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      2. 老師我想對(duì)你說

        時(shí)間:2024-01-07 10:22:44 好文 我要投稿
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        [精]老師我想對(duì)你說

          老師我想對(duì)你說 篇1

        老師:

        [精]老師我想對(duì)你說

          您好!

          小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束,但在我的記憶里憶一直有個(gè)人在忙忙碌碌地操勞著,這個(gè)人就是您——張老師。

          您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最純潔。您剛來的時(shí)候,還帶來了很多的課外書讓我們閱讀?戳四臅,我們也去買了書看。我們像一顆顆幼苗在盡情的'吮吸知識(shí)的甘泉。

          您為了提高我們的作文,讓我們訂閱《讀讀寫寫》。

          您前幾天剛讓我們把自己寫的好作文,發(fā)到網(wǎng)上。

          您為了我們?nèi)找共賱,您教我們怎樣寫作、怎樣做人。我們是不?huì)忘記您對(duì)我們的關(guān)懷。為了我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,您花費(fèi)了多少心血和汗水啊!粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)。

          在這離別的時(shí)刻,老師我要對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您”。我們像小鳥一樣自由的飛翔,沒有你,我不可能這樣的。

          我愛您,老師!

          祝您笑口常開,永保青春!

          您的學(xué)生:邵波

          老師我想對(duì)你說 篇2

        王老師:

          見信好!

          光陰似箭,歲月如流,我已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)幼稚可愛的小男孩,變成了即將畢業(yè)的學(xué)生;我已經(jīng)從當(dāng)初對(duì)學(xué)校的`憧憬和對(duì)老師的猜想,變成了對(duì)學(xué)校的敬佩和對(duì)老師的尊敬。而在眾多的老師中,給我留下影響最深的就是您。

          還記得您一次又一次地為我們操心,一次又一次地為我們擔(dān)憂,一次又一次地為我們著急。以前,我們班有許多同學(xué)不寫家作,您為他們操心,并一次次地告誡他們學(xué)習(xí)為自己學(xué)的,終于這個(gè)現(xiàn)象有了好轉(zhuǎn);同學(xué)們作業(yè)時(shí)草草了事,只求速度,不求質(zhì)量,您為我們擔(dān)憂,并告訴大家在保證質(zhì)量的同時(shí)提高速度,終于大家發(fā)生了改變;大家總是不認(rèn)真對(duì)待考試,您為我們著急,并且一次次地幫助我們復(fù)習(xí),終于大家能考出好成績了……

          您為我們付出的真是太多太多,讓我們怎么回報(bào)呢?課堂上,時(shí)常見到您那誨人不倦、樂此不彼的身影;課堂下常見到您那苦口婆心、有教無類的身姿……您為我們?nèi)找共賱冢念~頭上已悄然出現(xiàn)皺紋,但無論如何,都掩蓋不住您那顆對(duì)教育的赤誠之心!

          祝您萬事如意,越活越年輕!

          老師我想對(duì)你說 篇3

          老師就好像水一樣,澆灌著每一顆小樹苗,小樹苗就好像我們學(xué)生一樣,自己學(xué)習(xí),再加上老師的輔導(dǎo),才會(huì)學(xué)的更好。我們這些小樹苗不能只靠自己長,要有水才能生長,要是沒有水就只能枯萎了。

          學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)完全是自己的問題。俗話說,沒有最好,只有更好。如果一個(gè)人不愛學(xué)習(xí),那就算老師怎么教,也不能把教育成聰明的孩子,如果哪個(gè)人在哪個(gè)學(xué)科得了獎(jiǎng),那肯定少不了老師的功勞。

          在我上小學(xué)教我最長時(shí)間的一位老師是我至今的班主任王老師,有時(shí)候我們會(huì)覺得她很嚴(yán)厲,但是只有在我們特別不聽話的時(shí)候,她才會(huì)發(fā)脾氣。

          老師讓我們暑假每天寫一篇博文,或許有人會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,連玩兒的時(shí)間都沒有了,暑假本來就是休息的。可是如果堅(jiān)持下來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是有進(jìn)步的。我在暑假每天都堅(jiān)持寫。我的作文水平明顯進(jìn)步了

          馬上就要教師節(jié)了,我想對(duì)王老師說:親愛的王老師,雖然你有時(shí)候很嚴(yán)厲,但是只有在我們非常不聽話的時(shí)候你才會(huì)發(fā)脾氣。平常您還是很溫柔的,您把我們的`作業(yè)撕了,不是因?yàn)椴桓吲d,而是因?yàn)槲覀儧]有寫好,如果我們的作業(yè)比上次寫得好,肯定不會(huì)讓返工的,只有比上一次寫的退步了你才會(huì)讓我們重新寫。

