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我身邊的正能量作文[匯總10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我身邊的正能量作文，希望對大家有所幫助。
![我身邊的正能量作文[匯總10篇]](https://p.9136.com/00/l/lm3123.jpg)
我身邊的正能量作文1
什么是正能量？正能量就是助人為樂，拾金不昧。它就像一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。在我們國家，正能量無處不在，只要我們仔細(xì)尋找，就會發(fā)現(xiàn)正能量像一個小小的符號越來越多的融入到我們的生活中。
這是發(fā)生在我們身邊的真人真事：一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在廣場撿廢品時，發(fā)現(xiàn)了一個包，打開一看，里面有各種各樣的證件，還有八百元現(xiàn)金。老人想，應(yīng)該是哪位游客丟的`，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。
據(jù)了解，老人每天的收入只有幾元錢。在面對那么多錢時，老人經(jīng)受住了考驗(yàn)，并沒有心動，而是在第一時間想要把包還給失主。當(dāng)失主接到電話來認(rèn)領(lǐng)時，他看到一位拾荒老人歸還給他的錢財，十分感動，并拿出現(xiàn)金感謝，但老人拒絕了。警務(wù)人員問他為什么不把錢拿走時，這位拾金不昧的老人笑了笑：不是自己掙得錢怎么能要呢？聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動了。因?yàn)檫@位老人歸還的不僅是八百元錢，更傳遞出了自己的那份正能量。
在我們身邊，還有很多這樣的事例，正如我們生活中，最美消防員杜仕海帶給我們的感動，不正是他用青春詮釋的最美擔(dān)當(dāng)，用生命傳遞正能量的真實(shí)寫照嗎？這股正能量，我會繼續(xù)將他傳遞下去，我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會變得更加美好，正能量一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望。就像水溶著水，光簇著光！
我身邊的正能量作文2
前幾天，我在電視上看見一些斷了手、腳的殘疾人，毫不沮喪，堅(jiān)持追求自己的夢想，我不禁深深地佩服他們。聽他們的故事讓人振奮，就是他們有正能量。
想想我們自己，條件這么好，身強(qiáng)力壯，卻把夢想看作一件雞毛蒜皮的小事，稍有困難就舉步不前。不說別的，就比如說我們喜歡玩，如果媽媽在你玩得起勁的時候叫你去學(xué)習(xí)，那么你可能就會生氣，然后媽媽也會生氣，我想這應(yīng)該是負(fù)能量了。但我們也不過是凡人一個，生活中能發(fā)揮多少正能量?我又不禁沉思起來。
有一次，天公不作美，在放學(xué)的時候竟然下起了傾盆大雨。我站在走廊上，呆呆的望著外面，這該死的天氣怎么回家啊!突然聽見好像有誰叫著我的'名字。啊，原來是好朋友趙童。她看著我郁悶的樣子似乎明白了我的心思，笑著對我說：“干脆我先送你到學(xué)校對面可以躲雨的地方吧!”于是我和趙童手拉著手共撐一把傘向?qū)W校對面走去。到了對面街頭，外婆剛好來了，我對趙童道謝，趙童說沒關(guān)系，一蹦一跳走遠(yuǎn)了�？粗_心的趙童，我若有所悟，能在別人需要的時候給予幫助，哪怕是微不足道，但也最暖人心窩。這就是正能量，一個凡人身上的正能量，我身邊的正能量。
我身邊的正能量作文3
人的心中都有面旗子，能鼓動前進(jìn)的風(fēng)帆，能掀翻過去的困難，能開創(chuàng)美好的未來，夯實(shí)人的一生，讓人充滿陽光，感受世界的美好。當(dāng)然，諸多領(lǐng)悟都來源于我身邊的正能量。
