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(精)生活告訴我作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的生活告訴我作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活告訴我作文1
生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書,那么漫長(zhǎng)那么多感受,生活又像是一部電視劇,那么多酸甜苦辣,生活又好像是一首進(jìn)行曲,有高潮也有平靜。
生活,兩個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的兩個(gè)字,卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時(shí)間,生活,有人卻那么辛酸,有人卻活得其反,生活,在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫不完的功課,永遠(yuǎn)的嘮叨,生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔(dān)心,他們擔(dān)心著自己的孩子,孩子的將來(lái),或者是自己明天會(huì)怎樣,生活,就像咖啡,開始苦,慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味,他們說(shuō)人生下來(lái)就是為生而活的,我說(shuō)的很有道理,媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶,我不明白,但我知道,生活就像一位仁師,教我生活的.知識(shí)和讓我在以后的生活中怎樣生存,生活,不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師,還是教你怎么做人的朋友。記得小的時(shí)候,有一次我因?yàn)楹臀腋绺缳氣不吃飯,我媽心疼的哄我,,我都沒有理會(huì)她,后來(lái)她給我講了她以前小的時(shí)候的故事,她說(shuō)我以前小的時(shí)候什么都沒有,能吃一頓飯都是一種享受,以前那個(gè)時(shí)候吃不飽穿不暖,一年四季就一件衣服,家里姐妹又多,有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了,或者餓死了,那有現(xiàn)在你們那么好啊,要什么有什么,國(guó)家有那么好,我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷,我無(wú)法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。
為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn),她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒文化的苦,以前她們多么希望上學(xué),而我們卻那么逃避著,生活對(duì)每個(gè)人都是公平的,那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷,直到那時(shí)候我才明白她們的不易,生活就是這樣,跟著時(shí)代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存,不適者淘汰,我從語(yǔ)文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過(guò)故人莊,里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠(chéng)摯的美好生活,我從歷史上學(xué)到了生活的堅(jiān)辛和不易,生活天天伴隨著我們,我們自己卻沒感受到累了,生活就是一副山水畫,每個(gè)人伴演著不同的角色。
生活告訴我作文2
在地球上那些高偉度的地方,年年有都會(huì)下雪,明年下雪是那么平凡的事情,雪在人的眼里是多么平凡的事物,而在那么多片平凡的雪花里確我不到兩片一模一樣的雪花。
我們——人類在地球上有六十幾億,如此的多,如此龐大的數(shù)字,在地球生命中過(guò)的人也有如此多個(gè)正確如雪花,雖然人很多但是的確沒有一模一樣的人。
生活告訴我人人都有擁有雪花—————屬于自己的個(gè)性,不管自己長(zhǎng)得如何或行為思想如何,都有自己特有的,現(xiàn)在有時(shí)在街上看到一對(duì)對(duì)的,雙胞胎,長(zhǎng)得好相像,但是又要認(rèn)真觀察就發(fā)現(xiàn)他們有太多人的不一樣,有時(shí)候多人都普普通通,仿佛是一樣的,但政要用心去看就會(huì)發(fā)現(xiàn)每人都不同,
生活告訴我,我認(rèn)準(zhǔn)自己的個(gè)性,不動(dòng)搖,是一次國(guó)慶假期,我和我的同學(xué)一起去剪頭發(fā),我剪了一個(gè)怪異的頭發(fā),其實(shí)剪頭發(fā)的那天就已經(jīng)不平靜了,上車的那一刻,我心跳加速了,下車后一碰到熟人就讓我出我房地的兩個(gè)————汪希,汪露,老遠(yuǎn)就喊:“汪希,汪露你們剪頭發(fā)。就沒認(rèn)為我來(lái),我在旁邊說(shuō)話,他們頭一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)呆住了,她們一腦不知如何的表情,還以為我是瘋子!安徽J(rèn)為我還和我說(shuō)話。”她們心里應(yīng)該但是想這句話吧,但回過(guò)頭來(lái)一想是我又呆住了她們說(shuō)我換了這么洋氣的發(fā)型,….后來(lái)我的頭發(fā)變丑了,很多人都說(shuō)我的頭發(fā)越來(lái)越丑,我越來(lái)越煩,因?yàn)樵谝鈩e人的snow,自己活不是為了給別人看,開心就好,看出自己的'光彩,靚出自己的個(gè)性,記得原來(lái)我做了發(fā)型好像是蠻淑女的但我一點(diǎn)都不淑女,現(xiàn)在正好,上面的短發(fā),后面一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)發(fā)飄飄,有點(diǎn)男生味,也有點(diǎn)女生味,我喜歡開心就好,
