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搞笑大王作文合集（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的搞笑大王作文，歡迎大家分享。
搞笑大王作文1
我們班有一位成績(jī)優(yōu)秀，也很搞笑的同學(xué)，名叫王一博，他每天都能逗得同學(xué)們哈哈大笑。
他圓圓的臉上有著一雙水汪汪的、明亮的眼睛，一眨一眨的，就如同天上那北極星一樣閃亮，再配上像柳條一樣彎彎的眉毛，和一個(gè)紅紅的'小嘴，看著就很搞笑。
有一天中午，我們吃完午飯，回到教室。他叫了于果鑫、曹睿等幾個(gè)同學(xué)一起玩“海底探索”的游戲。他們把講臺(tái)當(dāng)作“海盜船”，把地面當(dāng)作“海洋”，他們假裝帶上“氧氣罐”和“氧氣背包”輕輕下到淺海，他們看見了桌子，卻故作驚詫地說：“這里怎么有這么多珊瑚？”
接著，他們繼續(xù)向深海走去，看見了曹凱，于果鑫說：“隊(duì)長(zhǎng)，快看，前方有不明生物�！�
王一博大聲說：“這是個(gè)什么魚？”
曹凱開心地說：“我是海豚！”
王一博一本正經(jīng)地說：“哦，原來時(shí)巧克力海豚呀！”
“我們快往深海走走吧！”于果鑫請(qǐng)求道。
曹凱興奮地眉飛色舞，說：“我?guī)銈內(nèi)��！?/p>
他們遇到了我和趙雪帆，我們看他們玩得這么起勁，也不由自主地加入了他們的游戲。我是一條“小丑魚”，趙雪帆扮演“章魚”，我們?cè)诮淌依铩坝蝸碛稳ァ�，如同在大海里自由自在地暢游�?/p>
那真是一個(gè)美好而又快樂的中午！
搞笑大王作文2
我們班的王子健，在我們五年級(jí)，可是無人不知，無人不曉，被他用過的`東西，沒有一樣是好的。
教室里發(fā)生了一件怪事，女學(xué)霸新買的笑無緣無故地離奇失蹤了，大家找了一個(gè)上午。中午，有人說看見王子健拿走了，可找到時(shí)，筆已經(jīng)不成樣子了。女學(xué)霸要王子健賠，王子健卻來了一句：賠？陪你坐要不要。我們聽了全都哈哈大笑，只留下那位女學(xué)霸一臉尷尬地站在那里。
因?yàn)槟脰|西，被老師請(qǐng)到辦公室去坐坐。剛到，老師拿起棍子，佯裝要打，結(jié)果他的身子靈活一跳，早跳到不知拿去了；老師再一裝，他又往后一躲后來，同學(xué)們見王子健一臉悲催地走出來，都驚呼說請(qǐng)家長(zhǎng)了。
王子健父母在外面打工，肯定來不了，但爺爺奶奶可以來。爺爺來了，老師告訴他，要好好監(jiān)督王子健把作業(yè)做完，并罰他寫檢查一篇。爺爺答應(yīng)后，第一天，王子健沒交；第二天，王子健沒交五天后，王子健寫了一篇蝌蚪文來給老師。老師一個(gè)字也沒看懂，只好笑笑讓他走了。
這就是我們班的搞笑大王，真希望他能改改這些壞毛病。
搞笑大王作文3
我們班的辛宇有著“搞笑大王”的稱號(hào)，在我們班可是“叱詫風(fēng)云”的人物。
接下來，就是他的搞笑時(shí)刻。星期二下午有一節(jié)英語課。英語老師叫了我們?nèi)齻�(gè)英語單詞，分別是Stopatared（紅燈停）、Waitatayellowlight（黃燈等）、Goatagreenlight（綠燈行）。
老師讓我們把這三個(gè)單詞反復(fù)讀反復(fù)讀，直到把這三個(gè)單詞倒背如流后，老師和我們做了一個(gè)指令游戲，老師說那三個(gè)單詞，同學(xué)跟著做動(dòng)作。
