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      2. 假文盲作文

        時(shí)間:2023-12-31 14:00:41 好文 我要投稿
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        【實(shí)用】假文盲作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的假文盲作文,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】假文盲作文15篇

        假文盲作文1

          今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅既令人憤慨又引人深思的漫畫(huà)——《假文盲》。

          畫(huà)中,一位衣裳單薄的母親抱著孩子被人擠在一旁,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而一面寫(xiě)著“母子上車處”的牌子后卻站著四個(gè)大男人,他們或大腹便便像商人,或穿著筆挺像軍人,或架著眼鏡像文化人,或戴著口罩像醫(yī)生。他們心安理得地站在那,冷漠地把手插在口袋里取暖呢!

          看完漫畫(huà),我不禁想:他們都不像文盲,可怎么看不懂牌子上的字呢?他們自私自利,為了方便自己上車,假裝看不懂牌子上的字罷了。他們不是文盲,卻裝作文盲,熟視無(wú)睹的背后隱藏著的是一顆自私、冷漠的心,折射出的是社會(huì)公德心的'缺失。

          文盲固然可怕,而沒(méi)有公德心的假文盲則更可恨。文盲可能愚昧,尚可改造;假文盲則是明知故犯,是在破壞規(guī)則,踐踏社會(huì)秩序,是和諧社會(huì)的破壞者。

          漫畫(huà)往往是社會(huì)生活的縮影。想到我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì),與漫畫(huà)的相似之處還真不少。比如,公交車上的一些座位旁寫(xiě)著“老弱病殘專用座”,而一些四肢健全的年輕人不想站著,堂而皇之地占用這些專用車位;小區(qū)門(mén)口明明畫(huà)了個(gè)大大的禁止停車,上面寫(xiě)著“消防通道”,可總有一些人為了自己一時(shí)方便罔顧公共安全,將車停在消防通道上;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)。諸如此類,不勝枚舉;蛟S,對(duì)“假文盲”者來(lái)說(shuō),這都是小事,不足為怪,何必這么較真呢?

          古人講:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻巳私砸颉皭盒《鵀橹,那么我們的社會(huì)就逐漸滑向惡的深淵,人人冷漠無(wú)情,社會(huì)如冰雪風(fēng)霜;反之,如果人人積小善成大善,那我們的社會(huì)就美好和諧。

          有首歌唱得好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。是的,美好和諧的社會(huì)需要人人來(lái)維護(hù),我們不僅要成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,更應(yīng)該成為行動(dòng)上的小巨人。讓我們從現(xiàn)在做起,杜絕一切“假文盲”現(xiàn)象!

        假文盲作文2

          寒冷的早晨,冷風(fēng)呼呼地吹拂著,一排戴著帽子,穿著大衣手插口袋的人們,一邊發(fā)抖一邊排隊(duì)等著上公交車。但是似乎那個(gè)通道不是為他們而設(shè)立的,看!旁邊的那塊牌上標(biāo)出“母子上車處”五個(gè)醒目的字。可是,人們卻裝作看不見(jiàn),看不懂,若無(wú)其事地站著,仿佛那塊標(biāo)語(yǔ)不存在似的。而一旁卻站著一位衣著單薄的婦女抱著一位孩子,她發(fā)現(xiàn)她要上車的通道被一群男士占領(lǐng)了,她的`孩子剛出生不久。婦女十分憤怒,卻又無(wú)奈,只好望著那隊(duì)“假文盲”,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……

          這是因?yàn)槟切┤苏娴目床欢澳缸由宪囂帯边@五個(gè)字嗎?當(dāng)然不是,那為什么還泰然地站著呢?這是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偕鐣?huì)公德心,不為他人著想。

          生活中也有許多這樣的“假文盲”。在公交車上,一些青年們正在津津有味地啃著鴨脖,卻不顧他人感受,更令人不可思議的是,他們正上方的牌子清清楚楚地寫(xiě)著“無(wú)飲食車廂”這幾個(gè)字,可是青年們照樣嘖嘖地啃著鴨脖子,直到司機(jī)容忍不了那樣的人了,于是司機(jī)按下一個(gè)按鈕,廣播響了起來(lái):“請(qǐng)不要在車內(nèi)飲食,謝謝!”可是那些青年卻裝作聽(tīng)不見(jiàn),等到出現(xiàn)了五、六句這樣的話時(shí),青年們終于吃完了,可是,他們又從袋子里拿出一包雞翅來(lái)……這樣的事情說(shuō)明了什么?難道他們不知道車內(nèi)不能飲食嗎?難道他們會(huì)看不見(jiàn)清楚的標(biāo)語(yǔ)嗎?難道他們不為坐車的其他乘客著想嗎?

