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假文盲作文(匯總15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的假文盲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
華君武曾經(jīng)畫過一副具有諷刺性的漫畫,叫《假文盲》。
北風呼嘯,寒風刺骨的冬天,一位母親抱著自己的孩子,來到公交車站等車。一股又一股寒風吹過母子倆。突然,一位穿著貂皮大衣的男子走了過來,站在了“母子上車”處。過了一會兒,又來了幾位年輕力壯的`男子,站在了那位穿著貂皮大衣的男子身后,根本沒有把那對母子放在眼中,而是插隊站到這對母子前面,不管這對母子的感受。這對母子只好站到站牌后面去了。
穿著貂皮大衣的男子一邊搓這手,一邊轉(zhuǎn)過身去,對后面的人說:”這是什么鬼天氣?這么冷!還有,這車也太慢了吧!“后面的人應和到:”是啊,這么冷的天氣不會司機也罷工了吧?”這是,這條隊伍已經(jīng)排成了”長龍“。
“車來了!“其中一個人叫到。車,慢慢靠邊停了下來,穿著貂皮大衣的男子”率領(lǐng)“著后面的人,一個接著一個上了車,一個人都沒有想讓這對母子的感覺。那位母親在寒風中站了好久好久,最后,誰也沒讓她 . . . . . .
華君武畫的這幅《假文盲》告訴:人與人之間要學會謙讓,因為人是將心比心的,你對我好,我也會對你好。同樣其他人也是這樣。畫中明明寫到此處是“母子上車”處!但有些“文盲”看不懂!
假文盲作文2
雪夜,寒風刺骨。烏云如洪水一般,攜著凜冽的北風與漫天雪花,無情地掩住了孤獨的新月。大雪中的公交站,早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺的.聚光燈一般,為此刻正上演的鬧劇照明。
燈光下,醒目的告示牌上用黑漆寫了幾個大字:母子上車處。在一片白茫茫的雪海中,這幾個字無比刺眼。告示牌旁邊,立著幾個男子,目視前方,視線徑直擦過了那五個字。他們是如此心安理得,連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親,做錯了事一般望著他們,心中焦慮萬分:
“為什么他們要站在這兒?那隊首的男子,一幅知識大老板的樣子,總得認識幾個字吧,為什么不帶隊離開呀!站在他身后的,喏,第三個人。他的眼睛轉(zhuǎn)得飛快,額頭老高,連鴨舌帽也壓不住了。他應該是個生意人吧?做生意的,不是最精明嗎?他為何也不懂體諒人呢。哦,第四個人。哎,他病了!戴著個口罩,沒精打采地倚著欄桿。他應該認得那五個字的,我應該對他說嗎?我……哎,算了。“
她委屈地垂下了頭,抱孩子抱得更緊了。
“嗚——”一聲長鳴劃過天空。車來了!她猛地抬起了頭,眼中興奮的光立刻黯淡下去。車門口,剛才幾個排隊的人一擁而上,已經(jīng)水泄不通。她抱著孩子,孩子擠疼了,大哭起來。
她失望了,無助地退開,腦中盤旋著一個問題:“那群不是文盲的人!他們,為什么要裝文盲啊!”
她不明白。方才那些人,不是假文盲,是真文盲——心中空空如也,才是真的文盲。
假文盲作文3
在一個天氣異常寒冷的早晨,大街上的人來來往往。汽車把大街圍的水泄不通。很多人都擠不上車。有一個年輕漂亮的婦女抱著一個2歲多的孩子去給孩子的'爸爸送文件。
她們走啊走,路上的人特別多,根本沒有車可以乘坐。她們很著急,就向前望了望:不遠處有一個人很少的車站。于是,這為婦女就抱著孩子跑了過去。到近處,她們看見上面有個牌子,上面寫著:母子上車處。這為婦女高興極了,就站興極了,就站在那里,等待車的到來。
可能是因為大家都有急事,都要坐車吧。就顧不得一些規(guī)矩、一些禮貌了,只要能坐上車,怎么著都行!
這不,不遠處就有4 個人商量著怎么坐車。他們決定——當一回假文盲!
他們四個排成一隊,大搖大擺地把這對母子“擠”到一邊。看。旱谝粋人一副“大腹便便”的樣子,一看就知道喝了一肚子的墨水,哪像一個文盲?第二個人,高高的個兒,帶個大帽子,難道不像一個飽讀詩書的人嗎?第三個、第四個也不像沒有文化的人!他們這樣不講禮貌,不講道德,真可恥!那對母子也是感怒而不感言啊。
在我們實際生活中,也有一些類似的事:在圖書館,墻上明明寫著一個大大的“靜”字,可有的人就要做假文盲,依然我行我素,吵的人不得安寧!真不知羞恥!
