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      2. 粉筆的作文

        時間:2023-12-27 13:05:44 好文 我要投稿

        關于粉筆的作文合集15篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的關于粉筆的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于粉筆的作文合集15篇

        關于粉筆的作文1

          在每天上課的時候,每一位老師都會拿著粉筆在黑板上寫出一個個又大又方正的文字,在老師不斷的拿著粉筆寫字時候,那一根根白色或彩色的粉筆也在不斷的消耗著自己生命,他把自己的生命換成了無盡的知識傳授給了人們。

          小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。一根根白花花的粉筆犧牲了自己給了所有你需要的`知識。每天的一節節課,每一根粉筆都在“刷刷”的消耗著他的生命,有時一根粉筆就非常快的用完了,可有時卻很慢,一下課,那些用粉筆寫出來的一排排整齊的文字就會被擦得一干二凈,就這樣一根根的粉筆就會很快的就被消耗完了。

          沒一支粉筆掉在地上的時候很少會有人把它撿起來再次放到粉筆盒里去,要不就拿起來亂扔或是拿起來玩一玩就又扔掉了,還有的時候一不注意的時候一不小心就把掉在地上的粉筆給碾碎了。

          沒一支粉筆都在默默的工作,最后又默默的消失。

          這就是粉筆。

        關于粉筆的作文2

          我是一支小小的白粉筆。記得有人曾夸我是在“舞臺”上跳舞的白色“舞蹈家”,還有人套我是雪白漂亮的“白雪公主”。可是現在呢,我什么也不是,而是一支躺在那黑乎乎的地上,任憑灰塵把我緊緊地裹住,任憑風霜在我我上留下道道傷痕,我也忍著悲傷的心情,不讓淚水流下來。我知道哭只能讓我的價值在時光的.流逝中消失?晌矣锌嘤须y,情緒復雜。

          記得第一次,我站在那神圣而又莊嚴的講臺上,看到外面繽紛的世界,我的心情非常激動,真希望在“舞臺”上跳起知識的“舞蹈”,去教導那些聰明機靈的學生。我發誓,我愿用自己的生命為人類留下一點光輝,哪怕是一句話,一個字,一個符號,我也心甘情愿。

          終于有一天,一個男孩子把我從地上撿起來,我非常高興,誰知道,他緊緊地抓住我的身體,“啪”地一聲,我攔腰折斷,我立刻昏了過去。過了一會兒,又從后面飛來了我的難友,看著這些傷痕累累的難友們,我真想大聲呼喊:“老師們,同學們,請珍惜我們這些粉筆吧!”

        關于粉筆的作文3

          粉筆,小小的身體一身白衣裳,每天,我們的學習都離不開它。

          每節課老師都要通過粉筆向我們傳授知識,每當黑板的字越來越多的時候,粉筆的身體就會越來越小,直到消失。伴隨著一根根粉筆的消失,我們的知識也越來越豐富了,每當看到老師在黑板上寫字的'時候,每當看到那白白的粉筆逐漸變小的時候,我就不由得對粉筆產生了一種敬佩之情,它犧牲了自己造福了別人,它用自己的粉身碎骨換來了我們無窮的知識,難道這種品質不直得我們學習嗎?做人就要粉筆那樣的人,默默無聞,無私奉獻。

          在我們生活的周圍有許多像粉筆一樣的人。那些早出晚歸的環衛工人,不就很值得我們敬佩嗎?他們披星戴月,不論嚴寒酷暑,不論風吹雨淋他們總是堅守在自己的工作崗位上,盡管他們的工作那么辛苦,可他們的工作從來都不被人們重視可是,一個城市卻少不了他們,他們就是城市的美容師,我們的老師每天辛辛苦苦的工作,他們即要教授我們知識,又要告訴我們怎樣做人,讓我們從小苗長成一棵參天大樹,讓我們從無知走向有知,老師不是更值得我們敬佩嗎?

          正是因為有了許許多多像粉筆一樣的人,我們的生活才更加美好。

        關于粉筆的作文4

          3歲的一天晚上,媽媽叫我過來,然后把一大袋小餅干倒到了我的口袋里,對我說:“這個明天帶到學校去吃!”我連連點頭,哪餅干好吃極了,我在學校都想吃呢!

