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搶課風波作文（精選21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的搶課風波作文，歡迎閱讀與收藏。
搶課風波作文 1
盼望著星星月亮，我們終于盼望來了一個陽光明媚的早晨。窗外有雨聲好吧，它還沒吃東西。怎么又下雨了？似乎我們不能輕易地希望再次上體育課。鈴聲響起，下午的閱讀課剛下課，同學們正躺在窗口，站在門外看著走廊！大家都期待著中文老師來為我們上課。
鈴聲響了，每個人都坐在他們的座位上，直接向后。滴答，滴答。高跟鞋的聲音來自遠方，我知道是孫老師。她輕輕推了教室門，對學生說：這節(jié)課我們打開作業(yè)做了一個聽力部分。張老師來到教室�？吹綄O老師站在講臺上，他的臉發(fā)生了很大的變化，他的.的臉上露出尷尬的微笑。我拍拍孫老師的肩膀說，出來。他走出了教室。討論結(jié)束后，張老師對我們說：代表中的代表特別復習論文記下來了！因此，張先生占據(jù)了第三節(jié)音樂課的地位。一陣風吹過，每個人都再次沉思。
過了一會兒，教室門又出現(xiàn)了楊老師那匆忙的身影。兩位老師開始了這次新學校討論。一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了，大家開始默默地賭老師贏了。又過了十分鐘，兩個老師，你一句話我一行大聲，課堂上的學生都不開心。
最后，楊老師得到了這個教訓。把所有與英語有關(guān)的事都放在座位上！楊老師生氣地說。但是不等聲音落下來，鈴就會來，這可以讓我們看到一場好戲！
搶課風波作文 2
下一節(jié)是體育課，同學們歡呼雀躍。以往每節(jié)課都昏昏欲睡的瞌睡蟲，現(xiàn)在像一只小猴子一樣動來動去；以往每節(jié)下課都在看書的小書蟲，現(xiàn)在竟然和同學們玩了起來；原本常做作業(yè)的學霸，現(xiàn)在正把作業(yè)放在抽屜里，決定放松一下。
叮鈴鈴，上課鈴響起了。同學們的臉上露出了平日難得一見的笑容。突然，一陣清脆的高跟鞋聲傳入耳簾，幾個偵察兵連忙把頭伸向門外，OH，NO，女魔頭語文老師來了。
同學們的心情頓時從云端跌入了谷底，正當我們絕望的時候，門前閃現(xiàn)出一個身影，那是誰呀？哦！原來是救星體育老師呀！我們心中的希望又被燃起了�？蓻]過多久，體育老師就像踩了西瓜片一樣，一溜煙的.跑了，大概是看到語文老師在了。
語文老師生氣地重重地拍打著桌子，并說：“昨天的考試很不好，今天來分析試卷！”話音剛落，滅絕師太數(shù)學老師“閃亮登場”，這真是雪上加霜。數(shù)學老師叫道：“誰讓你來的，這節(jié)課是我先預定的！”語文老師也說：“你懂不懂先來后到的啊！”
呵呵，我們就坐山觀虎斗吧！突然，英語老師躡手躡腳地走了進來，輕輕地把門鎖上，并開始上課。真是鷸蚌相爭，漁翁得利呀！
終于下課了，數(shù)學語文老師才領(lǐng)悟原來吵架是徒勞的。
搶課風波作文 3
臨近考試，我們班的三大巨頭最喜歡吧非主考科目課程占為己有，好有一種三王比誰稱王的感覺。
第一節(jié)課剛下課，我們歡呼著，因為下節(jié)課是體育課。但還沒剛跑出教師，班長大汗淋漓地把英語老師的錄音機和教本送進了教室。從班長口中得知，英語老師昨天就和體育老師商量好了，這節(jié)課改上英語。
oh，my god！我們原本的熱情立刻煙消云散了，正當我們要抱怨出聲的時候，語文老師抱著一沓試卷走進了教室，大聲吆喝：“體育課別上了，改上語文！”正在這時，語文老師看到了桌子上的錄音機和英語教本。老班眉頭一皺，趕快讓班長把這些東西送回英語辦公室。這可讓班長左右為難了，是英語老師叫她送過來的，她還要送回去？正當班長不知所措的`時候，數(shù)學老師拿著教案風風火火地趕過來了。他見了此時這一場面，眉頭比語文老師皺的還緊。結(jié)果，英語老師又跑過來了。毫無疑問，都是想占課。
這可好了，三大巨頭正面交鋒，該稱王了，有好戲看了。同學們只管在教室里坐山觀虎斗，各自為各自喜歡的老師加油。語文老師最有才華，說的英語老師甘拜下風，英語老師氣沖沖地跑回教室，也不知道數(shù)學老師用了什么招數(shù)，搶到了這節(jié)課，班里是幾家歡喜幾家憂，爭當數(shù)學老師滿面春風走進教室時“叮鈴叮鈴�！毕抡n鈴突然打響同學們歡天喜地，數(shù)學老是心不甘情不愿地走出教室。
從這以后，三大巨頭都嚴加防備，制訂了新的搶課計劃，同學們只能在心里抱怨啦
搶課風波作文 4
下一節(jié)課是體育課，教室里熱鬧非凡。“瞌睡蟲”不再像以前一樣埋頭看書寫作業(yè)了，“書蟲”更不再像以前一樣走到哪兒，就把書帶到哪兒了，所有的同學都在盡情地玩耍，因為同學們知道，下節(jié)是體育課，狂歡的時刻。
