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我的課余生活作文常用[15篇]
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![我的課余生活作文常用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec427_5fbf7eb182792.jpg)
我的課余生活作文1
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。樹木也沒了往日的剛強(qiáng)之氣；許多 動物，也消沉下去，狗不叫了，貓不跑了，世界上，仿佛只有一片寧靜。
在一棵茂盛的古樹下，一群人在圍著兩個下棋的人，觀眾們有的用手扇著臉，不時(shí)還拉開衣領(lǐng)；有的人衣服都被汗水弄濕了，還是
頂著烈日觀棋，還有的人嘴里直冒熱氣，好像被烤過似的。
下棋者江老師緊鎖眉頭，思考了半天才把手伸向一顆棋。他死死地盯著棋盤，似乎是在看一件稀有珍品，突然，他的眼睛發(fā)出了一束
光芒，過了一會，他又否定了自己，擺出一副思考者造型，經(jīng)過再次確定時(shí)才舉起棋。
場面都因?yàn)檫@一個動作而熱鬧起來：
“哎，老江，你走這一步可輸了��！”
“江半仙，快走這一步，別聽他的！”
“不聽老人言，吃虧在眼前！”
“別吵了！”剛剛一直沉默的玉鵬生氣了，“觀棋不語真君子，舉手不悔大丈夫嘛，你們這是干嗎！”沒錯，他就是江老師的'對手，
此時(shí)他眉毛成倒“八”字，鼻子也許是早就想去旅游了，歪到西班牙去了。
觀眾們一看玉鵬都快成“黃世仁他媽”了，頓時(shí)全場鴉雀無聲，再說誰也不想當(dāng)“偽君子”呀。“呼——”一陣風(fēng)吹來，連小草們伸
懶腰的聲音都能聽到。
江老師的手已停在空中多時(shí)，雖說已成為很多蒼蠅，蚊子的攻擊對象，但始終沒有放下來。
突然，湛藍(lán)的天空中閃過一個黑影，兩秒鐘后，黑影降落在眾人面前，大家看清楚了，是百年難得一見的女俠呀！只見女俠用雕塑般
纖細(xì)的小手拿了一個“炮”，觀眾尋手望去，“將軍！”一聲下，全場震驚，“好！好棋！”女俠的眼睛炯炯有神，對眾人挑了一下眉毛便揚(yáng)
而去，消失在眾人的目光之中。
頓時(shí)，人們紛紛議論起來：
“這會不會就是傳說中的棋圣�。俊�
“哇！好厲害�。 �
就這樣,棋賽就此結(jié)束,最終是女俠勝利了。
后來，江老師去找福爾摩斯的轉(zhuǎn)世“劉柯南”，要他一起幫忙查清女俠是何方神圣。半個月后，出了一條爆炸性新聞——女俠竟然是蒙B！
江老師聽后十分慚愧，只好收拾好行李，離開了“陽光喔”。
我的課余生活作文2
我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴、打乒乓球、跳繩、跑步，其中我最喜歡打乒乓球。
每當(dāng)晚上寫完作業(yè)，就讓媽媽跟我一起下樓打乒乓球，我們來到健身房開始了一場“巔峰”對決。
我拿起拍子，擺好架勢，把球拋出，用拍子一打，黃色的小球像一個活蹦亂跳的小太陽，跳到了媽媽的面前，她用拍子一擋，球就到了我左手臺子的邊緣上，我剛反應(yīng)過來，“小太陽”已經(jīng)在地上跳了，它調(diào)皮地說：“沒打上我吧，來呀來呀�！卑�，我失了一分。我又拿起球，給媽媽發(fā)個快球，只見球一溜煙地就來到媽媽面前，“小太陽”朝媽媽吐了吐舌頭，我的快球媽媽沒有接住，耶，我得了一分！該媽媽發(fā)球了，媽媽只會發(fā)正手球，我用反手一擋就可以了。不過，有時(shí)候媽媽打過來的球離我很近，我待在原地不動，結(jié)果，打出的“小太陽”沒過網(wǎng)，這個球應(yīng)該退一步再接的。我又輸一分，“小太陽”看誰輸一分，就朝誰吐舌頭。
我的反攻剛開始，就被媽媽阻止了，媽媽偏打我接不上的地兒，我左右移動，可還是太慢了，我只好看著媽媽領(lǐng)先一步。
我要進(jìn)行第二次反攻，我換了一種發(fā)球方法，連贏幾分，媽媽也不甘示弱，她竟然打了好幾個幸運(yùn)球，又打了幾個我接不上的球，過了一會，媽媽已經(jīng)要贏了，我也猛力追。
激烈的'戰(zhàn)斗在乒乒乓乓的聲音中繼續(xù)進(jìn)行，該我發(fā)球了，我把力量集中到手上，我打出這一球時(shí)還咽了一口唾沫，心想：萬一輸了怎么辦？只要有信心，一定能贏！“乒乓，乒乓”我看好了，要給媽媽來個發(fā)力球，讓她措手不及。我用力一揮拍子，打到球上，只聽“嘭”的一聲，球一下子就從媽媽身邊飛過，媽媽剛反應(yīng)過來，這時(shí)候球已經(jīng)在地上了。
“乒乓、乒乓”我贏了，太棒了，我取得了最后的勝利！
我喜歡乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動，因?yàn)樗饶芙∩恚帜茴A(yù)防近視。
我的課余生活作文3
我的課余生活我的課余生活是豐富多彩的，我的愛好也很廣泛，有跳繩、打羽毛球、跑步……