          第二天早晨,老師把幾把長椅子擺成一個正方形,讓我們從上面走過;哪幾把椅子很窄,搞不好就會被擠下去。我們小心翼翼走著,幾回合下來,我們走得筋疲力盡,老師便讓我們坐下來休息一會。

          屁股還沒坐熱,我就迫不及待的'拿出餅干來吃。只剩最后一個了,我毫不客氣的把它塞進了嘴里,沒有半秒我就把它吐了出來。這是什么東東?粉筆、我有些生氣,是誰往我口袋里放粉筆。哪粉筆其實是我昨天和伙伴們在地板上涂什么的?晌椰F在這么氣,哪里想得到?生氣的我決定回家去問媽媽。

          當我回家問媽媽的時候,媽媽奇怪的看著我說:“我只放了餅干!”我這才想起粉筆是我自己帶去的——

          每當想起這件事,我都忍不住要開懷大笑。

        關于粉筆的作文5

          教室的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆,這些粉筆幾乎都快要走到了生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。叮鈴鈴,上課鈴響了,同學們馬上坐到座位上,老師走進來,開始了這節課的內容。

          老師握住了一只能寫字的粉筆,轉身在黑板上寫著。沙沙沙,沙沙沙,粉筆變成了白色的顆粒狀物體,一點點消失了。這支粉筆在默默的奉獻著,而我們卻不知道。

          默默奉獻就在我們身邊。警察叔叔每天都在他們的崗位上堅守,無論刮風下雨。哪里需要,他們出現在哪里,換來的是交通通暢。

          粉筆默默奉獻的精神值得我們學習。我們要像粉筆一樣,雖然不起眼,但很有用,從粉筆的'精神我領悟到了——她就像我們的母親,默默奉獻著,卻從來不會向我們索取。

          所以我要做一個像粉筆一樣的人,雖然不好看,但對別人有幫助的人,對社會有用的人。

        關于粉筆的作文6

          說到粉筆,大家就再熟悉不過了。可是在這熟悉的同時,你是否仔仔細細的注意過它。粉筆雖然沒有面包那么好吃,可其中獨特的味道卻一點也不亞于面包;它雖然沒有電視那么引人,卻也能畫出一幅五彩的畫,并在同時把那知識刻畫在我們的腦子里。

          每天,老師并不在意它,它靜靜的躺在粉筆槽里,即使這樣心里還是很高興,它正在思考著自己的未來。它明知自己干不出一番大事業,但還不氣餒,因為它知道自己付出那細小的的也是很重要的。

          每次,老師拿著它寫字或畫畫一點也不愛惜,但想想,如果沒有它,課堂上就會無比的無聊。

          粉筆,它自己小小的身軀最終變成了粉末,它的每一次犧牲都告訴我們了一個結果:“知識”是它送給我們最好的.禮物。這是一個粉筆的責任。要是我們不好好學習,就將會得到懲罰,那還不如一支生命短暫的粉筆。

          粉筆,默默的工作,又默默的逝去,以它短暫的生命,把那舍己為人的高尚品德永傳不朽······

        關于粉筆的作文7

          說起粉筆,您們一定都會說:“粉筆不就是老師上課要用的工具嘛!”但您們有沒有注意到粉筆默默無聞,無私奉獻的可貴精神呢?

          粉筆的顏色很普通,它是那樣潔白無瑕。每次上課時,粉筆都要犧牲自己的生命,可是,它并不在乎,只要能讓同學們學到知識,它也心甘情愿。

          有很多同學都喜歡去拿老師講臺上的粉筆到處亂畫,有的老師也不在乎學生的這些行為,因為一盒粉筆實在太便宜了?赡鷤兪欠裣氲,浪費了一只粉筆,我們又會少學到多少有用的知識,那可是粉筆用自己的生命換來的呀!我們又有什么理由不好好學習呢?粉筆不像花兒那樣把自己美麗的外表高高的掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心。她一直默默地躺在講臺上,從不炫耀自己的長處,為我們求知似渴的`心靈送來了知識的源泉而不圖報酬,它舍己為人的高尚品質永遠不會消失,它不會因為羨慕花兒的美麗的外表而后悔以前為我們犧牲所做的一切,粉筆,它永遠奉獻著它的一生。

          啊,粉筆,您雖然那么平凡,但您的高尚的心靈,卻時時陶冶著我,激勵我要做一個名副其實的人,鞭策我要做一個追求內在美的人!

        關于粉筆的作文8

          有人贊美茉莉花,有人贊美玫瑰,而我要贊美粉筆。我贊美它潔白、美麗,我更贊美它默默無聞、無私奉獻的這種品質。

          粉筆很短,不過,它把短短的人生獻給了渴望知識的人們,在黑色的土地上,它用自己的.身體化成瓊漿玉液,讓人們不斷的吸收,直至生命最后一刻,這種付出沒有回報,它依然無怨無悔,它教會了我們語文、數學、英語……

          小小的粉筆雖然在短暫的一生中,沒有做什么了不起的事情,但是它卻始終在為人類服務。哪里需要它,它就出現在哪里用生命之軀拼搏。它在短暫的時間里在痛苦中培養我們學習的興趣。它默默的工作,默默的奉獻,它是多么值得我們贊美!

