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      2. 那些年的作文

        時(shí)間:2023-12-31 09:46:43 好文 我要投稿
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        關(guān)于那些年的作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于那些年的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于那些年的作文

        關(guān)于那些年的作文1

          一個(gè)多年不見(jiàn)的老朋友,今天看著她的相片,突然覺(jué)得很陌生。這個(gè)人是曾經(jīng)與我共渡過(guò)一段美好歲月的人嗎?腦袋不自覺(jué)的開(kāi)始搜索,在我的腦海里回憶不出現(xiàn)在的她曾經(jīng)是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在我的生活。我們是怎樣從陌生人到好朋友再到陌生。又是什么能讓我們這么多年不見(jiàn)面都能維持著這種好朋友的關(guān)系并一直存在著。

          記得剛出來(lái)工作那會(huì),我還放不下學(xué)校和家里的生活,我常常鼓勵(lì)她們走出來(lái),告訴她們外面的世界很精彩。其實(shí)現(xiàn)在想想那時(shí)的我是自私的,我只是想著讓她們到我身邊,好讓我有個(gè)伴兒。

          然而隨著時(shí)間的推移,時(shí)間把所有的記憶都風(fēng)干,我們各自都有了自己的好伙伴、好生活和美好的向往,所幸我們都沒(méi)有忘記彼此。

          雖然有一些朋友現(xiàn)在已漸漸疏遠(yuǎn),但我相信這種疏遠(yuǎn)決不是特意的,也不是因?yàn)椴宦?lián)系。而是我們都朝著相反的方向行走。為了各自的目標(biāo),都在華麗的奔波著。

          很好,大家都會(huì)為自己奮斗。每一個(gè)人都在努力的經(jīng)營(yíng)著自己的人生,有的糟糕有的美好。有的相互攀比有的相互鼓勵(lì)。只要我知道你過(guò)的很好,這就夠了。

          每回忙碌的時(shí)候我總是會(huì)停下來(lái),翻看著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鹆粝碌幕貞洠粗切┘冋鏌o(wú)邪的笑容,過(guò)去的畫面逐一涌上心頭,心中所有的不愉快都會(huì)消失,那一刻我相信這個(gè)世界還是美好的。至少我們?cè)?jīng)感受過(guò),也許每一個(gè)人都感受過(guò),只是過(guò)了太久而忘記了那種感覺(jué)。

          當(dāng)你抬頭仰望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前的'天空是藍(lán)色的,現(xiàn)在的也是,未來(lái)它將會(huì)更藍(lán)。只要你心中有明月,到哪里都不會(huì)天黑。擁有陽(yáng)光般的心態(tài),所有的花兒都為你而開(kāi)。

          或許有一天我們踏著夢(mèng)想的征程歸來(lái)時(shí)又在某一個(gè)轉(zhuǎn)角處相遇,那時(shí)候的笑容必定是充滿魔力的。因?yàn)樗瑲g樂(lè)、淚水、成熟還有一些未知的際遇!

        關(guān)于那些年的作文2

          曾經(jīng),我在蜿蜒的長(zhǎng)城上遙望家鄉(xiāng);曾經(jīng),我在峽谷森林中尋覓動(dòng)物的足跡;曾經(jīng),我在終年積雪的長(zhǎng)白山上俯瞰天池美景;曾經(jīng),我在黃山之巔一覽眾山之小……那些年,我們一起追尋華夏的風(fēng)景。

          那是一個(gè)寧?kù)o的地方。雖然只是大連附近的一個(gè)景點(diǎn),卻被我印刻在心底。

          一個(gè)明朗的日子,十一長(zhǎng)假期間。

          爸爸,媽媽,夜夜,奶奶,還有小學(xué)三四年級(jí)時(shí)的我。

          當(dāng)我們駕車趕到那里時(shí),已經(jīng)傍晚了。也后的夜晚充斥著泥土的清香,那種味道我一直記憶猶新。那天的游客出奇的少,因?yàn)榍『媚翘焓寝r(nóng)歷八月十五,中秋節(jié),舉家團(tuán)圓的日子。在山中,沒(méi)有城市中那些霓虹燈的干擾,我們看到了最純粹的夜空。一家人圍坐在一起,嘴中吃著月餅,抬頭賞月。越來(lái)能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,淡淡的黃色,反射的'光芒柔和似水,讓人心中的雜念全無(wú)。清夜無(wú)塵,月色如銀。那是一個(gè)我此生難忘的中秋夜。

