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我的快樂作文【匯總14篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的快樂作文 篇1
聽著董文華的《望星空》，我的心怦怦直跳，思緒飄忽，感慨萬千。
這首熟悉的老歌在我學生時代風靡校園�，F在，她仍然像一個失散多年的老朋友一樣美麗動人。二十多年來，她唱走了我的青春，帶來了這個金秋季節的許多果實！
雖然世界上有老人，世界上有孩子，家庭中有父母，家庭中有孩子，但有時我感到太累了，在沉重的負擔下，我不敢放開呼吸的空間，這讓我非常緊張，一點也不放松，但我知道我有多快樂！公公婆婆身體健康，女兒強壯而有前途，兒子穩定而有抱負，丈夫勤奮而肯吃苦。此時，我享受著老人的愛和關懷，孩子成功的驕傲，丈夫的恣意愛戀，健康的身體，儲存在我年輕時的精神財富，以及由我自己的天性贏得的愛和關懷.
什么是幸福？什么是幸福？我在小學學了一篇課文，《尋找幸�！�。在這一點上，我覺得幸福從未離開過我。她像一個最親密的`愛人一樣活在我心中。她告訴我如何去愛別人，要有耐心，要給予，要關心。不要在意，不要爭論，不要抱怨，因為幸福之神會在你的心中悄悄儲存你應得的一切。當你漫不經心的時候，你會發現你的家已經充滿了幸福.
我的快樂作文 篇2
早晨，天蒙蒙亮，媽媽和我起床了。今天媽媽要帶著我媽媽的同學一起去三門游玩，三門的山水十分美麗，那兒有許多花草在陽光下開放，那兒有許多小鳥在樹林里歌唱。
我們大伙兒先來到海盜村，它是在一座山里面的，據說是海盜以前住在這里的，后來社會前進了，這里的居民都移居出山外，留下了這些古跡。我仔細地看著這些房間，海盜們的房間就是山洞啊！這個房間里面放著一張雕刻精美的`古床，而且海盜的房間有點兒小，房間里很簡樸，不像我們現在的房子那么高大。我們接著又看到了海盜們以前造酒用的工具。
然后，我們又去了野人洞，我還在池塘看到了許許多多的魚，又看到了以前野人磨米的工具和野人以前爬的梯子。忽然，我看見了一只巨大的鱷魚的石雕像，又看到了大象的石雕，后來又看到了蛇的石雕和老虎的石雕，我們又去看了古代的窗戶，原來古代的窗戶不像我們現在的玻璃窗，而是用石頭雕刻而成的。
三門有許多古跡的地方，它使我看到了以前沒有看到的東西，學到了以前居民淳樸的生活。
我的快樂作文 篇3
經過五個春秋，我從小學一年級升到了小學六年級的上冊。從這學期開始，我們的作業比較的多，再加上我有作業拖拉現象，在學校里還好，可是在家里，由于上了一整天的課，就想找一個舒適的地方，發下書包，舒舒服服地休息一下。等吃好飯后，再屁顛屁顛地拖著書包，走進自己的房間，慢哉慢哉地開始做作業。
有時，媽媽會走進來，表面上是來給我送東西吃的，其實是來監視我做作業的，也有可能是來當爸爸的“說客”的。
每次，到了八點時，我的作業還有二分之一多，我一看時間，只好加快速度，拼命的趕作業�？墒�，雖說趕出來的作業質量不怎么好，但總比不做要好吧。
每天中午，正當我想趁中午的時間去休息一下，可是老師每逢到中午，就會布置許多作業，那些作業在我腦海中依次擺成一行，我的桌子上堆滿了一本本琳瑯面目的作業本。每到這時，我就情不自禁地說：“天沒天理，人沒人性��！為什么我的命這么苦？天啊！”
