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心中的彩虹作文【精華15篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的心中的彩虹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的彩虹作文1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見那絢麗的彩虹！——題記
乘坐了幾小時(shí)的車，終于來(lái)到了山腳下，抬頭望去，那直入云霄的山頂讓人不禁打顫，云霧繚繞在山峰上，是太陽(yáng)被凍得在哈氣嗎？那“S”形的山路環(huán)繞在山腰，臺(tái)階不算平整，偶爾會(huì)有些坑。我們興奮地走著，一路上不停地哼著歡快的歌，上山的人也多了，我們不由得加快了腳步，越往上走，那條路越發(fā)曲折。周圍的霧更瘋狂地在你身旁擁擠著，腳下的路也被霧打濕了，濕滑的臺(tái)階上布滿了游人留下的足跡，身后的人不停地叫喊著，總是祈禱在不久后就能站在山頂，將周圍的風(fēng)景全部收入眼底。
但是，真的力不從心了，才爬完一半，不少人便累得氣喘吁吁了，身后的'人也漸漸落下，大家都在小亭子里歇息�？捎行┖⒆铀坪蹙Τ渑妫灰娪袃珊⒆硬活櫦议L(zhǎng)的叫喚，獨(dú)自往前沖，兩人似乎在說(shuō)著悄悄話，說(shuō)完，便蓄勢(shì)待發(fā)般的擺好姿式，不一會(huì)便開始了他們的競(jìng)爭(zhēng)，這倆是想比賽吧！我正看著入神，不知是因?yàn)槿硕嗵珦頂D了還是別的原因，“噗通”一聲我倒在了臺(tái)階上，一連溜下了好幾個(gè)臺(tái)階，慌張中我隨手抓住一旁的樹枝，才得以剎住車，頭腦感覺懵懵的，我緩了口氣，強(qiáng)咬緊牙，快速地站起身，發(fā)覺小腿已被臺(tái)階刮得通紅，此時(shí)，淚水不自覺地在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
我連忙抬起頭，使淚水沒有滑落過(guò)我的臉頰，周圍的嘈雜聲讓我不禁皺眉。家人一臉的緊張，生怕我摔到了哪里，我故作輕松地拍了拍手，笑著說(shuō)“沒事沒事，只是不小心絆了一跤。”抬頭望了望那直指云霄的臺(tái)階，我咬緊牙，輕一腳，重一腳地繼續(xù)邁步，走在了隊(duì)伍前面。差不多走了兩個(gè)小時(shí)，隱約快到山頂了，我疾步向前，希望趕快迎接那屬于我的黎明。
終于我站在了山頂，腳踩著身下的土地，深深地吸一口氣，感覺有一股清泉，讓人無(wú)比輕松與愜意，也許是經(jīng)歷了剛才的登山跋涉，突然有一種豁然開朗的舒適感。俯瞰足下，白云繚繞，平常所沒看到過(guò)的美麗景色映入眼簾，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，面對(duì)此番美景，突然覺得，剛才登山的種種艱難在此時(shí)都變得無(wú)足輕重了，如果不拼搏，我又怎能看到這番壯麗風(fēng)景呢？
水珠滑過(guò)我的臉頰，這不是露水，是汗水。陽(yáng)光透過(guò)云霧斜射進(jìn)來(lái)，像舞臺(tái)上的閃光燈，照射在我的臉上。我好像看見了……彩虹！那七彩的顏色，照亮了我的心！
心中的彩虹作文2
“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。”這一首朗朗上口的兒歌，伴隨著我們從小學(xué)一年級(jí)，一直進(jìn)入了初中……
彩虹在我們的心中是美好�？墒牵热魶]有了太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，哪里來(lái)它姹紫嫣紅的色彩；倘若沒有了雨的滋潤(rùn)，哪來(lái)它熠熠生輝的美麗；倘若沒有了云的支持；哪兒來(lái)它的傲然身姿？在我眼里，我親愛的414寢室，最親愛的同學(xué)們，便是那陽(yáng)光，那雨露，那天邊的霞。
八個(gè)人之間，少不了爭(zhēng)執(zhí)，少不了爭(zhēng)吵。在那個(gè)夕陽(yáng)余輝籠罩下的操場(chǎng)，我們……釋懷了一切。
大課間，操場(chǎng)上。云依舊在飄，風(fēng)依舊在吹，天，依舊很藍(lán)。德育老師——陳老師與五班的同學(xué)們玩得很歡，心中隱隱生出一絲絲不悅�？傆X得，陳老師偏心于五班，可五班總說(shuō)老師偏心我們班�！拔覀兝K子跑吧？”我打破了這該死的沉寂。她們也同意了。我?guī)ь^，剩下幾個(gè)人尾隨，我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔著，平時(shí)很長(zhǎng)的一段路，一下子就跑完了，一口氣跑了好多圈，累得，笑得，喘不過(guò)氣來(lái)。雖然，中途有打擾到別人玩耍，但是，這并不影響我們的心情。
跑累了，笑累了，也停下了奔跑的步伐。可是，好動(dòng)的我們，還是停不下嬉戲。玩甩繩。像是穿梭在綠色之間的小精靈，頭上的辮兒，宣告著我們愉悅的心情。
再后來(lái)，我們又把繩子綁在樹上，柳酸酸在繩子中間，潘MM和我，在身子兩邊，雞肉，吳麻麻，在柳酸酸面前。你猜猜，我們這是在干嘛？“咻——”“啊——”嘿嘿，我們這是在玩憤怒的小鳥。不是手機(jī)里的，不是電腦上的，只是幾個(gè)人兒，加上一條綠色的繩，這就是，屬于我們的憤怒的小鳥了。柳酸酸扮演各種各樣的鳥兒，而雞肉和吳麻麻則是充當(dāng)綠豬頭，我和潘MM來(lái)不斷地拉，發(fā)，射。還外帶配音哩！這樣的玩法，可使我們笑抽了，個(gè)個(gè)都挺不起腰來(lái)，個(gè)個(gè)嘴巴咧的完全沒有形象了。管他呢，我們414的'女孩兒們，都是一群瘋丫頭，能瘋，能玩，天生樂(lè)天派。
云依舊在飄，風(fēng)依舊在吹，天，卻朦朦朧朧地籠上了一層薄薄的輕紗。我們心中的虹，像是花籃上的花邊，被緊緊地系著，系著八顆跳動(dòng)的心，系著我們美好的友誼，這份友誼，將伴隨我們度過(guò)三年，甚至，更久……
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話，和開心的淚在你我的心里流動(dòng)……”這一首歌，唱著我們的友誼，唱著我們的夢(mèng)，唱著我們心的跳動(dòng)。我想：如果一個(gè)人，沒能擁有友誼，那么，他的世界，是不是就像雨天一樣灰暗，一樣死氣沉沉呢？
心中的彩虹作文3
六月，正值盛夏，在我與你之間，有一道美麗的彩虹，它有時(shí)絢爛奪目，有時(shí)狂風(fēng)驟雨，但是無(wú)論怎樣，她總是在你我心中佇立。
隱形的翅膀——說(shuō)好不許哭
“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見每天的夕陽(yáng)都會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀……”我和她都會(huì)唱這首歌，這首歌在校園中很流行。
她是我最好的朋友，在我們第一次認(rèn)識(shí)的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)對(duì)方的名字居然和自己只差一個(gè)字！可那時(shí)的我們并不是最好的朋友。老師經(jīng)常把我倆搞混，可是我和她并不生氣，只是夸張地說(shuō)一句：“下輩子一定要改名字�！�
初三的一場(chǎng)關(guān)乎命運(yùn)的考試又將我和她連在一起，似乎是命運(yùn)的注定。我與她又來(lái)到同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，來(lái)重新溫習(xí)那一年被我們荒廢掉的美好時(shí)光。于是，我和她成了彼此之間最好的朋友。我們?cè)谝黄鸸浣郑黄鹦σ黄鹂�，一起回憶過(guò)去的時(shí)光。就這樣，心也變的脆弱起來(lái)。
我和她一起坐在操場(chǎng)的欄桿上，聽著傷感的音樂(lè)，狠狠的哭著，于是約定以后不許哭……
隱形的翅膀——夢(mèng)想追逐陽(yáng)光
狠狠地下了個(gè)決心，不能再這樣混沌下去了，心里既然有夢(mèng)想，那就應(yīng)該每天都面朝陽(yáng)光，就像向日葵一樣。于是拋棄一切。
現(xiàn)實(shí)不容我再去多想，努力的去追逐陽(yáng)光。
明天就在前方，剩下的日子并不長(zhǎng)，去實(shí)現(xiàn)你我的夢(mèng)想。
是的，不去想他們擁有過(guò)什么，那也只是屬于他們的。她說(shuō)，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，belongtoeveryone.
