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      2. 一個難忘的人作文

        時間:2023-12-31 10:27:43 好文 我要投稿
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        (優(yōu))一個難忘的人作文15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的一個難忘的人作文,歡迎閱讀與收藏。

        (優(yōu))一個難忘的人作文15篇

        一個難忘的人作文1

          也許幾十年后,我們彼此不在熟悉,但打開六年級四班的日記本時,我想,我會想起他……

          他有一頭為數(shù)不多的男生所能擁有的茂密的'黑發(fā),稍有一點的自然卷。黑發(fā)襯托出那雙閃閃發(fā)亮的眼珠。

          這人最讓人佩服的是干嘛嘛行。干起事來自然是一本正經(jīng)。

          早上,身為紀(jì)律委員的他一本正經(jīng)地喊:“快背古詩!”他喊的時候稍一皺眉,聲音清脆嘹亮,那些早上沒睡醒的都被震醒了。我也在管紀(jì)律,卻一句話也不敢說,夏海東也乘乘的背了起來,呂榮坤卻沒背,他估計和我、夏海東一樣在想:你小子又裝樣子了,我們又不是不認(rèn)識你。李在瑋嚴(yán)肅地說:“呂榮坤,你背不背?”

          “嗯,馬上。然后呢……”呂榮坤應(yīng)付了一句便又聊了起來。李在瑋馬上就要發(fā)飆了,我把看他的人都點了名,示意他們不要管。

          “你……到底……背不背?!”李在瑋忍著怒火問呂榮坤,呂榮坤一見真要發(fā)飆了,就趕緊轉(zhuǎn)過身來背古詩。

          李在瑋走到講臺上,我見到他怒氣沖沖地,就安慰他別生氣了,他卻嘆了口氣,低垂著頭,緩緩的說:“不生氣不行啊!”

          到了下課,哎呀我的媽,變化老大了。

          我還沒有出門呢就被楊好菲追到了三樓。這種速度令我吃驚!

          還有,集體舞比賽他都是欽點去的;上課的內(nèi)容都難不倒他:演僵尸等名角都是很棒的……他這人就是這樣,既嚴(yán)肅又活潑,令我終身難忘的人!

        一個難忘的人作文2

          在我們身邊,總有一個最難忘的人。我最難忘的人,就是——太外公。

          在一個陽光明媚的早晨,一絲絲死氣透過120救護(hù)車,來到沉睡的.太外公身旁。在他身邊的人,都感到了死神來臨,連旁邊的小花都低下頭來,大樹都彎下腰來,連天上的小鳥都飛走了,大家都感到大事不妙的感覺。而我在心里默默地為太外公祈禱。

          到了醫(yī)院,我們站在手術(shù)門前,四處走動,各自想著一樣的心事,那就是希望太外公能好起來。過了幾小時,手術(shù)室的門開了,我連忙沖上去問:“太外公怎么樣了?”醫(yī)生悲嘆地說:“去世了!蔽翌D時面如土色,喃喃自語道:“怎么可能,怎么可能。”太外婆頓時眼淚像斷線的珍珠,想要沖進(jìn)去看看太外公,醫(yī)生同意了。我們急忙沖進(jìn)去,看到太外公平靜地躺在病床上,手中拿著一份遺書,真是太可憐了。

          88歲的太外公去世了,可他的靈魂還在人間,太外公的親切,像一棵大樹保護(hù)著我們后輩,像天上的月亮關(guān)愛一閃一閃的星星,像天上的太陽照耀著我們!

          太外公,親愛的太外公,我們都會記住你,難忘你!

