關于護蛋作文集合【14篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關于護蛋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于護蛋作文 篇1
昨天，科學老師布置我們回家拿個生雞蛋，要求不論你想什么辦法，只要從五樓朝下扔，看誰的雞蛋不碎掉就證明挑戰(zhàn)成功。同學們聽了后議論紛紛，這太簡單了！
回家后，我從冰箱里小心翼翼地拿出了一個生雞蛋，然后用衛(wèi)生紙包了起來，沒想到在試驗中“壯烈犧牲”了。我又用泡沫塑料和海綿把它放在里面保護起來，然后用塑料袋剪了個大的弧形的降落傘，但是沒有下半部分沒有加上，因為我想：“如果把下半部分加上，方便袋沒有被風吹得鼓起來，怎么辦。像這樣可以讓兩邊和下面的'風一起把傘的中間一部分鼓滿空氣，讓它緩緩下降�！笨墒墙裉煸缟衔矣滞鼛Я�，只好瞎湊合一下，沒想到在試驗中摔碎了。
實驗中，大部分同學的蛋都碎了，只有魏文彬、羅寬等同學的蛋就沒有壞。
魏文彬的做法是：他把雞蛋外面包上面巾紙，然后在泡沫上挖個洞，把雞蛋塞了進去，然后用挖去的那塊泡沫削去一小塊，最后充填起來，用膠帶綁住。
羅寬的作品也沒碎，但是因為結構很復雜，所以他沒有告訴我們關于他的奇思妙想。作品落在地上后，由于他用了很多膠和塑料袋，因而拆起來非常廢勁兒，他用嘴、牙、手、小刀又撕又咬，老師還不斷地提醒他不要把手割破了，不要把雞蛋碰碎了。費了好大的勁好不容易才拿出來，嘿！沒碎，皆大歡喜。
這次護蛋體驗真有趣呀！
關于護蛋作文 篇2
今天，老師說要組織一次保護生雞蛋的活動。同學們已經(jīng)特別好奇，特別高興，開始議論紛紛。
放學回家，我冥思苦想：怎么把蛋寶寶保護好呢？一直到晚上，終于想到一個好辦法。我找了一個蘋果網(wǎng)套，把雞蛋套起來，網(wǎng)套軟軟的，一定能保護好蛋寶寶。雖然我把雞蛋保護起來了，但是我還是放心不下。早上，我小心翼翼地把雞蛋放進書包里，我輕輕的背起書包上學去。一路上我的心都提到了嗓子眼兒�？偹惆踩竭_學校，我把雞蛋輕輕的放在書桌里。
一上午我都在擔心我的蛋寶寶會壯烈犧牲。我的心緊張得像要跳出來似的'，非常不安，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一直熬到下午。雞蛋沒有碎，我懸著的心才放下一半。
語文課上，老師讓同學說說自己的想法，同學們，七嘴八舌的議論起來。有的同學把雞蛋放在水瓶里，有的放在罐子里，還有的用衛(wèi)生紙做保護，放在小盒子里。同學們的想法真是千奇百怪，無奇不有��！我也學到不少的新知識。
終于等到放學回家，我的雞蛋完好無損，我的心情也放松了。為了不讓雞蛋碰碎，我時時都要想著它，操了很多心呢？媽媽，這些年為了照顧我，又會操少心呢？爸爸媽媽這些年更辛苦，更不容易。
今天，我過的有點擔驚受怕，但也是值得開心的一天。我不僅學到了新知識，還學會了照顧蛋寶寶。我高興的像一只歡快的小鳥。
關于護蛋作文 篇3
三八婦女節(jié)要來臨了，學校為了讓我們體驗一下父母對我們的辛勤付出和牽掛，開展了一個名叫“三十六小時護蛋”的活動，要求我們在這三十六小時里蛋不離身，像媽媽呵護孩子一樣精心呵護蛋寶寶。
活動前一天晚上我就把蛋準備好了。給蛋取了個名字叫“小添添”，然后把蛋給美化了一下，再在外面套上一只保鮮袋。第一天，我來到學校里，看到許多人都像我一樣把蛋套上了一層保鮮袋，也有的'人把雞蛋裹了好幾層。剛上完一節(jié)課，課間只聽見好幾個同學說：“啊，我的雞蛋流產(chǎn)了，怎么辦呀？”聽見他們這樣說，我趕忙看看我的雞蛋有沒有破，還好沒破。這時，我看到蘇晨陽垂頭喪氣地回到了位置上，便問他：“你怎么啦，難道你的雞蛋碎了？”他傷心地說：“對，你看我的雞蛋給邵鵬飛一拳給沖破了!”說著，便舉起他破了蛋給我看，我看著他那慘不忍睹的雞蛋，立刻膽戰(zhàn)心驚，生怕我的“護蛋行動”也失敗。