安妮不是我的寶貝——Onlybelongtome
說(shuō)到夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名作家，我說(shuō)過(guò)我喜歡文字，喜歡寫作。所以會(huì)買一些作文書或者雜刊之類的，當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的`力量無(wú)法捉摸，于是我在網(wǎng)絡(luò)上參加文學(xué)社團(tuán)。
那時(shí)誰(shuí)都在看安妮寶貝的書。我不得不承認(rèn)她的文學(xué)細(xì)胞很發(fā)達(dá)。我很羨慕她，所以一味的模仿，可是，后來(lái)才明白，我這樣做也只能是安妮第二。所以我認(rèn)為我要有屬于我自己的內(nèi)涵與東西。
安妮不是我的寶貝，而是一種動(dòng)力。
安妮安妮不是我的寶貝。
Onlybelongtomeeverything.
心之彩虹——我的七彩青春
我的青春宣言：彩虹是我的未來(lái)，命運(yùn)就要把握現(xiàn)在！
我們的青春五彩多姿，但也只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)顯現(xiàn)。
夢(mèng)想，青春，淚水，陽(yáng)光。一切的一切都不再幻滅，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的回憶留下了美好的時(shí)光，當(dāng)我們對(duì)著天空大喊出：飛揚(yáng)的青春由我做主時(shí)，那時(shí)的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)；那時(shí)的青春就不再破滅；那時(shí)的淚水將會(huì)消滅；那時(shí)的陽(yáng)光就會(huì)更加燦爛！
“我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”
心中的彩虹作文4
小時(shí)候，總以為彩虹只存在于大自然中，只有在雨后才可見到美麗的彩虹；長(zhǎng)大后，漸漸明白了其實(shí)生活中也處處充滿了彩虹，只要你用心去觀察、用心去體會(huì)。
你見過(guò)巍巍的昆侖嗎？其直指蒼天、萬(wàn)鳥難越的氣勢(shì)是否令你敬仰？可誰(shuí)知道，在遠(yuǎn)古的造山運(yùn)動(dòng)中，它經(jīng)歷過(guò)摧心裂骨、熔巖石漿的煎熬。你見過(guò)搏擊蒼穹的雄鷹嗎？其傲視大地挺立風(fēng)雪的氣質(zhì)是否令你傾慕？可在這之前，它是怎樣地在雷電交加的夜晚，北風(fēng)凜冽的寒冬苦練飛翔。它們，都是我心中的彩虹，神圣的彩虹。它們的行為令我震撼和感動(dòng)，使我感悟到生命的真諦。
面對(duì)這些“彩虹”，除了仰慕、敬佩，更應(yīng)從中吸取力量，然后把這些“彩虹”所具備的素質(zhì)、精神融入到自己的行為中，使自己也成為別人心目中一道亮麗的彩虹。
成為別人心中的彩虹，需要有窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的信念。孟子窮，無(wú)錢讀書；劉勰窮，不能婚娶。但正是窮而思達(dá)，卑而應(yīng)高，才有《孟子》成為儒學(xué)經(jīng)典，才有《文心雕龍》千古傳誦。窮使他們變得堅(jiān)強(qiáng)，窮使他們千古流芳，這一切都緣于他們的青云之志。
成為別人心中的彩虹，需要有咬定青山不放松的意志力。愛迪生等科學(xué)家經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)，在離成功僅一步時(shí)，放棄了對(duì)電話的.研究。但貝爾艱苦探索僅把電話的一個(gè)螺絲轉(zhuǎn)動(dòng)了41周，歷史將電話發(fā)明者的榮譽(yù)給了貝爾，使其成為后人心中一道永不消退的彩虹。
成為別人心中的彩虹，需要有不甘人后。永坐前排的精神。撒切爾夫人的父親在她小時(shí)候就告訴她：“永坐前排！”撒切爾抱著這種信念進(jìn)入著名學(xué)府，競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，坐上首相寶座，成為一代“鐵碗”，成為人們心中的彩虹。
成為別人心中的彩虹，需要刻苦，需要奮斗，需要能人所不能、及人所不及。有一個(gè)嬰兒出生19個(gè)月就完全失明失聰失語(yǔ)，在常人看來(lái)與一個(gè)廢物無(wú)異，但就是在這樣的背景條件下，她毅然克服自身的多重缺陷，用獨(dú)特的方法學(xué)習(xí)探索著，即使獲得了最高學(xué)位也不驕傲，繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡！并且用她的智慧和力量幫助所有和她一樣的人，把永生不滅的光和熱傳遞給后人！她便是海倫·凱勒，在人世間80多年的歲月里拾金，最終獲得了不同凡響的成就。
面對(duì)高山險(xiǎn)道，大聲地吟唱：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！边@些偉大的人們，這些人們心中的彩虹，固然值得我們敬佩，但我們不需始終仰視他們。哲人說(shuō)：“你的態(tài)度決定你的高度。”當(dāng)我們?cè)囍テ揭曀麄�，試著與他們靠近，試著參照他們來(lái)找誰(shuí)距離，來(lái)反省自己，修煉自己，我們，已在向他們邁進(jìn)。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！眮�(lái)吧，讓我們一起努力，讓彩虹的光輝灑落在我們每個(gè)人的心中，讓我們茁壯地成長(zhǎng)。
心中的彩虹作文5
有人說(shuō)，彩虹是雨后出現(xiàn)的美景；有人說(shuō)，彩虹是裝點(diǎn)藍(lán)天的絲綢；但對(duì)我而言，最美的彩虹是親情，是心底那道永不熄滅的絢麗的光。