          俗話說得好:嚴(yán)師出高徒。幾乎每位新來的老師都對(duì)我們說過一句話,他們聽說過我們班是五年級(jí)最好的班,王老師帶的班是最好的,王老師,正是因?yàn)槟膰?yán)厲,才讓我們受到了表揚(yáng)。上一個(gè)暑假就一部分人寫博文,都是自愿的,可這個(gè)暑假你讓我們?nèi)喽紝懥,這就是說您想讓我們?nèi)嗟淖魑亩歼M(jìn)步才讓我們都寫博文。

          雖然你很嚴(yán)厲,但是我相信我們班里,沒有人是不喜歡你的。正是因?yàn)槟膰?yán)厲我們才能取得好的成績。讓全校的老師都知道我們班是很好的。最后祝您教師節(jié)快樂!

          老師我想對(duì)你說 篇4

        尊敬的鄧?yán)蠋煟?br/>

          您好!

          我一直都很喜歡你的教學(xué)方法,所以我一直有很多話想對(duì)你說。但一見到你就什么話也不敢說了。在這里只能用一封信,對(duì)你真誠的說聲:“謝謝!”謝謝你對(duì)我們的關(guān)懷,謝謝你對(duì)我們的付出,謝謝你把一株株無知的小草培育成一棵棵優(yōu)秀的小樹。下面是我找來的一首歌,其實(shí)我很想自己給你寫一首的,但是我還太小,不會(huì)自己給你寫,只能在網(wǎng)上找一首了。

          每當(dāng)我走過老師窗前

          靜靜的`深夜里群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜呀!燈光仍在亮。嘔心瀝血你在寫教材,高大的身影映在您窗前。新長征路上老師立新功,一群群接班人茁壯成長。肩負(fù)祖國希望奔向四方,你總是含淚深情凝望。啊,每當(dāng)想起您,敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩。

          如果可以,我愿做一株小小的紫金香陪在你的身旁,一直陪你到深夜,為你獻(xiàn)上一陣清香……

          老師我想對(duì)你說 篇5

          何老師,感謝您!是您打開我知識(shí)的窗,是您撥動(dòng)我的心弦,是您溫暖我的心!

          雖然,您擔(dān)任我們的語文老師還不到一個(gè)學(xué)期,但自從您來了以后,我的作文水平得到了很大的進(jìn)步。這離不開您的.教育方式和對(duì)我的鼓勵(lì)。您鼓勵(lì)寫作文有進(jìn)步的同學(xué),把作文打印在小作家的紙上,貼在墻報(bào)上,讓同學(xué)們欣賞。這個(gè)方法讓本來不愛寫作的我,不禁蠢蠢欲動(dòng)!于是,每次您布置的作文,我都會(huì)認(rèn)真地去完成。看著您每次發(fā)下來的“小作家”的黃色卡紙,我都很興奮,我又有機(jī)會(huì)當(dāng)小作家了!

          上星期,學(xué)校有報(bào)小記者活動(dòng),訂小記者報(bào)。我不愛看報(bào)紙,所以媽媽問我要不要訂時(shí),我一口氣回答:“不要!焙髞,您找到我,語重心長地對(duì)我說:“奔帆,你最好訂小記者報(bào),因?yàn)槟愕膶懽魉酵玫,別錯(cuò)過這次機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人!

          何老師,可以說,我是在您一次次鼓勵(lì)提醒中脫胎換骨的。我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男生,個(gè)子高,坐在最后面,您每次都會(huì)關(guān)注到我,經(jīng)常讓我回答問題,讓我逐漸變得勇敢,自信!

          何老師,我想對(duì)您說,正是有了您的賞識(shí),有了您的鼓勵(lì),有了您的期待,我才有如此大的進(jìn)步和改變,我真的很感謝您!

          老師我想對(duì)你說 篇6

          老師,我還想對(duì)你說:我感謝您,我們就好象一棵沒長大的樹,有了多余的樹葉時(shí),是您來幫我除掉;有了長歪的念頭時(shí),是您來幫我們扶正;當(dāng)我們?nèi)鄙僦腔郏悄鷰臀覀內(nèi)鱿轮R(shí)的雨水,是您給了我們知識(shí)的泥土,讓我們在“雨水”和“泥土”中快樂地成長。

          老師我想對(duì)你說:“你不是不愛笑而是笑不起來對(duì)嗎?我知道你是愛笑的,你是善良的,你笑不出的原因是你太累了、太煩了,是嗎?你不要操勞了,我會(huì)擔(dān)心你的身體的,不只是我一個(gè)人,包括咱們六(2)班的同學(xué)!

