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智慧的作文[薦]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的智慧的作文，歡迎閱讀與收藏。
![智慧的作文[薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec401.jpg)
智慧的作文1
理性，是邏輯化的主見(jiàn)；智慧，是機(jī)智行事的方法。假如愛(ài)是飛馳的列車(chē)，那么，被風(fēng)卷走的只是落下的枯黃的樹(shù)葉。
理智是辨別是非及控制自己行為的能力，它既是一種明智，又是一種胸懷。胸懷開(kāi)闊了，能包容的事多了，也就更理智了。有主見(jiàn)又有方法，行動(dòng)起來(lái)就方便，就會(huì)看到成功的曙光。
在我們生活當(dāng)中，做事留有余地的人，一定是明智的人，遇事能寬容他人。也許這可以說(shuō)是一位明智的`人吧！要做個(gè)明智的人并不難做，當(dāng)你煩勞時(shí)候，不如去開(kāi)闊你的視野和胸懷，在那博大的胸懷里，一切瑣碎平庸的煩勞都會(huì)顯微不足道，蒼白無(wú)力。
因?yàn)橹行貞褜拸V大的人，才能沐浴在燦爛的陽(yáng)光里，才能把整個(gè)世界擁抱在自己的懷里。
其實(shí)，人一生中不論是快樂(lè)還是悲傷，最后都將成為回憶，用微笑去面對(duì)不快快的事，用微笑去看待人生的起落與得失。只有這樣才能擁有幸福的生活。大海有博大胸懷，故能積細(xì)流而成浩瀚之勢(shì)。你要是虛懷若谷，又博采眾長(zhǎng)，你就能擁有無(wú)窮的智慧。
在生活當(dāng)中，為人處事，應(yīng)心存善意，胸懷坦蕩，寬厚待人，得人好評(píng)，生活在快樂(lè)環(huán)境中。
人的放縱，是人的本能表現(xiàn)，克制是人的一種理智，假如沒(méi)有理智，人們就會(huì)忘乎所以，或失去信心，迷失方向，有了理智，才能知道自己能做什么，不能做什么，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自我。
帶有理性的智慧是我們?nèi)松匠痰娘L(fēng)帆，是我們航程的指南針，是我們旅游的導(dǎo)游，是我們生命歷程的一盞明燈。
智慧的作文2
有一天，一個(gè)農(nóng)夫要進(jìn)城辦事，路上經(jīng)過(guò)一個(gè)森林，忽然，碰見(jiàn)了一只餓狼。
餓狼狠狠地說(shuō)：“哼，來(lái)的正好，我肚子餓的咕咕叫，我要馬上吃掉你�！�
農(nóng)夫知道他斗不過(guò)狼，想了一個(gè)注意。
“你要吃我可以，但我身上有很多灰，可以去洗一洗嗎？”
“好吧，”狼答應(yīng)了“快點(diǎn)！”
狼在一邊不耐煩的等著。農(nóng)夫走到小河邊，低下身子，裝著洗的樣子，實(shí)際上是悄悄地?fù)破鹚锲囊桓竟�，握在手里�?/p>
狼爬過(guò)來(lái)，農(nóng)夫迅速躍起，抓住狼的尾巴，右手舉起棍子猛打。狼拼命掙扎，猛力一沖，把尾巴也揪斷了。
農(nóng)夫把尾巴放在袋子里繼續(xù)走。
狼很快就清醒了。它聚集了一大群狼，來(lái)報(bào)復(fù)農(nóng)夫。
農(nóng)夫聽(tīng)到了叫聲，爬上一株高大的.樹(shù)。狼不會(huì)爬樹(shù)，就開(kāi)始想辦法。
“應(yīng)該把他從樹(shù)上拽下來(lái)�！彼鼈兿肓撕芫茫K于，一只最老的狼想出了注意，它說(shuō)“先讓一只狼站在樹(shù)下，其它的狼分被搭上去，一只搭到那個(gè)人的位置上�！袄侨和饬诉@個(gè)辦法，尤其是禿尾巴狼。
禿尾巴狼立刻站在樹(shù)下，另一只狼站在它背上……眼看就要抓到農(nóng)民了。
農(nóng)民從袋子里掏出了狼尾巴，向下一扔。
禿尾巴狼立刻撲向自己的尾巴。于是，所有紛紛倒在地上，他們翻過(guò)身來(lái)，一齊向禿尾巴狼追去。
農(nóng)夫見(jiàn)這群狼跑遠(yuǎn)，爬下樹(shù)來(lái)，不慌不忙地走了。