          粉筆是值得我們贊美,具有粉筆品質的人,不是更值得贊美的嗎?我們的園丁—老師,夜以繼日的工作,把他(她)們一生的心血都傾注在了我們的身上……

          老師,我們親愛的老師,您像粉筆一樣,“消耗”了自己,也為我們照亮了前程。

        關于粉筆的作文9

          有人說我是潔白無瑕的雪娃娃,有人說我是冰清玉潔的白雪公主,也有人說我是“到死粉方盡”的蠟燭,但現在我什么也不是,只是一截躺在角落里的粉筆頭。我的身體沾滿了灰塵和泥土,我不敢哭,因為我知道那樣只會加快我的死亡。想知道發生了什么嗎?唉,說來話長啊。

          當我從粉筆盒里探出好奇的小腦袋時,我看到了這個五彩繽紛的世界。當我看到那神圣的黑板時,我渴望在那兒跳起知識的圓舞曲,渴望犧牲自己小小的身軀,哪怕只為學生做出一點小小的貢獻。

          一天,一雙大手把我從盒子里拽出來,我激動的小心臟立刻提到了嗓子眼。心想:我終于可以大放光彩了!突然,那雙大手扳住了我的細腰,只聽“咔嚓”一聲,我的身體已經斷成了兩截,一陣鉆心的`痛折磨著我的知覺,我實在受不住了疼痛,閉上眼睛昏了過去。

          等我睜開眼睛一看,發現我滾到了一個骯臟的角落,看著身邊奄奄一息的戰友們,我在內心忍不住大喊一聲:老師們,同學們,請珍惜我們的生命吧!

        關于粉筆的作文10

          在這漆黑一片的黑板上,有著許多雪白的身影,這是粉筆一生留下的痕跡。雖然粉筆在我們任何人的眼中都非常渺小,但是我們少不了它,生活也少不了它。

          粉筆在這些頭腦靈活的老師這飽經風霜的手中,慢慢的抹去了的自己這短暫的生命。它什么也不圖,它只求讓我們學到更多的知識。它是多么的樸實無華。默默無聞。無私奉獻啊!

          它們的生命有長又有短,因為它們覺得自己的生命并不重要,最重要的是它們會為他人著想,會為我們著想。但是有些人卻認為粉筆有毒這并沒有錯,但他們卻因此討厭粉筆。從現在開始,就讓我們甩開這些思想,重頭開始,對粉筆又重新的思想,從此贊美它吧!

          粉筆的好處只有一點,但是可貴的是它的`精神:好好工作,就算只在一個黑暗潮濕的小角落,我要為它人奉獻自我,發揚我的精神。

          粉筆值得讓人稱贊。粉筆值得讓人紀念,粉筆值得讓人發揚它的精神。就讓我們從自我做起,從大家做起吧!

        關于粉筆的作文11

          黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆都快要走到生命的盡頭了,小的不值一提。

          叮鈴鈴,上課的鈴聲響了,同學們飛快地跑到座位上,放好課本,等待老師的到來。老師邁著大步走進來,將書本放到桌子上,開始講這節課的內容。

          老師拿起了一支剛好能拿的住的粉筆,轉身為我們寫課題!吧成成场薄吧成成场,粉筆化作了粒粒白色的顆粒狀,在黑板上留下了自己的痕跡后,就慢慢地不見了!敖栉镉魅,托物言志”,當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字,為我們傳授最后一點知識,完成它最后一個任務后,就消失了。

          從這一支小小的.粉筆身上,體現出了多么一個偉大的品質呀。那就是奉獻。

          奉獻不是簡簡單單的兩個字,而是一種無私的美。它無聲無息,但它就在我們的身旁。哪有汽車的笛鳴,那就有警察的身影,不管風霜雨雪,不管嚴寒酷暑,他都在堅守崗位,吸進的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎?

          粉筆啊,你的美是無私的,偉大的美,奉獻自己,助與他人。我們會永遠記住你!你是多美的偉大,我贊頌你,粉筆!

