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      2. 當(dāng)個(gè)干部不容易作文

        時(shí)間:2024-01-06 01:57:42 好文 我要投稿

        當(dāng)個(gè)干部不容易作文錦集(4篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的當(dāng)個(gè)干部不容易作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        當(dāng)個(gè)干部不容易作文錦集(4篇)

        當(dāng)個(gè)干部不容易作文1

          在一年級(jí)的時(shí)候,我被競(jìng)選為班干部,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是班長(zhǎng)。這個(gè)煩惱是我從始至終都不能忘懷的。

          搬作業(yè)

          記得有一次,老師叫我去搬作業(yè)本。哎呀,我的天啊!老師說(shuō)把他辦公桌上的`作業(yè)本搬過(guò)來(lái),不許弄臟。我一到辦公室,第一眼就看到老師的桌上有好幾堆,我手上拿了兩堆,頭上還頂著一堆。我小心翼翼地搬著,生怕被老師抓到把柄,把我的職位撤銷掉!澳脗(gè)作業(yè)本還當(dāng)小丑,你以為學(xué)校是用來(lái)表演馬戲的呀。真是的,拿個(gè)作業(yè)本都不安寧!崩蠋煱,后面這句話是我的臺(tái)詞吧,哪有搶臺(tái)詞的?

          管紀(jì)律

          “那個(gè),嗯——鄧博元,你來(lái)管一下,這節(jié)自習(xí)課,老師有事,我走了啊。”“嗯,知道了。”一大清早,老師就突然來(lái)了個(gè)下馬威,我差點(diǎn)敗下陣來(lái)。我心想:管這點(diǎn)小事,小菜一碟。隨后,我就走上講臺(tái)大聲地說(shuō):“大家安靜,這節(jié)是自習(xí)課,!裁匆,再說(shuō)話我就布置課堂作業(yè)!”全班堅(jiān)持不說(shuō)話不到五分鐘,全班大鬧,打架的打架,說(shuō)的說(shuō),玩的玩!巴!”我看這招不管用,那我就只好使出必殺技!霸俪尘蜕蟻(lái)蹲馬步,兩分鐘后,找一個(gè)說(shuō)話的人來(lái)代替!比嘤职察o了。老師來(lái)了,這無(wú)聊的課結(jié)束了!澳憔瓦@樣管的嗎?一有動(dòng)靜就吵吵鬧鬧。”老師啊,我好冤啊!

          !當(dāng)個(gè)班干真不容易呀!

        當(dāng)個(gè)干部不容易作文2

          因?yàn)槲矣卸Y貌、幫助同學(xué),所以被老師封了幾個(gè)“名號(hào)”,這些可就成了我?guī)状鬅⿶馈?/p>

          煩惱一:語(yǔ)文組長(zhǎng)

          一早來(lái)到教室,我就不得安寧,因?yàn)槲矣幸豁?xiàng)艱巨的任務(wù):收語(yǔ)文作業(yè)。

          我先回想著昨天老師布置的語(yǔ)文家庭作業(yè),最后才確定收的對(duì)象:《基礎(chǔ)訓(xùn)練》語(yǔ)文家庭作業(yè)本。我從書包里拿出它們之后,再向組員“討要”作業(yè)。有些同學(xué)很 乖,把作業(yè)事先擺到課桌上,方便我收作業(yè)?捎械耐瑢W(xué),好像在故意拖延時(shí)間,在書包里東找找西找找,把書包翻了一個(gè)“四腳朝天”。最后才不好意思地對(duì)我 說(shuō):“這個(gè)家庭作業(yè)啊,我沒(méi)帶,請(qǐng)組長(zhǎng)大人多多見諒,不要告訴老師……”還沒(méi)等他說(shuō)完,我就毫不客氣地把他的名字“請(qǐng)”上了“黑名單”,就是因?yàn)樗麄兒臅r(shí) 間,我才會(huì)被老師罵。

          煩惱二:美術(shù)組長(zhǎng)

          星期二下午,美術(shù)課就來(lái)到了,老師讓我們畫一幅與春天有關(guān)的`作品,打鈴了,老師要收走美術(shù)作業(yè),有些同學(xué)極不情愿地把自己的寶貝作品“獻(xiàn)”了出來(lái),我也一樣,但是還是乖乖地把自己沒(méi)有完成的美術(shù)作業(yè)交了出來(lái),再把組員的一張一張地收了起來(lái),唉,今天真是倒霉。

          煩惱三:英語(yǔ)科代表

          今天又有一節(jié)英語(yǔ)課了,我又慘了!

          這還是得從上一節(jié)英語(yǔ)課說(shuō)起,上一節(jié)課寫英語(yǔ)課堂作業(yè),老師讓我收齊本子了再把它們送到老師辦公室。經(jīng)過(guò)幾次波折,我終于收齊了,我把它們送到英語(yǔ)老師辦公室,要不是老師心情好,我才沒(méi)有什么大礙,但是老師讓我罰抄了一篇英語(yǔ)課文,從此,讓我把英語(yǔ)課堂作業(yè)本放在教室里。

          唉!當(dāng)一個(gè)班干部真是不容易。

          老師點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言俏皮有趣,特別是有些詞語(yǔ)用的十分精準(zhǔn)巧妙,老師完全被打動(dòng)了!

