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尋找快樂(lè)作文優(yōu)選（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的尋找快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找快樂(lè)作文1
寒冷的冬天沒(méi)收了秋天的涼爽，大地上下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球。一只因寒冷而沮喪的小鳥(niǎo)，它需要尋找快樂(lè)。
小鳥(niǎo)飛到一棵柳樹(shù)上，問(wèn)柳樹(shù):"請(qǐng)問(wèn)你是快樂(lè)嗎?"柳樹(shù)笑瞇瞇地說(shuō):"好孩子，我不是快樂(lè)。" "那請(qǐng)問(wèn)快樂(lè)在哪呢?" ″快樂(lè)呀，它是開(kāi)心的，和諧的，你快去尋找吧!"
小鳥(niǎo)飛著飛著，看見(jiàn)了一群和諧、開(kāi)心的螞蟻，正在搬食物，它飛向前問(wèn):"請(qǐng)問(wèn)你們是快樂(lè)嗎?"螞蟻們說(shuō):"我們不是快樂(lè)。" "那請(qǐng)問(wèn)快樂(lè)在哪兒呢?" "快樂(lè)是愉快的。你快向前去尋找他吧!" "謝謝你們了，再見(jiàn)。"
小鳥(niǎo)飛呀飛，飛到一棵大樹(shù)上，聽(tīng)見(jiàn)一只白頭鵯在歌唱，它愉快極了，他向前問(wèn):"請(qǐng)問(wèn)你是快樂(lè)嗎?" 白頭鵯回答:"傻孩子我不是快樂(lè)，快樂(lè)它是無(wú)處不在的'。"小鳥(niǎo)便說(shuō)"謝謝你呀!"它便飛走了。
小鳥(niǎo)越飛越高，看見(jiàn)了自己的同類(lèi)在開(kāi)心的說(shuō)唱著便飛過(guò)去，與他們打招呼成為朋友，一齊飛向南方，小鳥(niǎo)這才明白原來(lái)快樂(lè)是觸摸不到的，但它卻可以感受到。
尋找快樂(lè)作文2
“快樂(lè)是什么？你快樂(lè)嗎？”我總是這樣呆呆地問(wèn)自己�？墒�，每次我都無(wú)從解答這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題。于是，我準(zhǔn)備出發(fā)去尋找快樂(lè)，尋找我自己的快樂(lè)。
來(lái)到熙熙攘攘的大街，我茫無(wú)頭緒地尋找著。正當(dāng)我準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，只見(jiàn)一位盲人，兩眼直視前方，顯得那么孤單、無(wú)助。望著他，一股不知名的力量把我推向他身旁。我扶起盲人叔叔的胳膊，小心翼翼地扶著他，過(guò)了馬路。
聽(tīng)著盲人叔叔的道謝聲，望著他離去的身影，我心里莫名其妙地覺(jué)得特別舒適，特別坦然。
難道這就是快樂(lè)？快樂(lè)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舉手之勞？我繼續(xù)往前走，繼續(xù)尋找我的快樂(lè)。
來(lái)到家中，已是傍晚時(shí)分。剛一進(jìn)門(mén)，媽媽就笑臉相迎，并叫我洗洗手準(zhǔn)備吃晚飯。坐在沙發(fā)上，望著媽媽在廚房里忙碌的身影，看看正看報(bào)紙的爸爸，再看看在玩具堆里自?shī)首詷?lè)的弟弟，我心里感到特別滿(mǎn)足，特別溫馨。
難道這就是快樂(lè)？快樂(lè)就是平平淡淡的`家庭生活的幸福？
吃過(guò)晚飯，來(lái)到書(shū)房。坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)那透著淡淡油墨香的書(shū)本，我遨游在知識(shí)的海洋里�？赐暌槐�，我又毫不厭倦地翻開(kāi)另一本。
學(xué)習(xí)知識(shí)就是快樂(lè)嗎？可為什么我心里總是充滿(mǎn)那種奇怪的感覺(jué)呢？我想，現(xiàn)在該是謎底揭曉的時(shí)候了。
是的，快樂(lè)就只這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它就是付出時(shí)的那一份坦然和愜意，它是平淡生活中的那一縷溫馨，它是遨游書(shū)海時(shí)的那會(huì)心一笑。快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，只不過(guò)我們常常把它復(fù)雜化而已。