        關于粉筆的作文12

          它大頭小腳,全身通白,它叫粉筆。是老師寫字的好幫手。

          它和兄弟姐妹們躺在粉筆盒里。上課前它成為了全班同學互相玩耍的武器,上課后只有一些幸存的粉筆狂恐不安的躺在粉筆盒里,生怕被學生們拿走。沒有人注意它,也沒有人關心它。課堂上老師用它的身體寫字,它用自己換來了孩子們的好成績。他的一筆一劃都深深地印在了黑板上,下課后,便被無情的擦去。

          而它,卻沒有一絲的'怨言,因為它知道它就是為孩子們能有知識而存在的。就像那些扎根邊疆的西部開發者一樣,默默無聞,那些開發者也知道他們也和粉筆一樣,是為了國家,為了家庭,為了使他的家人和孩子,能有一個更好的生活,他們不畏懼,不退縮,為了能讓西部的人民能夠通往外面的世界,為了讓家人和孩子能有一個美好的生活,他們無私奉獻,他們毫無怨言,他們的精神難道不像粉筆一樣可貴嗎?我們應該學習他們這種無私奉獻,默默無聞的可貴品質!

        關于粉筆的作文13

          一天,我來到了一間廢舊的教室。慢慢走到一個角落里,我看到了一支粉筆,孤零零地躺在那里。

          我跑了過去問粉筆:早上好,你是此處最懂得奉獻的粉筆了。

          他撓著腦袋說:奉獻是什么意思?

          我明白了,她太謙虛了,謙虛到這種程度,居然不知道自己最懂得奉獻的`。我又問他:"你在開辟智慧時,在黑暗的道路上,你不覺得痛苦嗎?

          粉筆說:什么叫痛苦?

          我明白了,痛若只存在于人類的生活中,而忠實的他,是不了解的。

          我又問他:我很奇怪,你現在想干些什么呢?

          他說:我想為人類帶來智慧,讓人類的世界變得多種多樣,多姿多彩。

          我問他:你喜歡這個世界嗎?

          他說:這一些都是因為那些諄諄教誨,誨人不倦的老師們。他們讓我把智慧都給予給人類。我又問他:那你現在又想做些什么呢?

          他說:奉獻出自己,走向老年的平靜。把智慧帶給人們,讓人們繼續創造奇跡。讓人們走向光明。

        關于粉筆的作文14

          每當我們上課時,老師都會拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫著,粉筆極為普通,而我卻極為贊美它。

          粉筆雖然生命短暫,但它卻把一生的精力、生命都奉獻了出來。它每天的工作就是畫來畫去,毫無意思,而它卻努力工作,不覺得一點枯燥、乏味,磨損著寸長之軀。粉筆在它這塊黑色的土地上辛勤地耕耘著,磨掉了自己的身軀,卻教會了我們識字、繪畫,教會了我們“A,B,C……”最后,它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。

          粉筆雖然只有光禿禿的軀干,但是它卻吸引著無數雙渴求知識的眼睛,帶著大家在崎嶇的.科學文化道路上奮勇前進,毫無怨言。

          看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆這樣普通呀,多么像粉筆這樣默默無聞呀!可他們卻無私地交給我們豐富的知識,為了祖國美好的明天鞠躬盡瘁,在神州大地上播下了知識的種子。

          我贊美粉筆,因為它把畢生精力獻給了人們。我更歌頌老師,因為他們為了讓學生成為祖國耀眼的星星,成為世界的希望,嘔心瀝血,辛勤的培養著!

        關于粉筆的作文15

          我們在上課時最常用的一樣東西就是——粉筆,它為我們默默無聞的奉獻著,卻不求任何回報。

          在課上,老師時時刻刻都要用粉筆在黑板上寫下一大堆知識。粉筆把自己的生命一點點的寫在了黑板上,以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情愿。到了下課時,粉筆獻出了自己的`生命,黑板上寫的密密麻麻,我們也學會了很多,但它用去了那么一大節只剩下小小的一小節。這時老師會把粉筆扔到講桌上,值日生會把桌子擦干凈把那一小節粉筆扔在垃圾箱,然后再把黑板擦干凈,粉筆像雪花一樣四處飄落就這樣結束了自己的生命。

          !粉筆真偉大啊,從它的身上讓我看到了清潔工叔叔的影子。清潔工叔叔每天六點就開始起床,在大街上打掃,中午十二點多才回家,下午二點又開始打掃,晚上七八點才回去。清潔工叔叔每天這樣起早貪黑的工作著非常辛苦,有些人可能會對清潔工叔叔不滿,因為在我們正走路時,清潔工叔叔正在打掃,不小心會把我們的衣服弄臟,還會用掃帚不小心把我們掃一下,而我們卻不諒解,還責怪他,清潔工叔叔會很不好意思向我們連聲道歉。

          清潔工叔叔是不小心掃到我們的,可我們卻不體諒他還責怪他,清潔工叔叔向我們道歉,但從來也沒有怨言,不和粉筆是一個性質嗎?

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