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自我保護(hù)作文[集錦15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的自我保護(hù)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![自我保護(hù)作文[集錦15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec427_5fbf7eb182792.jpg)
自我保護(hù)作文1
在我們的生活中，會有各種各樣的危險(xiǎn)。這時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)，自我生存。
暑假的一天，我獨(dú)自在家，打開電視正在觀看我最喜歡的電視節(jié)目《奔跑吧，兄弟》。再過半個(gè)小時(shí)，媽媽就要回來了，我想了想，天氣悶熱，我想切西瓜，等媽媽回來一起吃。
我飛快地跑進(jìn)廚房，拿來菜板和菜刀，再抱出大西瓜放到桌子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視的屏幕，生怕漏掉一個(gè)精彩的片段，我手抓菜刀，心不在焉地切開了西瓜。一不小心，鋒利的'菜刀劃過了我的手指，西瓜更“紅”了。我連忙拿來毛巾，捂在傷口上，不一會兒，那條毛巾也被染得通紅�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得要哭出聲來。我想了想，大人是怎樣處理的。忽然，我想起了媽媽以前用云南白藥藥粉止過血。我拿來藥粉，小心翼翼地往上撒。剛開始，疼得痛心。過了一會兒，貼上創(chuàng)可貼后，血止住了，傷口就不那么疼了，我的心慢慢踏實(shí)下來。
這次難忘的經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理：首先，不要去做危險(xiǎn)的事，要珍惜生命；其次，危險(xiǎn)時(shí)，要懂得及時(shí)冷靜下來。
自我保護(hù)作文2
“哇!這個(gè)玩偶好可愛呀!”4歲的我在商場中發(fā)現(xiàn)了新品玩偶，年幼的我抵不住對娃娃的喜愛，趁著爸媽不注意，跑進(jìn)人群中�！斑�，哪兒的孩子呀!”“你看這件怎樣?”終于，我鉆出了人群，抱著比我還大的.玩偶，想央求媽媽回來，卻不料一回頭人山人海，哪有一點(diǎn)媽媽的影子?頓時(shí)，我慌張起來——我迷路了!
我定在原地，愣住了，腦袋里如一股麻線般，亂成一團(tuán)，沒有一點(diǎn)辦法。我是該在這待著，還是去找媽媽呢?有壞人怎么辦?回不了家了怎么辦?我鼻子酸酸地望著眼前陌生的面孔，佇立在人流之中，第一次感受到了孤立無助，對了!我可以回去找來的車，媽媽總會出來的，我只要一直等就好了。說干就干，我順著人群跑到大門外，一排排一列列的車輛中，那輛電瓶車清晰地停在那里。一秒，兩秒，三秒，我焦急地站在車旁，感覺度日如年，媽媽怎么還不出來呀!正說著，媽媽便從大門中奔了過來。粗重的呼吸在耳邊響著，媽媽緊緊摟著我，喃喃自語：“沒事，沒事的�！蔽铱蘖�，自此，自救在我腦海里便揮之不去。
處處有危險(xiǎn)，重要的是吃一虧，長一智，學(xué)會“自我保護(hù)”。
自我保護(hù)作文3
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長……然而，人只有學(xué)會生存才能到達(dá)彼岸，打開成功的大門。
記得那時(shí)我才五歲，在老家里和爺爺、奶奶去收玉米。爺爺讓我在玉米地前玩耍，沒注意到前面會有一條水溝。我正在玩耍的時(shí)候，只聽“撲咚”一聲我掉進(jìn)了水溝里。因?yàn)槲业?個(gè)子小，水流急我怎么也站不穩(wěn)。我一下摔倒在水溝里，這時(shí)正好有些玉米桿在水里，我緊緊地抓住了它們并且拼命地大聲呼救�？墒�，沒有人聽見我的聲音，那時(shí)的我絕望了，心里就像一只小螞蟻在一口大熱鍋里一樣著急。
我手里直抓著那根“救命稻草”——玉米桿，雙腿也沒閑著，不停地打著水。就這樣我的身體一直浮在水上。正當(dāng)我快要崩潰的時(shí)候，爺爺收工了，正好發(fā)現(xiàn)在水面上浮著的我。這可把爺爺嚇壞了，急忙把我從水溝里撈了出來，背著我趕緊往家跑�；氐郊依�，爺爺把我放在床上，幫我換了干凈的衣服才松了一口氣。
那件事直到如今我想起來還有些后怕，并且我現(xiàn)在一看到水我就害怕，也不敢再去水溝旁邊了。
通過這件事讓我明白了，人要想生存，就要學(xué)會自我保護(hù)。注意自己的安全。
自我保護(hù)作文4
由“學(xué)會自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時(shí)間，當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬不要驚慌，一定要冷靜�！�
