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      2. 我的后桌作文

        時間:2023-12-29 13:21:41 好文 我要投稿

        我的后桌作文10篇(合集)

          在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的后桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的后桌作文10篇(合集)

        我的后桌作文1

          今天午練,老師讓我們練字。我拿出寫字教材正準備寫的時候,,坐在我后面的孫庶哲同學輕輕拍著我的背,要我借支練字筆給他。我感到很奇怪,問他:“你的筆呢?”他一付滿不在意地向我解釋說:“我的練字筆丟失了!蔽衣犃耍秃芩斓亟杞o他一枝練字筆。他很高興,并對我說:“謝謝!”

          午練結束后,他對我說:“我現(xiàn)在只有一支鉛筆和一只藍筆,你的筆能不能到星期五的`時候才還?”一支筆沒什么,同學之間相互幫助是應該的,我就跟他說:“沒關系,只要你要用,什么時候還都可以!彼牶蠛芨屑,連聲說“謝謝”。因為我們都是新同學,彼此還不是很了解。

          后來又上課了,我發(fā)覺他上課不是很認真,喜歡搞小動作,還用我借給他的筆來碰我的背。開始時,我以為他有什么事,轉(zhuǎn)過身去問他:

          “你有什么事嗎?”

          “不好意思,不小心碰到的! 他笑著說。

          可是過了一會兒,他又在碰我了。我再次轉(zhuǎn)回身問:

          “你怎么啦?”

          “沒有啊,是不小心的。” 他還是若無其事地說。

          我提醒他上課要認真專心聽老師講課,不要防礙別人。誰知,過了一會兒,他還是再動我。這一次,我忍無可忍了,回過頭去狠狠地盯著他:“你再這樣,我就要告訴老師了!”他不好意思地向我道歉,說以后不會這樣了。

          我真希望他能改掉這壞毛病。

        我的后桌作文2

          他,生性活潑,一張充滿稚氣的臉上有一張能說會道的嘴巴,總會問些莫名其妙的問題,逗的`你捧腹大笑,因此有他的地方就有歡聲笑語。他就是我的后桌——黃豪。

          他聰明,十分愛動腦筋,幾次參加數(shù)學競賽雖然都無功而返,但重在參于嗎,而我還沒參加呢!他對數(shù)學很感興趣,越是難得題目他就越是感興趣,做不出來就會不斷地思考,當攻下那個堡壘時,便會哼起“土撥鼠”的旋律,打個“v”字型手勢,露出燦爛的笑容,好像在向我們示意:我贏了!

          但金無足赤,人無完人,黃豪總會在人家背后做些惡作劇,真讓我們有喜又有憂。

          那一堂英語課上,黃豪問我“hit”怎么讀,由于新任的張老師教學枯燥乏味,我也大多數(shù)沒聽,心里有些發(fā)虛,但為了面子我只好說:“不告訴你!秉S豪聽了兩個問號似的眉毛向上揚了揚,眼神中閃過一絲狡猾。過了一會,我總覺得有什么東西在我背上移來移去,出于好奇便回過頭看個究竟。只見黃豪捂著嘴笑,本來就小的眼睛這下子更小了,幾乎變成了一條線。臉蛋漲得紅撲撲的真像涂了粉一般,兩個小酒窩也從嘴角飛到了顴骨上,鼻孔也變成了小山洞?匆娝Φ囊话l(fā)不可收拾的樣子,我們也樂了,仿佛笑也能傳染。楊琪風趣地說:“笑死了我們可不負責!”黃豪雙手向前一推,做了一個運氣的動作,強行止住了狂笑,吞吞吐吐地說:“你背后——”我情不自禁地用手摸摸背后,沒什么,別人瞧瞧,也沒什么。難道他騙我,不象。問清楚才知道,他拿著筆放在里我衣服只有一毫米之遠的地方,讓我自己主動上鉤在他筆尖上擦衣服弄臟了也自己理屈。哎,真是無聊之至,用的著這樣小題大做么!

          這個后桌,讓人贊嘆又讓人愁。也許這就是他獨有的性格特點吧!