          第二天一早。醒來(lái)。我吐開(kāi)門,頓時(shí)覺(jué)得一股清涼的氣息撲面而來(lái)。我第一次如此直接的看到天華山。漫山遍野的楓葉已經(jīng)變了顏色,紅與黃交織的山中點(diǎn)綴著碧綠。山,是那樣的靜謐。因?yàn)橛稳讼∩俚木壒,更增添了幾抹幽靜,只有那幾聲若有似無(wú)的鳥鳴昭示這山中尚有有生命。

          在爬山的過(guò)程中,我看到了城市中沒(méi)有的風(fēng)景。一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹落楓樹的葉子,它們隨風(fēng)而舞,使天華山平添了一絲詩(shī)意。山上,自然也是有山泉的。我們沿著它匯成的一條小溪,聽(tīng)著水“嘩——,嘩——”的聲音,在談笑聲中步步向前。

          當(dāng)我站在山頂,多是覺(jué)得一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁之感油然而生。眼前,是一片火紅的海洋,隨風(fēng)左右搖擺,幾只鳥偶爾飛過(guò)天際,耳邊呼嘯著風(fēng)的聲音。那是怎樣的感受!沒(méi)有車水馬龍,也沒(méi)有游人眾多的景區(qū)的喧囂,只有心,靜了下來(lái)。

          我想,或許,那樣的風(fēng)景只能感受一次了吧!不論是環(huán)境污染,還是游人眾多,都是難以解決的問(wèn)題。

          也許,那些年,我們一起追過(guò)的風(fēng)景終究只能變成記憶。

          幸好,那些年,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

        關(guān)于那些年的作文3

          晚上回到家之后,趁著媽媽不在家的功夫,我和弟弟四處找起了東西來(lái)。

          也不求找到什么稀奇玩意兒,就是抱著試一試的心態(tài)去找。“哥哥,你看這雙襪子,好奇怪!”弟弟在存放間里大叫道。“秋道媽待(等一下),馬上就來(lái)”。走過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)弟弟手中竟然拿著一雙襪子,真希望那不是一雙害死“貓”的陳年老襪。

          當(dāng)我看到這雙襪子的時(shí)候,感覺(jué)來(lái)歷肯定不小——因?yàn)樗谋砻嬗兄祟惿眢w上所有器官,可能這就是老人們常常揉腳的原因吧,我試著穿上它,真別說(shuō),還挺合適。

          第二天一早起來(lái),我就穿上這雙奇特的襪子去上課,因?yàn)槭窃诶蠋熂依锷险n,總不能穿著那些特別臟的襪子去吧。做完卷子后,同學(xué)們紛紛研究起了我襪子上的東西。

          一旁的花哥說(shuō):“奧哥(不是惡意外號(hào)兒),你這襪子夠奇特的,我?guī)湍闩慌!?/p>

          “還是快算了吧,天知道你會(huì)給我搞成什么樣子!

          “你這就客氣了,又不痛,你怕什么呀?”一旁的李佳誠(chéng)看熱鬧不嫌事兒大。

          “不行就是不行。”我話音未落,一旁的.花哥已經(jīng)將我的腳按在地板不知道對(duì)著哪個(gè)地方的穴位按下去,痛得我嗷嗷叫喚。

          下課之后,我、李佳誠(chéng)和徐子昂坐在回家的車上,又說(shuō)起來(lái)那雙襪子。

          李佳誠(chéng)問(wèn)坐在前座兒的媽媽,“人的腳上為什么會(huì)有膀胱啊”?

          “什么?”李佳誠(chéng)媽媽驚異地叫了起來(lái)。

          “那是我的襪子。”我解釋道。接著把襪子拿了出來(lái)展示,“不對(duì),我的腦子怎么臟了”?

          “停,別說(shuō)了,我快嚇?biāo)懒恕!徐子昂躲在一旁叫起?lái)。

          “徐子昂,趙子奧嚇你玩兒呢,那是他的襪子,顯示著腦子的部分臟了。”李佳誠(chéng)說(shuō)。“哈哈哈哈……”

          笑聲中,我真切的感受到六年時(shí)光真的是來(lái)去匆匆,大家都變了不少,不變的是,我們還是那些少年。

          再有兩個(gè)多月就該畢業(yè)了,愿我們以后還能經(jīng)常見(jiàn)面!

