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我能行作文(匯總15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我能行作文,希望對大家有所幫助。
我能行作文1
我從小到大一看到大人做菜就會呆呆地站在一旁盯著——我也想試試!
直到我從《實踐》書上看到了涼拌黃瓜的制作方法后,就知道我大顯身手的時候到了。我馬上就從冰箱里拿了一根黃瓜
,把它切成大小不一的薄片,放在一個大盤子里后,放了一些醋和糖,再用勺子用力地攪了攪,然后把水逼掉!熬瓦@樣啊,好簡單!”我輕聲說道,隨手夾起了一塊,放進嘴里。剛咬下去,就感覺不對——醋放多了!我勉強咽下了那片黃瓜,把其余的全都倒掉了。
我只好重做了,這幾次,要不就是糖放多了,要不就是醋放少了——不管怎么說,“好簡單”的事硬是變成了“好難”的事,我浪費了好多黃瓜。
終于,我調(diào)拌到了自己滿意的程度,我心里也默默的'記住了:薄瓜片要切得均勻,要放三勺醋,一勺糖。
那天,外婆和爸爸把我做的菜吃了個精光,我心里感到非常愉快。以后我每次失敗,心底都會想起一個聲音,那是我常對自己說的一句話——“我能行!”。
我能行作文2
今天天氣非常明朗,媽媽把我送到學(xué)校,到了門口我對媽媽說再見,就向教室走去。
走進教室,我翻開語文書上的課程表,一看,這節(jié)是美術(shù)課,我高高興興地拿出手工紙,等待著美術(shù)老師的發(fā)號施令。老師來了,我急忙問:“老師,今天折什么?”老師毫爽地回答:“每人折一只小船”,“折小船,唉!我不會!”我垂頭喪氣地放下手里的手工紙。這時我想起了老師對我們常說的一句話:只有相信自己,才能大膽償試。相信自己是一種信念,也是一種辦量。我默念著:“我能行,一定能行!蔽倚赜谐芍竦啬闷鸱畔碌氖止ぜ,一絲不荀地看著同桌折小船的方法,我也折了一只既漂亮又非常結(jié)實的小船。通過我的想象我又拿起彩筆在小船的.中間畫了一位小朋友在劃船。畫完了,我興奮地拿給老師看,老師在全班同學(xué)面前表揚了我。說我折的小船惟妙惟肖。
這堂美術(shù)課讓我知道我努力一定成功,但放棄一定失敗,自信是戰(zhàn)勝困難的一副良藥。
我能行作文3
小時候,我學(xué)東西都很快,那些事可以組成一個銀河,而那些事就是一顆顆閃閃的星星。其中有一個很大很明亮
記得在去年夏天,我新買了一雙溜冰鞋,鄰居家有一個小女孩,她的.名字叫XXX,她比我還小,可他溜冰很厲害的多了,于是我就叫她教我溜冰。
那天早上她帶我去了一個地方,那不是溜冰場,也不是公園,只是個很普通的地方是我家后面那塊空地,
一去哪里,雖然不是很多人,可是在那里溜冰的人全都是最厲害的,有一個哥哥身,落地,太厲害了,我情不自禁地敼起掌,我迫不及待穿上溜冰鞋去那了,當(dāng)我站起來的時候,身了失去了平衡摔了一跤,幸虧摔在沙地上,沒有那么疼。她扶我起來教我溜冰,她說;你先把邁成‘八’ 字形地站著,雙眼望著前方,上身要向前傾,保持平衡
就這樣,我身子一晃,我重重地摔了個四腳朝天,氣地說‘溜冰真難學(xué)啊,萬事開頭難,我拍拍屁股又站起走繼續(xù)學(xué)慢慢地。我越滑越快了,
現(xiàn)在,我溜冰越來越快,做事越來越順。只要我一遇到了困難,,,我就默念‘我能行’ 我就認(rèn)真做好, 不亂來。
我能行作文4
我努力!我能行!
今天,我終于當(dāng)上了大隊干部!我很開心,很興奮,很激動!我的愿望終于實現(xiàn)啦!
能當(dāng)上大隊干部是我從一年級入學(xué)開始就樹立起來的目標(biāo)。大隊干部是成績優(yōu)秀,思想品德好,工作能力強的優(yōu)秀學(xué)生,我一直把學(xué)校的大隊干部當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。在這兩年多來,我嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,成績優(yōu)秀,團結(jié)同學(xué),尊敬老師,關(guān)心集體,熱愛學(xué)校,通過自己的'努力和在老師的教育下,我成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。老師給我這個機會去參加大隊干部的競選,我得到了同學(xué)們和老師的支持和信任,成功當(dāng)選為大隊委,我感到非常自豪!
