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      2. 生命的陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2023-12-31 13:01:41 好文 我要投稿
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        生命的陽(yáng)光作文(合集)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的生命的陽(yáng)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        生命的陽(yáng)光作文(合集)

        生命的陽(yáng)光作文1

          殘疾人在災(zāi)難中活過(guò)來(lái)了,卻失去了身體的某一部分,造成終生的遺憾,唯有發(fā)達(dá)的科技,才能“救活”他們。世博會(huì)的生命陽(yáng)光館,向大家展示了未來(lái),殘疾人將和正常人一樣,失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等,使殘疾人的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。

          進(jìn)館后,有很多先進(jìn)的設(shè)備,可以讓正常人感受聽(tīng)力障礙、失明、視覺(jué)障礙、語(yǔ)音輸入法和意念輸入法……等等,我印象最深的是“天視奇觀(guān)”展區(qū),里面漆黑一片,什么都看不見(jiàn),就和盲人的世界里一樣,要用雙手去感受這個(gè)世界,掃興的是,一個(gè)無(wú)聊人士竟然在里面打了一下手電筒,自然就可以看到里面的.東西了……

          在導(dǎo)盲犬的展區(qū),我還知道了,導(dǎo)盲犬是要從生下來(lái)就開(kāi)始培養(yǎng)的,現(xiàn)在只要有盲人證,就可以免費(fèi)領(lǐng)取導(dǎo)盲犬了。我還發(fā)現(xiàn)了,導(dǎo)盲犬必須從一生下來(lái)開(kāi)始培養(yǎng)。而且,導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練很困難,克服重重困難,才可以培養(yǎng)一只優(yōu)秀的導(dǎo)盲犬。

          快結(jié)束的時(shí)候,還介紹了未來(lái)的殘疾人的房間,里面的設(shè)施齊全,幾乎躺在里面不用動(dòng),就可以完成一系列的簡(jiǎn)單動(dòng)作,讓殘疾人舒舒服服的生活。

          科學(xué)發(fā)展給殘疾人們帶來(lái)生命的希望,也提高了人們的生活質(zhì)量。

        生命的陽(yáng)光作文2

          伴著嘹亮的啼哭聲降臨于世之后,我便不是一個(gè)單獨(dú)的人。許多人圍坐在我身旁,熱切注視著我。

          其中,有一雙眼睛,一雙奇特而又溫柔的眼睛!那雙眼睛的主人不是別人,而正是您,母親!

          雖說(shuō)您不是醫(yī)生,但您有做醫(yī)生的那份天賦。外科、內(nèi)科、小兒科的小毛小病,您都能把他它們制得服服帖帖,給我的健康筑起了一堵無(wú)形的銅墻鐵壁!

          雖說(shuō)您不是體育教練,但您有做教練的那份功底。跳遠(yuǎn)、跳繩、自行車(chē),您教起來(lái)都不在話(huà)下,使我的身體更強(qiáng)!

          雖說(shuō)您不是出納與會(huì)計(jì),但您有做這一行的能力。小到日常吃穿,大到買(mǎi)車(chē)造房,您都能精打細(xì)算,保持我們家細(xì)水長(zhǎng)流、年年有余!不知有多少種不同的'職業(yè),您能勝任?

          在我心中。您是那百變的神話(huà)仙子。再多的“我愛(ài)你”也抵不上母親與兒子一次緊緊地?fù)肀А?/p>

          千言萬(wàn)語(yǔ),數(shù)不清地感激,只有太陽(yáng)知道我的心!

        生命的陽(yáng)光作文3

          天空發(fā)過(guò)“一場(chǎng)脾氣”后,房屋被沖洗的一塵不染,地面上留下了沖洗的痕跡。

          樹(shù)葉啊,花瓣啊,小草啊,都有晶瑩剔透的小露珠在它們上面玩耍。突然,一根樹(shù)枝上有什么東西在動(dòng)?湊近一看,是一只擁有五顏六色翅膀的小蝴蝶。它看上去奄奄一息,但還在努力地?fù)]動(dòng)著翅膀,掙扎著想飛向天空?墒撬w了一段距離后,還是落了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,一次次的失敗,它還是沒(méi)能成功地飛上空中。

          天色逐漸變暗了,夜幕降臨了,小蝴蝶已經(jīng)累的筋疲力盡了,這個(gè)小生命難道要從世界上永遠(yuǎn)消失嗎?