還有很多例子,我就不一一說了。
同學們,我們可不要學那些假文盲!那些可恥的假文盲,遲早要受到人民的鄙視,成為社會的垃圾,所有人都會看不起他們!
假文盲作文4
今天,我看了一幅漫畫,名叫“假文盲”,看完后,使我感觸非常深刻。
漫畫里講的是在一對母子上車處,有一個抱著寶寶的婦女。然而,在車后面跟著幾位相貌堂堂,衣冠楚楚的`四個人。我想,他們應該不是文盲吧。但第一個人神態(tài)鐵青,不敢看牌子。第二個人神態(tài)安靜,閉著眼睛動也不動。第三個人與第二個一模一樣。但也不看牌子。第四個人只看天空,不看牌子。
看到這里,我覺得這四個“假文盲”太自私自利了,為了一時的快速,方便,不為他人著想,假如從我們自己做起,不自私自利,為他人著想,這不是一件很好的事?
在我們生活之中,也有這樣的例子。像我們在公交車上,會看到一些人在吃東西,有的人呢?則在車上玩手機,搶紅包,還開大聲音并大聲喧嘩。更可惡的是,就是在車內(nèi)吐痰,抽煙。使車內(nèi)變得很混亂。難道說他們不知道不能干這些事情嗎?不是的,他們也只是為了一時的便利,不想別人。如果說我們在一個好的環(huán)境里,既為別人提供了好環(huán)境,自己也能賞心悅目,不是一舉兩得的好事情嗎?
因此,我們不能當一個自私自利的“假文盲”,而是當一個為他人著想的好人。所以,讓我們行動起來,讓這些“假文盲”永遠的從這個社會消失。
假文盲作文5
看漫畫《假文盲》—今天,我看了一幅漫畫—《假文盲》。這幅畫是著名漫畫家華君武在一九八四一所作。
“文盲”是指不識字的成年人。這幅漫畫被冠以“假文盲”這個名字,真是名副其實,極具諷刺意義。讓我們先來看看這幅畫面吧。
一個嚴冬早晨“母子上車處”,一個干不模樣的中年男人,的標志牌下。接在他后面的是一個研究生模樣的瘦高個子男子,他的頭微微低下,眼睛看著自己的腳尖。不知道是否有些不安。緊跟在瘦高個男子后面的一位戴眼鏡的矮個子男人,他旁若無人地站在那里。
他后面站著一面戴口罩,把自己捂得嚴嚴實實的.男人。這時,又來了一位婦女,她懷里抱著一歲左右的小孩子。她看到母子上車處已站滿了人,只好抱著孩子站在外面。而那幾位男子,居然沒有一人給這位婦女讓一下位置。
這幾個人真的不識字嗎?不,他們分明是假裝不識字。他們是一群“假文盲”。這些人無視社會公德,自私自利。這幅畫是對這類人絕妙的諷刺。
看完這幅漫畫,我不禁陷入沉思:但愿社會上像這樣的假文盲越來越少。
假文盲作文6
著名漫畫家華君武在一九八四年一月畫過一幅名為《假文盲》的漫畫,深刻地揭露了那些不守社會公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫給了我強烈的震撼,并時時浮現(xiàn)在我的腦海中。
這幅漫畫主要畫的是在一個寒冷的冬天,在公交車站前的“母子上車處”站著四個男人,他們都閉著眼睛。而在圍欄外,卻站著本應該享受此待遇的母子。
這四個男人難道都是“文盲”嗎?連一個一年級小孩都會認的五個字都不認識嗎?不!他們衣著整齊,肚子里分明裝著些文化,不至于不認識這五個字。他們只是想從這兒獲得上車的方便,卻讓真正該享受在此處上車待遇的母子倆站在一旁。他們閉著眼,那是因為不敢看一旁那幾個鮮艷奪目的字眼和那對母子。他們的心此時已不再是那么圣潔,已變得骯臟不堪。
只要你細心觀察,這樣的事并不少見。
如:在廣場的草坪上豎著醒目的“愛護花草,人人有責”的牌子,可有些人,卻為了少走幾步路,忍心把腳伸向草坪,他們的腳下可是活生生的生命!這幾步,會讓多少小草慘遭踐踏而死呢?難道他們也不認識字嗎?不!他們都是“假文盲”。
在社會上,這種“假文盲”比比皆是,這些“假文盲”使我們?nèi)祟惖?素養(yǎng)一落千丈,這些行為是可笑的,可恥的。一個文明的社會是需要每一個人來呵護的,社會的公德是需要每一個來遵守的。我們渴望大家都弘揚美德,講究道德,遵守公德。
讓我們每一個人都遵守公德,都不做“假文盲”,讓我們的社會每一個角落都勁吹文明之風吧!
