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有一種愛叫放手作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的有一種愛叫放手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一種愛叫放手作文1
自從我呱呱墜地時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的享受著父母給予的關(guān)愛，在他們的羽翼下我茁壯成長(zhǎng)。無(wú)論風(fēng)吹雨淋，都有他們?yōu)槲艺趽酰揖拖駱渖系碾r鳥嗷嗷待哺，盡情的享受著這份我習(xí)以為常的愛。
當(dāng)我覺得這一切是理所當(dāng)然時(shí)，父母悄悄地放開了他們的雙手，恐懼、憂慮包圍著我，一時(shí)間我不知所措，就像鳥巢中的雛鳥被雌鳥推出鳥巢的那一瞬間，恐懼、痛苦全都涌出，也就是那一剎那的痛苦和恐懼，讓我的翅膀逐漸硬朗，勇敢的面對(duì)狂風(fēng)驟雨遨游藍(lán)天。
阿木的歌中有這樣一句歌詞“如果你對(duì)天空向往，渴望一雙翅膀，放手讓你飛翔”父母亦是如此。記得那時(shí)的我，還很小，但也懂事了，看著周圍的小伙伴們穿著絢麗的旱冰鞋，稚嫩的我，心中有一絲歡喜，但卻被更多的羨慕所代替�；氐郊�，靜靜地坐在床邊，腦海中回想著伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，心中好是羨慕，但每每想到伙伴們摔跤時(shí)的'慘狀，輕者只有幾塊淤青，重者會(huì)蹭破皮甚至流血時(shí)，心中不時(shí)的會(huì)閃過一絲恐懼。
直到有一天，媽媽拿出一個(gè)神秘禮盒，打開一看，我愣住了，里面竟是讓我喜憂參半的旱冰鞋！歡喜的是能和小伙伴們一起追逐嬉戲，擔(dān)憂的是怕流血受傷。媽媽似乎看出了我的疑慮，看到了我糾結(jié)的神情，拍了拍我的肩膀，安慰道：“我相信這點(diǎn)小事是難不倒你的！”
終于，我鼓足勇氣，穿上了它，身體里所有的神經(jīng)都緊繃了起來(lái)。天總是不盡人意，我剛想站起來(lái)滑幾步就摔倒了，手上的皮被蹭破了，流了很多血，我很慌張，含著淚，用乞求的目光看向媽媽，一向溫柔的媽媽飛快地跑了過來(lái)，就在離我不遠(yuǎn)處，卻又突然停了下來(lái)，停頓的那一瞬間，我仿佛看到了媽媽眼中的緊張、憐惜卻又果斷的神情。我哭了，我不明白為什么媽媽不來(lái)扶我，此時(shí)所有的委屈涌上心頭，淚水止不住地涌出，但是爸爸媽媽卻絲毫不因?yàn)槲业目奁鴦?dòng)容，依然站在那兒�？蘖艘粫�(huì)兒，我累了，慢慢的，想要爬起來(lái)，但似乎是天意弄人，一次次的摔倒讓我憤怒，而自己似乎想要證明什么似的，又一次試著爬起來(lái)，或許是心中那一點(diǎn)的不服輸讓我成功了，當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)站住的那一刻，我用驕傲的眼神瞥向他們，以此證明我能行！這時(shí)的我看到了，看到了爸爸媽媽眼中的那一點(diǎn)喜悅……
回首往事，這時(shí)的我才真正理解有一種愛叫放手，它不等于放棄，且代表著信任，如果沒有放手，雛鷹就不會(huì)“艱難險(xiǎn)阻不屑顧，一生瀟灑鳥中王”；如果沒有放手，小樹就不會(huì)“攪云蔽日碧重重， 意態(tài)超然立萬(wàn)峰”。放手讓我擁有了獨(dú)立，果斷的性格；放手讓我充滿了自信和堅(jiān)毅；放手——那是一種崇高的愛。
有一種愛叫放手作文2
曾在你的記憶里留下深深印痕的是什么呢？是凄風(fēng)冷雨的孤獨(dú)體驗(yàn)，還是一個(gè)狠狠扇入心靈的巴掌？對(duì)我來(lái)說(shuō)，這道深刻的印痕是媽媽流進(jìn)我記憶深處的眼淚。
