變廢為寶作文

變廢為寶作文精華[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的變廢為寶作文，歡迎大家分享。

變廢為寶作文1

　　星期六，小剛坐在家里愁眉不展，因為他實在不知道怎么完成老師布置的作業(yè)

　　這時，小剛媽媽正提著一袋塑料瓶、易拉罐要去廢品回收站，小剛看見了連忙跑過去，拉住媽媽說：“媽媽，你把手上的`東西給我吧，我有妙用�！眿寢尡銌枺骸澳阋�袋子里的東西干嘛呀?”“到時你就知道了�！毙�剛笑了笑，接過袋子，轉(zhuǎn)身一溜煙地跑了。

　　小剛拿來了袋子，便去找小紅和小明了，對他們說：“走吧，快去我家，我們一起去做美術(shù)老師布置的作業(yè)吧，我有材料了!”“太好了，走吧�！�

　　他們來到小剛家，立刻開工，小剛拿著剪刀一邊剪花瓣一邊說：“小明，你來分類，小紅你來粘�！边@樣大家一起認認真真地做，終于做好了。他們看著自己的巧手做出的精美的工藝品——花盆，花盆里面插著一枝枝花，這些花以假亂真，如果不仔細看，你還會以為是真的呢!

　　這時，媽媽推門進來看了看，滿意地點了點頭，笑瞇瞇地說：“你們真是心靈手巧的孩子，用廢物做手工，既美觀又廢物變寶，真是一舉兩得啊!”(柴橋?qū)嶒炐�學(xué) 吳妮妮)

變廢為寶作文2

　　前幾個星期前，媽媽去超市賣牙膏，回到家后正打算把牙膏盒扔掉，我連忙撿起來，變廢為寶，用牙膏盒做筆筒。

　　我先用剪刀把牙膏盒對半切開，從側(cè)面用膠水粘起來，制作出一個半成品。我又找了很多盒子，比如包裝盒、藥盒。也用剪刀剪開，對半粘在一起。做出大大小小十幾個小筆筒，然后用雙面膠粘在半成品筆筒周圍�，F(xiàn)在的筆筒像十幾個小建筑圍在一個高層建筑四周，只不過都沒有頂。為了防止筆筒散架，我在筆筒的接口和底部都用透明膠封住。還在比較寬大的`格子里用卡紙做插格�，F(xiàn)在的筆筒已經(jīng)可以用了，但是卻“遍體鱗傷”，都是透明膠粘合的痕跡，想要遮掩這些痕跡，使筆筒更美觀，只需要裝飾裝飾就可以了。我找了比較柔軟，好裁剪的海綿紙，剪出十幾個長方形，用膠棒一個個貼在筆筒的外面。露出的縫隙，只要剪出幾條細條形海綿紙，貼在縫隙里，把縫隙填滿就可以了。成品做完后還可以用彩色筆，蠟筆畫出花紋，還可以用貼紙做裝飾。

　　用舊物做手工可以變廢為寶，學(xué)會利用資源，垃圾也可以變身成精美實用的工藝品。

變廢為寶作文3

　　星期六下午，明明正在幫媽媽洗碗。陽陽去明明家玩，剛進家門明明就一手托著盤子一邊說：“有請超級馬戲師明明閃亮登場�！蓖蝗�，盤子好像憋足了勁兒，晃動著身子一下子摔到了地上，像小鞭炮一樣唱出了響亮的歌。

　　無 可奈何之下，明明長嘆了一口氣說：“扔了吧！”可是陽陽卻說：“別扔還有用�！泵髅饕苫蟛唤獾卣f：“怎么可能？你把我當成了三歲小孩兒了��？”陽陽說： “你家有顏料，調(diào)色盤和刷子嗎？”明明說：“當然有了！”陽陽又說：“那就快拿來啊！”