假文盲作文7
冬日的一個夜晚,寒風呼嘯。人們各自都把手放在兜里,脖子縮在衣領(lǐng)里,他們都恨不得飛回家去,享受家的溫暖。
在一個掛著“母子上車處”的地方,有一個抱著孩子的婦女,她被幾個青年男子擠在一邊。婦女無奈地看著懷里的孩子,有抬頭看了看“母子上車處”的牌子,嘆了口氣,唉!這么多人能擠上車嗎?
站在“母子上車處”的是四個青年。站在最前面的是一位穿著名牌毛皮大襖的.青年,他帶頭來到“母子上車處”,他眼睛睜得大大的,假裝看不見牌子。第二個人個子很高,穿了一件軍裝,微閉著眼,假裝“瞎子”。
第三個人個子非常矮心中好像在說:“不是我的錯,是前面擋住我了,而且我還是個“瞎子”。最后一個人戴著大口罩,瞇著眼睛想法應該和前面人是一樣的吧!
這些文盲只顧自己的利益,不顧別人。在我們生活中還有很多:樓梯墻上明明寫著“靠右行走”,但是左邊還是擠滿了人;明明寫著“請勿踩踏草坪”,但還出現(xiàn)大部分人“遵守著三角形兩邊之和大于第三邊的規(guī)矩”……踩踏著小草。
如果我們大家都懂得關(guān)心和幫助別人,文明之花將開遍每個角落。
假文盲作文8
今天我看了一幅漫畫,叫做《假文盲》,這幅漫畫是華君武所作,諷刺了那些沒有公德心的人。
這幅漫畫主要畫了:冬日里一個早上,四位男子和一位母親,一個孩子,在車站等車,明明是母子上車處,一旁也有木牌寫著“母子上車處”,可卻被四個男子占用了。一個假裝看不見木牌,另外一個閉上眼睛,還有一個假裝帶著墨鏡看不見,最后一個帶著口罩,以為別人認不出他。每個男人都穿著大棉衣,只有母子在一旁瑟瑟發(fā)抖。
看了這幅漫畫,我覺得這樣是不對的,做一個只為自己利益著想的人是不對的,如果那兩個母子是你,你會怎么想?所以要做一個有公德心的人,你為人好,人也為你好。
在生活中,也有不少“文盲”。那天我坐公交車學校,卻看到一個年輕人坐在“老弱病殘”的座位上,翹著二郎腿悠閑地看手機,而這時有一位老奶奶上車,年輕人像沒有看見一樣繼續(xù)看手機,我站起來說:“老奶奶,您坐著,我站著!薄爸x謝你!崩夏棠陶f。我最討厭這種“文盲”,為了自己的利益,做“道德的'文盲”是不對的。
但其實,我也做過這樣的事情,在放學路上,把垃圾丟在路邊上,現(xiàn)在看完這幅漫畫,我恍然大悟,如夢初醒,知道了要做一個有公德心的人,不能做“假文盲”!
無論是在學校里,在社會上,我們都要做一個具有公德心的人,不能像四個男子一樣做“道德的文盲”,不能因為自己的利益損害別人的利益。
假文盲作文9
朋友們,告訴你們,我見過假文盲,我是在著名漫畫家華君武先生的漫畫作品中見到的。
在這幅漫畫中,我看到這樣一副景象:在一個普通的車站里,一對母女正準備乘上公交車去人民醫(yī)院看望奶奶,突然過來一位健壯的男子,他似乎沒有什么很重要的'事,但還是把那對母女無情地推到了一邊,就差把她們推倒在地,可他竟然連一聲對不起都沒說,母女倆很是傷心,竟然遇到這種不講文明的人!她們正準備上車,又沖上來一位戴著眼鏡的男人,他一手推開母女倆,一手把別的乘客推開,兩只腳已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹诹穗A梯上,母女倆都快哭了!本來,年邁的奶奶就生病了,現(xiàn)在又被這兩個不講文明的人給擠到了一邊,病情可能會變重,這可如何是好?緊接著,又沖上來兩人,直接把她們到了一邊。
我想:這些人怎么能這樣子,竟然忽視那可憐的母女倆,甚至還去剝奪他人的權(quán)利,世界上竟然還有這種不講文明的人?其實,社會上這樣的人還很多,比如,謾罵別人、隨地大小便、不排隊、隨意插隊等等等等。
我個人認為自己應該是比漫畫里的那四個男子要講文明有素質(zhì),至少我不會像他們那樣,把別人撞倒連一聲對不起都沒有,甚至不去把別人扶起來,而是在光天化日之下“光明正大”地去擠,簡直太沒公德心了吧!