在以后的日子里,我會以大隊干部的身份嚴(yán)格要求自己,盡我最大的努力熱心地為同學(xué)們服務(wù),搞好大隊部的各項工作,為同學(xué)們樹立起好的榜樣,當(dāng)好老師的得力小助手。
只要有信心,有自信,有理想,通過自己的努力,就一定會成功的!以后的我會更加努力的!
我能行作文5
“我能行”這句話是我的口頭禪,這句話似乎有法力一樣,只要你遇到困難時,心里想著我能行的,增加了信心,困難就很快的解決了!什么?不信!那就看看我的故事吧!
我二年級的時候成績發(fā)下來,我竟然得了第15名,我以前是從來沒有低于前5名的,這個成績打破了我的歷史記錄,我的心情就像掉進低谷一樣,怎么也提不起來。回到家媽媽高興地問我:“怎么樣第幾名?”因為我每次考得都很好,所以每次我回來媽媽都很高興。我小聲的說了一聲15名,媽媽的臉色立即由晴陰。大罵了我一頓,后來爸爸知道了,他沒有罵我,還給我增加信心,說:“你一定能行的.!”我和爸爸就專找我的缺點,并把它改正過來,經(jīng)過半年的努力,我終于趕了上來,考了第1名。
怎么樣?我沒騙你吧!我相信只要你失敗了,不灰心,不氣餒,也是一樣可以成功的,有可能比我還好呢!
我能行作文6
在我成長的記憶中,發(fā)生過許多事:有的讓我驕傲;有的使我憂傷;有的`告訴我要引以為戒;有的讓我終生難忘。其中,有一件事給我留下了不可磨滅的印象,那就是暑假里學(xué)騎自行車。
這天,爸爸說:“學(xué)會騎車,就買新車!闭f完就開始教我。我想:一不做,二不休,既然學(xué),一定要學(xué)會。我騎上了車,爸爸幫我扶住了車把,讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠(yuǎn),越騎越快,爸爸說:“我松手,你自己把握好平衡!甭犃诉@話,我頓時非常緊張,龍頭搖搖晃晃,腳也不會蹬了,爸爸剛一松手,車把往旁邊一歪,我“撲通”一聲摔倒了。我哭哭啼啼地讓爸爸扶我起來,但爸爸沒有,而是大聲對我說:“男子漢,這點疼算什么,想學(xué)會騎車,就不要怕摔跤!蔽乙Ьo牙關(guān),扶起車子繼續(xù)練習(xí)。
這時,爸爸又來幫我握著車把,并教我騎車的技巧:“騎車眼睛向前看,身體要直!蔽矣志氂值倬氃俚。吃一塹,長一智,功夫不負(fù)有心人,練了幾天后,我終于基本學(xué)會了騎車。
我的信心大增,又慢慢地騎,經(jīng)過一段時間的練習(xí),我徹底地掌握了騎車的技巧。學(xué)會了騎車,我有一種強烈的自信:我能行!
我能行作文7
記得有一次,媽媽對我說:“金穗,你都已經(jīng)五年級了,應(yīng)該自己一個人睡了,不能整天黏著我!蔽覔u了搖頭,不做聲。媽媽繼續(xù)說:“你怕了呀?”我那倔強的性格不允許別人說我害怕,斬釘截鐵地說:“睡怕了,一個人睡就一個人睡,誰怕誰!”
我進入小屋,到處黑漆漆的.一遍,好嚇人哦!我的喉嚨顫抖了一下,迅速鉆進了被窩,望了望屋頂,對自己說:“我能行!”一股力量充滿了我的全身,讓我那慌亂的心迅速安定下來。突然,我想起了在學(xué)校了看的鬼故事,,那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎?好可怕!這是,墻壁上出現(xiàn)了一個黑影,正前后晃動著,書中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進了被窩,被窩了可真安全,沒什么鬼怪?墒,過了一段時間,我漸漸覺得空氣不夠用了,必需去呼吸新鮮空氣!我既怕鬼怪把我給吃了
又怕我不能呼吸,我對自己小聲說:“我能行。”我小心地把被子掀開,大口大口地呼吸空氣,再望望墻壁,那黑影已經(jīng)靜止不動了,哦,原來是晾的衣服呀,真是虛驚一場。
我能行作文8
