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(優(yōu)秀)路在腳下作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的路在腳下作文，希望能夠幫助到大家。
路在腳下作文1
坐在人聲鼎沸的教室里，我有些無(wú)奈地盯著眼前令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，感到頭有些隱隱作痛，只得放下手中的筆，揉揉腦袋，閉目養(yǎng)神，停止了對(duì)這道難題的研究。而此時(shí)我的思緒，卻飄向了遠(yuǎn)方。
這就是我的初三生活，被浸泡在無(wú)邊無(wú)際的題海中，充滿了咸腥與苦澀，和我想象的完全不一樣。
我小時(shí)候，總喜歡想遠(yuǎn)方是什么樣子，那時(shí)的`我覺得遠(yuǎn)方像春天一般美好沒有每天嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒完的老師，沒有做不完的作業(yè)，沒有啰啰嗦嗦、整天管著自己的父母，可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。只是那遠(yuǎn)方似乎遙不可及�，F(xiàn)在我所想到的遠(yuǎn)方，只有做不完的作業(yè)和背不完的書，還有被這些繁重任務(wù)折磨得麻木不仁的學(xué)生。那遠(yuǎn)方是沉重的，是黑暗的�？床坏揭唤z光明與希望，仿佛就近在咫尺。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我瑟縮了一下。我只不過遇上了一點(diǎn)小困難，怎么能就這樣頹廢？諸葛亮不是為了他的遠(yuǎn)方，鞠躬盡瘁，盡心盡力的朝著“復(fù)興漢室”的目標(biāo)奮斗嗎？司馬遷不是為了他的遠(yuǎn)方，忍辱負(fù)重、不屈不撓，歷時(shí)十四年寫出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”《史記》嗎？徐霞客不是為了他的遠(yuǎn)方不畏艱險(xiǎn)，跋山涉水，游歷祖國(guó)廣袤山河嗎？周恩來(lái)不是為了他的遠(yuǎn)方發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治“為中華之崛起而讀書”嗎？他們哪一個(gè)沒有將遠(yuǎn)方作為自己畢生的志向？他們哪一個(gè)不是克服各種困難、挫折，努力奮斗到達(dá)遠(yuǎn)方？
“男兒有志在四方”，我所向往的遠(yuǎn)方，應(yīng)該是令人振奮的遠(yuǎn)方，我能在哪里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這遠(yuǎn)方是真實(shí)的，卻又是遙不可及的。但無(wú)論如何，我都要為之而始志不渝的奮斗，用那青春的熱情激昂和一腔熱血，去迎接我的“遠(yuǎn)方”！
我會(huì)心的笑了笑，提起筆，又投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中去。
路在腳下作文2
在一個(gè)國(guó)際大舞臺(tái)上，我身著演出服，坐在架子鼓前，就像是一位將軍，在音樂的伴奏下，敲起了鼓。激揚(yáng)的鼓聲響起，一會(huì)兒如急風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，一會(huì)兒像潺潺小溪、輕聲細(xì)語(yǔ)。臺(tái)下的觀眾聽得津津有味，非常入迷。隨著我最后的一個(gè)收尾動(dòng)作，鼓聲音樂一下子全部停止了，觀眾們沸騰了，一片片站起來(lái)為我鼓掌。坐在最前排的爸爸媽媽臉上露出了驕傲的神情，爸爸一個(gè)勁地點(diǎn)頭，媽媽的手都拍紅了，我明顯看到了他們激動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我美麗的音樂夢(mèng)。
20xx年暑假，爸爸媽媽給我報(bào)上了架子鼓輔導(dǎo)班。剛?cè)ツ翘�，老師先給我演示了一遍，看到那一排架子上高高低低放著的大大小小的.鼓，聽著那震耳的鼓點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫，來(lái)時(shí)的好奇心一下子變得歡喜激動(dòng)，于是我開始了架子鼓學(xué)習(xí)之路。
