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文明在身邊作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的文明在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明在身邊作文1
講文明，是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，也是一種良好的生活習(xí)慣。在我們身邊，講文明的事時常發(fā)生。此刻，就讓我給你們講述一件件文明的事吧。
星期六的下午，陽光明媚，到處呈現(xiàn)出生機勃勃的景象，讓人感到全身充滿了活力。我準(zhǔn)備去公園游玩，我踏著節(jié)拍，哼著歌兒，春風(fēng)滿面地走在那寬敞的大街上。我看見大街上到處充滿了濃厚的.文明氣息，心想：此刻的社會可真是文明化�。【瓦B以前臭熏熏的垃圾箱也煥然一新，沒有了臭味，還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類了。
不會兒，我就到了公園門口，里面游玩的人們都拿著票在各種游樂設(shè)施前排著整齊的隊伍等候，我不禁覺得公園里也充滿了濃濃的文明氣息。突然，我看見公園里球狀的垃圾桶旁堆滿了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙。此時，我完美情感里不免閃過一絲灰暗，心想，是誰這么缺德，把垃圾亂丟，有損公園文明的完美景象。為了不破壞這文明的氛圍，我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶。這時，一個身著十分帥氣、充滿活力的大哥哥拿起一個空瓶子走了過來。由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣，便以為這個大哥哥也會把手中的垃圾丟在垃圾桶旁�？伤呐e動大大出乎了我的意料，只見那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后，便蹲下和我一齊撿垃圾。在撿的時候，這位大哥哥沒有像我一樣捂住鼻子，而是放開了手快速在撿著，他還不停地叫我別撿了，這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿了臟物，而他卻只用礦泉水沖了幾下，就面帶著微笑地走了。頓時我不由得對這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。
雖然，我很久也沒再見到那個大哥哥了，但是他那講文明的完美品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在我心中。
文明在身邊作文2
李紅和王明既是鄰居，又是同學(xué)，而且還多次被學(xué)校評為“文明小雷鋒、文明雷鋒崗小小負(fù)責(zé)人”，和其他同學(xué)關(guān)系非常融洽。為此，雙方父母常常在一起爭得臉紅脖子粗，非要爭出個孬好才罷休。但李紅和王明依舊是形影不離的好朋友，上學(xué)一塊兒走，放學(xué)也是一塊兒走。
有一次，他們倆從校園出來，正興致勃勃地復(fù)習(xí)著課上學(xué)的東西，沿著彎彎曲曲的小路，不知不覺走進(jìn)了一條臭烘烘的小巷，里面還有一個四周都擺滿垃圾臭烘烘的已經(jīng)生銹的'而且沒有人打掃的垃圾箱。他們剛想轉(zhuǎn)身離開時網(wǎng) ，“文明小雷鋒”的職責(zé)讓他們停下了腳步，又不約而同地轉(zhuǎn)身又跑到垃圾箱旁邊。心有靈犀的他們雙目相對一視知道對方想的什么了。