智慧的作文3
希臘諺語(yǔ)說(shuō)：“從智慧的土壤中生出三片綠芽，好的思想，好的語(yǔ)言，好的行動(dòng)�！边@是美麗的智慧，是我們走向成功的起點(diǎn)。
在我們的生活中，如果缺少任意一點(diǎn)，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的好生活，如果沒(méi)有智慧，就不會(huì)有現(xiàn)在的文明社會(huì)，如果沒(méi)有智慧，我們的世界將是多么的迷茫。
美麗的智慧，往往會(huì)讓人走向成功的道路。著名的科學(xué)家史帝芬�；艚�，雖然全身癱瘓，只有三根手指能動(dòng)，但他還有堅(jiān)強(qiáng)的思想，用自己那聰明的頭腦，不怕困難，依然繼續(xù)思考，推測(cè)出宇宙中的黑洞。智慧是人類(lèi)向文明邁進(jìn)的第一步，有時(shí)，智慧也能改變一個(gè)人的命運(yùn)，堅(jiān)持自己的信念也是一種智慧之美。
這個(gè)世界上，擁有美麗智慧的人很多，但能熟練去運(yùn)用它的人卻很少，人與人之間的差別正是如此，只有不斷的運(yùn)用智慧去掌握更多的知識(shí)，去實(shí)踐，這樣，我們才能逐漸接近成功之門(mén)，雖然多次失敗但這種行動(dòng)也是一種智慧之美。
我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候應(yīng)該多為他人著想，讓雙方的立場(chǎng)交換一下，想想他人的心情和所處的環(huán)境，智慧地去解決問(wèn)題，不能盲目的'我行我素，要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，再遇到類(lèi)似的事情時(shí)能更全面的處理它，這時(shí)，你的言行也是一種智慧之美。
美麗的智慧，它是我人生不可缺少的一部分，擁有這美麗的智慧我們的人生將更加豐富多彩，充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè)趣，在前進(jìn)的道路上要用這美麗的智慧去判斷正確的人生道路并克服重重困難，這樣我們才能綻放人生的輝煌。這美麗的智慧，是我們?nèi)松钠鹋芫�，是我們前進(jìn)的指路標(biāo)，有了這美麗的智慧，我們就能讓生命之花綻放的更加艷麗。
智慧的作文4
從前在山里住著一只無(wú)惡不作的老虎，走起路來(lái)大搖大擺，山里的小動(dòng)物都十分害怕這只老虎。
有一天，老虎忽然想起了一件事它曾經(jīng)被水牛打敗過(guò)，它想：還好那次決斗沒(méi)被其他動(dòng)物看見(jiàn)要不然我在山里大王地位豈不是動(dòng)搖了？水牛啊水牛我一定要和 你再大戰(zhàn)一場(chǎng)。老虎越想越生氣，于是它就去找水牛。走著走著老虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)打敗過(guò)它的水牛正在農(nóng)田里辛勤的犁著地，它已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁。老虎簡(jiǎn)直 不敢相信打敗過(guò)它的水牛竟然會(huì)聽(tīng)從一個(gè)弱小的農(nóng)夫。于是老虎速度緩緩地朝水牛走去故作恭敬地問(wèn)水牛：“水牛大哥呀你這么強(qiáng)壯高大，你一腳就能踩死那個(gè)農(nóng) 夫，那你為什么還要聽(tīng)這個(gè)瘦弱農(nóng)夫呢？”水牛斜著眼對(duì)老虎說(shuō)：“哼，你不知道農(nóng)夫的智慧多著呢！”老虎聽(tīng)了水牛的話覺(jué)得莫名其妙，想這智慧是個(gè)什么東西 呀？于是老虎向農(nóng)夫走去恭敬的問(wèn)：“親愛(ài)的農(nóng)夫，能否把你智慧給我看一下。”農(nóng)夫不緊不慢的說(shuō)：“不好意思我把智慧忘在了家中我要回去拿，但你這么強(qiáng)，萬(wàn) 一把我水牛吃了怎么辦？所以我要把你綁起來(lái)�！崩匣⑺斓卮饝�(yīng)了。于是老虎被綁了起來(lái)農(nóng)夫走了。老虎想：哼哼，等我有了智慧我一定要把水牛先吃了然后把農(nóng) 夫也吃了。過(guò)了一會(huì)兒老虎聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，它十分高興的.想：等拿到了智慧.....可是一個(gè)籠子套住了它。老虎非常生氣地說(shuō)：“你這農(nóng)夫快把智慧拿來(lái)。”農(nóng) 夫得意地說(shuō)：“這就是智慧�！�
老虎終于明白水牛說(shuō)的智慧是什么。
智慧的作文5
昨天下午，我把作業(yè)寫(xiě)完后，就到花壇去玩。
猛然看見(jiàn)花壇下面有一大群螞蟻，再仔細(xì)一看，有許多小螞蟻?zhàn)炖锒嫉鹬鴸|西，它們中間還有一只特大的螞蟻，我想應(yīng)該是蟻后吧！可是書(shū)上說(shuō)蟻后一般是不會(huì)出來(lái)的呀。但是，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)觀察后，它確確實(shí)實(shí)是蟻后，因?yàn)樗蜁?shū)上講的長(zhǎng)得一模一樣。蟻后出窩，肯定有重大活動(dòng)。于是，我就仔細(xì)觀察著這些螞蟻的一舉一動(dòng)。
不一會(huì)兒，大部隊(duì)就爬進(jìn)了山坡上的一個(gè)小洞里，接著工蟻、叼食的`小螞蟻也一一鉆了進(jìn)去。之后時(shí)間不長(zhǎng)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)螞蟻又把小土粒往洞外運(yùn)。有的用前肢向前推，有的爬在土粒上，倒退著往后拖。其中一個(gè)用觜叼著土粒的螞蟻，剛一出洞就把土粒放在了地上，馬上又鉆進(jìn)了洞里。我以為這個(gè)螞蟻力氣不夠了，正想助它一臂之力，可是這個(gè)螞蟻又倒退著出來(lái)了。噢，它原來(lái)是在幫助其它的螞蟻呢！它們就這樣匆匆忙忙、默默無(wú)聲地干著。慢慢地，洞口的“脊背”上就出現(xiàn)了一個(gè)弓形的“小山”。
當(dāng)時(shí)我以為洞里太小，它們是在擴(kuò)大房間，也沒(méi)有多想就回到了家里。今天早上剛起床，就聽(tīng)媽媽說(shuō)昨晚下了整整一夜。于是，我急忙打上傘，就跑到花壇來(lái)看昨天的螞蟻洞。只見(jiàn)洞口上面蓋著幾片樹(shù)葉，昨天建造的弓形“小山”正好成了它們的防洪大堤。坡上的徑流，沿著大堤兩邊順勢(shì)而下，而他們的洞卻完好如初。
現(xiàn)在，我才明白了“小山”的作用，并發(fā)現(xiàn)了螞蟻的智慧。
智慧的作文6
人們常說(shuō)，勇氣、智慧是必有的。但是，有幾個(gè)人，擁有勇氣那也說(shuō)不定。我就講一個(gè)關(guān)于面對(duì)災(zāi)難時(shí)，有理智的人的故事。
故事發(fā)生自英國(guó)，這個(gè)故事，可謂是家喻戶(hù)曉，由長(zhǎng)輩講述給孩子們聽(tīng)，用來(lái)教育孩子們有勇氣，也因此，這個(gè)故事被一代又一代傳送下來(lái)。故事大體是這樣的。
魯賓遜是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人，他的'夢(mèng)想就是環(huán)游世界，他在十九歲時(shí)就離開(kāi)父母，踏上了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程。他經(jīng)歷過(guò)兩次劫難，第一次，在海面上被海盜劫持，做了船長(zhǎng)的仆人，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，與朋友逃離了海盜的控制。他們?cè)诤Ｉ暇訜o(wú)定所，通過(guò)捕殺動(dòng)物來(lái)維持生活，有一天，他們遇見(jiàn)了一位好心的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)他們，帶他們走。就這樣，他們又踏上了艱難的路程。他們?cè)诤Ｉ嫌鲆?jiàn)了暴風(fēng)雨，船只被海水沖翻了，除魯賓遜外，全無(wú)一人生還。魯賓遜漂流在一個(gè)孤島上，第二天，到船的殘骸中找到了生活的必需品。他開(kāi)始捕羊并飼養(yǎng)，就這樣他有了自己的羊群，他把小麥種在地上，反復(fù)收獲、撥種。他可以自己做面包。自己做了家具，在一次尋島過(guò)程中，他就下了一個(gè)野人，并取名叫“星期五”，他開(kāi)始教化星期五，叫他做農(nóng)活，星期五成了他的得力助手。
