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      2. 一次有趣的課作文

        時(shí)間:2023-12-31 15:25:45 好文 我要投稿
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        一次有趣的課作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的一次有趣的課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一次有趣的課作文

        一次有趣的課作文1

          今天上星期五的課,我非常開心,因?yàn)榈谝还?jié)就是我最愛的體育課。

          體育課上,趙老師給我們組織了一個(gè)特別有趣的比賽。就是綁腿走。小朋友們兩兩一組,我的同伴是胡弈韜。我們?nèi)褙炞⒌芈犞蠋煹目诹睢5瓤谏谝豁,我和胡弈韜就一鼓作氣使勁走,結(jié)果在半途中,我摔倒了。第二次比賽,我倆又是使勁全身力氣朝目的地出發(fā),結(jié)果胡弈韜摔倒了。最后一次比賽開始了,想到前兩次的比賽結(jié)果,心里更著急了。只等趙老師一聲令下,我們就使出渾身解數(shù),拼命向前走。結(jié)果我倆摔個(gè)前仰后翻。全班小朋友都捧腹大笑。比賽最后,張成斌一組勝出。趙老師說:“這個(gè)比賽光靠力氣是沒用的,還得有個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的'方法。像張成斌他們左右協(xié)調(diào)非常好,所以能得第一名。”小朋友們都點(diǎn)點(diǎn)頭。原來小小比賽,蘊(yùn)含著大大道理呢!

          這真是一堂有趣的體育課。

        一次有趣的課作文2

          今天陽光明媚,我們做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫,想知道怎么做的嗎?那就跟著我一起來做一做吧!

          我的圓盤上面畫著梅花和一只鳥,這些美麗的景色對應(yīng)著宋代詩人王安石的《梅花》。“墻角數(shù)枝梅”的意思是墻角旁邊種著幾棵梅花樹;“凌寒獨(dú)自開”的意思是寒冷的冬天,只有他自己在孤獨(dú)的開放;“遙知不是雪”的意思,是為什么遠(yuǎn)看不是雪呢?“為有暗香來”的意思是,只要輕輕一靠近,就能聞到很香的味道。我們在做的'過程,有些人順序做錯(cuò),還有些人掉了很多小東西。我看見圖上小鳥停在樹枝上,好像在叫:“我好餓啊!我想吃新鮮美味的肉啊。”樹枝伸著很長很長的手臂,像一只巨大的金箍棒。我覺得這首詩是對梅花的贊美,我想擺在家的床旁邊。每次我一走進(jìn)房間,整個(gè)房間就變成了童話中的仙境,我感到這個(gè)詩詞貼畫給了我的房間很多美麗。

          這真是一次有趣的手工課,我下次還想玩。

        一次有趣的課作文3

          今天是星期六,我要去少年宮學(xué)習(xí)寫作和書法。

          八點(diǎn)半鐘開始上寫作課,我按老師的要求寫完交給老師。老師給我批改后說:“我?guī)湍闳ζ饋淼钠匆羰且阌脻h字寫出來的`。用橫線劃出來的是多余的句子,下次要改正哦!蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          接下來上書法課。老師在給我們上課時(shí),坐在我身邊的一個(gè)男孩一邊搖晃椅子一邊說著話,一不小心從椅子上摔了下來。老師回過頭嚴(yán)厲地說:“你連坐都坐不好,還能寫好字嗎?只有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的人才能學(xué)到新本領(lǐng)。”男孩不好意思的摸了摸頭說:“老師,我一定會(huì)改正的!

          今天的課讓我學(xué)到了不少的知識(shí),我真高興!

        一次有趣的課作文4

          嘩啦啦……從校園的一角傳出雷鳴般的掌聲。哦!原來是二(2)班的同學(xué)在舉行小制作展覽會(huì)呢!一起來聽聽吧!

          首先,老師講明了規(guī)則:上臺(tái)一定要先敬個(gè)禮,再講明小制作的名字,接著講制作過程,最后說出自己的心情。于是展覽會(huì)開始了。

          第一個(gè)上場的`是何雨婷,嘰哩哇啦嘰哩哇啦說完了,她得了二十四票。其他同學(xué)也上場了,什么花籃啊、飛機(jī)啊、相框啊……

          我講的大概如下:大家好!我的小制作是圣誕樹。它的做法如下:把一大堆土裝到一個(gè)盒子里,將樹枝插進(jìn)去,再把小玩具掛上去就行了。我愛我的圣誕樹!

          這次的班隊(duì)課由一陣清脆的下課鈴告幕。

        一次有趣的課作文5

          今天早晨,我興沖沖地往小北路小學(xué)趕。今天可是我的第一節(jié)烹調(diào)課呀,我既緊張,又好奇,又興奮,心里想:“今天老師會(huì)教我們做什么呢?我做出來的食物會(huì)不會(huì)好吃呢?”