老師選了幾個(gè)同學(xué)，做完后都還算很正常，老師然后選了辛宇。我隱隱聽見有同學(xué)在下面竊竊私語，“一定會(huì)超搞笑的'�！笔前�！確實(shí)很搞笑。辛宇站在講臺(tái)上，當(dāng)老師說綠燈行的時(shí)候，他一個(gè)健步“飛”到了第六組第一位右側(cè)面的位置，老師又急忙說了紅燈停和黃燈等，他剎住了車。
當(dāng)老師再次說綠燈行的時(shí)候，辛宇趕緊讓他同桌胡曼曼起來，讓他進(jìn)去。老師不解的問：“我說綠燈行，后面還有呢，你怎么回座位了呢？”這時(shí)他已經(jīng)回到了座位上，不緊不慢的回答：“因?yàn)槲业健凹摇绷税��！蔽覀兟犃斯笮�，老師也禁不住笑了起來�?/p>
這就是叱咤我們班的“搞笑大王”――辛宇。
搞笑大王作文4
一說到“盧搞笑”你想出來他是誰了吧？對(duì)了！他就是我們作文班的盧思思！
他的綽號(hào)為什么叫“盧搞笑”呢？其實(shí)他的綽號(hào)還有“惡作劇大王”“逃跑大王”“盧惡劇”等綽號(hào)，為什么他有這么多綽號(hào)呢？你也想到為什么了吧！因?yàn)樗龅氖虑樾Φ媚銜?huì)瘋的.！
就說一件小事吧！有一次我們劉老師正在上課，盧思思還沒來，劉老師沒說，因?yàn)閯⒗蠋煹阶詈笠慌湃ゴ蛉巳チ�，突然門被推開了一點(diǎn)，一雙手伸了進(jìn)來，被我發(fā)現(xiàn)了，我大叫一聲：“‘?dāng)橙恕瘉砹耍龊脩?zhàn)斗準(zhǔn)備。”說完我們都趴下了，盧思思丟了10個(gè)“臭屁彈”，5個(gè)“煙霧彈”進(jìn)來，這時(shí)作文班里臭氣熏天，霧和煙讓我們看不清楚人在哪兒，突然霧和煙都散了，我們只見有一個(gè)人頭上有個(gè)戴黑袋子，手拿大棒子的人大聲叫到：“打劫，誰不給錢就打誰！”這時(shí)女生都躲了起來，劉老師拿著棒子就要打人，盧思思馬上就跑，最后還是被“緝拿歸案”了。
盧思思也做過好事，這是有一次我意外看到的，我在回家路上的一個(gè)巷子里看見了一個(gè)初中的學(xué)生欺負(fù)人，盧思思馬上沖過去救人，和初中生打了一下，就救人成功了。盧思思身上也有好幾處傷，可盧思思卻非常開心。
惡作劇大王“盧搞笑”，雖然壞事做多了，可做好事，他也會(huì)。
搞笑大王作文5
我是我們班的搞笑大王，有一次我講了三個(gè)笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
第一個(gè)笑話就是在一農(nóng)莊，有四只鴨子分別是wō、wó、w、wò這四只鴨子，有一天wǎ這只鴨生了個(gè)蛋，過了一天w的蛋不見了，w心急如焚。突然我問了一個(gè)問題說：“請(qǐng)問是誰生了個(gè)蛋？”有一個(gè)同學(xué)大聲說道：“是w（我）！”同學(xué)們聽到了這個(gè)笑話，立刻笑了起來，有的笑得彎下了腰，有的`笑得流出了眼淚。
第二個(gè)笑話是腦筋急轉(zhuǎn)彎。我問大家：“有一個(gè)人洗了個(gè)澡，浴缸里面全是水，請(qǐng)問：怎么樣最快把浴缸里的水全部抽完？”有一個(gè)同學(xué)回答道：“拿個(gè)大勺子全部舀出來。”“不對(duì)，”另一個(gè)同學(xué)說，“把浴缸塞拔出來不就行了？”他說得完全正確，第一個(gè)回答的同學(xué)羞紅了臉。全班同學(xué)笑翻了天。
