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感謝師恩作文15篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的感謝師恩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝師恩作文1
金秋時節(jié),丹桂飄香,一年一度的教師節(jié)來臨了,今年是我小學(xué)生涯中的最后一個教師節(jié)。在這美好的日子里,我要用老師教的一筆一劃的字、簡潔的詞語、生動的句子,寫一篇優(yōu)美的文章作為禮物,獻(xiàn)給我尊敬的老師們。
教師節(jié)是所有老師的節(jié)日,從古至今,尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開老師的細(xì)心教導(dǎo),社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
人們常說,老師是早春的細(xì)雨,化作滴滴心血,滋潤著我們稚嫩的心田;老師是仲夏的山泉,猶如您的汗水,洗刷著我們浮躁的煩惱;老師是晚秋的碩果,以豐功累累,鞭策著我們不斷前進(jìn);老師是寒冬的瑞雪,隨思緒翩翩,引領(lǐng)我們翱翔藍(lán)天。
古人云:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。這些比喻不正是我們的老師嗎?您孜孜不倦地給我們上課、備課,讓我們從一個個年幼無知的孩童,變成了有禮貌、有知識、有道德、有進(jìn)取的新時代少年。放學(xué)后,經(jīng)過老師的辦公室,常?吹侥在埋頭批改作業(yè),有時還要把試卷帶回家批改,只為能及時地掌握我們的學(xué)習(xí)情況。您從不喊一聲累,有的只是帶血絲的眼睛和埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
當(dāng)我們上課不聽講時,您會用有魔力的眼睛盯著我們或假裝咳嗽,把我們的.思緒拉回課堂;當(dāng)我們表現(xiàn)好時,您會滿帶微笑地表揚(yáng)我們;當(dāng)我們失意時,您會鼓勵著我們重拾希望;當(dāng)我們犯錯時,您會嚴(yán)肅地批評后又寬容地教育我們;當(dāng)我們有困難時,您會盡心盡力地幫助我們。
人生的旅程中您為我們點燃希望的光芒,豐富了我們的心靈,增添了我們的智慧。一支粉筆寫下您的人生軌跡;兩鬢染霜匯成了您人生絢麗的樂章;三尺講臺留下了您人生的燦爛與輝煌。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像明燈照亮您的辦公室,像鮮花送給您縷縷清香。在此我衷心地祝愿老師們:教師節(jié)快樂!生活幸福!身體安康!
感謝師恩作文2
【正文】:
在我小時候,我就認(rèn)為老師是那么的偉大,那樣的完美!在我的心中老師是神圣的!
兒時,一直憧憬長大后做個老師,在我的心目中,老師是無暇的,猶如天使一般。我一直敬愛老師,在與老師共同的學(xué)習(xí)生活中,我感受到了一份父母般的愛,那種愛如冬天溫暖的陽光,春天柔柔的細(xì)雨,夏天繁茂的樹蔭,秋天習(xí)人的涼風(fēng)。老師的愛給了我無限的溫暖。我敢說,每一位老師都是愛學(xué)生的,而且他們是最偉大的。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!老師把自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生,把辛苦的操勞奉獻(xiàn)給了日日夜夜。我們都會厭倦重復(fù)的工作,而老師呢?他們孜孜不倦的一遍又一遍教會面對知識毫無頭緒的我們。望著我們那渴求的眼神,他笑了!
我真的好慶幸,真的!我也好幸福!因為上帝給了我太多的愛,有父母的愛,兄弟姐妹的愛,朋友的愛。但我更慶幸我有了老師的'愛。伴著老師對我的愛,我長大了。我被愛滋潤著。
生病時,老師無微的關(guān)心,讓我感動之至。是老師喂我吃藥,替我蓋被。在我面對學(xué)習(xí)和生活有些沮喪、有些退卻的時候,是老師第一個看出我的心思。關(guān)切的問候我,他那激勵的眼神給了我自信。老師分享著我的快樂,承擔(dān)著我的憂愁。
冬天,看到講桌前老師那微紅的鼻頭,還有那紅腫的手指;夏天,看到老師那被汗水浸濕的衣衫,我的心都被觸動著,他是那樣平和的站在講臺上,望著我們的眼神,他又笑了。幾年后,我們離開了他的視線,但我相信我們沒有離開他的心。當(dāng)我們行走在通向理想的道路上,他卻還在那間溫馨的小屋中,繼續(xù)用他的愛滋潤著每一個學(xué)生。而他也在為我們祝福,對我們期待著。
我被愛溫暖著,被愛呵護(hù)著,被愛滋潤著。
老師,千言萬言都道不出我對您深深地感激之情。是您教會我讀書、寫字、做人……因為您的教誨,我有了進(jìn)步;因為您的鼓勵,我有了自信;因為您的期待,我有了追求!您給我的太多太多了,老師,謝謝您!