每個(gè)人都不同,每個(gè)人都有個(gè)性那些茫目追求表面上的個(gè)性的人,收手吧,不要把自己的雪花推進(jìn)火坑里,要相信自己你已經(jīng)不錯(cuò)了。
生活告訴我作文3
很慶幸我現(xiàn)在的生活過(guò)得平靜,只是我不再任性。
對(duì)于自己之前的20xx年,要給母親說(shuō)聲對(duì)不起,讓您擔(dān)心,原來(lái)長(zhǎng)大就在一瞬間,和小時(shí)候的自己比,或許長(zhǎng)大我是幸福的。小時(shí)候的衣服都是姐姐們剩下的衣服,每次能夠穿著那些‘花衣服’自己心里都是美滋滋的,因?yàn)樾r(shí)候的家庭條件實(shí)在很差,又因?yàn)楦呖际Ю,我(guī)缀跏チ怂械淖孕拧?/p>
而現(xiàn)在的生活,并不是我理想中的樣子,只要我再堅(jiān)持,再堅(jiān)持一點(diǎn)也能過(guò)得很好。長(zhǎng)到這么大,也算是經(jīng)歷了生活中的一部分,來(lái)到這里,我的身心是疲憊的,但每天早上還是要打起十二分的精神,做一個(gè)快樂的人,在這里的很多天,過(guò)得稀里糊涂,時(shí)間真是個(gè)可怕的東西,一下子溜走。
生活總會(huì)提醒著我,不要妄想著過(guò)他人的日子,腳踏實(shí)地很重要,真到了這一天,我才發(fā)現(xiàn)珍惜當(dāng)下,做好自己,雖然我在這里沒有朋友,沒有親人,我有的只有我自己還有我不怎么熟悉的當(dāng)?shù)卦挘缮町吘共皇前凑瘴业姆绞竭M(jìn)行,長(zhǎng)大的我們,各安天涯,以后還會(huì)各自為家。
突然,有那么一瞬間,我不希望我長(zhǎng)大,曾經(jīng)的夢(mèng)想中的天堂,不過(guò)是在夢(mèng)醒后無(wú)知的自我催眠,我現(xiàn)在真的很累,不知道有沒有人懂我,大概連自己都看不透自己的人,沒有幾個(gè)人能懂我,而生活總是告訴我,別懶惰!我雖然不能改變我的現(xiàn)狀,但我能努力做到去適應(yīng),以后的路還很長(zhǎng),長(zhǎng)這么大又不是靠著別人的想法過(guò)活,只要不被現(xiàn)在的環(huán)境改變,明鏡于心。
見慣了太多的.身邊的人和事,不要對(duì)生活喪失信心,也不要得過(guò)且過(guò),不要靠任何人就要靠自己,這樣的人生,一開始注定是孤獨(dú)的,相信自己能行,一定我能行,學(xué)校已經(jīng)不能再保護(hù)自己,一顆心一定要好好安放,自己從小都走過(guò)來(lái)了還有什么比那些黑暗更可怕的日子嗎,現(xiàn)在的人生是奮斗的。
生活現(xiàn)在告訴我,人應(yīng)該拼搏。做一個(gè)有氣質(zhì)的女生,多看書多實(shí)踐,多做事多兼職,多學(xué)習(xí)知識(shí)多培養(yǎng)興趣,好好安放自己。
現(xiàn)在不在乎你擁有了什么,而是你的氣質(zhì)是否都在你讀的書里,不要讓消極的情緒占據(jù)自己的內(nèi)心,做好自己的事。
生活告訴我作文4
生活是豐富多彩的,生活給了我們喜怒哀懼,也告訴我們一些知識(shí),一些道理。
生活告訴我:要微笑著面對(duì)生活。微笑是一個(gè)普通的表情,卻會(huì)帶給我們不普通的收獲與驚喜。微笑著面對(duì)別人,會(huì)得到很多友誼與快樂,會(huì)得到別人對(duì)你的好印象與信任。微笑著面對(duì)冬天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),冬也是溫暖的、歡樂的、熱鬧的'、充滿節(jié)日氣氛的、充滿希望與生機(jī)。微笑著面對(duì)黑暗,其實(shí)黑暗并不黑暗,黑暗并不可怕,黑暗一定會(huì)過(guò)去,光明一定就要來(lái)到。微笑著面對(duì)分別,其實(shí)分別也是另一個(gè)世界的開始,其實(shí)分別的真理應(yīng)是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。
微笑著面對(duì)挫折,爬起來(lái)繼續(xù)奮斗,成功一定會(huì)來(lái)到你的身邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折也不是壞事,它只是人生路上的一個(gè)小阻礙,失敗后吸取教訓(xùn),繼續(xù)奮斗,一定會(huì)成功。微笑著面對(duì)世界,你不禁會(huì)感慨:世界多么美麗,生活多么美好。你會(huì)忘記,甚至找不到憂郁和不滿,你會(huì)創(chuàng)造更美好的明天。
生活告訴我:誠(chéng)信乃做人之根本。誠(chéng)實(shí)守信,別人都會(huì)尊重你;不講誠(chéng)信,連一個(gè)小孩子都會(huì)瞧不起你,別人也不愿理你。例如:你約同學(xué)一起出去玩,同學(xué)卻放你鴿子。你會(huì)怎么想?會(huì)不會(huì)很氣憤?你會(huì)不會(huì)認(rèn)為他沒有誠(chéng)信而瞧不起他?會(huì)。這也說(shuō)明了誠(chéng)信的重要。沒有誠(chéng)信,你得到的是白眼,是瞧不起;沒有誠(chéng)信,你無(wú)法在世界上立足;沒有誠(chéng)信,你無(wú)法生活。
生活告訴我:失敗是成功之母。每個(gè)人都渴望成功,但每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗。失敗了怎么辦?忘記悲傷、重新振作、繼續(xù)前進(jìn)、永不放棄。小學(xué)畢業(yè)考試,我因?yàn)闆]有認(rèn)真審作文題,第一次寫偏題了,考了我有史以來(lái)最差的語(yǔ)文成績(jī)——滿分120分,我只考了八十多分,作文扣了二十多分。當(dāng)時(shí)我真的不相信只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),可我不得不信。這是一次挫折,是一次小的失敗。但我沒有放棄,我不認(rèn)為我真的失敗了,這只是一次小的失敗,一個(gè)挫折,我要繼續(xù)努力,比以前更出色。在初中,我的作文又進(jìn)步了,我想,這也是在一步步地接近成功。
生活告訴我的,有許多,簡(jiǎn)單而又深刻,普通而又是真理。我會(huì)帶著生活告訴我的真理生活的。
生活告訴我作文5
生活中,不是沒有美,只是少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛;生活中,不是沒有感悟,只是少了領(lǐng)受感悟的心靈。生活,無(wú)時(shí)無(wú)刻不以它的方式告訴我們?cè)S多許多??