打架子鼓，自豪威風(fēng)；打架子鼓，瀟灑神氣。可是學(xué)習(xí)起來(lái)真是不容易。開始，我每次都認(rèn)真練習(xí)，得到了輔導(dǎo)老師的表?yè)P(yáng)。但是后來(lái)，敲得多了，手腕就開始疼了，我有些灰心，想打退堂鼓了。這時(shí)，認(rèn)真的李老師嚴(yán)厲地批評(píng)我，做教育工作的爸爸耐心地開導(dǎo)我�！皥�(jiān)持不懈”這個(gè)詞總在我想放棄的時(shí)候就響在我耳邊，站在國(guó)際大舞臺(tái)上演出的音樂夢(mèng)想總在我腦海里浮現(xiàn)。是啊，堅(jiān)持就是勝利，努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，做什么事不經(jīng)歷一番風(fēng)雨怎能取得成功？于是，我又鼓足勇氣練了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，如今我敲得越來(lái)越流暢了，成為了輔導(dǎo)班里幾個(gè)同學(xué)中的第一名，學(xué)習(xí)也有了動(dòng)力。在架子鼓的練習(xí)中我享受了收獲的喜悅。
夢(mèng)在心中，路在腳下。在我成長(zhǎng)與夢(mèng)想的路上，感謝爸爸媽媽和老師伴我一路前行！我一定要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓越來(lái)越多的人為我鼓掌。
路在腳下作文3
世間最平凡的事物應(yīng)該是路吧，瞧，那么多，或彎曲，或通達(dá)，或平坦，或崎嶇，或泥濘，或潔凈，下面沉積著過往的日子，上面走著去往不同目的地的行人。
校園里有許多不同的路。早晨，我踏著石板小路走向教室，偶爾低頭，也只能默默地替它感到悲哀：可憐的路，你天生注定要被踐踏，即使你很痛苦，也沒人在乎你的'感受。校園里最痛苦的路應(yīng)該是環(huán)繞操場(chǎng)的跑道。每天九點(diǎn)四十，全校的學(xué)生將路面踏得“嗵嗵”直響。響亮的步伐聲是我們年輕的心聲，也是路的呻吟。突然有一刻，我感覺路如此偉大：盡管注定被人踩，盡管那么痛苦，可還是盡職盡責(zé)地做著他的工作路本來(lái)就是用來(lái)走的。也許沒有多少人會(huì)在乎它的感受，但它每天的沉默不語(yǔ)讓我對(duì)它肅然起敬。
慢慢地我體會(huì)到，一個(gè)人就是一條路，人生如路。
最近看到的有關(guān)鄉(xiāng)村教師的報(bào)道，我頗有感觸。那些鄉(xiāng)村教師，放棄了繁華的都市生活與美好前程來(lái)到鄉(xiāng)下，只為了讓鄉(xiāng)下孩子學(xué)到知識(shí)，幫助孩子們走出這大山。他們就是一條路，這條路連接著外面的世界，這條路承載著山里的希望。他們青春耗盡，他們?nèi)蓊伈辉�，可能有人�?huì)嘲笑他們，但他們堅(jiān)定地選擇沉默，在沉默中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中，這條路已經(jīng)越伸越遠(yuǎn)，成為孩子們信仰，這又是一種多么高貴的獎(jiǎng)賞!
想到這里，我不禁動(dòng)容，愈發(fā)敬仰路，愈發(fā)敬仰路上那些堅(jiān)守理想的人。
路在腳下作文4
當(dāng)一條條寬闊的馬路通向四面八方，當(dāng)人們因?yàn)榻煌òl(fā)達(dá)去了想去的地方，過上了想要的生活，都在心里感嘆那句古話——要想富，先造路。
暑假的一天，我和媽媽去外婆家，外婆家東邊是一條不太寬的河，沿著河邊一條寬闊的水泥路一直通向媽媽小時(shí)候的學(xué)校。踩著腳下平坦的大路，媽媽意味深長(zhǎng)地給我講述了這條路的歷史。
八十年代初，雖然新中國(guó)成立了有三十年，可是一些農(nóng)村依然十分貧窮，很多路都是泥巴路，平時(shí)走路都是深一腳淺一腳，一到下雨天，那路就沒法走了，一腳踩下去再拔出來(lái)就非常困難。所以，常常走完這條路已經(jīng)渾身是泥了。有一次，下大雨，媽媽打著傘去上學(xué)，路上鞋子好幾次被泥巴沾住，媽媽為了趕時(shí)間，只好將鞋子拎著，光著腳走到學(xué)校，晚上回家才發(fā)現(xiàn)腳上被劃了好幾道口子。
后來(lái)，漸漸有了磚頭路，大家別提有多高興了，人們變得愛出門了，遇上下雨天身上也不會(huì)糊上泥巴，那時(shí)人們非常滿足。可時(shí)間長(zhǎng)了，只是在泥土面上鋪起的磚頭路因?yàn)橥侠瓩C(jī)和卡車的行走使路面兩邊凹下去，形成了一個(gè)半圓形，騎著自行車在上面行走十分危險(xiǎn)。
現(xiàn)在好了，隨著改革的春風(fēng)吹向農(nóng)村，平坦而堅(jiān)硬的'水泥路造起來(lái)了，再也不用擔(dān)心過去的問題，外婆和城里人一樣，不光下雨天腳上沾不上泥，看！汽車還可以一直開到家門口，特方便。