但我最喜歡的是打羽毛球。剛開始我不會打，媽媽叫我先學(xué)抬球，把球扔到天空中，等球掉下來再用拍子打到空中的這種方法練習(xí)。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來時(shí)就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當(dāng)球掉下來時(shí)就不會打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做，慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽話多了，我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。我和媽媽開始對打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接飛過中線的球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過去，“好球！”媽媽邊喊邊接球，“砰！”
球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好！”媽媽大叫，“哈哈！”媽媽沒接��！我頓時(shí)高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次，我和媽媽又來到老地方打羽毛球，我們剛拉開陣形準(zhǔn)備決一勝負(fù)，來了一個小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她，讓我們對打。我發(fā)球，“球呀球，希望你一定呀爭氣呀！可不能讓我丟丑呀！”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過去，只聽“嗖”的.一聲，球飛了過去，沒想到小妹妹一個漂亮接球，球又飛回來了，我慌忙應(yīng)戰(zhàn)，就這樣，我們打了幾個回合，不分勝負(fù)，打著打著，我突然想出了一個好辦法：她打的高我就跳起來接；她打的低，我就用拍子抬過去，這個方法還真管用，有時(shí)居然打得她措手不及，我終于贏了。
通過練習(xí)打羽毛球這項(xiàng)課外活動，我知道了一個道理：就是做什么事情都不容易，不過如果你有努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。
我的課余生活作文4
我的課余生活十分快樂，除了完成老師的作業(yè)，我還喜歡養(yǎng)魚。我養(yǎng)了幾條可愛的金魚，它們給我的課余生活增添了很多快樂。
閑暇時(shí)，我喜歡站在魚缸前觀察它們。
魚兒們色彩斑斕，種類繁多。有的全身烏黑，兩只鼓鼓的眼睛四處轉(zhuǎn)動，像一位穿著黑色長裙的貴婦人;有的渾身雪白，只有頭頂上有一片艷麗的紅，讓人覺得它像童話中的白雪公主;有的顏色銀灰，泛出一種奇異的，美麗的藍(lán)光;還有的身著金黃上衣，在水箱里自由自在地游動，乍一看，讓人覺得它像一塊黃燦燦的金子
魚兒不僅長得漂亮，它們動作也不賴呢！有的在水中箭一般地游動，一會兒從左游到右，一會兒從右游到左，讓人眼花繚亂;有的在水中呆呆地不動，仿佛睡著了一樣。但是，如果你不小心發(fā)出了一點(diǎn)聲音，它就立刻跑得無影無蹤了;有的在柔綠的水草中穿梭，好象在捉迷藏;還有的，三五條一群，一起追逐一條小魚
小魚們的可愛給我留下了美好的印象，但我最喜歡一條愛運(yùn)動的魚。這條魚紅黃相間，身上的鱗片整齊地排列著，水中總是有它敏捷的身影，要說它愛運(yùn)動，不得不說它的`一件趣事。有一天清晨，一陣嘩啦啦的聲音打破了寧靜，也攪了我的好夢。唉！我嘆了口氣，剛準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺，又是一陣嘩啦啦的聲音，我氣憤地穿好衣服，來到廚房一探究竟。來到廚房，我被眼前的一幕驚呆了，只見這條魚從水中一躍而起，在空中來了個高難度的360°大轉(zhuǎn)彎。在完成這一系列的優(yōu)美動作后，它又直直地墜入水中，濺起一片晶瑩的水花。愣了好長時(shí)間，我從嘴里吐出幾個字：跳水王子！后來，我發(fā)現(xiàn)跳水王子特別愛運(yùn)動，相信它如果堅(jiān)持下去，身體一定會棒棒的！
看！我的魚可愛吧？我的課余生活真快樂。
我的課余生活，是那么的豐富多彩。其實(shí)，在世界的某一個角落里，有一種非常美好的課余生活等著你去挖掘它！這就是我的課余生活，豐富多彩嗎？
我的課余生活作文5
我的課余生活是豐富多彩的，真像萬花筒一樣色彩斑斕。有時(shí)喜歡打羽毛球，有時(shí)喜歡上網(wǎng)，有時(shí)喜歡打排球，有時(shí)喜歡跑步……但是，我最喜歡的是養(yǎng)花。
以前，我家大院子里全部都開滿了花，散發(fā)出一陣陣清香，我也是十分喜歡養(yǎng)花。有時(shí)侯，看著花都競相開放，我就特別開心！