長大后,我也要做個老師,把我的愛給學(xué)生,讓我的學(xué)生和我一樣在快樂、自信與關(guān)心中成長,讓我們的師生情永久的傳遞下去!
祝愿所有老師教師節(jié)快樂!老師,謝謝你們無私的愛,我們都很愛你們。謝謝你們!
感謝師恩作文3
粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。人民教師,這是個光榮而偉大的稱號,他凝聚著太陽的無私,大海的偉大,春天的美好,那勃勃的生機(jī)。每一位教師都是辛勤的園丁,是他們每天悉心培育我們這些祖國的花朵。每一位教師都是無私的,是他們給予了我們豐富的知識,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。每一位教師都是母愛的.升華,是智慧,是奉獻(xiàn),是關(guān)心的交融。
我們班班主任劉老師已經(jīng)教了我們四年了。上課時,她總是給予我們最清晰最洪亮的語言,為我們細(xì)心講解每一個內(nèi)容,她對待我們,就像親生母親一樣,無微不至,溫暖人心;課間里,她經(jīng)常與我們聊天,幾句溫馨體貼的問候。有一次,她的喉嚨啞了,特別難受,但是劉老師也會以最好的一面面對大家。她有時批改作業(yè)一直會很晚才睡覺,但劉老師卻始終一絲不茍地認(rèn)真批好每一本作業(yè)、每一張試卷。
她一直是懷有“認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實實做人!钡膽B(tài)度,永遠(yuǎn)不甘落后,繼續(xù)向前。教書育人,是每個老師的天職,甘作一位好園丁。
我們要學(xué)會感恩。在上課時,專心聽講,善于思考,認(rèn)真回答老師的問題。作業(yè)認(rèn)真完成,考試成績優(yōu)異,課間的一句親切地問候,一個溫暖人心的感恩卡,一杯熱乎乎的暖茶……
學(xué)會感恩老師,感恩老師在我黑暗人生道路上點燃了一盞明燈;感恩老師在我迷蒙的人生道路上為我做了引路人;感恩老師在我跌跌撞撞的人生上為我指明了前進(jìn)的方向。
感謝你——人類靈魂的工程師,雖然你并不那么出眾,但是你并沒有感到有遺憾。你是春蠶,吃進(jìn)的是桑葉,吐出的是亮晶晶的蠶繭。你是燭焰,用慈愛的光輝沐浴每個孩子的心田。
百年大計,教育為本;十年樹木,百年樹人,你的工程任重道遠(yuǎn)。老師,你們真是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了那么多的棟梁之材,你們贏得了大家的贊頌,我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!
感謝師恩作文4
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過風(fēng)雨, 是您用知識的營養(yǎng)將我哺育長大, 卻從來不求回報與索取。在此感謝恩師!在勞動節(jié)即將來臨之際,讓我送您一束鮮花,表達(dá)我對您的敬意,讓我送您一首悅耳的歌,表達(dá)我對您的眷戀與祝福!
當(dāng)年,是誰把無知的我們首先領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室?當(dāng)然是您!是誰教給我豐富的知識?仍然是您!是誰告訴我: 遇到困難時, 不要輕易放棄?還是您!您是花園里的園丁,經(jīng)過您的辛勤澆灌,花園開滿了光彩奪目的花環(huán);您是人類進(jìn)步的階梯,培養(yǎng)了一批批的國家棟梁;您是人類靈魂的工程師,祖國才因此而炫麗!感謝恩師!