          第二天清晨,天空還有烏云,那躺在樹(shù)枝上的小蝴蝶似乎被吵醒了,微微振動(dòng)翅膀,可還是飛不起來(lái)。中午,一縷陽(yáng)光射在了樹(shù)上,照在小蝴蝶的孱弱的身上。那陽(yáng)光是那樣溫暖那樣明亮,小蝴蝶就像是涅槃重生一般展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)。那嬌小的身軀和五彩的翅膀在空中劃過(guò)一條美麗的曲線(xiàn)。在陽(yáng)光的照耀下,顯得就像剛出生的.新生命一般充滿(mǎn)希望和生機(jī)。那樣?jì)尚,那樣美麗,那樣可?ài)。陽(yáng)光給了它重生的機(jī)會(huì),給了它重新在空中中翩翩起舞的機(jī)會(huì)。生命是如此強(qiáng)大,就像那條曲線(xiàn)在空中散發(fā)著五彩的顏色,耀眼的光芒。

          一縷陽(yáng)光賦予的生命,是多么美麗,多么美好。

        生命的陽(yáng)光作文4

          午后,坐在窗前,端著一杯熱茶,捧著一本書(shū)。窗外的陽(yáng)光照進(jìn)屋子里,如此溫暖,讓我想起了內(nèi)心的那抹陽(yáng)光。

          那一年,我剛上小學(xué)幾天,就被告知我們上課的教室要拆掉。老師讓我們中午把書(shū)包背上回家,下午直接到新樓。

          中午放學(xué)后,我去學(xué)校食堂吃飯。發(fā)現(xiàn)學(xué)校的食堂已經(jīng)拆了,而我身上又沒(méi)有帶錢(qián),我只好一個(gè)人沮喪的回到教室。坐在冷冰冰的.板凳上,肚子咕嚕嚕的叫起來(lái)。我覺(jué)得自己好餓,可卻只能一個(gè)人抱著書(shū)報(bào)答抽泣。這時(shí),語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),手里還拿著一本書(shū)。她抬起頭看見(jiàn)我正在哭泣,便問(wèn)我:“你怎么了?"我哭著說(shuō):“我很餓,但是沒(méi)有錢(qián)!闭Z(yǔ)文老師笑了笑,從口袋里拿出一些錢(qián)遞給了我,"老師借給你錢(qián),拿著去吃飯吧。我借過(guò)錢(qián),覺(jué)得心里很溫暖。”我走了!罢f(shuō)完,語(yǔ)文老師走出了教室。我拿著錢(qián)去了食堂。一路上,我邊走邊想:也許,這就是溫暖吧。

          第二天早上,我去了辦公室找老師還錢(qián),可是老師好像忘記了這件事似的。

          這件事對(duì)我影響深刻,直到現(xiàn)在,老師的笑容還深深地留在我的心里。好像一道陽(yáng)光照進(jìn)心扉。

          在陽(yáng)光深處,總有一個(gè)人陪伴著你一起成長(zhǎng)。

        生命的陽(yáng)光作文5

          生命,到底為什么出現(xiàn)在生活中?為什么有的生命與石頭一樣堅(jiān)強(qiáng)?而有些與棉花糖一樣脆弱?生命是好幾條森林中的迷宮,不知道自己的生命會(huì)選擇哪一條道路,會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。

          勇氣,是生命中的`一章節(jié),因?yàn)楸仨氁杏職獠趴梢酝瓿缮囊恍〔糠。勇氣,是多給自己一些希望,多給自己一些鼓勵(lì),多多學(xué)習(xí)小草的精神,任憑風(fēng)吹雨打,也要挺直腰桿,屹立不搖。曾經(jīng)看過(guò)一篇文章:介紹一株百合花的幼苗,從小就住在斷崖邊,因?yàn)殚L(zhǎng)得像雜草,所以常常被許多花花草草嘲笑,可是它不理會(huì)別人的感受,心里想著:“我一定要快快長(zhǎng)高、長(zhǎng)大”到了最后,他便成了斷崖上最美麗的“百合花”。這篇文章告訴我們:生命是很堅(jiān)強(qiáng)的。

          許多人因?yàn)樯耘,就像尼克,雖然他罹患了先天性四肢切斷癥,可是他樂(lè)觀(guān)的個(gè)性,使許多人注意到他。而我覺(jué)得他最厲害的就是:不可能也要變成可能,因?yàn)樗瓿闪撕枚鄬?duì)他來(lái)說(shuō)困難的事。

