- 相關推薦
奇妙的雞蛋作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的奇妙的雞蛋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇妙的雞蛋作文1
在日常生活中，我常常會發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，這些小發(fā)現(xiàn)，使我的生活變得不再單調(diào)。
那一天，小姨來我們家玩，她遞給了我兩個雞蛋，我隨手就把那兩個雞蛋放到了雞蛋盒子里。吃完中午飯后小姨問我：“給你的雞蛋吃了嗎？”我一臉茫然地撓撓頭，原來我把熟雞蛋放進盒子了，那我該怎么區(qū)分生雞蛋與熟雞蛋呢？
我想起媽媽告訴過我，熟雞蛋的顏色偏白，生雞蛋的顏色偏深。于是我?guī)е@個想法去實驗了下，但是實驗失敗了。
雖然失敗了，但是一定還有其他辦法。于是我?guī)е蓡柸柪蠋�，老師告訴我還可以用旋轉的方法。我再一次做起了實驗，發(fā)現(xiàn)有一個雞蛋可以轉圈，但有一個雞蛋怎么都轉不起來。然后我去查了資料才知道原理：熟雞蛋的蛋黃和蛋清會凝固在一起，這樣就會轉的很快；生雞蛋的蛋黃和蛋清是分開的，所以轉動起來會很慢，甚至轉不起來。
當我查資料時又發(fā)現(xiàn)了另一個方法，這個方法叫做照雞蛋。我?guī)е闷嫘臎Q定繼續(xù)做實驗，我關了燈用手電筒照著雞蛋，發(fā)現(xiàn)熟的雞蛋凝固在一起不會看見透明的液體，而生雞蛋可以看見淡黃的'透明液體，就好像燒紅的火球一樣。雞蛋真是好奇妙��！
科學無處不在，只要我們認真觀察，細心探究，就能發(fā)現(xiàn)許多不曾知道的秘密。另外，我們還要實踐，因為無論做什么事如果只動腦不動手，是不可能成功的。
奇妙的雞蛋作文2
一天早上，蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲一起去散步，走著走著，突然在綠色的草地上看見了一個白色的蛋殼。小螞蟻說：“雞蛋吃完了，雞蛋殼就一點兒用處都沒有了。”小蝴蝶想了想說：“我們可不可以用雞蛋殼做個蹺蹺板？”毛毛蟲微笑著說：“可以呀！”于是蝴蝶和毛毛蟲一起去森林找木板，不久就找到了。它們把木板抬到草地上，輕輕地放到雞蛋殼上，高興地玩了起來。小蝴蝶當裁判，小螞蟻爬到上面，一下子就被毛毛蟲蹺了起來，它驚訝地對毛毛蟲說：“毛毛蟲，你昨天晚上吃飽了菜葉子了嗎？怎么比我重那么多呀？”
過了一會兒，毛毛蟲說：“小蝴蝶會飛，真好！我也想飛。”小蝴蝶靈機一動，想出了一個妙計，它說：“我們把蛋殼翻過來，再找一個大塑料袋連起來，就可以做成熱氣球，你們也會飛了！”小螞蟻和毛毛蟲連聲說：“好呀！好呀！”它們很快做好了熱氣球，毛毛蟲和小螞蟻坐了上去，熱氣球飛了起來，小蝴蝶扇著翅膀說：“你們也會啦！”
到下午，天空突然變了臉，烏云密布，下起了傾盆大雨。小螞蟻說：“不好！我們要淋雨了！”說著，趕緊把蛋殼翻轉過去，就這樣三個小伙伴一起躲到雞蛋殼里。
天黑了，月亮出來了，星星們眨巴眨巴著眼睛。三只小昆蟲也累了，乏了。它們又把雞蛋殼又翻過來，找來一片樹葉當被子，然后就安安靜靜地睡著了。