等到曇花開了！在海帶狀的綠葉坳口間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動，筒裙似的花托，攏不住豐腴的白玉般的花苞漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來，一片，二片，三片……接著，成束成束的米黃色的花蕊徐徐綻開，中間一根柱狀的白蕊高高翹起……花瓣一層層地分開來，最外一層花瓣使勁往后翹，開成一朵圓形的大白花，借著燈光，只見它那白凈的花瓣潤如玉，白如絹、輕如紗。多么嬌媚，多么誘人，多么可愛！真比白牡丹還要白上幾倍，我不禁叫到：“真美！真美啊！”隨著晚風(fēng)的吹拂，陣陣曇花的香氣散發(fā)在空氣中，沁人肺腑，人們不禁贊嘆了起來�！鞍⊙窖�，好香！好香！”
“這真是曇花一朵香一片呀！”美麗的曇花，以驚人的速度奇跡般地怒放了，悄悄地散發(fā)著幽遠(yuǎn)的清香……
那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、黑菊、龍爪菊……姿態(tài)各異，生趣盎然，嬌媚的花瓣借著陽光閃耀著美麗的光彩；那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞。啊，朵朵奇姿異彩的'菊花里不時(shí)飄出縷縷襲人的清香；迎風(fēng)送來，那花猶如浪，那香猶如風(fēng)，整個院子成了花的世界，花的海洋。
我并沒有著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍那樣，通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會到養(yǎng)花的樂趣。我根本沒有那么深的體會，但我還覺得在養(yǎng)花的同時(shí)，就像老舍養(yǎng)花中能夠讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。我的體會也比較深刻，可我還在養(yǎng)花的過程中感到非常得快樂。養(yǎng)花能夠給我?guī)碓S多樂趣。
我的課余生活作文6
又是一個星期天，我在家里游手好閑�？措娨暟�，可是媽媽手拿“機(jī)關(guān)”，守衛(wèi)著電視旁；玩電腦吧，可是爸爸用貓捉老鼠的明亮眼睛盯著電腦。罷，我只好去看書。
我挑三揀四地選了《中外名人故事》。剛翻開，爸爸出門，丟下了一句話：“做作業(yè)去！”我心想：哼，我才不吃你這套，我不做！等爸爸走了，我把挑的書拿出來看。我看著，看著，不知不覺，就迷進(jìn)去了，我仿佛在書中行走，看見了阿基米德驗(yàn)出了“是不是純金的王冠”。兵之家族的孫武讓吳王的宮女乖乖聽令。王羲之勤學(xué)苦練書法，衣服被手指劃破了。他在水池邊練字，久而久之，池水被染黑了。我看著他們，不禁豎起大拇指。書中一定還有更有趣的，我繼續(xù)讀著，看見了孔子學(xué)琴，他告訴我：一日山林里砍柴，很累了坐在樹樁上休息，忽然聽到歌聲，孔子好奇地往琴聲那兒走。走到石頭邊上，看見是一位老人在琴，不想打攪人家，就在旁邊仔細(xì)聽著……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，門鈴響了。我一下子醒了過來，連忙合上書本。開門后，爸爸回來了，發(fā)現(xiàn)我的書桌上攤著一本書，就叫道：“我走后你干什么？”“沒……沒干什么�！痹捯魟偮�，我立刻變得呆若木雞。爸爸“哼”了一聲，回到房間里。我拍拍胸脯，抖抖肩，搖頭晃腦地回到凳子上。剛要翻開書，媽媽的腳步聲傳來，我嚇得慌慌忙忙地合上書。我邊做作業(yè)邊瞄了幾眼媽媽。媽媽正晃晃蕩蕩地回房間，我心中的大石頭終于落下了。
我翻開書本小聲讀著被打斷的：“其實(shí)老人早就發(fā)現(xiàn)孔子了，但不理他，孔子從恍若天仙般的感覺中醒過來，知道自己又做了一個夢，看到天色已晚，趕緊回家了。第二天，他正在砍柴，又聽見了琴聲，他雖然告訴自己不要打攪?yán)先耍怯秩滩蛔淼侥莻�地方，像昨天一樣，當(dāng)孔子睜開眼，老人就不見了�？鬃有睦锖軕M愧，覺得又打 攪了老人。 第三天，孔子沒……
突然，一陣腳步聲傳來，我連忙合上書做作業(yè)�！斑�？怎么了？”我往門口一看，原來沒人，又翻開書……
我想：先做完作業(yè)才行，不然放不下心。安心讀書才是快樂的'﹗
有書讀的日子是幸福的！有書看的業(yè)余生活是愜意的！
我的課余生活作文7
我喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本，津津有味地看起來。至于是什么時(shí)候開始的，就要從上幼兒園時(shí)的我開始講起了。
那一天，爸爸領(lǐng)著我來到新華書店，給我挑選了一本《中國童話故事選》。我打開一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向。我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來：“一天，我來的'了什么邊，把一條什布。之后�！弊x著讀著，我不禁覺得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。