        我的后桌作文3

          您好!一個姓女人,你以為老師今天生病了?一節(jié)課下來聊了45分鐘,一個不知死活的家伙突然向我走來;你有病,哪個班不是四十五分鐘,小心被她抓住,你會被懲罰的!作為一個姑奶奶,我覺得有必要提醒他,他畢竟是自己的孫子!但是,班主任教的課真的很無聊。我沒怎么注意聽老師講課。我只講了中心思想和段落意思。下課后,我讀了這本書來理解它。沒必要聽多余的嘮叨。至少我是這么認為的。十、九、八、七、六、五的那個家伙又開始倒數(shù)了。但是每次他數(shù)得準的時候,他都沒有表,也沒有生物鐘。鈴鈴的鈴鈴真的又按時下課了。這時,他會大叫,然后做一個V形手勢,從座位上跳起來,開始再次炫耀他的.嘴。無奈,我怎么會有這樣一個徒弟的徒弟。

          他表面上是帥帥,很容易上當受騙。私下里,他的嘴恐怖得要死,有點煩。他想和小桂玩:小桂,你說斑馬是黑配白條紋還是白配黑條紋?他問我:一個姓女人!你說人總是整潔隨意,還是只是偶爾習慣修邊?你說人是好人有一些壞習慣,還是壞人有一些好習慣?當你說“呃”的時候,我無言以對,無法回答。我很無奈。為什么我會有這種孫子?

          雖然他看起來吊兒郎當,但他的成績相當好。他的作文在老師眼里是最好的,他的數(shù)學在競賽中是數(shù)一數(shù)二的,他的畫是市區(qū)的金牌得主。我應該有這樣的孫子。

        我的后桌作文4

          “喂!太師婆,你說今天老師是不是有病啊,講個課就講了四十五分鐘!

          后面有個不知死活的家伙冷不丁地來了一句!澳悴庞胁∧,哪節(jié)課不是四十五分鐘的,小心被她逮到,有你好看的!”作為“太師婆”,我覺得有必要提醒他一下,畢竟是自己的“徒孫”嘛!不過班主任講的課的`確挺無聊的。對于聽老師講課,我并沒有報很大興趣,講的不外是中心思想、段意什么的,課余看一下書就懂了,根本就沒必要聽多余的嘮叨。至少我是這么認為的。“十、九、八、七、六、五……”這家伙,又在倒計時了。但每次都數(shù)得很準,他也沒帶表,生物鐘吧!“鈴鈴鈴鈴……”果然又是準時下課,每每這個時候,他準會大“耶”一聲,然后做出一個“v”字形手勢,從位子上跳起來,又開始賣弄起他的嘴皮子了。無奈,我怎么會有這種徒孫……他表面上帥帥的,一副很好騙的樣子,私底下那張嘴恐怖到要死∶有點無聊,想拿小桂子耍!谩靶」鹱影,你說斑馬是黑底加白條紋呢,還是白底有黑條紋?”他卻反問我道∶“太師婆!你說人是經(jīng)常整潔而帶點兒隨便呢,還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅?你說人是好人有點壞毛病呢,還是壞人有些好習慣?你說……”“呃……”我一時語塞,答不上話來。無奈,我為什么有這種徒孫……

          雖然說他看起來吊兒郎當,成績卻是蠻不錯的,作文在老師眼里頂呱呱,數(shù)學在競賽里名列前茅,畫畫在市區(qū)里面是金獎霸主……無奈,我竟然會有這種徒孫……

        我的后桌作文5

          喂!太師婆,你說今天老師是不是有病啊,講個課就講了四十五分鐘,后面有個不知死活的家伙冷不丁地來了一句;你才有病呢,哪節(jié)課不是四十五分鐘的,小心被她逮到,有你好看的!作為太師婆,我覺得有必要提醒他一下,畢竟是自己的徒孫嘛!不過班主任講的課的確挺無聊的,對于聽老師講課,我并沒有報很大興趣,講的.不外是中心思想、段意什么的,課余看一下書就懂了,根本就沒必要聽多余的嘮叨,至少我是這么認為的,十、九、八、七、六、五這家伙,又在倒計時了。但每次都數(shù)得很準,他也沒帶表,生物鐘吧!鈴鈴鈴鈴,果然又是準時下課,每每這個時候,他準會大耶一聲,然后做出一個v字形手勢,從位子上跳起來,又開始賣弄起他的嘴皮子了。無奈,我怎么會有這種徒孫。

          他表面上帥帥的,一副很好騙的樣子,私底下那張嘴恐怖到要死,有點無聊,想拿小桂子耍!眯」鹱影。阏f斑馬是黑底加白條紋呢,還是白底有黑條紋?他卻反問我道∶太師婆!你說人是經(jīng)常整潔而帶點兒隨便呢,還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅?你說人是好人有點壞毛病呢,還是壞人有些好習慣?你說“呃”我一時語塞,答不上話來,無奈,我為什么有這種徒孫。