是誰教育我團(tuán)結(jié)友愛?是您!是誰教育我尊老愛幼,是您!是誰教育我拾金不昧?是您……從此,我們的生命中,彌滿了做人的禮儀,增添了做人的樂趣。感謝恩師!您為我付出的是不能用言語來表達(dá)的。您兢兢業(yè)業(yè),為我們嘔心瀝血。無數(shù)的歲月,無數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師,您辛苦了!
記得有一次,我跟一個同學(xué)吵架了,我扔了她的本子,她扔了我的.毛巾。您知道這件事后非常生氣,前后找我談了好幾次。一開始我還模模糊糊不懂到底是什么意思,等到后面幾次,我才漸漸明白您的良苦用心。也懂得了“友誼第一”的道理,靜下心來想了想,自己的卻有錯。
最后在您和同學(xué)的幫助下,我們和好了,有成為了好朋友。在這里,我非常感謝您的幫助,正因為有了您的細(xì)心教導(dǎo),才使我懂得了這些寶貴的道理。懂得了什么才是“友誼”,也更加深刻的理解了“友誼”這個字眼!感謝恩師!
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝師恩作文5
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!}記
一雙有神的大眼中總是流露出關(guān)愛,兩片略厚的嘴唇總是向上揚(yáng)起幾絲隱藏的銀發(fā)記錄著數(shù)十年的任教生涯。這,就是我的班主任謝老師。
語文課上,您總是給我們帶來精彩的課堂,那些精心準(zhǔn)備的教案,課件,都是為了我們的每一個40分鐘!皟蓮椧恍恰编嚰谙龋丝嘈拿赖睦贤酰妓嚲康馁u油翁……在您的課堂里,一切都是那么生動鮮活。幽默輕松的風(fēng)格,“欲知后事請聽下回分解”的結(jié)束語,都能勾起我對下節(jié)課的慢慢期待。您就像春蠶吐絲般,將最好的課堂呈現(xiàn)現(xiàn)在我們面前。
晚自習(xí)結(jié)束走過教師辦公室,即使不是您坐班,也都能看見您埋頭工作的身影。每一本作業(yè)的批改,每一篇作文的點評,每一件事務(wù)的分工都能看得出您的.付出與辛勞。您讓我們自修不要關(guān)門,說自己喜歡來班巡察時不被我們發(fā)現(xiàn);您時常會找我們談心,化解學(xué)習(xí)中的壓力,傳授好的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)我們?nèi)姘l(fā)展;冷天提醒我們增添衣物,熱天為我們開涼爽的空調(diào)……學(xué)習(xí)生活上的任何小細(xì)節(jié),你總能讓我們感受到溫暖。您又像燃燒的蠟燭,帶給我們光明與溫暖。
不僅在學(xué)習(xí)生活中充滿了您的關(guān)懷,體育活動中更是充盈了您的鼓勵。記得那是七年級的拔河比賽,您精心挑選了十四位運動員,教我們選擇鞋底粗糙的運動鞋,運動員左右交插站位,數(shù)著口號一起拔,重心放低……比賽前,您更是教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)一心,友誼第一,比賽第二,安撫我們緊張的心理。比賽前,您也賣力地喊著“一二,一二”的口號,喊著“七(9)加油”的鼓勵。您激動的神情一下子感染了我們,最終竟奪得了第一!那時大家相互擊掌的畫面仿佛就在昨天,回想時也總能使我感受到班級的力量和老師的溫暖。
謝謝您,謝老師!有幸成為您的學(xué)生,初中三年,有您陪伴,真好!