記得有一次,媽媽對我說:“金穗,你都已經(jīng)五年級了,應(yīng)該自己一個人睡了,不能整天黏著我!蔽覔u了搖頭,不做聲。媽媽繼續(xù)說:“你怕了呀?”我那倔強的性格不允許別人說我害怕,斬釘截鐵地說:“睡怕了,一個人睡就一個人睡,誰怕誰!”我進入小屋,到處黑漆漆的一遍,好嚇人哦!我的喉嚨顫抖了一下,迅速鉆進了被窩,望了望屋頂,對自己說:“我能行!”一股力量充滿了我的全身,讓我那慌亂的心迅速安定下來。突然,我想起了在學(xué)校了看的鬼故事,,那女主角不也是在這種情況下被殺的`嗎?好可怕!這是,墻壁上出現(xiàn)了一個黑影,正前后晃動著,書中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進了被窩,被窩了可真安全,沒什么鬼怪。可是,過了一段時間,我漸漸覺得空氣不夠用了,必需去呼吸新鮮空氣!我既怕鬼怪把我給吃了又怕我不能呼吸,我對自己小聲說:“我能行。”我小心地把被子掀開,大口大口地呼吸空氣,再望望墻壁,那黑影已經(jīng)靜止不動了,哦,原來是晾的衣服呀,真是虛驚一場~~
我能行作文9
星期天小妹來我家做客,我們玩得非常開心。
到了晚上,媽媽說:“今天媽媽忙,沒空送你小妹,你可以去送她嗎?”我猶豫不決地說:“媽媽,我害怕 ,不敢去送我小妹啊!眿寢屨f:“只要你有克服困難的勇氣,你就一定能行。媽媽相信你行!”這時我的信心 燃燒了起來,我對媽媽說:“行,我去送我小妹!眿寢屵叫我?guī)鲜蛛娡,怕我們被石頭絆倒了。
我和小妹走在路上沒有碰到什么人。過了一會兒,小妹突然說:“姐,你看那邊有兩個人!蔽翌D時嚇出了冷汗,我拉緊小妹就跑。過了一會兒,回頭一看原來是個路牌,上面還寫著“交通安全 人人有責(zé)”。
后來,我們就不害怕了,我們兩個還一邊走一邊玩呢!很快就將小妹送到了家。說了再見,我就自己回家了。
媽媽看到我自己回來了,說:“女兒你長大了,許多事都是這樣,要親身經(jīng)歷,多次磨練。如今你已經(jīng)是四年級了,你可以去追求自己的愿望 了。你只要有堅定的信念,執(zhí)著的'追求就能實現(xiàn)夢想 !
媽媽說的對,我相信自己能行。
我能行作文10
所謂"我能行"便是決定堅定信念去做一件事?墒俏乙豢匆娺@個題目心里就產(chǎn)生了很多疑問。
我想保護自然環(huán)境,讓全球不再變暖,讓所有珍稀植物不再瀕臨滅絕。可是我說"我能行"還有用么?現(xiàn)在任憑我有再大的信心也無力回天了。
我想珍惜野生動物,讓鴿子從籠中飛回家,讓水生動物們不再賣藝?墒俏艺f"我能行"還有用么?現(xiàn)在任憑我有再大的號召力也不可能喚醒禽獸不如的人類。
我想讓一切重歸正道,讓打爹罵娘的.混蛋絕種,讓因賭博而賣房賣妻賣兒的男人都死絕?墒俏艺f"我能行"還有用么?任憑我有再高的醫(yī)術(shù)也無法醫(yī)治人們的病。
我想主持公道,讓世間沒有冤案,讓壞人都被繩之以法,讓殺人兇手都去償命,讓法律可以重新做到公平公正。可是我再說幾千幾萬次"我能行"還有用么?一切一切都已經(jīng)成為定數(shù),任憑我有再大的本領(lǐng)也無法"扭轉(zhuǎn)乾坤".
所以我希望有更多的人可以醒來,可以和我一起喊出"我們能行!"
我能行作文11
“我最棒,我能行!”這是我們藍(lán)隊從開始到最后一直堅守的信念。
7月10日我們小記者來到去哈素海進行素質(zhì)拓展訓(xùn)練。老師一直強調(diào):“你們不是去玩,你們是去培訓(xùn)了!钡搅酥螅冶环值搅怂{(lán)隊,在我的印象里,藍(lán)色是個很優(yōu)雅的顏色,卻不配我這個瘋癲的女孩。
我們的隊服很酷,我們的訓(xùn)練任務(wù)也很酷。在這里,一切都要靠自己,我們親自設(shè)計隊旗,編隊歌,在每一個隊員心里,“我能行,我最棒”就是我們堅持不懈的動力。
接下來的一項項游戲?qū)ξ覀兌际翘魬?zhàn):蛟龍出海、時光隧道、同心毯、激情節(jié)拍……雖然我們藍(lán)隊不是第一名,但我們一直盡我們的努力做到最好。最讓我感動的是在“夢想家園”的活動中,我們所需要的顏色別的隊才有,可是卻大家沒有絲毫的.私心,互相幫助,共同進步。尤其是綠隊,正當(dāng)我們的紙圖壞了,我們急的像熱鍋上的螞蟻時,綠隊伸出了援助之手,幫助我們順利完成任務(wù)。
團結(jié)就是力量,只要團結(jié)一心,我們就是最棒!