　　明明自言自語的說：“這些有什么用呢？”明明拿來了陽陽要的東西。 陽陽高興的說：“看我來變廢為寶！”說完陽陽就畫呀涂呀！經(jīng)過了一個小時的`漫長等待。陽陽高興地說：“太好了，中遇到公告成啦�！泵髅鞫ňσ豢矗�原來兩塊 盤子變成了一條小魚和仙女。陽陽說：“朋友還扔盤子不了？”明明不好意思的說：“都成寶貝了還扔啊！”

　　這件事告訴我們：垃圾是一筆財富，只是放的地方錯了！只要動手動腦就一定會成功的。你說對嗎？

變廢為寶作文4

　　一個晴朗的星期六,小紅來到小明家做客,小明拿來水果招待小紅,小紅說：“你吃吧，我在家里吃過了�！毙∶髡f:“吃點吧，天氣這么熱，還可以消暑呢！”在小明說話的.時候，一不注意，把裝水果的盤子打碎了。

　　“這可怎么辦呀？”小紅著急得問道。小明拿來掃把，剛要把碎盤子扔到垃圾桶，小紅說：“不要，我們把它變廢為寶吧！”“變廢為寶？”小明覺得奇怪。小紅說：“我們用顏料，把它涂成一個小魚吧。”小明說:“好主意，說干就干，我們開始吧！”“好�！毙〖t說，小紅拿來顏料，小明開始畫了，他先給盤子畫了一個圓溜溜的眼睛，然后畫了一個圓圓的肚子，一條漂亮的魚鰭。不一會兒就做成了兩只可愛的小魚。小紅說：“太好了！我終于把盤子變廢為寶了�！�

　　經(jīng)過這件事我明白了，一定要學(xué)會利用廢品。有一句話說得好：“世界上本沒有垃圾，只是它們放錯了地方�！敝灰�我們多動腦筋，就可以把一些看似沒用的東西變廢為寶。

變廢為寶作文5

　　星期日，小軍在小明家吃飯。正好吃完飯，小明的媽媽聽到電話響了，說有事，就走了。

　　小明開始洗碗，可是一不小心，兩個盤子掉在地上摔個粉碎。小明知道這回自己慘了，因為這兩個盤子是媽媽的.朋友送給她的。小明拿著盤子往垃圾箱那走去。小軍說：”別扔！還有用。小明聽了，笑著說：”別拿我開玩笑了，碎了的盤子還有啥用？”小軍問：“你有沒有水彩燃料和畫筆？”小明吃驚的說：“有啊。”小軍說：“拿來吧！”拿來了以后，小軍看了看這盤子的形狀，就開始畫起來。

　　他在第一個盤子上畫了一個魚頭，在第二個盤子上畫了個魚身。曬干以后，把盤子掛到墻上。

　　小明一拳打到小軍的肩上說：“真有你的！”小軍問：“兄弟，還扔盤子不？”

　　小明撓了撓頭說：“不扔，成了寶貝還扔？”

　　小明說：“哇！多好的創(chuàng)意呀！”

變廢為寶作文6

　　以前我不知道廢舊塑料有什么用？7月4日上午，公公帶我到店口塑料廠去參觀了一下廢塑料的用途。

　　到了塑料廠我就走進去看見有許多塑料碎片堆在一起，有紅的、黃的、綠的……老板說：“這些塑料都是塑料瓶、塑料盒……利用做成的`，然后再用水洗干凈�！蔽蚁脒@些有什么用呢？

　　我又走進去，一股難聞的臭氣迎面飄來，“是什么東西呀這么臭？”我邊說邊往里走，只見是塑料磨碎機在磨塑料碎片，又用電爐在加熱熔化，變成了塑料顆粒哦！ 原來如此，廢塑料是可以回收的。老板說：“塑料用處可大了呢！可以做很多東西，比如電風(fēng)扇、搖控賽車、生活用品甚至人造衛(wèi)星等等許多產(chǎn)品。

　　塑料的用途真大呀，我們以往不知道東丟西拋，既不文明，又不講衛(wèi)生。通過這次參觀使我學(xué)到不少知道，以后要保護環(huán)境，變廢為寶。

變廢為寶作文7

　　今天，老師讓我們每個同學(xué)都做一個小制作，做什么呢？這時，我靈機一動，做個風(fēng)車吧！我把這個想法告訴了爸爸，爸爸說：“我和你一起做吧�！�

　　我們先準備做風(fēng)車需要的材料，我先把舊的遙控汽車拆下來，找了一個馬達，又找了一個瓶子，還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪力。