文明對于我們來說其實很簡單,不需要你去刻意學習,只要你懂得遵守社會秩序,不再自私自利,那么你就是一個既講文明又有素質(zhì)的人了。
假文盲作文10
在今天這堂課上,我看到一幅漫畫,我感觸很深。它描述的是在一個公共汽車站里,四個大男人搶占“母子上車處”,把真正的母子擠在一旁。
這四個大男人個個長得堂堂正正,看上去也挺有文化,難道他們不認識“母子上車處”這幾個大字嗎?難道他們不知道這樣做是不文明、不道德的嗎?我敢肯定他們都知道,只不過是為了求得自己一時的`方便而選擇視而不見,所以我覺得他們是精神上、人格上的“文盲”。
在實際生活中,這些現(xiàn)象比比皆是。有一次,我和家人一起到餐廳吃飯。四周的墻壁上清清楚楚地貼著“禁止吸煙”的標志語,但總是有人不講社會公德,肆無忌憚地在那里吞云吐霧。我吃到一半就被煙熏出了眼淚,周圍也有許多人因為煙味咳嗽。吸煙不僅有害自身的健康,而且周圍的人也會吸入二手煙。像這種不文明的事例還有很多,比如有人在公共場所大聲喧嘩,坐地鐵時霸占人家的座位,開車占用緊急通道……這些沒有道德的行為是十分可恥的。
現(xiàn)在的“假文盲”可不少!我希望那些“假文盲”都要做出改變。只有大家共同監(jiān)督,樹立并倡導健康積極的道德觀,才能讓那些假文盲徹底消失。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,不做“假文盲”,讓我們的社會變得更加溫馨、美好。
假文盲作文11
這天,我看了一幅很搞笑的漫畫,漫畫的題目就是《假文盲》。
這幅漫畫的資料就是:在一個寒冷的'冬天,北風呼呼地吹著,冷得讓人直發(fā)抖。四個大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。第一個人可能就是一位公務員,他兩手插著口袋,兩眼直視遠方;第二個人可能就是一位軍人,他身穿軍大衣,兩手伸進口袋,兩眼閉著假裝沒有看見“母子上車處”的牌子;第三個可能就是一個工人,他正悠閑地站在母子上車處;第四個人穿一身白袍子,戴著口罩,好像就是一位醫(yī)生。此時一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服,抱著一個孩子,被四個大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。
難道就是那四個大男人不認識字嗎?不就是的。你看他們的衣著打扮,他們怎樣會不認識字呢?他們只就是為了自我的方便而已。在我們的生活中,有沒有這種“假文盲”呢?有。我在學校里,常常看到水龍頭沒有擰緊。在水龍頭一旁,張貼著“節(jié)約用水”的標語,可同學們卻沒有認真去遵守,一些同學用完水后,不關(guān)水龍頭就走了,任白花花的水“嘩嘩”地流著,這些同學充當假文盲。學校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”,此時但就是還有許多同學吃完零食,隨手一扔便走了。
我真期望這些假文盲能夠改正這些壞毛病,讓世界變成“人人為我,我為人人”這種境界。
假文盲作文12
今天我看了一幅漫畫,名叫《假文盲》。這幅漫畫道理深刻,使我受益匪淺。
這幅漫畫華君武先生在一九八四年的時候畫了出來的,上面畫著的是:在一個狂風怒吼的早上,公交車站點擠滿了人,只有“母子上車處”那里空蕩蕩的',只有一對母子站在那里。這時來了四個年輕人,他們站到“母子上車處”的地方,第一個年輕人還把那對母子擠了出去,孩子放聲大哭,母親輕輕地安慰寶寶,而這幾個人都熟視無睹,你說他們是文盲嗎?看樣也不是,第一個穿了一雙名牌鞋和一條名牌褲子,像是在公司工作;第二個也穿了一身名牌;第三個穿的很多;第四個都把口罩戴上了……他們目中無人的聊著,完全不顧及那對母子的感受,這不是缺少社會關(guān)愛和道德心的表現(xiàn)嗎?