第三個(gè)笑話還是腦筋急轉(zhuǎn)彎。我問：“有一只毛毛蟲找人幫它做鞋子，老板沒有答應(yīng)毛毛蟲，請(qǐng)問這是為什么？”有一個(gè)同學(xué)回答說：“因?yàn)槊x太惡心了。”“錯(cuò)！”另一個(gè)同學(xué)馬上否定了他，說：“因?yàn)槊x太多腿了�！薄肮�！”教室里滿是笑聲。
你們喜歡我講的笑話嗎？喜歡就來找我吧。我可是有一肚子的笑話等著你喲！
搞笑大王作文6
我叫管鑫國(guó)，我長(zhǎng)著一雙小眼睛，一笑就瞇成一條縫。我特別愛在《笑話大王》之類的書籍里吸取營(yíng)養(yǎng)，同學(xué)們便給我取了個(gè)外號(hào)叫“吸管”。我天天在學(xué)校里講笑話，逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。奇怪的是昨天我一個(gè)字也沒說，同學(xué)們一見到我就哈哈笑起來，我是“丈二和尚摸不著頭腦”。一位同學(xué)解釋道：“因?yàn)槟氵@個(gè)名字太容易起外號(hào)了，所以我們集體給你起了一個(gè)新外號(hào)，叫‘管全國(guó)’�！彼麆傉f完，班級(jí)里的'笑聲幾乎要掀翻屋頂。我很生氣，發(fā)誓從今以后再也不說笑話給他們聽了！
第二天，我努力控制自己不講笑話，已經(jīng)足足憋了一上午，實(shí)在受不了了！我干脆把想要說的笑話畫下來，這樣心里就會(huì)好受些。于是我奮筆疾書，埋頭作畫，哎！令人哭笑不得的是，我居然太專注作畫了，把畫都畫到桌子上了。畫完后周邊的同學(xué)都圍過來，欣賞我的大作，他們一致評(píng)價(jià)：“你可真是個(gè)搞笑大王呀！”
我就是這樣一位“大王”，想領(lǐng)略我講講笑話的風(fēng)采嗎？那就請(qǐng)你提前預(yù)約吧！
搞笑大王作文7
同學(xué)里讓我印象最深的就是這位王同學(xué)了，他只要一講起話來，便一發(fā)不可收拾。老師為了讓我們寫好一篇作文，作文里需要介紹家鄉(xiāng)馬鞍山，老師便仔仔細(xì)細(xì)地給我們講解馬鞍山是怎么得名的、有哪些名勝古跡、有什么地方風(fēng)景優(yōu)美等等。大家聽得津津有味，而王小明此時(shí)卻使出了他的第一大技能“智障問問問”，他一會(huì)問老師大腳印是棒棒糖嗎?一會(huì)問萬竹塢能吃嗎?全班同學(xué)都被他的問題逗得哄堂大笑。一開始，老師還能勉強(qiáng)招架，到了后來，老師就徹底被他的“智障問問問”擊敗了，瞪著眼睛半天說不出話來。
還是那節(jié)課，老師正在給我們講解馬鞍山由來的民間故事。這時(shí)，王小明又使出他的第二大技能——“打破砂鍋問到底”。他問：“項(xiàng)羽的馬游過去為什么沒有被淹死呢?”老師回答：“馬會(huì)游泳啊!”他又問：“那馬游過去以后怎么樣了呢?”老師又回答：“馬鞍掉下來了啊!”王小明再問：“馬鞍怎么樣了呢?”“咣當(dāng)”一聲，老師暈倒在地……
盡管王小明同學(xué)的.幾大絕技有時(shí)會(huì)影響到正常的課堂秩序，但是每次一想到他那呆萌萌的樣子就覺得好笑，我們還是非常喜歡他的，他給我們的課堂帶來了不少歡聲笑語。
搞笑大王作文8
陳家黎，來自邳州市明德實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班，他在我的心中是個(gè)搞笑大王，為什么說他是搞笑大王呢?我就帶你們看一下他的‘英雄事跡’吧!