讓我們都能尋找到自己心中那一份獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)吧！
尋找快樂(lè)作文3
如果你問(wèn)，“什么是幸福？”哈，幸福是靈魂深處的美，幸福是生命的定義，幸福是幸福的所在。如果你問(wèn)，“幸福在哪里？”那么請(qǐng)跟我一起去尋找幸福的真正含義。
看，幸福在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)巢里。鳥(niǎo)媽媽看著鳥(niǎo)兒一只接一只地破殼而出，多開(kāi)心��！鳥(niǎo)爸爸回來(lái)找食物，看著孩子們爭(zhēng)著找食物時(shí)天真無(wú)邪的樣子。他開(kāi)心地笑了。這就是幸福！一段時(shí)間后，鳥(niǎo)兒將學(xué)會(huì)飛翔。當(dāng)它們第一次嘗試飛翔并成功時(shí)，不僅鳥(niǎo)兒自己快樂(lè)，它們的父母也快樂(lè)。
快看那邊。雖然這個(gè)家庭很窮，但他們享受著他們的生活。這個(gè)孩子很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。我母親賢惠能干，她處理所有的家庭事務(wù)。雖然他父親的收入很低，但他很幽默，總是讓他的家庭充滿(mǎn)笑聲。這種生活對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是極大的幸福了。幸福就在他們家的`角落里。
請(qǐng)低下你的頭，看看你的腳。有一棵綠色的樹(shù)苗。它緊緊地依偎在大樹(shù)旁，渴望長(zhǎng)得像這棵大樹(shù)一樣高、一樣粗、一樣茂盛。結(jié)果，它享受著微風(fēng)、陽(yáng)光的愛(ài)撫，貪婪地吮吸著清晨的露珠。慢慢地，它從一個(gè)只有一個(gè)點(diǎn)的小花蕾變成了幾十厘米高的樹(shù)苗�，F(xiàn)在多幸福啊！
事實(shí)上，無(wú)論在哪里，無(wú)論在什么情況下，你都能感到幸福，幸福離你很近。
如果你問(wèn)，“幸福的真正含義是什么？”答案很簡(jiǎn)單:幸福在你心中。
尋找快樂(lè)作文4
同學(xué)們，你們快樂(lè)過(guò)嗎，不知為什么的，我總找不到快樂(lè)，是心中的惡魔把快樂(lè)關(guān)起來(lái)了，還是快樂(lè)去找別的'小朋友分享去了，不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒(méi)有快樂(lè)過(guò)，那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè)吧！
在一個(gè)中午的寫(xiě)字課了，我閑著無(wú)聊，便拿起《品德與社會(huì)》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下，沒(méi)精打采地看著。一頁(yè)又一頁(yè)，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的話(huà)題。我看到了一課叫作《快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂(lè)。從那天開(kāi)始，我就下定決心，一定要找到快樂(lè)。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂(lè)。過(guò)兩天后，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒(méi)精打采地走著。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò)，后面還有一個(gè)小朋友在追著呢，因?yàn)闀?shū)包的原因，跑得比較慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”，原來(lái)是那位小朋友摔倒了，她書(shū)包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來(lái)，并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說(shuō)：“謝謝你，姐姐。”我不好意思地笑了，臉都漲紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺(jué)犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識(shí)到――耶！我終于找到快樂(lè)了！