上了小學(xué)，當(dāng)我再次拿起那本書時(shí)，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時(shí)，它就像一個巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。細(xì)細(xì)品味，竟還有身臨其鏡的感覺！我那時(shí)真不敢相信自己！
從那以后，只要有時(shí)間，哪怕只有一分一秒，我也會拿起書本。一看起來，不是忘記吃飯，就是看到水著。因此，自家的電費(fèi)總是交得比別人多。
有一次，我又去書店里買了幾本書�；氐郊�，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯。
我看了看飯桌，以為還沒開飯，就坐到沙發(fā)上看書去了。書里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了。
一個小時(shí)過去了，二小時(shí)。直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢幻般的書中醒來：“呀！我怎么忘了，我還沒吃飯呢！”
我一骨碌爬起來，跑到廚房里。一看，“哎，我著急個什么勁兒呀！還沒開飯呢！”說著，我又捧起書，如癡如醉地看起來。
“咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”�！拔叶伎祓I得不行了，飯?jiān)趺催�不開��？”我這才跑去找媽媽：“今晚的飯?jiān)趺催�不開啊？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你。你還沒吃飯？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有些疑惑不解了。仔細(xì)想想，我才恍然大悟！那時(shí)的我多么可笑呀！
不知不覺地，我和書已成為一對形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到困難，書會助我一臂之力，幫我闖過一個個困難險(xiǎn)阻;當(dāng)書閑著無聊時(shí)，我會找它“談心”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是八年級的小學(xué)生了，但我和書之間，仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開的繩子。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當(dāng)老師表揚(yáng)我作文寫得好時(shí)，我總在心底默默地對它說：朋友！”
我的課余生活作文8
我的課余生活很豐富，我喜歡畫畫、踢足球、滑滑板……
但我最喜歡的就是聽音樂。
我生活中離不開歌聲，因?yàn)楦杪暸惆槲叶冗^了快樂的童年，步入多彩的美麗人生。我喜歡乘著歌聲的翅膀飛翔，歌聲讓我普通日子充滿著生機(jī)和活力;歌聲似一陣雨，讓我在枯燥的日子里濕潤起來;歌聲似一片陽光，讓人在抑郁的日子里來朗朗起來。歌聲是人生舞臺上的霓虹燈，能使平淡的人生五彩繽紛。歌聲是傳遞感情的紐帶，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心。
我喜歡在黑夜里聽歌。戴上耳機(jī)，躺在床上，閉上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在無知的混沌里。這時(shí)一陣歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風(fēng)，帶你去飛翔，帶你去探索。聽著歌手?jǐn)⒄f自己心中的'故事，感受音樂長河里每個音符的跳動，再想想自己曾經(jīng)的感受，現(xiàn)在的心情，哪怕現(xiàn)在的情緒又如大浪一發(fā)不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也會久久的停留在其中。記得有一次我在欣賞《陪你一起看草原》這首歌，我仿佛自己在遼闊的草原上漫步，放眼如詩如畫草原，草原的綠色是那么的醉人。
聽歌都是在寧靜的時(shí)候，少有人在大悲大喜時(shí)聽。盡管如此，聽歌也是一種感情的宣泄。音樂可以在你悲傷和孤獨(dú)的時(shí)候，做你的知心朋友，給你講述他的故事：也可以是你在激動或悲憤的時(shí)候，讓你平靜下心來，使你的身體也隨著你的思想慢慢放松下來。
我不喜歡不加選擇的聽歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以凈化，爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒有自己風(fēng)格的歌，也只能讓你浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。安靜的時(shí)候，下載幾首好歌來聽聽，無論是搖滾還是藍(lán)調(diào)，無論是民歌還是流行歌曲，無論是普通還是經(jīng)典，甚至是否能聽得懂，只要你喜歡，那就是好歌。
我喜歡聽歌，歌聲已容進(jìn)我的生活，將是我生活中的忠誠伴侶!