在生活中也有許多的“假文盲”,例如上面明明寫了“不許踐踏花草”,可有人偏偏要去破壞。老師明明在黑板上寫了要完成的作業(yè)不能少,可有人就是不寫完整;在公共場合寫的不能大聲喧嘩,有人偏偏大聲吵鬧;公交車上明明不允許大聲說話可有位叔叔打電話的聲音大到車上所有人都能聽到……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我想:只要世界上人人都獻出一點愛和道德心,多為他人著想,這個世界會變得十分美好。
假文盲作文13
在嶄新的21世紀中,由于知識所占的重要性與在人群中的普遍,文盲的數(shù)量大大減少,但是,假文盲卻多了起來。
走在馬路上,北風呼嘯著,使人不經(jīng)凍的打一個寒顫。一位穿著單薄體型瘦小的母親緊緊的抱著自己懷中的孩子,走到了公交車站前。當她準備走到母子上車處等車時,卻被四個男人擠到了一邊。那四個人就像沒有看到他們母子的到來一般,仍然心安理得的站在那里,更有一個人閉上了眼睛,認為“眼不見為凈”。這些穿著體面的強壯男人仿佛不認得“母子上車處”五個大字,看到那位母親無奈與憤怒的眼神仍是一副與自己無關(guān)的樣子。那位母親只能抱著孩子在一邊,眼巴巴的看著本應該屬于自己的位置被別人占據(jù)。
這令人憤然的一幕來自于一副漫畫之中,這所謂“假文盲”不是真正的文盲,而是為早點回家而占用本不屬于自己的政策。站在一旁的一對母子本來能盡快趕回家與手中的嬰兒一起享受溫暖的,卻因為這四個大男人不知廉恥的行為而無奈的在站臺忍受嚴寒。
這些假文盲不僅僅出現(xiàn)在漫畫中,在生活中也頻頻出現(xiàn)。比如,公交車上,一位老爺爺顫顫巍巍的登上車,看著年輕人坐在老弱病殘專座上,自己卻只有一個高高的.把手來抓;比如草坪上明確的寫著小草們的請求,可仍有人去踐踏草坪。這些人的道德呢?他們的那顆幫助別人,同情別人的心呢?
文盲不可怕,可怕的,往往是那些表面上很有風度的假文盲。
假文盲作文14
今天我看了一副漫畫,是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。
這幅漫畫講述了四個衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在:”母子上車處:的站臺里,視若無睹大大的告示牌,享受著原本不屬于他們的便利,而本該享受這一切的母子卻在站臺外,在刺骨的寒風中瑟瑟發(fā)抖。
這四個人中,不乏軍人、干部,他們都是接受過高等教育的人,難道他們不識字嗎?難道他們沒有看見那塊牌子上的提示語嗎?難道他們沒有看見那位抱著小孩的'婦女嗎?不,我相信他們肯定識字,也肯定看見了牌子上的提示語,看見了那抱著孩子的婦女,但他們卻為了一己之私,還是繼續(xù)裝作“假文盲”,對告示牌和那對母子視而不見。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎?為了便利,連最初的道德心的都給拋棄。
假文盲實在是太可惡了,在生活中也有不少類似于假文盲的人。例如:在公共汽車上有幾把紅色的座位,在座位的把手上寫著“老、弱、病、殘、孕專用座”幾個字,可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里,即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦,他們也不會讓座。
這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來越多,越來越猖狂。我們要教訓假盲人,不做假盲人,一起創(chuàng)造以美好而又文明的世界。
假文盲作文15
文盲對于我們這個時代的少年來說是很陌生的。但是,生活中卻有一些人寧愿當文盲。今天,我看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫,我陷入了深思。
寒冷的早晨,北風呼嘯。在公交車站的站點,立著一塊非常醒目的大牌子,上面寫著母子上車處,那五個字格外的'耀眼。可在牌子下面的上車通道上,卻有四個身強體壯的大男人站在那。他們一個個面無表情,若無其事的在那等車,把本應享有這項權(quán)利一位抱著嬰兒的年輕母親擠到了一邊。
母子上車處等候的四個大男人中,一個人身穿著一件大衣,褲子和皮鞋都很講究,看上去應該是個有知識的人,可他瞇著眼睛一副旁若無人的樣子。第二個人帶著大棉襖,穿件長的大衣,兩手插進兜里,瞇著眼睛,毫不在意那牌子上的字。第三個人像一個知識分子,矮矮的個子,穿著一件時髦的羽絨服,腳蹬一雙油光閃閃亮的皮鞋。第四個人穿了件大衣,可是眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。
努力吧!讓我們行動起來,不做假文盲,做一個真正有文化,又素質(zhì)的人!
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