放學回到家我又把雞蛋裹上了一塊軟布，把兩邊又扎了起來，像一個大大的糖果，然后重新把雞蛋放回到了我的衣服口袋里面。我想這樣總該萬無一失了吧。不過，我還是做什么事情都小心翼翼的。
經(jīng)過這一次“護蛋行動”我終于體會到了爸爸媽媽對我的關心和愛護，我今后一定要好好的孝順他們，報答他們的養(yǎng)育之恩。
關于護蛋作文 篇4
老師讓我們帶一個雞蛋上學，而且要想辦法再讓它完好無損的回家。
晚上，我躺在床上絞盡腦汁的想啊想：怎么才能讓蛋寶寶這一天平安度過呢？用手拿著？肯定不行，我還要用手寫字呢！裝進書包？也不行，萬一擠碎了呢！我忽然想到用小紙盒應該不錯，可是媽媽建議用結實的東西，小紙盒太軟了。那就用裝零食的小鐵盒吧！
我小心翼翼地把蛋寶寶裝進去。媽媽說：“你看空間這么大，雞蛋滾過來滾過去不就碎了嗎？”我說：“這好辦�！蔽野研¤F盒里墊上塑料泡膜，再把蛋寶寶用棉花包裹起來，哈哈，這下蛋寶寶的窩是又軟又暖和呀！
我興高采烈地把他帶到學校，在爸爸車上，我把小鐵盒緊緊的抱在懷里，神經(jīng)繃的'就像即將離弦的箭一樣，生怕一不小心打碎了。哎喲！我抱妹妹也沒這么用心過。
終于安全抵達學校了。中午老師讓我們分享一下大家的方法，有的同學是用棉花包的，有的是用小紙盒裝的，還有的裝在兜里……
上課時，誰碰了我的桌子我都趕緊用手護著。下課了連廁所也不敢去了，生怕一個疏忽讓蛋寶寶壯烈犧牲。
皇天不負有心人，終于挨到放學了，我可是把蛋寶寶完好無損的護送回家了。這一天，把我緊張的心都快跳出嗓子眼兒了，我感覺我都快要得心臟病了。
光榮的完成任務了，那心情簡直美得不要不要的。以后不管干什么要是都拿出這個勁頭兒，所有的困難在我面前肯定都是紙老虎。馮若珊，加油吧！
關于護蛋作文 篇5
今天我要做護蛋的活動，這可是我們全班同學都參與的新鮮事，估計老師讓我們鍛煉小心吧。 我向媽媽要了個鴨蛋，（因為家里只有鴨蛋了）這蛋是生的，如果壞了，那蛋里的物質就會流出來，就算護蛋失敗了。
我是一個很愛動的孩子，有時高興了還連蹦帶跳的'，很擔心這蛋會破裂，我把顧慮告訴了媽媽，“有能力的人會積極的解決問題”，媽媽很認真的對我說，也看出了我的心事，在媽媽的提示下，我給鴨蛋加了個保護膜，其實很簡單，找了個穿不著的襪子，把蛋放進去，手摸上去還是一個蛋，我一直把它拿在手上，吃飯時放在餐桌邊，飯后，看書時，他也在邊上，因為蛋的外面有一層襪子，所以他很乖，不會滾來滾去，我的蛋真乖呀，到晚上八點鐘，我開始彈鋼琴了，鴨蛋乖乖的在鋼琴鍵的右端，靜靜的陪著我，好像在欣賞名曲。 在鋼琴聲中，迎來了8點半，該是我泡腳上床休息的時間了，我的蛋還沒有破，媽媽說我的護蛋很成功，我可高興了。希望下次再有這種類似的活動。
關于護蛋作文 篇6
星期二，老師為了讓我們知道呵護一個小生命是多么不容易，在班里舉行了一次護蛋行動。老師要求雞蛋不能離身，不論上課下課我們都要帶著雞蛋。 我回到家里，把雞蛋放在床上，說：“雞蛋你可要為我爭氣呀。”雞蛋好象沒聽見，非往下滾，我大叫：“妖怪，哪里跑！”撲到床上把“妖怪”抓住了。 我去上學了，一到學校，我就把雞蛋拿出來看了看，雞蛋沒壞，又放了進去。我想：“我一定要把它保護好�！边^了一會下課了，我拿著雞蛋去玩了，但為了不讓雞蛋破掉，又不能盡情地玩。就這樣，雞蛋一直沒壞我卻吃了不少苦。 今天我感受到了爸爸媽媽的辛苦，也感受到呵護一個小生命真不容易呀。至于那個小雞蛋嗎，我最后把它炒著吃了，哈！