一天他們發(fā)現(xiàn)一艘英國(guó)貨船向小島開(kāi)來(lái)，魯賓遜覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)檫@個(gè)島不是英國(guó)貿(mào)易區(qū)所應(yīng)經(jīng)過(guò)的路程。所以，魯賓遜叫星期五帶上槍?zhuān)麄儊?lái)到了灌木叢里藏著，發(fā)現(xiàn)船上的船員發(fā)生了叛變。他們救下了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)為了感謝他，答應(yīng)了魯賓遜的條件—帶他們回到了英國(guó)。魯賓遜回國(guó)時(shí)已經(jīng)在島上呆了28年了。后來(lái)，他成了百萬(wàn)富翁，他資助小島，小島上人丁興旺，人們?cè)谶@安家落戶(hù)。
智慧的作文7
“耶!我們勝利了，我們打敗了日本鬼子!”隨后，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。你問(wèn)我們?yōu)楹芜@么激動(dòng)?告訴你，剛剛我看了電影《地道戰(zhàn)》。
我想，八路軍留給人們的印象是美好的，勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)、永不言敗、堅(jiān)持到底�！兜氐缿�(zhàn)》里八路們也是這樣，不過(guò)又多了一條：發(fā)動(dòng)群眾力量。是的，打敗日本鬼子不只是八路軍的任務(wù)，如果中國(guó)所有人民都參與進(jìn)來(lái)，那咱們中國(guó)的力量就更加強(qiáng)大。算了算了，咱們還是先討論討論這個(gè)電影的具體內(nèi)容吧。
地道戰(zhàn)，地道戰(zhàn)，就是在地下挖四通八達(dá)的'通道來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)，那時(shí)侯，鬼子隔三岔五就進(jìn)村兒掃蕩，我們村民無(wú)處藏身。我既擔(dān)心又緊張。，在這關(guān)鍵時(shí)刻，大家不知誰(shuí)想到了地下秘密通道，既能藏身又能打擊敵人。說(shuō)干就干，全村的老少齊上陣，俗話說(shuō)得好：人多力量大、人心齊，泰山移。不過(guò)幾天，一條條四通八達(dá)的地下秘密通道挖成了。就這樣，一場(chǎng)激烈的地道戰(zhàn)爆發(fā)了……。一個(gè)個(gè)地下陷井讓鬼子進(jìn)得來(lái)卻出不去、一個(gè)個(gè)機(jī)關(guān)讓敵人的毒氣和水無(wú)計(jì)可施、一個(gè)個(gè)四通八達(dá)的通道讓鬼子摸不著頭腦，到處都有我們的槍口等著他們�？吹綌橙似L尿流，那才叫痛快。
群眾的力量是強(qiáng)大的!記得我在三年級(jí)一次出黑板報(bào)，幾個(gè)宣傳委員絞勁腦汁地要想一些妙點(diǎn)子，可想了一天都毫無(wú)進(jìn)展，機(jī)智的班長(zhǎng)向全班同學(xué)一說(shuō)，頓時(shí)一個(gè)個(gè)新奇創(chuàng)意脫口而出，同學(xué)們齊心協(xié)力的將黑板報(bào)順利而出色地完成了，還得了第一名。
發(fā)動(dòng)群眾的力量，大家齊心協(xié)力，會(huì)讓復(fù)雜的事情變簡(jiǎn)單，結(jié)果會(huì)更好�！兜氐缿�(zhàn)》給了我很多啟示，希望大家也能看一看呦!