          雖然說他看起來吊兒郎當,成績卻是蠻不錯的,作文在老師眼里頂呱呱,數(shù)學在競賽里名列前茅,畫畫在市區(qū)里面是金獎霸主無奈,我竟然會有這種徒孫。

        我的后桌作文6

          我的后桌唐祥凱是一位玉樹臨風、風流倜儻、英俊瀟灑、才高八斗、貌似潘安之人?上У氖牵覄倓傉f的是唐祥凱經(jīng)過N次整容手術后的模樣。由于目前他一次整容手術也未做過,所以,他目前的容貌為:圓圓腦袋沒多少頭發(fā),再去掉耳朵他就是個冬瓜。(哼,唐祥凱,誰叫你平日里惹我的呀!在實際生活中小女子打不過你,可論日記中的文字攻擊,你可差遠了!這回,要你好看。┮郧,我認為唐祥凱雖然其貌不揚,但他還是十分老實的?闪钗覜]想到的是,唐祥凱十分調(diào)皮。不信?那就來看看他的“光榮事跡”吧。

          一次,上英語課,老師讓我們畫“理想中的家園”,唐祥凱卻畫射擊比賽,把英語書上“家園”旁馬路上的紅燈當靶子,4個紅綠燈,4個參賽選手,嘿嘿,整一個射擊比賽了。我想,唐祥凱呀唐祥凱,你想住在射擊比賽場地嗎?不僅僅是英語課,音樂課他也差不多。

          我觀賞過他的'音樂書,上面的音樂大師貝多芬被他“扮”成了紅臉蛋,“戴”上了一對藍色耳環(huán),“套”上了魔鬼牙套。要不是下面的注釋,我還要認不出來大師了呢!

          為了防止下星期五他的驚訝,我提前通知了他,我要寫他。這家伙,竟威脅我,說:“你敢寫!你敢寫我撕你日記本!”說著,就做了個撕的動作。

          唐祥凱呀唐祥凱,這回,可有你好果子吃啦!

        我的后桌作文7

          俗話說:士別三日,便當刮目相看。我的后桌陳鈺鈴就是這樣的人。

          她有一雙烏黑的大眼睛,一張櫻桃小嘴,總愛哼小調(diào),唱著歌。她的現(xiàn)在性格比起以前好了很多。有一次上數(shù)學課,數(shù)學老師說做完同步精練里面的練習(加法交換律和加法結合律。)就可以做其他事情了。我早早的做完了,便在預習乘法交換律、乘法結合律和乘法分配律。突然,后面?zhèn)鱽硪魂嚫杪暎挥谜f了,肯定是我的后桌陳鈺鈴在唱歌了。她的語調(diào)一會兒高、一會兒低,一會兒粗、一會兒細。我和她的同桌文彬都說她唱得很難聽。她卻滿不在乎的`說:“不怕,不怕。多練多唱,總會唱的好聽的,放心吧!”我心想:你放心我不放心,恐怕過不了幾天,我們就被你的歌折磨得死翹翹了。

          不過,盡管她的歌實在不敢恭維,但她的性格卻讓我大加欣賞。在我剛換位來到的時候,她就主動和我說起話來了。我就發(fā)現(xiàn)以前的她和現(xiàn)在的她比較,性格完全變得與眾不同了。以前兇巴巴的她,沒幾個人愿意和她接近,現(xiàn)在可好了,性格變得很溫和。我忍不住問她:“陳鈺鈴,你為什么變化真么大呢?一點也不像以前的你!薄芭!是嗎?人總是會變的嘛,所謂的士別三日,便當刮目相看啊!标愨曗徱荒樞θ莸鼗卮鸬馈J前!如果世界上充滿寬容的心,我們的世界,我們的家園將會變得更加美妙,更加美好。

        我的后桌作文8

          我以前是拜泉縣實驗小學六年四班的一名學生,我有一個后桌,她叫小呂,梳著一個馬尾辮,齊劉海。她長著一雙大眼睛。她很文靜,從不多說話。而我是一個活潑的女孩,也數(shù)著馬尾辮,也有一雙大眼睛,我倆一般高。我們個子都不高,140左右。

          我也總闖禍,每次闖禍之后都找她幫忙。她也總是為我出主意。

          上體育課時,我們總是喜歡到一個安靜的樹下呆著,一起聊天。

          在我的印象中,她是個勤儉的女孩,她總是帶著兩個掉漆的`卡(qia)子。這個卡子已經(jīng)陪伴她很多年了。她的衣服也只是那兩件,由于個子長的慢很多衣服今年穿了來年繼續(xù)穿,來年穿了還得再穿一年,她很少添新衣。