          這樣的一些現(xiàn)象讓我們知道:一個(gè)人可以什么都沒(méi)有,但不能沒(méi)有道德,沒(méi)有了道德,這世界會(huì)是怎么樣的呢?讓我們每個(gè)人都要記住,道德乃為人之本,大家要有一顆公德之心,做一個(gè)遵守社會(huì)公德法規(guī)的人。

        假文盲作文3

          某年某月某日,某城市某汽車站。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,我背著書(shū)包去上學(xué)。當(dāng)我走到熟悉的車站時(shí),眼前的一幕情景把我驚呆了:在“母子上車處”的棚欄前面,站滿了身強(qiáng)力壯的男人們,而一位瘦弱的抱著嬰兒的婦女,卻被擠在外面,在路邊的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。風(fēng)無(wú)情的刮著,婦女用無(wú)助的眼神看著那些男人們,不禁打了一個(gè)寒顫,但那些人卻依然目不斜視本文內(nèi)容摘自中國(guó)↓教育文摘。這是我每天都路過(guò)的車站嗎?這是我每天都遇見(jiàn)的人們嗎?他們都怎么了?一個(gè)個(gè)都站得筆直,閉著眼,對(duì)“母子上車處”標(biāo)志牌上的字,視而不見(jiàn)。他們難道不識(shí)字,是文盲嗎?不!

          他們不可能不識(shí)字,是假文盲!

          你看他們的模樣,就一清二楚了:你看,站在最前邊的人穿著大皮襖,雙手插在暖和的口袋里,腳下穿著一雙閃亮的皮鞋,肯定是一位大老板;再看后面的那個(gè)小伙子,帶著軍帽,穿著厚厚的軍衣,顯然是個(gè)軍人,他眉頭緊鎖,好像早已等的不耐煩了;第三個(gè)人個(gè)子很矮,身上穿著羽絨服,鼻梁高高的,還帶著一副眼鏡,腰微微的弓著;站在最后面的是個(gè)中年男子,他睜著眼睛,帶著又厚又大的口罩,裝著一副道貌岸然的樣子,從他的衣著來(lái)看像是一位醫(yī)生,整天拿著手術(shù)刀偏偏揮舞,救死扶傷,多么神圣的職業(yè)呀!

          如果他連一個(gè)人最應(yīng)該具有的`社會(huì)公德都沒(méi)有的話,那他還配當(dāng)醫(yī)生嗎?眼看著婦女和嬰兒,被擠在一邊,而原本是她們的位子,卻被你們強(qiáng)占,難道你們不感到臉紅嗎?不感到內(nèi)心有愧嗎?你們不就是想早點(diǎn)上車,找個(gè)好位子嗎?其實(shí),這一切情景,你們都看的一清二楚。你們真正沒(méi)看到的,是自己丑惡的嘴臉!

          我真想大聲疾呼:“快睜開(kāi)眼睛吧,看看你們聲邊的母子吧!

          請(qǐng)遵守社會(huì)公德,讓我們的世界多一份愛(ài)吧!

        假文盲作文4

          我最喜歡看漫畫(huà)了,漫畫(huà)既有趣,又能給自己增長(zhǎng)知識(shí),這豈不是一舉兩得嗎/漫畫(huà)雖然有時(shí)罵人,有時(shí)表?yè)P(yáng)人,這些都是作者從生活現(xiàn)象中取材,通過(guò)夸張,比喻,象征等手法,來(lái)諷刺,批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些事和人。漫畫(huà)罵人總是毫不粘乎,利索痛快。

          這是我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一副諷刺漫畫(huà),題目叫‘假文盲’。這是一副非常有趣的諷刺漫畫(huà)。

          這是一副很有趣的漫畫(huà)。這副畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)‘候車處’,上面豎著一個(gè)牌子,清請(qǐng)楚楚地寫(xiě)著幾個(gè)大字-------‘母子候車處’。在車站的下面,有幾個(gè)理壯氣直的大男人站在下面。而在這個(gè)候車處的外面卻站著一個(gè)可憐巴巴的婦女,手里還抱著一個(gè)沒(méi)出世多久的嬰兒。那幾個(gè)大男人視而不見(jiàn),既裝作看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)。還有一個(gè)最可惡的男人,cc他的樣子很斯文,還帶著一副眼鏡,一眼就知道他是一名老師,但他還是視而不見(jiàn),又裝作不識(shí)字的文盲。