          這節(jié)課,老師教我們?nèi)绾渭尻惔宸。?zhǔn)備材料有:雞蛋、鹽、蔥、陳村粉和切成條狀的'火腿。做法是:把雞蛋打進(jìn)碗里,放進(jìn)蔥和鹽攪拌;把陳村粉切半,卷起火腿,放到攪拌好的雞蛋清里蘸一下,然后就可以下油鍋煎了。說起來很容易,做起來可就不是那么一回事了。因?yàn)橐徊恍⌒,就?huì)把粉弄斷,或是把火腿撒了一鍋,所以每次翻動(dòng)粉的時(shí)候,我都小心翼翼,連大氣也不敢出。

          終于,費(fèi)了九牛二虎之力,我煎好了第一碟陳村粉。煎好的陳村粉黃澄澄的,熱氣騰騰,香味撲鼻。我狼吞虎咽地享受起勞動(dòng)果實(shí),心里樂開了花。

        一次有趣的課作文6

          周末的'興趣課上,老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。

          這天,我們早早地來到教室,看見講臺(tái)上放著玻璃棒、玻璃杯、一包食用鹽和幾個(gè)雞蛋。我們都特別好奇,這是要做什么呢?原來今天要做實(shí)驗(yàn),大家都非常期待!

          老師來了,她先小心翼翼地把一個(gè)雞蛋放入水中,雞蛋就像潛水員一樣慢慢地沉入水底。然后,老師放了一點(diǎn)食鹽攪拌均勻,雞蛋晃晃悠悠了一會(huì)兒,又沉入了水底。接著,老師繼續(xù)往水中放鹽,這次老師放了足夠的鹽攪拌均勻。奇跡發(fā)生了,這下雞蛋慢慢地浮上來了。

          你一定很好奇吧!為什么雞蛋會(huì)浮上來?原來在清水中加了食鹽,水的密度就會(huì)變大,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。

          你發(fā)現(xiàn)了嗎?只要留心,生活中到處都是科學(xué)小知識(shí)。

        一次有趣的課作文7

          叮鈴鈴……上課了,我們馬上回到教室里。不一會(huì)兒,老師手里拿著作品和工具,精神抖擻地快步走進(jìn)教室。她用洪亮的聲音對我們說;“這節(jié)課做風(fēng)車。”老師讓我們看她做一次,否則就會(huì)做不來的。老師開始做了,我們?nèi)褙炞⒌乜粗蠋熥觯侣涞粢恍┘?xì)節(jié)。只見老師先把一張正方形的紙折成三角形,再展開!

          一個(gè)做工精致的小風(fēng)車就做好了。老師說現(xiàn)在你們開始自已做吧,剛說完大家就忙開了鍋,教室里到處都是剪卡紙的'聲音咔嚓、咔嚓……我先把一張長方形的紙剪成一個(gè)正方形,再把正方形折成一張三角形,再展開,然后沿著折痕剪開,注意不要剪到頭否則就沒法做了。接下來我們要把其中的四個(gè)角折到中心來,再用細(xì)釘子把每個(gè)角穿一個(gè)洞穿出中心點(diǎn),再把它釘?shù)揭粋(gè)細(xì)木棒上。用嘴吧一吹啊風(fēng)車轉(zhuǎn)了!

          這節(jié)手工課真有趣!

        一次有趣的課作文8

          “大家快來看看呀,我們今天的體育課改為接力賽啦!”這時(shí)同學(xué)們紛紛圍在我身旁說:“真的嗎,這是真的嗎,”我說:“我報(bào)的信息還有假,你你們也太不信任我了!蓖瑢W(xué)們都說:“信任,當(dāng)然信任。”

          我們開始上體育課了,只見老師把我們分為了兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì),又把我們男生分為了四隊(duì),女生分為了兩隊(duì)。接力賽開始了。

          我們男生先比賽。我被分在了第四隊(duì),我們也最后一個(gè)比賽,在在前面三隊(duì)比賽時(shí),我觀察了他們,得出了經(jīng)驗(yàn),并且我有時(shí)也看看奧運(yùn)會(huì)上的接力賽,感覺勝利離我們更近了,我把我得出的`結(jié)論告訴了我的隊(duì)員,我們都打起了十二分精神準(zhǔn)備迎接比賽。

          終于輪到我們小組了,我們隊(duì)員就按照我說的做,結(jié)果不出所料,我們小組榮獲第一,看著其他隊(duì)垂頭喪氣的樣子,我把訣竅告訴了他們,這使他們目瞪口呆。爾我呢也有了一個(gè)新外號“機(jī)靈鬼”。

          這就是我們一次有趣的體育課,羨慕吧!如果有機(jī)會(huì)也學(xué)一學(xué)我吧!