        關(guān)于那些年的作文4

          吶吶,還記得嗎,我們的第一次見(jiàn)面?我抬頭望著你,你那烏黑發(fā)亮的短發(fā)在陽(yáng)光下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光。

          嗯,記著呢。你把手伸了過(guò)來(lái),那是……

          那是,你作為轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)到我們班的第一天。

          那一天,我知道了你的名字,看見(jiàn)你可愛(ài)的長(zhǎng)相,也是從那天起,我們才成為了朋友。

          是了。我笑著點(diǎn)頭,那天,我抬頭時(shí),覺(jué)得你就像天使一樣,很漂亮。

          別笑話我了。你搖搖頭,我當(dāng)時(shí)太內(nèi)向了。

          你那時(shí)挺好的。我靜靜地望著你,你小時(shí)候的形象,如果讓同學(xué)看見(jiàn),可不驚訝死。

          呵呵。你笑了笑,沒(méi)說(shuō)話。

          我仰起頭,是啊,那時(shí)候的你,還是一頭柔順的長(zhǎng)發(fā),當(dāng)時(shí)看著你,就瞅見(jiàn)了那雙異常好看的眼睛,清澈、透明,單純的,猶如林間小鹿的眼睛,濕漉漉的。我那時(shí),也還是個(gè)愛(ài)美的孩子,也不是現(xiàn)在這樣,只顧著埋頭學(xué)習(xí),不在意美了。

          ……同學(xué)錄,寫好了嗎?你沉默了會(huì)兒,問(wèn)我。好了,我把那張彩紙遞過(guò)去,不過(guò),我找不見(jiàn)最近的照片了。

          二三年級(jí)的嗎?也不錯(cuò)。你露出一抹笑意。比你現(xiàn)在好看多了。

          我低下頭看著照片。照片上的女孩傻傻地笑著,唇紅齒白,確實(shí)比現(xiàn)在可愛(ài)。嗯,那時(shí)候,我的確挺可愛(ài)。

          你接過(guò)照片,把它夾到精致的本子里,想好去哪所中學(xué)了嗎?嗯,我沉默著點(diǎn)頭,采實(shí),這是目前最適合我的了。

          我就知道,你嘆了口氣,我也會(huì)去搖號(hào)的`,但我的成績(jī)……等升了中學(xué),我們說(shuō)不定會(huì)……

          不會(huì)的。我接過(guò)她的話,我們,我們發(fā)誓過(guò)會(huì)當(dāng)永遠(yuǎn)的姐妹,不要擔(dān)心。

          說(shuō)真的,我也有些緊張不安,心中空落落的,缺了一塊:這些年,都靠了她,沒(méi)有她這份友誼,我怎么熬得過(guò)去呢?

          是……你有些無(wú)奈,我們的成績(jī),差距有點(diǎn)大。

          嗯。我心中有些難過(guò)。

          是的,小學(xué)最后一年了,我們這些年的情誼,是否真的能,持續(xù)下去呢?我也說(shuō)不準(zhǔn)。

        關(guān)于那些年的作文5

          那一年,29個(gè)還在牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友,從各個(gè)地方來(lái)到賣魚橋小學(xué),踏進(jìn)了四班的大門。到現(xiàn)在,這個(gè)大家庭已經(jīng)有了39位成員。在這之前或曾相識(shí),或是陌生,但是,緣分讓我們來(lái)到了同一個(gè)班,成為一家人,成為志同道合,向著同一目標(biāo)努力的同行者。我們勤奮好學(xué),活潑開(kāi)朗,會(huì)著各種各樣的絕活;我們愛(ài)動(dòng)腦,愛(ài)學(xué)習(xí),牽著手共同前進(jìn);我們可愛(ài)善良,助人為樂(lè),時(shí)刻不忘為班級(jí)爭(zhēng)光。

          在和諧輕松又積極上進(jìn)的氛圍下,四班的同學(xué)與老師們走過(guò)了五年。時(shí)間記錄下我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,記錄了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和遺憾。

          那一次,班里的同學(xué)過(guò)生日了。他帶了一個(gè)大大的蛋糕,還沒(méi)到時(shí)間就有人偷偷地走上去左瞧瞧,右瞧瞧,還和別的同學(xué)打賭是什么味道的,放著什么水果。等到時(shí)間到了,同學(xué)們飛奔到位子上,坐得端端正正,等待幸福的吃蛋糕時(shí)間。那實(shí)在是一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,好像全部空氣都因?yàn)闅g樂(lè)而抖動(dòng)起來(lái)了。我們肆無(wú)忌憚地品嘗著這美味,有些人激動(dòng)地把奶油都粘在臉上。我們還當(dāng)送貨員,把蛋糕送給各位老師,讓我們的快樂(lè)蔓延到全校。

          遺憾同樣是我們成長(zhǎng)中不能或缺和遺忘的'片段。我們班在年級(jí)拔河賽復(fù)賽中失利了。那一刻,每一個(gè)人都沉默了。但是,我們馬上就活躍了。因?yàn),這一次失敗不算什么,因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力了,已經(jīng)盡力了,還有什么可以責(zé)備自己的呢?失敗后的我們整裝待發(fā),因?yàn)橛游覀兊膶⑹菬o(wú)數(shù)個(gè)新的征程。我們是一群勇敢的孩子,我們愈挫愈勇!