想到這，小說做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時(shí)踩出的腳印，接著根據(jù)萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時(shí)的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了，他成功了！
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的'智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事�。∷坏茉诒缺匾獣r(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文5
朝陽把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。學(xué)會生存自我保護(hù)
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀(jì)不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的`下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。黨，未來的機(jī)器人，給老師的畢
月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光�？赡苁且�?yàn)殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。
星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>
自我保護(hù)作文6
自我保護(hù)是我們?nèi)松n題中重要的一頁。只有學(xué)會自我保護(hù)，我們才能讓自己處于安全地帶，做更多有意義的事情，使我們的生活變得更加豐富多彩。
記得某個(gè)星期五下午，我和姚航、馮樂去陳暢南家玩。陳爺爺領(lǐng)隊(duì)，幾個(gè)小頑童則緊跟其后。一路上我們有說有笑，可天有不測風(fēng)云，誰知危險(xiǎn)正向我們一步步走近。一個(gè)陌生人向我們走來，并且開始搭訕：“為什么你們幾個(gè)人都戴眼睛呢？是光線太暗了還是經(jīng)�？措娨�、玩電腦啊？”我們開始被他友好的問候“迷惑”了，也與他聊起天來，只是心里都覺得他的殷勤有些奇怪。就這樣我們走了半個(gè)鐘頭，卻仍然未見其有離開之意或去向某地。有時(shí)他賊頭賊腦地東張西望，從外形上說確實(shí)不像個(gè)好人。我們的心頓時(shí)收緊了，又想起平時(shí)老師和家長總是叮囑我們不要隨便輕信陌生人，要提高警惕，社會存在許多潛在的`危險(xiǎn)。正當(dāng)不知如何進(jìn)退時(shí)，陳暢南眼睛一轉(zhuǎn)，便說“爺爺，離家還有多遠(yuǎn)？”陳爺爺應(yīng)道“快到了！”只見那個(gè)陌生男子猶豫了會，遲緩了幾步，但依舊跟著我們。于是，我們幾個(gè)開始打起暗號，商量著如何脫離他的視線范圍。在1、2、3做完手勢后，我們像一匹匹脫韁的野馬，向熱鬧處飛去，陳爺爺則在后方樂呵呵地喊著“慢些，慢些……”
回想起這次經(jīng)歷，仍然還心有余悸。盡管只是主觀的猜測，只是外貌行為的判斷，但這些都提醒著我們要提高自己保護(hù)意識，處理問題時(shí)也須“魔高一尺，道高一丈�！�
自我保護(hù)作文7
如今的社會上充滿了危險(xiǎn)，要想在社會中獨(dú)立生活，首先就是要學(xué)會自我保護(hù)。
發(fā)生最多的危險(xiǎn)大多都是因錢財(cái)。如果我們遇到了，應(yīng)該保持平靜，盡量不惹對方，并且快速地留下一些線索，用樹葉或?qū)⒁路系?布料撕成一點(diǎn)點(diǎn)扔在地上，這樣讓警察可以容易發(fā)現(xiàn)。
但最關(guān)鍵的還是防范于未然。不要一個(gè)人去人少的地方。記得有一次，我跟朋友兩個(gè)人一起去一個(gè)公園，除了我們公園里就只還有三個(gè)男人。當(dāng)我和朋友玩好一個(gè)項(xiàng)目，打算去三個(gè)男人那邊玩時(shí)，在過去的途中，我的直覺告訴著我：“不要過去，可能有危險(xiǎn)�！蔽肄D(zhuǎn)頭想和同伴說，發(fā)現(xiàn)她也同樣的眼神看著我。此時(shí)會意，便不管三七二十一，拉起對方就走。在下臺階時(shí)我們發(fā)現(xiàn)那三個(gè)人也下來了，嚇得我當(dāng)時(shí)腿就軟了。但我還是跟朋友跑了下來，到超市躲了一陣子，卻發(fā)現(xiàn)三個(gè)人中其中一個(gè)也跑了下來，不過好在沒有發(fā)現(xiàn)我們。我真不確定如果我們不逃離可能會發(fā)生什么。
這個(gè)社會確實(shí)有許多危險(xiǎn)，可也充滿了善意。我想害人之心不可有，防人之心不可無啊。人一定要學(xué)會保護(hù)自己，尤其是女孩子。