          這副畫(huà)十分生動(dòng),形象地諷刺了當(dāng)代社會(huì)出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。不是嗎/我們不少人,在公共場(chǎng)所,如在公共汽車上,即使看見(jiàn)一些殘疾人員,婦女,老人也不讓座,雖然椅子的.背后寫(xiě)著‘老人座位’,但是他卻裝作文盲。聽(tīng)著收音機(jī)里說(shuō)‘要讓座給老人’,但他們卻裝作聾子;聽(tīng)不見(jiàn);看見(jiàn)一些人上車站著,他也坐視不見(jiàn),甚至還把頭轉(zhuǎn)移看窗外的景物。這些都體現(xiàn)出某一些人缺乏一顆同情心。

          漫畫(huà)寫(xiě)于1984年1月,而今以是21世界了,這些文盲絕跡了嗎/沒(méi)有,你看,牌子上明明寫(xiě)著‘‘節(jié)約用水’’,有人公然浪費(fèi);寫(xiě)著‘‘不要亂踏草地’’,草地變成了一條‘‘小羊腸’’;寫(xiě)著‘‘保持安靜’’,有人在大吵大鬧......這一切一切,都是那些假文盲沒(méi)有公德心,為了自己的方便,不守紀(jì)律。

          因此,這副畫(huà)對(duì)我們的教育和啟迪十分有價(jià)值。我們從小一定要樹(shù)立做一個(gè)有道德,有愛(ài)心的好。

        假文盲作文5

          朋友,你在日常生活中有見(jiàn)過(guò)這樣的事例嗎?在一輛公交車上拄著一條拐杖的殘疾老婆婆,可憐地站在人行道上坐的全是一些身壯力健的人,有人說(shuō)要下車了,司機(jī)大佬就一踩剎,車子一搖一晃,老婆婆站不定就摔到在地上,坐著的人不但沒(méi)有扶老婆婆起來(lái),讓位給她坐,而且還在那里哈哈大笑,你們看看那些年輕人的良心到那里去了呢?看見(jiàn)老婆婆都不讓位,還有良心的嗎?“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”

          正如,我今天在圖書(shū)館里看書(shū),偶爾看見(jiàn)了著名的畫(huà)家華君武的那幅漫畫(huà)《假文盲》,那幅漫畫(huà)上畫(huà)著一塊告示牌,告示牌上寫(xiě)著五個(gè)醒目而斗大的字“母子上車處”。很明顯,這是車站為婦女和兒童上車設(shè)的空道,令人吃驚的.是站在:“母子上車處”的全是高大威猛、英俊瀟灑、穿著西裝革履的男士,得意洋洋、視而不見(jiàn)地站在通道上。而一位抱著小孩的婦女可憐巴巴地站在通道外,探出身子來(lái)。這些男士都是文盲的嗎?非也,他們并不是文盲的只是貪圖方便、自私自利才會(huì)站在“母子上車處“的。讓人見(jiàn)了,為這母子倆感到太可悲。

          看完這幅漫畫(huà)后,我若有所思,如果站在通道外的是他們的親人,我相信,他們一定會(huì)相互謙讓的,讓她們先上車。但是這母子與她們無(wú)親無(wú)戚,她們瞟也不瞟一眼,又怎么會(huì)讓道呢?我真是替這倆母子難過(guò)!當(dāng)今提倡講文明、講道德,講衛(wèi)生的社會(huì)里,我們每個(gè)人都是應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則,和諧建市是我們每一個(gè)公民的義務(wù)。這利于社會(huì)的文明,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步得更快。我們千萬(wàn)不要學(xué)漫畫(huà)上的假文盲哦!我要消滅可悲的現(xiàn)象,繼續(xù)開(kāi)展“五講四味“的活動(dòng)

        假文盲作文6

          車站里,“母子上車處”五個(gè)大字赫然寫(xiě)著。這時(shí),走過(guò)來(lái)幾個(gè)男人,往印著五個(gè)大字的地方一站,一副不可蓋世的樣子。有的正閉目養(yǎng)神,有的人正望著人群發(fā)呆,有的則拿著報(bào)紙閱讀。一個(gè)手中抱著孩子的婦女也往五個(gè)大字走來(lái),當(dāng)看到一溜男人時(shí),頓時(shí)愣住了:難道他們是文盲嗎?無(wú)奈下,只能被擠到了一邊。她手中的`孩子哭鬧著,她忙得手忙腳亂,一滴滴豆大的汗珠從臉頰上滾了下來(lái)。但那一溜男人仍然無(wú)動(dòng)于衷……

          那些“假文盲”們,難道你們不為自己這種違背道德的行為感到羞恥嗎?其實(shí)生活中也有許多像這些男人一樣的“假文盲”。

          公交車坐得多的人會(huì)發(fā)現(xiàn),公交車中間有8個(gè)位子,在那8個(gè)座位旁邊有四個(gè)醒目的大字——照顧專座。但又多少人真正做到了這四個(gè)字,理解了這四個(gè)字;又有多少人是只看見(jiàn)而不行動(dòng)的呢?