我的課余生活作文9
作為一名被游戲癮害得不輕的學(xué)生我深有感觸，因?yàn)檫B這篇作文都是快開學(xué)才做完的。要問為什么，就因?yàn)槊刻熳巫尾痪氪螂娔X，還被家人戲稱“上班”。接下來就看一下我每天怎樣上班吧：
10點(diǎn)多鐘，我拖著疲倦的身體，帶著略黑的眼睛爬下床（真的是爬下）。一番洗漱后，我坐在電腦桌前，緊盯屏幕，吃著早飯等待開機(jī)的一刻。連接網(wǎng)絡(luò)，很熟練的打開瀏覽器輸入網(wǎng)址，再輸入賬號和密碼一個上午加下午的時(shí)間就這樣過去了。
家人覺得我很神奇，10個小時(shí)坐下來竟然不嫌累？我也很奇怪，但我奇怪的是，為什么我才上網(wǎng)一會就十幾個小時(shí)啊，真奇怪。所謂旁觀者清當(dāng)局者迷，我的家人把這些都看在眼里還會提醒我，但我完全沉浸在游戲的大海里，都不予理會。有時(shí)候自己也會覺得自己這樣玩很過分，也給自己下過決心要戒，但家人一試探就原形畢露了。
在這種現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在聊天是為話題都是游戲。比如你等級多少啊？戰(zhàn)斗力多少？boss會不會打？有沒有遇到過白癡玩家諸如此類的話題。這個現(xiàn)象也能說明游戲癮無處不在，應(yīng)為只有在你想玩卻玩不到的情況下才回去討論。現(xiàn)在我想戒掉，但怎么戒？這是個問題：
因?yàn)�，游戲癮就像毒癮，一不接觸它就會難受，一接觸就停不下來，把人熬到連時(shí)間也不記得。所以對抗它必須要有意志力，但我是一個意志力薄弱而又沒恒心的人，所以我決定采用心理暗示法來遏制并消除我的游戲癮：
我想打游戲必須要用手，我就仔細(xì)地觀察自己的手，然后告訴自己這雙手是用來學(xué)習(xí)的，不是用來浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上的`。效果還一般但至少我的心平靜下來了。在平靜下來的時(shí)候我想到用打亂游戲習(xí)慣。比如我玩游戲不會停，我就可以定個鬧鐘一個小時(shí)后鬧，那是我就必須不玩重復(fù)后有了習(xí)慣性就不會玩不停了。但是這個方法在一開始要由家人承擔(dān)重任幫你退出游戲，慢慢的，就會自己主動退然后做其他事情。
其實(shí)游戲本身并不壞，知識我們控制不住，并加以惡化所以才會有癮。但只要有上述的方法就能戒癮，就像我，現(xiàn)在我可是一個人在家寫作文沒有玩電腦哦。
我的課余生活作文10
自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個玩具引進(jìn)在我們班，大家都喜歡上了。
我也不例外。我向陳波要了一個“彈珠超人”——就是一個小玩具人，他的肚子是空的，用來放彈珠，后面有個按鈕，按一下按鈕彈珠就會射了出來。“彈珠超人”的玩法很簡單，各自在各自的位子上站好，分好隊(duì)，然后石頭剪刀布，贏者先來，第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌恕�，如果彈珠被彈出臺桌，“彈珠超人”就還在原地，你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒有掉下臺桌，就站到彈珠滾到的地方，打到對方，就站在對方站的地方，打到自己一隊(duì)的就站在他旁邊。
玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學(xué)一起在玩，當(dāng)輪到我發(fā)射時(shí)，我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn)，打到了網(wǎng)，慢慢的向下滾，快擊中張林的“彈中超人”了，這時(shí)旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來：“快掉下去!”有些喊著：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著，玩彈珠超人也要很沉著，如上次和徐磊的“彈珠超人”對打時(shí)，我只跟他相差一尺遠(yuǎn)，旁邊的同學(xué)喊起來，我被他們影響了，沒瞄準(zhǔn)就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機(jī)會。
玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次，我和張東方一組時(shí)，我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的人打中對方，因?yàn)榈谝痪植荒芩廊�，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，對方的`“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的干掉對方。還有一次，我和張林合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個“彈珠超人”靠的很近時(shí)，如果被對方打掉一個，我們就可以在近距離內(nèi)把對方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點(diǎn)，靠得太近會被對方一箭雙雕。沒想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù)，我就不一一說了。
“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運(yùn)氣的游戲，有時(shí)你離對方很近，卻打不中;有時(shí)離對方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了，還有，要靠隊(duì)友的配合，以戰(zhàn)術(shù)取勝，這就是玩“彈珠超人”最大的樂趣。
我的課余生活作文11
我的課余生活很多，其中最喜歡、最常做的就是讀書和下腰。
讀書占據(jù)了我課余生活50%的時(shí)間。我們家有個大書櫥，書櫥里塞滿了書，有《可怕的科學(xué)》、《牧羊少年奇幻之旅》、《十萬個為什么》、《兒童哲學(xué)智慧書》等等。其中我最喜歡的就是《可怕的科學(xué)》。它一共有60本書，是媽 媽花費(fèi)了500多元買來的。它的知識面非常廣，包括沙漠、海洋、動植物、叢林、數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)、自然、人體、化學(xué)、顯微鏡等多方面知識。我一有空就讀，讀的速度非�？�，所以總是催促媽 媽從單位里帶新書。我常常沉浸在書中，無法自拔。飯也忘了吃，覺也忘了睡。
好了好了，一說到書，我又想讀了，快進(jìn)入下一個話題吧——下腰。
你以為我在上舞蹈班嗎？我可不上舞蹈班，一提到舞蹈班我就討厭，我寧愿當(dāng)個什么也不會的傻瓜蛋，也不要上舞蹈班。（小時(shí)候我上過舞蹈班，可把我苦壞了）可是我卻非常喜歡下腰，看見其他同學(xué)下腰就特羨慕。她們的腰好柔軟，四五個同學(xué)穿著五顏六色的衣服，圍成一圈，一聲口令，同時(shí)下腰，仿佛一朵花在瞬間綻放，美麗極了。我想加入她們，就發(fā)誓一定要學(xué)會下腰。
我天天晚上在床上練下腰，開始的時(shí)候我的腰硬邦邦的'，連扶著墻都下不去，一下就生疼。可我從不放棄，每晚堅(jiān)持練習(xí)。漸漸的我的技術(shù)有所長進(jìn)，能慢慢地扶墻下腰了，我高興極了。
碰巧有一天上體育課時(shí)，楊找到我說：“你不是想學(xué)下腰嗎？我教你吧！”楊邊說邊示范給我看：“雙手撐腰、慢慢下、著地......”我按照楊愛琳說的辦法向下下去。哇！我自己下去了，成功了！我特別高興，又連續(xù)下了幾次。噢！我學(xué)會下腰了！我學(xué)會下腰了！
在我學(xué)會下腰以后，你會發(fā)現(xiàn)操場的花朵里總有我的身影。現(xiàn)在下腰成了我的最愛，下腰對我來說小菜一碟。
我的課余生活可謂豐富多彩，既能長知識又能鍛煉身體，伴我快樂每一天。
我的課余生活作文12
愛彈古箏，喜歡那高山流水般地天籟之音直撥心弦；我愛畫畫，喜歡五顏六色的世界里蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵；我最愛跳舞，喜歡在美妙的音樂中翩翩起舞，舞動著不一樣的世界。
開始學(xué)舞蹈時(shí)，我的軟度十分差。橫跨、豎跨、小腰、大腰等許多項(xiàng)目我都不合格。寒假，愛跳舞的我就在家拼命地練習(xí)，常常練得滿頭是汗。 功夫不負(fù)有心人，開學(xué)后，舞蹈老師把我由最后一排調(diào)到了第二排，這讓我信心倍增。又通過不懈的努力，老師終于把我調(diào)到第一排了，還讓我當(dāng)上了副班長。每一次的舞蹈課我都非常積極，我想：終有一天，我的'未來會因?yàn)槲璧付志剩?/p>