自我保護(hù)作文8
在社會上，我們要學(xué)會自我保護(hù)，具有自我保護(hù)的本領(lǐng)，下面就來聽聽我的自我保護(hù)的故事吧。
去年暑假的一天，我獨(dú)自一人在家，爸爸媽媽都去上班了，媽媽走之前對我說，不管誰敲門都不要開。正當(dāng)我在家自由自在的看電視的時(shí)候，忽然，一陣‘’咚咚‘’的敲門聲，我正在看電視，頓時(shí)，心里一陣恐慌，我被嚇壞了。以為是什么壞人在敲門，我從們眼里看是一個(gè)個(gè)子高大留著長胡子的人，這人一看都不是什么好人，我嚇得手忙腳亂，不知如何是好。我在屋里喊道‘’誰了�！T外一陣粗暴的聲音說道‘’快開門吧我是你爸爸的同事，你爸爸叫我來把你接走�！�(dāng)我準(zhǔn)備給他開門時(shí)，忽然，我想起了媽媽對我說的話。我便問他了幾個(gè)問題，我就問‘’我爸爸叫什么�！阕孕艥M滿的說出了我爸爸的名字，接著我又問‘’我爸爸是干什么的`‘’他便又一次說對了，當(dāng)我問到我爸爸多少歲時(shí)，他半天也不吭聲，這時(shí)我已經(jīng)發(fā)覺他是騙子了，我便假裝打電話大聲的說道‘’喂，爸爸你讓你的同事來接我了�！俏皇迨灏胩煲膊豢月暎谑�，我便從們眼里一看，那位自稱我爸爸的同事的人早已是溜之大吉了，看來他真的是一位大騙子呀。
從這件事中，也讓我明白了一個(gè)道理，我們不應(yīng)該隨便相信陌生人。
自我保護(hù)作文9
看到“自我保護(hù)”這四個(gè)字，我想到：生命，只屬于我們一次。我們要珍惜生命，學(xué)會生存，就要學(xué)會自我保護(hù)。
那是讀二年級的時(shí)候，放學(xué)后我獨(dú)自一人回家。一位陌生的男子出現(xiàn)在我面前�！靶∶妹�，放學(xué)啦?”陌生人笑瞇瞇地說“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識我了嗎?”。我抬頭看了看他，心里琢磨著這個(gè)人到底是誰。“是這樣的'，你爸爸沒有時(shí)間，我來接你回家。”說完他拉住我的手要我上車。我立刻緊張起來，故事書中曾經(jīng)看到過的情節(jié)出現(xiàn)在我的腦海里，“會不會是壞人啊?早上走的時(shí)候爸爸沒有說要來接我啊?”我得先考驗(yàn)考驗(yàn)他。于是我問道：“叔叔，爸爸的眼鏡修好了沒?”“修好了，修好了”。陌生人立刻說道。我心中暗想：糟了，遇到壞人了!爸爸是不戴眼鏡的。并且我觀察到陌生人東張西望，一臉的慌里慌張。怎么辦?怎么辦?我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著……就在這時(shí)，一個(gè)看樣很和藹的爺爺向這邊走了過來，我立刻裝出一副驚喜的樣子“叔叔，我爺爺來了!”我立刻跑了過去，然后用最快的速度小聲對爺爺說：”爺爺，救救我，我遇到壞人了�！睜敔斊鸪蹉读艘幌�，立刻冷靜的對我說：“孩子，我陪你過去看看怎么回事�！钡牵任液蜖敔斵D(zhuǎn)身向這邊走的時(shí)候，那個(gè)叔叔隨著那輛小轎車早就不見人影了。當(dāng)爺爺和周圍的人了解了整個(gè)事情之后，都夸我是個(gè)聰明機(jī)智勇敢的孩子呢。
這件事告訴我一個(gè)道理，當(dāng)我們在生活中遇見壞人時(shí)，一定要沉著冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，保護(hù)自己。
自我保護(hù)作文10
最近地球頻頻發(fā)生地震、火山爆發(fā)等，面對天災(zāi)，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己。
地震時(shí)，需保持冷靜，如果還有時(shí)間避難，應(yīng)該馬上以光速跑到開闊的地帶。如果實(shí)在跑不了，應(yīng)躲在課桌旁，這樣如果有水泥塊砸下來，會與課桌形成一個(gè)三角，這樣比躲在桌底下被砸傷的幾率低一些;也可以馬上躲到墻角邊，這樣，空間會形成一個(gè)大三角，從而可以保護(hù)自己。等待救援時(shí)，如果沒人來救援，不要亂喊亂叫，這樣只會荒廢力氣，等到真正有人來救你時(shí)，你都還不出聲來，別人都會找不到你了。
生活中也會遇到一些危險(xiǎn)，我們也應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己。
不久前，發(fā)生了很多起小學(xué)生綁架案，當(dāng)歹徒綁架你的.時(shí)候，應(yīng)該“乖”一點(diǎn)，服從歹徒的安排。像有一個(gè)小學(xué)生，很服從歹徒的安排，靜靜的，不吵也不鬧，最后歹徒就放了他;一個(gè)小學(xué)生又吵又鬧，害的歹徒差點(diǎn)被鄰居發(fā)現(xiàn)，歹徒一急，就“撕票”了。所以，如果遇到綁架，應(yīng)該冷靜面對，服從安排，等待救援。
生命如此美好，只有一次，應(yīng)該學(xué)會好好保護(hù)自己，不要讓如此美麗的生命失去光澤!