“你來想個辦法能讓人自覺把果皮紙屑丟到垃圾箱內(nèi)吧！”李紅說。王明學(xué)著小和尚的樣子把右手食指放在了太陽穴上，眼珠一轉(zhuǎn)，一個好主意便浮現(xiàn)在腦海里了�！澳惆讯涓竭^來！”王明叫道，“這樣，這樣……委屈你了！“沒關(guān)系，只要能帶動群眾講文明，再苦再累我都不怕！”李紅滿臉驕傲地說。
李紅說干就干，把袖子一挽就用那雙干凈的小手捧起臭烘烘的垃圾往垃圾箱內(nèi)扔去，垃圾箱旁邊收拾干凈后，就用下午學(xué)校大掃除的一塊抹布費力地擦著垃圾箱上的污物。王明則拿出練習(xí)書法的一張大宣紙和一支毛筆，在上面寫了幾個大字：“文明——只差一步。”寫完后便用萬能膠水貼在了已經(jīng)變干凈的垃圾筒上。
文明在身邊作文3
文明是一種品德，文明是一種精神上的修養(yǎng)，文民是一種大家都推崇而高尚的行為。對于我們小學(xué)生來說，文明尤為重要，我們應(yīng)該講文明用語，做文明的事。不僅如此，就連學(xué)校也派了“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督員，來監(jiān)督我們的言行。可見，文明在學(xué)校是受到重視的。在生活中，文明同樣重要，如果我們都不講文明，那么，這個社會就會不和諧，就會一步步走向衰落。
在我的身邊，不乏這樣的人，雖然我不知道他們的姓名，但我知道他們做的都是高尚的事。
那天下午，我剛上完社團(tuán)課，收好東西正要回家。當(dāng)我走到大門口時，發(fā)現(xiàn)警衛(wèi)室里鬧哄哄的，我走進(jìn)去一看，原來是有兩個戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，瘦高個兒，大概讀五六年級吧，是他們拾到東西，拾到的是一個小包，起初我沒在意，當(dāng)保安掏出包里的`東西時，我徹底傻了，足足有幾千元錢的鈔票和好幾張信用卡！保安連連夸獎他們，而他們卻絲毫沒有透露出驕傲的神情，就像是自己應(yīng)該做的，此時，他們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。我也暗自為他們驕傲，我相信，如果失主得到了丟失的錢，他一定會很感激他們的。他們用小學(xué)生的文明底線抵擋了金錢的誘惑，他們使自己的靈魂升華了，他們用行為為學(xué)校贏得了榮譽！
第二天，我去班上向幾個同學(xué)提出了這樣一個問題：假如你撿到了一個錢包，包里有幾千元的鈔票和好幾張信用卡，你會把它交公還是私吞？大多數(shù)人回答的都是交公，但是真的是這樣嗎？他們真的可以抵擋金錢的誘惑嗎？
我相信拾錢的那兩個人可能在撿到錢的時候與心理做過斗爭，可能徘徊在交公與不交公之間，但是小學(xué)生的文明底線終究戰(zhàn)勝了私吞錢包的欲望，他們終究還是交公了。
我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，做一個文明的人，讓我們的靈魂更加高尚！
文明在身邊作文4
有的同學(xué)經(jīng)常問我：“文明在哪里？文明是什么？”我只是告訴他要他自己去尋找。
那么，文明到底是個什么樣的東西呢，它又在哪里？
你注意到了嗎？也許，你身邊一個不經(jīng)意的小動作，也許它就是文明！例如：你自覺的排隊；主動撿拾垃圾；在公交車上給老弱病殘讓座；見面時一句簡單的問候；一聲在你不小心而做錯小事時的對不起；不在公共場合大聲喧嘩，吸煙等；過節(jié)時一聲簡單的`問候，或做一件使人開心事等等，這一切的一切，都是文明，所以說，文明是一件簡單的事。
記得，我看過一則這樣的文明提示廣告電視。它是這樣講述的：
一個小男孩在放風(fēng)箏的時候，風(fēng)箏線忽然斷了，飄落到了公園的小樹枝上。正巧這個小樹下面有一個長木椅，小男孩就踩在上面去取風(fēng)箏，可是怎么夠也夠不到。這時他拿出了一張紙墊在自己的腳下然后，他就輕而易舉的摘到了風(fēng)箏，最后他高高興興去玩了。這是電視屏幕上出現(xiàn)了：“你離文明只差0。00001毫米�！边@幾個字。