聽媽媽講完了這些，想著我們前段時(shí)間去北京一路上見到的各種各樣的高速公路、縱橫交錯(cuò)的立交橋，還有最據(jù)現(xiàn)代化的輕軌，怎么也跟那時(shí)的泥巴路聯(lián)系不上。
也許是我沒有經(jīng)歷過，也許是祖國(guó)發(fā)展的步伐空前絕后，也許……總之我對(duì)媽媽的描述不能很深刻地體會(huì)，但我相信，在不久的將來(lái)，通過我們的努力，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美好。
路在腳下作文5
路在腳下……既然要走就要走的精彩，走出你的成功，走出真正屬于自己的那片天地。
試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都在奮筆疾書。教室里只剩下了沙沙沙的動(dòng)筆聲。這時(shí)，認(rèn)為考試比拈花還容易的我居然被一道題目給困住了。我絞盡腦汁，使勁翻倒出我腦海里的知識(shí)，卻還是找不到一丁點(diǎn)兒解題的方法。我放棄了，隨意填了個(gè)答案�？荚嚱Y(jié)束了，我拖著疲憊的`身子走出了教室。太陽(yáng)光照射下來(lái)，那刺眼的光芒扎疼了我的心。我那第一名的“黃粱美夢(mèng)”就此破滅。
試卷再次發(fā)了下來(lái)，我實(shí)在無(wú)心情關(guān)心成績(jī)，瞟了試卷一眼，“95”分。第一名就這樣離我去。我不甘心，我實(shí)在不甘心！我使勁咬著嘴唇，強(qiáng)忍著眼淚，望向窗外。樓下的草坪，不知何時(shí)被踏出一道痕跡。不，這不是痕跡，這是路。其實(shí)，路就在腳下。路是靠自己一步一步踏出來(lái)的，要走就要走得精彩。頓時(shí)，我的心中斗志被再次燃起，我期待著下一次考試，一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，把握好自己，讓“第一名”的桂冠成為我的“囊中之物”！
在第二次考試中，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，登上了第一名的“寶座”，也舒展開了久違的笑容。那一次，我笑的多么燦爛，我好久沒有這么開心過了。
路，就在腳下，要腳踏實(shí)地，真真正正地開拓一條實(shí)實(shí)在在的成功之路，走出屬于自己的那片小天地！
路在腳下作文6
世上本沒有路，走的人多了也就有了路。路都是我們自己走出來(lái)的。我們每個(gè)人都擁有自己的一條路。
路是我們生活當(dāng)中不可缺少的一部分。它使我們的生活更加精彩，人與人之間沒有隔閡，時(shí)代可以飛速前進(jìn)，民族間可以相互學(xué)習(xí)······
路對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)十分重要，有了路的地方就燃起了希望。國(guó)家甚至一個(gè)民族的興亡都與路有關(guān)。有了路我們才有了交通的運(yùn)輸，物流的輸入，學(xué)習(xí)與發(fā)展，加強(qiáng)各國(guó)人民的文化交流。一些山區(qū)也許還過著躬耕自資的生活，那里的人沒有文化，封建的思想，一輩子都不會(huì)走出大山，世世代代定居在大山里，那里由于山體陡峭等不利因素?zé)o法修路，從而那些山區(qū)十分落后，貧窮。
我們每個(gè)人都有屬于自己的一條路，這條路是自己追求的，夢(mèng)想的。我們或許會(huì)選擇平坦大路或崎嶇小路。每條路的風(fēng)景都不一樣。但是崎嶇小路一定會(huì)更美麗些。崎嶇小路十分難走，但我們會(huì)用自己的'腳踏踏實(shí)實(shí)的走過。走上去是凹凸不平的，坎坎坷坷，但走的時(shí)間長(zhǎng)了，多了。她就會(huì)成為一條平坦的路。經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)春.夏.秋.冬，我們走出來(lái)了一條平坦的路。
走路，是一步步踏踏實(shí)實(shí)走的，不是大跨步。我們走得踏實(shí)，才會(huì)走到盡頭。在漫長(zhǎng)的人生道路中，跑步是行不通的，就算你有超······極棒的身體，也不一定成功。跑步既累，中途一定會(huì)跑不動(dòng)，這樣跑跑停停，終會(huì)被走路的人超過的，會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸放棄了。
世界上有許多路，我們心中永遠(yuǎn)只有一條路。世上沒有一條相同的路，我們要想從這一端走到路的盡頭，必須要我們自己用腳走過去的。
路在腳下作文7
媽媽曾經(jīng)告訴我，地上本來(lái)沒有路，走的人多了便有了路。我也是這樣覺得的。記得我們家門外，原先有一排排小土堆，后來(lái)竟然變成了平平坦坦、光溜溜的大馬路......