          有一次,七八十歲的老爺爺上了車,站在一個(gè)照顧專座旁。而坐在那個(gè)座位上的小伙子卻裝作沒(méi)有看到這個(gè)人一樣,低著頭繼續(xù)玩手機(jī)。他身旁那位好像一陣風(fēng)就能吹倒的老爺爺似乎跟他無(wú)關(guān)。瞧,他穿得多時(shí)新吶,黑色的外套,藍(lán)色的緊身牛仔褲?伤娜诵膮s遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他表面看起來(lái)的光彩。難道他不知道他身旁站著一位瘦弱的老人嗎?難道他不知道這樣做違背了道德嗎?難道他不知道人心的丑惡是永遠(yuǎn)不能用衣著掩飾的嗎?不,他都知道。可他為什么對(duì)此視而不見(jiàn)呢?原因就是他的道德出了問(wèn)題。

          我們生活中有太多類似的“假文盲”。我真想問(wèn)問(wèn)他們:“你們的道德到底體現(xiàn)在哪里?”我們應(yīng)該杜絕類似事情的發(fā)生。每個(gè)人都應(yīng)該有公德心和道德,讓我們的世界更加美好。

        假文盲作文7

          寒冬臘月的一天,北風(fēng)呼呼地刮著,路邊的小樹(shù)被刮得左搖右擺,大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里,他們都想早點(diǎn)回家,迎接那豐盛的晚餐。

          “咦?這四個(gè)身強(qiáng)力壯的男的怎么站在‘母子上車處’,難道他們是文盲?可細(xì)看又不像啊,他們不會(huì)……”我站在旁邊猜疑著。

          站在最前面的那個(gè)男的身材胖胖的,挺著個(gè)啤酒肚,頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服,一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒,一副不屑一顧的樣子,好像是理所當(dāng)然的,看著就讓人生氣。

          排在第二位的是個(gè)又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直,可能是個(gè)受過(guò)軍訓(xùn)的軍人。他大概也知道這是母子上車處,但為了能盡快回家,也當(dāng)了一回假文盲?赡苁橇夹纳线^(guò)不去,他干脆把眼睛閉上,一副“不是偶不識(shí)字,而是偶沒(méi)看見(jiàn)”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。

          排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來(lái)知道站在這里是不對(duì)的',但剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候,吹來(lái)了一陣北風(fēng),把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其它車站排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍,他想:“我是一個(gè)老干部,為國(guó)家做出多少貢獻(xiàn)啊,我把自己的青春都獻(xiàn)給了國(guó)家,難道現(xiàn)在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎?”最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安,他又心安理得地排在了后面。

          第四位是一個(gè)戴著鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想:天真冷。∷挚戳艘谎燮渌懦砷L(zhǎng)龍的隊(duì)伍得意的想:他們真笨!我戴著口罩都冷的慌,看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占,哈哈!還是我聰明啊。

          這時(shí),一位抱著孩子的婦女走到這兒來(lái),但很快被他們擠出了站外?吹竭@兒,我不由得想:這些“文盲”什麼時(shí)候能變成“知識(shí)分子”呢?我期待著……

        假文盲作文8

          今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了華君武先生的一幅漫畫(huà),名字叫做假文盲。每次看到夸張幽默的漫畫(huà)都會(huì)使我哈哈大笑,而這幅漫畫(huà)與眾不同,乍一看找不到笑點(diǎn)在哪里,卻讓我陷入深深地思索。

          一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)停車站旁,有一個(gè)十分醒目的牌子,上面寫(xiě)著五個(gè)大字母子上車處?赡抢飬s站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的.男人,而真正的母子卻無(wú)可奈何地在停車站旁用疑惑的眼神看著那四個(gè)男人,仿佛在想:這里不是母子上車處,為什么他們會(huì)站在這?難道他們真的是文盲?不認(rèn)識(shí)字?看看排在最前面那個(gè)人,他穿著大衣,雙手插兜,站在牌子的下面,瞇著眼睛,看著挺有文化的樣子,目不斜視,根本不看那塊牌子;第二個(gè)人看著像個(gè)軍人似的,干脆閉著眼睛,好像在告訴別人他沒(méi)看到那塊牌子,真是虛偽至極;第三個(gè)人戴著眼鏡,看起來(lái)斯斯文文有學(xué)問(wèn)的樣子,也居然站在那里,真是揣著明白裝糊涂!第四個(gè)人最好笑,他排在隊(duì)尾,他以為戴上口罩別人就認(rèn)不出他了,其實(shí)心里也是怕別人認(rèn)出來(lái)。