          陽(yáng)光,灑落在生命上,生命接收到后,變得好溫暖,可是有了雷電,就像遇上了挫折,可是有了挫折就像跌倒一樣,跌倒后要站起來(lái),踏出第一步,面對(duì)新的生命。

        生命的陽(yáng)光作文6

          陽(yáng)光是生命的標(biāo)志。清晨的第一縷陽(yáng)光

          我家是住在靠東邊的房子,我從小就愛(ài)趴在陽(yáng)臺(tái)上看清晨的第一縷陽(yáng)光。

          在每學(xué)期的期末,我都早早的.起床,通常都是五點(diǎn)左右,在陽(yáng)臺(tái)上復(fù)習(xí)功課。一復(fù)習(xí)就是好幾個(gè)鐘頭,正當(dāng)我開(kāi)使覺(jué)得疲倦的時(shí)候,太陽(yáng)公公也起床了。這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在了我的身上,讓我覺(jué)得全身充滿(mǎn)了力量。我就又有了斗志,又開(kāi)始復(fù)習(xí)了起來(lái)。

          而陽(yáng)光給予我的還不僅僅是這些。

          在每年的四五月,我們學(xué)校都會(huì)開(kāi)一年一度的運(yùn)動(dòng)節(jié),當(dāng)然我年年都會(huì)參加,今年我也報(bào)跑了女子800米長(zhǎng)跑。當(dāng)時(shí)我以為會(huì)不太長(zhǎng)誰(shuí)知。

          我跑到了第三圈就跑不動(dòng)了,本來(lái)我想放棄了,可我抬頭望望太陽(yáng),她發(fā)出了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,好象在批評(píng)我。這時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,咬了咬牙,接著跑了下去。在我到達(dá)終點(diǎn)的那一刻,我感到了從未有過(guò)的欣慰。我再次仰望太陽(yáng)時(shí),看見(jiàn)了勝利的曙光,雖然我是第五名。

          太陽(yáng)帶給我們的不只是光亮,還有象征生命的標(biāo)志。

        生命的陽(yáng)光作文7

          我有一個(gè)好朋友。她又瘦又不高。她的臉像瓜子一樣,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。眼球內(nèi)部是黑色的,像一顆非常珍貴的黑珍珠。她的嘴也很精致,里面包含了無(wú)盡的問(wèn)題。她是我的同桌石心怡。

          在生活中,我們是互相關(guān)心的朋友。在學(xué)習(xí)中,我們是患難與共的戰(zhàn)友。在考試中,我們是一個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們周?chē)l(fā)生了很多事情。

          我們的友誼始于一條信息。從學(xué)期開(kāi)始到學(xué)期結(jié)束。

          現(xiàn)在,我們已經(jīng)寫(xiě)了很多,但是用數(shù)千字表達(dá)的感情是“我們是一生的好朋友。總之。

          我們的友誼是在一個(gè)寒冷的早晨發(fā)展起來(lái)的。那時(shí),我們留下作業(yè)自學(xué),這是不好的。我剛剛用完了備課書(shū)。我就像熱鍋上的螞蟻,在想:如果作業(yè)在下午交呢?我不得不向石心怡借它。我以為石心怡不會(huì)借給我。

          是的.,畢竟,她的筆記本是用線(xiàn)捆著的。撕下一頁(yè),放下兩頁(yè)。另一頁(yè)可以說(shuō)被白白扔掉了。這樣一想,我把放在她面前的手收回來(lái)。好像她猜到了我的心,她從備課書(shū)上撕下一頁(yè)遞給我。突然,我的心被暖流包圍了。多么有用的人。

          石心怡,你就像我生命中的一縷陽(yáng)光,照亮了我的心。我很自豪能交到像你這樣的朋友!