20xx年9月7日，放學(xué)后，老師讓我和好朋友一起出黑板報(bào)，陳家黎同學(xué)自告奮勇留了下來，你瞧他，一會(huì)幫我們借粉筆，一會(huì)幫我們借尺子，不知心里打著什么算盤。在我們黑板報(bào)快出好的時(shí)候，陳家黎把一枝粉紅色的粉筆磨成粉筆灰，然后往黑板上一吹，呵!這一吹不要緊，弄得他一嘴唇上都是粉筆灰，就像是一個(gè)害羞的小姑娘一樣涂了滿嘴的口紅，把我們的'都肚子都笑疼了，眼淚也笑出來了，你說他好不好玩?
不過陳家黎也有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說他力氣大，我們出完黑板報(bào)后鎖門時(shí)，發(fā)現(xiàn)前門的鎖不知道被哪個(gè)壞孩子鎖上了，而班長(zhǎng)也忘了帶前門鑰匙。后來，還是陳家黎把我的鑰匙鐵環(huán)給拉直了，然后把門和鎖鎖在一起，我不禁脫口而出：“陳家黎，你終于能發(fā)揮你的作用了!”陳家黎搞笑的說“那是!”又把我們逗的哈哈大笑起來。
你說陳家黎不是搞笑大王那誰是?
搞笑大王作文9
我有個(gè)同學(xué)，他的外號(hào)是“毛猴子”。他是我們班的搞笑大王。
他長(zhǎng)得很平常，沒什么特別之處。他的個(gè)子矮矮的`身材瘦瘦的，但是動(dòng)作很靈活，像一只毛猴子一樣。他的臉尖尖的，像一顆大大的瓜子。他的眼睛很亮，像兩顆發(fā)光的珠子。他的嘴唇顏色淡淡的像兩片橙子皮，看起來雖然很普通，但他嘴里說出來的話卻很搞笑。
他編了一首超級(jí)搞笑的歌，叫“Icanfly”，而且他唱歌時(shí)，總是故意駝著背，臉上興奮地笑著，用有一點(diǎn)兒古怪的語氣唱到：“Icanfly，從8樓跳下來，跟世界說拜拜，跟天堂說你好�！甭犕赀@首歌，有的同學(xué)剛喝進(jìn)嘴里的水，就笑得吐了出來；還有的同學(xué)笑得趴在桌子上；我笑得嘴巴很大，像一口就能吃一個(gè)很大的蘋果。
他超級(jí)搞笑，我特別喜歡他。
搞笑大王作文10
上次寫的是學(xué)校同學(xué)，現(xiàn)在我要寫我家里的搞笑大王。
這幾天我們吃飯時(shí)，總會(huì)聽到弟弟“嗯！一一嗯！一一”的聲音，你們應(yīng)該知道他在干什么了吧！對(duì)！是一一拉粑粑。
呵呵！好惡心啊！
哦，對(duì)了，忘了跟你們說，吃飯時(shí)可不要看這篇文章，要不然你們會(huì)吐哦，嘻嘻。
還有一次媽媽給弟弟喂輔食，可弟弟不想吃，把頭一閃開，你說這是什么樣子呀？呵呵呵呵！一一
你們看弟弟的臉上到處都有藍(lán)莓的.顏色，有時(shí)候吃火龍果后的他像個(gè)花仙子呢！
我也鬧過笑話呢！例：一次我把鞋子脫了，然后到處跑。
“咚！”一個(gè)聲音響了一下，“哎呦喂！一一我的媽呀！”
這是啥聲音？原來是因?yàn)榈厣系乃嗔�，我一不小心踩了一下就摔倒了�?/p>
過了一會(huì)兒，我覺得手腕有點(diǎn)痛，一看！�。〕鲅�！因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)暈血，所以身體軟軟的，好不容易拿到一張紙巾，往手上的傷口一按。
“��！痛！痛死我了！哎呦喂！媽媽呀！”
我忍著痛，終于把血給擦干凈了。
想知道還有哪些搞笑大王的話，就看搞笑大王來了(3)吧！
搞笑大王作文11
“哈哈哈……”這是什么聲音？噢，原來是暑假班上的“搞笑大王”又開始講笑話了。