記憶深處，總有一位慈祥的老人溫和地看著我；夢(mèng)境深處，也總有一位和善的老人輕輕撫摸著我的手。她總是在夕陽(yáng)的余輝撒滿片片青瓦，和煦的微風(fēng)吹走最后一片落葉時(shí)拄著拐杖，扶著古老的城墻行走在鄉(xiāng)間的小路上。夕陽(yáng)在她的臉上刻出一道道深深的溝壑，歲月毫不留情地壓彎了她的腰，雪白的頭發(fā)在風(fēng)中有些凌亂，畫出了一幅最滄桑感人的風(fēng)景畫……是的，她就是我的曾外祖母。準(zhǔn)確得說(shuō)，這僅是關(guān)于我曾外祖母的悲涼的'記憶碎片。
曾外祖母是在幾個(gè)月前剛剛踏上飛往另一個(gè)國(guó)度的路的，我的記憶卻只停留在前年冬天。那天，雪花很美地落下，世界成了寂靜的白色。我和爸爸媽媽推開陳舊的大門，迎面看到的是熟悉而陌生的舅媽。走進(jìn)里屋，只見曾外祖母蜷縮地躺著，身體瘦弱不堪，但眼里還是流露出一絲欣喜的光亮。她枯如殘枝的手艱難地伸向我們，我急忙跑過(guò)去，緊緊握住曾外祖母伸出的那只手，笑著想說(shuō)些什么，卻一時(shí)語(yǔ)塞，只留笑容僵在臉上。
之后，曾外祖母讓舅媽取來(lái)一個(gè)樸素卻精致的盒子。我心里一陣好奇，里面會(huì)裝些什么？隨即她顫顫微微地打開盒子。瞬間，我怔住了，盒子里面——是一顆顆晶瑩剔透的糖果：檸檬黃、玫瑰紅、寶石藍(lán)……璀璨得讓我睜不開眼睛。只見曾外祖母抓了好大一把塞到我的手里，微微點(diǎn)著頭，示意我拿著。我的心仿佛在此刻停止了跳動(dòng)，眼眶中感覺多了些濕濕的東西。內(nèi)心深出的那個(gè)聲音在問(wèn)：難道這就是一位老人對(duì)她十二年來(lái)只看望過(guò)自己一次的曾外孫女的回答？我沉默了。
不知是什么時(shí)候，窗外的雪又下了起來(lái)。我們一家人圍坐在火爐旁，談?wù)撝陙?lái)發(fā)生的事，曾外祖母只是在一旁靜靜地聽著，我則迷迷糊糊地睡著了，只覺得睡夢(mèng)中一個(gè)佝僂的身影脫下了自己的外衣，輕輕披在了我的身上……
第二天，我們就匆匆踏上了回家的路，卻不想，這懂事后第一次的相見已成為最后一次。
歲月總會(huì)給人太多的啟迪，記憶則總會(huì)給人無(wú)限的惋惜與悔恨。曾外祖母走了，就這樣安靜地走了。望著深藍(lán)的夜空，我輕輕地問(wèn)道：您走在這無(wú)盡頭的路上寂寞嗎？天堂真的是一個(gè)幸福的地方嗎？您會(huì)不會(huì)偶爾也想起自己那個(gè)不孝的曾外孫女……一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題把我心頭積壓已久的淚如泉涌般流淌出來(lái)。瞬間，我抬起頭，因?yàn)槲乙迅杏X到您那熟悉的氣息……
天空中的彩虹已悄然消失，但心中的彩虹已用無(wú)聲的愛匯成一條思念的軌跡。閉上眼，低下頭，現(xiàn)在的我已不畏懼前方的任何困難，因?yàn)槲蚁嘈�，遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)人會(huì)時(shí)刻為我祈福，并深深保佑！
心中的彩虹作文6
我們每個(gè)成長(zhǎng)的少年心中都有一條彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色斑斕，幫助著我們成長(zhǎng)，宛如一架七色天橋，連接著天空的這全與那一端，美麗而神秘，雄偉而壯觀。但，是哪種神奇的力量讓此等美麗之物唯獨(dú)在猛烈的暴風(fēng)與后才現(xiàn)身天地間呢？
進(jìn)入初中，因?yàn)閼械萌ケ挥⒄Z(yǔ)單詞，導(dǎo)致我的英語(yǔ)落下了一大截，每次總分都是英語(yǔ)拖后腿。該怎么辦�。课铱嗫嘹は�，忽然看見屋檐下那金色的蜘蛛網(wǎng)。
它還在��！
幾年前的一個(gè)夏天，我玩耍歸來(lái)，氣喘吁吁地躺在大門前。忽然看見有一個(gè)紐扣大小的黑點(diǎn)正在柱子上往上爬。它想做什么？我站了起來(lái)，睜大了眼睛才看清這個(gè)黑黑的'“紐扣”是一只小蜘蛛。
家伙爬上了屋檐，隨即又掛了下來(lái)。清風(fēng)吹得蜘蛛左右搖晃，仿佛馬上就要被吹落，它八只腳不停地滑動(dòng)，保持著身體的平衡，慢慢落了下來(lái)，渾然一個(gè)雜技表演�？删驮谶@時(shí)，一陣暖風(fēng)襲來(lái)，把蜘蛛一下吹出一尺，絲線也被殘暴的風(fēng)撤了個(gè)好幾截。
真可憐！我為它嘆了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。倏忽，小家伙站了起來(lái)，再次爬上了屋檐，再一次垂了下來(lái)，這一次，無(wú)論是技巧，還是操作，都要比上一次靈活得多。而就在接近地板時(shí)，蜘蛛突然停住了，沒有再往下動(dòng)分毫。我不解。這時(shí)，蜘蛛開始搖晃起來(lái)，站遠(yuǎn)點(diǎn)看就像是蜘蛛在空中飛翔，好一個(gè)飛將軍。突然，蜘蛛一躍，直達(dá)鄰端，大氣沒喘，一口氣把剛才吐出的絲大部分吸了進(jìn)去。
它瘋了嗎？這是它好不容易才做好的杰作��！小家伙再一次飛向鄰端，又飛了回來(lái)，重復(fù)數(shù)十次，不知疲倦。一道道金絲在夕陽(yáng)的余暉下閃爍著金色的光芒。太陽(yáng)漸漸斜了下去，蛛網(wǎng)也漸漸完善了。這一道道凝結(jié)著小蜘蛛心血的金絲終于成了一張大網(wǎng)，真是鬼斧神工，渾然天成。此網(wǎng)只應(yīng)天上有，人間難得幾回見��！我內(nèi)心著實(shí)佩服小蜘蛛的精湛技藝。
正當(dāng)我贊嘆之時(shí)，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，這華麗的蛛網(wǎng)頓時(shí)缺了一角。風(fēng)可真壞，這么好的一張網(wǎng)，就忍心把它破壞了！我在那哀傷，蜘蛛?yún)s沒閑著，立即開始了修補(bǔ)工作。它又開始上演雜技表演。