　　我把瓶子剪了一個長方形的口子，接著把剪的那一點兒墊地下面，然后把氣球纏在馬達上，再把馬達安在口子上，又把飛輪安在馬達的`齒輪上，再把馬達的一個導(dǎo)線安在電池上，最后，再把電池粘在瓶蓋上，只要導(dǎo)線一接觸電池，風(fēng)車就會飛快地轉(zhuǎn)起來，風(fēng)車不僅能當電風(fēng)扇，還能刮胡須，還能掃地．我拿去給媽媽看，媽媽說我做得好。

　　我給風(fēng)車起了個名子叫“多功能風(fēng)車”，我把它帶到學(xué)校去，同學(xué)們都爭先恐后地搶著玩，李老師看了表揚我是制作大王，余老師說：“這個風(fēng)車很有創(chuàng)意，你把電池粘好，它將代表我們班參加比賽。”

　　聽了老師的表揚，我心里非常高興，我還要多看書，多鉆研，長大了當個工程師。

變廢為寶作文8

　　一天，小方來小寶家做客。小寶開心地招待了他，煮了許多好吃的請他，他們吃完飯后，小寶就捧著一大疊的盤子準備去廚房清洗，一不小心最上面的兩個盤子掉了下來“砰”一聲碎了。

　　小方聞聲跑來，急忙問：“怎么了！”小寶說：“我不小心摔碎了兩個盤子，我得趕緊撿起來扔到垃圾桶里，不然爸爸媽媽回來一定會罵我的。”小方說：“不要扔�！毙�寶說：“不扔了你可以把它補好嗎？你不怕被割到手嗎？”小方回答說：“你看看這兩個盤子破的'地方是不是像魚嘴，我們可以在上面畫畫，讓它變?yōu)楣に嚻��！毙�寶想想，好像小方說得很有道理。

　　說完，小方拿來幾根筆和一盒顏料，他們就開始認真地畫了起來，過了半個小時，他們就把畫畫完了。

　　他們又拿來了錘子、釘子、線，在上面鉆了兩個孔，他們一起齊心協(xié)力地做著，終于大功告成了。小寶把這兩個一起制作的“工藝品”掛在自己家的墻上�？矗�一幅是一只小魚在水里快樂地游來游去，另一幅是一位仙女在天上飛來飛去，咋一看做得栩栩如生，惟妙惟肖。他們欣賞著自己化腐朽為神奇的“杰作”，不約而同地笑了。

變廢為寶作文9

　　10月23日，我們小記者團走進匯德公司看環(huán)保，通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識、動手配有機肥等，親身體驗環(huán)保技術(shù)變廢為寶的神奇魅力。

　　我們在匯德公司目睹了廢棄的煤渣可以制成化肥、鋪路的'磚、瀝青等，原來廢棄的東西放對位置，它就是有用的。生活中，很多人都將垃圾隨手丟棄，很少按照垃圾桶的提示來投放垃圾，這才使得生活環(huán)境變差。我終于明白以后生活中有了垃圾，首先想想能不能重新利用，然后按照分類把垃圾區(qū)分投放，讓已經(jīng)失去“生命力的物品”，重新?lián)碛谢盍��；丶液�，我把所學(xué)到的知識對媽媽講了一遍。媽媽說：“看來這次參觀，你學(xué)到了許多新知識，而且讓媽媽也知道了保護我們居住環(huán)境的重要性，尤其是垃圾也要嚴格分類投放，這樣我們的環(huán)境污染減少了，霧霾也就減少了�！�

　　通過這次參觀，我感覺我有責(zé)任、有義務(wù)保護好我們居住的城市不被污染！因此我要告訴我的同學(xué)、朋友，有些廢物可以回收利用，不能隨便丟棄在垃圾桶里，要投放在可回收垃圾桶。這樣我們的天就會更藍、草就會更綠、水就會更清！