那么這則小廣告真的是寫只要墊一張紙就可以摘到風(fēng)箏了嗎？其實不是，它是寫了文明其實只是一個不經(jīng)意的動作！
文明正的就是一個不經(jīng)意的動作，它其實很近，近的就在我們觸手可及的身邊；文明其實也很簡單，簡單的就是一件力所能及小事；文明其實也很重要，重要的每個國家都需要它。文明說容易也容易，說難也難，它主要看大家的行動。
既然文明離我們那么近，那么容易，那么重要。那么請大家做一個文明人好嗎？
文明在身邊作文5
今天，我輕輕推開窗戶，只見一朵朵小花兒爭奇斗艷，小草也穿上了綠裝。我興奮不已，因為媽媽說今天帶我坐 brt 車去公園玩。
去 brt 車站要走一段路，一開始，我和媽媽有說有笑。后來，我再也忍不住了，開始一路狂奔去站臺。
上了車，公交車上的人水泄不通，我們根本就坐不下來，我緊皺眉頭：怎么這么多人啊?我連坐都住不下來。這時，一位長得很帥氣的男青年微笑地對我說： “ 小弟弟，你坐吧。 ” 這時的`我倒有點不好意思，一直搖頭，直到那位叔叔拉我坐下座位，我才安穩(wěn)坐下。坐在車上，我心里無比激動，就像吃了蜜糖一樣甜。一會兒我看到很多人在爭先恐后地讓座。這真是一個充滿文明和關(guān)愛的社會。這時，我看到前面有位老爺爺上車，我迅速讓座，一開始，老人說： “ 你還是個小孩，你坐吧。 ” 我馬上說： “ 沒有事，爺爺你請坐吧! ” 說話間，我把老人扶上了座位。老人摸著我的頭說： “ 你真是個懂禮貌的孩子。 ” 我臉紅了，媽媽向我投來了贊許的目光。
讓座，其實是個很簡單的事，但這小小的舉動讓人們感受到了人與人這間的溫暖，讓人感受到了一種文明和諧大家庭的溫暖。這時我耳邊響起了： “ 只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好人間。 ” 我抬起頭，大步向公園門口跨去。
文明在身邊作文6
一次，我乘坐公交車去姑姑家。剛開始人很少，我隨便找了一個位置坐下。
幾站過去了，人漸漸增多。這時上來了一位提著菜籃、滿頭銀發(fā)的老奶奶，她滿頭大汗，走路顯得十分吃力。當(dāng)她正要踩到踏板時，司機以為沒人，便把門給關(guān)了。突然一位中年男子喊到：“師傅別關(guān)，還有一位阿姨沒上來！”司機趕忙開了門。還好這位中年男子一喊，要不那位老奶奶的手就要被門夾了，我心里暗暗地想。
這時，老奶奶見門開了，便又吃力的走上了踏板，她伸手從口袋里掏出一元的硬幣，“咦!剛才我才放進(jìn)去的.一元硬幣，怎么突然不見了？”中年男子見老奶奶找不到錢，便從自己的錢包里掏出一元的硬幣投進(jìn)了投幣箱里。老奶奶見這狀況便連忙說：“謝謝你，小伙子！”“不用謝！”老奶奶找不到位置，突然，車陡了一下。老奶奶身體往后一仰，老奶奶差一點摔倒。那位中年男子看見了，起身去扶老奶奶，然老奶奶坐在他的位置上，自己站著。
老奶奶到站了，她正準(zhǔn)備下車，我見那位中年男子也跟著下車了，我以為他們倆是去同一地方的呢！沒想到，那位中年男子一手扶著老奶奶，一手提著老奶奶的菜籃走了下去�！爸x謝你！”“不用謝！”說完那位中年男子又上了公交車。
老奶奶到站了，她正準(zhǔn)備下車，我見那位中年男子也跟著下車了，我以為他們倆是去同一地方的呢！沒想到，那位中年男子一手扶著老奶奶，一手提著老奶奶的菜籃走了下去。“謝謝你！”“不用謝！”說完那位中年男子又上了公交車。
我本以為那位叔叔到站了，沒想到他是去扶老奶奶呢！
人在社會上生活，總要和別人交往。學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。
文明在身邊作文7
生活中，文明無時無刻不再我們的身邊。
一天，陽光明媚，我乘坐11路公交車前往體育館上網(wǎng)球課。公交車駛?cè)肓塑囌�，車上本來就挨挨擠擠的，一個空座位也沒有�，F(xiàn)在我們這一批新的乘客上來了，真是人滿為患�。�
在我后面上車的是一位年逾古稀、頭發(fā)花白的老奶奶，她顫巍巍地抓著車廂的扶手。此時，坐在座位上的那些人有的低著頭“專心致志”地玩手機，有的閉著眼睛打磕睡，好像真的.睡著了一樣，更多的人則漠然地瞟了老奶奶一眼，就急忙把視線移開了�？蓺獾氖�，幾個身強力壯的年輕人、中年人心安理得地坐在“老弱病殘孕”的紅色專座上，對老奶奶熟視無睹。
突然，公交車堵然剎車，老奶奶一個趔趄，差點兒摔倒。公交車司機從后視鏡里看到這一情形，他反復(fù)地播放著廣播：“請給老、弱、病、殘、孕以及抱小孩子的乘客讓個座�！彪m然播放了許多遍，但是還是沒有任何人給老奶奶讓座，他們還是自顧自地做著自己的事情。
這時，一個稚嫩而清脆的聲音響起：“老奶奶，你坐這兒吧！”我回頭一看，一個八、九歲的小男孩正起身要攙扶老奶奶到自己的座位上，他那紅撲撲的笑臉上嵌著兩只水汪汪的大眼睛，可愛極了。老奶奶連忙擺手說：“不用！不用！你還太�。∵@樣你會很累的�！毙∧泻s挺挺自己的胸脯說：“來奶奶，你看我一點都不累，我已經(jīng)是一個男子漢了！”老奶奶只好坐了下來。
小男孩的形象在我眼里頓時高大了許多。這是，玩手機的人悄悄地放下手機，筆者眼睛裝著打瞌睡的人也睜開了眼睛，他們的臉不知不覺地紅了起來……
文明在身邊作文8
“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們許多小學(xué)生都耳熟能詳?shù)�。在我們身邊，有許多同學(xué)不僅明白這句廣告語的意思，他們還用自己實際行動詮釋了它所包含的.文明的內(nèi)涵：
瞧，校園里干干凈凈，因為即使有一個“敵人”來破壞，也逃不過我們這些“衛(wèi)士們”的法眼，會立即彎腰清除，這已經(jīng)成為我們的習(xí)慣；教室角落里的垃圾簍周圍總是干干凈凈，因為大家都是做百分百的“投籃成功動作”。
記得有一次，我們班一個同學(xué)得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他為了保持地面的干凈，便從家里帶來了方便袋，上課要吐時，就不會影響別人了。大家覺得挺好，都跟他學(xué)習(xí)。正因為這樣，班級再也沒有了“痰跡”的蹤影。
還有一次，那是一個驕陽似火的午后，我正準(zhǔn)備到球室打乒乓球。在小區(qū)的門口看到一個五六歲的小孩，他一手拿著棒冰，一手拿著包裝紙。我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著折花炮嗎？可是，我錯了，只見他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往里扔，可他的個頭比起那個“高大個”，實在遜色，兩次都沒有成功，我來到他的身邊，將包裝紙接過來，放進(jìn)“高大個”的肚子里�！爸x謝你，大哥哥！”甜甜的聲音傳入我的耳朵，猶如一陣清涼的風(fēng)讓我感到陣陣涼爽??
文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學(xué)習(xí)，并警記“文明一小步，成長一大步�！�
文明在身邊作文9
文明如同一陣春風(fēng)、一縷暖陽，溫暖著你我的身心。文明是一個人的立身之本，也是一個城市一個民族的靈魂。
那是一個春日的周末，早上我來到公園里散步。公園里有許多健身休閑的民眾，到處洋溢著寧靜祥和的氣息。不遠(yuǎn)處一個身著黃馬甲的'環(huán)衛(wèi)老人正在清掃地面。他好像有些累了，不時直起身活動一下腰肢。我剛要過去跟這位老爺爺說聲早安時，忽然聽到一個尖銳的女聲喊道：“你沒長眼呀，我這可是限量版的高跟鞋，居然被你給弄臟了，你今天必須給我賠錢！”