感謝師恩作文6
感謝父母,賦予了我生命,并給了我無微不至地照顧;感謝同學(xué),給予了我快樂和鼓勵。但我最要感謝的就是老師,老師教給我們知識,讓我們變得充實起來。
“老師”這個詞,既讓人仰慕又覺得親切。“老師”這兩個字是世界上最崇高的敬詞。人們稱老師為“蠟炬”,一點也沒有錯,老師就像一支蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己,這無私的奉獻(xiàn),令人永世不忘。老師還有一個光榮的稱號——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富,藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵。
當(dāng)我們從剛開始吱吱呀呀學(xué)語的時候,就是老師教會我們語言;當(dāng)我們不懂得感恩的時候,是老師教給我們做人的道理。老師嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè),辛苦地培養(yǎng)著祖國的花朵。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,是您,用生命的火炬,為我們照亮旅途的方向。每一次在人生的關(guān)卡,是您——為我們指點迷津,讓我們找到正確的方向;每一次當(dāng)我們走上偏路時,是您——為我們指引航向,讓我們回到正確的大道上。
您在教學(xué)上是令人尊敬的老師;在生活上卻是親密無間的好朋友,和我們一起分享憂愁與歡樂。您的愛,太陽一般溫暖,春雨一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛——是天下最偉大最無私的愛。老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)依賴的人。
感恩,是人的一種本性,是一種美德,也是做人的根本,人人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心,這樣,心才能真正快樂。感謝您,我的老師,您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的'心田里;感謝您,我的老師,您像春風(fēng),驅(qū)散我們心中的陰霾;感謝您,我的老師,您像清泉,給我們注入了無限生機(jī)。
沒有雨露的滋潤就沒有五谷的豐登;沒有陽光的普照就沒有大地的溫暖;沒有風(fēng)雨的洗禮就沒有彩虹的美麗;沒有老師的教導(dǎo)就沒有我們今天的收獲。老師——是您,把我們從一個幼稚的孩童,培養(yǎng)成一個成熟穩(wěn)重的學(xué)生,誰也不知道老師背后凝聚著多少心血和汗水。老師——是您,教給我們知識,教給我們做人的道理,給了我們勇氣。老師,我們永遠(yuǎn)感謝您。
感謝師恩作文7
老師是人類靈魂的工程師,她不但教給我們知識,還教我們怎樣修養(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁,她在三尺講臺旁,辛勤地耕耘著祖國的未來,用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
每天,我們總要面對滿是文字的教科書,講臺上那矯健的身影無怨無悔地陪著我們。那看似平凡的背影,寫滿了無數(shù)的汗水與付出。這影子為了讓我們聽清楚,不惜把洪亮的嗓子喊啞,不停地幫我們批改作業(yè),她該有多么的累。『诎迳狭粝碌'一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,為了讓我們在看得清楚些,具體些,一次次把那酸痛的舉在黑板上,粉筆灰肆無忌憚地傷害著她。她就是我的老師!老師,我感激您!
老師我想對您說:您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。
俗話說:“一日為師,終生為父!崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛戴,在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“感謝老師!
最后,我送給您一首詩:清晨的露水拂去了,草木上的灰塵。您用溫暖的雙手拂去,我們心靈上的灰塵。艷麗的花朵將自己,獻(xiàn)給自然。您把自己,獻(xiàn)給我們。一潭清泉養(yǎng)育了無數(shù)弱小的生命。您用知識的甘泉,哺育我們成長參天。世界上雖有無數(shù),美麗的辭藻,卻沒有一個,能描繪您的偉大。您比紅燭更深情,您比春蠶更無私,我要贊美你,親愛的老師!
感謝師恩作文8
在我們成長過程中,有許多值得感謝的人和事。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人和事,培育我們成長的父母也是我們最應(yīng)該報答的人。有時候在生活生活中遇到了挫折,發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動力,這使我們心存感激之情。
在課上,我們的老師雖然嚴(yán)格,但是他又是會開玩笑,常逗得我們哈哈大笑,還與我們一起分析問題,幫助我們學(xué)習(xí);在課下,老師就如同我們的朋友,有時和男生一起踢足球等運動,和女生說笑。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈,怎么處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您—光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)會著去感謝別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴的精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。因為有了您,我們的初中生活增添了許多樂趣;因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日—教師節(jié)。從次,全社會就多了一份對您的敬意與關(guān)注。在這一天,你沒有收到禮物,因為我們知道,您是不會收的,所以我們只有拿成績來回報您的付出,我們只能用真心的'話語對您說:“老師。教師節(jié)快樂!您辛苦了!”