那年冬天,百年難遇的大雪降臨長(zhǎng)沙,到處是白茫茫的一片。天還剛剛亮,校園里就有不少同學(xué)在打雪仗。我來(lái)到樓下,走在潔白如棉的雪層上,松松軟軟的雪地回應(yīng)著溫柔的咯吱聲,真是舒服極了。幾聲零星的鳥叫把我的注意力吸引過(guò)去,我很奇怪,這么冷的天氣里,竟然還會(huì)有鳥叫。
循聲望去,幾只小麻雀在松樹間穿梭,這使我想到一個(gè)問題,雪是由水冷凝后形成的,看上去雪白剔透,似乎很輕,但厚厚的幾層下來(lái),重量也是驚人的。然而看那白雪覆蓋的松樹,卻只是微微彎曲。要知道,這被喻為“百年難遇的大雪”,已經(jīng)連續(xù)下了三天了,積雪至少有七厘米厚,就是金屬被這樣壓迫著,恐怕也要接受折斷的命運(yùn),可這樹,卻沒有斷的意思。我好奇心起,決定尋個(gè)究竟。
可我觀察了好幾天,沒有任何收獲,只好向老師請(qǐng)教,老師告訴我:“松樹是有韌性的!薄坝许g性?”我連忙跑到松樹前觀察,才發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該積得很厚的雪其實(shí)只有兩厘米厚,才恍然大悟:松樹能夠生存下來(lái)的主要原因不是它的身軀有多堅(jiān)硬,而是它具有韌性。每當(dāng)雪聚集到一定程度,就會(huì)自動(dòng)滑落,這就是松的韌性,能遇重彎曲而回直的超強(qiáng)韌性。
這不禁讓我想起了越王勾踐的`臥薪嘗膽。在亡國(guó)被俘的困境里,背負(fù)復(fù)國(guó)重任的他,選擇了隱忍,承受了常人所不能容忍的屈辱,終于獲得重生的機(jī)會(huì)。回國(guó)后,在敵強(qiáng)我弱的情勢(shì)下,仍然選擇了隱忍,俯首稱臣。而一旦時(shí)機(jī)成熟,卻是雷厲風(fēng)行,一舉復(fù)國(guó)復(fù)仇。勾踐的隱忍與松樹的韌性何嘗不是一回事,松樹彎曲了身體保全自己,勾踐屈辱一時(shí)而贏得最終的勝利。
我終于明白:古人贊松不僅是因?yàn)樗购膱?jiān)強(qiáng)品質(zhì),還因?yàn)樗芮苌斓捻g性。而我,也必將學(xué)習(xí)松樹的韌性,不為別的,就為了贏得未來(lái)人生更完美的成功!
這是松樹帶給我的啟示,也是生活告訴我的。
生活告訴我作文6
十一年來(lái),生活告訴我太多,它讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)會(huì)如何去追求的人。生活告訴我太多:有善、也有惡;有是、也有非;有錯(cuò),也有對(duì)。它讓我感受到了生活的真諦約束和誠(chéng)實(shí)。
(一)
約束,看似抽象,可它卻是世上的萬(wàn)能膠。河床是河流的約束,如果河流沒有了河床,那么它將泛濫成災(zāi);軌道是火車的約束,如果火車失去了軌道,那么它將無(wú)法行駛;法律是人類的約束,如果人類沒有了法律的約束,那么就不會(huì)有現(xiàn)在的文明。
面對(duì)約束,老爸送給我這樣一句話:你自己一定要學(xué)會(huì)控制自己,哭的時(shí)候要學(xué)會(huì)去笑,成功的時(shí)候要約束自己不要傲慢。
約束它又簡(jiǎn)單,但又很難。簡(jiǎn)單在行動(dòng),難就難在心理。只要克服了心理,有什么做不到呢?在那么艱苦的情況下一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),從那時(shí)起,他就沒有停止思考與學(xué)習(xí)過(guò)。
面對(duì)成功,要約束自己,想想還有比自己更好的;沖動(dòng)時(shí)約束自己,消消氣就過(guò)去了;面對(duì)誘惑咬咬牙就挺過(guò)去了;面對(duì)失敗,告誡自己別灰心。
如果沒有約束,世界將一片混亂,人們將失去理智。河流將泛濫成災(zāi),火車將無(wú)法行駛,小偷將更加放肆,強(qiáng)盜將更加猖狂……
生活告訴我:隨時(shí)都要約束自己。
(二)
如果說(shuō)生活像一支歌,那么它的每一個(gè)旋律都讓我記憶猶新……
一次上美術(shù)課要用剪刀和小刀,我問父親要了5元錢。當(dāng)我買完?yáng)|西的時(shí)候,還剩1元錢。我想:偶爾買一回零食,也沒什么不對(duì),回去就說(shuō)剪刀2.5元,小刀2.5元。
回到家,父親問我:剩下的錢呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):剪刀和小刀都是2.5元。說(shuō)完我看看父親,父親往常那慈祥的目光為何今天變得如此不信任我,他的目光似乎在對(duì)我說(shuō):小孩子不能夠說(shuō)謊,不能夠說(shuō)謊。最后我還是把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)。結(jié)果父親沒有罵我,對(duì)我說(shuō):做了錯(cuò)事能說(shuō)出來(lái),并能改正它,那才是好樣的.。