        生命的陽(yáng)光作文8

          當(dāng)我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時(shí),霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘;當(dāng)我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時(shí),貝多芬正在彈奏著那自己聽(tīng)不見(jiàn)的華麗樂(lè)章;當(dāng)我們百無(wú)聊賴(lài)地望著遠(yuǎn)方發(fā)呆的時(shí)候,海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺(jué);當(dāng)我們享受著可以活動(dòng)的自主權(quán)時(shí),行動(dòng)困難的杏林子正靠著自己的毅力堅(jiān)持寫(xiě)作。

          是的`,當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,他們這些名人可以激勵(lì)我們勇往直前,但我們身邊也有同樣的人:清潔員叔叔阿姨們?cè)谛量嗟膾唏R路上的積雪,不怕寒冷,不怕勞累;()身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護(hù)我們,不分晝夜;醫(yī)院里的醫(yī)生用自己的技術(shù)換來(lái)了千百萬(wàn)病人的康復(fù);在鄉(xiāng)間田地里,農(nóng)民伯伯頂著陽(yáng)光在田里除草、捉蟲(chóng)。

          啊,生命,你是多么可貴!讓我們熱愛(ài)自己與他人的生命,享受四季的美好吧!

        生命的陽(yáng)光作文9

          生命是什么?生命的意義何在?生命如同故事,重要的不是它有多長(zhǎng),而是它有多精彩。

          很多人害怕命運(yùn),缺乏面對(duì)的勇氣。其實(shí),命運(yùn)并不可怕,可怕的是我們向命運(yùn)屈服,認(rèn)為自己無(wú)能為力,缺乏戰(zhàn)勝命運(yùn)的信心。與其詛咒命運(yùn)的黑暗,不如燃起生命的蠟燭,當(dāng)我們不得不面對(duì)它的時(shí)候,就必需學(xué)會(huì)兩樣?xùn)|西:一樣是堅(jiān)強(qiáng),一樣是快樂(lè)。

          張海迪克服了先天的`缺陷,像正常人一樣的生活,她說(shuō):在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。因?yàn)閽仐壛吮瘋,她的人生,充滿(mǎn)愛(ài)與希望,有愛(ài),就有奇跡!;有許多人超越了軀體的障礙,樂(lè)觀(guān)的活著,把每一天都當(dāng)作生命的最后一天,只要還有能力做,就快點(diǎn)去做。什么都不怕,只怕時(shí)間來(lái)不及。

          面對(duì)生命的挫折,生命斗士們都積極、樂(lè)觀(guān)的活著,迎向生命的陽(yáng)光,這種態(tài)度,正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

          當(dāng)生命中出現(xiàn)了重大的挫折,我們應(yīng)該要以面對(duì)機(jī)會(huì)的心情來(lái)面對(duì),也許,這個(gè)挫折就會(huì)成為生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

        生命的陽(yáng)光作文10

          大家都會(huì)有不順心的事,像和好朋友切八段,生了大病,失去健康......等。但是,那些事已成為往事,我們克服難關(guān),都走過(guò)來(lái)了。現(xiàn)在,我們更成熟,也更懂事了一些。

          除了父母,還有誰(shuí)可以帶我走過(guò)這些不順心的事呢?那就是月娥老師。當(dāng)我的心情跌落谷底時(shí),月娥老師就會(huì)拉我一把,并說(shuō)一些安慰我的話(huà),讓我又再次見(jiàn)到陽(yáng)光。不只是月娥老師,凡是曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師,全都是我生命中的貴人。

          在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師耐心的.教導(dǎo)我們,使我增加了許多的知識(shí)。我覺(jué)得我真的非常幸福,所以,我一定要感謝我生命中的貴人──老師。心情不好時(shí),老師會(huì)逗我開(kāi)心,陪我走過(guò)傷心,走過(guò)淚水。讓我的心再度飛揚(yáng),從谷底再次爬起來(lái)。

          我生命中的陽(yáng)光就是老師,老師一直陪伴著我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。老師是我生命中的貴人,我真的很感謝老師為我做了這么多的事。“老師,謝謝您!”

        生命的陽(yáng)光作文11

          生命是什么?它的意義是什么?我們?yōu)楹未婊钤谶@世上呢?生命,是一段旅程,唯有不停探索、不斷前進(jìn),才能成就自己。

          生命,是一顆渺小的種子,勤于灌溉、施肥,使成果更鮮甜;生命,如一座艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人能輕松跨越;生命,像一場(chǎng)絢麗的煙火秀,短暫而美麗,往往在美滿(mǎn)時(shí),人生卻只見(jiàn)最光彩奪目的'那個(gè),錯(cuò)過(guò)許多良機(jī)。生命,不能因?yàn)橐淮涡⌒〉拇鞌≈匦聛?lái)過(guò);生命,只有一次,它脆弱又堅(jiān)韌,渺小卻是希望。因此許多人才會(huì)在挫折中堅(jiān)強(qiáng),痛苦中不屈服,追求中茁壯,讓自己再次被生命的陽(yáng)光眷顧。