這個(gè)“搞笑大王”樣子也長(zhǎng)得很有趣。他的頭發(fā)總是亂糟糟的，眉毛很濃，眼睛大的像銅鈴，你只要看他的眼神就知道他特別愛笑。他的鼻子很圓，嘴上總是掛著一副微笑的弧度。我們暑假班上的同學(xué)們都說他像個(gè)“小丑”，總能使我們笑出聲來。
他不但樣子好笑，而且總是說一些讓我們捧腹大笑的話。有一回，老師在講解“雞兔同籠”的.應(yīng)用題，一個(gè)同學(xué)提問說“老師，為什么這些雞和兔子都要被關(guān)在籠子里呢？”老師正想回答，突然，搞笑大王搶答說“我知道，因?yàn)槟切╇u和兔子都太笨了唄，誰會(huì)自愿被關(guān)到籠子里去呢！”此言一出，幾乎所有同學(xué)都笑了起來，連老師也忍不住笑出了聲。就這樣，我們的笑聲像一個(gè)個(gè)快樂的音符回蕩在教室里，讓我們覺得復(fù)雜難學(xué)的奧數(shù)題也可以學(xué)的那么開心。
這就是我們暑假班里的“搞笑大王”，你們是不是也覺得他很搞笑呢。
搞笑大王作文12
說他誠(chéng)實(shí)吧，的確是呀。那一次競(jìng)選組長(zhǎng)，他把自己的缺點(diǎn)全都說出來了，并希望同學(xué)給他提出建議，讓自己改正，使以后做得更好。但是他有時(shí)也會(huì)說謊哦，該完成的作業(yè)，都沒做完他就不假思索的回答：“我完成啦！”但謊言終究要被揭穿。
他很聰明，只要老師一提問，第一個(gè)舉手的肯定是他，每次考試他都在上游水平。基地有一次上公開課，老師問了個(gè)比較深?yuàn)W的問題，大家都在暗暗思考。這時(shí)只見他把手一舉，滿臉自信地站了起來，準(zhǔn)確完整地回答完了老師的問題，老師也感到非常滿意。
他也很調(diào)皮，常常把小昆蟲帶到學(xué)校來，尤其是女同學(xué)經(jīng)不住昆蟲的考驗(yàn)，嚇的大呼小叫，可他卻說：“這是大自然的產(chǎn)物，在它們身上能發(fā)現(xiàn)許多奧秘！”有一次他帶著蚯蚓，纏著科學(xué)老師能問上半天，非要把蚯蚓的`習(xí)性搞得一清二楚；有時(shí)他也很幽默，可見他時(shí)常模仿“小沈陽”的經(jīng)典臺(tái)詞，把大家逗得捧腹大笑；又是他直言不諱，那一次，老師在講課，其中一道步驟，他和老師的理解不一樣，于是站起來和老師“辯論”，下課了，他們兩人還是各執(zhí)一詞，“不分勝負(fù)”！
你知道這個(gè)既聰明又調(diào)皮的人是誰嗎？他就是我們班的搞笑大王——童澤鵬。
搞笑大王作文13
我有個(gè)朋友，他可是赫赫有名的搞笑大王。
他圓圓的臉像皮球一樣，彎彎的眉毛下有一雙燦若星辰的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。
悄悄地告訴你們啊，有一次，他的笑話，直接把我笑噴啦。那時(shí)，我和他一起到樹下玩樂高積木。玩著玩著，我突然看到了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻正在運(yùn)食物，這時(shí)我想起英語老師教我用螞蟻的英文怎么說，這時(shí)我看見在一旁的.他，于是我就指著螞蟻說：螞蟻怎么說？他回答道：螞蟻沒說什么啊。我一聽就哈哈大笑起來，你們是不是也覺得很搞笑呢？