是啊,誠(chéng)實(shí)代表著一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn),它也決定著一個(gè)人在他人心目中的地位。
或許我還年幼,人生風(fēng)雨經(jīng)歷尚少,沒有真正感受到生活的真諦。但面對(duì)未來(lái)的人生,我將約束自己,把誠(chéng)實(shí)作為自己的做人標(biāo)準(zhǔn),樂觀、向上的去面對(duì)一切。
生活告訴我作文7
曾幾何時(shí),我因?yàn)檫^(guò)于較真,往往會(huì)為一點(diǎn)小事大動(dòng)干戈,所以脾氣總是很不好,生活中一直缺少“陽(yáng)光”。
初夏的一天,我坐在座位上寫作業(yè),突然筆不知怎的就漏油了,大熱天里本來(lái)就心情煩躁,加上筆漏了大堆的油,作業(yè)堆積如山,更是心急如焚,我將筆使勁一甩,大滴的油墨飛濺到旁邊同學(xué)的白短袖上,我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,連連道歉,她見我如此不安,卻淡然一笑:“沒關(guān)系!”透過(guò)同學(xué)坦然的目光,我知道了什么是寬容——它是一種雅量,也是一種風(fēng)度。
那一天,同學(xué)帶來(lái)一本暢銷的圖書,我興沖沖地向人家借書,她二話不說(shuō),樂呵呵的大方地借給了我,我是那種丟三落四的人,沒過(guò)幾天,一本活生生的書被我搞的沒了蹤影,就好像人間蒸發(fā)了一樣,它,失蹤了…我像熱鍋上的螞蟻,不知該如何是好。我找到那位同學(xué),告訴了他,并承諾會(huì)買本還給她,她卻滿不在乎地說(shuō):“算啦,沒事,別忘心里去,那本書全看完了,再買的話可就沒意義咯!要不你就請(qǐng)我吃頓飯吧!”看著她開朗的神情,我懂得了什么是寬容——它是一種潤(rùn)滑劑,又是快樂泉,它可以緩解許多可能發(fā)生的沖突,也可以減少不愉快的事情帶來(lái)的不開心。
下課時(shí)分,我走在擁擠的樓梯上,一個(gè)不小心我踩到旁邊一位學(xué)生的`腳下,我連忙道歉,怕他會(huì)大動(dòng)干戈,他的回答實(shí)在出乎我的意料,“應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我阿!”我一臉疑惑,“不,應(yīng)該是我,是我打斷了你前進(jìn)的步伐!笔疽馕覜]有關(guān)系。望著那位不知哪個(gè)班的同學(xué),我明白了什么事寬容——它是一種優(yōu)雅,更是一種修養(yǎng)。
這些生活中的小事一次又一次地激蕩我的心海,拓展我的心胸,給我的“詞典”里添加一個(gè)概念,那就是“寬容”。忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。
生活告訴我什么是寬容,面對(duì)勝利,我會(huì)寬容其成功而不嫉妒;面對(duì)冒犯者,我會(huì)寬容其魯莽而不計(jì)較。
是生活告訴我學(xué)會(huì)寬容,是寬容驅(qū)散了我生活中的陰霾。
生活告訴我作文8
生活告訴我很多很多,它讓我明白了好東西要和別人分享,不管做什么事都不能半途而廢……就在幾天前發(fā)生的一件事,也許在別人看來(lái)是一件很平常的小事,但卻讓我明白了“生活不是一帆風(fēng)順的道理”。同時(shí)也讓我堅(jiān)信:只有付出努力才可能有回報(bào)。
不久前的一天,我像平常一樣排著路隊(duì)下樓回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見學(xué)校公告欄處有許多學(xué)生在圍著看什么。我也擠了進(jìn)去,原來(lái)是學(xué)校剛剛發(fā)布的各班優(yōu)秀學(xué)生名單。我?guī)е扰d奮又害怕的心情看了一眼,沒有我的名字。我懷疑自己沒看清楚,又仔細(xì)看了一眼,真沒有!我心里突然變得失落起來(lái):這學(xué)期我已經(jīng)很努力了,怎么還沒有?我拖著沉重的腳步往回走……
回到家,我連作業(yè)都不想做了,坐在沙發(fā)上看起了電視。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,問我作業(yè)做完了沒有。我低下了頭,感覺自己臉漲得通紅。爸爸又問:“遇到了什么不開心的'事嗎?”我努力克制著自己,不讓眼淚流出來(lái)。最后,我把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。爸爸輕輕地拍著我的肩膀說(shuō):“不要灰心,繼續(xù)努力,我相信你下次一定會(huì)被評(píng)上的。你還小,生活不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有困難和挫折的!”