智慧的作文8
文藝復(fù)興時(shí)期的思想家蒙田曾說(shuō)：“命運(yùn)不會(huì)使我們幸或不幸，它只是提供材料而已。”生命的旅程中總有不同的風(fēng)景，不論路途是否順?biāo)欤钪匾氖亲约涸徇^(guò)花的芬芳，曾因風(fēng)雨而失足摔倒，曾見(jiàn)過(guò)劃過(guò)天際的流星，一步一腳印地走出自己的生命。
對(duì)于以學(xué)業(yè)為重的學(xué)生，考試成績(jī)便代表一切，它代表了你所耕耘的收獲，代表你是否已吸收知識(shí)，甚至代表往后自己所讀的'學(xué)校。而距離初中的最后一場(chǎng)戰(zhàn)役只剩五十多天的同學(xué)們，各個(gè)皆卯足全力，向目標(biāo)沖刺。我當(dāng)然也不例外，天天熬夜苦讀，只希望能在基測(cè)時(shí)打場(chǎng)漂亮的勝仗。但在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我卻在最后一次段考拐了一腳，我被原本成績(jī)輸我甚多的同學(xué)超越了!
那次的打擊令我惶恐、焦急。猶如陷入泥濘無(wú)法自拔的駿馬，眼睜睜地看著對(duì)手以勝利的姿態(tài)跨過(guò)終點(diǎn)。我開(kāi)始懷疑、否定自己，這便是我的結(jié)局?這便是我使盡全力的結(jié)果?這已是我的極限?我整日懷抱著挫折、絕望，無(wú)法再振作。此時(shí)老師的一句話彷若暗夜里的蠟燭，點(diǎn)亮了我的心房。他說(shuō)：“頻頻回首，路不好走�！笔前�!為何要在意他人的步伐，只要自己已跨大腳步，加快速度，那便成功了。
“失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命，只表明你有理由重新開(kāi)始�！弊鲆晃缓妥约罕荣惖娜�!不要將過(guò)去的成敗永遠(yuǎn)掛在心上，只要正視一個(gè)永恒的現(xiàn)在!
智慧的作文9
智慧在我們生活中是必不可少的，如果你很好地利用它，便會(huì)避免不必要的傷害，并還可以幫助他人，獲得事半功倍。巧中取勝的效果。
那天，我上課回家，過(guò)人行天橋的時(shí)候，在我眼前發(fā)生了這一幕，一位阿姨低著頭在我們前面走著，身上的斜挎包隨意的背在身后，一邊上臺(tái)階一邊打電話，一副心不在焉，憂(yōu)心忡忡的樣子。這時(shí)，一位年輕力壯的哥哥跟了上來(lái)，左顧右盼，好像在尋找什么，逐漸地他靠近阿姨，利用臺(tái)階的落差，他多次企圖將手靠近阿姨的包。頓時(shí)，這一幕被后面火眼金睛的.我發(fā)現(xiàn)了，我非常著急，但憑自己弱小的力量根本無(wú)法與他正面交鋒，可又不知該怎樣提醒阿姨。我靈機(jī)一動(dòng)，假裝和媽媽打鬧，徑直跨步向前，順勢(shì)把阿姨撞到一邊，阿姨還轉(zhuǎn)過(guò)身瞪了我一眼，這個(gè)舉動(dòng)打亂了他的節(jié)奏，他趕緊將手揣進(jìn)口袋，裝作若無(wú)其事的樣子向別處走去。雖然被不知真相的阿姨投來(lái)了責(zé)怪的目光，但我并不懊惱，反而暗自欣喜，雖然小偷通過(guò)仔細(xì)觀察，尋找了合適對(duì)象，在別人毫無(wú)察覺(jué)的情況下，企圖利用臺(tái)階的落差，伺機(jī)下手進(jìn)行偷竊，但我也采取了小小的計(jì)謀化解了小偷的詭計(jì)，既保護(hù)了自己又幫助了別人。
通過(guò)這件事，我明白智慧要用在正對(duì)方，并且遇事不能慌張，尤其是面對(duì)比自己強(qiáng)大的敵人，要善于斗智斗勇，用智慧的力量對(duì)付敵人。
智慧的作文10
在茂密的森林里，住著一只大老虎。老虎很想知道什么是智慧，因此，他問(wèn)了許多動(dòng)物，但他們也不知道。
一天，他遇見(jiàn)了森林里的霸王——水牛，發(fā)現(xiàn)它正被一位瘦弱的農(nóng)夫拉去耕地。老虎的眼睛頓時(shí)瞪的像個(gè)燈泡似的，半天都說(shuō)不出一句話。過(guò)了好一會(huì)兒，他才緩過(guò)神來(lái)，驚訝地問(wèn)：“牛老兄�。∧闳绱说膹�(qiáng)健，如此的有力，怎么會(huì)屈服在弱小的.農(nóng)夫腳下呢？”水牛哀嘆道：“哎！虎弟呀，你可知道那農(nóng)夫是多么的有智慧！他趁我睡覺(jué)時(shí)，在我鼻子上套了個(gè)環(huán)，并在環(huán)上綁了根繩子。我一反抗，就有一種撕心裂肺的痛啊……”水牛話還沒(méi)說(shuō)完，就被農(nóng)夫給拽走了。老虎感到很害怕，如果農(nóng)夫也把自己叫去耕地那可就慘了，但他轉(zhuǎn)念又想：我也許可以去問(wèn)農(nóng)夫什么是智慧！