          五年了,那些懵懂天真的小朋友變成一個(gè)個(gè)會(huì)寫字、畫畫、算數(shù)、音樂(lè)的大孩子,我們共同走過(guò)了很多。永遠(yuǎn)的四班,還在繼續(xù)走下去……

        關(guān)于那些年的作文6

          不知不覺(jué)中,這一年也過(guò)去了大半。又是一年盛夏,炎熱依舊,窗外鳴蟬依舊是那般鳴叫,在空中飛舞,這一切的一切,與往年是絲毫沒(méi)有變化,窗前景物依舊,可身邊卻早已物是人非……

          當(dāng)鳴蟬的第一聲號(hào)角響起,預(yù)告著炎熱的到來(lái)。炎熱的背后,也意味著離別的那一天不遠(yuǎn)了。

          今年這個(gè)時(shí)候,又是一屆小學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候。下課時(shí),無(wú)意撞見(jiàn)了他們?cè)谡债厴I(yè)照。那一張張稚嫩的笑臉,透露著對(duì)未來(lái)的憧憬。我不禁想起了那時(shí)的我們,也是如此。

          那一年的夏天,我們畢業(yè)了,在畢業(yè)的那一天,我們也一起拍了張畢業(yè)照。

          那一天,舉行完畢業(yè)典禮后,我思緒萬(wàn)千。還沒(méi)來(lái)得及走出校門,就被幾個(gè)同學(xué)攔下去照畢業(yè)照。恰逢天公不作美,稀稀疏疏下起了小雨,我們只好在車棚下避雨。最后,我們一致決定在車棚里拍照。我們手牽手,數(shù)起一二三,使勁躍起,就在我們跳起來(lái)的'瞬間,我們被定格了。我們的第一張照片就圓滿成功。雨漸漸小了,過(guò)道上的積水也漸漸多了,我在水坑中落下,激起了一陣水花,其他人也模仿起來(lái),我們一起沉浸在歡樂(lè)中。

          雨停了,我們一行人又去了乒乓球臺(tái),剛下的雨水洗刷了球臺(tái)旁的樹,蒼翠欲滴,富有生機(jī)。忽然,一滴水打在了我的額頭,過(guò)了一會(huì),有更多水滴了下來(lái)。大家都笑了。就這樣,在笑聲中,我們最后的小學(xué)時(shí)光就過(guò)去了,一切都是那么不知不覺(jué)。

          至今,翻起過(guò)去的畢業(yè)照,仍會(huì)笑,雖然那是自己最丑的一張照片,卻仍舍不得扔,因?yàn)槟且粡堈掌俏矣梦迥陼r(shí)光換來(lái)的。

          過(guò)去的已不再來(lái),以后的又不可知,只能抓住現(xiàn)在的時(shí)光。愿我們?cè)谌松@條道路上還能再見(jiàn),希望那時(shí)的我們還保持最初的那一份心永不變……

        關(guān)于那些年的作文7

          傍晚,晚歸的紫燕在天空盤旋,這鄉(xiāng)村真安靜………

          站在以往的小巷,我的思緒隨著漫天的風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,回到那個(gè)懵懂的年代。

          以前我生活在一個(gè)溫馨的小鄉(xiāng)村,這里有我的外祖母。我很愛(ài)他,他喜歡笑,雖然臉上有很多皺紋,嘴里的牙雖掉光。但他仍然愛(ài)笑。我每次放學(xué)回來(lái)都會(huì)在外祖母門前練習(xí)跳繩,她每次拍手叫好。夕陽(yáng)的余暉為他的臉龐鍍了一層金邊,溫暖了時(shí)光。他會(huì)教我如何折風(fēng)車,大風(fēng)車呀~吹呀吹,我每天都會(huì)拿著它到處?kù)乓,滿院子跑,這風(fēng)車唱出了我跟她的故事-