自我保護(hù)作文11
在生活中，我們可能會遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一天，一個(gè)小女孩放學(xué)回家時(shí)，遇到了一個(gè)陌生人，他說自己是小女孩爸爸的同事。小女孩為了測試他，就說爸爸是開卡車的，問他是不是也是開卡車的。陌生人連忙說他也是開卡車的，就把幾顆糖塞到小女孩手里，給她吃。小女孩心想：“我爸爸根本不是開卡車的。這個(gè)人一定是壞人，他手里的糖肯定有問題，我決不能吃�！庇谑撬驼f自己不喜歡吃糖，陌生人只好把糖拿回來。陌生人又說小女孩的'爸爸開車去了，讓他來接小女孩，帶她去爸爸那里。小女孩只好跟著他走，她一邊走，心里一邊想著自救自護(hù)的方法。她靈機(jī)一動，突然向遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么來了�！蹦吧说哪樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著小女孩的手也突然松開了。小女孩對陌生人說：“爸爸來了，我們過去吧！”“不，我有事先走了。”只見陌生人驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這個(gè)小女孩遇到危險(xiǎn)時(shí)，毫不慌亂，還想方設(shè)法的與壞人周旋，最后終于擺脫了危險(xiǎn)。假設(shè)她并沒有這樣做，而是驚慌失措，不知道該怎么辦，那后果就不堪設(shè)想了。我們應(yīng)該掌握一些自我保護(hù)的方法，在遇到危險(xiǎn)和災(zāi)難時(shí)，要能靈活運(yùn)用，這樣，我們就能平安度過一生。
自我保護(hù)作文12
在新疆，有一位維吾爾的小妹妹運(yùn)用了學(xué)校里老師教的關(guān)于觸點(diǎn)的知識，救了五位男孩的生命，我們也應(yīng)該了解一些自我保護(hù)的知識，才能讓自己和自己周圍的人不受到自然災(zāi)害和人為災(zāi)害的傷害。
在大作家笛福筆下的魯濱孫就是一個(gè)有著自我生存，保護(hù)能力的人，獨(dú)自一人在荒島上生活了幾十年，最后安然無恙的回來了，但是如果是一個(gè)不具備任何生存能力的人，那么別說是在荒島上呆十幾年了，就是呆上一年也有些不切實(shí)際。所以我們應(yīng)該向魯濱孫那樣，學(xué)習(xí)加上實(shí)踐才能真正擁有自我生存與保護(hù)的`能力!
20xx年12月26日上午，有一位十歲的英國小女孩蒂莉與她的家人在普吉島的海邊玩。突然她感覺海水有些不對勁，她馬上告訴了她的家人："海水上冒著氣泡，潮水突然退下，我感覺將會有海嘯發(fā)生!"隨即蒂莉朝海灘上大喊："海嘯來了，海嘯要來了!"還好她所說的話得到了她的親人和其他一些人的重視，所以海灘上和鄰近海灘的旅店，小鎮(zhèn)上的人都撤離了。這一切知識都是蒂莉從地理課上學(xué)到的，老師曾經(jīng)告訴過她們，在海嘯發(fā)生10分鐘左右，海水會出現(xiàn)退潮現(xiàn)象。
我們應(yīng)該有一些自我保護(hù)的能力和生存的能力，這樣離開了父母我們也能存活下去，遇到危險(xiǎn)我們也可以把勇氣，智慧與能力結(jié)合在一起，脫離險(xiǎn)境。
自我保護(hù)作文13
在我們身邊經(jīng)常會有一些意外發(fā)生，我門也都在每時(shí)每刻的保護(hù)自己。如果，有這些意外發(fā)生了，我們又如何去自我保護(hù)呢？