當(dāng)太陽(yáng)的最后一抹余暉照耀大地，小蜘蛛終于忙完了，我贊嘆著，這網(wǎng)雖沒有原來(lái)漂亮，但它是小家伙辛勤忙碌許久，歷經(jīng)多次才織出的網(wǎng)，是執(zhí)著與不屈織出的網(wǎng)。
哦，我明白了！是信念造就了彩虹，是信念鑄成了蛛網(wǎng)！我要有信念，要以執(zhí)著與不屈才能提高英語(yǔ)，不可一味懶散逃避！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！币袌�(jiān)定不移的信念，才能笑傲暴風(fēng)雨，才能看見那氣魄非凡的彩虹。
心中的彩虹作文7
暴風(fēng)雨后，彩虹身著絢麗的衣裳，凌空而立，周身散發(fā)著淡淡的光輝，天空都為之黯然失色，失神凝望，那飄渺的身姿卻漸漸隱去，悵然若失，追尋？追尋……
白水清清應(yīng)初陽(yáng)
周末的清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，輕柔的撒滿臥室，懶懶的伸個(gè)腰，終是舍得離開暖和的被窩。匆匆洗漱完畢，四處找尋母親，卻只在一杯白開水下發(fā)現(xiàn)便條：“吃早餐前先喝水�！焙竺媸且粋�(gè)大大的笑臉。心里頓時(shí)踏實(shí)了許多。我拿起杯子，慢慢踱到窗邊，看窗外一株不知名的樹在風(fēng)中搖曳，任陽(yáng)光如精靈般將我包圍。深吸一口氣，掌心的灼熱漸漸溫和，好像被陽(yáng)光感染了，順著掌心“滋滋”向心里蔓延，所有細(xì)胞都在貪婪地呼吸。舉起杯子，那束束陽(yáng)光很快照在上面，映得杯身閃閃發(fā)光。細(xì)抿一口，那清的不見一點(diǎn)雜質(zhì)的水竟帶著絲絲甜味，久久停駐在口腔中。滿足地笑了，在杯子離開唇邊的那一剎那，我看見一個(gè)小小的，五彩的身姿映在水中，好像在微笑。待我再來(lái)找尋，卻又覓她不得……
窗戶澈澈和暖風(fēng)
“呼呼”，秋末冬初，連風(fēng)都凌厲起來(lái)，在窗外不停地叫囂，人們嚇得蜷縮在家，不敢外出。我甚是納悶，明明太陽(yáng)亮晃晃的掛在空中，為何沒有一絲熱意？就在我愣神的時(shí)候，母親匆匆過(guò)來(lái)，嘴里絮絮叨叨：“丫頭，風(fēng)這么大也不知道關(guān)窗，看書看傻了？”回過(guò)神來(lái)，母親剛好將窗戶留了一條小縫，我疑惑，媽媽笑著過(guò)來(lái)，拍了下我的腦袋：“全關(guān)上了空氣不流通，不悶么！”接著就拉起我的手，用她的大手緊緊裹住我的，我便覺得濃濃的熱意從她的掌心傳入我的掌心，頓時(shí)打了個(gè)激靈，后便覺得渾身暖洋洋的，說(shuō)不出的舒服。無(wú)意掃了一眼窗戶，那干凈透明的窗中映得不就是我所找尋的么？再仔細(xì)一瞧，她又不見了蹤跡……
眼波滟滟溢愛意
媽媽臉色不很好的.坐在桌邊，她身邊圍繞的低氣壓無(wú)不提醒我：媽媽生氣了。我詫異，是誰(shuí)惹得母親如此不快？我走上前去，媽媽烏落落的眸子緊盯著我，像是要透過(guò)我的皮膚，看到我心里去。她緩緩地開了口：“你知道這星期的周練成績(jī)么？”我猛地一顫，有種無(wú)處遁形的感覺，艱難的點(diǎn)點(diǎn)頭后，便盯著自己的腳尖看。媽媽站了起來(lái)，我聽見耳邊呼呼生風(fēng)——下一秒媽媽的手掌便會(huì)與我“親密接觸”，媽媽的手頓住了，停在半空中，空氣似乎都凝結(jié)了，壓得人透不過(guò)氣來(lái)。我小心翼翼地抬起頭，正巧撞進(jìn)媽媽的眸，在眸中，我又一次看到了她，這次不再消失，而是靜靜的望著我。我嚅了嚅唇，怯怯地開口：“下次會(huì)努力的，相信我！”媽媽的眸那么深邃，我不禁就這么望著她，也是她。我終于找到了她，呵呵。
虹呵，母親就是你的歸宿么？尋尋覓覓，原來(lái)你離我如此近！虹，我心中的虹。
心中的彩虹作文8
窗外，雨滴答滴答地下著，一絲絲的，如那美麗的珍珠項(xiàng)鏈一串串，卻又象斷了線一樣，美極了�？晌业男那椴]有因?yàn)檠矍暗拿谰岸械揭唤z愉悅。這樣的雨已經(jīng)持續(xù)了好幾天，我的心似乎受到天空的感染，陰沉沉的，有些煩悶。我一向不喜歡雨天，我不喜歡下雨時(shí)濺起時(shí)的雨水，也不喜歡下雨時(shí)天空的昏暗，不喜歡陽(yáng)光這樣失去了溫暖。總之，雨天消泯了我所有的激情。
這個(gè)夜，雨依舊在不停地下著，像被情人拋棄的少女在天空哭泣。睡夢(mèng)中的我，眉頭因雨落地的嘈雜聲而緊皺著，或許明天依舊是這樣的天氣吧？依舊是這樣一個(gè)望不見太陽(yáng)，無(wú)法感受太陽(yáng)帶來(lái)溫暖的`天氣吧？ 也不知道雨就這樣下了多久，漸漸的，在我半睡半醒的夢(mèng)中，耳邊雨水和地面撞擊的聲音漸漸消失。
早晨，我是被溫暖的陽(yáng)光撫摸而醒，輕輕地揉了揉我的眼睛，順著眼光望向窗外，啊！天終于放晴了，陽(yáng)光暖洋洋地照射著萬(wàn)物。我趕緊刷完牙，洗完臉，跑到院子里，周圍是一大片剛經(jīng)過(guò)雨水洗禮的綠草和鮮花，和著泥土芳香的新鮮空氣充斥著我的感官。此刻萬(wàn)物在陽(yáng)光的照射下顯得更加鮮艷，仿佛剛剛的雨水正好給它們洗了個(gè)澡，那懶洋洋的樣子好不自在，此情此景，不單單是一個(gè)愜意可以形容的。我抬起頭想看看這久違的太陽(yáng)，不料卻看見一條彩虹橫掛天空，七種不同的顏色緊緊挨在一起，就象一個(gè)和睦的大家那般恩愛。而天空的藍(lán)色，此刻也只能淪為它們的陪襯。