可是，有一次舞蹈課，我發(fā)燒了，需要在醫(yī)院打點(diǎn)滴。病房里的鬧鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)動著，我越看越煩躁。著急地想：拉下一節(jié)課，我該怎么補(bǔ)回來呀？躺在病床上的我恨不得馬上拔掉針管，直奔舞蹈室。這時(shí)，左邊床上的奶奶坐了起來，我馬上有了靈感：我要練基本功，練一字馬。于是，我坐起來，把插針管的手放好后，慢慢移動著雙腿，練習(xí)起基本功來！媽媽看了，一邊搖著頭一邊無奈地說：“你喜歡舞蹈，也不至于這么瘋狂吧！”那時(shí)候的我根本聽不見媽媽的話，執(zhí)意練習(xí)。
我愛跳舞，已經(jīng)有點(diǎn)癡迷了。只要有音樂，我渾身的細(xì)胞都想跳躍，有一次參加書畫比賽就出糗了。那天，我看手冊正入迷時(shí)，耳邊響起了優(yōu)美的音樂。我立刻放下手中的書，陶醉在音樂中，還隨著節(jié)拍情不自禁跳起了舞蹈�！疤鹛�，你在干嘛呢？”媽媽的聲音讓我不禁有些尷尬 �！澳闾谜婧�，像個小仙女！”“像一只蝴蝶在翩翩起舞！”參賽的同伴們紛紛鼓勵。我開心極了，并暗自下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)跳舞，用我的舞姿讓人們享受視覺的盛宴。
不要問我是愛彈古箏多一點(diǎn)還是畫畫多一點(diǎn)？或者是愛畫畫多一點(diǎn)還是愛跳舞多一點(diǎn)？我的回答只有一句：我最愛的是跳舞！
我的課余生活作文13
每個人都有屬于自己的課余生活，而他們的課余生活也是豐富多彩！有的人熱衷于音樂，每天帶著隨身聽，閑暇時(shí)，聽聽音樂，放松心情；有的人酷愛看書，書中的精美圖案和文字，就足以吸引他們了……而我的課余生活，卻是練毛筆字。
放學(xué)回到家，寫完作業(yè)后，每天，我都會練幾張毛筆字，似乎這已成了我的一個習(xí)慣。擺好筆、墨、紙、硯，我便開始揮筆大作，幾分鐘過去，“讀書破萬卷”五個大字便躍然紙上。每寫完一幅字，我都會皺起眉頭，一筆一畫修改著我的作品，直到滿意了，我才露出一絲淡淡的微笑。看著高級班的'我現(xiàn)在寫出的字和書架上那一張張熠熠生輝的書法獎狀，我總會想起初學(xué)書法時(shí)的厭倦到后來的喜愛。
還記得，那時(shí)我上一年級，當(dāng)?shù)弥獘寢屢臀胰W(xué)書法時(shí)，我哭著鬧著不想去，媽媽軟硬齊施，我也無動于衷。但是，小孩永遠(yuǎn)得聽大人的，不去也不行。送到書法班后，我的眼角還閃著淚光。就這樣，書法班從此剝奪了我的自由！從那開始，我便恨透了書法班。后來，似乎媽媽和書法老師交流過，又似乎是書法老師看出了我討厭書法的心思，從第二節(jié)課起，書法老師在課堂上增添了書法比賽，獲獎?wù)哌�有精美的榮譽(yù)證書。但是，一向討厭書法的我，卻怎么也得不到獎。一向看重榮譽(yù)，在班里獎狀界中的佼佼者，卻一下子栽倒在書法這個項(xiàng)目里，我不愿就這樣輸?shù)簦m然我才一年級，但我卻一直都有永不服輸?shù)木�。就這樣，我每天晚上不管多晚，都會發(fā)奮練習(xí)書法，雙休日，我更是抓緊每一分每一秒，練習(xí)書法。書法課的第一學(xué)期，我沒有收獲，看著別人的榮譽(yù)證書，我心癢癢的，更加努力了。在書法課的第二學(xué)期里，我一天天在進(jìn)步，終于，我是第一個得到書法老師親手頒發(fā)給我的榮譽(yù)證書，從那一刻起，我愛上了書法，在書法老師的引導(dǎo)下，一步步進(jìn)步，一步步向前，向前……
現(xiàn)在，我是一名六年級的學(xué)生，在我的課余生活里，早已離不開書法，書法，就像我身體里的血液，就像我身體里的一部分，丟也丟不掉……
我的課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩：畫畫、做手工、打羽毛球……但是，我最喜歡的還是去外面玩，今天，我就來到了美麗而又古老的富山大裂谷。