今年寒假，我們一家三口回到了闊別已久的老家東北。一則為新年合家團(tuán)聚；二則為參加表姐的.婚禮。
表姐的婚禮現(xiàn)場(chǎng)是極其煽情的。在主持人深情渲染下，姐夫現(xiàn)場(chǎng)求婚，并許諾讓表姐幸福一生。伴著幸福的淚水，表姐也許下一生相伴不離不棄的諾言。當(dāng)一對(duì)新人幸福相擁，在場(chǎng)的好多人都感動(dòng)落淚。掌聲過后，我身邊傳來(lái)輕微的唏噓聲，原來(lái)是媽媽。我暗想，除了欣慰感動(dòng)，媽媽應(yīng)該是想起自己的曾經(jīng)了吧！我看過媽媽的結(jié)婚光盤，那時(shí)的爸爸如姐夫般浪漫深情，那時(shí)的媽媽如表姐般幸福甜蜜。在他們那個(gè)年代里，我的爸爸媽媽應(yīng)該是浪漫先鋒了。
過了幾天，婚慶光盤刻錄好了，我們一大家子又重溫了婚禮那浪漫的場(chǎng)景。熟料，看著光盤，大姨和媽媽竟又落淚了。特別是大姨，臉上掛著笑，眼淚卻止不住的潸潸而下。媽媽攬著大姨的肩膀輕聲說(shuō)：“姐，咱們應(yīng)該開心才是。孩子工作順利，婚姻歸宿又這么幸福。！”大姨抹一把媽媽臉上的淚，掛著淚笑道：“你呀，還說(shuō)我，等垚垚大了，你就知道這滋味了！還沒稀罕夠孩子呢，人家就離家上大學(xué)，然后工作，再就談戀愛、結(jié)婚，離我們是越來(lái)越遠(yuǎn)啊！我是又高興，又舍不得��！”
大姨揩干了淚水，媽媽的淚卻多起來(lái)了。我的心一下子酸起來(lái)，原來(lái)媽媽不是因?yàn)閼浧鹱约旱脑?jīng)，而是觸景傷情，想起我將來(lái)也要飛離她的視線��！腦海里忽然閃現(xiàn)出媽媽陪伴我的一幕幕——早上總與我一道出門，只為陪伴從家到學(xué)校的一程，哪怕自己每天都提前1小時(shí)上班；晚上休息前總要陪我聊天，分享開心分擔(dān)煩惱；周末陪我上補(bǔ)習(xí)班，陪我逛書城，陪我做手工。固然幸福，但有時(shí)我也會(huì)為她感到勞累，她總會(huì)說(shuō)：“趁著你現(xiàn)在還享受媽媽的陪伴，我要多陪陪你呢！等你長(zhǎng)大了，媽媽想陪也找不到機(jī)會(huì)了��！”
哦，我的媽媽！
我緊緊摟著媽媽的胳膊：“媽，我以后就在煙臺(tái)讀大學(xué)，工作也在煙臺(tái)，我要天天都讓你看到我，哪怕你煩我我也不離開你！”
大姨笑了，媽媽眼淚汪汪的摟過我：“傻女兒！你看哪個(gè)媽媽會(huì)為了自己的舍不得綁起孩子的翅膀？將來(lái)你就能飛多高飛多高，能飛多遠(yuǎn)飛多遠(yuǎn)，你幸福了，我和你爸就幸福�！�
躲在媽媽馨香的懷抱，看著姐姐的幸福，聽著大姨和媽媽淚花里的欣慰之語(yǔ)，我明白了，真正的母愛便如大姨和媽媽這般，懂得傾心去愛，懂得適時(shí)放手。
有一種愛叫放手作文3
有人說(shuō)，冬天不適合分手，因?yàn)槔�，人與人之間需要牽手和擁抱。其實(shí)，很多時(shí)候，我們都需要一雙溫暖的手，互相取暖，互相鼓勵(lì)，而無(wú)論是春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)。
牽手，多么溫暖的一個(gè)詞啊，牽手，多么溫暖的一個(gè)動(dòng)作啊。在我們很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽牽著我們的手，教我們學(xué)步，直到我們能自己獨(dú)立的走路。這樣的牽手叫做親情。讀小學(xué)了，老師說(shuō)，同學(xué)們要手牽著手一起排隊(duì)走哦。這樣的牽手叫做友情。