變廢為寶作文10

　　星期六的早晨，小明和媽媽很早就起來了。小明看見媽媽正拿著一袋的易拉罐和塑料瓶往外走，小明連忙把媽媽攔住，說：“媽媽，先別賣，我要把它們變廢為寶�！薄熬蛻{你？”“我可是有一雙‘魔法的手’�！闭f著，小明便把手伸出來晃了晃。

　　小明打電話叫小麗和小剛到他家來。不一會兒，小麗和小剛就來到了小明家，他們看見桌子上的.廢品，一下子就明白了。

　　他們準備好工具，就動起手來。

　　手巧的小麗作出了一個精致的花籃；小剛剪了一個煙灰缸，因為他發(fā)現(xiàn)體育老師的煙灰缸已經(jīng)破裂了；小明則剪了一個漂亮的筆筒，他要把這個筆筒送給他最敬愛的王老師。

　　這時，小明的媽媽走進來，她看見一桌子的工藝品，說：“你們都有一雙會魔法的手!”

變廢為寶作文11

　　一天晚上，冬冬在廚房美滋滋地刷著碗。

　　突然，兩只盤子“當啷”一聲從冬冬的手里調(diào)皮地跳了下來，唱起了響亮的`歌 冬冬垂頭喪氣地 拎起盤子向垃圾桶走去 .好朋友明明急忙攔住他，機靈地說：“別扔，扔了多浪費�。】次襾碜儚U為寶�！倍�冬撓撓頭不解地說：“你別逗我了，廢盤子還有什么用？”明明笑著說：“你 家有顏料盒和毛筆嗎？”冬冬說：“有�。　泵髅髡f：“你幫我把顏料盒和毛筆拿來�！睎|西拿來了，明明想了想，就認真地圖起來。過了一會，明明大聲說：“好 了�！倍�冬好奇地伸過頭來一看�！巴廴�”隨著一聲贊嘆聲，兩個廢舊的盤子就變成了美妙絕倫的裝飾品。

　　冬冬指著兩個裝飾品說：“多好的創(chuàng)意��！”明明說：“這下還扔不扔盤子啦？”冬冬笑著說：“不扔了，不扔了，變了寶貝還扔�！�

變廢為寶作文12

　　一天，阿姨送了我一大箱飲料，可沒過幾天，飲料就被我喝光了，只剩下一堆空空的塑料瓶子�？粗�這堆瓶子，摸著鼓鼓的肚子，我突然靈機一現(xiàn)：有了，我就用空瓶子做一個小燈籠吧。

　　于是，我拿出一個塑料瓶，想把上面的.蓋子去掉，可瓶子好像在跟我作對一樣，就是不讓我手中的剪刀碰著它。我往左剪，它就往右跑，我往右剪，它又跑到左邊去了。好不容易抓到它，使出全身的勁兒才把上面的蓋子剪掉。我不由松了一口氣，擦了擦汗，開始進行下一步：剪瓶子身上的條紋�？墒�，這一步比上一步更難，要么剪不進去，要么就一直從手上掉落。唉，這不聽話的瓶子，真煩人！我一把把它扔到地上，然后又把它踢到了垃圾桶里。

　　我氣呼呼地坐了一會兒，想一想，發(fā)現(xiàn)好像是我不對：如果我沒那么浮躁，平心靜氣地剪，也就不會這樣子了。而且瓶子本身又不會動，怎么能怪它呢？于是，我又重新把瓶子撿了起來，擦干凈灰塵繼續(xù)做了。而這一次，瓶子好像聽到了我的心聲，也不亂動了。經(jīng)過不懈的努力，終于，這一個小燈籠在我的手上大功告成了。

　　經(jīng)過了這件事，我知道了一個道理：不管做什么事都要有耐心，不能浮躁，堅持下去，才能把這件事做好。

變廢為寶作文13

　　星期六，小明到小強家去玩，正好碰上他們家在吃飯，小強的爸爸媽媽都出去散步了，小明和小強就開始收拾餐具，“砰”的一聲，小明手一滑，盤子在摔破了一個小口。他們倆人都大吃一驚，小明連忙說：“都是我不好！”小強忙說：“沒什么，都是我自己不小心�！�

　　他們倆人自責(zé)后，小強立刻將破盤小心翼翼的撿起來，準備扔進垃圾桶里，小明擺了擺手說：“不要扔！你去把畫筆和顏料�！�

　　小明高興地說：“我可以把這些破盤變成一條條魚，你相信嗎？”只見小明蘸了綠色的顏料，畫了一條斑紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫了一條斑紋，就這樣，一條一條魚身就畫好了。再用藍色的顏料點上眼睛，小明的魚就畫好了。再看看小強，他畫的魚可與眾不同了，他先用藍色的顏料畫魚鱗，再畫魚的.身體和頭，最后用紅色的顏料點上眼睛。兩條熱帶魚栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前；看上去，真像真的與在桌子上游來游去的呢！

　　生活真的很多廢品利用起來就可以變廢為寶呢！關(guān)鍵要看你是不是有心人呢！

變廢為寶作文14

　　由于人類的開拓，地球的自然資源越來越少，人們開始注重其資源，并且開始節(jié)約和回收資源。表弟家中有不少壞掉的拼裝玩具，我決定和表弟一起將壞掉的玩具變廢為寶，重新組裝，也來回收一些東西。

　　表弟從箱子中拉出好多拼裝，但沒有一個是完好的，有的丟了一些零件，有的還沒有拼完，還有的碎成了幾大塊，我們卷起袖子，開始回收大業(yè)。

　　我首先拿到的是一艘戰(zhàn)船的殘骸，船壁上的“112”還是我親自貼上的，這艘船也是我拼裝的，現(xiàn)在壞掉了，只能把它身上的零件拆下來了，我拆著零件，表弟也沒閑著，他在箱子中尋找還能用的零件。過了一會兒，我們身邊多出一座零件山，看著這座山，我心中挺高興，這項工作已經(jīng)完成了一半，但下面一半更難。

　　我們開始新的組裝，把能用上的'都不落下，但一些珍貴的東西，比如門、窗戶，只要三四個，根本不夠用，而墻壁這一類卻很多。弟弟想了個辦法，把房子盡可能的加大，這個辦法很好，所有零件都用完了，看著這四個大房子，我們一起高興地笑。

　　把弟弟家的玩具重新組裝，既能變廢為寶，還能加深與弟弟的友誼，真是兩全其美。

變廢為寶作文15

　　環(huán)境保護人人有責(zé)，“變廢為寶”值得推廣。現(xiàn)在就跟著我一起來幫飲料瓶大變身吧！

　　說干就干，我找來了飲料瓶、手工剪刀、熱熔膠和卡紙等。一切都準備完畢，正式開工嘍！

　　首先，我在一張白色的紙上畫了一個菠蘿和一朵向日葵，用油畫棒幫它們搖身一變，它們各自就穿上了一件黃外套。再把向日葵和菠蘿的反面貼滿雙面膠，再輕輕地把它們貼在卡紙上。接著，用剪刀小心翼翼地沿著圖案的邊沿將它們剪下來。然后，剪下一段彩色的.絨線，將它一圈一圈繞在飲料瓶上，每繞一圈，都點上熱熔膠固定�？墒沁@一步說起來容易做起來難，我一不小心就把熱熔膠擠太多了，結(jié)果弄到我的手上。哎呀，好燙好燙，于是，我趕緊跑到水龍頭沖下水。最后，我把圖案貼在杯子上。突然，我看到桌面上有兩個一次性杯子，我靈機一動：每次要找橡皮擦都很難從筆筒里拿出來，不如我用一次性杯幫橡皮擦在這個筆筒旁邊建個小房子吧！就這樣，一個既美觀又實用的筆筒就大功告成了。

　　老師看到我的小制作，夸我不僅想法好，動手能力也很強。聽了老師的表揚，我心里樂開了花，我喜歡這種有意義的手工制作。

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