        一個難忘的人作文3

          在我的人生中,見過許許多多的人,但是讓我最難忘的還是一個陌生人。

          有一天早上,我準(zhǔn)備去跳舞,我等了十幾分鐘都沒有見到公交車,心想:這公交車怎么這么慢呀!我都等不及了,想馬上就走。旁邊的人都坐摩托車,只有我孤伶伶的站在車站等公交。這時,來了一輛摩托車,只見這位叔叔笑著對我說:“小妹妹,你去哪里呀!要不要我送你去呢?”我在想:這叔叔會不會是人販子呢?他會不會把我?guī)У揭粋陌生的地方去呢?這位叔叔好像看透了我的心思,就對我說:“小妹妹,你不要怕。這樣吧,我把你送到的時候,你就用我的手機(jī)給你家人打電話,可以嗎?”我開始放下心來,可還是沒答應(yīng)。這時,那位叔叔拿出他的身份證給我看,我才同意了,并說出了地址。

          在車上,我的心像十五個吊桶打水——七上八下。心想:這叔叔會不會半路帶我去一個陌生的'地方,把我拐走?汕∏∠喾,他安全地把我送到了我跳舞的地方,并且讓我給媽媽打了電話。這時我才想起沒給錢,我對叔叔說:“那個,我沒有帶錢,怎么辦?”“不用了,這次就給你免費吧!”叔叔笑著對我說。

          這是多么善良,多么盡責(zé)的一位叔叔啊!我多么希望下次可以再見到他,好好的謝謝他!

        一個難忘的人作文4

          我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師姓沈,現(xiàn)在擔(dān)任我們的副班主任,已經(jīng)教我們四年了,沈老師讓我終生難忘。

          沈老師長得不高,披著短頭發(fā)。他每天都帶著微笑。他的口才文筆都很好。

          有一次,我們晚托班,都在很費力地做著《補(bǔ)充習(xí)題》,老師去開會了,也沒來管我們。突然,聽見一個小女孩的聲音,高興的喊著:“哈,我做完了!”我們都很羨慕她,他似乎看出了我的心情,她得意地說:“要不要參考參考啊?”“那就看看吧!蔽覀儺惪谕。第二天,老師看了我們的作業(yè),好像心里想著:他們的作業(yè)怎么一模一樣?然后下課把我們叫了過去,到了老師那里,老師說:“你們的作業(yè)怎么一模一樣?”我旁邊的女同學(xué)說:“是我把作業(yè)給他們的!崩蠋熞馕渡铋L地說:“你不應(yīng)該把作業(yè)給他,你這樣做是害了他,這樣的.話考試的時候你們還是不會的。以后不許抄了,去吧!蔽覀兟犃巳粲兴颍院笳l也不抄誰的作業(yè)了。

          俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在老師教育我們的時候,不辜負(fù)老師對我們的期望。沈老師也令我終生難忘。

        一個難忘的人作文5

          前幾天在知乎上看到這樣一個問題是,“你終生難忘的一個男同學(xué)?”,這個問題,我關(guān)注了很久,心中其實一直有人選,不過卻遲遲不下筆,大概是因為還沒有想好,或者說,還沒有梳理好我們之間的關(guān)系。

          終生,是一個怎樣的概念呢?是終其一生嗎,還是別的什么,F(xiàn)在的我不敢說終生,但是,起碼在我的現(xiàn)階段,我一直崇拜的,一直忘不掉的,就是他。一個有著世界上最溫暖的笑容的少年。

          我與他之間,只是朋友,無關(guān)愛情,更無關(guān)風(fēng)月。我可以非常確定地說,我對他,只有朋友之間的感情。之前看過了許多回答,都是在講自己的初戀,但是在我的記憶里,初戀遠(yuǎn)沒有他帶給我的震撼要多得多。