等我們?cè)俅笠稽c(diǎn)，讀中學(xué)了，女生就開始拉著女生的手一起走路，逛街，偶爾，有男生偷偷地拉著女生的手在學(xué)校大大的操場(chǎng)上一圈又一圈的散步，聊天。這樣的牽手，叫做純情。
上大學(xué)了或者工作了，大男孩就緊緊的拉著身邊女孩子的手一起壓馬路了，在十字路口，男孩更是小心翼翼地把女孩小小的手放在掌心里，護(hù)著女孩過馬路。這樣的牽手叫愛情。結(jié)婚了，來(lái)自兩個(gè)不同環(huán)境不同世界的人，在那一句“我愿意”的誓言后，便開始了一生一世的牽手。
于是，我們給愛人一個(gè)親昵地稱謂叫做牽手。當(dāng)時(shí)間流逝，不再年輕的時(shí)候。我們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空下，在綠綠的.草地上，牽著老伴那飽經(jīng)滄桑甚至有點(diǎn)粗糙的手，輕輕地哼唱：“能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老的哪里都去不了，你還依然是我手心里的寶”。
這樣的牽手叫做“執(zhí)子之手，與子攜老”。在彌留之際，我們牽著彼此的手，微笑著流淚，幸福地告訴對(duì)方：“來(lái)世，來(lái)世我們?cè)贍渴郑脝?”這樣的牽手叫做生生世世，不離不棄。
在我心懷感恩地寫著這些溫暖的文字的時(shí)候，突然就想到最近放的很多的一首歌《有一種愛叫做放手》，里面有一句“為愛放棄天長(zhǎng)地久”。感覺鼻子有點(diǎn)酸酸的。
放手了，是不是也叫一種愛呢?
或許，在愛的時(shí)候契機(jī)不對(duì)，對(duì)象不對(duì)，那么，放手對(duì)彼此而言的確是一種解脫。也惟有放手，才能找尋到心里真正的所愛，才能擁有真正的幸福。
但是，如果放棄的是真愛呢?
那么，等到白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，會(huì)不會(huì)后悔的老淚縱橫呢?所以，當(dāng)相愛的兩個(gè)人想要放手的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)贍恳粻渴职�。如果在牽手的時(shí)候還有舍不得，還有依戀，還有愛，那么，就請(qǐng)不要放手，繼續(xù)勇敢的走下去吧。
所以，當(dāng)戀人中的一個(gè)感覺愛的疲累想放手時(shí)，請(qǐng)另一方輕輕地再跟他說(shuō)一句：“親愛的，讓我們?cè)贍恳粻渴趾脝?親愛的，牽手了就不放了，好嗎?可能，這一牽，就會(huì)是一生了�！�
愿天下有情人終成眷屬。
有一種愛叫放手作文4
在茫茫的記憶之海中，有親情，也有友情，在充滿親情的回憶里，父親一直扮演著嚴(yán)父的角色。的確，望子成龍之心人皆有之，只不過他用了另一種方式。
朝霞采采喚我心
十歲那年夏天，父親決定教我騎自行車。“叮鈴鈴”，已換上運(yùn)動(dòng)服的.我從車庫(kù)里推出一輛自行車，在早晨已撒滿陽(yáng)光的林蔭大道上慢慢走著，小心翼翼跨坐上車座，極力保持平衡，父親在后面推著，不知多少個(gè)來(lái)回，慢慢學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，輕松自如一些了，父親見狀悄悄放了手，新手上陣的我卻被現(xiàn)實(shí)無(wú)情擊了一拳，我剛沒有騎幾下，車把手一偏，車頭一轉(zhuǎn)，我就摔倒在地上，膝蓋火辣辣地疼……父親并沒有馬上過來(lái)關(guān)心，我不服氣，推起自行車又騎，一次次摔倒，父親就站在陽(yáng)光下，以一種嚴(yán)峻的眼神看著。最終，我拖著傷痕累累的身體回家了，洗完澡，一瓶藥放在書桌上。我怔了一下，想起父親平時(shí)工作忙，沒太時(shí)間來(lái)陪我。周末教我學(xué)騎車，這，也許是另一種陪伴吧！但心里終究是有一些難以釋懷。