忽然，從走廊傳來了一陣“咚咚咚”的腳步聲，偵察兵迅速跑到教室門后面，觀察外面是誰。突然，偵察兵大叫一聲：“快點，快點坐端正，語文老師‘女魔頭’來了！”剎時間，同學們的心情從云端跌入了谷底。“女魔頭”走進來了，大聲宣布：“上次考試成績非常不理想，班長，發(fā)試卷！”正當同學們已經(jīng)快要絕望的'時候，體育老師出現(xiàn)在了教室門口，同學們突然間又開心起來，仿佛看見了救星似的。但令同學們意想不到的是，體育老師看見語文老師，腳下好像踩了一塊西瓜皮似的，一溜煙，比兔子跑的還要快得多。體育老師敗下陣來了，語文老師勝利了。
沒過多久，數(shù)學老師“滅絕師太”也來了。她和“女魔頭”吵了起來�！懊髅魇俏蚁鹊搅耍 薄懊髅魇俏蚁阮A定的！”兩個老師你一言我一語，而且同學們卻是坐山觀虎斗，兩個女魔頭從教室戰(zhàn)到了走廊。
就在這時，語文老師和數(shù)學老師才進來了。這時英語老師考完試走了，語文老師也無奈地拿起教材氣沖沖地走了。
一場搶課風波結(jié)束了。
搶課風波作文 5
我們班的幾大“巨頭”素來喜歡占非主考學科的課，考試之前，抓得更是緊，大有你方唱罷我登場的氣勢。這不！英語老師在幾天前便和地理老師說好，今天下午第二節(jié)課改上英語。她還不放心，下第一節(jié)課后便將教本和錄音機丟在了講臺上。
上課鈴還沒響，歷史老師便捧著一疊試卷走進教室。大概是看到了講臺上的情景，她和第一排的同學嘀咕了兩句，然后面朝我們：“課代表上來，把試卷發(fā)下去。第三節(jié)課我們分析試卷�！闭f著丟下試卷，戀戀不舍的離開教室。
Oh！ My god！ 生物課又沒有了！我們沒敢叫出聲來，原來歷史老師還沒有走遠，正在走廊上與手持教材的.數(shù)學老師遇上了。沒說兩句，數(shù)學老師來到門口，命令前排小兵將講臺上的英語教本與錄音機送走�！靶”币赶聤A著教本，手上拎著錄音機剛到門口，英語老師就從走廊那頭風風火火的趕來了。
這下教室門口熱鬧了，三位老師在那激烈交鋒。教室里也好不熱鬧，就差為各方吶喊助威了。歷史老師最先退出戰(zhàn)場，因為她奪取了第三節(jié)課的高地。也不知數(shù)學老師最后用了什么絕招，英語老師從“小兵”手中接過教本和錄音機，一路抱怨的遠去。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，數(shù)學老師春風滿面的走進教室，教室里瞬間恢復平靜。自此，英語老師也總結(jié)了教訓，每次剛打下課鈴便走進教室站到了講臺上……
搶課風波作文 6
期末來臨，“滅絕師太”素來喜歡占課，最近更是猖狂。
我們的副課在一節(jié)節(jié)地跟我們說再見，“滅絕師太”在一步步地靠近。
十、九、八……我正掐著表，期待著下課，下節(jié)是體育課，我的心已經(jīng)飛得老遠了。
下課了，我的心里在暗自鼓掌。這時“滅絕師太”大喊道“再留幾分鐘我有事情要講�！蔽业腵心里暗自得意，想到算了，反正下節(jié)課是體育課，再講一會兒也沒什么。“我要說的事就是試卷我們還沒有講完下節(jié)課繼續(xù)。”說完輕松地走回了辦公室。咔嚓一聲，我的玻璃心是碎了。
語文老師沒走多久，數(shù)學老師也緊接著來了。氣勢強大得說“我已經(jīng)跟體育老師說好了，下節(jié)課上數(shù)學你看一看，一下，這回考試你們考了幾分啊。什么啊心再靜不下來，你們就等著吃零鴨蛋吧，數(shù)學課代表不要忘記來拿試卷，接著我們班就傳來陣陣鬼哭狼嚎叮鈴。一陣清脆的上課鈴聲響了，這是門外好像戰(zhàn)爭，十分激烈，兩位“滅絕師太”四目對視，強顏歡笑，手里拿著卷子。
這時我們班的賭神開始猜測的說道，這一場戰(zhàn)爭肯定是語文老師贏，看著數(shù)學老師柔弱的樣子。突然數(shù)學老師拉了拉語文老師的衣角消失在我們的眼睛視線里我心里起了疑惑，想，老師難道開始聊衣服了嗎？
咔嚓一聲，我們英語老師，拿著激光筆和英語書踩著10厘米的高跟鞋走進來說道“今天我們來做一些常要考到的題目�！闭Z文老師和數(shù)學老師的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，10分鐘后，勝利歸來的語文老師走進教室，看見英語老師的課只上得津津有味，便尷尬的笑了笑，走開了。
下課鈴響了語文老師以迅雷不及掩耳之勢走進教室，放下課本。
這一場戰(zhàn)爭看來還是英語老師占了上風。
評語：一節(jié)體育課迎來了3位主課老師的爭搶，一場搶課風波跌宕起伏，文章巧合，巧得自然巧得真實。
搶課風波作文 7
我們班的三大巨頭向來愛搶非主課的課，加上期末考試，他們更是抓得緊，恨不得一節(jié)副課都不放過，這不語文老師前幾天就跟體育老師說好了調(diào)課語文老師還不放心，一大早就來到教室，把教材放到講臺上，做好了一切上語文課的準備。
不料，剛得知這一消息的.英語老師氣勢磅礴走了進來，把語文老師擠下了講臺，把語文老師的教材放到一邊，若無其事地開始上英語課，語文老師又氣轟轟地走上講臺，和英語老師對嘴起來，罵著罵著罵到她教室外面。
同學們看著熱鬧，不嫌事大，有的在評論誰是最后的贏家，有的在聽窗邊情報員傳來的消息，情報員說：“什么孔子，自由女神，宇斯，三字經(jīng)全部牽扯了進來�！痹诮淌依锏娜�，還有在玩三國殺，吃零食，玩魔方。