我能行作文12
一上課,老師請同學(xué)們伸出自己的雙手,告訴我們每個人都有一雙寶貝,那就是我們的雙手。因為它們樣樣事情都會做。接著播放合唱《我有一雙勤勞的手》,同學(xué)們跟著唱。放一段小朋友在家從起床到上學(xué)的`一段視頻,這里從穿衣到洗漱再到吃飯系紅領(lǐng)巾等一系列的事情全部由小朋友的奶奶幫著做,那個小朋友只會讓奶奶做這做那,自己什么都不會。請同學(xué)們參照一下,自己在生活中是否也有這種情況發(fā)生。大部分同學(xué)有一兩種相同情況,都認(rèn)識到了自己的不足。
接著進行戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、剝毛豆的比賽?凑l在較短的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成。同學(xué)們分組進行,根據(jù)時間及完成情況評選出優(yōu)勝獎。倡導(dǎo)其他還不太會干的小朋友向他們學(xué)習(xí)。
最后在:“人有兩個寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考,用手又用腦,才會有創(chuàng)造”的兒歌中結(jié)束了本次活動。
我能行作文13
"我能行!"這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:"我能行!"
記得有一次,爸爸媽媽不在家,我很渴,于是我拿了水瓶,剛想倒水。可是,因為我的力量太小,水瓶重重地摔在了地上。我很害怕,連忙把支離破碎的玻璃片揀起來,怕爸爸媽媽回來責(zé)怪我。由于太著急,我的腳不小心被扎到了。我抬腳一看,一片片碎玻璃深深地扎在我的腳底。我的`腳正在不挺地流著血。這下可怎么辦呀!
我隨手拿起紙,一面捂住,一面哭。但是我想到"我能行"這句話。不再哭,冷靜地想我接下來應(yīng)該怎么做。我忍著痛找了枚干凈的針,小心地把碎玻璃挑出來。二十分鐘過去了,我懷著凝重的心情,把碎玻璃都挑了出來,終于松了一口氣。
我剛打掃完"戰(zhàn)場","突突突"的聲音就來了,爸爸媽媽回家啦。我趕緊上床睡覺去。
"我能行"這句話一直陪伴著我,走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。
我能行作文14
漫步在這條崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路,僵硬的雙手躲在暖和的口袋,仰望著那散布在天空的彩霞,看著那纏纏粘粘的留云,我不禁贊嘆:大自然僅是如此遙望不及。
失落的夕陽辭去了早晨高傲的神氣,顯然有些沮喪,但它仍以不懈的努力,爭取到與夜幕交錯的一瞬間,它一直挑戰(zhàn)自己,告訴自己能行,雖然它最后還是告別了大自然,告別了人類,但它仍用信念持續(xù)到新的一天,仍是那樣狂傲地挺立與無限的碧空,散發(fā)威嚴(yán)的力量。
話雖如此,盡管我擁有太陽那不屈的`精神,面對明天的月考,還是念念不忘,心有不安。
終于,夜幕降臨了。
在床上翻來覆去,輾轉(zhuǎn)難眠的我再一次漫步在這條鄉(xiāng)間小路,無心地坐在涼亭上任憑晚風(fēng)嬉戲,想以此來分擔(dān)心中的恐慌。黑暗的天空如同一塊沉甸甸的石墨,狠心地甩在心頭,但它卻充滿了墨香的氣息,如同那閃耀的綴星,裝飾著它的善良溫柔。
剎時間,我恍然大悟_這是大自然奉告!
這時的我佇立于亭樓,心中充滿萬丈陽光,面對明天的月考,讓我奮發(fā)起行,正如我輕輕地走來,悄悄地離去,告訴自己:我能行!
我能行作文15
開學(xué)不久,老師為了貫徹減負(fù)的精神,決定選五位責(zé)任心強,有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任值日生。擔(dān)負(fù)起早讀、午寫等管理班級任務(wù)。
我被選上了,我是星期五的值日生。從星期一到星期四,我都盼著星期五快點到來?墒切瞧谖宓搅,我連續(xù)發(fā)現(xiàn)了好幾位調(diào)皮的同學(xué),有的.不認(rèn)真早讀,象只蚯蚓一樣坐不穩(wěn)、有的不午寫,坐在座位上四處張望,好像在找什么東西。這件事讓我很心煩。當(dāng)天晚上,我冥思苦索,睡不著覺,終于想出一個辦法,我用一個本子把那些不認(rèn)真早讀午寫的同學(xué)的名字記下來,讓老師罰他們抄課文。就這樣,過不了一兩個星期,全班的同學(xué)都認(rèn)真早讀午寫,這真讓人感到高興,我能獨立工作了。
別人做不到的事,我也敢去嘗試,好像沒有什么事能難得住我。我聰明是因為我膽大,膽大使我對自己充滿了自信,自信又讓我感到什么事“我都能行”。
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