尋找快樂(lè)作文5
快樂(lè)在哪里？很多人都不知道這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，它無(wú)處不在。那就讓我們一起去找找吧。
快樂(lè)在哪里呢？哦！快樂(lè)在童話(huà)書(shū)里�！独洗艉托〈簟愤@本故事書(shū)內(nèi)容豐富多彩，非常搞笑。雖然這部書(shū)的名稱(chēng)會(huì)讓人聯(lián)想到主人公是呆頭呆腦的。但是，事實(shí)并不是這樣的，爸爸老呆是個(gè)善良正直，樂(lè)于助人的人。兒子小呆是個(gè)聰明機(jī)靈，活潑開(kāi)朗的小男孩。每次小呆做錯(cuò)了事，老呆就會(huì)認(rèn)真地引導(dǎo)他，幫助他改正錯(cuò)誤，小呆在他爸爸的教育下，慢慢地變成了一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子了。我在書(shū)中也受到了很大的啟發(fā)。常常也會(huì)學(xué)小呆那個(gè)樣子故意做錯(cuò)事，等到媽媽要發(fā)火的時(shí)候，我就讓媽媽學(xué)學(xué)老呆的教育法，這樣常常讓媽媽哭笑不得。所以，快樂(lè)是能在童話(huà)書(shū)中找到的。
快樂(lè)在哪里呢？哦！快樂(lè)在運(yùn)動(dòng)中。記得去年暑假里，我報(bào)了輪滑培訓(xùn)班，有一次的訓(xùn)練課，教練讓我們把手放在背后，單腳跪地，然后交替著向前邁進(jìn)。聽(tīng)教練說(shuō)，這是為了鍛煉我們的腿部力量，讓我們更好地去學(xué)習(xí)接下來(lái)的'動(dòng)作。那一天的艱苦鍛煉，累的我們滿(mǎn)頭大汗，衣服都被汗水浸濕了，可我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心，因?yàn)樵诤髞?lái)的“大鷹展翅”動(dòng)作里，我們都完成的非常好，教練直夸我們真棒！我可高興了，雖然當(dāng)時(shí)很累，但我獲得了成功的碩果。所以，快樂(lè)是能在運(yùn)動(dòng)中找到的。
快樂(lè)在哪里呢？哦！快樂(lè)在節(jié)日里。春節(jié)到了，遠(yuǎn)方的親人也都拿著大包小包，帶著滿(mǎn)臉的笑容，邁著輕盈的步伐，回到家鄉(xiāng)，一家人圍在一起吃著團(tuán)圓飯，看著滿(mǎn)天燦爛奪目的焰火，那是多么幸福，多么快樂(lè)�。∷�，快樂(lè)是能在節(jié)日中找到的。
“快樂(lè)”是可以找到的，只要你用心發(fā)現(xiàn)，細(xì)心體會(huì)，其實(shí)，“樂(lè)”無(wú)處不在。愿我們都能珍惜生活中的每一份快樂(lè)點(diǎn)滴！
尋找快樂(lè)作文6
什么是快樂(lè)，快樂(lè)究竟在哪里？
其實(shí)，快樂(lè)就在我們心里。我們?cè)谏钪蝎@得的快樂(lè)，并不在于我們身處何地，也不在于我們擁有什么，更不在于我們是怎樣的一個(gè)人。而只在于我們的心靈所達(dá)到的境界。
一位痛苦的人因?yàn)闆](méi)有快樂(lè)即將死去，好心的上帝派能干的'使者去人間找些快樂(lè)來(lái)，好拯救要死的人。
使者來(lái)到人間，問(wèn)：“哪里有快樂(lè)？”
“有笑聲的地方就有快樂(lè)�！庇腥嘶卮�。
使者找到一位哈哈大笑的人，說(shuō)：“借給我一些快樂(lè)吧�！�
那人停住笑：“尊敬的使者，你以為我笑就快樂(lè)嗎？其實(shí)，我是在嘲笑我自己剛才做的一件蠢事。我并不快樂(lè)。”
使者找到一位皇帝，請(qǐng)求道：“陛下，發(fā)發(fā)您的慈悲，借給我一些快樂(lè)吧。”
皇帝道：“要說(shuō)這話(huà)的人應(yīng)該是我。不錯(cuò)，人間的東西我似乎都有，什么也不缺，榮耀；權(quán)利；財(cái)富；什么都有，可我就是缺少快樂(lè)。實(shí)話(huà)告訴你，我這一生，還從來(lái)沒(méi)有過(guò)一天快樂(lè)的日子。你若找到快樂(lè)，我愿用皇帝的位子來(lái)?yè)Q。”