爸爸說(shuō)完就離開了,我靜靜地回味著爸爸剛剛說(shuō)的話,又想到班上被評(píng)上的優(yōu)秀學(xué)生:胡慧不但學(xué)習(xí)好,而且上課時(shí)非常積極思考,回答問題常常得到老師的夸獎(jiǎng);金威雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不如我,但他熱愛勞動(dòng),還幫老師管理“班班通”,是老師的得力小助手……況且老師也說(shuō)過(guò),一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該是各個(gè)方面都得到較好發(fā)展的。是啊,我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,但老師曾批評(píng)過(guò)我作業(yè)還不夠認(rèn)真,也不能積極思考、回答問題……
這時(shí),電視里傳來(lái)高亢激昂的歌聲:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!我趕緊站起來(lái)走向書房……
生活告訴我作文9
我們生活在一個(gè)如同機(jī)械的社會(huì)中,在這個(gè)社會(huì)中我們就象那一枚枚的螺釘一樣,運(yùn)轉(zhuǎn)這個(gè)社會(huì)機(jī)械。我們?cè)谏钪袝?huì)遇到各種各樣的事情,它們使我們了解更多的事情。
在生活中它告訴我,想要生活下去,就要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、勇于去競(jìng)爭(zhēng),如果別人比你優(yōu)秀,你就會(huì)象被換螺釘一樣換掉,被遺棄在時(shí)間的長(zhǎng)河之中,生活在自己心靈的黑暗里,見不到那光明,生活告訴我想生存就要去競(jìng)爭(zhēng)。
達(dá)爾文雖然說(shuō)過(guò)物競(jìng)天擇、適者生存,生活就是如此,但我并不贊同這句話,因?yàn)槲覀冊(cè)诟?jìng)爭(zhēng)中就必須熟悉周圍的`一切,就算你一開始不適應(yīng),但你去競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)勝利了又怎么樣、失敗了又怎么樣,你在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中你就適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,你就可以生存下去。
在小學(xué)我的作文水平極差,一位上課不聽的學(xué)生作文分值都比我高,他們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)表了作文向我炫耀,故意氣我,我就會(huì)跟他們比誰(shuí)的作文好,票數(shù)多,我在署假里一有空就寫作文,從開始學(xué)起,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,我的作文順利地殺上了作文網(wǎng)月點(diǎn)出量排行第一的位置,并連續(xù)了兩個(gè)月,遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)先于他們所取得的成績(jī),在這次比賽中我學(xué)會(huì)了寫作文,從此作文也不那么差了,生活告訴我:在生活中要去競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)人們的潛能,在網(wǎng)上很火的收碗“犀利哥”,不也是在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中有了一席之地,煉出了干脆快速的風(fēng)動(dòng)作,一分鐘收一千只碗,那是一般人所做不到的,生活告訴我:競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)人們的潛能。
競(jìng)爭(zhēng)還可以給我們自信,我喜歡下象棋,但棋藝不怎么樣,我在和別人下棋時(shí),經(jīng)常被告別人的雙馬將死,一次我陷入了苦戰(zhàn),對(duì)方象士全,我只有兩個(gè)馬可以過(guò)“河”了,我正想點(diǎn)求和時(shí),回想起自己也被雙馬弄死過(guò),我和別人在競(jìng)爭(zhēng)中敗過(guò),我也能贏,我信心滿滿地和他殺了上去,最終我贏了。是競(jìng)爭(zhēng)給了我自信,雖然那次我失敗了,但我適應(yīng)了它,也可以去對(duì)付別人了。
生活告訴我,想要生存少不了競(jìng)爭(zhēng),如果你不想被時(shí)間的長(zhǎng)河所埋沒,那么就要勇于競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中打磨掉身上的不足,盡量完美自己,生活告訴我要勇于競(jìng)爭(zhēng),大丈夫志在四海,萬(wàn)里猶比鄰!
安徽亳州利辛縣第一中學(xué)初三:康晨宇
生活告訴我作文10
以前的我從來(lái)沒有體驗(yàn)過(guò)生活的艱苦與不易,永遠(yuǎn)都是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”。可自從那個(gè)“麻煩精”的到來(lái),我終于明白了生活的不易……我的姑姑得了急性心肌炎,需要手術(shù)治療。而姑父需要陪伴姑姑,家里的兒子由我們家來(lái)照顧。
他才滿四歲,小名叫冉冉,我的父母非常喜歡他,完全是重男輕女的表現(xiàn)?墒,命運(yùn)總是來(lái)找麻煩,爸媽也要去照顧姑姑,囑咐我一定要看管好冉冉,而這一周就變成了讓我耿耿于懷的一夢(mèng)。清晨我便從床上不情不愿地爬起,給冉冉喂牛奶喝,可是卻灑了我一身。
冉冉在一旁哈哈大笑,死活都不喝,非要我給他唱歌才行。我不情不愿地唱了首《蟲兒飛》,冉冉才把牛奶喝了一小口。我終于感受到父母養(yǎng)我的不易了,有種“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!钡母杏X。麻煩再度來(lái)襲。冉冉非要我?guī)ビ螛穲?chǎng)玩,我越來(lái)越累,拉著冉冉的手走出家門,打車去了游樂場(chǎng)。
游樂場(chǎng)里人山人海,摩肩接踵,我將冉冉帶到旋轉(zhuǎn)木馬旁邊。他卻嚷嚷起來(lái):“姐姐!我要吃冰激凌!”我強(qiáng)顏歡笑:“行,冉冉,你坐在這里別動(dòng),我這就去買,千萬(wàn)別動(dòng)呀!”冉冉點(diǎn)了點(diǎn)頭,我匆忙向冰激凌店跑去。我拿著兩個(gè)冰激凌慌慌張張地跑向旋轉(zhuǎn)木馬,長(zhǎng)椅上卻空無(wú)一人。我的心“咯噔”一下,“大事不好!”我將冰激凌扔在地上,急忙跑向各個(gè)景點(diǎn)。我的眼淚不自覺地掉了下來(lái),急得不知如何是好。就當(dāng)我要撥打110時(shí),冉冉出現(xiàn)在我的眼前,我抱緊了他痛哭流涕。下一次,我一定不會(huì)放手……
回到家中,身心疲憊的.我已經(jīng)領(lǐng)悟到父母的諸多不易:“唉!,原來(lái)父母是那么艱辛的照顧我呀!”我喃喃自語(yǔ)著:“從今天開始!奮斗吧!”我沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一周后,冉冉被姑父接回了家,我依依不舍地與他告別。以前我是多么憎恨他影響我的生活,可現(xiàn)在我已經(jīng)深深喜歡上了這個(gè)小屁孩,不知道他未來(lái)會(huì)過(guò)得如何呢?