關于護蛋作文 篇7
星期二的早晨，老師宣布了一個重大消息：明天每人帶一個雞蛋來學校，要舉行一個“護蛋行動”，看看誰能把這顆蛋保護一個月。
回到家里，我想了好多的辦法來保護我的雞蛋。我在雞蛋的外面套上一個袋子，并把口封好，再在袋子的`外面包好幾層餐巾紙，放進一個盒子里，盒子外再套個袋。雞蛋在層層保護下，第一天平安的度過了。
護蛋第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。我小心翼翼地把雞蛋放進口袋里，很謹慎的走著，生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的時候，我都是十分小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上眼睛一眨不眨地看著我的雞蛋，生怕它不小心夭折了。上體育課的時候，我的人雖然在操場上，心卻在雞蛋那里，我時時想著我的雞蛋。
三天之后，我的雞蛋還完好無損，不過這三天來我備受煎熬。想想爸爸媽媽不也是這樣保護我們的嗎！我們僅僅保護了雞蛋三天，有些同學的雞蛋就破了。而我們的父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應該用自己的實際行動去回報他們嗎？
關于護蛋作文 篇8
有一天，老師讓我們做“蛋媽媽”。我在前一天晚上做了充分的提前準備：用泡沫塑料包住雞蛋，并用橡皮筋扎住，放入校服的口袋內。第二天，我?guī)е暗皩殞殹比ド蠈W了。在爸爸的'助動車上，我雙手緊緊拿住口袋里的雞蛋，因為我害怕雞蛋被振碎。到了學校，老師說要帶著雞蛋做早操，我緊張極了，因為我害怕雞蛋被敲碎。早操開始了，我可擔心我的“蛋寶寶”了！幸好早操完后蛋還沒碎。最驚險的要算體育課。體育課上，老師讓我們跳繩、雙人跳還有踢毽子。我先和吳佳麗跳雙人跳，我害怕蛋寶寶掉出來碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再開始跳。
在跳時，我擔心極了，但為了跳了多些，我只得全神貫注地跳。接下來踢毽子，我們分成兩組。比賽開始了。開始，我只顧著“蛋寶寶”，踢得很少。但我想：我們組不能因為我而輸。于是，我專心致志地踢，踢得還挺多。而蛋呢，也沒碎。我踢了一次又一次，蛋還沒有碎。終于，下課了，我長長地嘆了一口氣，說：“這個難關總算過了�！痹诮酉聛淼倪@段時間中，接二連三的有同學的“蛋寶寶”碎了。我渡過了重重難關，終于熬到了家里。
通過這個活動，我感受到了媽媽的辛苦，因為我保護“蛋寶寶”一天，就已經(jīng)累不可支了，更不用說爸爸媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)到十歲，一定很辛苦。我一定會用行動回報父母。
關于護蛋作文 篇9
嘰嘰喳喳，教室里像炸開了鍋似的，發(fā)生什么事啦？哦！原來是同學們在討論怎么護蛋的事情。因為老師叫我們做一次實驗：怎樣才能讓生雞蛋在學校里一天都不會破？
老師先宣布護蛋的規(guī)則：一、要求拿生雞蛋。二、打破了不能重新回家再拿個蛋，直到下午放學護蛋任務就結束。