          如果,總是因?yàn)槊看涡⌒〉氖、挫折而放棄,時(shí)常因?yàn)榕匀酥刂氐臄?shù)落、嘲諷而流淚,一個(gè)人的生命,將禁錮在自己的心牢里,將浪費(fèi)在看清自己的錯(cuò)誤,將停留在黑暗的深淵。生命,原是朵充滿(mǎn)芬香的鮮花,難道要為了殘酷的冬天,使它凋零?它也能帶有梅花一般的韌性。

          生命中若沒(méi)有痛苦與挫折,哪稱(chēng)得上精彩!不能夠輕易放棄希望,一切“障礙”都不是障礙。靠著無(wú)比的毅力與信心,一步一腳印,堅(jiān)強(qiáng)地走出窘境,感覺(jué)不到一點(diǎn)折磨,看不到任何屏障,再無(wú)力、再艱辛的奮斗,也要讓生命的陽(yáng)光再次照拂在身上!

        生命的陽(yáng)光作文12

          我看過(guò)各種各樣的不同演出,但這次是最讓我震撼的。不是因?yàn)樗麄兪菤埣踩,而是因(yàn)樗麄儦埲钡纳眢w上所迸發(fā)出的那束堅(jiān)強(qiáng),那抹陽(yáng)光。

          他們,是聾人,卻能用自己的舞姿來(lái)表達(dá)自己的心;他們,不能說(shuō)話(huà),卻能用精湛的演技為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑;他們,是盲人,卻能用豪邁的歌聲盡情揮灑人生。他們雖然殘疾,卻身殘志堅(jiān)!

          從他們身上,我可以看出什么是堅(jiān)持,什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是勇氣,什么是希望!我們最需要的不就是這種堅(jiān)持的信念嗎?

          親愛(ài)的同學(xué)們,看,那束生命的'陽(yáng)光,是一條從黑暗通向光明的路,引領(lǐng)我們走向希望與明天!生命的意義,在于堅(jiān)持。流血流汗不流淚——同學(xué)們,就讓我們從今天的軍訓(xùn)開(kāi)始,努力做一個(gè)勇敢的人,堅(jiān)強(qiáng)的人,樂(lè)觀(guān)的人,無(wú)愧我們無(wú)悔的青春!

          青春,加油!初一三班,加油!

        生命的陽(yáng)光作文13

          我有一個(gè)好朋友,她瘦瘦的,個(gè)子不高,形似瓜子的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。里面的眼珠子黑黑的,像一顆無(wú)比珍貴的黑珍珠。她的嘴巴也很秀氣,里面蘊(yùn)藏著說(shuō)不完的問(wèn)題。她,就是我的同桌石新詣。

          在生活中,我們是互相關(guān)心的朋友;在學(xué)習(xí)中,我們是共同患難的戰(zhàn)友;在考試中,我們是競(jìng)爭(zhēng)激烈的對(duì)手。因而在我們身邊發(fā)生了許多事情。

          我們的友誼是從留言開(kāi)始的。從開(kāi)學(xué)到

          現(xiàn)在,我們已經(jīng)寫(xiě)了不少了,但千萬(wàn)句話(huà)表達(dá)的感情竟都是我們是一輩子的好朋友一句話(huà)。

          我們友誼的發(fā)展是在一個(gè)寒冷的早晨。那時(shí)我們上自習(xí)的時(shí)候留了作業(yè),不妙,我的備課本剛好用完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,想:萬(wàn)一這個(gè)作業(yè)下午交怎么辦?我只好向石新詣借。我本以為石新詣不會(huì)借給我

          的,畢竟她的本子是線(xiàn)裝訂的.,撕一頁(yè)掉兩頁(yè),另一頁(yè)可以說(shuō)是白扔了。這么一想,我放在她面前的手縮了回來(lái)。她仿佛猜到了我的心,從備課本上撕下一頁(yè)遞給了我。頓時(shí),我心里被一股暖流包圍著。真是一個(gè)助人為樂(lè)的人呀!

          石新詣,你就像我生命中的一抹陽(yáng)光,照亮我的心,我為能交到你這樣的朋友而驕傲!

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