        一次有趣的課作文9

          經(jīng)過長久的期盼,周五的勞動(dòng)課終于來到了。

          上課了,黃老師說:“這節(jié)課,我們要用橡皮泥做彩塑,下面大家自由分組!蔽覀冋业搅俗约旱男』锇,紛紛討論想要做什么。有的說要做一個(gè)漢堡包,有 的說要做一個(gè)比薩餅,還有的說要做意大利面。最后,還是姜珵珵說做水果,大家都同意了。開始分工了,姜珵珵讓劉婉蕓來做草莓,魏云瀚來做桃子,她自己做蘋 果、桔子和葡萄,我來做西瓜。婉蕓做的草莓還帶著葉子,魏云瀚做的'桃子頂部還是尖的,珵珵做的蘋果、桔子和葡萄都有葉和把兒。我做的西瓜和別人的不一樣, 別人做的都是圓圓的西瓜,可我卻把西瓜切開,分成八份。只拿了其中的兩角,然后用黑色的橡皮泥做成一個(gè)個(gè)小球球,嵌在上面就成了西瓜子。最后我還做了個(gè)桃 心放在中間。

          到了老師讓我們展示的時(shí)候了,當(dāng)輪到我們組時(shí),全班的同學(xué)們都情不自禁地叫了起來。老師也夸獎(jiǎng)我們做得很好,像真的一樣。我們看著自己做的水果拼盤彩塑,開心地笑了。

        一次有趣的課作文10

          星期日,爸爸媽媽有事,晚上才能回來,我和弟弟吃不了飯,中午已經(jīng)過去了,弟弟用可憐的目光看著我說:“姐姐,我餓了,我想吃飯!蔽艺f:“好吧!就讓你看看你姐姐的手藝!”

          我開始做飯,弟弟要吃糖醋雞蛋,我只好遵命了!我拿了四個(gè)雞蛋,小心翼翼的`打碎,放進(jìn)鍋里,一瞬間,雞蛋變成了白色,我輕輕地用鏟子鏟起雞蛋,翻了個(gè)面,等兩面都煎熟的時(shí)候,到放材料的時(shí)候了,我讓弟弟把“鹽”拿來,我急急忙的把“鹽”放在鍋里,再放進(jìn)蔥花,醬油,醋,白糖。做好了!我把雞蛋盛了出來,“叮咚!叮咚!”誰呀?原來是爸爸媽媽,怎么這么早就回來了?提前了吧。一起吃飯吧!

          我得意地讓爸爸媽媽弟弟品嘗我做的雞蛋,媽媽先吃了一大口,一下子吐了出來,說:“怎么一股怪味呀?”我嘗了一塊,我知道了,弟弟把洗衣粉當(dāng)鹽給了我,弟弟拿錯(cuò)了!

          大家哈哈大笑起來,通過今天的事我明白了:無論做什么事,都不要粗心大意,不然會(huì)鬧出很多笑話來。

        一次有趣的課作文11

          今天老師給我們上了一節(jié)作文課,老師為了啟發(fā)我們的想象力,采取了“全班開考”模式,很是有趣。

          首先,老師說說字母O是什么我第一個(gè)想到了氣球,然后想到了白云,老師接著說,那氣球代表什么呢我靈機(jī)一動(dòng),小時(shí)候經(jīng)常玩氣球,氣球是我童年快樂的標(biāo)志,我就說是快樂。老師表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。

          老師又問,那T是什么呢同學(xué)們嘰嘰喳喳,七嘴八舌地討論開了,有人說是雨傘,代表安全,有人說是懸崖,代表危險(xiǎn),很是熱鬧。老師接著啟發(fā)大家,我們妙語連篇:H是梯子,是攀登;B是一對朋友,是友誼;C是未滿的'月牙,是缺憾;A是金字塔,是目標(biāo)……

        一次有趣的課作文12

          課上,張老師向大家發(fā)問說:“將要玩錯(cuò)位比賽,大家喜不喜歡?”大家異口同聲地說“喜歡!本o接著,老師宣布游戲規(guī)則:第人拿到紙后,寫上人的名字,個(gè)人拿到紙后,寫上理想的'地方,個(gè)人寫想干事,個(gè)人上臺(tái)讀前三個(gè)人寫的字。

          說完,連忙紙張,發(fā)給排的每同學(xué),向后傳。拿到紙,靜靜地等待著老師宣布開始。終于,老師宣布比賽開始,教室里寂靜無聲,同學(xué)們都寫,結(jié)果,兩組,,老師宣布錯(cuò)位失敗。垂頭傷氣的。老師說:“沒關(guān)系,次機(jī)會(huì)!比呵檎駣^。

          輪開始了,老師給發(fā)過紙后,宣布開始,教室里又安靜,同學(xué)們都在動(dòng)腦筋。個(gè)人拿到紙后,想笑,又,把笑聲壓到心里。結(jié)果了,有人寫周星宇在大海里造火車,吳金在白云上吃肯德基……把同學(xué)們逗得開懷大笑,喜笑顏開。老師也笑了。教室里傳出了陣笑聲,這笑聲傳出了教室,傳操場,傳家里,傳的,讓在歡聲笑語中度過快樂的。老師宣布錯(cuò)位,歡樂極了。

          這節(jié)課真有趣!