我就這樣靜靜地站在院子中望著彩虹，望著望著，眼簾浮起了一層雨霧，心里竟感覺酸酸的。這樣的彩虹已經(jīng)多久沒見過(guò)了？記得在回憶中，第一次看見彩虹的興奮已經(jīng)模糊不清。只是如今還能清晰的說(shuō)出那時(shí)候的情景：幼時(shí)的我，第一次看見彩虹，竟心里慌亂的跑去找母親，跟她說(shuō)天上有一座好美的橋，母親輕輕地笑了笑，抱著我講起了許許多多關(guān)于彩虹的故事。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不能象幼兒時(shí)期那樣，在看見彩虹后歡欣鼓舞地跑去問(wèn)媽媽關(guān)于彩虹的夢(mèng)。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我不能再象小時(shí)候那樣天真了，也或許是因?yàn)槲覍W(xué)了許多的知識(shí)，知道了彩虹的由來(lái)，使我對(duì)彩虹沒有了好奇，也沒有了熱忱。
或許，成長(zhǎng)的快樂(lè)就象天邊的那一座彩虹吧，盡管美麗，卻不能永恒，讓人想抓住它，卻怎么也握不住。
我輕輕地吸了吸鼻子，努力讓自己揚(yáng)起一個(gè)大大的微笑，在心里告訴自己，盡管彩虹稍縱即逝，可我還擁有那一個(gè)關(guān)于彩虹的夢(mèng)。
心中的彩虹作文9
心中的彩虹小時(shí)候，大人們告訴我這樣一個(gè)傳說(shuō)：如果你看到了七色的彩虹圍成一個(gè)圓圈，那么請(qǐng)你趕快許愿，因?yàn)槟堑啦屎鐣?huì)把那愿望帶到能實(shí)現(xiàn)它的人的身邊。
有一天，我真的看到了這樣的彩虹。
那天傍晚，天剛剛下完雨，雨散云歸，地上還是濕漉漉的，我急急忙忙的一路小跑著回教室。正當(dāng)我大汗淋漓地終于癱坐在座位上喘著氣時(shí)，突然間聽到同桌大叫了一聲：”哇！快看！彩虹耶！好漂亮！”。我本來(lái)還不以為然，心想著：不就是彩虹嗎？沒見過(guò)嗎？最多不就是三種顏色混在一起搭成半個(gè)小圓�？山酉聛�(lái)，一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地喊了出來(lái)：“快看！是七色的！還是圓圈！”霎時(shí)間，我猛地抬起頭，旁邊的同學(xué)蹭蹭我的手臂，問(wèn)我：“是不是好漂亮！”“嗯，好美�！蔽仪椴蛔越馗袊@道。
腦袋突然閃過(guò)一道雷電：琳琳！
琳琳是我小學(xué)時(shí)代最好的朋友，可能是因?yàn)槲遗c老師的關(guān)系比較好，老師們都維護(hù)我，所以同學(xué)們都不敢接近我，而那些接近我的人，大多是各懷鬼胎，阿諛?lè)畛�。從而�?dǎo)致小學(xué)前期的我十分的孤獨(dú)。除了琳琳。琳琳是四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校的，她人生地不熟，因此也跟我一樣“同病相憐”。也不知怎的，我倆就好上了，天天像牛皮糖一樣黏在一起，經(jīng)常老師看到后都會(huì)一邊甩頭一邊說(shuō)：“這兩個(gè)小女孩也是夠了……”我們倆也就笑笑不說(shuō)話了。
美好的時(shí)光持續(xù)到六年級(jí)。
那一天，她上課一直都心不在焉，下課了也都表現(xiàn)的焦慮不安。我實(shí)在感覺她很奇怪，便去問(wèn)她到底發(fā)生了什么事。她似乎很難以啟齒，卻無(wú)奈在我的'逼問(wèn)之下開了口。那個(gè)畫面我至今仍記憶猶新，琳琳把我拽到操場(chǎng)，深吸了一口氣后，鄭重的跟我說(shuō)：“下個(gè)月我就要回英國(guó)了，以后就不能再跟你一起玩了”說(shuō)著說(shuō)著她的眼淚便嘩啦嘩啦的落下來(lái)。我為之一震，吞吞吐吐地問(wèn)她：“為什么？是發(fā)生什么事了嗎？……（后面的恕我無(wú)可奉告）”結(jié)果，那天我們聊了很久，后來(lái)發(fā)生了什么我也不記得了，只是清楚地記得我們哭了很久，卻又笑了很久。接下來(lái)的一個(gè)月，我更是十分珍惜和她在一起的時(shí)光。也就這樣，我連再見都來(lái)不及跟她講，她就無(wú)聲無(wú)息地回了英國(guó)，我們也就此斷了聯(lián)系。
想到這里，我默默地低下了頭，對(duì)著這彩虹許愿：
希望琳琳快點(diǎn)回來(lái)！
琳琳，你是我心中的彩虹，五年前，彩虹把你帶到我的身邊；若干年后，愿那彩虹能把你再次帶到我的身邊！
心中的彩虹作文10
在奮斗的路上，最美麗的，不是終點(diǎn)的彩虹。而是沿途灑下的汗水。
-------題記
很小的時(shí)候，就聽媽媽說(shuō)，彩虹也是有不同的。而最美麗的彩虹只會(huì)出現(xiàn)在失敗后。
我聽了十分不解，彩虹怎么會(huì)出現(xiàn)在失敗后呢？
媽媽嗎笑而不語(yǔ)。
于是，從那時(shí)起，一個(gè)夢(mèng)想在我幼小的心靈中扎根----我一定要看到最美麗的彩虹，但不是通過(guò)失敗，而是成功！
我憑著自己的天賦，不斷地探尋著，追求著……
很快，沒有費(fèi)多大力氣，我就看到了彩虹，但是我十分失望——太小了，它的光輝甚至連自己都無(wú)法照亮，這不是我想要的。
于是，探尋繼續(xù)……
時(shí)間飛逝，我也在不斷成長(zhǎng)著，可自幼在心里播下的種子依存。這幾年，我看見了一個(gè)有一個(gè)彩虹，卻一次又一次地失望。我心里有些動(dòng)搖了，難道它真的只會(huì)出現(xiàn)在失敗后面么？我到底應(yīng)該怎么辦？
我苦思冥想，不得其果，只好繼續(xù)努力著。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，在一次全國(guó)的鋼琴比賽中，我遭到慘敗，對(duì)手狠狠地奚落了我一番。以前的一次又一次成功，已經(jīng)讓我的心高傲起來(lái)，我不允許我失敗，絕不！可是，我還是失敗了，早已習(xí)慣成功的我受不了這樣的打擊，末日降臨了我的世界，開始?xì)缫磺小?/p>
我害怕了，我從沒有如此害怕過(guò)什么東西，幾番反抗之后，我便放棄了。任由暴風(fēng)閃電肆意妄為。我開始整天無(wú)精打采，一天到晚蜷縮在陰暗的角落里——我受不了那刺眼的陽(yáng)光。