聽到了吵鬧聲的數(shù)學老師趕了過來，不知發(fā)生了什么事，于是走過來看了看，突然好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，眼睛一閃，又走回了辦公室，同學們非常疑惑，數(shù)學老師怎么了。
不久之后，數(shù)學老師就拿著教材興致勃勃地走了過來，機靈的數(shù)學老師從后門溜進來，為了保證萬無一失，數(shù)學老師把整個教室封閉了起來，連一滴水也流不進來，馬上他把語文和英語的教材移到一邊，一本正經(jīng)地開始上課。
見此狀況，英語老師和語文老師停止了斗爭，想盡一切辦法，但怎么也進不去。他們的腳一跺，朝兩個方向走了細心的我發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師嘴角常上揚，好像在對自己的機智行為感到自豪。
三大巨頭搶客也很正常，可是也讓我罵，偶爾放松放松，減輕點壓力，省得太累。
搶課風波作文 8
下一節(jié)課是體育課，教室里熱鬧非凡�！邦x”不再像以前一樣埋頭看書寫作業(yè)了，“書蟲”更不再像以前一樣走到哪兒，就把書帶到哪兒了，所有的同學都在盡情地玩耍，因為同學們知道，下節(jié)是體育課，狂歡的時刻。
忽然，從走廊傳來了一陣“咚咚咚”的腳步聲，偵察兵迅速跑到教室門后面，觀察外面是誰。突然，偵察兵大叫一聲：“快點，快點坐端正，語文老師‘女魔頭’來了！”剎時間，同學們的心情從云端跌入了谷底�！芭ь^”走進來了，大聲宣布：“上次考試成績非常不理想，班長，發(fā)試卷！”正當同學們已經(jīng)快要絕望的時候，體育老師出現(xiàn)在了教室門口，同學們突然間又開心起來，仿佛看見了救星似的。但令同學們意想不到的.是，體育老師看見語文老師，腳下好像踩了一塊西瓜皮似的，一溜煙，比兔子跑的還要快得多。體育老師敗下陣來了，語文老師勝利了。
沒過多久，數(shù)學老師“滅絕師太”也來了。她和“女魔頭”吵了起來�！懊髅魇俏蚁鹊搅�！”“明明是我先預定的！”兩個老師你一言我一語，而且同學們卻是坐山觀虎斗，兩個女魔頭從教室戰(zhàn)到了走廊。
就在這時，語文老師和數(shù)學老師才進來了。這時英語老師考完試走了，語文老師也無奈地拿起教材氣沖沖地走了。
一場搶課風波結(jié)束了。
搶課風波作文 9
有時巧合的發(fā)現(xiàn)在于你的細心，但有時巧合就是生活中的點點滴滴。有歡樂的巧合，有悲傷的巧合，也有無奈的巧合，太多太多的巧合，正在等待你的發(fā)現(xiàn)。但是你必須有一顆仔細的心。
隨著上課鈴聲的聲音，同學們都以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，跑進教室，安靜地坐到自己的位子上，興奮的等待體育老師的“降臨”。“千里眼”和“順風耳”也在教室 的前后“裝上了監(jiān)視器”。時刻等待體育老師的.到來。再看我們班唯一的特困生，他完全沒有平時那副“搖搖欲墜”的樣子，他現(xiàn)在好像一個站崗的士兵似得，筆直 坐在位子上，沒有感覺到絲毫要睡覺的樣子。看完他，我們再來看一下“搗蛋鬼”周天嘯同學，平常這時候他可是不停的笑，不停的笑。還時不時捉弄一下他的同 桌�？墒乾F(xiàn)在他異常的安靜，身體還時不時往后門傾斜過去，看他是要在老師宣布自由活動之后，立即跑到操場去大展拳腳。就在這時，“前線作戰(zhàn)”的“千里眼” 的臉突然出現(xiàn)驚恐的表情，然后快速地回到位子，還驚魂未定，大聲喘著氣，同學看著他那驚魂未定的樣子，漸漸地感覺到了不詳?shù)念A感，不好！體育課有危險了！
果不其然，走廊里回蕩著高跟鞋的聲音，體育老師是運動鞋走路時是不會出聲的，那高跟鞋的聲音越來越近，同學們個個都屏住呼吸，“豎”起耳朵靜靜地聆聽著，高 跟鞋的聲音消失，這一消失，還剛剛消失在我們班的教室門口，現(xiàn)在同學們個個都“命懸一線”。突然，教室的門被推開，同學們看見一個穿著紅色玫瑰短袖，下面 穿著粉紅色的小短裙，頭上還戴著彎彎的發(fā)卡，面部稍胖，眼睛略大，眉毛又細又彎又長，沒錯，這就是我們的語文老師。同學們心想：如來干什么？反正準沒好 事，這時語文老師發(fā)話了：“今天體育老師生病了，體育課改語文課�！蓖瑢W的心情一下子從天堂一下子墜入十八層地獄，面色也像被霜打了的茄子一樣難看，而語 文老師卻滿面春風，這時教室的門“吱呀”響了一聲，體育老師走了進來。同學們立即向體育老師投去求助的目光。而語文老師則用她那似箭一樣的眼睛朝體育老師 看去。體育老師好像知道了什么似的，腳底抹油一溜就跑了。根本就沒理會我們�，F(xiàn)在我們的最后一絲“光明也跑了”，看來我們只能沉浸在黑暗之中了。
過了一會兒，老師把試卷發(fā)了下來，說道：“今天考試，早上要你們準備的�！本驮谶@時，門外，數(shù)學老師突然走了進來，語文老師見狀便走到門口，搶課大戰(zhàn)一觸即 發(fā)，語文老師和數(shù)學老師在門外吵了起來。于是，我們?nèi)唷白接^虎斗”，突然，從教室的后門出來了英語老師，她慢慢地走上講臺，說道：“大家把語文試卷放 一邊，現(xiàn)在聽寫！”說著把本子發(fā)了下來。還把前后的門都反鎖了。這時語文老師和數(shù)學老師也發(fā)現(xiàn)了什么，剛想開門卻被英語老師鎖在了外面，“好一個鷸蚌相 爭，漁翁得利。”兩位老師同時說到，說后便氣沖沖地走了。