          隨著我年紀(jì)的增長(zhǎng),我的學(xué)業(yè)逐漸加重。每天除了學(xué)校上課,還有一推興趣班,每次回到家就已經(jīng)八點(diǎn)鐘左右,她已早早睡下。我跟他的關(guān)系也好像在無(wú)形中被拉遠(yuǎn)。那天生病,我沒(méi)去補(bǔ)習(xí)班,早早回了家,已經(jīng)四點(diǎn)。我在門前感嘆著學(xué)業(yè)艱苦。余光我好想看到了外祖母,她坐在一把木制的凳子上,這么冷的天,房子里多暖和。我問(wèn)奶奶:“奶奶,太太這是怎么了?"'他說(shuō)好久沒(méi)看你,想你了,每天就在這等著,希望能看你一眼,我都勸過(guò)她了,就是不聽(tīng)。”我眼眶已濕潤(rùn)。我跟她好久沒(méi)見(jiàn)了。我向她跑步,模糊的眼中看見(jiàn)一張既陌生又熟悉的臉,蒼白的頭發(fā)在空中揮舞著,眼中一片渾濁,那皮膚已經(jīng)是被歲月深深的踐踏過(guò)。她看到我,笑了'寶寶,今天回來(lái)早,我都好久沒(méi)看到你了!拔铱蘖恕碧颐刻於家涎a(bǔ)習(xí)班,沒(méi)時(shí)間來(lái)看你了。我們進(jìn)去說(shuō),外面冷!拔?guī)退弥巫,推開(kāi)門,似乎一陣涼意襲來(lái),沒(méi)有一絲暖意。我跟她聊了一些學(xué),嵤。而我的'回答總是;我吃的好,睡得飽。屋里似乎暖了起來(lái)。

          光陰四濺,日月如縮。那風(fēng)車依舊吹著亙古不變的旋律---我來(lái)到我跟她走過(guò)的巷子,人空,心也空---那些年,我感恩您的陪伴,感謝你的愛(ài)。這些年,我也會(huì)在一個(gè)重新的起跑線上,帶著你的愛(ài),砥礪前行。

        關(guān)于那些年的作文8

          如果人生可以刷新、復(fù)制、粘貼,那么一切是不是可以注銷、關(guān)機(jī)、再重啟。

          我深深的呼吸抬頭仰望天空,溫暖的陽(yáng)光照在我的身上,和煦的風(fēng)從我的臉頰輕輕拂過(guò),仿佛又回到了從前。我睜開(kāi)雙眼,看到了我們?cè)?jīng)灑滿汗水的操場(chǎng),看到了那努力前進(jìn)的背影,看到了我們?cè)?jīng)歡聲笑語(yǔ)的地方,每一處都充滿了關(guān)于我們的回憶。我曾幻想,如果時(shí)光可以倒流,我要把握住每一個(gè)珍惜我,愛(ài)我的人,因?yàn)槲覀兛傇趯W(xué)著長(zhǎng)大。

          坐在明亮的教室中,望著這曾經(jīng)屬于我們的一片天地,看著書被風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)的吹過(guò),聽(tīng)著教室里沙沙的寫字聲,可那已不是我們。

          那些年在這里,我們?cè)鴳汛е约旱膲?mèng)想,努力著,奮斗著,卻也曾迷茫過(guò)。我們打架,我們吵,我們鬧,我們叛逆,我們渴望著未來(lái),但又對(duì)未來(lái)失去信心。所以我們自甘墮落,任由自己肆意妄為,沒(méi)有對(duì)未來(lái)的憧憬,前途濃霧籠罩?删彤(dāng)自己找不到方向的時(shí)候,前方有一束光,它亮了,他照進(jìn)我們的心靈,讓我們感受到溫暖。我們沿著那束光堅(jiān)定的走去,因?yàn)槲覀冎溃蔷褪巧畈卦谖覀冃牡鬃畛醯膲?mèng)想。

          那些年,我們也曾流過(guò)淚,每一滴淚都包含著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些年我們?yōu)榱藙倮麣g笑,相擁在一起時(shí),我們流下了開(kāi)心的淚。淚,它證明了我們?cè)^(guò),付出過(guò),現(xiàn)在得到了回報(bào)。那是一種無(wú)言以對(duì)的幸福感和勝利感。仔細(xì)品嘗這淚的'味道,似乎是從淡淡的苦澀變到了純純的香甜。

          那些年,我們就要分別。天空下著灰蒙蒙的細(xì)雨。我們踏出校園,似乎有什么遮住了我的視線,不知是雨還是什么;仡^望著,里面的一草一木,一磚一瓦,都充滿著我們的眷戀和不舍。淚,落了,我抬頭仰望天空,閉眼,讓淚水回到眼眶里,感受著細(xì)雨打在我的臉上。離開(kāi)了。

          我依然記得,那些年,我們?cè)黄鹱哌^(guò)。

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