          他是我的目標(biāo),是我前進(jìn)路上的`動力。是可以讓我放下尷尬忘記丟人的時刻,只要想到他,我就會有無限的動力。

          確實,現(xiàn)在,我們之間,大概就是誰也不想輸給誰的局面。也只有這樣,才能夠更好的面對他,面對我自己。因為兩個同樣驕傲的人,誰也不會先認(rèn)輸。

          你是我難忘的人,是我一直追逐的方向。在追逐夢的日子里,與你一同進(jìn)步,我就已滿足。

        一個難忘的人作文6

          在我的一生中,有許多難忘的人,他們都給我留下了深刻的印象。他留給我留下的印象有為深刻。

          記得有一次去外婆家,吃完飯后出去玩,看見一群和我一樣大小的孩子圍成圈,像是在看什么。我緊走幾步,只見,正中央躺著個小女孩,她的雙腿壞了,在她不遠(yuǎn)處,我看見了一副拐杖,只見她滿臉通紅、雙腳使勁蹬著地、褲子也劃破了好幾處。啊!這么多人看熱鬧竟不去扶她。我的心象被蟄了一下似的,連忙去扶她!半x我遠(yuǎn)點,”她忽然說。我嚇了一跳,這時,一個和我年齡差不多大小的女孩拉拉我的衣角說:“別理他,她生氣可要罵人的。”我這下可糊涂了,只見那女孩一點一點地往她身旁的'一棵大樹下挪。好不容易挪到了。她雙手、抱住大樹的根部、試圖站起來。但失敗了。她并不灰心,終于,在她的努力下,她站起來了。臉上露出勝利的微笑。

          “陽陽、快點回家了。”媽媽在遠(yuǎn)處叫道。

          我雖然只見過她一面,她鍥而不舍的精神深深的感動了我,我雖然不知道她叫什么,但是她的精神告訴我——她叫強(qiáng)者。

        一個難忘的人作文7

          感謝養(yǎng)育我的父母,感謝辛勤培育我的老師,感謝我兒時的小伙伴,感謝……但在這些人當(dāng)中,我最感謝的還是我的媽媽。

          記得那是一個寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬的晚上。我的作業(yè)非常多,寫到十點多了都還沒寫完。上了一天的課,我已經(jīng)很疲勞了,呵欠一個接一個。媽媽見我疲憊的樣子,心疼的`說:“你先去休息去吧,作業(yè)明天再做!蔽覍懖煌曜鳂I(yè)可不能安心地睡,我一定要堅持寫作業(yè)。媽媽為了不讓我感到寂寞,也拖著帶病的身子,陪我一起寫。有了媽媽的陪伴,凜冽的寒風(fēng)也變得溫和了,作業(yè)也似乎減少了許多,直打架的兩個眼皮也聽話了。不一會兒,那么多的作業(yè)就被我“消滅”了。作業(yè)寫完了,一身輕松 ,我不一會兒就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

          第二天早晨起床后,我發(fā)現(xiàn)媽媽病得更嚴(yán)重了,她的眼里布滿了血絲,咳嗽聲連連不斷。即使是這樣,媽媽仍不顧自己的身體,堅持為我做早飯。媽媽真是太關(guān)心,太愛護(hù)我了,為了我,媽媽甚至不顧自己的安危。

          我永遠(yuǎn)感謝媽媽對我無微不至的關(guān)心;永遠(yuǎn)感謝媽媽對我的諄諄教導(dǎo);永遠(yuǎn)感謝媽媽為我的付出。

          媽媽是我心中的太陽,她用春天般的溫暖哺育了我;媽媽是我人生的方向盤,是她讓我選擇了一條正確的人生道路;媽媽是我的精神支柱……總之,媽媽是我的一切,沒有媽媽,就沒有我的幸福生活。我永遠(yuǎn)都忘不了,永遠(yuǎn)都感謝為了我而不顧一切的媽媽。

        一個難忘的人作文8

          他是我6歲時的一個鄰居,他叫黃浩。用我的話說,他是一個游戲迷,還會盲打。

          他長得高高的,足足有1米4,水汪汪的大眼睛上有一節(jié)濃濃的黑黑的眉毛,一張蒲扇似的`招風(fēng)耳向前張開一頭亂蓬蓬的黑頭發(fā)。

          他住在我們家隔壁,我和他特別要好,他經(jīng)常請我到他家去玩,如果你去過他家,你一定會大吃一驚,知道為什么嗎?因為他的房間里擺放著各種各樣應(yīng)有盡有的電腦、平板、游戲機(jī)。有一次,他又請我去他家玩,我隨口答應(yīng)了,來到他家,他就拿出兩個游戲機(jī)來,一個給我,一個他自己玩。他熟練地打開游戲機(jī)開關(guān),他打開一個游戲,兩下子就勝了,還說是小case,對他來說,真是張飛吃豆芽小菜一碟呀!