原來，是環(huán)衛(wèi)老爺爺一不小心。把垃圾掃到了一個身著華麗的時髦女郎的鞋子上。老爺爺趕忙賠笑，連連說道：“對不起，對不起�！薄皩Σ黄鸸苡脝�？能當(dāng)錢花嗎？”女郎不依不撓，咄咄逼人。老爺爺急得滿頭是汗，低頭搓著手。這時我看不下去了，走過去對那女郎說：“阿姨，你別怪罪這位老爺爺。他也不是故意弄臟你的鞋子，他起的那么早，把公園打掃的這么干凈，他已經(jīng)很累了。你這雙鞋子只要用抹布擦擦就干凈了，何必得理不饒人呢？”“小屁孩兒，一邊去，關(guān)你什么事？”“阿姨，是不關(guān)我的事，可是你一大早就在公園里大吵大鬧，這么多雙眼睛看著你，你覺得好看嗎？”我指了指周圍一堆看熱鬧的人，女郎停下來，不說了。這是一位長者走過來，大聲說道：“這位小伙子說的好，以理服人呀！”那女子一看勢頭不對，瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身灰溜溜的走了。老爺爺長舒一口氣，笑呵呵的看著我，連聲說謝謝。
其實文明不遠(yuǎn)，就在我們的身邊。只要你我從自身做起，說文明話，做文明事，我們的生活會越來越美好。
文明在身邊作文10
孩提時，我從爸爸媽媽的口中便曉得了我們偉大的祖國是一個歷史悠久的文明古國。長大后，我從教科書上讀到了文明，從人們的言談中聽到了文明，從人們不經(jīng)意的舉止中看到了文明。是啊，文明無處不在，文明早已融入了我們的生活。
每天晚上，我都會去我家小區(qū)門口的五芳齋餐車購置一家人的早點，一到那里，我總是一邊說著明天要買的物品，一邊把手中的錢送了過來。當(dāng)我接過阿姨遞給我的早餐時，她總不忘悄悄地叮囑我一句：“小冤家，小心燙！”“謝謝！”帶著阿姨的叮囑，我愉快地踏上了回家的路，不由低頭一望，啊，明天的天氣真好，天是那么藍(lán)，樹是那么綠，花是那么艷……一切都是那么調(diào)和，那么有序。因而，文明是人與人之間互相尊重的美德。
已經(jīng)看到過這樣一幕，旭日西下，一家三口在馬路上漫步。小弟弟在后面一吃著冷飲一邊蹦著跳著，爸爸媽媽在前面聊著跟著。吃完后，小弟弟想把手中的冷飲紙扔掉，可是他找來找去，就是找不到渣滓桶，我想：這下他一定會把這張紙隨手一扔的。但是現(xiàn)實卻不是這樣，我看見他緊緊地攥著那張紙，不斷往前走，直到把它投進(jìn)渣滓桶里，才稱心地離開父母的身邊，笑著說：“爸爸媽媽，我在那邊找到了渣滓桶了，我曾經(jīng)把冷飲紙丟出來了�！薄昂煤⒆樱媸莻�好孩子！”媽媽用手重輕地?fù)崦患胰谡f著笑著，持續(xù)向前走著。就這樣，這幅美麗的畫面不斷定格在我的腦海中……此時，文明是一種習(xí)以為常的'行為。
文明就像一首歌，一首悅耳入耳的歌，文明就像一首詩，一首的五彩斑斕的詩，文明就像一幅畫，一幅心曠神怡的畫。她給我們帶來了高興，帶來了溫馨，帶來了調(diào)和，是我們安康生長的臂膀。
文明在身邊作文11
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，居義小學(xué)將9月份定為該�！拔拿鞫Y貌月”，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人、展東外風(fēng)采”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，進(jìn)一步加強全校師生文明禮貌意識和習(xí)慣，加強學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
