬就去!

          到了外婆家,我發現像大海一樣多的柴火,在被外婆汗水直流地捆綁。我連忙叫外婆告訴我怎么捆綁,外婆說:“先把一根柴火放在地上,然后,再把十根柴火放在上面,用繩子捆好就完成了!

          我按照外婆的說法,先把一根柴火放在底下,在把十根木頭放在下面,1、2、3……,我連把繩子在下面慢慢穿過連把一個結好了,可是一下子就散了失敗。

          第二次的時候,我用繩子捆到原來的時候還是散了。第三次的時候,我想如果我這次失敗了,我就不叫吳宇桐,一定要成功。我說:“我第三次不會失敗了,這一次我綁了個繩子,終于不散了,不一會的功夫就綁完了。”我開心的大笑起來。

          因為我做了一件大事,我感覺到這個事給我了極大的鼓勵,非常開心。

        我能行作文6

          還記得三年前,我學習騎自行車時困難重重。

          一開始,我興致滿滿地騎上車,想學爸爸的樣子騎行?赡_剛離開地面,自行車就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵我:“你能行,你能行。”過了幾天,我的騎車技術終于有了進步。我能蹬兩下再摔倒了?墒蔷瓦@樣,一個星期過去了,我的技術始終原地踏步,沒有絲毫的進步。我開始咒罵自行車,敲打坐椅,不停地踢車輪,我放棄了學習騎自行車的念頭。

          之后的一天,我和爸爸、媽媽在小區里散步,看見許多和我一樣大的.小朋友在練車?匆娝麄凃T得那么溜,我不由地想,他們和我一般大,他們可以做到的,我也可以。于是,我又開始練習起來。又經過一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來,再摔倒、再爬起來。我的膝蓋破了皮,我的胳膊結了疤,我的腳踝撞出了青紫,每當摔倒的時候,我都會鼓勵自己:“我能行,我能行!我要超越那些騎車的人!本瓦@樣過了一個月,我終于可以和小區的伙伴們一塊兒騎車了。

          從此,“我能行”這句話常常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是生活中,遇到困難,我總對自己說:“我能行!”

        我能行作文7

          我在班里做副班長,可干的是正班長的活。正班長是個品學兼優、多才多藝的人。既參加學校的美術班,又參加學校的舞蹈班,樣樣都行。整天忙個不可開交,對于班里的工作就沒時間理了。

          可我,又沒有經驗,有很多事都不會做,做的時候,心里總是想起老師對我的.鼓勵“我能行”到最后,還是做好了。在班里面,我處處以身作則,還要管好同學們,有的同學看我又小又瘦從不聽我的話。非要我去喊他們不可,他們還是不聽,氣得我火冒三丈,但我又想起“我能行”這三個字來。使我下決心,把同學們管好了。

          有一次,下午放學后,我值日。老師開會。我帶頭把教室掃干凈?晌野嗟膬蓚“調皮蛋”出去玩了。我就去把他們叫回來,我們竟然這樣對我說:“你是干部,自己掃吧!”我一聽了火了,可又想起“我能行”這三個字。我連忙壓住火氣喊了一聲“去拖地,我跟你們一起干!”他們聽了,立刻回教室拖地了。

          一學期來,我經過了很多事情,懂得一個道理:無論做任何事,遇到什么困難,只要有信心,記住“我能行”三個字,就一定能做好。

        我能行作文8

          烈日炎炎,蛙叫蟬鳴,操場上站著一排排整齊的隊伍,他們筆直地站在那里, 像泰山一樣屹立!

          瞧!樹旁的那個人就是我。夏天的太陽,像吃了辣椒一般。我感覺自己快被太陽烤焦了,渾身火辣辣的',一顆顆晶瑩剔透的汗珠從臉龐滑落。肩膀是那么酸痛,發燙的肌膚提醒我,酷暑下的軍訓是多么讓人難以忍受。我的雙腿疲倦、發酸,已經開始不聽使喚,緊繃的弦似乎隨時要斷掉,身體搖搖欲墜。

          我心中對自己說:“放棄吧,實在不行了,喊‘報告’吧。”可是剛要張嘴時,我猶豫了。心想:那么多同學都堅持住了,為什么我不能呢?不!我可以的!堅持!我能行!就這樣,我站立烈日下,咬牙堅持。終于教官一聲令下,訓練結束了。那一刻,我感覺自己像一個巨人般高大、堅強,因為我咬牙堅持住了,沒有放棄!