無(wú)論我去任何地方，都要通過一條條大路才能達(dá)到我想去的目的地，有的路程很長(zhǎng)，有的路程很短，有的路程很有趣，有的路程也會(huì)很枯燥。但是很多時(shí)候，我根本沒有注意到我腳下的這一條條大路，能讓我記住的是這路邊的風(fēng)景。
從我家到學(xué)校的路，只需要10分鐘就到了，出門有綠油油的大樹，還會(huì)路過文具店和各種小吃店。我每天出門看到的景色也不一樣。天氣好的時(shí)候，能看到大大的太陽(yáng)。下雨的時(shí)候，能聽到滴滴答答的.雨聲。陰天的時(shí)候，能聽到呼呼的風(fēng)聲。我最喜歡下雪的時(shí)候，因?yàn)榈教幎际茄┌籽┌椎�。樹上、屋頂上都有厚厚的一層積雪。中午去食堂吃飯的時(shí)候會(huì)路過綠綠的操場(chǎng)和紅色的跑道。還有各種竹子。
從我家到奶奶家，一路上有可愛的小草，綠色的大樹寬寬的馬路和奔跑的汽車，還有高高的酒店。還有一個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)有人在那里跳舞，有孩子溜冰。還會(huì)經(jīng)過一個(gè)菜場(chǎng)，我大媽在那里擺攤，過年的時(shí)候我還會(huì)去幫忙賣對(duì)聯(lián)收錢。在我更小一些的時(shí)候，媽媽還會(huì)騎車帶我去爸爸那里發(fā)貨，一路上都有很多花花草草和公交站臺(tái)和高大的廠房，路上還能看到一個(gè)水果批發(fā)市場(chǎng)，我最喜歡去那里買水果吃了！
每一條路都有值得看的風(fēng)景，我就這樣懷揣著各樣的心情行走著�？陕奈野l(fā)現(xiàn)，路并不止是指眼前看到的通行道，就像學(xué)習(xí)也是一條路，是我通往夢(mèng)想的道路。路不在眼里，而在我的腳下。
路在腳下作文8
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”當(dāng)這句話再次從口中脫出時(shí)，可能你感到的是一種枯燥無(wú)味，而細(xì)細(xì)品味，從中悟出的將不僅僅是責(zé)任。鉆研一番，這少年又指誰(shuí)人？祖國(guó)正在強(qiáng)大，那又是誰(shuí)來(lái)肩負(fù)這責(zé)任？誰(shuí)來(lái)做那少智國(guó)智的人？便是我們，我們便是那少年，我們便是那少智國(guó)智的人，我們便是要肩負(fù)這責(zé)任的人！這又承載著多少祖國(guó)對(duì)我們的期望與信任？
夢(mèng)！家夢(mèng)！國(guó)夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)！我們共同的夢(mèng)，便是這國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！國(guó)家的富強(qiáng)又要由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？我們，是我們，是我們這些朝氣蓬勃的少年！完成這些，我們需要精力、時(shí)間，但即使這些再多，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個(gè)：夢(mèng)！
夢(mèng)！我們?cè)?jīng)擁有，現(xiàn)在依舊擁有。我們?yōu)閴?mèng)而努力，為夢(mèng)而奮斗，更為夢(mèng)失去，為夢(mèng)擁有。
夢(mèng)想，可能遙不可及，可能近在咫尺，但我們都為夢(mèng)哭過笑過。長(zhǎng)輩笑我們的年幼無(wú)知，而年幼無(wú)知的我們?nèi)バτ纵叺哪暧谉o(wú)知。這真是年幼無(wú)知嗎？也許有時(shí)是，有時(shí)卻不是，是為了夢(mèng)，為了夢(mèng)，我們有無(wú)知過，理智過。