說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起您,敬愛的老師,一陣暖流心中激蕩……”沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芬香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長,所以,我要感謝我的老師們。
感謝師恩作文9
老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對于我們的成長而言,老師是文化知識的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何做事;老師是我們心靈的保健醫(yī)生,體察我們的內(nèi)心,為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友,尊重、理解和愛護(hù)我們;老師是我們的榜樣,言傳身教,讓我們受益終身。老師的'工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。
我們從幼兒園走向小學(xué),又從小學(xué)走向初中,走向高中、大學(xué),最后進(jìn)入社會,在這個漫長的過程中,是誰讓我們從一個懵懂無知的幼兒成長為一個祖國的棟梁?是老師,敬愛的老師。老師像一個辛勤的園丁,不知疲倦地用知識的泉水澆灌著我們,才使我們從一棵棵幼苗長成參天大樹。我今天要感謝的是所有教過我的老師。
我首先要感謝的是我幼兒園里的老師。聽媽媽說剛開始的時候,我天天不愿上幼兒園,一進(jìn)幼兒園的大門就大哭個不停。后來還是老師天天哄我,像媽媽一樣耐心地給我介紹幼兒園里好玩的東西,才讓我漸漸地愛上了幼兒園。每天上課時,老師給我們講好聽的故事;下課了,又和我們一起玩好玩的游戲,讓我們天天在歡樂中成長。在不知不覺中,我步入了小學(xué)的校門。
上小學(xué)后,教我的老師就更多了,我不能一一給你介紹,所以就只給你說說其中的兩位。第一位是我一年級的語文老師伍老師。伍老師的教學(xué)方法別具一格,她經(jīng)常帶我們做一些識字、組詞等與學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲,讓我們在快樂中不知不覺地進(jìn)步。第二位是我三年級的語文老師姚老師。姚老師非常講究教作文的方法,每次她要我們寫作文之前都要帶我們?nèi)ビ^察一下。比如說我們要寫雪松,她就讓我們在雪松旁邊看一看、記一記;要寫螞蟻了,她親自帶我們?nèi)ビ^察螞蟻洞,以及螞蟻怎樣運食。就這樣,在玩玩打打的過程中,我們班的作文成績都更上一層樓。
教師節(jié)快要到了,讓我們在新的學(xué)期,新的開始向老師獻(xiàn)上新的祝福,并卻說一句:感謝您!老師!將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!
感謝師恩作文10
您是我們的啟明星,在迷茫的黑夜里給我們指引前進(jìn)的方向,您是嚴(yán)寒之中的柴火,在我們遇到困難時毫不猶豫地伸出救援之手誰我們消滅困難。您就是打開我知識之門的鑰匙,您就是我困倦時的桂花香。我的班主任——潘老師。
我性格內(nèi)向,上課不愛舉手,您從來不會強(qiáng)求,只會向我投來期盼的目光。我想?yún)⒓有@活動,但又不敢報名,您總會看穿我的心思,推薦我去參加,有時我會覺得您親切的像我的媽媽;有時我會感到您兇得像只豹子。您在我成長的`路上耐心做我的導(dǎo)師,謝謝您潘老師。
在一次班會,我們舉行了一次小型演講大會,每一組都要去演講,我?guī)е蚁ば臏?zhǔn)備的演講稿膽戰(zhàn)心驚地走向講臺,把目光投向您,您用您那慈母般的笑容和目光告訴我不要緊張,我深吸了一口氣,開始了我的演講,這期間,我的腦海中一直出現(xiàn)您的笑容所以也忘記了剛才的緊張和膽怯。結(jié)束后,同學(xué)們便給了我一陣又一陣的鼓掌,讓我不禁有了一些激動和迫切的想得到您贊許的目光:潘老師,我做到了。我暗暗喜悅著。
演講結(jié)束后,您走上講臺,宣布這次的獲獎名單,放我知道一等獎只有三個,而那其中一個就有我時,我的心是多么的緊張迫切,激動;貞浧疬^去你培養(yǎng)我有良好閱讀習(xí)慣的點點滴滴。
您上課時,經(jīng)常叫我起來朗讀課文,不管我有多么的表現(xiàn)出無可奈何,煩躁、厭惡,你總會用微笑化解我復(fù)雜的心情。我讀的好時,您會帶領(lǐng)全班同學(xué)給我熱烈地掌聲,我讀的不好時,您也沒有責(zé)備我,只是讓我再接再厲,不要灰心。
您從單年吉就一直帶著我們班,不斷前行、風(fēng)雨無阻,而您從來沒有露出絲毫不滿和抱怨,您一直幫助我們每個人改掉小毛病,您就是我們的冬陽,照耀著我們,再過半年,我們就將離開您,但我會永遠(yuǎn)記住您對我的恩情,永遠(yuǎn)感恩這份濃濃的師恩。
感謝師恩作文11
三年的恩情,三年的師生情,讓我刻骨銘心,感動,感謝我的善良!我要感謝你,我的老師——張老師!