于是，老虎就找到農(nóng)夫并對(duì)他說(shuō)：“農(nóng)夫，您能告訴我什么是真正的智慧嗎？”農(nóng)夫看見(jiàn)一只大老虎跟自己說(shuō)話，嚇的不輕。他怕老虎吃他，便急中生智，對(duì)老虎說(shuō)：“老虎啊！我的智慧忘在家里了。若是你真想去看，我可以回家去取。”老虎半信半疑：道 “我為什么要相信你？”農(nóng)夫一本正經(jīng)的喊道：“我對(duì)天發(fā)誓，若有半句謊話，必將五雷轟頂。但是，為了保證我和水牛的安全，我要先把你綁起來(lái)！”老虎傻乎乎的答應(yīng)了。
農(nóng)夫回到了村莊，讓幾名村民把綁好的老虎關(guān)起來(lái)。老虎大罵道：“你這個(gè)卑鄙的人，竟然敢騙我！”農(nóng)夫不慌不忙的說(shuō)道：“我已經(jīng)把智慧取來(lái)了，智慧是要應(yīng)用的，如果你有智慧，但你不會(huì)應(yīng)用那就算你有再多的智慧也沒(méi)有用的！”
老虎明白了什么叫做智慧，它被農(nóng)夫送進(jìn)了動(dòng)物園！
智慧的作文11
書(shū)，一個(gè)多么美好的字眼，它是冬日里的一道暖陽(yáng)；是夏日里的一縷清風(fēng)；是一杯醇美的香茗；更是一座神圣的階梯。
記得三年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)是那么的平平常常，毫無(wú)起色。爸爸媽媽也急在心上，可我依然我行我素，不聽(tīng)任何教導(dǎo)。
就在這時(shí)，剛剛接任我們班的范老師把我叫到辦公室去“喝茶”。她說(shuō)“你是一名非常有能力的學(xué)生，只是輸在了心態(tài)上，你平時(shí)要多看點(diǎn)書(shū)，多點(diǎn)積蓄，語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有提高，加油！你一定會(huì)成為一匹黑馬。”范老師的一席話猶如春風(fēng)拂過(guò)，融化了我冰冷的心。我心想：“要與書(shū)為友�！�
我每天如饑似渴地讀書(shū)，想汲取書(shū)中的知識(shí)。起床后讀書(shū)，吃飯前讀書(shū)，睡覺(jué)前讀書(shū)。做練習(xí)時(shí)遇到有我不會(huì)的題目，聽(tīng)課遇到我沒(méi)弄懂的知識(shí)，我都會(huì)請(qǐng)教這位大師，誰(shuí)叫這位大師樣樣齊全，面面俱到呢？
時(shí)隔半年，我的`語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，也得到了老師和父母的認(rèn)可，我很開(kāi)心，但我卻不能驕傲。俗話說(shuō)：“勝不驕，敗不餒�！倍�，這都是書(shū)的功勞，我每天都汲取書(shū)中的精華，要是沒(méi)有書(shū)，我也不會(huì)有進(jìn)步。所以，我更加要以書(shū)為友，領(lǐng)悟其中的奇珍異寶。
有房子的家，能為我們遮風(fēng)擋雨；而有書(shū)陪伴的人生，會(huì)變得富足安樂(lè)。書(shū)籍，是心住的房子，也是我們的精神家園；書(shū)籍，更是智慧的源泉，讓我們?cè)诶镏R(shí)的海洋盡情的遨游！
智慧的作文12
“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！边@是列夫–托爾斯泰說(shuō)的話。是啊，讀一本你喜歡的書(shū)籍就像拿到了一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。閱讀，能培養(yǎng)我良好的自學(xué)能力和識(shí)字能力，還能提升我的素質(zhì)，幫助我鞏固課堂所學(xué)的知識(shí)，豐富我的科學(xué)文化。