          看完這幅漫畫(huà),心想:他們一個(gè)個(gè)看著都挺有文化的呀!也不像文盲!難道他們沒(méi)有看到母子上車處五個(gè)大字嗎?難道他們連這個(gè)最簡(jiǎn)單的字都不認(rèn)識(shí)嗎?難道他們真的是文盲嗎?我想一定不是。他們是為了早點(diǎn)上車而無(wú)視母子的存在,為了一己私利無(wú)視社會(huì)公德,是最可恥的假文盲。

          其實(shí)生活中也有這樣的人。比如在公交車上、電影院里等都有禁止吸煙的牌子,但還是有人吞云吐霧。公交車上寫(xiě)著殘疾人座位,但還是有身強(qiáng)體壯的人心安理得地坐著,卻讓真正有殘疾的人在旁邊站著。這種行為是可恥的,是遭人唾棄的,是與現(xiàn)代文明格格不入的。

          我們就以假文盲為鑒,讓我們互相關(guān)心,互相幫助,相信在我們共同努力下假文盲這種現(xiàn)象一定會(huì)越來(lái)越少,社會(huì)一定會(huì)更加美好!

        假文盲作文9

          生活中,常有一些人為了自己一時(shí)的方便,而假裝自己是文盲,但是這樣明知故犯的“文盲”可曾想過(guò),他們的行為給別人帶來(lái)了多少麻煩?

          我看過(guò)華君武的一幅漫畫(huà)作品——《假文盲》。漫畫(huà)中,一位衣著單薄的母親懷抱嬰兒來(lái)到公交車站等車,誰(shuí)知,一些青年卻站在“母子上車處”,將她擠在一旁。他們個(gè)個(gè)穿著厚實(shí),把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),那位母親卻在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,懷中的孩子也凍得直哆嗦。母親緊緊地抱著孩子,向那些青年投去求助的目光,那些年輕力壯的青年卻視若無(wú)睹。難道他們看不見(jiàn)旁邊豎著的牌子——“母子上車處”嗎?也看不見(jiàn)一旁那位身子凍得直哆嗦的母親的無(wú)奈與悲傷嗎?不,不是的,因?yàn)樗麄兪恰拔拿ぁ,他們的眼睛雖然不盲,但是他們的心卻是盲的,他們一心想著自己,哪有功夫顧及別人的感受呢?

          他們明明知道這是“母子上車處”,是特別提供給那些帶孩子的.母親,讓她們優(yōu)先上車,予以她們方便的。但他們明知故犯,為自己的一己私利,搶占別人的優(yōu)先權(quán)!這些假文盲們,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,沒(méi)有一絲同情心,這樣的人是多么可惡!

          而現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的人。在人滿為患的公共汽車上,不少年輕力壯的小伙子,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖恢蒙希麄兣赃叄瑓s站著白發(fā)蒼蒼的老人,他們的座位上貼著一張醒目的標(biāo)語(yǔ):老、幼、孕婦專座。而他們卻厚著臉皮霸占著,沒(méi)有一絲的不好意思。這些人,這些假文盲的行為,給人類的生活帶來(lái)很多不必要的麻煩,使很多人受到傷害。

          這一幅漫畫(huà),讓我想起一句簡(jiǎn)單而又富有哲理的名言:“有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會(huì)風(fēng)氣徹底地消失吧!

          我真誠(chéng)地希望:從此以后,“文盲”行為消聲匿跡,溫暖真情撒播人間!