細(xì)心的媽媽最先發(fā)現(xiàn)了我的反常，她也知道原因。但，她只是淡淡地說(shuō)了一句：“你不是想看到真正的彩虹么？像你這樣，永遠(yuǎn)都看不到！你直到現(xiàn)在離它有多近嗎？只可惜，你走到了另一條岔路上。”說(shuō)完，便離開了，留下我一個(gè)人靜靜地抱著頭。
暴風(fēng)雨依舊肆虐著，卻小了些，我終于有了一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)。媽媽的.話在我腦海中一遍又一遍響起。這時(shí)，滿是烏云的天空，竟有一縷陽(yáng)光，透過(guò)了層層烏云，灑在我的臉上，我看著這這一縷柔和的陽(yáng)光，感受到了溫暖，心中僅存的一點(diǎn)火星復(fù)燃了。
是啊，我還有成功的機(jī)會(huì)，媽媽不是說(shuō)彩虹會(huì)出現(xiàn)在失敗之后么？現(xiàn)在正好！
于是，我很快從失敗的陰影中走了出來(lái)，為了彌補(bǔ)前段時(shí)間的損失，我付出了巨大的努力，終于在幾個(gè)月后，恢復(fù)到了原來(lái)的樣子。而此時(shí)，離一年一屆的比賽，只有2個(gè)多月了。我知道，機(jī)會(huì)來(lái)了。
心中的彩虹作文11
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚(yáng)；是什么，走得不留痕跡，卻留下了釋放綠色的青春活力；是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在告別的季節(jié)留下了希望的橙色；是什么，悄悄地來(lái)了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想……
是花季的真情，這涌動(dòng)在我們心中的真情如彩虹般炫目。
13歲--------織白色的夢(mèng)
剛剛踏入初中生活門檻的我們，對(duì)一切事物充滿好奇。還記得我和同桌常常因?yàn)闀郎系慕缦薅鵂?zhēng)吵，卻又在彼此生病的時(shí)給予最無(wú)微不至的關(guān)懷；a還記得我們常常因?yàn)榭荚嚨膶?duì)錯(cuò)而爭(zhēng)論不休，卻又在彼此獲獎(jiǎng)時(shí)給予最真摯的祝福；還記得我們常常為誰(shuí)先看一本小說(shuō)而爭(zhēng)搶，卻又在放學(xué)后手拉手去看西下的夕陽(yáng)……我們一起幻想童話故事中美好的事物會(huì)降臨到我們身上，一起編織一個(gè)又一個(gè)白色的夢(mèng)，而這些不斷涌現(xiàn)出的友情不正如白色般圣潔嗎？
14歲---------釋放綠色的青春
走到童年的終點(diǎn)，攆著青春的后跟，當(dāng)我們還沉浸在小女孩似的純真時(shí)，青春已扣開我們的心門。進(jìn)入初一，我們少了幾分怯懦，多了幾分活力。我們習(xí)慣在操場(chǎng)上奔跑，享受著青春的飛揚(yáng)。還記得文藝匯演中那一段段優(yōu)美的旋律，還記得國(guó)旗下那一次次激情澎湃的演講……最使我難忘的還是拔河比賽失敗后同學(xué)們眼中禽滿的淚水，40顆心緊緊相連，沒有抱怨，只有貼心的安慰和鼓勵(lì)，雖然我們失敗了，但綠茵場(chǎng)上留下我們無(wú)悔的青春，浪花只有在奮斗中才能常開不謝，青春只有在奮斗中才能才能煥發(fā)光彩，而這舞動(dòng)的青春不正如綠色般鮮活嗎？
15歲---------放飛橙色的夢(mèng)
轉(zhuǎn)眼間，站在初二的門口，我們有了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的'滋味,雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切為了明日更好的現(xiàn)實(shí)；于是我們沒有退縮，我們像雄鷹在空中展翅飛翔，沖破風(fēng)浪，驕傲地飛向太陽(yáng)，現(xiàn)在的我們彼此間雖然沒有過(guò)多的話語(yǔ)，但是，一個(gè)肯定的眼神，一句誠(chéng)懇的勸慰，一個(gè)會(huì)心的微笑將我們的心緊緊相連，如今，雖然我們即將告別一年同窗，告別那些甜澀親密的夢(mèng)想，但我們不曾后悔，因?yàn)轱w揚(yáng)的青春必定向著旭日揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在那橙色的天空中尋一輪火紅的太陽(yáng)。而這些燃燒的激情不正如橙色充滿希望嗎？
生活就像一道彩虹，只要我們努力，就會(huì)品味到情如夏花般絢麗的青春魅力！
心中的彩虹作文12
在我的心中常有一個(gè)想法，那就是建一座彩虹橋。這座橋是萬(wàn)能的，它受人的意識(shí)支配，只要你按一下按鈕，想要多長(zhǎng)就有多長(zhǎng)，想到哪兒就能到哪兒，不受時(shí)間和地域的限制，眨眼工夫就能把你送到目的地。
說(shuō)起這個(gè)想法的由來(lái)，還是聽我慢慢道來(lái)吧。
從我記事的時(shí)候起，我就跟隨奶奶生活，所以我們祖孫倆的感情特別好。
記得我剛上學(xué)的時(shí)候，奶奶已經(jīng)是六十歲的人了。每天奶奶就早早地把飯做好，并且盛好了放在桌子上，等我來(lái)吃。吃完后，奶奶再收拾“殘局”。
淘氣和頑皮是孩子的天性。俗話說(shuō)：七歲半八歲半，雞狗鵝鴨不喜歡。就是說(shuō)這個(gè)年齡段的孩子，是最讓人頭痛的階段，要不怎么連雞狗鵝鴨都不喜歡呢？小時(shí)侯的我也有這樣的經(jīng)歷。我雖然是個(gè)女生，但是和男孩子一樣喜歡玩耍，而且玩起來(lái)很瘋。場(chǎng)院里，樹林里，小河邊，馬路旁，到處都有我“撒歡”的足跡。也經(jīng)常玩得忘記了回家，奶奶也就經(jīng)常到處找我，所以，凡是我們玩耍過(guò)的'地方，都有奶奶尋找我的足跡。