          我學(xué)著他的樣子,也跟著打起了起來,一邊打還一邊為自己加油說只有勝無敗?纱蛄藥讉關(guān),都輸了,對我來說,真是曹操下江南來得兇,敗得慘!

          雖然他愛玩游戲,可是他學(xué)習(xí)是那樣的好,門門功課都打一百分,他還報了幾個課外班,一年級的時候他還是他們班上的學(xué)霸,而且還很獨立,每天自己做飯,因為他媽媽很忙,爸爸的腿骨折了不能動。

          這就是那個既愛打游戲,學(xué)習(xí)成績又好的朋友,還很懂事的黃浩!

        一個難忘的人作文9

          時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)四年級了。經(jīng)歷了那么多的事,當(dāng)然也換過老師。三年級,還是羅老師教我們,那是我一生也不會忘記的老師。

          羅老師長得很漂亮。她有一雙明亮的大眼睛,戴著一副長方形邊框的眼鏡;頭發(fā)不長,卷卷的,有齊劉海,頭發(fā)有一些染成了淺黃色,襯著她那尖尖的瓜子臉,非常好看;羅老師還有一張小小的櫻桃嘴,吃起東西來也是很文雅。

          羅老師上課時的聲音也非常甜美,她給我們上的最后一堂課,讓我終生難忘。

          那是一個期末,該發(fā)獎品了,同學(xué)們都很興奮,但是我卻興奮不起來,因為這將會是她給我們上的最后一節(jié)課,從這以后,我們就不能天天見到她、天天聽她甜美的.聲音了。似乎有幾個女生也感覺到了,悶悶不樂。發(fā)完獎品之后,羅老師說:“放完暑假回來,我就不能再教你們了!币凰查g,悲傷的情緒傳到了每一個人的身上!暗,”羅老師繼續(xù)說:“我在此要送你們每人一個筆袋作為紀(jì)念!

          回到家后,我靜靜地凝視著那只筆袋,它很漂亮,是粉色的,上面有一只奶白色的小兔子,我輕輕地?fù)崮χ侵恍⊥米,毛絨絨的,很可愛。

          羅老師,我們會想念您的!我永遠(yuǎn)也不會用那只筆袋,我要保留到長大了,拿來給我的孩子看!

        一個難忘的人作文10

          在我的生活中,有許多令我難忘的人,比如:清潔工,醫(yī)生,警察……,但是有一個人卻一直深深的印在我的腦海里,她就是——胡老師。

          胡老師是我們四年級十班的`班主任,她長得可美了!有一張美麗的臉;長著一雙水靈靈的眼睛,好像會說話;還有一張能說會道的嘴巴。胡老師不但人美,而且寫的字也很美。他每天起早貪黑,對待工作一絲不茍,讓人一看就心疼。就算她很疲勞,但她每次上課都掛著一張笑臉,生怕自己的臉色不好而影響到我們上課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你說胡老師對我們好不好?

          記得有一次我們下一節(jié)課是體育課,全班同學(xué)都下去了,體育老師讓我們走一圈,跑一圈。跑了半圈,我低頭一看,。∥业墓豢]有了。我傷心的哭了,劉嘉慧等人一起幫我尋找公交卡,可惜還是沒有找到。有人提議把這件事告訴胡老師。來到胡老師辦公室,我們把事情的前因后果告訴了胡老師,胡老師聽了就說:"公交卡丟了,現(xiàn)在應(yīng)該別人撿到給大隊輔導(dǎo)員了,來,我給你一元錢,這樣你就可以坐公交車了。"

          就這樣,我用著胡老師給我的錢坐著公交車回家了。雖然是一件小事,但是要不是這一元錢,我只能背著沉重的書包走回家,我愛你胡老師!