20xx年,書法班傳來一個噩耗——張老師去世了!這深深刺痛了我的心。多少年來,我都忘不了張老師那親切的笑聲。講臺上,張先生的大杯沒了,慈祥的老人也沒了,整個書法班鴉雀無聲,我想起了過去。
由于多年的.不斷練習(xí)和努力,我的書法在班上名列前茅
屬二的,不免有些得意。一次,因為前一堂課寫書法作業(yè)時并不認(rèn)真,心不在焉,字便沒了底氣,寫出來飄飄然的。當(dāng)張老師報分時,報到路瑤,80分!我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!這簡直就是個地理數(shù)字!每一次,我都是九十多分,這一下降了十多分,我仿佛從高山墜落到了谷底。偏偏這時,一個家長對著她的孩子說:看吧,那個路瑤,就是得意嘛,九十多分變八十分了!我再也忍不住了,淚水奪眶而出,這是讓我最不敢面對的事實。那一堂課,我沒有力氣聽課,只想著哭泣。
下課了,張老師找到了我,坐在我旁邊的座位上,語重心長地說;路瑤,這次的課堂作業(yè)雖然沒有完成好,一定是沒認(rèn)真吧。寫字不能飄飄然,中國字是方方正正的,就要一筆一畫地寫,做人也要堂堂正正,知道嗎?當(dāng)然,老師知道,你自己也很難過。沒有關(guān)系呀,這次的事情就過去了,你要為一個新的開始而充滿信心,充滿希望,老師相信你。好了,加油吧!聽了張老師的話,我又鼓起了信心,拿起鋼筆,在紙上練了起來。
又是一堂書法課,張老師又來報分。第一名,路瑤,96分!96分!這可是很高的分呀!我高興地接過作業(yè),心里感激著張老師。而張老師,也向我點點頭,露出了欣慰的笑容。
張老師,您用春天的種子播種智慧,播種希望!我想:雖然您已經(jīng)去世,可是,您卻永遠(yuǎn)活在大家的心中!