奇妙的.雞蛋作文3
呵！還真沒看過，原來，它們不同的不只是“外表”，還有“內(nèi)在”啊……
那天，爺爺買了幾十枚雞蛋，準備讓它們“生”出小雞。
這幾十枚雞蛋的形態(tài)可謂是各種各樣、千差萬別、各不相同；而那顏色，更是五花八門：純白色的、白色上面帶“雀斑”的、黃褐色的、淡黃色的、米黃色的、淡紅色的，還有一枚綠色的——鴨蛋的顏色。爺爺把它們放進特制的“暖室”里。
今天晚上回奶奶家吃飯，爺爺興奮地把我叫到他的房間里，讓我看一看“小雞”們的成長狀態(tài)。于是，我就與爺爺一起打開臺燈，拉上窗簾，關上房門，“制作”了一個黑暗的“背景”，只留了一臺“照蛋燈”……
輕輕地、慢慢地、小心翼翼地捧起一枚蛋，把它遞給爺爺；爺爺接過去，老練地把他往燈光的聚攏點一放。剎那間，雞蛋內(nèi)部的所有情景，就像魔法一樣，被我的眼睛“透”過蛋殼，看得真真切切、一清二楚……
在中間，有一個小小的、紅色的圈，爺爺告訴我，這就是小雞的胚胎，剛剛成形。它的邊上是一些透明發(fā)亮的.乳白色液體，爺爺說，那就是蛋清。雞蛋較粗的那一頭上，有一“條”用米黃色“畫”城的橢圓形的邊，透視過去，空空如也，什么也沒用……
呀！真奇妙呀！這樣的做法，竟會有別種奇異的感受。再想想那些被我炒了、煮了的雞蛋們，我真想感嘆地說：“不同的做法，會產(chǎn)生不同的命運。雞蛋們的命運，真是就在我們手中啊！”
一枚雞蛋中，也許就孕育著一條小生命，只是，它們還不愿出來，正在與我們捉迷藏……
奇妙的雞蛋作文4
一天早上，太陽剛剛從山頭露出小腦袋，綠綠的草葉上滾動著點點露珠。
小蝴蝶、小螞蟻和小青蟲在草地上玩耍。他們在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個白白的東西，爬過去一看，原來是半個雞蛋殼。他們可喜歡這個雞蛋殼了，興沖沖地在大樹下?lián)斓揭桓∧景�。他們把半個雞蛋殼翻了過來，蓋在草地上，再把棒子放在雞蛋蛋頂部，用小細線固定住，一個蹺蹺板就做好了。
小螞蟻和小青蟲高興地爬到了蹺蹺板的兩邊，蹺蹺板一上一下，一上一下地擺動著，它們玩得十分起勁，小蝴蝶就在一旁歡快地飛來飛去，跳起舞來。草地上，傳來了陣陣歡樂的笑聲。
玩了一會兒，小螞蟻對小蝴蝶說：“我們真想像你一樣自由自在的飛舞�！毙『拇蛑岚蛘f到：“這還不容易？我們做一個熱氣球吧！”小螞蟻和小青蟲異口同聲地答應了。說干就干，他們找來了一個塑料袋和四條長繩，然后把蛋殼翻過來，用繩子綁上，熱氣球就做好了。他們迫不及待地爬進熱氣球里，一陣大風吹來，熱氣球就飛了起來。它們高興地手舞足蹈！
不一會兒，天空烏云密布，豆大的雨點落了下來，打濕了草地。他們急忙把雞蛋殼翻過來當做雨傘，在傘下，開心地聊天著。
雨停了，天也黑了。它們找來幾片大葉子鋪在蛋殼里，三個人并排躺著，數(shù)著天上的.星星，沒一會兒就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
奇妙的雞蛋作文5
一個陽光明媚的早晨，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上玩游戲。小蟲子突然大喊一聲：“你們快來看呀，這里有半個雞蛋殼！”螞蟻說：“我們用它做一個蹺蹺板吧！”小蟲子和蝴蝶說：“好啊，好��！”于是，他們找來一塊木板，放在雞蛋殼上，一個蹺蹺板就做好了。小蟲子和螞蟻坐在蹺蹺板上，蹺蹺板一會兒上升，一會兒下降，好玩極了。蝴蝶坐不了蹺蹺板，只能在一旁羨慕地看著。