墨香沉沉引我思
小時(shí)候自己在抓玩具時(shí)，總是用左手去抓，媽媽訓(xùn)練我用右手去抓玩具，可一轉(zhuǎn)眼我又換到左手了，看著習(xí)慣左手的固執(zhí)的我，父母也就順其自然，沒有勉強(qiáng)我改了。讀書以后，父親買了字帖要求我每天練習(xí)一頁(yè)，因?yàn)槲易笫謱懽肿藙?shì)不太好，右手也不易糾正。幾次，父親都皺起眉頭，沉住氣說(shuō)：“每次抓筆時(shí)要想象手里握著一個(gè)雞蛋，還有握筆手也要抓上一點(diǎn)�！睅状危业氖炙闪顺鰜�(lái)，父親他教我壓了幾次，可手指卻仍沒有縮進(jìn)去，認(rèn)為沒什么大不了的，只想著敷衍了事。于是，父親訓(xùn)道：“字如其人，不練好字就別去學(xué)校了！”赤裸裸的羞恥感近在眼前，這段時(shí)間父親耐心教我練字，我卻一直頑固不改，沒有練好。父親的陪伴，也許就是在練字時(shí)摳一個(gè)又一個(gè)小動(dòng)作時(shí)的耐心，在這陪伴下，經(jīng)過一個(gè)月的努力，我終于小有所成了。
玉盤朗朗照我行
也許是沒有經(jīng)常鍛煉身體，到初中后體育就在不及格邊緣，早上籃球場(chǎng)上一個(gè)孤獨(dú)的身影，到了晚上，學(xué)習(xí)過后，已是晚上十點(diǎn)半了，一輪玉盤掛在空中�！耙�、二、三”，在這月光下，我正在扛著十公斤的杠鈴練習(xí)深蹲，直到練得筋疲力盡。洗了一個(gè)澡后，我躺在床上，父親躺在我身邊輕松地對(duì)我說(shuō)：“今天辛苦了，以后可要努力鍛煉了！”我覺得累，父親上班又何嘗不是？
父愛如山，誠(chéng)哉斯言。父親就像嚴(yán)峻的大山，凝重而沉穩(wěn)，父親在繁忙的工作中用寶貴的時(shí)間陪伴我，也許他在某些方面放手了，但放手的背后是他默默地深情守護(hù)伴我前行……
有一種愛叫放手作文5
空氣中的緊張氣息還在不斷膨脹，仿佛一點(diǎn)點(diǎn)的火星就能把整個(gè)房間吞噬了一樣。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向外看了看，狂風(fēng)裹挾著素白的雪花兒，把這個(gè)冷落的城市裝點(diǎn)的異常憂傷。
露露就坐在廳里新買的沙發(fā)上，把玩著我出高價(jià)買來(lái)限量杯，她的眼里戴著亮金色的美瞳片，一閃一閃的，偶然的也冷冷的看上我一眼。
我安靜地嘆了口氣，看著手中的佳美學(xué)院（市里最大的貴族學(xué)校）的年度成績(jī)單，甚至覺得有些頭暈，因?yàn)槁堵兜拿志蛼煸诘箶?shù)第一的位置，年度評(píng)級(jí)為D級(jí)……
扶著墻回到了我的臥房，馬上從我的包兒里取出藥片一口氣吞了下去，但那似乎沒有讓我變得好一些。我真不明白，露露——我的女兒，怎么會(huì)這樣呢？
從露露上學(xué)至今，我一直在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著她，她是我的全部，是我最愛的女兒！
我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記我為她尋覓精英輔導(dǎo)師，為她付出了我全部的空閑時(shí)間。我只是想把最好的，最超級(jí)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境給她呀！
在露露身上，我傾注了全部的心血，我一直在不斷的為她的將來(lái)規(guī)劃，那確是一幅宏偉的藍(lán)圖畫卷吶！
我買給她最精美的著裝，為她提供最全面的生活用品，甚至為她去學(xué)校買了新車�？墒�，讓我無(wú)比失落的卻是露露那雙永遠(yuǎn)也不會(huì)開心一笑的大眼睛。好像總會(huì)有無(wú)數(shù)的繩索束縛著她，讓她悲哀、憂傷……