還有一次，我正在用手機(jī)看圓明園是被誰燒的，過了一會(huì)兒，我知道了，正在這時(shí)他卻突然跑了過來，于是我就問他：圓明園是誰燒的？他說：圓明園不是我燒的。然后我就說：我知道不是你燒的，是八國(guó)聯(lián)軍燒的。于是他就回答道：哦，那圓明園不是我燒的，你問我干什么？這樣我就被再他笑噴了一次。
哈哈，你覺得他是不是搞笑大王呢？
搞笑大王作文14
我們班有一個(gè)搞笑大王，哪里有他哪里就有快樂！
記得有一次上音樂課，一位新來的音樂老師教我們一首歌---《我的中國(guó)》。我們以為是女歌手唱的，當(dāng)一個(gè)雄渾的男高音傳入我們的耳朵時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑，但唯有我后桌一臉嚴(yán)肅，只見他突然站了起來，大喊道﹕“全班安靜�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)停止了笑聲，盯著他。只見他從文具盒里拿出一根黑筆，又關(guān)上文具盒并把文具盒搭在肩上，他反手握住文具盒的.一端，閉上眼睛，一根黑筆在文具盒上亂游動(dòng)，一副陶醉的樣子。全班都笑了。
當(dāng)音樂結(jié)束吋，他也結(jié)束了表演，向大家鞠了一躬，說﹕“謝謝大家給我的支持，想必大家一定為我的琴聲所打動(dòng)了吧！本人一定再接再厲，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，也請(qǐng)大家不要忘了帥氣的我。”
這時(shí)，全班笑得更厲害了，有的人笑得流出眼淚；有的人笑到肚子疼；有的人笑得笑肌都疼起來了；音樂老師＂冰塊＂的臉?biāo)坪跻踩诨恕?/p>
我們班這位既自戀又搞笑的大王就是陳智敏，哪里有他，哪里就有歡聲笑語。
搞笑大王作文15
說起老朱，那有得可說了。你看這不就說曹操，曹操到。
你見他矮小的身材，卻靈活好動(dòng)，怎一個(gè)濃縮的精華。一對(duì)烏黑有神的眼睛，不時(shí)咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，扁平的鼻子雖然不是那么正，但卻是班級(jí)里最靈光的，厚厚的嘴唇粉撲撲的。真好看。他呀大名：朱毛杰。我給他起了這個(gè)外號(hào)：老朱。
老朱上課很有“風(fēng)格”。一次上課的時(shí)候，老朱不知怎么了，忽然捧腹大笑，害得我們的笑神經(jīng)都被他給勾動(dòng)了，都前仰后合了。老師察覺了，用課本輕輕敲了一下他的頭，頓時(shí)像電燈開關(guān)一樣，鴉雀無聲了。下課后，不知怎么，我一看見他就想笑。
又有一次，老朱對(duì)旁邊的`倪佳杭說：“倪佳杭，你叫我一聲朱毛杰大王�！薄笆裁�？我叫你大王，你應(yīng)該叫我大王�！蹦呒押疾恍嫉卣f。可老朱還是不依不饒：“快……快……快叫我大王！”這聲叫得挺響，整個(gè)班一下子都回蕩著。頓時(shí)爆出一陣哄笑。老師想笑，卻又克制住�！爸烀�，以后再這樣，就讓你站到后面去！”這招真管用，他立刻乖乖安靜了。
老朱雖然成績(jī)不是怎么好，考試?yán)蠋煶浴傍喌啊保蓵r(shí)常會(huì)給我們帶來歡笑，不過我還是希望他能把自己的搞笑天分用到學(xué)習(xí)上，做個(gè)快樂、上進(jìn)的老朱。
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