過了一會兒，小蟲子和螞蟻玩累了，躺在草地上望著蔚藍的天空。小蟲子說：“如果我能到天空中去看看就好了�！焙f：“你們可以用雞蛋殼做一個熱氣球，這樣你們就可以像我一樣在天空中飛啦！”于是，小蟲子和螞蟻連忙找來一塊布和幾根繩子，把它們和雞蛋殼綁在一起，一個熱氣球就做好了。小蟲子和螞蟻迫不及待地上了熱氣球。熱氣球緩緩升上天空。小蟲子和螞蟻看著自己腳下的.大地，感嘆地說：“啊，大地真美！”
到了下午，烏云密布，好像要下雨了。“轟隆隆”，突然，雷聲大作，蝴蝶說：“看樣子馬上要下傾盆大雨了，我們趕快把熱氣球降下去吧！”于是，三個小伙伴快速地把熱氣球降了下去。小蟲子和螞蟻剛跳下熱氣球，像斷了線的珠子似的雨點就開始嘩啦啦地掉了下來。小蟲子、螞蟻和蝴蝶趕緊把熱氣球的布和繩子拆了下來�？墒�，它們要在什么地方躲雨呢？螞蟻說：“我們把雞蛋殼翻過來，在雞蛋殼下面躲雨不就行了？”它們齊心協(xié)力把雞蛋殼翻了過來。雨越下越大，它們趕緊躲到了雞蛋殼下面。過了一會兒，雨停了，它們從雞蛋殼下鉆了出來，繼續(xù)在草地上開開心心地玩耍。
天黑了，三個小伙伴都困了。它們把雞蛋殼翻了過來，再找來一片大大的樹葉，那就是它們的被子了。它們躲在蛋殼床里，蓋著樹葉被子，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
奇妙的雞蛋作文6
經(jīng)歷就像退了潮的大海，雖然它已經(jīng)不再澎湃，但是它把五光十色的貝殼留給了沙灘；經(jīng)歷就像飄落的櫻花，雖然它已經(jīng)落在地上，但是它把飄落時那最美的樣子展現(xiàn)了出來。我也有我自己的經(jīng)歷，就在那一回，我體驗到了雞蛋的奇妙。
那是我大概二年級的時候，我才8歲，有好多東西都不懂。不過唯一敬佩的是哥倫布打破一點雞蛋殼就能讓雞蛋豎立起來的事。
一天下午，我哼著歌回到家，扔下書包，我繼續(xù)哼歌，準備寫作業(yè)�？墒桥赃叺�'表哥高興的說：“歐巴桑妹子，先別寫作業(yè)了，和我一起坐個實驗吧！”“你說誰是歐巴桑呢，”我在一旁揮拳說道。“我說我自己行吧，快來幫我做個實驗�！北砀缯f，“我們來做‘讓雞蛋豎立起來’的實驗！”我聽了不由得在一旁嘲笑起來：“哈哈哈，哥倫布打破一點雞蛋殼就能讓雞蛋豎起來，現(xiàn)在人人都會！”“這有什么，我不打破雞蛋就能讓雞蛋豎立起來，哥倫布見了一定嚇一跳！”表哥驕傲的說道，“你就吹吧！”我不相信的說道。
表哥沒有理會我，他往雞蛋的底部上抹了點鹽，然后，把它放在平坦的桌面上，用手撐著雞蛋，然后緩緩地放開。啪~雞蛋倒了。“看吧，說你不行就是不行，嘿嘿！”我在一旁潑冷水道。表哥還是沒有理會我，繼續(xù)做他的實驗。
第二次，啊哦，又失敗了，第三次，雞蛋終于穩(wěn)穩(wěn)地豎立在平坦的桌面上了。
原來是新鮮的雞蛋摩擦力很強，加上點鹽，摩擦力就更強了，所以能豎立起來，不過試一次是不行的，要多試幾次，才能得心應手呀！
這一次，我終于親自體驗到了雞蛋的奇妙。