現(xiàn)實(shí)生活中，假如你對(duì)他人不真誠(chéng)，不友好。又如何期望從他人身上得到友善的回報(bào)呢？這句話(huà)似乎已過(guò)時(shí)。請(qǐng)記住這句名言“投之以桃，報(bào)之以李。”
人生本來(lái)就是一種快樂(lè)，雅人有雅興，俗人有俗趣，無(wú)論在朝為官或是一介草民，其實(shí)，都自有其樂(lè)。錦衣玉食也好，粗茶淡飯也罷，求暖求飽而已。當(dāng)然也求美。
人生一世，草木一春。何不瀟灑走一回，真心真意過(guò)一生。
尋找快樂(lè)作文7
每個(gè)人的快樂(lè)不是生來(lái)就有的，而是要靠自己尋找得來(lái)的。有多少努力，就有多少份快樂(lè)。
很久以前，一位母親在月光之夜產(chǎn)下了一名女?huà)�，女�(huà)腴L(zhǎng)得十分可愛(ài)，相信長(zhǎng)大一定是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的.姑娘，但很不幸，這個(gè)女?huà)霙](méi)有聲帶，也就是說(shuō)她不能說(shuō)話(huà)，不能像其他女?huà)胍粯臃怕暣罂�，長(zhǎng)大后也不能像女孩一般有美妙的聲音。女?huà)氲哪赣H很傷心，她說(shuō)：“如果能讓我的孩子有聲音，我什么都愿意！”突然，一束耀眼的光出現(xiàn)在她面前，一位高大男子的身影顯現(xiàn)在那位母親的面前，那男子說(shuō)：“如果你愿意把你女兒的快樂(lè)給我，我就給她天下最美的聲音�！蹦赣H想了想，覺(jué)得沒(méi)有快樂(lè)總比沒(méi)有聲音好，于是她答應(yīng)了。從此女?huà)胗辛颂旎[般的聲音，當(dāng)她長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女時(shí)，她被挖掘成了歌星，但她并不快樂(lè)，因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)有快樂(lè)了，從小她就知道她與別人不同，別人都能笑口顏開(kāi)，而她就算是嘴邊抽動(dòng)一下也不行。母親也總是格外疼愛(ài)她，雖然她有個(gè)哥哥。她知道自己的缺陷，就算聲音好聽(tīng)，那又怎么樣，永遠(yuǎn)不能讓別人，甚至是自己聽(tīng)到笑聲，她抱怨，甚至痛恨來(lái)到世上。
而在無(wú)意間，她聽(tīng)到了一個(gè)消息，說(shuō)有個(gè)地方能讓人找到快樂(lè)，于是她放棄自己的前途，開(kāi)始尋找這個(gè)快樂(lè)之地，但她走了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有找到，最終她累倒了。當(dāng)她醒來(lái)，她已躺在一張床上，身旁坐著一位男子，那男子笑著面對(duì)她，在那一瞬間，她被這笑容吸引了，也被這笑容感染了，她嘴角不由自主地向上翹了一下。哇！這是她生平第一次笑，雖然只是淺淺的一笑，但她知道快樂(lè)離她不遠(yuǎn)了。
快樂(lè)是尋找來(lái)的，只要堅(jiān)持不懈，就一定能找得到。
尋找快樂(lè)作文8
從前有一個(gè)山谷，叫歡樂(lè)谷。歡樂(lè)谷里住著一只小豬，叫歡樂(lè)豬。歡樂(lè)豬每天都過(guò)得很開(kāi)心，很快樂(lè)。可是有一天，歡樂(lè)豬不小心把它最寶貴的快樂(lè)給弄丟了。從此，它的生活中便沒(méi)有了快樂(lè)。歡樂(lè)豬覺(jué)得沒(méi)有快樂(lè)的日子太難過(guò)了，于是，它便和自己最好的朋友——笨笨熊，一同踏上了尋找快樂(lè)的漫長(zhǎng)旅途。
它們走呀走呀，走了很久很久，走到了一個(gè)山清水秀的地方，這里到處充滿(mǎn)了歡笑聲。“咯咯”，“咯咯”，遠(yuǎn)處走來(lái)了一只快樂(lè)的小雞，笨笨熊問(wèn)歡樂(lè)豬：“歡樂(lè)豬，這‘咯咯’的笑聲是不是你的快樂(lè)？”歡樂(lè)豬聽(tīng)了，搖搖頭，說(shuō)：“這不是我的快樂(lè)，而是小雞的快樂(lè)�！彼鼈兿蛐‰u問(wèn)了好，便又去尋找歡樂(lè)豬的快樂(lè)了。