感謝師恩作文12
有一群人,他們用雙手撐起浩闊的天空,用辛酸的汗水匯成江河,用生命點亮未來的曙光。他們都擁有一個美麗的名字——老師。
老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
03年,是我踏入小學(xué)的第一年。記得以前總幻想自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾站在飄揚(yáng)的五星紅旗下,而我終于做到。看著和藹的陳老師把血一樣紅的紅領(lǐng)巾發(fā)下來,我愛憐的撫摸著,陳老師疑惑的看了我一眼,我回了一記傻傻的微笑。而陳老師也回饋了我一抹溫柔的微笑。那種感覺就像是一位母親對待一位孩子……
第二天,我便迫不及待的把期待已久的紅領(lǐng)巾戴上了,微風(fēng)吹來在胸前飄揚(yáng)就像是一只欲飛的蝴蝶,很美很美。然而在吃早餐時一位同學(xué)不小心的把粥灑在了我的紅領(lǐng)巾上,原本鮮艷的紅領(lǐng)巾此時變得黯然失色了。我“哇”的哭了,也許是哭聲太大了所以連陳老師都給引了過來,陳老師年輕而溫柔的臉出現(xiàn)在我的面前。我驀然停止了哭泣,也許是因為她那溫柔的臉容吧,可是下一刻我又“嘩”的'哭了,因為這個時候什么也比不上我的紅領(lǐng)巾,陳老師一聲聲溫暖的溫柔的哄聲傳入我的耳際,而我也奇跡般的停止了哭泣,因為這時的陳老師好像媽媽。仿佛一直以來陳老師都像媽媽一樣照顧著我們,當(dāng)我們這些不懂事的小孩子在人生道路中迷途了她會指點我們,當(dāng)我們受到傷害她會像媽媽一樣照顧我們,當(dāng)我們的學(xué)習(xí)受到了障礙她會給我們啟示。
感謝您,敬愛的老師。記得冰心老人曾說過:“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種隨時開花,將這一徑長途,點綴得花香彌漫。這是您的真實寫照也是每一位老師的真實寫照。
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。大愛是無言,但師恩永難忘!感謝您,我最愛的老師。
感謝師恩作文13
王老師教育我們,你們馬上要成為小學(xué)生了,從小不僅要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更要做一個講文明講禮貌懂感恩的誠實守信的小朋友,長大了才能有益于國家、有益于人民。王老師不只是在思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,而且還在生活中無微不至的照顧每個同學(xué),讓我們在學(xué)校里快樂的的生活著、學(xué)習(xí)著。
記得有一次,我到操場里玩,看見木馬臟了,我想擦干凈。可是,不知道怎么的,我的頭迷迷糊糊的撞到了墻壁上,我疼得要命,摸了摸頭,感覺手上有水一樣,還熱乎乎的,拿一下看,手上是紅紅的鮮血,我害怕急了,就大哭起來。王老師看見了,就急忙抱著我跑向了七局醫(yī)院。我說:“王老師,我好害怕,會不會動手術(shù)呢?會不會......”,王老師急忙安慰我說:“傻孩子,怎么會動手術(shù)呢!只是包扎一下就好了”。過了一會兒,一個穿白大褂的醫(yī)生拿著一根細(xì)針走了過來,我嚇得渾身發(fā)抖,王老師好像看懂了我的心思一樣,緊緊抱住我說:“別害怕,你是最勇敢的.,醫(yī)生只是摸一摸你的頭”。我聽了王老師的話,心情放松了許多,但是當(dāng)我看到那亮晶晶的手術(shù)針將要扎在身上,我還是挺害怕,只好緊閉著雙眼,在疼痛中度過漫長的時光,好不容易,我的傷口包扎完了。但是我仍然覺得我的頭很痛,我的淚水情不自禁的又涌來了,王老師說:“好孩子,你要記住在你的一生中會遇到許多困難、痛苦,你都要鼓起勇氣,勇敢的面對,才能戰(zhàn)勝”。在王老師的安慰和教導(dǎo)下,我漸漸的覺得我的傷口不那么痛了。時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼過了四年。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,就會想到王老師敦敦的告誡,讓我努力的學(xué)習(xí)。
人們常說“滴水之恩,涌泉相報”,是呀,在這教師節(jié)的日子里,我拿什么來報答你呢?我只有拿這顆感恩的心來報答你——王老師!
感謝師恩作文14
說到感恩,我想到的第一個便是我的老師。
在我印象中,最深刻的要數(shù)一年級的語文老師了。她長著一張較圓的臉,眼睛里閃著慈祥的光,總會微微地翹起嘴角向我們笑。
我是個個默默無聞的中學(xué)生。在班上,誰也沒向我打過招呼,課間陪伴我的只有可怕的孤獨。
直到有一天,這一切都變了——不知怎么回事,大家竟在語文老師的眼皮底下吵鬧起來,沒有人和我說話,我就在桌上靜靜地看著書,我瞥見了老師的眼中有一絲不安的神色,猜想著為什么。突然,我聽到老師叫我的名字,我有點驚慌失措,向老師那邊望去——這是老師第一次叫我。只見老師贊賞地望了我一眼,說:“謝秋穎一直都很安靜、很聽話,你們要以她為榜樣!”我感到有幾十雙眼睛向我望來,帶著驚異和羨慕,教室立刻安靜了。忘了當(dāng)時是什么樣的.心情,或是找不著合適的詞來形容?傊,我那一刻被深深地感動了。
從那以后,我變得樂觀開朗,勤奮好學(xué),我的朋友越來越多,我的成績也越來越好了。
如果說一年級的語文老師是我努力的動力,那么張老師便是我英語的開掘者。
當(dāng)張老師出現(xiàn)在我們眼前時,竟讓我們眼前一亮:一身樸素卻又有點酷的打扮,一張充滿活力的笑臉。這分明是位大姐姐嘛!