放學回家我一直在想護蛋這件事，非常的高興�？删驮诘诙焐蠈W的路上，哎呀，麻煩出來了，蛋忘拿了！于是我看了看手表，六點四十分，還有機會。看完手表，我什么也沒想，就沖著家跑去。拿完蛋我又馬上向學校跑去，我想到上學就要遲到了，馬上加快速度，可又想到如果我跑得太快，雞蛋破了怎么辦？于是又放慢速度。就這樣一快一慢的速度不知不覺地走到了學校，一口氣就跑到了教室。一進教室“撲通”一聲，啊，小文的蛋破了！這么快就破了，那我一定要做好保護措施，我用校服為我的雞蛋做了一個溫暖的`窩�？刹缓玫氖掠职l(fā)生了，小城的蛋也破了，他撿起地上的蛋殼來惹我，我一直退，不料“撲通”一聲，我的蛋也破了，我非常后悔，我也護蛋失敗了！
雖然我護蛋失敗，但我明白了一件事，我那天護蛋就像當媽媽一樣，經(jīng)歷了那天，我才懂得媽媽養(yǎng)我是多么不容易�。�
關于護蛋作文 篇10
晚上，我準備了一個生雞蛋，用一張包裝泡沫包得嚴嚴實實，我又找來一個小紙盒子，把雞蛋輕輕地放在紙盒里。媽媽看見奇怪地問：“你這是做什么？”我對媽媽說：“老師讓我們做一個護蛋活動�！�
第二天一大早，我就迫不及待地拿出昨晚已經(jīng)包裝好的生雞蛋，小心翼翼地放在書包里，生怕把它弄碎了。
到了學校，我小心翼翼地把雞蛋拿出來。忽然我不小心把雞蛋碰掉在地上，我的心快要跳出來似的，怦怦直跳。當我打開盒子，我看見雞蛋完好無損，我的'心才漸漸平靜下來。護蛋活動開始了！老師讓同學們分享一下自己的想法，有的同學是用棉花包著雞蛋放在小紙盒里；還有的同學把雞蛋裝在布兜里，每個同學的想法各有千秋。
我把雞蛋放在桌洞里，每上一節(jié)課我都提心吊膽，生怕一不小心把雞蛋掉地上摔碎。
一整天，我的心緊張的快要跳出來似的，非常的不安。護蛋活動快結束的時候，小相告訴我們，他的大鴨蛋碎了，同學們都笑得前俯后仰，而我的蛋寶寶在我的精心保護下，還安靜地躺在我的桌洞里。我心里暗自開心。
放學后，我回到家，連忙把書包打開，拆開包裝看看雞蛋碎沒碎。我看了一眼雞蛋完好無損，心里樂開了花。
我心里想：我保護雞蛋就像爸爸媽媽保護我一樣，小心翼翼地呵護著我們。我體會到了父母把我們養(yǎng)大付出了太多的心血，我要好好學習，長大了回報父母。
關于護蛋作文 篇11
在天氣寒冷的星期六，我做了一件有趣味的事，我體驗了當媽媽的感覺。
星期六這一天，我把一個雞蛋小心翼翼地裝在身上。早晨，我去公園玩，帶著雞蛋小寶寶離開了家，玩的'時候，我一會兒摸雞蛋，一會兒蕩秋千 ，心里七上八下的，生怕弄破了它，回家后，我一摸口袋，雞蛋還完好無缺，我有點沾沾自喜。接著，我?guī)еu蛋寶寶開始彈琴，我全神貫注地彈著，忘記了蛋的存在，彈完后，我發(fā)現(xiàn)雞蛋還好好的，心里得意洋洋。
到了下午，我把護蛋的事忘到了九霄云外，寫作業(yè)時，雞蛋碰著了寫字臺破了，心里一陣難過。我明白了，要保護好雞蛋，必須時時刻刻都要想著它。
最后，我得出一個結論，父母每時每刻都惦記著我們，是多么的不容易啊，我們要感謝父母呀！
關于護蛋作文 篇12
今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋，開始“護蛋行動”。
我一只手拿著雞蛋，一只手拉著書包到了學校，小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時候，真擔心哪個頑皮的家伙來翻我的桌子�；氐浇淌遥业谝患戮褪强纯措u蛋有沒有碎，��！還好還好，我長長地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學。”