        一次有趣的課作文13

          今天上午有一節(jié)課是科學(xué)課,我和同學(xué)們既害怕又興奮,興奮的是這節(jié)課我們要去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,害怕的是表現(xiàn)不好會(huì)怎么樣,會(huì)不會(huì)弄傷自己、燒傷自己,更何況我們以前從未去過科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我在腦海中想象著科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,里面有什么樣的危險(xiǎn)物品。

          時(shí)間過得飛快一會(huì)就到科學(xué)課到了我和同學(xué)們走近科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我們驚訝極了,里面的`面積大約有50平方米。十幾張桌子,一張桌子就有1平方米。老師告訴我們桌子上面那個(gè)架子有三個(gè)角,叫做三腳架。下面那盞燈叫做煤油燈。煤油燈里面裝的都是酒精。老師還告訴我們那個(gè)白頭是用棉花搓成的,叫做燈芯。老師告訴我們使用煤油燈的方法,是這樣的,點(diǎn)火時(shí)要這樣點(diǎn)要用火柴點(diǎn),不可以用,相交螢火、和用打火機(jī)。老師讓我們實(shí)驗(yàn)水干了會(huì)不會(huì)出來鹽,開始試驗(yàn)了,火一直燒結(jié)過了好久出來鹽了,老師讓我們拿放大鏡看一下。我們君然看見鹽蹦出來了。

          下課了,我們還有點(diǎn)戀戀不舍。

        一次有趣的課作文14

          哈哈哈樓道里傳來一陣陣的笑聲。是怎么回事呢?下面我來帶你去看看吧!

          原來是看圖猜成語!季老師進(jìn)行了分組,還取了隊(duì)名呢!第一隊(duì)叫勝利隊(duì),第二隊(duì)叫戰(zhàn)勝隊(duì),第三隊(duì)叫閱讀隊(duì)。

          比賽的鑼鼓敲響了。第一關(guān)必答題,同學(xué)們都躍躍欲試。戰(zhàn)況激烈,最終戰(zhàn)神隊(duì)第一,閱讀隊(duì)第二,勝利隊(duì)稍稍遜色,第三。接下來是搶答題,戰(zhàn)神隊(duì)一馬當(dāng)先,搶先拿下了幾道題。我們閱讀隊(duì)也不甘落后,也答了幾道題。然而勝利隊(duì)卻像被我們的氣勢嚇跑了,一道題也沒答上。

          比分如下:戰(zhàn)勝隊(duì)和閱讀隊(duì)打成平手。接下來的題目越來越難,但我們也越戰(zhàn)越勇。就在最后幾分鐘,戰(zhàn)神隊(duì)越發(fā)神勇,一位女生答了一道非常有難度的題目,瞬間讓其他兩隊(duì)目瞪口呆。最終戰(zhàn)神隊(duì)后來居上,贏得了第一,閱讀隊(duì)第二,勝利隊(duì)第三。

          有趣好玩的一節(jié)課結(jié)束了,但是我們非常興奮。雖然我們這隊(duì)拿了第二,但在這過程中,我們都一起想辦法,一起為團(tuán)隊(duì)爭分。真開心的`一堂課!

        一次有趣的課作文15

          今天,上作文課的時(shí)候老師說:“今天我們要開展一個(gè)‘小小模型師活動(dòng)’!甭牭竭@個(gè)消息后我很興奮,尋思著會(huì)有哪些材料呢,我的目光在全班搜尋起來。不一會(huì)兒,我就看到了冰棍,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”。

          老師開始發(fā)材料了,首先給我們發(fā)了彩色冰棍,接著發(fā)了白色冰棍,最后發(fā)了膠水、剪刀和雙面膠。

          制作開始了,老師說六個(gè)人一組。我們這組商量了一下,決定做一個(gè)房子。我們首先把小冰棍用膠水一層層地粘起來,接著用彩色木棍做成三角形,做成了一個(gè)彩色的屋頂,然后用白色大冰棍做了一個(gè)又大又寬的'底座。最后,我們把部件組裝好,一棟“房子”建造完畢。

          我在班上溜達(dá)了一圈,欣賞了其他同學(xué)的作品,有飛機(jī)、相冊……我不禁感嘆道:真是有創(chuàng)意啊!

          通過這個(gè)活動(dòng),我覺得自己的動(dòng)手能力還要加強(qiáng),我喜歡這次的作文課。

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