可這位沒有經(jīng)驗的“大姐姐”卻讓不懂英語的我們愛上了英語,讓我們玩英語小游戲、讓我們表演,教我們?nèi)绾斡泦卧~最輕松,又會帶些小獎品“誘惑”我們背熟單詞……每到英語課我們都很興奮,連談話也愛夾帶一兩句英語了。
還有和藹的張燕老師、親切又有點嚴(yán)肅的黎老師……這些老師都在我小學(xué)階段給予了我最精心的呵護(hù)和照顧,令我茁壯成長。
而面對這些可親可敬的老師們,我卻不知說什么才好,感謝二字更不足以表達(dá)我對老師們的感情。在辛勤的園丁眼中,最高興的莫過于看著自己栽培的花開放了。而我,除了努力學(xué)習(xí),不負(fù)老師們的一番心血外,還能怎樣表達(dá)出我對老師深深的感激之情呢?
感謝,似海的師恩——
感謝師恩作文15
光陰似箭,日月如梭。時間像流水一樣,總是在悄無聲息的悄悄溜走了,難怪人們常說:“時間就是金錢,浪費了時間,就相當(dāng)于是浪費了金錢!彼,我們必須要珍惜時間。可是,在這些時間里,我們又是否有過太多的時間去回憶一下老師對我們的所付出的、所教給我們的知識作出感謝呢?你是否又會想過這些呢?當(dāng)然,這兩個問題不會是所有人都回去慢慢思考的,但是我回想起母校,母校里的每一件事便涌上心頭。
記得在小學(xué)六年級即將小考時,您為了我們能考出一個好成績,不顧自己的勞累,每日廢寢忘食地為我們備課,不停的批改作業(yè)。可我們卻常常惹您生氣,不聽您的話,可您去絲毫沒有生氣的樣子,反而還很溫和,勸我們不要耽誤了學(xué)習(xí),要認(rèn)真聽講。然而,我們卻一次又一次的惹您生氣,您給我們講道理,我們偏不聽,后來你想到了一個辦法,用獎勵的方式來上課,結(jié)果,班里上課的氣氛活躍了很多,班里的成績也逐漸上升,學(xué)習(xí)氣氛也好多了?墒牵M管如此,小考成績還是不如人所愿,好多同學(xué)考下來都不理想,到了領(lǐng)畢業(yè)證那一天,老師卻和我說:“這沒什么的,只要是你靠自己最大努力去做的就是最好的,到了初中好好學(xué)習(xí)就行了!甭犃死蠋煹倪@一番話,打開了我的心結(jié),是啊!只要自己努力了就是最好的,盡自己的最大能力去做。老師,您無微不至的關(guān)懷,使我們在學(xué)習(xí)中快樂的成長,老師,在這里我要對您說一聲:“老師,謝謝您!”
是啊!老師是神圣的,是偉大的`,是高貴的,教師這個詞是多少人羨慕的詞語,是多么高貴的職業(yè),老師就是一支蠟燭,照亮我們前行;老師就是一位辛勤的園丁,每日在忙碌而充實中度過;老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬;老師的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;老師的愛,比父愛嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比有愛更純潔;您——老師的愛,天下最偉大,最高潔,最高貴。
所以,我們所有的人在這里都應(yīng)該對老師說一聲:“老師,謝謝您!我們不會辜負(fù)您對我們的期望的,我們一定會好好學(xué)習(xí)的!”
感恩,是個熟悉而又陌生的字眼。我們也要感恩,更要學(xué)會感恩。
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