你發(fā)現(xiàn)你生活中的巧合了嗎？如果你還沒發(fā)現(xiàn)的話，那就是你不夠細心了。
搶課風波作文 10
臨近期末，總是搶課最多的時候，所以同學們每天都愁眉苦臉，提心吊膽在學校里，老師忙著催我們復習，就算在家里，父母也總是天天嘮叨我們復習，這樣的日子何時到頭！
“叮鈴鈴……。”上課了！這節(jié)是我們最愛的信息課，過了半晌，也沒見老師進來，同學們便炸開了鍋，你一言我一語，鴉雀無聲的教室立馬變成了熱鬧非凡的菜市場，突然刮來了一陣寒風，我不禁毛骨悚然。心想：有種不好預感正當我浮想聯(lián)翩之時，門口突然出現(xiàn)了一高大的身影，定睛一看原來是數(shù)學老師。
OH MY GOD！這又是一節(jié)數(shù)學課！只見他左手拿著茶杯，右手拿著備課本，腋下夾了一本教科書，大搖大擺地走上了講臺，“上課！”“起立！”“老師好！”同學們不耐煩地說著。
正當同學們坐下的時候，從門口飄來一句話“這節(jié)課我來上！”原來是語文老師��！數(shù)學老師無可奈何，只好放下了手中的粉筆，出門去和語文老師談?wù)�。“這節(jié)課是我先到的理應(yīng)有我來�！睌�(shù)學老師著急地說。
“就算是你先到的，你也應(yīng)該讓女生，因為你是的.男的！女士優(yōu)先男士靠邊嘛，這時理所當然的�！闭Z文老師氣勢洶洶地說道。
正當兩人爭論的不亦說乎之時，英語老師出現(xiàn)在樓道上也是來我們班上課的，他發(fā)現(xiàn)語文老師和數(shù)學老師在這爭論之時，他也趕緊跑到一邊，爭論了起來。
此時的同學們，都笑得前仰后合，有些甚至笑得上氣不接下氣，我的同桌也是笑到肚子疼。
過了一會兒，爭論聲漸漸平靜下來，數(shù)學老師氣得滿臉通紅，快步走上講臺，雙手用力地拍打桌子，大聲宣布道：“經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹膮f(xié)商，最后決定下節(jié)課每人十五分鐘，這節(jié)課剩下的十分鐘自己復習�！�
第二節(jié)課上課時，前十五分鐘我們上得是數(shù)學，然后的十五分鐘是語文，最后的十五分鐘是英語。這節(jié)課上得我們東南西北都分不清了，這就是搶課風波，上得我們糊里糊涂的！這樣的日子何時到頭！
搶課風波作文 11
對于下午的第二節(jié)課體育課，我們班的童鞋們都期待極了。我們的體育老師幾個星期就出差去，今天終于凱旋歸來了。叮鈴鈴……對于我們班的同學們來說，體育課的上課鈴聲無疑是天堂音樂隊最動人最甜美的一首樂曲。瞧！我們班的調(diào)皮蛋金科睿一反常態(tài)地端坐在座位上，看看那挺拔的腰板，再瞧瞧那安穩(wěn)的胳膊，最后望望那放松的神情，我從來都沒見到過他那么可愛的楊子呢！貪吃鬼童文彬以往一上課他就做好了泡在糖漿里的準備。他的書包里以前都裝滿了花色繽紛的糖果，圓圓幾米外就聞到一陣陣果香為了，真是不流口水都不行��！現(xiàn)在卻拜托同桌牢牢的掐住他的手，提醒他現(xiàn)在是體育課！
吧嗒！吧嗒！順風耳蔣承洋瞬間感到了一絲不對勁。先知方楊軫也立刻對他的同桌我說他有了不幸的預感，的確，這時我們班的老師中體重最重量級的老師英語老師的高跟鞋聲。�。∫驗槲覀�50%的疏忽和50%的激動一時沒看見講課的那部錄音機，真是失敗。當英語老師倒教室里后，我們班的同學們個個都像泄了氣的皮球一般焉焉的。（不用說，老師又用體育老師有事的假象混過去了）正當錄音機讀到turn left（左轉(zhuǎn)）的時候，語文老師一個左拐拐到教室里。英語老師頓時表情凝重，嚴肅的問：司老師，您來做什么？就這么一句話，一場口水詹拉開的序幕……
小輩老師們有事，身為長輩和領(lǐng)導的我當然要來代課了！司老師仗著自己教學資歷的深厚這樣說，無疑換來的是同學們的.一陣唏噓聲。
我上星期就和小楊說好了！胡老師仗著自己人際關(guān)系好這樣說。同學們聽胡老師叫體育小楊，差點沒笑噴了。
不管怎樣，這節(jié)課我是上定了！
司老師，您怎么就這樣犟啊！
老娘我生來就這樣！瞧這倆老師，各有各的言辭，個有個的說頭，從教室里鬧到教室外。教室里的我們都不知道怎么辦好了。就在這時，我們活潑的楊老師從后門躡手躡腳的溜了進來，叮囑我們小聲點，溜到操場上去。我們謹聽楊老是的致電，一大部隊人馬上從兩個老師眼皮底跑了出去。我們不動腦子也能想司老師和蔡老師那驚詫的模樣。
從這以后，我們的各位老師每逢副課的時候在上節(jié)課一下課時就埋伏在教室，悠悠品嘗著茶，像今天終于好的情況再也沒有過。
搶課風波作文 12
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，下課了，同學們看了看課程表，看了之后，開心極了，大叫起來，太好了，他很好看，下節(jié)是體育課。