從織夢(mèng)到圓夢(mèng)，這中間需要怎樣一個(gè)躍進(jìn)？巨大的'蛻變?cè)炀统晒�，我們也在�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！少年夢(mèng)便是國(guó)夢(mèng)，國(guó)家的富強(qiáng)少年承擔(dān)著巨擔(dān)，但夢(mèng)，依舊能實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)，將不再是夢(mèng)，追夢(mèng)路上，我們正將夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！
旗幟將為我們飛揚(yáng)，風(fēng)帆將為我們揚(yáng)起；國(guó)夢(mèng)已不是大夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，國(guó)夢(mèng)，家夢(mèng)，夢(mèng)，他可以平平凡凡，但是卻是一個(gè)待亮的明燈！
而追夢(mèng)路，在我們腳下！
路在腳下作文9
迎著風(fēng)，沐著雨，穿過叢生的荊棘，腳下的路是我唯一的方向。不顧風(fēng)雨兼程，眼中只有遠(yuǎn)方的地平線。
——題記
曾幾何時(shí)，我有了自己的理想，有了自己的奮斗目標(biāo)。我是那么迫切地想要達(dá)到自己的理想。每每想到自己的理想，我總會(huì)不自覺地?fù)P起嘴角。我奮斗，我努力，最終目的只有一個(gè)——那便是遠(yuǎn)方。
可是，慢慢地我卻發(fā)現(xiàn)，我的理想離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)。
一次次考試的失利，把我刺得遍體鱗傷。原本的我可以信心滿滿地說(shuō)：“不就一次失敗嘛！勝敗乃兵家常事。加油，我能行！”但如今，多次的失敗，我已喪失了信心。
不再愿意告訴別人我的夢(mèng)想，不再像以前那樣，昂首挺胸，對(duì)每個(gè)人都持以微笑。因?yàn)槲易员埃液ε聞e人嘲笑我，我只能深深埋在心靈深處——一個(gè)只有我自己知道的角落，許是低潮持續(xù)得太久，我已漸漸麻木，漸漸忘卻了心中還有這么一個(gè)理想存在。
一直抱著“混”的心態(tài)學(xué)習(xí)著，可是母親的生活態(tài)度卻深深感染了我。母親只是一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，卻對(duì)生活有著深刻的理解。在這段低迷的時(shí)間里，母親告訴我：“生活就如一面鏡子，你對(duì)他笑，他也會(huì)對(duì)你微笑。你對(duì)他失望，他也會(huì)對(duì)你失望。所以不管遇到什么挫折，你都要微笑面對(duì)。”
呵！母親的'話在我心里烙下了深印。這么簡(jiǎn)單的道理，我卻遲遲不能領(lǐng)會(huì)。
嘴角上揚(yáng)45°，呈現(xiàn)出一個(gè)完美的弧度。微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)為我?guī)?lái)微笑。
心中不再猶豫。此刻深埋心底的夢(mèng)想，是那么清晰地在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。心中既已明了，便不會(huì)停下腳步。
迎風(fēng)，沐浴，披荊，斬棘，走過一個(gè)個(gè)泥濘的坑，在求知的路上馳拼。目標(biāo)只有一個(gè)，那便是遠(yuǎn)方的地平線。
路在腳下作文10
試想你是一位旅人，行走在一條美麗曲折的幽徑上，小路兩旁繁花錦簇，蜂圍蝶舞，一切都在花香之中匯成了一片歡樂的海洋。面對(duì)如此人間美景，無(wú)人不會(huì)停下來(lái)，欣賞一番。那么，陶醉過后，你會(huì)怎么做？