這一天，它們來(lái)到了一片森林，森林里綠樹(shù)成蔭，遍地鮮花，到處一片生機(jī)勃勃。笨笨熊看到這么美的景象，不禁高興地叫到：“小豬，你快看，這里多美�。 睔g樂(lè)豬看到這美麗的情景，卻高興不起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有了快樂(lè)，就算再美的景象，它也快樂(lè)不起來(lái)。它們繼續(xù)向前走，在森林里又遇到了一只小猴，小猴和它的'小伙伴們玩得很開(kāi)心，正在“嘿嘿”地笑呢。笨笨熊聽(tīng)到了，就問(wèn)歡樂(lè)豬這是不是它的快樂(lè)，歡樂(lè)豬又搖了搖頭。
有一天，奇跡發(fā)生了，歡樂(lè)豬的快樂(lè)竟自己回來(lái)了，它“嘻嘻”地笑著，每天不停地歌唱。笨笨熊看到歡樂(lè)豬歡天喜地的樣子，就問(wèn)歡樂(lè)豬為什么這么開(kāi)心，歡樂(lè)豬告訴它：原來(lái)，只要每天對(duì)上鏡子樂(lè)呵呵地笑 ,主動(dòng)和小伙伴們嬉戲 玩耍 ,唱幾首快樂(lè)的歌，那么你就再也不會(huì)有煩惱。快樂(lè)，也就會(huì)回到你的身邊。
從此以后，歡樂(lè)谷又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)，而歡樂(lè)豬再也沒(méi)有把快樂(lè)弄丟了。
尋找快樂(lè)作文9
每一個(gè)人都希望自己、親人、朋友，每天都能快快樂(lè)樂(lè)、幸福無(wú)憂(yōu)的生活。可是，由于種種原因，還是有很多人，生活的并不快樂(lè)，甚至苦悶、傷心、無(wú)助……
那么，怎樣才能尋找到快樂(lè)呢？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，換一種心情，換一個(gè)角度，去看待你所遇到的問(wèn)題，你所處的環(huán)境，你就能找到了，一直陪伴你，你卻視而不見(jiàn)的快樂(lè)。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位老婦人，她有兩個(gè)女兒。女兒長(zhǎng)大后，都找到了自己的如意郎君。大女兒嫁給了一個(gè)賣(mài)傘的，二女兒嫁給了一個(gè)賣(mài)鞋。自從女兒們出嫁以后，老夫人就一直悶悶不樂(lè)、無(wú)助傷感。晴天，她擔(dān)心大女兒的雨傘賣(mài)不出去；下雨天，她擔(dān)心小女兒的鞋賣(mài)不出去�？傊龝r(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心女兒們的日子過(guò)的艱難貧苦，于是她，終日悶悶不樂(lè)，以淚洗面，嘆息不止。
有一天，一個(gè)得道高僧見(jiàn)到她坐在門(mén)口發(fā)愁，問(wèn)其緣故，她便說(shuō)出了擔(dān)心的.緣由。高僧笑著說(shuō)：“其實(shí)你應(yīng)該過(guò)得很快樂(lè)，你想，晴天時(shí)，小女兒的鞋賣(mài)得好；雨天時(shí)，大女兒的傘賣(mài)得好，這樣一來(lái)，你過(guò)得不就時(shí)時(shí)快樂(lè)嗎？”
老婦人聽(tīng)了恍然大悟，心情頓時(shí)開(kāi)朗，多少年沒(méi)有的快樂(lè)感覺(jué)，又找到了�？梢�(jiàn)，快樂(lè)與每一個(gè)人的距離都不遙遠(yuǎn)，只要我們能夠多角度看待問(wèn)題，以一顆平常心，去看待自己遇到的事情和問(wèn)題，多看有利的一面，怎能不快樂(lè)呢？
尋找快樂(lè)作文10
快樂(lè)，是一種無(wú)形的力量，充滿(mǎn)了“正能量”。一個(gè)擁有著快樂(lè)的人，往往能夠保持著樂(lè)觀(guān)向上的積極心態(tài)，在逆境中戰(zhàn)勝困難；反之，一個(gè)不快樂(lè)的人，即使在成功的狀態(tài)下也會(huì)慢慢地走向失敗。
雖然明白快樂(lè)的道理，但我卻時(shí)常常覺(jué)得自己并不怎么快樂(lè)。為了抓住快樂(lè)，于是我開(kāi)始了尋找快樂(lè)之旅。
我來(lái)到家中尋找快樂(lè)。家里有愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)麄円恢睙o(wú)微不至地照顧著我，愛(ài)護(hù)和關(guān)心著我的健康和成長(zhǎng)；他們一直循循教導(dǎo)著我，讓我明白做人的道理，讓我學(xué)會(huì)感恩；他們一直耐心地培養(yǎng)著我良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓我更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。他們的愛(ài)就像樹(shù)根滋潤(rùn)著我這片小嫩葉，我在父母的愛(ài)中感受到了幸福，在幸福中快樂(lè)生活！