        一個難忘的人作文11

          一個人就像一朵花,開在我記憶的花園里。有一個,無論什么時候,我都不會忘記。

          他就是許振鵬,個子不高,其貌不揚,還大腹便便,一張大嘴總是嘰里呱啦地說個沒完。同學(xué)們都不喜歡和他玩,我也總是對他不理不睬。

          可是有一天,我徹底改變了對他的看法。那是一節(jié)體育課上,不知怎么回事,我被一個六年級的大哥哥推在了操場邊的草叢里。那尖尖的草根扎得我生疼,我“哇哇”大哭起來,眼淚也止不住地往下掉。這一幕恰好被徐振鵬看見了,他急忙跑過來,一邊小心翼翼地扶起我,一邊問:“你要不要緊呀?”我啜泣著,搖了搖頭。他一低頭,看見我的褲子破了一個大洞,膀子上、腿上的皮也磨破了,鮮血直流。他咬了咬嘴唇說:“別怕,我送你去醫(yī)務(wù)室!”

          到了醫(yī)務(wù)室,還沒等我開口,他就焦急的和醫(yī)務(wù)室的老師說:“老師,請幫我們班的同學(xué)消消毒,再給我兩個創(chuàng)口貼號,好嗎?”他接過創(chuàng)口貼,貼在了我的受傷處。一路上,他不停地叮囑我:“記住,下次要小心點,傷口不能進(jìn)水!甭犞菢銓嵉脑捳Z,這一次我沒有覺得煩,我的'內(nèi)心如波浪般翻滾,一股熱浪在心中蕩漾。

          從此以后,我們成了形影不離的好朋友?上Ш镁安婚L,不久,他就轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然他已經(jīng)離開了我,但是他卻留在了我的記憶的深處。

        一個難忘的人作文12

          說起好朋友,你們一定有很多,當(dāng)然我也不例外,比如說,有溫文爾雅的盧葦,有善解人意的王劍,有美麗動人的黃艷麗,有天真爛漫的劉艷……

          總之,說也說不完,道也道不盡?稍谖业膬(nèi)心深處,有一個人久久地觸動著我的心,那就是我在白果小學(xué)讀一年級的'時候交上的一個好朋友——王雅琴。那是一個寒風(fēng)呼嘯的早晨,正在上早自習(xí)。突然,我的鉛筆掉在了地上,筆尖給弄斷了,我正拿著小刀屑筆時,不小心在手指上劃了一道口子。

          頓時,豆大的血從手上滴下來,我疼得坐立不安,眼淚象斷了線的珍珠,一個勁地往下掉。這時,王雅琴看見了,忙拉著我的手去醫(yī)院。我急忙說:“不用去了,這才一點小傷!蓖跹徘僬f:“好吧,你等一下,我馬上就回來!蔽尹c點頭。不大一會兒,只見她拿來了牙膏敷在我的傷口上,還用一塊白布把我的傷口包了起來。當(dāng)時,我涌現(xiàn)出一種發(fā)自內(nèi)心的激動:真是太感謝你了。課間操到了。剛走出教室,一陣寒風(fēng)向我們襲來,只覺一陣剌骨的寒冷,別的同學(xué)都有手套,我卻忘了帶。突然,王雅琴對我說:“借給你,不讓把傷給吹著了!薄疤x謝你了!被氐浇淌,我的手是暖暖的,可王雅琴的手卻是冰涼的,當(dāng)我還手套時,看著她那通紅的手,我心里真不是滋味……

          啊!王雅琴,你是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)也不會忘記你。簡評:這是一篇寫人的文章,小作者用生活中的兩個小點滴,表現(xiàn)出了一個樂于助人的美好心靈,文章結(jié)尾照應(yīng)主題,突出了“難忘”。

        一個難忘的人作文13

          小學(xué)的生活中,有許許多多的事讓我難以忘記,她是多么慈祥,和藹和親的一個人,他就是我們五年級的語文老師伊老師。

          伊老師是我們四年級接班的,她長著長長的頭發(fā),一雙明亮的.眼睛一張能說會到的嘴巴,一對鳴銳的耳朵。

          記得伊老師剛教我們時,每個同學(xué)都不習(xí)慣。慢慢的,我們習(xí)慣了。過了不久,伊老師發(fā)現(xiàn)我們寫字很糟糕,就叫我們買《鋼筆字帖》寫,過了不久,許多同學(xué)越寫越好看。