        假文盲作文10

          “文盲”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或許都比較陌生,我們或許都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

          可前不久我看到一副名為《假文盲》的漫畫(huà),引起了我深深的思考。這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,在某個(gè)公交汽車站里,在標(biāo)有“母子上車處”的過(guò)道中,站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人,在他們的旁邊站著一個(gè)懷抱嬰兒的母親。

          這位母親只穿著單薄的衣服,弱小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我從她的眼神中看到了無(wú)奈。而站在最前面的那個(gè)人一看就知道是個(gè)大官,肥肥胖胖的,還把手插進(jìn)口袋,目視前方,好像根本看不到那幾個(gè)大字。排在第二個(gè)的是個(gè)知識(shí)分子,戴著頂皮帽,穿著一件大衣,眼睛一直看著自己的鞋子,根本不理會(huì)那塊牌子。排在第三個(gè)的是個(gè)較矮的中年人,應(yīng)該是個(gè)干部,戴著眼鏡,穿了很多的衣服,穿的皮鞋還油光發(fā)亮的,他就故意把眼睛轉(zhuǎn)過(guò)一邊,不看那幾個(gè)字。排在最后的是個(gè)戴著口罩的`人,我從他的眼睛中看到了一絲不安,可的自私還是戰(zhàn)勝了不安,他還是若無(wú)其事的站在了過(guò)道上。那位母親根本拿他們沒(méi)辦法。這時(shí),嬰兒哭了起來(lái),似乎也在為他們的行為抗議,可他們還是無(wú)動(dòng)于衷的站在那里。

          我不知道他們的心里到底在想什么,難道他們看不懂字嗎?難道他們就不覺(jué)得羞愧嗎?看了這幅漫畫(huà)以后,我覺(jué)得,在我們身邊就有很多假文盲,比如:草地上明明有牌子寫(xiě)不許踩踏草坪,可草坪上還是留下了讓人們的腳。幻髅饔袑(xiě)不準(zhǔn)隨地吐痰,可地上還是見(jiàn)到有人吐痰的痕跡……我希望那些假文盲看了這幅漫畫(huà)后都可以改正過(guò)來(lái),讓假文盲越來(lái)越少。

        假文盲作文11

          寒冬臘月的一天,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。天灰蒙蒙的,看樣子,一場(chǎng)暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨。

          一位母親早早地來(lái)到車站,她頭上裹了一條頭巾,懷里抱著一位兩三歲的小孩,站在站臺(tái)上,等待著客車的來(lái)臨。突然,四位大男人走了過(guò)來(lái),站在站臺(tái)上,把這對(duì)母子擠到了‘母子上車處’的牌子旁。

          旁邊,抱著得了重病的孩子的母親猜疑著:“這四名中年男子干嘛站在‘母子上車處’的站臺(tái)上呀?難道他們是文盲?可是,他們看起來(lái)不像是文盲呀。”

          站在最前面的男子,身材胖胖的,挺著大肚皮,一身華麗的打扮,像個(gè)做生意的商人。他悠閑地站在那兒,擺出一副理直氣壯的樣子,看著就叫人生氣。

          接著,是個(gè)又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚厚的`帽子的中年男子。瞧,這位先生干脆閉上眼睛,一副若無(wú)其事的樣子,好像這件事他 做的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。

          第三位是個(gè)縮著脖子、戴著眼鏡的男子。他可能是一位為革命事業(yè)工作多年的老干部,他閉著眼睛,心里可能在想:我為革命做了這么多事,誰(shuí)能比我更有資格享受這種待遇呢?于是,他也就心安理得地跟在后面排隊(duì)。

          最后的那個(gè)人,是一位瞪著小眼、戴著口罩的男子?赡苁且晃痪人婪鰝尼t(yī)生。他望著前方的車站,心里可能在想:我每天都不停地工作,也救過(guò)許多病人,我才是最應(yīng)該享受這種待遇的人……

          我真希望那位母親能夠走過(guò)去,為世間的不平而怒斥一通。就是因?yàn)樗麄兊能浫,才助長(zhǎng)了這種不良的社會(huì)風(fēng)氣,難道這些人就不應(yīng)該為此反省反省嗎?

          如果我們都行動(dòng)起來(lái),去制止他們,我相信,世上的假文盲會(huì)越來(lái)越少,直到永遠(yuǎn)消失!

        假文盲作文12

          一九八四年的冬天,某車站,擠滿了人,在侯車口,立著五個(gè)宋體大字“母子上車處”。但站在那兒的,并非是抱著孩子的母親,而是幾個(gè)高大的男人:有的穿著時(shí)尚的大衣,挺著背,注視著來(lái)往的`車輛,有的帶著眼鏡,看上去知識(shí)淵博,還有的全神貫注地看著報(bào)。好似看不懂那幾個(gè)字,也不顧被擠在一旁的包著頭巾、衣著單薄且抱著孩子的婦女!!難道他們是文盲嗎?難道那幾個(gè)人是女扮男裝嗎?我真不知道他們心里是怎么樣的。他們幾個(gè)大男人,居然不顧弱小人的安危!如果你是那位婦女,你又怎樣想,難道不覺(jué)得氣憤嗎?難道不認(rèn)為無(wú)奈嗎?難道不認(rèn)為自己的行為可恥嗎?喂!“假文盲們”,看看自己的心,是紅的還是黑的?就是因?yàn)橛心銈冞@些“示范人員”,所以才導(dǎo)致很多人與你們一樣,沒(méi)有公心,既自私又叫人感到悲哀。