體育課，是同學們最喜歡的一節(jié)課，同學們也已經(jīng)做好了，心里準備，期待著上體育課�！岸ｂ忊彙保岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，我們安安靜靜地坐在自己的座位上，等待體育老師的到來，教室鴉雀無聲，一絲絲的聲音都沒有，仿佛一根針掉下來也可以聽見聲音。過了一會兒，突然聽見一雙高跟鞋的聲音，我們立刻坐好，漸漸從我們的教室里走過來，心想：體育老師怎么可能會穿高跟鞋呢？一般，體育老師來上課的時候，都穿球鞋來上體育課�？墒牵谔みM我們教室的老師，不是體育老師，而是我們的數(shù)學老師走進了我們的教室，怪不得怎么會聽見一雙高跟鞋的聲音，數(shù)學老師嚴肅地說：“今天體育老師有事去了，所以今天我來上課。”我們?nèi)嗤瑢W的表情，一下子變成了不開心的臉，嘴里還說著，為什么體育老師不在，為什么要上數(shù)學課，唉，這次不可以打籃球了，唉，我盼望已久的體育課�。�(shù)學老師生氣極了，大喊道：“趕快給我安靜，今天的家庭作業(yè)是試卷一張。”我們?nèi)嗤瑢W驚呆了，��！我不想做試卷。數(shù)學老師連忙說：“再不安靜下來，要不再一張試卷�！蔽覀�?nèi)嘁幌挛绨察o了下來。真當老師要發(fā)試卷的時候，突然我們的語文老師走了進來，一下子停下了腳步，并對數(shù)學老師說，今天體育老師不在，我來上課，我們班的同學也一下午愣住了，又開始和同學們議論了起來，數(shù)學老師說：“今天不是我來上課的嗎？”數(shù)學老師連忙說：“你們可以開始做了，再聊天加倍一張試卷�！蔽覀冇珠_始認認真真地做起來，語文老師也只好走了，輸在了數(shù)學老師的手下了。過是過了20分鐘，沒想到，英語老師也來了，英語老師又說：“今天體育老師不在，我在上課，手里還拿著一些聽寫本�！蔽覀儼嗟�.同學真的是快“暈”了，剛剛語文老師來過，現(xiàn)在怎么又輪到了英語老師，接下來我們有好戲看了，數(shù)學老師又說：“這節(jié)不是數(shù)學課嗎？”體育課換了數(shù)學，英語老師也又敗在了數(shù)學老師的手下，英語老師只好走開了。
這次的搶課風波數(shù)學老師獲勝，英語老師只好敗在了數(shù)學老師的手下，這次的搶課風波真有趣。希望下次還有這樣的搶課風波。
搶課風波作文 13
最近一段時間臨近考試，老師們都紛紛上演搶課大戲。這不，今天又有新戲上演，讓我們大飽眼福。
第一節(jié)生命教育課剛下，班上就沸騰了起來，因為下一節(jié)課是我們稀有的體育課，班上都在議論著是否會上，不上的話又會是被哪個老師搶到呢？
叮鈴鈴上課鈴響了，正當體育委員準備喊集合時，英語老師卻踏著上課鈴走進了教室：同學們，因為這學期課程較為復雜，內(nèi)容多課時少，沒有很多時間復習，所以呢，我昨天和體育老師商量了一下，這節(jié)課上英語課。
NO！我們每個人的心中都是抗拒的，可對我們而言，還是不夠資格拒絕的'，不然又有什么法呢？我們原本的熱情立刻煙消云散了。
正當英語老師讓副班長讓放碟子時，語文老師也抱著一沓試卷走進了教室，體育課別上了，上語文課。說完將試卷往桌子上一扔，一回過頭才看見英語老師，兩人先是尷尬的相視一笑，接著語文老師將眼睛往右一斜示意英語老師到外面說，還要副班長先不要放，而英語老師卻堅決不同意，這就讓副班長左右為難了。
正當副班長不知所措時，數(shù)學老師也拿著教案風風火火地趕來了，她見這情形眉頭一皺也加入了交戰(zhàn)之中，這下可有好戲看了！
語文老師素來不善與人爭吵，一開始就敗了。接著，就剩數(shù)學老師和英語老師PK了，因為往常都是被數(shù)學老師搶到，這次我們也覺得數(shù)學老師的勝算會大一些，沒想到這次竟出了奇跡，英語老師不知使出了什么絕招，竟然搶到了。
英語老師滿面春風走上講臺，甚是得意�？砷_講沒幾分鐘就下課了，英語老師只好心不甘情不愿地走出了教室。
從這以后，老師們搶課的大戲就更是愈演愈烈了。可是老師們，你們也要考慮一下我們的想法��！
搶課風波作文 14
同學們，你們見過這種場面嗎？語文老師和數(shù)學老師在學生面前玩石頭剪刀布！想想是不是會讓你大跌眼鏡？
上課鈴聲一響，同學們立刻回座位，“下一節(jié)數(shù)學課，同學們快做課前準備�！毙×和瑢W緊張地喊，我們都慌忙準備數(shù)學課本。
語文老師從門口走入教室，臉上泛著淡淡的微笑，可我們卻像丈二和尚——摸不著頭腦，我和同桌充滿疑惑的對視一下。語文老師淡定的說：“拿出語文書�！蔽覀冎缓谜辙k，但這時門外閃過一個身影，是數(shù)學老師。他正慢悠悠地走入，可他看到語文老師正站在講臺上，頓時傻了眼，問語文老師：“怎么回事？”語文老師立刻走近數(shù)學老師，小聲說著什么，他們說著說著，還跑到門口課程表處指劃了起來，越說越大聲。
我再次與同桌對視了一眼，露出邪惡的微笑，哈！這下有好戲看了！語文老師和數(shù)學老師爭個不停，最后的決定竟然是猜拳！我們一聽，都目瞪口呆了：老師們也猜拳？