有一次放學(xué)后，我被同伴喊去滑冰。由于用力過(guò)猛，我的鞋底和鞋幫分了家，正在興頭上的我怎么會(huì)輕易放棄，于是就跑回家讓奶奶給縫上，雖然室外還很亮，但畢竟奶奶年紀(jì)大了，穿針引線的活又放下了多年。奶奶說(shuō)明天找人給我縫，可我說(shuō)什么也不答應(yīng)。沒有辦法，奶奶只好借著室外的光線，費(fèi)了好大勁好歹給縫好了，不小心還把手給扎破了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，因?yàn)槲业膶W(xué)業(yè)，爸爸決定讓我到城里去上學(xué)。奶奶年事已高，不肯來(lái)城里生活。當(dāng)離別即將變成現(xiàn)實(shí)，奶奶再也掩飾不住自己，紅紅的眼角閃現(xiàn)著淚花，片刻都不讓我離開她。臨走的那天早晨，奶奶早早地為我們做好飯，自己卻沒有吃，，悄悄地在一旁流淚，奶奶平生沒有留過(guò)眼淚，這是我第一次看到奶奶如此傷心地流淚……臨上車前，奶奶拉著我的手，囑咐了又囑咐，還說(shuō)：“奶奶老了，不能跟你們?nèi)チ�，如果想奶奶了就回�?lái)看看，你也長(zhǎng)大了，不能老跟著奶奶……”聽著奶奶的話，我不知道說(shuō)什么好了，只覺得自己早已成淚人了。
長(zhǎng)期在鄉(xiāng)下生活，到了城里很不適應(yīng)，一家人住在一間房子里，沒有院子，沒有樹木，沒有朋友，更沒有鄉(xiāng)下那種逍遙樸素而又溫馨的感覺。這使我更加懷念鄉(xiāng)下的生活，也更加想念奶奶。一晃三年過(guò)去了，雖然我和奶奶經(jīng)常通電話，但終究因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，加上爸媽工作繁忙，我一直未能回到故鄉(xiāng)。我真想有這么一座橋，讓我隨時(shí)回到奶奶身邊，讓我好好親親奶奶……
心中的彩虹作文13
森林醫(yī)院開張了！熊貓醫(yī)師笑咪咪地迎接客人，可大家都不愿進(jìn)去。當(dāng)然啦，誰(shuí)愿意讓別人知道自己有病��！熊貓醫(yī)師很苦惱。
又過(guò)了一陣子，有只動(dòng)物來(lái)了！大家都站好準(zhǔn)備迎接，可他的樣子讓人打了個(gè)冷戰(zhàn)，他是森林之王——獅子！
長(zhǎng)頸鹿護(hù)士趕緊拿了把椅子給獅子，沒想到獅子吼了一聲，說(shuō)：“哼！這木椅子哪里配我？再拿一把來(lái)！”長(zhǎng)頸鹿護(hù)士嚇壞了，趕緊拿了把皮椅子，恭恭敬敬地問(wèn)道：“您有什么��？”沒想到獅子瞪了她一眼，說(shuō)：“要是我知道我有什么病我還要來(lái)這里嗎？”長(zhǎng)頸鹿護(hù)士從醫(yī)十幾年還沒碰到過(guò)這么難纏的病人呢！她只好再問(wèn)：“您有什么不舒服的地方嗎？”沒想到高傲的獅子低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，護(hù)士。我老是這樣，那么愛發(fā)火，真是不好意思！”長(zhǎng)頸鹿護(hù)士心里好受了許多。熊貓醫(yī)師想了一會(huì)兒，對(duì)獅子說(shuō)：“按照我多年的醫(yī)齡斷定，您是得了非常稀少的‘暴躁病’！”獅子沉思了一會(huì)兒，真誠(chéng)地說(shuō)：“醫(yī)生，你一定要幫我治好這種病，我不想總發(fā)火！”小兔醫(yī)生說(shuō)：“放心，我們這就去百科書庫(kù)查資料！您過(guò)幾天再來(lái)�！豹{子忙謝謝他們。
鳥兒醫(yī)生正翻著書。忽然，她的`手一抖，書撕破了，露出一張七色紙。她連忙把紙給熊貓醫(yī)師看。熊貓醫(yī)師看到這張紙時(shí)兩眼放光，他對(duì)大家說(shuō)：“找到了！找到了！羊護(hù)士，快打電話通知獅子！其他醫(yī)生都到會(huì)議室開會(huì)！”
獅子火速趕到了。他跑進(jìn)醫(yī)院，問(wèn)羊護(hù)士：“怎么治？怎么治？”羊護(hù)士快被嚇傻了，把手指向?qū)γ娴男茇堘t(yī)師。熊貓醫(yī)師面帶微笑，說(shuō)：“別急，閉上眼睛，放松，放松。對(duì)，就這樣。”獅子躺在床上，熊貓醫(yī)師對(duì)他說(shuō)：“安靜下來(lái)，別再想其他的事，平靜下來(lái)，對(duì)！好！”獅子一覺醒來(lái)放松了不少，熊貓醫(yī)師對(duì)他說(shuō)：“您的病還沒完全康復(fù)，您還要照這張紙上說(shuō)的秘方做一個(gè)月，您的病才能根除。”
獅子打開紙條，上面寫著：
每個(gè)人心里都有一道美麗的彩虹，它能讓你平靜、安詳。彩虹越美麗越能發(fā)揮作用。得“暴躁病”的動(dòng)物心里丟失了這道彩虹，所以要通過(guò)以下方法找回它：
1、每天保持微笑。
2、多做讓你開心的事。
3、多學(xué)著在發(fā)脾氣前想：我該不該為這個(gè)發(fā)脾氣？
堅(jiān)持一個(gè)月，你一定會(huì)好起來(lái)的！
一個(gè)月過(guò)去了，獅子果然變得和和氣氣的，大家也不怕他了。動(dòng)物們其樂(lè)融融，森林變得更加美麗了！
心中的彩虹作文14
叢林小徑，芳草萋萋，非常幽寂，顯得那么誘人，那么漂亮。引發(fā)了我的無(wú)窮遙想字句文雅細(xì)膩在我的旅途中，是否遇見它？我心中的彩虹橋。
那個(gè)烈日炎炎的下戰(zhàn)書，我單獨(dú)散步在街頭，任由那風(fēng)雨隨便飄落，小蝸牛，咀嚼“雨漫街頭”的場(chǎng)景。
“喂，等等我，外教來(lái)啦！……”在品賞雨的同時(shí)，我跟小姐姐克拉拉（讀后感），一種聲音，攻破安靜，回首一看，她打著傘，背著可惡的書包，手中卻又拿一把傘，另一只小手，放在口袋急沖沖向我奔來(lái)，“干什么？”茉莉。她叫茉莉，像茉莉花一樣白嫩俏麗，是我的街坊。只見她累得氣喘吁吁“你也不等我，喏，給你傘。也不怕淋濕，忘卻傷感，還有手套”。她抱怨道。忽然，我覺得一股暖流，涌上心頭，泉水。此時(shí)的雨，是甜的。我沖她笑一下：“走吧，一起回家。”說(shuō)著，我打上那把她送我的傘，我做小向?qū)�，套上她送我的手套，同她走在回家的路，微笑著，街道上好像多了兩只快活的小鹿。太�?yáng)看到馬路邊，街道旁，有兩朵絢麗開放的小花，開心的跳著，撥開烏云，看大海，觀賞著。天晴了，雨停了，在天涯涌現(xiàn)一到靚麗的彩虹。是她，開展了我“尋找彩虹”的飛翼。那一年，我七歲，她八歲。