天上的雪花兒越飄越飄繁，露露從沙發(fā)上站了起來(lái)，走出了屋子。
她走了？冷風(fēng)從打開的門縫兒里傾瀉進(jìn)來(lái)，我想叫住她，卻講不出話。冷風(fēng)逼的我蜷縮在角落里，喉嚨似首被打了結(jié)，啞的一絲絲聲音也發(fā)不出來(lái)。
其實(shí)，更多的是愧疚。我的愛是不是過于嚴(yán)肅，沒有讓孩子覺得溫暖，而是把生活的'壓力加在了她稚嫩的肩膀上。
我努力的從角落里走了出來(lái)，披上棉衣，光著腳，推開了門。
淚水充滿我的雙眼，因?yàn)樵诖笱┘婏w的銀白屏障后，我看見了露露朦朧身軀的輪廓。她沒有走，只是像一只木偶一樣躺在雪地里哭泣。
依然是光著腳，我輕輕走到她的身邊，緩緩將她的臉龐托在我的手掌之間，輕輕吻了吻她的額角，說(shuō)：“露露，媽媽對(duì)不起你，去做回自己吧，媽媽會(huì)支持你的�！�
不知是不是太冷的緣故，我覺得露露的身體在慢慢變暖，有淚滴打在她的臉上，淚痕在她的臉上浮現(xiàn)，以至于讓我分辨不出那淚是我的，還是她的。
空氣依舊寒冷，但一股暖流卻在我們的周身浮現(xiàn)。我是和女兒緊緊依偎著的。我終于明白了，世間原來(lái)還有一種愛，它的名字叫作放手……
有一種愛叫放手作文6
想起你寬容的笑，我才知道今生自己沒有機(jī)會(huì)再賞讀你的笑。想起你婀娜的身影，我才醒悟原來(lái)自己與美麗錯(cuò)過了機(jī)緣。有愛在身邊的時(shí)候，我竟然忘卻了身邊的風(fēng)景最迷人，卻還在那里眺望遠(yuǎn)處模糊的風(fēng)情。是我沒有讀懂你的溫柔，讓你迷失了對(duì)愛的眷戀。
走過了一次情感驛站，讓我有股情歸何處的感覺。再回首時(shí)，你已不在原處等待了。是你沒有遵守我們的約定嗎？看你現(xiàn)在開心的樣子，我真的不忍心去說(shuō)什么了？愛是什么？愛就是讓想愛的人幸�？鞓�！如果愛已經(jīng)成為了負(fù)擔(dān)，那么就應(yīng)該放愛自由，讓愛去重新選擇歸宿。
沒有你的日子里，我再也找不到情感的出路，更不懂得如何處理自己的情緣？看身邊飄過的時(shí)尚美女，聞著她們留下的陣陣香氣，我從心底涌上來(lái)的不是愛，而是一種原始的沖動(dòng)。耳邊聽著她們唱的情歌，我卻難以體會(huì)到愛有真情。寂寞時(shí)，我也會(huì)摟著她們，想找回點(diǎn)曾經(jīng)初戀的感覺。手依然是柔軟的，但牽手的'滋味不盡相同。頭發(fā)也依舊是那樣的飄香，在酒精的作用下，我能對(duì)她們說(shuō)起愛的故事，也能做些愛的動(dòng)作；但酒醒人歸去時(shí)，我才知道原來(lái)自己是如此寂寞無(wú)奈。
多少次看你走在熟悉的風(fēng)景里，我都忍住不讓自己去看你。多少回在夢(mèng)里我依然愛著你，但日出時(shí)你就消失在我的記憶里。這是愛的感應(yīng)嗎？是我對(duì)你還有愛的欲望嗎？窗外秋風(fēng)吹過，帶來(lái)的是秋葉一片片。秋天是收獲的季節(jié)，而我的愛卻總是遺留在荒原上，從來(lái)也沒有想起要重新歸位過。
思念是一種痛，回憶更是一種傷害。既然曾經(jīng)我把你丟失在了愛的十字路口，我就沒有權(quán)利再為你做一次選擇。如果時(shí)光能倒流，我還能再與你牽手，一起去看看夕陽(yáng)下的晚霞嗎？如果你能再次走進(jìn)我的心中，我還能擁著你，一起去走茫然的人生路嗎？愛一個(gè)人，如果只是想讓她停留在自己的苦惱里，那么這份愛就有點(diǎn)太失落，也不會(huì)有愛的甜蜜與幸福。這樣的愛，還能讓你快樂我開心嗎？