生活告訴我,人生的出其不意會(huì)常常光顧你,生活就像多彩的泡泡糖,說(shuō)不定哪個(gè)就“過(guò)期”了呢!生活是見證一個(gè)人成長(zhǎng)的船艙,載著我們駛向遠(yuǎn)方……
生活告訴我作文11
生活,就像一包調(diào)味劑,讓我嘗遍了酸甜苦辣。
不喑世事的時(shí)候,以為生活永遠(yuǎn)都是美好的,沒有失敗和痛苦,但隨著年齡的增長(zhǎng),這種觀念漸漸淡去,隨之而來(lái)的是更多的生活體會(huì),也才知道生活原來(lái)并不是永遠(yuǎn)甜如蜜餞的。
忘不了“吃”不到葡萄說(shuō)葡萄酸的那種滋味,當(dāng)然也忘記不了那些美好的瞬間帶來(lái)的甜蜜。
童年是無(wú)憂無(wú)慮的,但我們不能總生活在記憶里,我們每天面對(duì)的是生活,是現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)那些無(wú)知嬉戲的日子悄悄地躲藏起來(lái)時(shí),我知道我長(zhǎng)大了。
步入了初三以后,我的身影越加地繁忙了,每天都要挑燈夜讀與題目奮戰(zhàn)到深夜。望著被復(fù)習(xí)資料堆滿的書桌,我傷腦筋地嘆了口氣,自作聰明地把幾乎所有的書都搬到了書桌邊的'墻角,厚厚的四大摞,我好多時(shí)候都會(huì)情不自禁地嘆惜:“苦!累”
的確,初三生活是很苦、很累,但是“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”如今辛苦三年,或許能受益一輩子。想到這里,即使再苦再累我也會(huì)咬咬牙堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
如今的生活,不僅苦,還很辣。
初三的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,這是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),不是你上就是我下。只有在千錘百煉中磨礪過(guò)的才是勝者。
這一次統(tǒng)考成績(jī)出乎意料地差,竟然跌出了年級(jí)前兩百名!我感到了前所未有的恐慌和不安,那種“危機(jī)感”讓我內(nèi)心掀起了一波巨浪。老師并沒有斥責(zé)我,但那無(wú)言的眼神卻讓我難以承受。如同不小心吃到了辣椒那樣鉆心的辣味讓我難過(guò)得想哭,它一點(diǎn)點(diǎn)在心里彌漫開來(lái),滿滿的都是后悔,那么就從現(xiàn)在開始努力吧,不要再讓自己有后悔余地,再也不想品嘗到那刻骨銘心的辣味了。
生活就像一個(gè)小偷,它一點(diǎn)點(diǎn)地偷走了我的時(shí)間,卻還給我體味和閱歷,讓我成熟起來(lái)。它告訴我:有它這個(gè)多味品,我們的人生才會(huì)豐富多彩,多滋多味。
生活告訴我作文12
生活,會(huì)告訴我們?cè)S多知識(shí)、道理。
一天下午,我和爸爸媽媽一起去牛首山水庫(kù)釣魚。爸爸開車,不一會(huì)兒就到了水庫(kù)旁。下車后,我拿著魚竿、魚線、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡,來(lái)到湖邊,放下椅子和水桶,迫不及待要開始釣魚了。我快速地把蚯蚓套上魚鉤,使勁一甩,只聽“啪”的一聲,魚鉤掉進(jìn)水中,水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開去。
一開始,我坐在椅子上耐心地等待著,可是等了十幾分鐘,見浮子沒有動(dòng),便分神去看其它東西了:太陽(yáng)高高地掛在天空上,散發(fā)出耀眼的光芒;一座座青山挺立在我們旁邊,像一個(gè)個(gè)巨人保護(hù)著我們;青山倒映在綠水中,這水雖然沒有清澈見底,但是魚兒在水中自由地穿梭著;一陣微風(fēng)吹來(lái),岸邊的蘆葦隨風(fēng)飄蕩,柳樹擺動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā),好像在向我們問好;平靜的湖面被吹皺了,泛起了一陣陣波紋;岸邊的人們有的在帳篷里睡覺,有的坐在草的上聊天、吃飯,小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……
我正欣賞著風(fēng)景,這時(shí)我突然看見浮子一沉一浮,我心里想:等了半天終于有魚咬鉤了。我不禁激動(dòng)地叫了一聲:“有魚咬鉤了!”就在這時(shí),我太激動(dòng)了,激動(dòng)得好像忘記了自己在土坡上、忘記了我前面沒用欄桿,腳邊的土又有一點(diǎn)滑,我使勁一提魚竿,右腳一滑,一屁股做在地上,右腳全濕了,魚竿從手中掙脫了。魚掙扎了幾下,魚鉤從魚兒的嘴里掉了出來(lái),眼睜睜地看著到手的魚兒又落回了水中。