我只好打消去休息一會兒的`念頭，開始沒日沒夜地做作業。因為老師說這寫作業必須在中午完成，否則傍晚交不起來就留下來做，直到做完為止。當然了，我最頭痛的背誦作業也就是家常便菜，幾乎經常有，每次要背的內容都很多，少至100多個字，多至500個字以上。這時，我就會深深地嘆一口氣，自言自語地說：“到底是誰偷走了我的童年快樂��？”
我想對老師說：“老師，我希望您能夠考慮一下我們的感受，希望您以后能夠少布置一些作業，給我們一些休息的時間！”
我的快樂作文 篇4
我家有許多能讓我感到快樂的事，但是，最能帶給我快樂的是我家的一只寵物小貓咪。我記得那天是我9歲生日時，媽媽拿著一個盒子回到家來。我迫不及待地打開了盒子，站在我面前的是一只可愛的小貓咪。它身上的毛白里有點黃，小胡子一翹一翹的，看到人有點怕生，還打了個噴嚏。我大呼“媽媽萬歲”，就高興地抱起了小貓。從此，我的家里充滿歡樂的笑聲。
一天，我放學回到家后，怎么也找不到小貓了，急得我團團轉。這時，我聽到了小貓的`叫聲。我順著聲音來到陽臺，看到小貓正費勁地把小腦袋從姥爺放工具的柜子下面鉆了出來。我急忙上前，蹲下身子，把它輕輕地抱了出來。再看看咪咪，本來干凈的小臉上面沾滿了灰塵，樣子很滑稽，我笑得前仰后合，姥姥和姥爺聽到笑聲過來一看，也笑了起來。小貓咪用小爪子在臉上胡嚕了兩下，歪著小腦袋“喵喵”叫了兩聲，好像在說：“你們在笑什么？”我看到它那可笑的樣子，笑得更厲害了。
小貓咪給我的生活帶來快樂，我喜歡它。
我的快樂作文 篇5
一個人如果沒有故鄉，那精神肯定是缺失的。因為，在他們的生命里，缺少一個美妙的的情感，這情感隨著時間的推移，將越來越濃厚�；貞浧饋砟菢訙剀�。我的家鄉來自江蘇省的沖天汪村，那里綠樹成陰。以前在那兒種的.那棵榆樹，現在已變的那么高大。回憶起來好像只有我一個人種榆樹，村里其他人都不種。
我家西面二三米有一條小河，河水很清澈，這條河從我家西北方向一直流到西邊大河，說到大河，在我五歲的夏天，我抱著游泳圈，跟大哥，大姐，二姐去游泳，那時，我不會游泳，只好在離岸近的地方捉魚玩。冬天，我還和小伙伴在河上用石頭破冰。在我爺爺的桃園里有一片竹林，有時候會挖到鮮嫩的竹筍。剝去筍殼，切成片拋進鍋，加些牛肉，放上辣醬和醋一起炒，這樣炒出來的竹筍，味道酸辣酸辣的，還帶著牛肉的鮮美。真是“此肴只應天上有，人間難得幾回嘗�！�
��！說到桃園，每年夏天我都會去，因為每兩行桃樹之間都有一大塊凹進去的小渠，所以得乘船。因為爺爺中午午休，桃園不給進，可我和小伙伴都想進，只好走密道。我們乘著船在桃林中穿梭。突然，一只伶俐可愛的小燕子揚著她那剪刀似的尾翼掠過廣袤的天空，“唧”的一聲，已有這里的桃園飛到那邊的菜園上。如果玩累了，就去大娘家喝糖水，喝一口，啊真甜！有時還可以在她家看電視或打羽毛球等。這真是即飽口福，又飽眼福，又高興啊！家鄉是那樣好玩，那樣可愛。她是我小時的樂土，我十分想念她，回憶起來那樣溫馨。
我的快樂作文 篇6
年初二爸爸、媽媽帶著我們去拜年，我的小表弟也要和我們一起去拜年，因為他家沒有在農村的親戚，他感覺農村非常好玩。所以每次都吵著要去。
早上我吃完飯，小表弟沒過來。我連打了好幾個電話再把他“請”過來。奶奶怕我們上車沒有座位，就讓叔叔和姑姑用車把我們送到公交總站。上了車我趕快找座位坐下。一看，呀！座位已經所剩無幾了！而且僅僅走了一站，車上就擠不下人了。就在這樣擁擠的公交車箱里行駛了大約一個半小時終于到站了。表哥騎著電動三輪車來接我們。到了姥姥家，姨姨們帶著她們的家人早就到了。我們給姥姥、舅舅、舅媽還有姨姨們一一拜年，小表弟也跟著湊熱鬧。拜完年，我們就跟姨姨們帶來的`小孩一起去玩。我的小表弟不小心摔倒了，他不起來，就在雪地里打滾，逗的大家哈哈大笑。就連舅舅的大黃狗都在雪地里撒歡兒。后來姐姐想出了一個游戲玩法兒，姐姐用紙杯加上雪再加菠蘿液就成了“獎杯”，讓他們賽跑，誰贏了，“獎杯”就給誰。 最后，二姨家的外孫女贏了。小表弟不愿意，姐姐沒辦法，只好再做一個，讓小表弟跑一圈再給他。