我來(lái)到校園中尋找快樂(lè)。校園里有教我各種知識(shí)的敬愛(ài)的老師，有許多關(guān)心和幫助我的同學(xué)們，有一個(gè)個(gè)妙趣橫生的精彩故事，有和同學(xué)們一起解決難題后的喜悅。是的，這就是多姿多彩的.校園生活——玩中有學(xué)，學(xué)中有樂(lè)，在知識(shí)的海洋中遨游，學(xué)校成了我學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)天堂，我在這個(gè)充滿(mǎn)著團(tuán)結(jié)友愛(ài)、朝氣蓬勃的校園中快樂(lè)成長(zhǎng)！
我來(lái)到大自然尋找快樂(lè)。大自然里一派生機(jī)勃勃的景象：陽(yáng)光明媚、鮮花綻放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。大自然中樹(shù)上的新葉圓圓的，綠得十分光鮮；花壇里的鮮花仰著頭，正在呼吸著大自然新鮮的空氣；草坪里毛茸茸的小草在春風(fēng)的吹拂中如同無(wú)數(shù)雙熱情的小手在揮手致意。大自然的景象讓我心曠神怡，我在美好的大自然中快樂(lè)呼吸！
啊，原來(lái)快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)在父母的愛(ài)中，快樂(lè)在收獲知識(shí)的校園里，快樂(lè)洋溢在大自然的春光里……快樂(lè)，一直都在我身邊。
尋找快樂(lè)作文11
周末下午，我迫不及待的打開(kāi)電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下，看完了于丹老師精彩絕倫的講座，這使我受益匪淺。
于丹老師一開(kāi)始就問(wèn)了我們小學(xué)生快樂(lè)嗎？我覺(jué)得不快樂(lè)，因?yàn)槲覀儧](méi)有玩的時(shí)間，因?yàn)槲覀冇袑?xiě)不完的作業(yè)，因?yàn)閷W(xué)校不組織實(shí)踐活動(dòng)……這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我非常的不快樂(lè)，但是又聽(tīng)了于丹老師引用古人的一句話(huà)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！蔽矣X(jué)得不快樂(lè)是我的態(tài)度不對(duì)，因?yàn)槲覜](méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種愛(ài)好，沒(méi)有在知識(shí)的海洋里去鉆研去遨游。于丹老師還告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)并不是人一生最重要的`事情，還要學(xué)習(xí)人如何去生存的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)如何去勞動(dòng)，學(xué)習(xí)如何去感恩，學(xué)習(xí)如何與人交流，學(xué)習(xí)如何自力更生等等。在一些調(diào)查報(bào)告中，這些方面我們都不如美國(guó)的小學(xué)生。
于丹老師講了一個(gè)寓言：“一天，孔子的一個(gè)學(xué)生問(wèn)：‘什么是孝？’孔子回答說(shuō)：‘色難’�！钡裁词恰吧y”呢？也就是晚輩孝順長(zhǎng)輩，千難萬(wàn)難，也難不過(guò)晚輩給長(zhǎng)輩一個(gè)好臉色看。想想自己，平時(shí)總覺(jué)得父母對(duì)自己的付出是應(yīng)該的，自己稍微有不如意的地方，就會(huì)頂撞父母，還對(duì)父母吆三喝四，想到這里，我就覺(jué)得自己對(duì)父母不孝順，臉都紅了起來(lái)。今后對(duì)父母孝順首先要做到“色難�！�
通過(guò)這次于丹老師的講座，讓我明白了在學(xué)校如何去做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，在家里如何做一個(gè)孝順的好孩子，在社會(huì)上如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