也許你會(huì)讓自己暢游于花海之中，摘下幾朵捧在手心，去與那蜂蝶一同嬉戲，從此沉醉在這仙境，停下前進(jìn)的腳步。確實(shí)是有人做出過這樣的選擇的。那位南唐后主無(wú)疑是詞賦上的'奇才，婉約秀麗的詞句由這位君主寫下，有如行云流水，一字一句中都蘊(yùn)含著無(wú)盡的情思，無(wú)人不嘆為觀止。于是他日夜揮墨，身伴美人，在奢華的宮中笑看歌舞升平，迷失在花香中。然而樂聲掩蓋不住敵人的鐵蹄聲，詞賦無(wú)法抑制宮室的衰落。于是國(guó)破家亡，樂聲化為泣聲，美人香消玉殞，他做為階下囚死去，空留后世一聲嘆息。他在花海中迷失太久，忘記了自己本應(yīng)走的路——國(guó)君之路。
那么，應(yīng)該對(duì)這美景熟視無(wú)睹，只顧快馬加鞭向前？當(dāng)代社會(huì)正有很多這樣選擇的人，為了成功，為了名利，他們?nèi)缤狭税l(fā)條的時(shí)鐘一般無(wú)時(shí)不在奔波，成為社會(huì)這個(gè)忙碌機(jī)器中的一個(gè)齒輪。他們始終在全速前進(jìn)，不給路旁的美景一點(diǎn)余光。最終有人成功，有人失敗。然而他們都在這時(shí)恍然發(fā)現(xiàn)自己并不是那么幸福。他們忙碌半生，看不見父母的關(guān)心，看不見妻兒的思念，更看不見頭頂蒼茫的星空……這一切，又都是為了什么？難怪有詩(shī)云：“請(qǐng)等一等，讓靈魂跟上來(lái)�！�
理想與奮斗，幸福與快樂，都是不可缺失的；但只抓住一個(gè)不放，又會(huì)迷失了自我。只有在承擔(dān)責(zé)任，追覓理想的同時(shí)又不忘時(shí)不時(shí)讓自己的靈魂小憩，才能過上無(wú)悔的人生。
所以，請(qǐng)一邊欣賞路旁的花海，一邊前進(jìn)吧。身倚繁花，路就在腳下。
路在腳下作文11
我寫完作業(yè)的最后一筆，把筆往旁邊一扔，心想我堅(jiān)決不檢查。因?yàn)闆]有必要，我自我感覺全對(duì)，再說(shuō)還有大總監(jiān)—媽媽的最后審查呢！我這還不夠累的，有趣的電玩正召喚著我，拜拜了，親愛的作業(yè)本！
不行，因?yàn)椴粰z查我可吃了太多的苦頭了。我的`作業(yè)常常很悲催：扣分、重寫、請(qǐng)家長(zhǎng)……那是逐步升級(jí)！媽媽為此接到過多少次“短信告狀”呀！讓媽媽為我挨撮，我真是心如針扎，那深深的刺痛讓我心有余悸。
因?yàn)槲也粰z查作業(yè)，媽媽多少次苦口婆心，千叮嚀萬(wàn)囑咐；因?yàn)樽鳂I(yè)，多少次我痛下決心；還是因?yàn)樽鳂I(yè)，我多少次后悔莫及……檢查了就帶來(lái)無(wú)窮的快樂，而不檢查，那麻煩可就會(huì)接踵而來(lái)。
檢查作業(yè)看似小事一樁，實(shí)際上它是一個(gè)人責(zé)任心的真實(shí)體現(xiàn)呢。不檢查作業(yè)，不就證明你沒有責(zé)任心嗎？人們說(shuō)好習(xí)慣鑄就好性格，好性格成就好人生。如今我連檢查作業(yè)這樣的小事都做不到，還談得上什么美好未來(lái)嗎？
古人說(shuō)得好，“千里之行始于足下”“不積跬步，無(wú)以至千里”。對(duì)呀，我為何不從現(xiàn)在做起呢？想到這里，我靜下心、提起筆認(rèn)認(rèn)真真的開始檢查起來(lái)。星星在天空眨著眼睛，仿佛在說(shuō)：“早點(diǎn)休息吧，孩子！”那嘀嗒在響的鬧鐘仿佛在說(shuō)：“睡吧睡吧，孩子！”我做了一個(gè)鬼臉，微微一笑：“謝謝你們！從今天起，我就要做一個(gè)有責(zé)任心的孩子了，也請(qǐng)您們監(jiān)督吧！”
路在腳下作文12
想象你是一個(gè)旅行者，走在一條美麗蜿蜒的小徑上，小徑兩旁鮮花盛開，蜜蜂圍著蝴蝶翩翩起舞，一切都在花叢中匯成一片歡樂的海洋。面對(duì)如此美麗的風(fēng)景，沒有人會(huì)停下來(lái)欣賞。那么，喝醉后你會(huì)做什么呢？