記得有一次，下午放學(xué)時，一輛電動車飛馳而來，但在那剎那間，電動車倒了，包落錢灑，路上全是錢。路上的行人紛紛跑過來撿錢。那位車主婦人急聲衰求大家，說著就嗚嗚地哭了起來。只見一位和藹可親的老爺爺撿了一大疊，沒有絲豪猶豫地還給了車主。眾人錯鄂之下，很多人也都?xì)w還給了車主。此刻老爺爺面呈微笑，人們也舒展了眉頭。車主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的身影，卻沒有留下一個名字，但我心中頓時升起一股暖流。
記得還有一次，同樣是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶面色痛苦地蹲在地上，旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問著：“奶奶，您怎么啦？”恰在此時，我同學(xué)對正在開車的.她爸爸說：“爸爸，您看那位老奶奶怎么啦？”她爸爸停了下來，望了下女兒純真的面容，便不由自主地走向老奶奶身邊詢問起來，得知老人心口疼痛，同學(xué)爸爸當(dāng)機(jī)立斷地叫他女兒與我結(jié)伴回家，毫不猶豫地載著老奶奶和她孫女快速地向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動的人和事，往往都以小見大，情景相融，理禮相通，心心相印，傳遞著一股股正能量，如水融著水，光簇?fù)碇�，世界就會充滿溫暖充滿受！
我身邊的正能量作文4
今天雖然天氣晴朗，但我的心情卻無比灰暗，因?yàn)槲覀冞@個單元發(fā)生了一件驚心動魄的事情——樓道里起火了。
晚上，回想著白天發(fā)生的一幕，我仍心有余悸。事情發(fā)生的經(jīng)過是這樣的：午飯后我們?nèi)揖妥诳蛷d小憩片刻。突然聽到媽媽大喊：“怎么這么嗆人，難道是哪里起火了？”我們?nèi)覡幭瓤趾蟮膹拇跋蛳峦�，呀！二樓正冒著滾滾濃煙。三十六計走為上計，想到這兒，我們一迅雷不及掩耳之勢穿上了衣并拿好了濕毛巾，準(zhǔn)備沖下去�？墒�，開門一看：“呀！樓道里云霧繚繞、煙火裊裊，濃煙嗆得我們直流眼淚，咳嗽不停。在這一霎那，我慌了馬腳，就從窗上向下面的人大喊大叫。此時，樓下已經(jīng)圍了不少人。突然，人群中有幾個穿著消防制服的`警察，他們奮不顧身，大膽的沖進(jìn)火里，三下五除二把火給撲滅了。真是危難之中顯身手��！
大火后，我們沖到樓下，看到了狼狽不堪的現(xiàn)場，瞧見了汗流浹背的火警，我不禁對他們肅然起敬。他們身上那種無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神令我感動不已。我想：消防隊(duì)員雖然常年奔波了危險的現(xiàn)場中，但是他們對工作從不懈怠，從嚴(yán)要求、不求回報。每每工作完畢，他們就會默默離開。哪里有大火，哪里就有火警的身影。無私奉獻(xiàn)，舍己為人是一種正義的能量，可貴的精神。這也是我們每個人都應(yīng)該具備的。
這次火災(zāi)，讓我不僅學(xué)會了消防知識，更重要的是學(xué)會了怎樣做一個有正能量的人。
我身邊的正能量作文5
在我們身邊有很多正能量，比如說有鼓勵......
一天，我剛剛寫完老師布置的作業(yè)，媽媽又抱著一堆關(guān)于奧數(shù)的書來了，我本來是想看看課外書放松一下, “天哪”！我不禁發(fā)出一聲苦叫。
奧數(shù)這東西，我平時最怕做了，一看到他我的身子就像癱在了椅子上似的，可是媽媽的.話必須聽，我只好做了。
攤開奧書本，看著那眼花繚亂的一道道題，我的頭腦就一片空白，我飛速的轉(zhuǎn)著大腦，一分鐘，兩分鐘......我想的滿頭大汗，可以點(diǎn)思路也沒有。不做？不行，這時媽媽下的命令，可是我半天也想不出來，我記得只咬嘴唇，在一旁的媽媽看出了我的心思。
“再多看幾遍書上的例題，說不定就想起來了�！彼吞@地說。