尋找快樂(lè)作文12
或許是因?yàn)檎{(diào)研考試沒(méi)考好，或許是因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)而失去了一個(gè)朋友，或許是因?yàn)榧磳㈦x開(kāi)這個(gè)溫暖的集體，最近，我很不快樂(lè)。
朋友看著我從活潑變成寡歡，心底都為我著急，他們苦思冥想，終于想出了一個(gè)有創(chuàng)意的方法：尋找快樂(lè)。
一個(gè)朋友抽出她寶貴的休息時(shí)間，給我繡了一個(gè)“一箭穿心”，她告訴我這是有寓意的：不管什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，我們的心都是相通的，你不開(kāi)心，我不快樂(lè)�？鞓�(lè)起來(lái)，我們攜手踏入快樂(lè)殿堂吧。
一個(gè)早晨，我被另一個(gè)朋友拉到學(xué)校小河邊，坐在那里的椅子上，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，感受著微風(fēng)拂面的輕柔，享受著早晨的縷縷陽(yáng)光。這是一份寧?kù)o的快樂(lè)，只有你的心很平靜時(shí)，才能享受到這份寧?kù)o的快樂(lè)，感受它時(shí)，你的心會(huì)像在微風(fēng)中擺動(dòng)的柳枝，輕盈自然……
笑容展現(xiàn)在我的面龐，我不再為調(diào)研考試沒(méi)考好而懊悔，世上沒(méi)有后悔藥，你再怎么后悔，時(shí)間也不會(huì)倒流，只有去面對(duì)，去克服，才是真正的'贏者；不再為失去朋友而難過(guò)，如果是真正的朋友，不會(huì)因小事而計(jì)較，所以何必為失去這樣的朋友而難過(guò)呢？
其實(shí)，快樂(lè)并不需要去尋找，只要用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)就在你身邊。起床時(shí)，你快樂(lè)，因?yàn)槟阌瓉?lái)了新的一天，有了新一天的起點(diǎn)。吃飯時(shí)，你快樂(lè)，你會(huì)感受到父母的關(guān)愛(ài)。學(xué)習(xí)時(shí)，你快樂(lè)，因?yàn)槟惬@得了知識(shí)……謝謝我的朋友們，給我一個(gè)可以回味一生的經(jīng)歷！
尋找快樂(lè)作文13
小豬悶悶地坐在家里自己?jiǎn)栕约海骸拔铱鞓?lè)嗎？不，我不快樂(lè)�？煽鞓�(lè)究竟是什么呢？”考慮了很久，他覺(jué)得該出去旅行，尋找真正的快樂(lè)。
藍(lán)天白云下，小豬走過(guò)村莊，走過(guò)河流，不久，便來(lái)到了森林邊。剛走進(jìn)森林，他就被穿著華麗外衣的孔雀吸引住了。小豬心想：孔雀真美，她一定知道快樂(lè)是什么。于是，跑上前去問(wèn)道：“孔雀妹妹，你能告訴我快樂(lè)是什么嗎”“快樂(lè)嗎，就是能穿件美麗的.衣裳�！笨兹刚f(shuō)�！澳悄隳軒臀乙部p一件嗎？”“能！”孔雀爽快地答應(yīng)了。一天時(shí)間她就幫小豬縫制了一件美麗的外衣。小豬穿上新衣高興極了，他覺(jué)得自己找到了真正的快樂(lè)。
小豬穿著新衣走呀走呀，可漸漸地他覺(jué)得走路有點(diǎn)吃力，穿新衣服根本沒(méi)有光著身子輕松“怎么？難道快樂(lè)是行走時(shí)的負(fù)擔(dān)？這一定不是真正的快樂(lè)！”他脫下新衣服，又上路了。
小草靜靜地仰望他，大樹(shù)默默地俯視他，小豬心里充滿(mǎn)了憂(yōu)郁。
“嗨，兄弟！”誰(shuí)，小豬抬頭一看，一只小熊正在跳舞呢。
小豬笑了起來(lái)：“你干嗎呀熊哥？”
小熊說(shuō)：“我正在跳舞，我可喜歡跳舞了！”
“跳舞？你這么胖還跳舞？”小豬驚奇地問(wèn)。
“我喜歡。我在做我喜歡的事，我覺(jué)得很快樂(lè)！”
小豬聽(tīng)了，激動(dòng)萬(wàn)分，心想：我喜歡唱歌，雖然我的歌聲讓長(zhǎng)頸鹿笑扭了脖子，但我不應(yīng)該放棄，放棄愛(ài)好讓我不快樂(lè)。
小熊依然在跳舞，小豬隨著他的節(jié)拍情不自禁地唱道：“我找到真正的快樂(lè)啦！”
尋找快樂(lè)作文14