          老師,我又想對(duì)您說:在我的夢境中,您上跟天使借的身材,跟白雪公主借的面孔,跟歌唱家借的`嗓音,跟上帝借的心靈,在我的心中,您上一十全十美的,我希望在現(xiàn)實(shí)中,您也一樣。

          老師,我想對(duì)你說:“老師,我心中的好母親,她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍!

          老師,我想對(duì)你說:“老師,我想對(duì)你說,每當(dāng)上課鈴過后,同學(xué)們都快步走進(jìn)教室,你也就來了,你講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣,不知不覺地一節(jié)課就過去了!

          老師我想對(duì)你說 篇7

          劉老師,您知道嗎?我媽媽只要我做錯(cuò)了一點(diǎn)事,她就破口大罵,而且她贊揚(yáng)我的`時(shí)候也很少。最多她只會(huì)說不錯(cuò),不錯(cuò)就一般,一般就是比較不好。所以我對(duì)媽媽的說法不滿意。

          有一次,我切西瓜來吃,滴了幾滴水在桌上,媽媽看見了就破口大罵,說我一點(diǎn)都不愛衛(wèi)生,什么東西都亂弄,以后長大了怎么辦。

          就說這次的期末考試吧。當(dāng)您順便來我們做生意的店子告訴我考了全年級(jí)第一的時(shí)候,我和爸爸都非常開心。可當(dāng)我告訴媽媽時(shí),她微笑著就只說了還一般。我聽了這句話心里非常失望,滿以為她會(huì)對(duì)我說:“兒子,你真行,我為有你這樣一個(gè)兒子感到自豪”。至少應(yīng)該說:“考了第一名不要驕傲,還要多多努力。到了六年級(jí)再考一個(gè)全年級(jí)第一”。

          老師我想對(duì)你說 篇8

          媽媽,我知道你對(duì)我很好,比如,經(jīng)常做許多美食給我吃,天天輔導(dǎo)我寫作業(yè),我感覺到特別幸福。但是,昨天的事,確實(shí)是你冤枉我了。

          昨天的事,不是我的錯(cuò),而是妹妹的錯(cuò)。昨天,你不在家的時(shí)候,我在寫作業(yè),妹妹在畫畫,她從抽屜里拿出你新買的彩色鉛筆,又把你放在桌上的一沓白紙全都拿走了。她還說要我陪她去公園玩,不陪她玩,等你回來了她就告訴你,是我把你桌上的白紙拿走,讓你批評(píng)我。我只好放下作業(yè),陪妹妹去公園玩了;氐郊液,我繼續(xù)寫作業(yè),妹妹用彩色鉛筆又涂又撕,我告訴妹妹那是你用來打印的白紙,不能撕。但妹妹卻不聽,我只好回房間做作業(yè)了。

          你回來后,看到地上的白紙,就問:“是誰把我的白紙又涂又畫了?”“是姐姐!”還沒等我開口說話,妹妹就搶先說了。你走到我的房間,看了看我寫的`作業(yè),勃然大怒地說:“這么久了,你怎么只寫了那么少的作業(yè)呀?還畫了我的白紙,你真是太不聽話了,你要向妹妹學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),她比你更聽話、更懂事了!”這時(shí)候,你拿出了兩個(gè)雪糕出來,給了一個(gè)雪糕給妹妹,但就是不給我。我問你:“媽媽,你也給我一個(gè)雪糕吧!”話音剛落,你卻說了三個(gè)字:“你不配。”最后,你把兩個(gè)雪糕都給了妹妹,妹妹在我面前吃著那美味的雪糕,我心里憤憤不平,大滴大滴的眼淚落在我的衣服上。你看到我哭了,心里很不好過,就把我趕出了家門外。就這樣,我在家門口呆了半天,你才把我叫回家。

          現(xiàn)在,我再次委屈地告訴你,那次發(fā)生的事,是妹妹做的,妹妹還叫我?guī)ス珗@玩,所以我只做了很少的作業(yè)。

          媽媽,我把我想說的話都說出來了,希望以后你把事情搞清楚才批評(píng)我。媽媽,我還是很愛您,有您我感到很幸福、自豪!