例如《小寓言大哲理》這本書(shū)，我讀后，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里有多少個(gè)故事，就有多少個(gè)人生哲理，它能帶你領(lǐng)略做人處事的道理。還有《打破砂鍋問(wèn)到底》這本書(shū)，它可以帶你進(jìn)入海底的世界，讓你知道植物的秘密；《快樂(lè)作文與閱讀》這本書(shū)更是體現(xiàn)了人物的活潑和動(dòng)物的可愛(ài)，以及事件的有趣等；讓你學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)作文，才能把作文寫(xiě)得更加生動(dòng)。
……
我最喜歡讀《感動(dòng)小學(xué)生的八十篇故事》了，因?yàn)檫@本書(shū)講了許多感人的事，感動(dòng)了我的心靈，深深的打動(dòng)了我。其中有一篇故事：“一碗牛肉面”。這個(gè)故事主要講述一個(gè)男孩和一個(gè)盲老人（他的父親）去飯店吃飯的經(jīng)歷。在飯店里，男孩當(dāng)著父親大聲叫了兩碗牛肉面，卻又小聲的對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“一碗蔥油面，一碗牛肉面”。面來(lái)了，男孩把牛肉面推到父親的面前，而自己卻吃起了蔥油面……男孩的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我，我感受到男孩非常關(guān)愛(ài)他人，尊敬自己的.父母，寧愿自己吃苦受累�，F(xiàn)在的“小公主”“小皇帝”越來(lái)越多，以自我為中心，自私自利，只顧個(gè)人的感受，這樣的現(xiàn)象比比皆是。這個(gè)故事讓我懂得了如何關(guān)愛(ài)他人，尊敬自己的父母，不能只顧自己。這本書(shū)還使我學(xué)到了許多其它做人處事的道理。我真的非常喜歡這本書(shū)。
我仿佛從這本書(shū)中獲得了智慧的鑰匙，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)動(dòng)它，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，得到力量，學(xué)習(xí)知識(shí)……
智慧的作文13
馬上就要期末考試了。今天上英語(yǔ)課時(shí)，老師帶著我們瘋狂復(fù)習(xí)，其中就少不了背單詞。
說(shuō)起背單詞，我其它的都記得差不多了，唯獨(dú)科學(xué)“science”怎么背都記不住，急得我直抓腦袋，頭發(fā)都快被薅掉了。我告訴自己一定要冷靜，不能再死記硬背了，得想個(gè)方法來(lái)記才行�？墒怯檬裁捶椒兀窟@時(shí)我想起了吳老師教我們給漢字編故事，讓我們輕而易舉就能記下生字的事情。心想：我能不能也用這招來(lái)對(duì)付這個(gè)單詞呢？于是，我仔細(xì)地盯著它看了起來(lái)�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)“s”像一條蛇，“ci”是“刺”，“en”是“恩”，“ce”是“廁”，連起來(lái)不就是翻版的《農(nóng)夫和蛇》嗎？看：蛇刺殺恩人后躲進(jìn)了廁所。哈哈，我一下子就把它記住了。
下課了，坐在我身后的黃俊翔在不停地嘀咕：“‘cience’怎么記呢？真煩人�！蔽疫B忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，把自己的方法告訴了他。他聽(tīng)完高興地說(shuō)：“真的也，我記住了。謝謝大神！謝謝大神！請(qǐng)收我為徒�！蔽冶凰簶�(lè)了，一股自豪感油然而生。
這時(shí)，我的.好朋友周雨馨也來(lái)問(wèn)我相同的問(wèn)題，我又向她說(shuō)了一遍這個(gè)方法。她聽(tīng)完之后哈哈大笑：“太奇葩、太好記了，你牛！”我被她的笑聲感染，也跟著大笑起來(lái)�？鞓�(lè)的氣氛瞬間包圍了我們。
沒(méi)想到分享智慧能給我?guī)?lái)這么多收獲，看來(lái)智慧還真是個(gè)好東西。讓我們一起來(lái)動(dòng)腦吧！