我毫不氣餒,馬上把蚯蚓套上魚鉤,拿起魚竿,我充滿信心的使勁一甩,魚鉤又掉進(jìn)了湖中。我好像在對(duì)魚兒說(shuō):“魚兒,我又回來(lái)了!”過(guò)了一會(huì)兒,浮子又開始一沉一浮,我在心里提醒自己:有魚咬鉤了,我要有耐心,心急吃不了熱豆腐!我開始慢慢的提起魚竿,魚浮出水面了!——抓到了!——我把魚放進(jìn)了水桶。魚兒在水桶里慢慢的游著,好像在對(duì)我說(shuō):唉,我被釣上來(lái)了。
雖然只有一條小魚,卻告訴了我們?cè)S多大道理:堅(jiān)持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……
生活告訴我作文13
百善孝為先,自古以來(lái),孝!在我們中華傳統(tǒng)美德中占有重要地位。
以前,我總認(rèn)為父母供養(yǎng)我們,給我們吃穿都是天經(jīng)地義的事,我們理應(yīng)享受,但一次親身的經(jīng)歷,讓我懂得了父母,懂得了他們的辛勞,也改變了自己那幼稚的想法。
那是去年的暑假,我和兩個(gè)哥哥一起去報(bào)名參加一個(gè)活動(dòng)。就是去當(dāng)群眾演員,本來(lái)我們打算借著這個(gè)名義在三國(guó)城里玩一玩,我們?nèi)サ哪翘煜挛,溫度竟達(dá)到37攝氏度,即使不動(dòng)也汗流浹背。由于是拍武打戲,每個(gè)人都要穿兩件又臟又難聞的粗布麻衣,令人難受的是要戴厚厚的'頭套假發(fā)以及穿像木屐似的棉鞋。尤為折騰人的是一個(gè)鏡頭要重拍十幾次,連吃飯時(shí)間都沒有保證。在那里,工作時(shí)間竟達(dá)到十幾個(gè)小時(shí)。在這期間,我和哥哥們?cè)啻蜗腴_溜,但都被保安趕了回去。終于熬到了凌晨四點(diǎn)多鐘,我拿到了——三張薄薄的十元鈔票,我感到這錢無(wú)比的沉甸甸,這與其說(shuō)是因?yàn)檫@錢里有我艱辛的付出,還不如說(shuō)平時(shí)從父母的手中接過(guò)的錢都浸透了他們的汗水和心血。我第一次真心懂得了掙錢的不易。
到家時(shí),天已經(jīng)亮了,父母把我責(zé)備了一番,但我毫無(wú)怨言,我覺得這次體驗(yàn)真的很值得。
經(jīng)歷了那次我懂得了許多,也長(zhǎng)大了許多。以前,我的那些想法,現(xiàn)在想起來(lái)真是羞愧萬(wàn)分。從那以后,我就立誓,一定要做一個(gè)孝順的好兒子。
離家時(shí),主動(dòng)向父母告一聲別,到家時(shí),熱情的問一聲好,這是孝;父母下班后,一聲問候,一杯熱茶,這是孝;考試后,理想的成績(jī),紅通通的獲獎(jiǎng)證書,這是孝;把每一塊錢花在該花的地方,盡量多節(jié)約點(diǎn),這同樣是孝;讓父母的眼神透著欣慰,讓他們的臉上泛出自豪,讓他們的勞作越發(fā)有勁,這更是孝?傊,你的一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句問候,一次交談,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)進(jìn)步都能體現(xiàn)出你的孝心。
孝是一種職責(zé),與生俱來(lái)的職責(zé)。它容不得絲毫折扣,更不允許有丁點(diǎn)的褻瀆。羊兒尚知跪乳,烏鴉還曉反哺,何況我們?nèi)四兀?/p>
我們要多關(guān)心一下自己的父母,因?yàn)樗麄冋娴暮苄量、很辛苦,F(xiàn)在,對(duì)我們來(lái)說(shuō),優(yōu)異的成績(jī),那是我們給予他們最好的回報(bào),因?yàn)樗麄冋娴暮苄枰M,需要我們給予他們的希望。
生活告訴我作文14
爸爸在閑暇之余,向人討要了幾箱蜜蜂來(lái)養(yǎng),從此爸爸就迷上了養(yǎng)蜂。他把蜂箱放在龍眼樹下,有時(shí)會(huì)叫上我一起去喂蜜蜂。
前年,經(jīng)過(guò)爸爸的悉心照料,在出蜜的時(shí)候,算是有點(diǎn)收成。
奇怪的是,去年初,我發(fā)現(xiàn)蜂箱遠(yuǎn)離了原來(lái)位置。為了增產(chǎn)蜂蜜,不是應(yīng)該把蜂箱往有花的地方使勁靠嗎,這才便于蜜蜂采蜜。想到這,我就去請(qǐng)教爸爸,他沒有回答,笑了笑,不說(shuō)話。
蜂蜜收獲的季節(jié)到了,爸爸叫上我,對(duì)我說(shuō):“你不是問過(guò)我為什么要把蜂箱搬離花樹嗎?現(xiàn)在我們?nèi)タ匆幌掳!等一下給你解開迷惑!蔽疑点躲兜馗稀0职謥(lái)到蜂箱前,小心翼翼地把箱子上壓著的石頭輕輕拿起來(lái),再把箱蓋慢慢托了起來(lái)。我看到了密密麻麻、數(shù)不清數(shù)量的蜜蜂,它們還在嗡嗡作響著。看著聽著,有點(diǎn)讓我渾身起雞皮疙瘩的感覺。爸爸逐一搖完蜜后,我發(fā)現(xiàn)蜂蜜比去年出產(chǎn)得多。