為將文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實際，結(jié)合學(xué)校實際，組織了一系列活動。在學(xué)期開始，就利用國旗下講話、廣播等形式，搞好宣傳活動，使學(xué)生了解文明禮儀教育的重要意義，在學(xué)校充分營造文明禮儀的熱烈氛圍。配合鞍山市創(chuàng)建文明城市，開展學(xué)生和家長文明行為問卷調(diào)查，并組織開展“講文明樹新風(fēng)”櫥窗小報評比活動。進(jìn)入9月份，少先隊結(jié)合本校實際，開展“今天你文明了嗎？”學(xué)生文明行為自查報告活動，讓學(xué)生明確校園文明的`內(nèi)涵，規(guī)范自身的行為。并以班級為單位結(jié)合自查情況組織學(xué)生開展“校園文明禮儀大家談”主題班會。學(xué)生會也開展學(xué)生志愿者活動，設(shè)立課間流動崗監(jiān)督提醒學(xué)生的不文明言行。
居義小學(xué)文明禮貌月的活動正在熱烈進(jìn)行中，并將繼續(xù)進(jìn)行文明行為展示活動，并組織開展校園文明征文活動，使文明成為每一個學(xué)生的基本意識，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，使該校成為文明和諧的源泉！
文明在身邊作文12
當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時，文明之舉隨處可見，文明之事時有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。
記得有一次，天空不作美，回家的路上下起了大雨，沒有帶雨傘的我便躲在街邊的報亭下避雨。雨越下越大，天空穿上了黑色的.外套，我開始焦急起來，雙手合在一起，乞求著老天爺開開恩，別再下雨了讓我回家吧。這時，一位叔叔和一位阿姨向我走來，他們看見我孤零零地站在報亭下，便開始商量著什么，我看見他們這樣心里有一點害怕，心想會不會是拐買兒童的壞人。當(dāng)我正在用懷疑的眼光看著他們時，阿姨打著雨傘走到我面前，微笑著說：“小朋友，是不是沒帶雨傘無法回家呀？”我膽怯地望著她一聲不吭。“孩子，拿著這把傘趕快回家，別讓爸爸媽媽等急啦！”接過阿姨手里的雨傘，我楞了一下，望著叔叔阿姨共用一把傘遠(yuǎn)去的背影，一股敬佩之情由然而生，多么善良的叔叔阿姨，他們這種精神將鞭策著我，他們這種文明之舉將時時影響著我。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將從點點滴滴的小事做起，讓自己成為勤勞、勇敢、智慧的文明好學(xué)生。
當(dāng)我再次向著叔叔阿姨離開的方向望去時，他們的身影早已消失在暮色中。一陣微風(fēng)吹來，我的心甜甜的、暖暖的，吹吧，吹吧，讓這文明的春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田，吹進(jìn)校園，吹進(jìn)祖國神州大地。
文明在身邊作文13
孩提時，我從爸爸媽媽的口中便知道了我們偉大的祖國是一個歷史悠久的文明古國。長大后，我從教科書上讀到了文明，從人們的言談中聽到了文明，從人們不經(jīng)意的舉止中看到了文明。是啊，文明無處不在，文明早已融入了我們的生活。
每天早晨，我都會去我家小區(qū)門口的五芳齋餐車購買一家人的早點，一到那里，我總是一邊說著今天要買的物品，一邊把手中的錢送了過去。當(dāng)我接過阿姨遞給我的早餐時，她總不忘輕輕地叮囑我一句：小朋友，小心燙！謝謝！帶著阿姨的叮嚀，我愉快地踏上了回家的路，不禁抬頭一望，啊，今天的天氣真好，天是那么藍(lán)，樹是那么綠，花是那么艷一切都是那么和諧，那么有序。因此，文明是人與人之間相互尊重的美德。
曾經(jīng)看到過這樣一幕，夕陽西下，一家三口在馬路上散步。小弟弟在前面一吃著冷飲一邊蹦著跳著，爸爸媽媽在后面聊著跟著。吃完后，小弟弟想把手中的冷飲紙扔掉，可是他找來找去，就是找不到垃圾桶，我想：這下他肯定會把這張紙隨手一扔的。但是事實卻不是這樣，我看見他緊緊地攥著那張紙，一直往前走，直到把它投進(jìn)垃圾桶里，才滿意地來到父母的身邊，笑著說：爸爸媽媽，我在那邊找到了垃圾桶了，我已經(jīng)把冷飲紙丟進(jìn)去了。好孩子，真是個好孩子！媽媽用手輕輕地?fù)崦患胰谡f著笑著，繼續(xù)向前走著。就這樣，這幅美麗的畫面一直定格在我的腦海中此時，文明是一種習(xí)以為常的'行為。