吃完飯我們要走了，我的小表弟不想走，還想在哪過幾天哪。
我的快樂作文 篇7
我的生活是快樂的，因為我的每一天都是充實又充滿樂趣的。從早上進校門的那一刻，一天的生活就已經排滿，干完之日后上樓交上昨晚一晚上的結晶——作業，隨后，一天的課程就開始了，課上學習，課下總結梳理，一天就這樣不知不覺的過去了，晚上，載著一天學習的那沉甸甸的知識準備回家檢驗自己的'勞動成果，騎著車走在回家的路上，涼爽的晚風吹去一切疲勞，讓人的心情格外好。
晚上回到家，一頓香噴噴的晚餐過后，，坐在書桌前靜靜的做著題，每當做完一張卷子，把它展開，看著那么多題都成為了自己的手下敗將，心中的自豪感不言而喻。每逢雙休日，周六早上看著作業本上一條又一條的作業密密麻麻的記滿了一大張紙，心中自然不免產生一些不悅，而當通過自己的努力，將這些作業一條一條的完成后，總會覺得，我的生活原來一直是快樂的。
完成了作業，閑暇時隨手從書架上取下一本書，坐著靜靜的閱讀，冬日的陽光透過窗戶，灑在身上，暖暖的，十分舒服，名著中的語言多半是十分優美又富有張力的，坐在沙發上，品味著書中的語言，書中那淡淡的油墨香也忍不住跑出來，鉆入鼻中，在冬日的陽光下，捧一本好書閱讀，很是愜意。
我的生活是快樂的，看似很忙碌，實際上充實的生活才算得上是快樂的生活。
我的快樂作文 篇8
在我們漫漫人生長路上，有許許多多的事情是不可以自己獨吞的。諸如：快樂。
清楚地記得有一年過生日，我為一個問題左右為難了好久。那就是：要不要請同學來家里慶賀生日呢？請吧，肯定會將家里弄的亂七八糟，惹的爸爸母親不高興，回頭還得自己打掃衛生；不請吧一個人過生日還不知道多無聊呢！想來想去，我還是請了幾個要好的朋友來家里熱鬧了一番：我們高聲叫喊著，嬉鬧著；我們唱著卡拉OK，熄燈許愿；狼吞虎咽地吃蛋糕，一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個人都感受到了濃重的'快樂氣氛，每個人的心中都在不停地跳動著快樂的音符、每個人的臉上都閃爍著那令人興奮的光芒。
過后，我一邊打掃整理房間，一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂。不一會兒，房子又干凈如初了！我這才意識到，快樂原來可以使人淡忘一切，所有的事情都更加順利了。此刻再想，一個人過生日的話，哪來如此喜悅？
分享——這是一個人們常常提到的話題，但是，真正能做到的并不多。不過，只有當你做到了，才會真正體會到這是多么神清氣爽、精神振奮！
懂得分享的人，才會真正得到快樂。
我的快樂作文 篇9
出生在音樂世家的我，從小就和音樂有著不解之緣。
記得小時侯，媽媽經常給我唱《搖籃曲》哄我入睡，那是我出生以來聽到的第一首樂曲。那時，每當聽到媽媽唱《搖籃曲》時，總能使我進入甜美的夢鄉。
從三歲開始，家里人就開始教我唱歌。沒想到，唱歌真的很吸引我，沒有多長時間，我就喜歡上了唱歌。幾年后，我上了小學，學唱的第一首歌就是《中華人民共和國國歌》。這首歌唱起來很低沉，也有些悲傷，但到后來，越唱越有氣勢。大了一點才知道這是田漢作詞，聶耳作曲的一首