時(shí)光，匆匆飛逝。
有一天，像平常一樣，我與她在公園玩，玩的盡興。傍晚，一道道晚霞穿過(guò)云彩，輝映在我倆的臉上。玩累了，廖杰來(lái)我家，坐在路旁的'長(zhǎng)椅�！敖裉焱娴恼姹M興對(duì)吧？”我開心的問(wèn)。“那個(gè)”，茉莉臉上泛起淡淡的紅“我，要搬家了。”說(shuō)完，《詹姆斯與大仙桃》讀后感，她低下了頭。我失去了方才的玩性。這個(gè)新聞對(duì)我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂。那天，心季，我不說(shuō)什么，緘默的回了家，不媽媽的日子。
多少天后，在我上網(wǎng)時(shí)題目是文章的眼睛，寫作前，也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語(yǔ)言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒，小彼得懊悔了�？匆娺@樣一個(gè)信息：
“我們永遠(yuǎn)是最好的友人，常常見哦�！�
——茉莉
那時(shí)，我哭了，傷心的哭了。我為什么不愛護(hù)那幾天的時(shí)光呢？哭過(guò)，《夏洛的網(wǎng)》讀后感，回憶起咱們獨(dú)特的時(shí)間，每一個(gè)笑容。我又開心腸笑了，心中又一次呈現(xiàn)那一道彩虹。那一年，我九歲，她十歲，進(jìn)入初中的第一次月考。
人生旅途，漫漫長(zhǎng)路。不要錯(cuò)過(guò)那此岸的櫻花，假如錯(cuò)過(guò)了，不要灰心，我與窗前的花草，等候那更壯麗的彩虹橋。
微微地，我，伴著清風(fēng)，踮著足尖來(lái)到青青校園，風(fēng)，告別，吹過(guò)指尖，吹動(dòng)我的發(fā)梢，閉上眼，陶醉在這夢(mèng)幻，開端了我的尋找——題記
心中的彩虹作文15
一個(gè)問(wèn)題：彩虹如何接上你的胸膛？
任何高尚美好的事物本就都是無(wú)意義的。是一顆心靈賦予了它們意義，正如沙漠之所以美好，是因?yàn)樗谀骋粋�(gè)地方藏了一口井；麥穗之所以金黃，是因?yàn)槟阍谔镏心骋惶幍母�。你所看到的一切，其�?shí)都是你個(gè)人情感乃至于認(rèn)識(shí)方式的投射。再看下面的對(duì)比。
蜉蝣朝生暮死、大椿八千年為秋；蜩鳩決起而飛，槍榆枋、鯤鵬展翅，上者九萬(wàn)里。看到這些，你可能會(huì)說(shuō)蜉蝣渺小，大椿偉大、蜩鳩渺小、鯤鵬偉大。為什么？因?yàn)槟阏驹谝粋�(gè)個(gè)體的角度上，你站在了時(shí)間無(wú)限的年輪中，你身處空間無(wú)數(shù)維度中的一個(gè)。換句話說(shuō)，你感受到了作為一個(gè)個(gè)體的微不足道——你為此而恐懼，故而崇尚時(shí)間上的無(wú)限，空間上的突破，換句話說(shuō)，是你賦予了本就毫不相干的事物中的聯(lián)系——世界因你的觀察變得有意義。
好的`，那么我們?cè)倩氐轿恼麻_頭的那個(gè)問(wèn)題。彩虹連接了胸膛，胸膛代指了主體，你自己；彩虹則是客體的代表，你個(gè)人情感及認(rèn)識(shí)的投射。所以我們要探討的，實(shí)際上就是客體與主體間的聯(lián)系：
世界是真實(shí)可信的嗎？換句話說(shuō)，未經(jīng)你處理過(guò)的的世界是什么樣的？如果周圍的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)呢？我們自己的意識(shí)又真實(shí)可信嗎？看來(lái)為了獲得人生的終極意義，我們必須解決這幾個(gè)問(wèn)題。本著觀察自己遠(yuǎn)比直接觀察世界更真實(shí)可信的原則，我們先從后者開始。
一.自己，存在嗎？
運(yùn)氣不錯(cuò)，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有前人幫我們解決了，就是我們都很熟悉的笛卡爾。具體解決方法如下：首先，我們刻意懷疑世界本就是一場(chǎng)夢(mèng)，這樣一來(lái)，對(duì)我們所經(jīng)歷的一切乃至自己的肉體都要產(chǎn)生懷疑。但唯有一點(diǎn)毋容置疑，就是當(dāng)下這個(gè)懷疑一切的意識(shí)是存在的，如此懷疑反倒成了自己意識(shí)存在的佐證。因此，作為主體的自己，是存在的。
二.世界，存在嗎？
用理性我們無(wú)法推導(dǎo)出結(jié)論，目前為止，沒有任何結(jié)果證明我們生活的不是一場(chǎng)夢(mèng)。甚至可以說(shuō)，在這個(gè)廣袤無(wú)垠的天地，我們孑然一身，或者遵從于自己的意志，或者遵循于不知真假的世界的規(guī)則，我們固然可以相信宗教，但這意味著放棄追求哪怕一點(diǎn)點(diǎn)真實(shí)的選擇.....
我們就這么不值得被憐憫嗎？我們生活的須臾，前后都是黑夜嗎？對(duì)此，沒人能給出答案。但我想說(shuō)出我的看法：主體和客體的界限如此分明，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，客體卻是由你自己看待事物的方式?jīng)Q定，這就是說(shuō)，你的認(rèn)識(shí)有局限，這無(wú)法改變。但你要做的，是在這既有的局限中——
探尋那最具詩(shī)意的彩虹。
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