我恍然大悟，開始在例題上掃描，一遍不行，再來第二遍......還是不行我灰心了，放下了剛剛飛速驗(yàn)算的筆。
這時媽媽又拍拍我的肩膀：“再試幾次，想當(dāng)年，布魯斯試了八次，才得以成功。你才試了幾次，就沒有信心了？”
看著媽媽充滿鼓勵的眼神，我又重新鼓足了信心，開始了我的下一次挑戰(zhàn)，媽媽說的果然沒錯。經(jīng)過計算，竟完成了這道題目。
那次鼓勵使我懂得了：堅(jiān)持就是勝利！
我身邊的正能量作文6
我們身邊，常常會有許多正能量，他們用自己的行動給我們鼓勵，溫暖著我們的心。其中讓我印象最深的.是一位老爺爺。
有一天，我們到公園里去玩，看到了一位白發(fā)老爺爺，穿著輪滑鞋在那里溜來溜去，同時手里還拿了三個籃球，不斷地表演著雜技。他腰上還掛著一個錄音機(jī)，播放著輕快的音樂，許多人自發(fā)地圍過去看。他們很佩服老爺爺這么大年紀(jì)了，還能這么輕松自如地玩輪滑，表演這么好的雜技。
過了一會兒，老爺爺停了下來，換了平時穿的鞋子，我們以為他又要表演其他的雜技了，于是大家都默默地等待著。但老爺爺從旁邊拿出了一個大掃把，慢慢地把地上的垃圾、落葉打掃得干干凈凈。
這時，有人問老爺爺：“老人家，你今年多大了？為什么還在這干活掃地呢？”。老爺爺笑著說：“我今年七十多歲了，已經(jīng)退休了，在家里也沒什么事，來這里鍛煉身體，看到地上有垃圾順便打掃一下而已，就當(dāng)發(fā)揮一下余熱吧�！�
老爺爺這樸實(shí)的話感動了我和周圍的人，大家紛紛給老人家點(diǎn)贊。我們一定要向老爺爺學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的正能量，為社會做貢獻(xiàn)。
我身邊的正能量作文7
在記憶的大海里，有著我眾多的往事和回憶，這些回憶給我?guī)Я藷o限樂趣。伴著我成長的腳步，我漸漸淡忘了一些曾經(jīng)使我高興、傷心的事。但每當(dāng)我想起一個人時，我就對她肅然起敬。
可親可敬邱奶奶是我們園區(qū)一名環(huán)衛(wèi)工人。由于邱爺爺患腦血栓行動不便，邱奶奶每天只要一有時間，就會攙扶著邱爺爺在園區(qū)鍛煉身體，老遠(yuǎn)都能聽到她鼓勵老伴的話語。I他們在一起時有說有笑，十分樂觀，一家人生活得很幸福。邱奶奶每天早上四點(diǎn)多就起床了，簡單的一吃，再把家里簡單的收拾一下，就扛起掃把急急忙忙走出家門，開始一天忙碌的工作。
一天清晨，有一個男的急匆匆往大門口走好像有什么急事似的，在掏手機(jī)接電話的過程中從手提包掉了一包錢。那個人沒有察覺掉了什么東西，就繼續(xù)急匆匆的走了出去。邱奶奶在打掃衛(wèi)生的過程中撿到了這些錢。
當(dāng)時，擺在邱奶奶的面前有兩種選擇。一是把這錢據(jù)為己有，因?yàn)樗募依锖芾щy，需要錢。二是把這錢還給那位失主，也許他記著用這些做什么大事。最后邱奶奶選擇了把錢還給那位失主。最終邱奶奶把這些錢交到了物業(yè)。物業(yè)就調(diào)取了當(dāng)天的`錄像，并找到了那位失主。那位失主對著邱奶奶非常感謝的說：“如果我沒有這些錢那我的父親就……不過話又說過來了是你救了我父親，你就是我們一家的恩人。”
在生活中我們一定要學(xué)習(xí)邱奶奶的高尚品德與拾金不昧的精神。
我身邊的正能量作文8
有人說，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。有人說，正能量就像是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)雨的咆哮。而在我眼中，正能量就是我的“超人”媽媽。
為了我們這個幸福的家，媽媽無私奉獻(xiàn)著。媽媽每天起床很早，忙著做飯，洗衣服。到點(diǎn)了，叫我起床，給我梳好頭發(fā)又忙著給小弟穿衣、刷牙、洗臉、喂飯（小弟才三周歲）。雙休日，媽媽打掃好衛(wèi)生，還要帶著小弟和我去親近大自然，讓我們享受童年的歡樂。媽媽每天都這樣忙碌著，可她從無怨言。我曾問媽媽累不累，媽媽說只要看著我和小弟健康、快樂地長大，她很幸福。