智慧的作文14
世界上有許多好玩的園，比如小朋友愛(ài)玩的游樂(lè)園，可以散散步，賞賞花的公園，但我最?lèi)?ài)的還是我們平凡而有趣的校園。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很害怕，一想到我的任務(wù)加大了，我就越討厭小學(xué)，但學(xué)習(xí)了幾周，我慢慢覺(jué)得這也挺好，后來(lái)我們的課間成了這個(gè)樣子，春天：1、2節(jié)小課間，自己找伙伴玩，大課間做眼保健操，又小課間。夏天：小課間，大課間玩游戲，記得那時(shí)我玩的好開(kāi)心啊，現(xiàn)在我們都是在做課間操。秋天就不用說(shuō)了，跟春天一樣。冬天：小課間，大課間跑步取暖。記得那次春游，這可把我們高興壞了，因?yàn)檫@是第一次春游，而且還是集體去嵩陽(yáng)書(shū)院和嵩山地質(zhì)博物館，我發(fā)現(xiàn)這博物館的奇石都好多，這一轉(zhuǎn)，我知道了許多自己從前都不知道的石頭。去嵩陽(yáng)書(shū)院，我也更清楚的知道將軍柏的`傳說(shuō)，以及大石碑的傳說(shuō)。
而我們學(xué)校的社團(tuán)也可謂是豐富多彩的，記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了作文班，是專(zhuān)門(mén)提升作文的，足球班，有一段時(shí)間要參加比賽，我們還在學(xué)�？此麄兲咦闱蛄四�。武術(shù)也是體育老師教的，提高武術(shù)。舞蹈班，訓(xùn)練下叉，小腰，大腰之類(lèi)的。板畫(huà)班，專(zhuān)門(mén)在紙板上畫(huà)的，再用紙弄出來(lái)。素描班，這個(gè)我就不過(guò)多說(shuō)了。合唱班，在六一幾個(gè)人合唱一首歌，期間主要練的就是一首歌。不過(guò)也會(huì)練其它歌，不過(guò)不會(huì)練得這么長(zhǎng)時(shí)間。
我的學(xué)校是不是很有趣，是不是很精彩，是不是很特別，是不是非常豐富多彩，而我們的學(xué)生也是一樣的，并且個(gè)個(gè)都是活潑開(kāi)朗。
智慧的作文15
終于可以回家了。我懷著興奮的心情，來(lái)到家中。我家怎么成這樣了？到處亂七八糟的，像被搜刮了似的。估計(jì)又是小雞仔惹的禍。
我家有一窩剛出生的小雞。我每天都用最豐富的谷料喂養(yǎng)它們，可是它們就像永遠(yuǎn)喂不飽似的，到處尋食物吃，一只只瘦骨嶙峋，讓人憐愛(ài)。“不對(duì)呀”，我腦子一轉(zhuǎn)，“莫非是隔壁的那幾只土狗，還是我家的那只狗搶了它們的食物？難道有外敵欺負(fù)它們？”看來(lái)我必須得把幕后黑手給揪出來(lái)。
一天又一天過(guò)去了，我突然發(fā)現(xiàn)那只老公雞越來(lái)越肥了，看起來(lái)很不對(duì)勁。忽然，它大搖大擺地走進(jìn)了我的'視線。
這只公雞行跡十分可疑。平時(shí)它在我面前表現(xiàn)得中規(guī)中矩，十分乖巧。不過(guò)通過(guò)我?guī)滋斓挠^察，我早已摸清了它的老底。今天我就要把它逮個(gè)正著。
對(duì)于這種兩面派的雞，我可有妙計(jì)。我觀察的方法可先進(jìn)了，先用手機(jī)在一邊立著，打開(kāi)攝像頭記下一個(gè)又一個(gè)鏡頭。終于，罪魁禍?zhǔn)壮霈F(xiàn)了，就是那只大公雞。只見(jiàn)它大搖大擺地來(lái)到小雞們的食物旁邊，“威風(fēng)凜凜”地驅(qū)趕走了小雞們，自己大口大口地啄著米粒。而小雞們則在一邊害怕得蜷縮著，嘰嘰地叫著。
真是令人氣憤！我正想捉個(gè)正著，結(jié)果它一見(jiàn)到我，態(tài)度就來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)變。它像一位慈祥的長(zhǎng)輩，用自己的羽翼拍打著小雞們，還把谷粒主動(dòng)讓給小雞們吃……真叫人又恨又愛(ài)啊！
呵！這只公雞可真算得上“智多星”，了不得！
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