          老師我想對(duì)你說 篇9

          老師,我想對(duì)您說:您就如同我們的父母,每時(shí)每刻、每分每秒都在為我們著想。

          老師,我想對(duì)您說:在平日里,我們的一舉一動(dòng)您都看在眼里。如果誰做錯(cuò)了事,或者是做了壞事,您會(huì)拼了命地指責(zé)他、教導(dǎo)他,讓他懂得其中的道理,并給他們小組扣分,讓班級(jí)中不再出現(xiàn)這樣的事情;如果誰做了好事,您會(huì)毫不猶豫地夸贊他,告訴同學(xué)們要像這位同學(xué)一樣多做好事,為班級(jí)爭光,并給他們小組加分,作為一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì);如果誰因?yàn)樯险n時(shí)沒聽講而不會(huì)做題,您會(huì)在課余時(shí)間耐心地給他講解,直到他明白為止,并讓他以后在課上認(rèn)真聽講,不要分心;如果您發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)因?qū)δ焕斫,而在背后竊竊私語,說您壞話時(shí),您不但沒有責(zé)備他,而且還反反復(fù)復(fù)的反省自己,認(rèn)真思考自己的過錯(cuò);如果同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),您會(huì)把他們叫來,問清事情的緣由,讓他們互相道歉,并讓他們兩個(gè)人以后要和睦相處……

          老師,我想對(duì)您說:假如我們是一棵棵小樹苗,那么您就是一位工人,每天都陪著我們在太陽的照耀下和雨水的滋潤下茁壯成長,當(dāng)我們的枝干隨處亂長時(shí),您就會(huì)毫不猶豫地砍掉這些枝干,就如同修正我們的壞習(xí)慣,最后,才能成為棟梁之才;假如我們是一只只小鳥,那么,您就是那片蔚藍(lán)而又廣袤無垠的天空;假如我們是一顆顆種子,那么,您就是那溫暖的太陽,為我們提供陽光,讓我們茁壯成長;假如……

          老師,我想對(duì)您說:是您教會(huì)了我們做人的道理,是您讓我們懂得了應(yīng)該怎樣去報(bào)答生你養(yǎng)你的.父母,是您教給了我們無數(shù)的知識(shí)……如果沒有您,也就沒有現(xiàn)在的我們。當(dāng)我們不聽話時(shí),您會(huì)花大量的時(shí)間來告訴我們:還有一個(gè)學(xué)期,你們就要小學(xué)畢業(yè)了,到了中學(xué),一定要認(rèn)真聽講、多多學(xué)習(xí),聽老師的話,不能還像現(xiàn)在這樣貪玩了,要用功學(xué)習(xí),要是非分明,不要學(xué)壞了……

          老師,我想對(duì)您說:老師,無論在什么時(shí)候,盡管什么都變了,你依然是我們永遠(yuǎn)的好老師。老師在這段日子里,您為我們這些“搗蛋鬼”操碎了心,老師,您真的辛苦了!

          老師我想對(duì)你說 篇10

          老師,是個(gè)偉大的詞,古往今來,許多善良的人一點(diǎn)一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀(jì)的人們,一些在沒有可選擇職業(yè)的時(shí)候選擇了老師,那么,是否,只要有這個(gè)稱號(hào)我們就該尊敬?

          答案是肯定得,只要他是老師,學(xué)生給予尊重是必須的。但是,如若活著非生,死亡非死,答案還是一樣嗎?老師之所以留下無可置疑的位置是因?yàn)槎嗌倮蠋熃o予學(xué)生幫助,多少老師待學(xué)生比待自己的孩子還疼愛,他們熬著夜帶著病傳授知識(shí)。但是現(xiàn)在,一些老師學(xué)會(huì)了“官官相護(hù)”其實(shí)現(xiàn)在很多和老師頂嘴的`學(xué)生大都是覺得自己委屈的,每當(dāng)學(xué)生在辦公室給老師解釋的時(shí)候,就變成了頂嘴,就會(huì)被說成態(tài)度不好。

          讀過一句話,只有尊敬別人的人才值得別人尊敬,那么學(xué)生解釋沒錯(cuò)呀,一些學(xué)生也想不透。慢慢的也明白了,一些觀念就是,只要我是老師你是學(xué)生,我說的什么你別急,聽我說完。一些老手也學(xué)會(huì)了圓滑本領(lǐng),剛剛把學(xué)生責(zé)罵的哭哭啼啼,馬上什么都是為了學(xué)生好。其實(shí)有些老師和學(xué)生都是陌生人,沒必要爭吵,既然都需要互相讓步,可是為何最后委屈的學(xué)生還是覺得自己還很委屈。