對待工作，媽媽一絲不茍。媽媽是一名小學(xué)老師，單位在開發(fā)區(qū)，中午不回家。她利用中午的時間批改作業(yè)、備課。為了學(xué)生，她放棄了休息的時間，有時事情太多，她還把試卷帶回家批改�？粗鴭寢屢活}一題地批閱，我的感觸頗多，不管做什么事，只要做了，就要認(rèn)真對待。
關(guān)于我的學(xué)習(xí)，媽媽更是親歷親為。媽媽工作了一天，晚上還要陪我學(xué)習(xí)。尤其在檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)時，一題一題計算、核對，發(fā)現(xiàn)錯誤再耐心地講解給我聽。媽媽的.嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真正是我所欠缺的，有了媽媽這個好榜樣，我一定要奮起直追，不辜負(fù)媽媽對我的期望。
媽媽每天都在做著最平凡的事，可在女兒眼中是最了不起的、最偉大的。
屬于我的正能量是引導(dǎo)我邁向成功的初始動力，鼓舞著我展望未來。
我身邊的正能量作文9
身邊的正能量在哪呢？是在同學(xué)之間，在老師身上，還是在父親心中呢？題記
樂于助人的同學(xué)
一次英語考試中，她的低血糖又犯了。這時，我耳邊傳來一陣擺弄塑料袋的聲音，回頭一看，原來是我們班長正從一個塑料袋中取出幾條士力架。只見班長拿著士力架就向低血糖的同學(xué)跑去。她幫同學(xué)撕開包裝紙，將士力架送進(jìn)她的嘴里，并把她攙扶到老師的辦公室。樂于助人的同學(xué)，一處溫暖人心的正能量。
和藹可親的老師
我們的老師在上課時總是一臉嚴(yán)肅，要是有同學(xué)闖了禍，老師一定會對我們進(jìn)行思想教育，說得好聽，叫思想教育，只不過是在班級里批評一頓罷了。但我總是發(fā)現(xiàn)，老師在單獨(dú)和學(xué)生交流時，總是面帶微笑，從不厲聲訓(xùn)斥，有時甚至能感覺出老師像媽媽一樣在愛著每一個同學(xué)。和藹可親的老師，一處令人感動的正能量。
默默付出的父親
我的爸爸每天都早出晚歸，大部分時候我都和媽媽在一起，但是最近我覺得他有些神神秘秘的，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)回家，餐桌上總有一盤水果，為了找出原因。我以最快的速度回家，發(fā)現(xiàn)爸爸正從家里出來，原來爸爸最近的'的事情少了一些，就在單位的晚休時間回家為我切水果。默默付出的父親，一處充滿愛的正能量。
正能量就在我們身邊，要用心發(fā)現(xiàn)，用心體會。
我身邊的正能量作文10
正能量處處都有，就在我們的身邊。我就來說說我經(jīng)歷過的一件充滿正能量的事吧。
一天，我和爸爸在魯迅公園散步。走著走著，看到一大群人圍在欄桿旁，對著下面的海面指指點(diǎn)點(diǎn)。我趕緊擠到人群中，和他們一起低頭看海。呀！礁石上怎么有個人，還帶著個小女孩？很明顯，那個人是小女孩的爸爸。
眼看著礁石逐漸變小，這時，好幾位叔叔穿上了救生衣，打算去營救他們。叔叔們很快就下去了，可海水越來越兇猛，小女孩和她爸爸所站的礁石就像是一座孤島，海水把他們圍了起來，沒有人能靠近他們。
又過了好久，一位阿姨突然想到了什么，興奮地說：“我的車?yán)镉邢鹌ね�，�?yīng)該可以救他們！”她趕緊把橡皮艇從車?yán)锬昧顺鰜�，充好了氣，然后把橡皮艇扔了下去，下面的叔叔們接住橡皮艇，將它劃了過去，小女孩和她爸爸終于得救了，大家都情不自禁地鼓起掌來。上岸后，小女孩的`爸爸告訴我們，他們是從外地來的，不了解大海漲潮落潮的時間。這時，救人的幾位叔叔和那位阿姨默默地離開了。
救人的幾位叔叔和那位阿姨雖然不認(rèn)識小女孩，但卻能在危急時刻去幫助他們。這不就是正能量嗎？他們用自己的行動，幫助了別人，又為他人做了榜樣。
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