只見他們倆做好姿勢，語文老師皺著眉頭，眼睛直盯著數(shù)學老師的拳頭不放，就像一匹餓狼盯上了獵物，數(shù)學老師表面看起來毫無波瀾，胸有成竹的.樣子，實際內(nèi)心慌成一團，腳已經(jīng)發(fā)抖了。在氣勢上，語文老師已經(jīng)贏了！
“石頭剪刀布！”語文老師的“布”被數(shù)學老師的“剪刀”打��！
同學們紛紛拿出數(shù)學書，小聲議論：“數(shù)學老師可真是穩(wěn)如泰山�！薄笆前�！”“真沒想到數(shù)學老師贏了！”。語文老師氣急敗壞，說了一聲：“不算！三局兩勝�！闭Z文老師調(diào)整狀態(tài)，仔細揣摩，第二局居然獲勝了！
語文老師長呼一口氣，總算扳回一局啊，而數(shù)學老師卻有所警惕了，第三局到底誰勝誰負呢？語文老師喘著粗氣，數(shù)學老師眼睛直瞪，同學們也屏息凝視，握緊雙拳。“石頭剪刀布！”�。∑骄�！同學們懸著的心，終于算是下來了，這下兩位老師沒戲了吧？可是令我們沒想到的是，他們的最后決定是語文老師和數(shù)學老師，每個人各上半節(jié)課！
這場語文與數(shù)學老師之間的異常激烈“搶課風波”就此結(jié)束。
搶課風波作文 15
今天，我們的體育老師——大駕光臨，全班一片沸騰，就算作業(yè)再多也不怕。
我們等啊等，等啊等，等到頭發(fā)也花白了，等到花兒也謝了，盼啊盼，終于把我們的體育老師給盼來了，剛說完排隊下去，英語老師便一路小跑，沖到教師門口，把我們給攔截住了，和體育老師說了幾句話，放下英語課本和錄音機，又跑到辦公室去了，這是語文老師急匆匆的趕了過來，把體育老師叫了出去，不巧，數(shù)學老師拿著厚厚的一疊試卷進了教師，隨后，又和門口的體育老師，語文老師商量了一會兒，又興沖沖地跑上講臺宣布：“我們最后一節(jié)課來考試�！比嘁黄砜蘩呛�，只見教室門口的語文老師臉一會兒是青的，一會兒是紫的，最后把手伸了進去，搭在了我們體育老師的肩膀上，好像他們倆個是親兄弟似的。班里的同學都在給體育老師打氣，體育老師看看我們期盼的表情，又看語文老師那滿臉通紅神情，終于從牙縫里擠出了一句話：“那我先走了�！薄安灰�，我們?nèi)嘤质且黄Ш浚w育老師戀戀不舍的望了我們一眼便頭也不回的`走了。語文老師吩咐第一排的兩個“小兵”把英語老師的教科書和錄音機送回辦公室，這兩個“小兵”瑟瑟發(fā)抖的夾著教科書拿著錄音機走了。過了一會兒，只見英語老師的臉色鐵青的拎著兩個“小兵”走了進來，我們的語文老師又嘀嘀咕咕地講了幾句話，我們的語文老師便已經(jīng)招架不住了。心灰意冷的對我的班長說：“等一下，第二節(jié)音樂課改成語文，一上課就把昨天的語文試卷發(fā)下去，我們來一題一題的分析。
英語老師不愧被我們稱之為”最狠老太婆”，什么樣話她都說的出來，怪不得我們的語文老師被她的幾句話就心灰意冷的回辦公室繼續(xù)改作業(yè)了。
今天的“搶課”實在是太精彩了，個個老師都語出驚人，就連平時待人有禮貌的數(shù)學老師都放狠話了，我們的英語老師是更不用說了，句句是狠話。當然下午的課也是十分的不好，第一節(jié)英語，第二節(jié)語文，第三節(jié)數(shù)學，而且回家作業(yè)還一大堆。
這就是發(fā)生在我們的是大事件——搶課風波。
搶課風波作文 16
星期五下午第三節(jié)課是音樂課，大家安靜地等待音樂老師的”“大駕光臨”。突然，體育老師走進了教室。同學們奇怪了，這節(jié)不是音樂課嗎？體育老師怎么來了？難道是換課了？“萬歲！”同學們頓時歡呼起來，七嘴八舌地說“太好啦！”“我們想死你了！”……
就在教室里一片沸騰的時候，音樂老師夾著書本也進來了。體育老師、音樂老師、同學們面面相覷：這是怎么回事？一個調(diào)皮的'男同學做出可憐巴巴的樣子：“體育老師，我愛您，就像老鼠愛大米！我們要上體育課�！边�朝音樂老師揮揮手，說，“音樂老師，您辛苦了！要不，這節(jié)課您先歇會兒吧！”同學們跟著起哄：“我們要上體育課，我們要上體育課！”這時，班主任聞訊趕來，他對體育老師說：“吳老師，你搞錯了，你應(yīng)該去15班，這是16班�！斌w育老師連忙看看課程表，說道：“同學們，不好意思，搞錯了，我們下周再見！”說完，他笑著朝我們揮揮手走了。唉，真是空歡喜一場！看著15班的同學得意揚揚地從我們班門前走過，大家的目光里滿是羨慕嫉妒恨��！
聽著我們的連連嘆氣聲，音樂老師又好氣又好笑：“既然同學們不喜歡音樂課，那我就請你們班主任來上語文課吧！”“不不不，我們喜歡音樂課�！薄拔覀円矏勰�！”“音樂老師，您最好了！”一聽這話，我們的態(tài)度立刻來了個180度大轉(zhuǎn)彎。體育課是我們的最愛，但退而求其次，上音樂課總比上語文課好呀！
音樂老師笑著搖了搖頭，于是我們的心情就在一陣悅耳的樂聲中蕩漾開來……
搶課風波作文 17
聽過小孩子玩石頭剪刀布，但你聽說老師玩石頭剪刀布嗎？我們班老師就玩過，而且是在全班同學面前玩呢！