我曾聽到過這樣的故事：小明雖然學(xué)習(xí)成績差了點(diǎn)，但頭腦并不苯。有一次，小明的爸爸媽媽都出去了，都不在家，家里就剩小明自己一個(gè)人。突然，有人按響了小明家的門鈴，小明通過門縫看到那個(gè)按響門鈴的人。他是一個(gè)平頭的，帶著墨鏡的，長的一臉兇像。小明問：“叔叔，請問你找誰？”那為叔叔說：“我是你爸的同事，我是來找他的�！毙∶髀犃司拖耄翰粚Π�，爸爸的同事我都認(rèn)識，怎么他我都沒見過呢？小明又看了看這所謂的爸爸的.同事，只見他在奸笑，這讓小明越想越不對頭。便說：“哦，是爸爸的同事！那么，我問你：我爸爸叫什么？做什么工作的？”“你爸爸叫李寧，做保險(xiǎn)的，現(xiàn)在可以讓我進(jìn)來了么？小明集中理智的回想爸爸教他的，如何對付陌生人的騷擾。便再問：“不行，還得在問：我爸爸今年多少歲？什么時(shí)候生日？”“我只清楚那些，這些忘記了！你先讓我進(jìn)來吧！”他不耐煩的回答。小明說：“那我打個(gè)電話告訴爸爸，他的同事找他，讓他回來！”“好”，那個(gè)叔叔應(yīng)了一聲，但是，當(dāng)小明拿起電話時(shí)，他卻溜走了。真是個(gè)大騙子呀！
這個(gè)故事教育了我們，讓我們學(xué)會如何應(yīng)付壞人，要學(xué)會自我保護(hù)、自我防御。
從此，我了解了，并學(xué)會了如何自我保護(hù)。
自我保護(hù)作文14
星期天，我去江家玩，發(fā)生了一件意想不到的事。
我去他家?guī)退骐娔X。正當(dāng)我玩得開心的時(shí)候，突然有人敲門。當(dāng)我跑去開門時(shí)，我問“哪個(gè)？”外面的人說:“你父親的同事，你父親讓我去拿一瓶藥�！蔽医薪ＪY看著貓眼說:“為什么這么黑？”我說�！皦娜藖砹耍 苯f:“我們不在乎他，我們繼續(xù)玩游戲。”我說，“很少看到這種東西！讓我們玩他�！笔Y說:“嗯，反正我下周就能回來。”然后我們開始扮演壞人。我問“我父親叫什么名字”，回答說，“我是新來的，有些事情我不知道�！蔽已a(bǔ)充道:“叔叔，我現(xiàn)在想吃糖。你能為我買它嗎？”“是的！我的馬下樓去買。”樓梯上傳來下樓的.聲音。很快又有上樓的聲音。這次我真的看到了那個(gè)拿糖的人。蔣笑著彎下腰。我說，“我不想再吃糖了。請走吧。我不空”男人生氣地說，“你為什么要這樣做？快開門，否則我就敲門。”我說，“你打了，我就報(bào)警。”那人一聽，嚇得屁滾尿流，跑掉了。我和江都笑了。
當(dāng)你遇到壞人時(shí)，你必須提高警惕。
自我保護(hù)作文15
我們少年兒童要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，每天做到“平平安安”上學(xué)去，“快快樂樂”回家來。
我們每天處在馬路太寬，汽車太多的交通環(huán)境中。交通雖然為我們的生活帶來了極大的方便，同時(shí)也帶來了危險(xiǎn)與隱患。所以我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。這樣平安、快樂才能伴隨我們成長。
怎樣做才能達(dá)到“自護(hù)、平安”呢？對我們小學(xué)生來講，首先要加強(qiáng)交通安全意識，提高遵守交通規(guī)則的自覺性。嚴(yán)格要求自己，不滿12歲的`兒童決不能單獨(dú)騎自行車上路。還有每當(dāng)經(jīng)過十字路口時(shí)我們要注意信號燈。紅燈亮?xí)r不要前進(jìn)。自我保護(hù)意識增強(qiáng)了，平安才會來到我們身邊。
我曾經(jīng)在電視上看到這樣一幕情景：在一個(gè)十字路口旁，紅燈已經(jīng)亮起，可一位騎摩托車的叔叔看都不看紅燈指示，加大油門就沖過馬路，正巧撞在了一輛大卡車上。這次車禍雖然沒有造成人員死亡，但兩位司機(jī)受傷慘重，有一位叔叔永遠(yuǎn)失去了胳膊，造成終身殘廢。
電視安全節(jié)目中不斷播出交通傷亡事故，目的是讓人們警鐘長鳴，使人們深刻地意識到安全的重要性。我們小學(xué)生一定要把“安全”兩字銘記在心中。要學(xué)會自護(hù)，這樣才能讓快樂、平安和健康伴隨我們成長。
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