        當(dāng)個(gè)干部不容易作文3

          競(jìng)選正在激烈地進(jìn)行著,只剩下“勞動(dòng)委員”和“小隊(duì)長(zhǎng)”兩個(gè)崗位了。勞動(dòng)委員有11人參加競(jìng)選,難度太高,我在焦急的等待著競(jìng)選結(jié)果。終于,結(jié)果出爐了,令人失望的是,我僅得了6票,離第一名差2票,再次落選。最后只剩下了“小隊(duì)長(zhǎng)”崗位,估計(jì)也沒(méi)戲了!

          下課了,我落寞地走出教室,躲在一個(gè)無(wú)人的角落,心情無(wú)法平靜。這次競(jìng)選共有八個(gè)崗位,我參加了四個(gè),結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗,心中充滿了苦惱和失望,當(dāng)個(gè)干部咋這么不容易?我已經(jīng)盡力了呀!看,好朋友郭越也別上了兩條杠,這叫我抬不起頭啊!這時(shí),班主任褚老師走到我身邊,我向她傾訴了這一切,褚老師拍拍我的肩膀說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),你行的!”張陽(yáng)、錢湘月、潘靖宇三位同學(xué)也連忙過(guò)來(lái)安慰我。

          上課鈴響了,我慢吞吞地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)褚老師手里還有一張一條杠的“小隊(duì)長(zhǎng)”標(biāo)志,老師看著沮喪的我,對(duì)著全班說(shuō)道:“同學(xué)們,你們覺得這次競(jìng)選中最最勇敢的是哪位同學(xué)?”

          “劉思瀚”、“王偉棟!”

          “好!他們倆當(dāng)輪流小隊(duì)長(zhǎng),大家同意嗎?”

          “同意!”

          此時(shí),淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼……

          回家后,爸爸媽媽得知了事情的.經(jīng)過(guò),問(wèn)我為什么要參加競(jìng)選,我說(shuō),我想通過(guò)競(jìng)選鍛煉自己,提高本領(lǐng),也能為班級(jí)和同學(xué)們盡點(diǎn)力!爸爸為我豎起了大拇指,對(duì)我說(shuō):“雖然競(jìng)選失敗了,但是我認(rèn)為你是成功的!因?yàn)槟悴粌H獲得了展示自己的機(jī)會(huì),而且學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折,這比什么都重要,你是好樣的!”

          我決心今后要好好學(xué)習(xí),提高自己的成績(jī),還要樂(lè)于助人,用行動(dòng)贏得別人的尊重,就一定會(huì)成功的。因?yàn)槲蚁嘈,有志者事竟成?/p>

        當(dāng)個(gè)干部不容易作文4

          從三年級(jí)到四年級(jí),我一直是班里的英語(yǔ)課代表。大家一定都認(rèn)為當(dāng)課代表是一件很令人高興的事,可你們不知道,其實(shí)也有苦惱的一面。且聽我慢慢道來(lái)。三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,開學(xué)第一節(jié)就是英語(yǔ)課?墒俏乙?yàn)樵陴B(yǎng)病,所以就空了一天課。第二天我才來(lái)上課,等上到英語(yǔ)課的時(shí)候,老師抱著厚厚的試卷走進(jìn)了教室,原來(lái)這一節(jié)課要考試。我心里一驚,我還沒(méi)上過(guò)英語(yǔ)新課呢,如果不會(huì)做怎么辦?試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,幸好我上過(guò)新東方,還會(huì)一些題,可是不會(huì)做的怎么辦呢?我只好瞎填一氣。過(guò)了兩天,老師把試卷發(fā)了下來(lái),并且是念一張發(fā)一張。當(dāng)念到我的卷子時(shí),老師抬頭看了我一眼,念到:“朱琦琪,86分。”當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)嘲笑的'目光向我投來(lái),我還沒(méi)來(lái)的及向老師說(shuō)什么,老師一轉(zhuǎn)身就走了,只留下了一句話“朱琦琪,到我這來(lái)一趟!崩蠋熞蛔,幾個(gè)人就議論開來(lái):“還英語(yǔ)課代表呢,考的還沒(méi)我好·····”。老師后來(lái)知道了我生病了,所以沒(méi)有考好?墒悄切┰捳Z(yǔ)深深刺痛了我的心,再也抹不掉了。它激勵(lì)我克服懶惰心理,好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)課。還有一件事。那次我家中午要來(lái)客人,早上老媽讓我放學(xué)回家先把米飯蒸上,然后給客人開門,可是最后一節(jié)課是背英語(yǔ)課文,有些人背了好長(zhǎng)時(shí)間也背不會(huì),下課后放學(xué)時(shí)老師讓他們留下來(lái)背,因?yàn)椴环判,老師讓我也留下?lái),讓他們到我這背,可是我還要回去煮飯呢,但師命重如山,我只好留了下來(lái),好長(zhǎng)時(shí)間他們終于背完了,我回家后,已經(jīng)12點(diǎn)多了。當(dāng)然又挨了老媽的一頓罵?傊,當(dāng)班干部真是苦惱啊!

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