          是呀,人生道路上總有許多坎坷和挫折,在你想要放棄時,請對自己說:堅持,我能行!每一次的考驗與困難都是對自己的磨練,讓自己成為一顆閃閃發光的寶石。

        我能行作文9

          如果叫你背誦一兩首節約糧食的古詩,我相信你一定會背誦李紳的《憫農》,這首詩是對農民伯伯的最高贊美。它寫出了農民伯伯的'辛苦和米飯的來之不易,勸我們要珍惜糧食。那么,背誦古詩能做,光盤你真的能做到嗎?

          現在很多小孩子都喜歡吃零食,比如肯德基、麥當勞等等,都不喜歡吃飯,就算吃也不會光盤,這樣既不利于他們的身體健康,也造成很多不必要的浪費,我們要進行“光盤行動”。

          “光盤行動”提出的背景是中國日益嚴重的“舌尖上的浪費”現象。活動的主題是:從我做起,今天不剩飯。光盤行動,即指在飯店就餐時,倡議人們將吃不完的飯菜打包,“光盤”離開飯店。這一行動是由北京市一家民間公益組織推行的公益活動。

          那么現在我告訴你怎么光盤吧!所謂光盤,就是吃光盤子里的東西。首先,吃飯不能講話。其次,你能吃多少添多少,不夠又添,不能挑食。然后,地上不能掉米粒,掉了要撿起來放在桌子上。最后,飯后要收拾餐具。這樣你就可以光盤了。

          為了能讓每個人都進行光盤行動,我還想讓你知道光盤行動的口號:有一種節約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習慣叫光盤。

          讓我們每個人都進行“光盤行動”,珍惜每顆糧食。

        我能行作文10

          我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費有心人”沒錯,這句話一直是我的座右鼎,因為這句話是我經過一件事才得出來的感想,那么我就來講講這件事吧!

          那次考試之前我復習了好多次,因此考試前我信心很滿,果然,考試時我“過五關,斬六將,一直通到最后一道題的時候,我得意得看看表,呀!還有40多分鐘哦,這道題我本以為很簡單,可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過,在家也沒有做過,這可怎么辦呀,在想這道題的時候我又浪費了10分鐘,這可怎么辦呀!這時一只蝸牛來到我的上,我很不耐煩的用橡皮嗯住了它,于是我又浪費了10分鐘。

          于是奇跡出現了,我感覺到手有些顫抖,我再仔細一看,剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動起來,只見它翻了個身,然后一滾,身子就出來了,然后慢慢的向墻角爬去。我一想,一只蝸牛就能這么努力的.生活下去,我為什么不能努力地想想這道題呢?在剩下的15分鐘的時候,我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢!

          通過了這件事我明白了只要努力,沒有辦不成的事。

        我能行作文11

          一個人,不要被困難嚇到,你應該時常在心里對自己說:“我一定行!我是一個自信的人”

          聽過《玻璃杯里的跳蚤》吧?是這樣的:一位實驗者把一只跳蚤放進玻璃杯里,跳蚤很快就跳了出來,加一層蓋子,它跳不出來,而改變目標,蓋子拿走了,也就再也跳不出。

          這讓我明白:一次次屢屢被撞,有些人已經不能成功了,因為他們會自我設限,他會對自己說:“我不行,成功是不可能的!

          你經歷過跳蚤人生嗎?你是在給自己降低目標嗎?你要是這樣,請你告訴自己:“我不是那玻璃杯里的'跳蚤!

          別人能做的事,我能行;別人不能做的事,我還行。這是因為我沒有自我設限,我覺得有自信的人,必將成功!

          我想告訴自己,告訴世界:“我一定行!我是一個自信的人”

        我能行作文12

          今天我們語文課上學了《玻璃杯里的跳蚤》一篇文章,里面內容講了一名科學家,把一只跳蚤放進一個杯子里,跳蚤立即輕易地跳了出來,再重復了幾次結果還是一樣。科學家又把跳蚤放入杯子,但是杯子口上加了一個玻璃蓋這次“嘣”的一聲,跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。一天后,科學家悄悄把蓋子拿掉了,可是跳蚤還是在原來的高度跳著。它已經跳不出去這個杯了。

          通過這篇文章我明白了,“心里高度”是人無法取得成就的根本原因之一。

          其實我也經歷過這樣的事。在我一年級的時候我并不是運動員,我從小就愛運動,我一直想跑學校的運動會?墒俏遗艿.并不快,直到有一名同學對我說:“對自己應該有信心,你跑得很快!”就是這句話讓我充滿了信心。

          從此,每天我寫完作業就去樓下鍛練,課間玩的時候每次我都使出全身力氣練,在我上二年級的時候,學校組織運動會,我報名參加了,并且我跑了年級第一名!之后每年的校園運動會上,長跑、短跑競賽中我都是年組第一名。

          我越過了心里那座“不可能”的“高山”!今后的生活中一定要挑戰屬于自我的新高度,相信自己。我能做到,我是最棒的!