          我就有這樣的經(jīng)歷。有一天,下著大雨,車站邊擠滿了人。有兩個(gè)年輕的高中生,坐在那兒玩PSP,兩個(gè)高興得手舞足蹈,你一句,我一句,眉飛色舞的樣子。邊上來(lái)了一位比我還矮的老太太,拄著手杖,一步一步艱難地走著,每走一步便要休息幾秒,滿頭白發(fā),皺紋鋪滿了整張臉。那兩位同志依然不亦樂(lè)乎,一唱一和。看到了也不讓座,看到似無(wú)視,老太太只好呆呆地站著。我真為那兩位年輕人作嘔。

          然而,生活中使人嘆息的事還很多,像公交車上侵占“照顧專座”,扔垃圾時(shí)不分類,排隊(duì)時(shí)亂插隊(duì)。

          像“假文盲”這一類人只是為了貪一時(shí)方便而棄了自己的良心。我們一定要堅(jiān)持住,不被“一時(shí)方便”這個(gè)誘惑打倒!

        假文盲作文13

          華君武有一幅作品叫作《假文盲》,它讓我又氣憤又哭笑不得。

          那幅圖是這樣的:在一個(gè)上車處設(shè)有兩道護(hù)欄,護(hù)欄旁有寫(xiě)著“母子上車處”的站牌,站在護(hù)欄里等車的卻是四個(gè)衣冠楚楚的男人,而真正應(yīng)該站在護(hù)欄里的母子卻被擠在了一邊。

          第一名男子他目視前方,穿著棉衣,手插在口袋里,挺著肚子。第二名男子戴著一頂棉帽子,穿著一件軍大衣,閉著眼,手也插在口袋里,站得很直。第三名男子他戴著一個(gè)鴨舌帽,戴著一副眼鏡,穿著一雙黑亮的皮鞋——好一個(gè)有知識(shí)的'人!最后一名男子目視前方,戴著口罩,穿著一件棉衣,站得很直——好一個(gè)愛(ài)講究的人!他們看似是很文明、很有教養(yǎng)的人,但他們的行為太不文明,太沒(méi)教養(yǎng)了!

          這幅畫(huà)上我氣憤是因?yàn)槟切┛此啤耙鹿诔钡哪腥藚s裝文盲對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn),還心安理得地站在“母子上車處”!他們這一舉動(dòng)讓我十分氣憤!哭笑不得是因?yàn)樗麄儾⒎俏拿ひ膊⒎恰澳缸印眳s裝文盲,裝母子!他們這一舉動(dòng)惹得我哭笑不得!

          這些“母子”不管哪位婦女和孩子的感受,對(duì)那位婦女的勞累和疲憊的眼神視而不見(jiàn)。不管那位婦女的腿都得再厲害,汗流得再多,孩子的哭聲再大也無(wú)動(dòng)于衷!這都是沒(méi)有公德心的表現(xiàn)啊!

          現(xiàn)在的社會(huì)中,也有很多這些的情況!摔倒的老人——扶不扶?扶了怕被訛,不服又被罵沒(méi)有公德心,良心上也過(guò)不去!但我一定會(huì)扶,因?yàn)槭郎线是好人多,真相肯定會(huì)大白。

          我奉勸那些自私自利的人少一點(diǎn)自私,多一點(diǎn)公德心,讓我們這個(gè)世界更加美好!

        假文盲作文14

          這是一幅讓人啼笑皆非的漫畫(huà)《假文盲》。

          冬日的汽車站,寒風(fēng)凜冽,人們正在地等待公交車。柵欄前,一塊赫然醒目的“母子上車處”顯示牌,依次卻站著衣冠楚楚的四個(gè)大男人。有人把頭縮在大衣領(lǐng)里裝著沒(méi)看見(jiàn),有人戴著眼睛也視若無(wú)睹,還有人干脆瞇著眼睛閉目養(yǎng)神。而在另一側(cè),一個(gè)年輕的母親抱著寶寶,卻被四個(gè)大男堵在了“母子上車處”的欄柵外面。