          記得有一次,伊老師叫我們每天背10句名言。第二天,伊老師抽出幾位同學(xué)背,不料,被抽中了我,我一心急,有些忘了七七八八,我只好背了兩三句。下課了,伊老師把我?guī)У睫k公室,伊老師坐下了椅子對我說:“你會不會背出來啊?”我說:“會。”伊老師又說:“背出來看看!”于是,我背了起來。背完后,伊老師對我說:“你剛才不背出來?”我說:“那時我很緊張,一時忘記了!币晾蠋燑c了點頭,說:“我教你一個方法,當(dāng)你緊張時,你可以當(dāng)全部都是透明的,這樣,你就不會緊張了!蔽衣犃,點了點頭,就回教室了。到了下節(jié)課,伊老師同樣叫了我回答問題,老師叫到我時,我沒有了緊張,便清清楚楚地回答問題。

          伊老師,是那么難以忘記的好老師啊!您教了我們不少人生道理,幫我們解開不少困難。

          這就是我難忘的一個人——伊老師。

        一個難忘的人作文14

          要說起我難忘的人,有太多太多了?墒亲屛易铍y忘的人只有一個,他不是我的家人,也不是我的朋友,只是一個陌生人。

          我來說說這個故事吧。記得那是一個炎熱的夏天,我準(zhǔn)備去外婆家過暑假。媽媽爸爸要上班,給了我十元,讓我自己乘車去外婆家。我上了公交車,過了十分鐘,車子還沒啟動,我心想:反正車子還沒開,我下去買兩瓶汽水吧。我下車買了兩瓶汽水,可是我走到車旁時,大門已經(jīng)關(guān)了起來,我上不了車了,只聽“吱————”的.一聲,車停了下來,大門打開了,我上了車,只看見我的座位被一位老人坐了,心想:車為什么會停呢?好想讓老人把座位讓給我,我應(yīng)該敬老愛幼。旁邊一位叔叔看見了,便說:“你過來坐吧!蔽覔u了搖頭,那叔叔把我抱了過去,坐在了他身上。“你可真乖。 蹦鞘迨逍α诵,又說,“你把位子讓給了老人!

          到站了,我和那位叔叔一起下了車,我東張西望,認(rèn)為哪個身影都像那個叔叔,可又都不是。我找了許久,還是沒有看見他,我走到了外婆家。

          我希望我再次碰到那個叔叔,可惜沒有。他真是個助人為樂的人。

        一個難忘的人作文15

          “賣水果啰,賣水果啰!”,每當(dāng)我想起這種叫聲,心里總是有種莫名的感動,因為它蘊含著一個動人的故事。

          那是某一年的一個月, 我出去外面買水果。我看見有一個檔口的水果非常新鮮, 而且還不停地聽到“賣水果啰,賣水果啰!”的聲音,于是便走了過去。

          賣水果的是一個和我年齡差不多大的.小姑娘。她瘦瘦的,臉黃黃的,身上穿著一件打補(bǔ)丁的衣服,看起來家境并不寬裕。她見到我,便馬上問了起來:“客人,您需要點什么?”我告訴她我要一斤蘋果和一斤芒果,她便快速拿出袋子,把水果稱好,然后放進(jìn)去。我付完錢,剛要走。她便立刻叫住我,對我說:“對不起,我忘記找你錢了!”我心里一股激動:要是別人拿到這錢,肯定會高興得三天三夜都睡不著,更別說這是90塊錢了,就算是10塊錢也會高興得要死的!于是 我回過頭,接下了找我的錢,并對她說:“謝謝你!”

          還有一天,我?guī)蛬寢屓ベI菜,又看到了那位賣水果的小姑娘。這時,突然下起了傾盆大雨,可小姑娘依然站在那里,堅守著自己的“崗位”。

          又一次,狂風(fēng)大作,幾乎所有人都躲在家里不敢出來,可她依然在檔口叫賣。我出來聽見“賣水果啰,賣水果啰!”我心想:這是一個多么勤快的小女孩呀!

          一個月后,我又來到了這個檔口,可是賣水果的也已經(jīng)變成了一個阿姨,我這才知道,她已經(jīng)去別的地方賣了。

          每當(dāng)我想起“賣水果啰,賣水果啰!”的叫賣聲,都會想:是你教會了我勤快與誠實,謝謝你!

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