那天，上課鈴響了，同桌小聲地嘀咕道：“這節(jié)是什么課？”我掏出了數(shù)學書，擺上了桌子，回了一句：“數(shù)學呀！課程表都有！”這時，一個高大的人影出現(xiàn)在了門口——是利老師！她拎著她那無價之寶——語文書，疑惑不解地問我們：“這不是上語文課嗎？你們怎么拿出了數(shù)學書呀？”我們急忙地將數(shù)學書塞入文件袋里，可它似乎有著自己的脾氣，寧死也不進文件袋里，我只好用語文書墊在在它上面。
突然，陳老師光一般的速度沖了過來，利老師親切地對陳老師說：”陳老師，這節(jié)是語文呀！“我們大吃一驚，齊聲大喊：”數(shù)學，數(shù)學！“OMG！兩位老師不看課程表上課，不知為什么，都搶起課來了。利老師想了一會，說道：”這樣子吧！石頭剪刀布！誰贏這節(jié)給誰！“陳老師不甘示弱：”誰怕誰！“我們頓時目瞪口呆，老師們居然還有這樣的玩法！一個個聚光器般的眼睛盯著兩位老師�！笆^剪刀布！”兩位老師玩了起來。一局平、兩局平。時間如同小溪嘩啦啦地流淌著，最后一局了，我們屏息凝視，目光差點把兩位老師烤熟了�！笆^剪刀布！”一陣歡呼聲竄入耳朵——陳老師贏了！利老師不服氣了：”那局不算，再來一局！“我們用吃驚的眼神看著利老師。喔，原來老師也會耍賴！利老師看了一眼陳老師，無奈地說了一句：”公平點，每人上半節(jié)課。你先上！”最后，數(shù)學老師似乎算準了時間，上完半節(jié)課就下課了。
“搶課”風波就此結(jié)束，我們看到了我們的'老師幽默風趣一面，也感受到了她們心里揣著那顆愛崗敬業(yè)的心。搶課風波
搶課風波作文 18
期末期間，學校里主課老師搶副課的事情，鬧得非常大。主課老師常常把體育，信息，美術(shù)，音樂……這些有趣的課給霸占了，這些主課老師似乎認為這些副課都不用考試一樣，只覺得自己上的課才是重點和最需要學的，但我們這群學生去不這么認為。
下午最后一節(jié)課是信息課，上一節(jié)是音樂課，音樂老師一出教室門，英語老師就像一陣風似的，溜進了教師，把教科書和一疊批改過的試卷放在了講臺上，便轉(zhuǎn)身離開，似乎是想霸占這節(jié)課，可惜并不順利，英語老師前腳剛出，語文老師就抱著高高的.一疊作業(yè)本像幽靈一般飄了進來，語文老師一首甩開了英語老師放的東西，一首把作業(yè)本扔在了講臺桌上，用銳利的眼神掃視了我們，全班同學馬上回到自己的座位上，一瞬間，鴉雀無聲，語文老師我們挺聽話的，就“飄”出了教師，回到了她的辦公室，語文老師一走，全班再次沸騰，可還是沒等我們玩夠，數(shù)學老師那尖銳刺耳的高跟鞋的“咚咚”聲就傳入了我們的耳朵里。不一會兒“吱”的一聲，教師門開了，數(shù)學老師瞪著眼睛，快步走向講臺卓，叫了兩個同學把試卷發(fā)下去，并讓我們把桌子一開，這仗勢，像是要考試��！發(fā)好試卷后的數(shù)學老師便離開了教室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起，信息老師走了進來，可能是因為我們都沒去信息教室，然后來叫我們的吧！我心想：今天的最后一節(jié)課到地上什么��？與此同時，其他三位老師也一同沖進了教室，可是當他們發(fā)現(xiàn)別的老師要來和自己搶課的時候，便不謀而合的吵了起來，就在他們吵得不可開交的時候，教室里又傳出一陣陣團結(jié)的呼喊，這正是我們這群學生喊出來的，全班同學不約而同的整齊的喊著：“信息，信息，信息，信息……”其他三位老師一聽，便皺起了眉頭，信息老師卻喜笑顏開，畢竟群眾力量大么，其他老師一聽，就只好收起拿來的定西，垂頭喪氣地離開了，老師走后，全班歡呼，幾經(jīng)波折，終于迎來了最輕松，最愉快的信息考試。
就這樣，我們就迎來了最開心的信息之旅，雖然同樣是考試，但總比主課好。
搶課風波作文 19
今天下午第二節(jié)是體育課，聽說這個體育老師上課上的很好，所以大家都十分期待老師快來。下課了，調(diào)皮鬼金科睿如果在以前，早就溜地無影無蹤，不知道去哪兒玩了，可現(xiàn)在卻在位子上優(yōu)哉游哉地與被人呢聊天，真是不可思議。搗蛋鬼駱銘楓在以前的話，肯定和別人玩了，可現(xiàn)在它竟然在位子上做作業(yè)！太奇怪了。小鬼張京也真是奇怪，他居然沒有去捉弄陳琳，在位子上自個兒玩！
叮鈴鈴……上課鈴響了。一陣嗒嗒的聲響從走廊傳來，大家的心都被揪緊了。我們班的情報員外加探子袁博濤探頭一瞧：天哪，語文老師來了！我們的.心也隨之沉到谷底，語文老師怎么來了，不是體育課嗎？不用又要占課把？又沒得上體育課了……
快看，體育老師！不知道誰叫了一聲，大家扭頭向另一邊看去。果然體育老師正朝著我們走來。大家沉到谷底的心有重新升了上來，有充滿信心了。
語文老師好像也看見了，目光一瞥朝體育老師看去。我們心里都為體育老師打氣：加油，努力，為了體育課……可體育老師一看見語文老師殺氣騰騰的目光，就腳底抹油溜得飛快，只恨爹娘少生了兩條腿。我們心情剛剛爬上谷，立刻又被打回了谷底：唉，倒了八輩子霉�。�
語文老師得意地想要來上課。突然，一道身影從旁側(cè)閃了出來原來是數(shù)學老師來了，她也來搶課了。開始時教學世界兩大巨頭是冷戰(zhàn)相互瞪眼，后來，他們竟把冷戰(zhàn)生格成了熱戰(zhàn)打舌戰(zhàn)。隨著戰(zhàn)爭的白熱化，戰(zhàn)場從教室轉(zhuǎn)移到了走廊。隨著白熱化的深入，口水也登場了，走廊上，刮起一陣腥風血雨。同學們看的目瞪口呆，無話可說老師就是老師，搶個課都能把任何地方瞬間變戰(zhàn)場，甚至還有人祈禱這節(jié)課就這樣被吵掉了，而大部分同學則坐山觀虎斗，看看熱鬧。
又一陣腳步聲傳來，英語老師也來了。原來，她看到兩大巨頭在搶課，說：她們就爭吧，我來鶴蚌相爭，漁翁得利！哼！英語老師得意洋洋地走進教室，她把們關(guān)上，才開始上課。我們目瞪口呆的看著她這才叫趁虛而入啊！
正當我們以為要上英語課的時候，眼尖的數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了英語老師。于是三個老師（等于三到巨頭）又開始了搶課階段，她們舌戰(zhàn)了許久，語文老師這資深巨頭終于勝出了。她神采飛揚的走上講臺，大聲說：上課！
令我們哭笑不得的事情發(fā)生了叮鈴鈴下課鈴正在這時響起。我們再也忍不住了，哄堂大笑哈哈哈哈哈哈哈……
搶課風波作文 20
眼看就要到期末了，三大科目的“掌管者”抓得更是緊了許多。周一上午全是主課，好不容易熬到了下午，一看最后一節(jié)課是信息技術(shù)課，我們便興奮起來。
太棒了！終于到了最后一節(jié)課，我們?yōu)榱丝禳c去玩電腦，上課鈴一響，我們便飛快地排好了隊。可正當我們準備走出教室，去機房時，突然出現(xiàn)了只“攔路虎”，我們被這只“攔路虎”轟了回來，這只“攔路虎”便是我們的英語老師。只見英語老師走到講臺上，鄭重其事地說：“今天信息技術(shù)老師臨時有事，所以我來代課，先把《課堂作業(yè)本》拿出來。”
我們暗暗地嘆了口氣：電腦課又沒了！接著，我們只好無奈的拿出了作業(yè)本。一抬頭，英語老師沒了人影。原來，英語老師是去上廁所啦！哈哈，真是天助我也��！忽然，教室里又閃進了一個人影兒，定金一看，竟是數(shù)學老師，數(shù)學老師拿著教科書，大踏步走到了講臺上。然后，便開口道：“把數(shù)學書打開，我們開始上課啦！”正當我們要拿出數(shù)學書時，英語老師回來了，英語老師把數(shù)學老師帶到了門外，便開始爭起來。之聽英語老師說：“這節(jié)課是我的，你怎么能來搶課呢？”“我那里搶課了，再說了，我進來之前也沒有看見你啊…”我們則在看好戲，就差喊加油了！
正在英語老師和數(shù)學老師的唇槍舌戰(zhàn)之間，從后門閃進一團黑影，OH！M gd！ 這竟是我們的語文老師，她以閃電般的.速度關(guān)掉了前門和后門。然后，便鎮(zhèn)定自如地走到了講臺上，對我們說：“同學們，時間是寶貴的，我們不能浪費時間。所以，來！大家拿出語文書，讀一讀昨天上的課文。“
門外正在“大戰(zhàn)“的兩位老師聽到了我們的朗讀聲，頓時明白了一切、他們憤怒地敲著門，而語文老師則借著我們響亮的讀書聲，假裝沒聽見。
哈哈，這就叫螳螂捕蟬，黃雀在后。�。〔贿^，無論是這“三大霸王“中的哪個來上課，遭殃的都是我們這些平民老百姓�。�
搶課風波作文 21
盼星星盼月亮我們終于盼來了一個風和日麗，天氣晴朗的早晨。
“滴，滴，滴……”窗外傳來了下雨的聲音。哎，這中午飯還沒有吃下呢怎么又下雨了？看來我們好不容易盼來的體育課又沒指望了。
“叮鈴鈴”，午間閱讀課剛一下課，同學們就都趴在窗口，站在門外張望著走廊了！大家都期待著語文老師來為我們上課。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都坐在了自己的座位上，挺直了背�！班�，嗒。嗒”遠處傳來了高跟鞋聲，一聽便知是Miss sun 來了。她輕輕地推開了教室門，對同學們說：“這節(jié)課我們打開作業(yè)本來做一做聽力部分。”話音未落，章老師來到了教室�？吹街v臺上站著孫老師就臉色大變，原來充滿笑意的臉上露出了尷尬的笑容。拍了拍孫老師的肩對她說：“出來一下�！北阕叱隽私淌摇扇擞懻撘环�，章老師對我們說：“語文課代表把期末專項復習卷（三）發(fā)下去！”原來，章老師已經(jīng)占領(lǐng)了第三節(jié)音樂課的高地。一陣風波過去了，大家又一次的陷入了沉思中。
沒過了一會兒，教室門口又出現(xiàn)了楊老師娜急匆匆的身影。兩位老師又開始了這場搶課風波。一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了，大家都開始默默地打賭是那位老師勝利了。又是十分鐘過去了，兩位老師你一句我一句的`吵的厲害，教室里的同學們更是玩得不亦樂乎。
終于，楊老師更勝一籌搶到了這節(jié)體育課。“把與英語有關(guān)的東西統(tǒng)統(tǒng)放進座位里！”楊老師怒氣沖沖地說�？蓻]等話音落下，下課鈴便“趕”來了，這可讓我們看了一場好戲呀！
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