        我能行作文13

          每當我在做一件事情不會做就要放棄的時候,我心里暗暗地下決心,告訴自己“我能行!”

          有一次,在語言測驗的時候,老師把卷子一發下來,我就飛快地做了起來。我一路“過關斬將”,終于來到了最后一道作文題。這道題的分值是20分,如果做得不好,我就和100分說再見了!我絞盡腦汁,想了又想,可腦子里依舊是一片空白。一看表,還剩10分鐘就要交卷了。我心里久久不能平靜,緊張得不得了!在最后的十分鐘的.時間里,我突然想起一句話“我能行!”最后,終于把作文寫完了。

          老師把卷子改完了,要發卷子了,老師說:“這次作文只有個別同學的讓老師滿意!”我心里想:多虧了“我能行”這句話,要不是這句話,我就不會有這次的成功!

          “我能行”就像一盞明燈,為我指引著前進的方向;“我能行”就像一劑良藥讓我陽光、開朗、自信!

          我自信!我陽光!我能行!

        我能行作文14

          人生是一場戰斗的過程,時而平穩順利,時而坎坷艱辛,誰也不能卜知自己的命運,只有相信自己我能行,才會獲得成功。從前,小時侯放學在學校門口總能見到哥哥姐姐騎著自行車,一路狂奔回家,心中就會生出一種無名的羨慕之情,也想和他們一樣,有一輛屬于自己的自行車,騎著它,一路飛馳,真別說,媽媽真給我買了一輛自行車,有了車還不行還得有技術才行啊!于是一個星期五的傍晚,我推著車子,下了樓。俗話說,萬事開頭難。一開始,我根本上不去,一上就倒,只好讓媽媽扶著車子,我終于上去了。剛騎幾圈,媽媽就累了,讓我自己騎。一撒手,我心中一怔,手也抖了起來。隨著“砰”的一聲,自行車倒了,我摔的.可真疼。媽媽拍了拍我身上的塵土。我正在抱怨。一輛自行車過去了,我又扶起自行車,騎上去,繼續,我慢慢的騎,生怕跌倒!膀T的很好”媽媽說道,我越騎興致越高,我越騎越快,我回頭一看,媽媽正在遠處向我招手呢!我心中一陣冰冷,盡量保持平衡,我沒倒。!我成功了!我成功了。在我的練習下,我成功了,只要出點“力”,你會邁過這個坎的!

        我能行作文15

          今天中午,媽媽有事外出了,我決定自己做一道菜叫番茄炒蛋,我經?磱寢屪觯一貞浺幌滤龅牟襟E,相信我能行!

          我準備好雞蛋和番茄,先把雞蛋打到碗里,用筷子使勁順著一個方向攪拌,直到蛋青和蛋黃完全融合在一起,雞蛋就打好了。然后開始切蕃茄,把蕃茄切成片狀,放到小碗里,準備工作就算完成了。

          我開始燒菜了。我先打開煤氣開關,再把鍋放在煤氣灶上,倒了一點油,油冒煙了,我把攪拌好的.雞蛋倒進鍋里,然后不停地翻炒,等雞蛋變成金黃色的凝固狀時,就盛進小碗里待用。接下來開始炒蕃茄了,我又倒了一點油,把切好的蕃茄放進鍋里翻炒幾分鐘,突然,鍋里冒出火苗來,我心想:“不要慌,相信自己,我能行,我立即把鍋蓋蓋上,火苗降了下來,我松了一口氣。悶了一會兒,蕃茄里的汁出來了我把炒好的雞蛋一同倒入鍋中翻炒,不一會兒,一陣香味撲鼻而來,最后我又加了一點鹽,灑了一點小蔥,然后翻炒出鍋。

          媽媽回來后說:“好香呀,你干得真棒!”我說:“相信我了吧,我能行的。”

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