代表國家的歷史性的歌曲，真的是叫人回味無窮，既能叫人們想起歷史的恥辱，又能叫人體會全國人民團結起來，一起抵抗外來侵略者的決心，真的`是很雄壯啊！
在那幾年以后，我以是一個初中生了，隨著時代的發展，出現了潮流音樂。歌迷們就是喜歡那些著名的歌手，我也不例外。我是一個比較內向的人，所以比較喜歡聽另人心情舒暢的歌曲，我總認為它能給我帶來快樂。記得有一次，我和一個好朋友吵了一架，很生氣的回到家，于是，我打開錄音機，放起了音樂。隨著音樂的節奏，我慢慢地忘記了煩惱，心情變的舒暢起來。第二天，來到學校，我主動找那個同學和好，還一再向他道歉，于是，我們言歸于好。這不都是音樂的作用嗎，它趕走了我的煩惱，給我帶來了快樂。
我喜歡音樂，也愛音樂，因為它能給我帶來快樂，讓我得到幸福。
我的快樂作文 篇10
早上可愛的鬧鐘“叮�！濒[個不停，我便起了床，準備一下今天的快樂“漁夫”一日游，先是檢查一下魚鉤、魚餌等還有沒問題，魚餌還新不新鮮。之后，一日游便開始了……
來到魚場，爸爸說手把手的教會我，但他和一個叔叔在談話，說等下教。我便拿起魚竿練練手，走向對面，我走到對面，沒釣一會，我看見一個大桶，里面裝的滿滿一桶魚，我開心的要命。但想起媽媽對我說的話：“誠信是金”。
我向四周喊：誰的魚�。繚M滿的一桶魚��！5分鐘過去了，沒人回答。我沒想太多，提著桶去爸爸那，我說：“爸爸，我厲害吧，一口氣釣了那么多魚�！卑职煮@奇的看著我，我從他的`眼神看出，覺得性的懷疑我。爸爸說話了：“這是你釣的？”我說：“是的……”我感覺我的臉充滿熱力，似乎紅了。在爸爸的再三追問下，我說出了實話。我便把桶提著，走向對面，放回原處。
到最后，我也釣到了兩條魚，回到家，我很快樂，并不是快樂我釣到的這兩條魚，而是我懂得了一句話：誠信是金。
我的快樂作文 篇11
我的快樂就像天下所有的樹葉，像天上的星星．一火車都拉不完。每當我想起童年那段生活，都情不自禁的哈哈大笑。記的一個大年夜，我和幾個小伙伴在帥帥家里玩。有膽小如鼠的何親雷、文靜的.夢麗、幽默可愛的亞楠和她的姐姐珍珠、還有力大如牛的何冬青……亞楠提議說：“我們玩捉迷藏游戲吧？”我們都高興地說：“好��！好啊！”開始分組，我和夢麗、亞楠、珍珠、親雷五個女孩一組，帥帥和冬青一組。帥帥大方的對我們說：“女士優先，你們先藏吧！”我們幾個也不客氣，就去找地方藏了起來。
我們藏在了亞楠家的樓頂上。寒風呼呼地刮著，凍得我們幾個如同在冰柜里一樣。雖然天氣較冷，但是我們內心卻很暖和，因為他們不會想到我們藏在這兒的，量他們也找不到�？墒俏覀儙讉�忒膽小—怕黑，所以一直在提著燈籠。他們看見了亮光，于是就飛一般地跑上了樓。亞楠靈機一動，學著她媽媽的聲音說：“你們是不是來找亞楠玩，她去找珍珠了，不在家�！�
我們聽見幾聲腳步聲，以為他們走了，于是就忍不住哈哈大笑起來。誰知他們根本就沒有走，他們猜出是亞楠的聲音了，只是有點不確定，故意使了一計。哎，我們輸得真虧呀!我們雖然輸了，但是我們很高興，因為我們知道了：任何時候都不能小看對手。
我的快樂作文 篇12
如果讓我選擇的話，我會選擇做一只快樂的小鳥!如果我是一只快樂的小鳥，就可以自由地飛翔。我可以見到白云姐姐和太陽公公和他們手拉手，一起唱歌一起舞蹈！
如果再碰上了雨媽媽，她還可以給我沖個涼水澡把我打扮干凈又漂亮！
到了黑夜，我可以躺在月亮奶奶的懷里數數天上的星星，想一想，只要不被人們關在鳥籠里，小鳥的生活是多么自在��！