爸爸笑了笑,給我講了個(gè)故事:“我有個(gè)朋友,他專職養(yǎng)蜂。他找到一大片的桂花樹,剛開始他每年7、8月總在樹下放蜂箱,后來(lái),令我奇怪的是他開始把蜂箱搬到遠(yuǎn)離桂花樹的地方。一次,我問他原因,他跟我說(shuō)是因?yàn)槊鄯鋺!卑职滞nD了下,我驚呆了,不是都把蜜蜂當(dāng)成勤勞的代名詞嗎?爸看了我一下,好似知道我在想什么,微微笑了下,繼續(xù)說(shuō):“那時(shí)我也像你這么想,他就跟我說(shuō),經(jīng)過(guò)幾年經(jīng)驗(yàn)積累,他發(fā)現(xiàn),靠近花源時(shí),蜂蜜味道不好,功效不高,逐步遠(yuǎn)離花源之后,蜜蜂的飛行距離明顯變大,蜂蜜的.品質(zhì)卻變得更佳了。”
爸爸靜默了會(huì),繼續(xù)說(shuō)道:“太容易到手的東西,往往沒有人會(huì)珍惜。遠(yuǎn)離花源,就是為了讓蜜蜂學(xué)會(huì)珍惜!
只是一件養(yǎng)蜜蜂的事,竟也藏著如此深?yuàn)W的道理,我沉思著。
生活中有許許多多的事,那么會(huì)告訴我們多少深?yuàn)W的道理呢?我想,一定很多,很多。
生活告訴我作文15
聚散皆是緣,離合總關(guān)情!}記
生活告訴我,要學(xué)會(huì)感恩。生活告訴我,要學(xué)會(huì)珍惜。生活還告訴過(guò)我,要學(xué)會(huì)留戀。時(shí)間像沙漏中的沙一樣一去不回。剎那間,三年的光陰匆匆流走,時(shí)間沉淀了我的記憶,滋潤(rùn)了我的情感。
歌
“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩,世界等著我去改變。想做的夢(mèng),從不怕別人看見……”伴著歌聲,我們釋放了自己的壓力,班主任讓我們擁抱理想,放飛夢(mèng)想,讓夢(mèng)想隨著歌聲入九天?粗蠋煹哪,想起:三年前,老師希望我們變得更好;三年后,老師希望我們飛得更高;三年來(lái),我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友,我們是他的開心果,課堂上的激情演講,課堂外的不休爭(zhēng)論,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有著共同的夢(mèng)。教室的每一個(gè)角落都還是曾經(jīng)的氣息,永恒不變的師生情。生活告訴我,這首經(jīng)過(guò)三年譜寫的夢(mèng)想之歌,無(wú)論歲月如何輪轉(zhuǎn),我都會(huì)將深情唱起。
詩(shī)
“向前跑,面對(duì)著冷眼嘲笑,生命的光輝前程,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……”在體育加試時(shí),在操場(chǎng)上,我奔跑著,在跑道邊上是同學(xué)們。最后100米,我卻早已精疲力竭,聽著同學(xué)們吶喊助威的聲音,我心中不禁泛起一層漣漪,眼淚不禁的往外。頓時(shí)我充滿能量。我噙著淚花,跑完了最后一百米。沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),我彎下身子,沒有大喘氣,只是抹去眼角的淚痕。三年前,我們相聚在一起;三年中,我們相識(shí)相知;三年后,我相信曾經(jīng)的.那份感動(dòng)會(huì)依然在心底相守。生活告訴我,同甘共苦過(guò)的回憶是我們用青春譜寫的一首詩(shī)?v使斗轉(zhuǎn)星移,詩(shī)行里的青春的容顏也會(huì)永遠(yuǎn)鮮活。
曲
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”閑暇時(shí)在唱起這首歌,別無(wú)二意,卻沒有意識(shí)到,竟真的離別了。我騎著車,在操場(chǎng)上,望著校園,望著操場(chǎng),望著教室,望著同學(xué)們。駐足遠(yuǎn)眺,畢業(yè)的日子早已屈指可數(shù)。雖然在望,但絕不能忘。這是生活告訴我的。
曲終人散后,簡(jiǎn)單樸素的教學(xué)樓,透著一股威嚴(yán),靜靜的跑道上印滿了青春的足跡,籃球下上似乎還有當(dāng)初追逐的身影。從來(lái)沒有這樣看過(guò)她——我的母校,也許我會(huì)想徐志摩那樣“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩?”但我也會(huì)像他一樣留下當(dāng)初的回憶。
初中三年的生活,是首歌,是首詩(shī),是首曲,終將悠揚(yáng)在我的心上。
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