也許你會(huì)讓自己在花海中暢游，摘幾朵花捧在手心，和蜂蝶玩耍，沉醉于這仙境，不再前行。確實(shí)有人做出了這樣的選擇。晚唐大師無(wú)疑是辭賦天才。國(guó)君所寫的`婉約優(yōu)美的文字，猶如流水。每一個(gè)字都包含著無(wú)盡的感情，沒有人驚訝。于是他日夜揮墨，在美人計(jì)的陪伴下，嬉笑著在豪華的宮殿里載歌載舞，沉醉在花香中。但是，音樂掩蓋不了敵人的鐵蹄，辭賦抑制不了宮廷的衰敗。于是國(guó)家垮了，音樂變成了眼淚，美女死了，他死了當(dāng)了俘虜，留給后人一聲嘆息。他在花海里迷失太久，忘記了自己本該走的路————君主之路。
那么，我們是否應(yīng)該對(duì)這美麗的風(fēng)景視而不見，只是匆匆前行呢？當(dāng)代社會(huì)選擇這種方式的人很多。為了成功和名利，他們總是像鐘表一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，成為社會(huì)忙碌機(jī)器中的一個(gè)齒輪。他們總是全速前進(jìn)，不給路邊的美景一個(gè)小角落。最后，有人成功，有人失敗。然而，他們都突然意識(shí)到自己并不那么幸福。他們忙了半輩子，看不到父母的關(guān)心，妻子和孩子的想法，更看不到頭頂?shù)男强�。這些都是干什么用的？難怪有句詩(shī)說(shuō)：“請(qǐng)等待，讓靈魂跟隨�！�
理想與奮斗，幸福與快樂，缺一不可；但如果你只抓住一個(gè)，你就會(huì)迷失自己。只有承擔(dān)責(zé)任，追求理想，不忘時(shí)不時(shí)讓自己的靈魂得到安息，才能活出沒有遺憾的人生。
所以，請(qǐng)一邊欣賞路邊的鮮花，一邊向前走。當(dāng)你倚花而立，路就在你腳下。
路在腳下作文13
夢(mèng)想是遙不可及的，但是只要理想+汗水+堅(jiān)持+自信就等于成功。
——題記
在我眼里，小學(xué)和中學(xué)是千差萬(wàn)別，我的成績(jī)也一落千丈，一門的偏科，導(dǎo)致每門原本的成績(jī)都下降了，但是我想：這也許是我不過自信不夠堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)吧。其實(shí)，并沒有一個(gè)人會(huì)特別聰明，更不會(huì)有人會(huì)有兩個(gè)腦袋，每個(gè)人都是相同的，人與人都是平等的，只是他們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有遠(yuǎn)大的理想，有永不放棄的精神和自信，關(guān)鍵就在于他們比別人多灑了幾滴汗水。還記得毛爺爺小時(shí)候數(shù)學(xué)也考?jí)騩分，但是最后他還是憑借著自己的意志打敗了的千軍萬(wàn)馬。愛因斯坦不僅僅連小板凳都做不好，他三歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，讀中學(xué)時(shí)成績(jī)并不突出，但是，他們最終都走出了一條輝煌的人生道路。
人生，就是一條路。無(wú)論前路是開滿鮮花，布滿荊棘；無(wú)論前路坎坷不平，平坦無(wú)阻，它都是一條我們的必經(jīng)之路。對(duì)于它，沒有捷徑，沒有人會(huì)知道它終究通向哪里；對(duì)于它，我們所能做的，就是把握現(xiàn)在，用盡全力去拼搏。
汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，奮斗是理想飛翔的翅膀。在人生的征途上，我們每一個(gè)人都希望到達(dá)理想的彼岸。然而，僅僅有理想是不夠的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。付出了努力，才會(huì)有收獲。
路就在我們的`腳下，選擇是靠我們自己決定的，是在原地等待，還是勇敢的像布滿荊棘的路走去……
每個(gè)人的腳下都有一條自己的路，而那路的終點(diǎn)永遠(yuǎn)都在哪里，只要肯去拼搏，那就能開辟出屬于自己的輝煌道路。
——后記
路在腳下作文14
想來(lái)，人們之間關(guān)系最親密的，也只有路了。從小到大，一直克服路上的困難，從而得以成長(zhǎng)。
人生路慢慢，沒有什么人是十全十美的，只有不斷的克服路上的困難，從而得以使自己更加完美。