          一轉(zhuǎn)眼六年了,我們結下了深厚的友誼。到了快考試的時候大家都在寫同學錄,在離別留言上,我不知道該寫什么,心里只是有說不出的難受......直到考試后我才明白了離別是多么的痛苦,常常晚上也夢見她。我不知何時能再見到她,我想對她說我想你也沒有機會了,也只有留在夢里哭泣。常常我聽《匆匆那年》這首歌也會哭,是啊匆匆的時光就這么的過去了。

          幾周前,我邁進了初中的校門,從此我就是初中生了?墒窃谥形缟蠈W的時候我看見了她,我喊了一聲呂欣悅。她回頭了,我把她拉到一邊,抱住了她,眼里涌出了淚水,嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音。我控制自己不哭,可是還是沒忍住,淚水流了出來。她哄著我說:你怎么還想小孩子一樣哭了呢?別哭了。我沒有說話,只是把眼淚擦干,對她說許多想說的話。

          這就是緣分,緣分讓我們再次相遇。我會珍惜友誼,在這三年里我會珍惜和她在一起的每一天。

        我的后桌作文9

          我的后桌李瑞涵,他是一個非常幽默的男孩。

          他的耳朵大大的,鼻子小小的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,身材矮矮的,看起來像只骨瘦如柴的小猴子。

          有一次,我?guī)Я艘粔夭枞~水去學校。中午吃飯時,我喝了一口,李瑞涵突然說:"葉大哥,我的水喝完了,給我點水唄!"我看他的臉被辣的紅紅的,我的水也很多,就給他倒了水。他喝了一口:"太好喝了!茶葉水真是最好喝的水!不過茶葉這名字太單調(diào)了,應該叫一綠毛魚!"

          "綠毛魚!哈哈哈!"我們哇哇大笑起來!突然生活委員叫到:"葉宇宸!李瑞涵!笑什么,說來聽聽?"我們趕緊坐好吃飯。

          班上的同學都知道李瑞涵是全班的搞笑大王。

          星期五那天他又鬧大笑話了。還是中午吃飯,黃老師剛出教室一會兒,金萬祥用玉米粒到處彈,幸好我坐在他前面二個位子。突然李瑞涵在后面大叫:"。"

          我說:"你怎么了?"

          "怎么了?金萬祥在彈玉米粒你不知道嗎?"

          我這才發(fā)現(xiàn)好幾粒玉米彈到了他的.碗里。

          我把生活委員叫過來對她說:"他這樣你得管管!難道讓我們都不得安寧嗎?"生活委員讓金萬祥站到外面去吃飯了。這時,李瑞涵走到講臺上把飯倒了。全班同學都叫起來:"你干嘛?才到加餐時間,你就倒餐,是不是搞錯了!"

          李瑞涵這才反應過來,紅著臉說:"對不起,對不起,我搞錯了!"

          呵呵,后桌的李瑞涵可真有趣!希望他永遠做我的后桌。

        我的后桌作文10

          后桌,我們十分熟悉,今天,我就來說說我的后桌吧!

          我的后桌是一個女生,她有時是一個“女漢子”,有時嬌滴滴的。在催作業(yè)時,她秒變“女漢子”,“追”著別人不放,非要到一個結果不可;但是,如果做了劇烈運動,如50米跑步,她就不行了,50米跑完,非但成績不好,而且還氣喘吁吁,如果是50米來回跑八次的話,她就更慘了。這個學期,我們只跑了兩次50米來回跑八次,可是,在我們的記憶中,兩次都有她因血糖低而暈倒的事件,每一次跑完下課時,在她身邊,總有那么一大群簇擁著她,有的是來湊熱鬧看看的,有的是扶她的,因為,由于身體不好而暈倒的事是不常見的,所以,每次都是這樣。

          她在班里絕對不受男生們的歡迎,相反,在“男生界”中,她可謂是“臭名遠揚”。在男生們的心目中,她的'定義是嗲嗲的,愛哭,虛偽,討厭……一系列的代名詞。記得有一次活動,當班干部們小心翼翼地把一張很大的紙“拾”到教室時,她不小心撕破了一點,結果,被有一個早就對她不滿的男同學說了一頓。頓時,她的眼淚就像斷了線的珠子一樣不停地往下掉,直到上課,她還是沒停下。

          在我們班上,她是我們公認的體質(zhì)最弱的人,除了跑步會暈,連朗誦時都暈。有一個星期一,輪到我們班帶動誦。朗誦到最關鍵時,她突然拍了拍旁邊的同學,那位同學沒理睬,結果,她暈了過去,要知道,她早上可是吃了很多東西,甚至都撐了。但是,因為體質(zhì)太差,結果還是暈倒了。

          看到這里,你一定猜到她是誰了吧?

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