既然愛已經(jīng)成為了記憶，那么我就應(yīng)該給愛一點(diǎn)自由的空間。讓愛在放手中尋找新的方向，讓愛在放棄中完成一次飛躍。真愛無(wú)邊，大愛無(wú)疆。擁有愛的人是充實(shí)的，但放愛自由的人，也不失為一種豁達(dá)。放愛自由，感動(dòng)的不是你，而是寂寞角落的我。
從此，春風(fēng)是我送你的希望，夏雨是我送你的祝福；從此，秋日是我為你許下的承諾，冬雪是我為你留下的祈禱。你快樂，是因?yàn)槟阌辛苏鎼�；而我開心，是因?yàn)槲覟閻勰�，做了一次心靈的抉擇。
有一種愛叫放手作文7
“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”窗外枝頭上，幾只未成年的小鳥使勁拍打著翅膀，偶爾勇敢地飛離這個(gè)枝頭，飄飄悠悠地飛抵那個(gè)枝頭。近在咫尺的地方，有兩只個(gè)頭稍大一些的鳥靜靜地看著，不時(shí)用只有鳥家族們才能明白的語(yǔ)言表達(dá)著什么。我突然意識(shí)到，原來(lái)，鳥兒們也有著屬于自己的表達(dá)父愛與母愛的獨(dú)特方式：給孩子一片自由的天地，總有一天，他們會(huì)展翅翱翔在湛藍(lán)的高空。
人類又何嘗不是如此呢？多少親情曾經(jīng)被詩(shī)人吟誦，多少師恩刻骨銘心，多少友情難舍難分……
劉翔的名字如雷貫耳——中國(guó)的驕子、亞洲的驕傲、110米欄世界記錄保持者。據(jù)說(shuō)，他原來(lái)從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可不是如今得心應(yīng)手的110米欄。但天賦是不可抹滅的，只要信心在，任何困難都會(huì)低頭。在是否轉(zhuǎn)項(xiàng)的十字路口，他的父母放開雙手，把自由的空間給了劉翔。憑著不懈的努力，劉翔終于在田徑方面展現(xiàn)出了非凡的才能。2004雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔勇奪金牌,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)體育健兒在田徑短距離徑賽項(xiàng)目上歷史性的突破，激動(dòng)的淚花，放飛的自豪……我終于明白：放手，成功之路開始起程。
隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)氣息逐漸蔓延到了校園，書包鼓起來(lái)，眼鏡戴起來(lái)，雙休日的書面作業(yè)，除了老師布置的，還有家長(zhǎng)安排的�！胺�?jǐn)?shù)不僅是老師關(guān)心的，更是廣大家長(zhǎng)的命根�！毕駝⑾柽@樣的父母是明智的，是當(dāng)初的放手才使劉翔成為了今天的劉翔，令國(guó)人為之振奮、令世人為之驚嘆的亞洲第一飛人。不由地感慨著：家長(zhǎng)們，為了孩子美好的未來(lái)，該放手時(shí)就放手。
我一直慶幸著，我是教師的女兒，每時(shí)每刻享受著科學(xué)的教育方法的溫馨和魅力：煩惱面前，善于洞察心扉的'媽媽會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我的面前，娓娓道來(lái)，為我解開心頭的疑慮。挫折面前沒有諷刺挖苦，多的是和風(fēng)細(xì)雨般的開導(dǎo)和鼓勵(lì)。成功面前沒有豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)賞，沁人心脾的是媽媽的暖暖絮語(yǔ)和濃濃親情。還清晰地記得上幼兒園時(shí)，每當(dāng)我捧回“好孩子”的獎(jiǎng)狀，最美的獎(jiǎng)品是媽媽一回到家，擁我入懷，喃喃地說(shuō)一聲：“寶貝，媽媽愛你！”正是這股股愛的魔力，一路支持著我快樂自信地走到今天。