如果我是一只小鳥，我用我的語音去祝福福利院的孩子，讓他們（她們）不再孤獨！讓他們（她們）每天都生活在友愛的環境中！讓他們也感覺到被人疼愛的那份溫暖！
如果我是一只小鳥，我會盡全力把農家田野里的那些吃掉人們辛辛苦苦種的莊稼的'害蟲全部吃掉，讓它們無法再干壞事，無法再不勞而獲，讓它們重新做人。
如果我是一只小鳥，我會向世界每一個角落傳遞友愛的訊息，讓人們遠離戰爭。如果我是一只小鳥，我會第一時間預報災情，把自然災害減少到最低，不會因為自然災害失去那么多的同胞！
如果我是一只小鳥，我會自由自在的飛到大海上去......
不管我變成了什么樣的小鳥，我都會盡自己的全部力量去幫助有困難的人們，讓他們（它們）都恢復快樂。因為“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”！
我的快樂作文 篇13
人生像一本書，記錄著點點滴滴的酸甜苦辣。
傷心、難過的事就像過往的云煙，轉眼即逝。但快樂的事會永遠記在我的書上，每次想起它，我總會咧開嘴笑個不停。那是一堂語文課上，老師教育我們要“助人為樂”。一放學，便下起毛毛雨，我打著小雨傘走出了教室。這時的路面非�；�。我看見一位小弟弟在路上邊跑邊玩，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起來。我一看，急忙跑了過去，把上弟弟輕輕地扶了起來，并一邊給他擦眼淚一邊安慰他。漸漸地，小弟弟不哭了。之后，一位中年婦女走了過來，笑著說：“謝謝你！”我一頭霧水，不知道她為什么說這句話。這位婦女好像看出了我的'心思，便說：“我是倉皇媽媽，謝謝你把他扶起來，你真是一位好姐姐。”說完，她牽著小弟弟的手走了。望著他們離去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的。
這時，雨停了，天空變得晴朗起來，萬里無云。沒想到，彎一彎腰，輕輕地把他扶起來，心里卻是這么的高興，真是“助人為樂”��！看來，多去幫助別人，自己也可以得到快樂！
我的快樂作文 篇14
小時侯，我厭惡讀書、討厭讀書。但如今，讀書是我的一大愛好，為什么我會喜歡讀書了呢？請接著往下看吧！ 用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來感受。
書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時的那一份珍惜。打看書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落。在書里，你可以感受到喜怒哀樂，這就是書的魅力！
有一次，爸爸媽媽要加班，只好把我留在家。我很是孤獨。于是，漫不經心的拿起了一本書看，突然發現，書！其實并沒有我想象中的那么無趣，你每看一頁，就像看了一集電視劇。1頁、2頁、3頁……慢慢地慢慢地，我發現，一本書已經被我看完了。
的確很有趣，生動形象，運用了許多修辭手法……無意間，我點評起別人的作文來，又情不自禁地拿出筆記本，把要記得都記了下來。正因為這樣，我原本爛得不能再爛的作文已成為老師眼里的優秀作文了。
每當老師在課堂上表揚我作文寫的`好時，作文競賽拿到獎時，我總會在心里暗暗自喜。當然，那一天我也快樂的不得了�。�
不喜歡作文的朋友，聽了我的描述，你是不是也有拿起筆的沖動呢？那就開始吧！相信我，只要你努力，不久的將來，你的作文也會在課堂上表揚你的！加油！