一聽到上課鈴，我就在抽屜里找了個安全的.角落把蛋放好。上課的時候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書本擠碎。這時，我忽然想起了自然老師的話：“蛋的周圍都有東西的話，是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的，——這叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來看了看，��！是真的，蛋完好無損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節(jié)課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過去了，我也不那么擔心了。
下午上信息課的時候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時，班里的調皮大王在門口撞了我一下，我撞在了門框上，只聽“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學，我垂頭喪氣地對媽媽說：“今天我護蛋失敗了。”本來我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開口了。現(xiàn)在我知道了，“失敗是成功之母”，沒什么不好意思的。我要吸取教訓，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會成功的！
關于護蛋作文 篇13
最近我校舉行一次護蛋的活動，意義在于感恩父母的愛心和養(yǎng)育我們的辛苦。老師讓同學們星期天從家里各帶一只雞蛋回校，就像父母保護自己的孩子一樣保護它一個星期，到星期五雞蛋還是完好無損的，這位同學則是稱職的“好爸”或“好媽”。
同學們有的.用紙盒海綿裝蛋，有的用小竹藍裝蛋，有的沒包裝。我呢是這樣裝的：在雞蛋寫上我的名字，用紙巾包裹著雞蛋再放進一個透明的膠牙簽筒再擰上蓋，就算掉到地上雞蛋也不會破損。
星期一，每個同學都小心翼翼的，下課鈴響了，老師要求我們把蛋帶在身上然后去飯?zhí)贸燥垼瑐�個捂住口袋，生怕走路動作大一點它就會溜出來了。一天下來，沒有誰的雞蛋變“壞蛋”，都各自慶幸。
星期二，由于大家都放松了警惕，其中一同學走著路被另一同學撞了一下，結果蛋爛在口袋里了。有了壞的開始，緊跟著各種各樣的狀況都有了，比如上體育課時，同學們打羽毛球，雞蛋可不能帶在身上呀，把它放地上遠一點怕看不到會被別人拿走了，放近一點打球時又踩壞了蛋。放學了，把蛋拿回宿舍，蛋放在床上怕壓怕了，放衣柜里一會就忘了，拿衣服洗澡時連放在柜的蛋也扯出來摔壞了。我總結了一下，加了包裝比沒包裝的要遲一些變壞。直到星期五老師宣布發(fā)獎狀給護蛋成功的同學那一刻，我才放下心來，我們班四十三個同學剩下十個是稱職的“好爸”或“好媽”，我是其中的一個“好爸”。
這次活動讓我明白了爸媽的辛苦，并且保護東西要講究方法和要有責任心。
關于護蛋作文 篇14
前兩天，李老師給我們布置一個奇怪的任務。那就是“護蛋”行動。說起來容易，做起來可真難。
晚上，我在家里挑了一個很好的蛋，用彩筆給它畫了個漂亮的容貌，還寫上“乖乖蛋”三個字，由于我十分擔心他會破碎，所以我用了很多餐巾紙把它包裹著。放在一個較大的透明盒子里。小心翼翼地放進書包里。
第二天，我在教室里的時候，我的心里就像個小兔子在跳似的.。怦怦直跳。生怕蛋會碎或者是怎么的，我小心地把書包打開，輕輕地把盒子放到課桌上，仔細一看，雞蛋完好無損！這一次的“護蛋”成功了。
這次的“護蛋”行動讓我想到了母親懷我們十個月的不易和偉大，我會把一切記在心里。母親，我愛您！
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