文明就像一首歌，一首悅耳動聽的歌，文明就像一首詩，一首的五彩斑斕的詩，文明就像一幅畫，一幅賞心悅目的畫。她給我們帶來了快樂，帶來了溫馨，帶來了和諧，是我們健康成長的臂膀。
文明在身邊作文14
我的父親從小就叫我做一個講文明的孩子，我相信在這個充滿競爭的社會中，講文明的人一定會走在那些不講文明的人的最前面，也會受到別人的重重尊敬。
還清楚的'記得，兩年前的暑假，我到舅舅家去玩，舅舅居住的小區(qū)雖然不是那么的華麗，但許多該有的設(shè)備還是應(yīng)有盡有的，有游泳池，有健身公園等�？墒俏野l(fā)現(xiàn)那里的年輕人都不講文明，吃完東西把那些垃圾隨地亂扔，像白色垃圾、瓶子、塑料袋等都懶得扔進(jìn)垃圾桶。我知道這樣很方便，但是他們嚴(yán)重地污染了整個小區(qū)的環(huán)境。我便去好心地勸他們，可他們是狗咬呂洞賓——不識好人心，反而沖著我直橫，“管你小屁孩什么事”，最后還唱了一句：“我有我的自由”！于是我把這個現(xiàn)象告訴了舅舅，我告訴舅舅我要搞一個“講文明促健康”小隊活動，讓人們保護(hù)環(huán)境，于是舅舅給予了我大力的支持，他到處宣傳，一開始，我的隊伍只是單槍匹馬，后來因為舅舅的大力宣傳，小隊沒有多長時間就足了幾十個人。先開始我先自己一個人在工作，在我的幾天辛苦的工作，經(jīng)常聽到一些鄰居的嘀咕：“這孩子真勤勞，他可謂我們小區(qū)做出了大貢獻(xiàn)�。 �
正是因為有了這些人，他們一傳十，十傳百，眾人皆知，我的小隊遍強盛了氣來。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的小隊不停的巡邏，小區(qū)干凈多了，這次我又看見了那個年輕人，他羞愧的對我說：“你可真能干啊，我好佩服你！我以后要向你學(xué)習(xí)�！弊詈笪覟槲覀冃￡爺M了一個題目“文明環(huán)保保衛(wèi)隊”。
讓我們共攜勤勞之手，向全世界呼吁：“ 人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量 ， 人人參與環(huán)境保護(hù)！”
文明在身邊作文15
中國自古以來就是一個文明古國，禮儀之邦。這個有著五千年悠久歷史的國家，人人講文明，文明時時刻刻貫穿在大家的生活中。
早晨起床，當(dāng)我們睜開雙眼，面對忙碌早餐的媽媽，我們不由自主地說了一句：“謝謝，您辛苦了”！吃完早飯，當(dāng)和送我們上學(xué)的爸爸揮手再見的時候，我們同樣滿懷感激，“爸爸，路上注意安全”。父母為我們的懂事而欣慰，我們?yōu)楦改傅?付出而感動，一句謝謝讓父母滿臉微笑，讓一家三口都有一個開心的早晨。
到了學(xué)校，我們對老師說：“您好！”老師摸著我的頭說：“你好，昨天的作業(yè)完成的怎么樣？都懂了嗎？”我心存感激地對老師說：“謝謝，我都懂了，老師您辛苦了！”老師用慈愛的目光看著我，那目光中有鼓勵，有信任。見到同學(xué)，大家互相問好，昨天的小爭吵早已經(jīng)忘掉，友誼的種子萌發(fā)出新芽。
放學(xué)了，面對為我們執(zhí)勤的警察叔叔，我們還要說聲謝謝！為了我們的安全他們?nèi)淌苤崾睿諒?fù)一日，年復(fù)一年，在我們回家的路上為我們保駕護(hù)航。
坐上公交車，我們主動的給老人孩子讓座，雖然自己站著有點辛苦，但是看著老人贊許的目光，孩子們稚嫩的笑聲，我的心里甜蜜蜜的，我終于為這個和諧文明的社會貢獻(xiàn)了一份愛心。
文明是一個使者，它讓人與人之間變得親密，變得友愛，變得和諧，讓社會變得更加美好！
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