          年輕的母親詫異了:這些大男人難道都是不識(shí)字文盲?其實(shí),誰(shuí)的心里都明白,他們是裝糊塗的假文盲,只是想占優(yōu)先上車便宜。

          漫畫(huà)家華君武以夸張的手法諷刺的“假文盲”,在我們的社會(huì)中也偶爾可以見(jiàn)到。聯(lián)想到這次全國(guó)抗疫最緊張的時(shí)候,一位從澳大利亞回國(guó)的外籍華人,不遵守居家隔離規(guī)定,天天擅自出門(mén)長(zhǎng)跑,還不戴口罩,路上有人勸說(shuō),她卻視而不見(jiàn),置之不理;社區(qū)管理人員上門(mén)苦口婆心做工作,她還以外籍華人自居,蠻橫無(wú)理的假裝糊塗,甚至傲慢說(shuō)“叫你們領(lǐng)導(dǎo)來(lái)。”

          還有在海外疫情嚴(yán)重時(shí),留學(xué)生從海外歸來(lái),個(gè)別人非但不感激祖國(guó)的關(guān)懷,在賓館隔離時(shí),對(duì)配餐食物挑三揀四;連水也要喝指定牌子的礦泉水,達(dá)不到目的`就大叫大嚷說(shuō)“我是某國(guó)留學(xué)回來(lái)的”,無(wú)端指責(zé)精心守護(hù)的防疫人員,把自己當(dāng)作小公主、大少爺、瓷娃娃一樣,要人家好好伺候她們。

          這些原本的中國(guó)人,應(yīng)該更了解國(guó)情,感激祖國(guó)的善待,不應(yīng)去故意制造麻煩。在嚴(yán)重的疫情面前,這些被戲稱為“巨嬰”的人,真像漫畫(huà)里處處想搞特殊的“假文盲”,讓人可笑可恨。

        假文盲作文15

          今天,我看到了一幅令我印象深刻的漫畫(huà),這幅漫畫(huà)的名字是“假文盲”,它的內(nèi)容是這樣的:

          一天,寒風(fēng)呼嘯,街上的行人都穿著厚厚的棉襖。在一個(gè)車站的候車區(qū),四個(gè)男人站在標(biāo)識(shí)著“母子上車處”的地方,閉著眼睛,表情冷酷,假裝看不見(jiàn)那幾個(gè)大大的字。而一對(duì)真正的母子,卻因?yàn)楸驹撍齻冋镜奈恢靡呀?jīng)被人占了,只能站在一旁。那位母親臉上的表情,仿佛在說(shuō):“這些人難道不識(shí)字嗎?”

          那幾個(gè)男人真的不識(shí)字嗎?如此衣冠楚楚,看起來(lái)“文質(zhì)彬彬”的人,怎么會(huì)不識(shí)字?他們是假裝看不到,以此獲得優(yōu)先上車權(quán)。這些連基本的謙讓他人的禮貌都不懂的人,識(shí)字,又有什么用呢?這些規(guī)則,恐怕連一年級(jí)的小孩子都知道吧!

          這一類事情我也遇見(jiàn)過(guò)不少了。有一次,我放學(xué)坐地鐵回家,地鐵上的'人十分多,所以我也只能站著。地鐵到站,進(jìn)來(lái)了很多人,其中有一位大肚子的孕婦吃力地走進(jìn)來(lái)。她靠著欄桿站著,皺緊了眉頭,額頭上沁出點(diǎn)點(diǎn)汗珠,表情十分痛苦。我看了看她所站的位置旁,希望有哪個(gè)人能好心地讓座位給那位孕婦。可是那些人要么盯著手機(jī),要么呆呆地望著某個(gè)地方,全都無(wú)動(dòng)于衷。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,卻在無(wú)意間瞧見(jiàn):那一排座位上標(biāo)著“老弱病殘?jiān)袑S米!這些人怎能心安理得地坐在這些座位上呢?雖然說(shuō)那個(gè)標(biāo)注的地方不是特別明顯,但他們坐下去那些座位前,肯定是能看到的!這些人就是不懂文明的人,和那動(dòng)物園里的猩猩有什么不同呢?經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,猩猩也能明白,分香蕉時(shí),不能互相爭(zhēng)搶,應(yīng)該謙讓?蛇@些人,已經(jīng)是麻木不仁的了。這是多么可悲。

          現(xiàn)在的人中,有不少是這種“假文盲”。我不禁沉思,為什么,人們會(huì)這么麻木不仁,不知道禮讓他人,更是不懂文明呢?我希望我自己永遠(yuǎn)也不會(huì)成為這樣的人。

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