周末，我是幸福的：旭日東升，我眺望遠(yuǎn)方，讓思緒盡情飛揚(yáng)，習(xí)作靈感油然而生。臨近小學(xué)畢業(yè)，我是快樂的：耳邊沒有父母周而復(fù)始“沖刺重點(diǎn)”的嘮叨，只是偶爾一次，媽媽用尊重的口吻對(duì)我說(shuō)：“孩子，六月初，把你的選擇告訴爸爸媽媽。”學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間，我享受在長(zhǎng)笛悠揚(yáng)的旋律中，陶醉在書法的高雅寧?kù)o中，癡迷在課外閱讀的美妙世界中，感受著自由氣息帶來(lái)的快樂。
放手吧！讓孩子感受在藍(lán)天下“飛一般的感覺”，讓孩子體驗(yàn)“我選擇，我喜歡”的快樂，讓孩子擁有“我的地盤我作主”的自由。相信，未來(lái)由我們?nèi)?chuàng)造！
有一種愛叫放手作文8
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我獨(dú)自漫步在家鄉(xiāng)幽靜的田園里。美麗的花叢中，有許多自由自在的蝴蝶盡情飛舞，那輕盈的姿態(tài)，如天使般點(diǎn)綴著盛開的花朵。
我是那么喜歡花叢中的蝴蝶，期盼著可以捕捉到一只。不久，在我戰(zhàn)勝了蝴蝶的機(jī)敏與機(jī)智之后，我終于如愿以償。看看自己手中費(fèi)了九牛二虎之力才得到的蝴蝶，我的心里仿佛有一股清涼的泉水緩緩注入，那是一種多么興奮與愜意的事��！
離開花叢，我小心翼翼地用食指和拇指捏住蝴蝶，但它拼命撲閃翅膀，纖細(xì)的腿到處亂抓，以至于我跟本無(wú)法看清它美麗而又獨(dú)特的花紋，更不用談欣賞，心中不免有些悵然若失。即使這樣，固執(zhí)的我仍然不甘心，依然不肯放手。我天真的.以為，它微薄的力量支撐不了多久，用不了幾分鐘，便會(huì)乖乖休戰(zhàn)，供我觀賞。可是我錯(cuò)了，時(shí)間一分一秒的過去了，我的手指漸漸發(fā)酸，它絲毫沒有休息的意思，仿佛要與我奮戰(zhàn)到底霎時(shí)間，我忽然感到手指間那生命的力量，它雖然不是很強(qiáng)大，但那種決心和意志深深地震撼了我。我的手指漸漸顫抖，變得無(wú)力。我明白，這樣僵持下去，我只能得到一只死蝶，一只沒有生命與活力的枯蝶。
我終于投降了。與其眼睜睜地看看自己喜愛的小生命如此飽受折磨，不然就此放手，讓它回歸自然，去尋回自己的那片天空。于是我手一松，蝴蝶便從我之間飛出，緩緩飛向花叢。
放手的瞬間，我心中多了些釋然，少了些沉重。那一刻，我似乎真的看到了蝴蝶重獲自由的愉悅。仔細(xì)想想，其實(shí)這世界上每個(gè)生命體，無(wú)論它多么小，都由著自己的意念和生活方式，由此迸發(fā)出執(zhí)著往往是人們難以想象的。漸漸地，我意識(shí)到，只能對(duì)我所珍愛的蝴蝶放手。如果我抓住了它，攥緊了它。那么適得其反，我就會(huì)為此失去我想要得到的；如果我企圖改變它，便剝奪了它選擇自己生活方式的權(quán)利；如果我將自己的意志強(qiáng)加于它，便破壞了它對(duì)自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。及時(shí)出于善意，那種占有欲都無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生著限制和傷害的作用。蝴蝶并不是我的觀賞品，它是一個(gè)活生生的生命體，它有它的空間，它喜歡花叢。即使我珍視它，愛護(hù)它，就更不應(yīng)該約束他的自由，不應(yīng)該強(qiáng)迫它。對(duì)它放手，也許是我最好的選擇。
有一種愛叫放手。如果你攥緊了你的珍愛，那么，請(qǐng)放手吧，還它自由，讓它與你同行！
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