          老師和學(xué)生是平等的,是朋友,地位沒誰高誰低,老師給予學(xué)生知識(shí),學(xué)生感謝。是非黑白。扭曲事實(shí)的應(yīng)該尊敬么?有些學(xué)生很固執(zhí),他們覺得只堅(jiān)持真理,錯(cuò)就是錯(cuò)對(duì)就是對(duì),不管什么老師不老師。其實(shí)沒什么大不了,解釋不解釋收獲不了什么,我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭。

          老師是個(gè)偉大的詞,偉大的人都值得尊敬,感謝每一個(gè)為學(xué)生付出的老師。

          老師我想對(duì)你說 篇11

          老師,我想對(duì)你說:你辛苦了!你像指南針,指引我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;你像園丁,培養(yǎng)我們這些祖國的花朵;你還像蠟燭,燃燒自己,照亮我們。

          清晨,老師你頂著暴雨,早早地來到教室。發(fā)現(xiàn)窗戶開著,沙子夾雜著樹葉都飛到桌子上,我們進(jìn)教室的`時(shí)候,看到老師還在做清潔,老師只休息了一會(huì),就開始上課了。

          上課時(shí),有些同學(xué)趁老師不注意,在下面搗亂。老師發(fā)現(xiàn)了,不得不停止上課,給他們講道理。老師既要授課又要招呼這些同學(xué)。下課時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師聲音啞了。

          夜深人靜的時(shí)候,我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),可是你依然沒休息,當(dāng)你看到反復(fù)評(píng)講過的知識(shí),還有同學(xué)出錯(cuò),不由得皺起了眉頭。老師,你不要生氣。我以后上課會(huì)專心聽課,做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì),爭取少出錯(cuò)。讓老師少一份操心,多一點(diǎn)時(shí)間休息。

          老師我想對(duì)你說 篇12

          老師,您寬容體貼,天天在照顧我們成長;老師,您像辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們成長!老師,您的好是無限的,但是,今天我想給您提一點(diǎn)意見。

          有一次,上語文課,您在正講課,我們在下面津津有味地聽著。我也在認(rèn)真地聽著,到了寫筆記的時(shí)候,我們也在認(rèn)真寫。教室鴉雀無聲,甚至連針?biāo)ぢ涞降厣系穆曇粢猜牭玫健5舯谌?班的響聲打破了這份寧靜。老師您當(dāng)時(shí)怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過頭望著我們半晌,接著讓我們站起來聽課。那時(shí),我相信,是老師您認(rèn)為我們發(fā)出了那響聲吧!當(dāng)時(shí)離下課還有30分鐘,我們連眼睛都也不敢眨,同學(xué)們心里都在伸冤:老師,這不是我們發(fā)出的聲音呀!

          就是因?yàn)槟谴我院,您每?jié)語文課只要誰敢發(fā)出聲音,誰就抄生字或罰站,當(dāng)然不包括回答問題。甚至是別的班同學(xué)發(fā)出來的聲音。為什么?你要誤以為是我們發(fā)出的聲音嗎?其實(shí)我們上您的.課都不會(huì)說話開小差,因?yàn)槟v的課都十分生動(dòng)、有趣,沒聽一秒都會(huì)感到可惜!幾乎每一次我們被罰時(shí),都是別的班傳來的聲響。

          所以,我建議您要了解清楚事情后才下判斷,不要每次都因?yàn)閯e的班的原因來懲罰我們班。就像上一次您冤枉我們了,我們就好像有一把鋒利的刀刺向了心臟,十分痛苦難受。我們受到您的批評(píng)更不會(huì)好受,因?yàn)槲覀儾幌矚g被冤枉,更不喜歡被無辜的懲罰!

          老師,這就是我要對(duì)你說的心里話,如有不對(duì)的地方,希望您能諒解!

          老師我想對(duì)你說 篇13

          如果我是一株小樹苗,那么您就是滋潤我的陽光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!

          您還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí),我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里,回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴,把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣,我們聽得津津有味。

          老師,自從進(jìn)入初中以來,您就一直無微不至的.照顧,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵,您對(duì)我自是很關(guān)心,但是,老師您不知道,我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在,我知道我自己成績下降的許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。

          老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學(xué)生,但我會(huì)努力,但是,老師請您不要對(duì)我繼續(xù)失望,我自己也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請您和我一起找方法,好嗎?

          自從上學(xué)期,您找我談過話后,我每天都在反省自己,可是,老師請您不要以為我不努力。

          老師,現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕,害怕您不再收我為學(xué)生,如果一個(gè)斷翅的小鳥還會(huì)飛翔嗎?

          您常說,您不會(huì)放棄任何一個(gè)人。

          老師,謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn),老師,謝謝您!

          老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹葉,那么您就是一棵大樹!

          老師,您辛苦了!

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