我們沿著臺階抬級而下，不久就來到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈，形態(tài)怪異。我們在在洞窟中忽上，忽下；忽左，忽右；忽明，忽暗；仿佛在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個人通過，胖的人有可能
就過不去了，在這條石路上，人們做著各種動作：側(cè)身、縮腹、低頭、昂首……簡直是在做體操。
從石縫穿過，一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾，一株株翠竹高聳挺拔，竹子們挨挨擠擠，根連著根，葉挨著葉。每一棵都一般粗細(xì)和高大，好像同年生的兄弟姐妹，是那么團(tuán)結(jié)，那么的不可分割。還有一棵奇怪的竹
子引起了我們的注意，只見它從一塊大石頭下面長出，它的根部彎曲著繞過了石頭，筆直地向上生長。我們不僅感慨，竹子的生命力真頑強(qiáng)呀！
微風(fēng)拂來，窸窸窣窣，滿山的翠竹，在風(fēng)中搖曳，發(fā)出動聽的聲響。竹林深處隱約傳來山澗泉水的叮咚聲，伴隨著林間此起彼伏的蟲鳴鳥叫聲，一起傳入我的耳中，形成了一曲的優(yōu)美的旋律。聽，是雨的“沙沙”聲�？�
不見雨點(diǎn)打在我們臉上��！我們抬頭一看，原來是細(xì)密的竹葉連成一片，成了一把天然的綠傘，為我們擋住了雨點(diǎn)。
在竹林中，我們幾個小朋友分頭行動。發(fā)現(xiàn)了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上，軟綿綿的，像地毯�？矗∫恢恢┲胝崎e地在網(wǎng)上享用著美食，絲毫不受我們的`影響�！鞍。榆嚱M！”一個小朋友
的叫聲吸引了我們的注意，過去一看，原來是一只百腳蟲，它有很多很多的腳，光滑的身體上有一節(jié)一節(jié)的條紋，它爬行的時(shí)候，真是像極了動車組。
一路上，我們幾個小伙伴劈劈殺殺，打打鬧鬧，狗尾巴草成了我們手中的武器，你撓撓我，我撓撓我，歡聲笑語伴隨了我們們的旅程。
我的課余生活作文15
《我的課余生活》是三年級孩子的第一個習(xí)作課。作為剛剛正式接觸作文的三年級學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)有許多孩子已經(jīng)對于寫作文這件事情產(chǎn)生了畏懼、甚至是排斥的心理。怎樣才能使學(xué)生由不會寫作文、怕寫作文到愛寫作文呢?我從以下幾個方面來努力:
一、以“我”入手，想一想課余我做了些什么，給我感觸最深的又是什么。想一想自己在課外，在節(jié)假日，在寒暑假里都參與了哪些活動，做了一些什么事情？這樣孩子們就會發(fā)現(xiàn)，值得我們寫的課余生活是非常多的，只要選擇自己喜歡寫的就可以了。它可能是游戲娛樂，如跳皮筋、踢毽子、跳繩……也可能是家務(wù)勞動，如洗衣服、擦地、收拾屋子……還也可能是個人愛好，如小制作、彈琴唱歌……經(jīng)過這樣的回憶過程，孩子們的頭腦中就會浮現(xiàn)出一串串相關(guān)的事情來。
二、按照一定順序把自己想說的.內(nèi)容較為完整地寫下來。確定好自己要寫的課余生活，怎樣把它寫下來呢？同學(xué)們可以回憶一下曾經(jīng)學(xué)過的課文，如《金色的草地》一課，課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上盡情玩耍的情景。接著寫了“我”（哥哥）無意中發(fā)現(xiàn)了草地早晨是綠色的，中午是金色的，傍晚又恢復(fù)了綠色；再仔細(xì)觀察，又發(fā)現(xiàn)了草地顏色變化的原因。最后作者寫了自己對草地的感情。這是按照“事情的起因——事情的經(jīng)過——自己的感受”這一順序來安排材料的。還有《爬天都峰》是按游覽的順序?qū)懙摹?/p>
三、注意用上恰當(dāng)?shù)脑~句，反映出課余生活的情趣。寫自己的課余生活，要能讓別人從中體會到快樂。如《金色的草地》，因?yàn)槲液偷艿馨l(fā)現(xiàn)“有趣”的蒲公英的開放使草地變色的秘密，就把蒲公英成了我最喜愛的花的理由交代清楚了。習(xí)作時(shí)，還可以運(yùn)用從其它課文學(xué)習(xí)到的方法來表達(dá)自己的情感。
總之，希望在今后的作文教學(xué)中，我會努力地讓學(xué)生喜歡表達(dá)，喜歡寫作，喜歡用寫作的方式表達(dá)自己的情感！
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