在我們的人生之旅中，沒有什么困難是克服不了的，魯迅曾經(jīng)說(shuō)過：以前世界上本沒有路的，只是人走了，也就是路了。
有些人面對(duì)困難，毫不猶豫的大退堂鼓，而有些人面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)持不懈的向困難挑戰(zhàn)，從而提升自己，所以人生路途上的困難，也不一定是壞事，反而，我們要把困難當(dāng)成我們前進(jìn)的動(dòng)力，只要克服困難和開屏困難，只有這樣我們才不畏懼困難。反而讓困難成為我們前進(jìn)的不謁力量之源。只有這樣我才能成功，只有這樣，我們注定輝煌。
古人常說(shuō)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。所以我們要努力向困難挑戰(zhàn)
以前，一個(gè)人之人不停的走自己的路，不停的開屏的道，他不畏懼困難，不畏懼路上的`沼澤，困難，等各種危險(xiǎn)而不斷的向前進(jìn)，開屏道路，最終他倒了，但是他的后人沿著前面的腳印，而又之向前，不斷的開屏新的道路，最后他看見自己的身后腳步，不斷的一種高興然，一個(gè)人接著一個(gè)，終于最后一個(gè)人達(dá)到一個(gè)站點(diǎn)，立足觀看，發(fā)現(xiàn)前面又是一條無(wú)記的曲折而又沿道，最后又在日光下不斷的前進(jìn)，就算中國(guó)的發(fā)展一樣向前進(jìn)著。
有句歌詞唱的好，敢向路之何方？路之腳下。
路在腳下作文15
炎熱的暑假，靜下心來(lái)讀上一本好書，少了點(diǎn)平時(shí)為考試而讀名著的功利，多了份對(duì)人物的理解和感悟的真切。懷著這種心境我再讀了《魯濱遜漂流記》，確實(shí)一樣的書，不一樣的感悟。
合上書本，我的'腦海中浮現(xiàn)出魯賓遜的身影，心里久久不能平靜。
魯賓遜熱愛航海，即使危險(xiǎn)重重，他仍堅(jiān)持著。風(fēng)浪打翻了他的小舟，他漂泊著，來(lái)到了一座無(wú)人的荒島。面對(duì)挫折，他并沒有放棄希望，而是勇敢地爬了起來(lái)，獨(dú)自在這孤島上生存。他為自己的生活?yuàn)^斗著，頑強(qiáng)地在這荒無(wú)人煙之處度過了28個(gè)春秋。這28年里，他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著，還救下了野人“星期五”，建造了屬于自己的王國(guó)，最終成功獲救。
是挫折助他成功，是挫折給他勇氣和力量。所以說(shuō)，有時(shí)候挫折也是一種財(cái)富。追溯歷史，有多少偉人因挫折而舉世聞名。
偉大的發(fā)明家愛迪生，無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)次的失敗，似乎他一直是在失敗，看不到光明，前途一片渺茫�；蛟S換作其他人會(huì)選擇放棄，但他卻始終相信自己總有一天會(huì)成功。因此，他的名字才永遠(yuǎn)留在人們心中。
著名學(xué)者海倫凱勒不僅雙目失明，雙耳失聰，還不能說(shuō)話，但她仍能克服種種困難，刻苦學(xué)習(xí)，在我們無(wú)法想象的黑暗世界里走出了一條光明美好的道路。她創(chuàng)作了一篇篇佳作，給世人留下了寶貴的精神財(cái)富。
回想我自己，每每遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，都只會(huì)懊惱，消沉，頹廢，不懂得應(yīng)該堅(jiān)持走下去，缺乏的正是魯賓遜身上那種毅力，不懈的精神和相信自己能戰(zhàn)勝困難的勇氣。這些可貴的品質(zhì)就像一葉扁舟，引領(lǐng)著我們劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
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