在數(shù)學(xué)王國(guó)的數(shù)字省小數(shù)市里，有兩個(gè)很愛(ài)惡作劇的小數(shù)：“0.1”和“1.1”。他們和“×”、“÷”號(hào)一起狼狽為奸。常常惡作劇，沒(méi)人喜歡他們。
漸漸的，他們已經(jīng)記不清快樂(lè)的感覺(jué)了，他們下定決心要去尋找快樂(lè)。
在數(shù)學(xué)王國(guó)的出口，一位神秘的老伯給了他們一張地圖，說(shuō)：“要尋找快樂(lè)，就要穿過(guò)迷霧森林到達(dá)快樂(lè)城堡。一路上很艱難，你們要小心。”說(shuō)完，那位老伯便消失不見(jiàn)了。
不久，他們就望見(jiàn)了老伯說(shuō)的迷霧森林，迷霧森林里危機(jī)四伏。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，他們終于到了迷霧森林的出口。正當(dāng)他們走出森林時(shí)，一塊梯形的大石碑“咚”的一聲落了下來(lái)，石碑上刻著：如果想走出這里，就要答對(duì)我的'問(wèn)題。問(wèn)題是：箱子里有同樣數(shù)量的紅球和白球。每次取5個(gè)紅球、3個(gè)白球，取了幾次以后，紅球沒(méi)有了，白球剩6個(gè)，一共取了幾次？“很簡(jiǎn)單！”“1.1”說(shuō)，“答案是3次。列式為6÷（5——3）�！逼渌麛�(shù)都異口同聲的說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，你真厲害！”梯形石碑的中間開(kāi)了一扇小門(mén)，大家陸續(xù)的過(guò)去了。“
歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于，他們到達(dá)了快樂(lè)城堡的大門(mén)。城堡沒(méi)有守衛(wèi)，只有大門(mén)上面寫(xiě)著：只有智商高的人才能進(jìn)快樂(lè)城堡。如果要進(jìn)城堡，請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)面積公式，兩個(gè)周長(zhǎng)公式。”沒(méi)問(wèn)題！“他們說(shuō)�；锇閭凖R心協(xié)力，終于來(lái)到了快樂(lè)城堡，這里的人們互相幫助、團(tuán)結(jié)互助。在這里，”0。1“他們懂得了，幫助別人，讓別人得到快樂(lè)，自己就會(huì)很快樂(lè)。他們又回到了數(shù)學(xué)王國(guó)，那里的人們?cè)僖膊挥憛捤麄兞恕?/p>
尋找快樂(lè)作文15
快樂(lè)是一個(gè)主要的生活元素，沒(méi)了它，就沒(méi)了自己存在的目的，那是多么的乏味��！我的快樂(lè)呢？我的快樂(lè)是什么呢？它對(duì)我有什么樣的影響力呢？我今天就要揭開(kāi)這個(gè)謎底！沒(méi)個(gè)人都希望得到快樂(lè)，因?yàn)樗嵌嗝吹膶氋F。
但最終還是同樣的結(jié)局——一無(wú)所獲。我曾經(jīng)被所謂的快樂(lè)光顧過(guò)，我竟然開(kāi)始對(duì)快樂(lè)邁出了第一步的追尋。。。記憶的深刻使我不能忘懷：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從夢(mèng)中喚醒，我伸了個(gè)懶腰，一個(gè)筋斗翻身下床。穿好衣服后，向衛(wèi)生間跑去。。。洗漱完畢后，照常來(lái)到餐廳吃飯。夷！餐廳里沒(méi)有一個(gè)人，按理來(lái)說(shuō)他們因該都起床了的.，怎么廚房空無(wú)一人呢？我來(lái)到我父母的臥室。連個(gè)人影都不見(jiàn)。哎，只好出去吃了。來(lái)到們口，一張紙條正被風(fēng)吹的翩翩起舞，我用手一摘，如下文：XX：你去XX地方，我們等你。XXX我出了家門(mén)，心惶惶的，來(lái)到紙條上的地方，沒(méi)人，誰(shuí)耍我，一陣風(fēng)吹過(guò)，顯出清晨的寂靜，突然，背后有人拉住我，我猛的一回頭，媽。我被拖到一家餐廳中，一張桌上有一個(gè)精美的禮物，上面寫(xiě)著：送給生日的孩子，這才想起，是我的生日。。。。。我的快樂(lè)就是它，你們了解了嗎？
人本身就是一個(gè)快樂(lè)，不過(guò)它被你自己蒙蔽了，需要一把心靈的鑰匙去打開(kāi)它，這就是我尋找快樂(lè)的結(jié)果！
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