(必備)生活的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生活的作文，歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
人們常說：“人活在世間，要活得豐富多彩。”但我的生活卻漫無目的、淡而無味。
我不像貝多芬，他雖然雙目失明，但仍能在音樂中尋找樂趣，走進優(yōu)雅的旋律當中，我不像海倫，她雖然身心殘廢，但活得堅強，用心去感受大千世界。
我沒有任何的缺陷，能用眼睛看濱紛多彩的世界，能用耳朵聽春風吹拂的.聲音，能用手去觸摸大自然任何的事物……他們是那樣充滿傳奇色彩，我比他們幸運，但我所過的生活是乏味的，因為失去了意義，失去了目的，只能碌碌無為。
我覺得人到了每一個階段都會有不同的含義，不同的命運，就如喝酒一樣，喝不同的酒，就要用不同的酒杯來品嘗，酒的味道也就不同了，但到什么時候，我才能感愛生活的充實呢？
事到如今，我已明白了生活在于活得精彩，活得充實。
生活的作文 篇2
在今天的漫畫節(jié)開幕式上，有一位軍綠的身影，異常醒目，他就是軍旅漫畫家鄭老師。軍人，在普通人眼里，代表著剛毅、紀律，與漫畫家的自由奔放、追求創(chuàng)意的生活絲毫扯不上丁點的.關(guān)系，他是如何成為漫畫家的呢？
我懷著好奇和敬意問道：“鄭老師，您是如何讓漫畫走進您的軍人生活的？”鄭老師晃動著圓圓的大腦袋，笑瞇瞇的說：“軍人和漫畫并不矛盾呀，相反軍人的紀律和制度用漫畫來展示，才更讓人容易接受，更讓人記憶深刻呢！”哦，我恍然大悟，漫畫無處不在，創(chuàng)意改變我們的生活！
生活的作文 篇3
“苦難里可以找到生活的蜜汁；困境里可以發(fā)現(xiàn)真正生活通途；失敗里可以求得避免失敗的經(jīng)驗�！边@句話是馮驥才在<<話說王蒙>>中寫下的'一句名言，我在生活中也遇到過類似的事情。一天早晨，我和朋友一起去打籃球。剛開始的時候，形勢對我們很不利，我們以6比2落后，整整相差了4分，上半場結(jié)束了，我們比分已經(jīng)落后了20分，我們的情緒非常低落，下半場開始了，我們的對手由于在上半場體力消耗太大，屢次犯規(guī)，使我們的比分與對手只相差九分，之后，我們改變了戰(zhàn)法，先由一位沒有帶著球的隊員跑到籃下，再由其中一位隊員帶著球吸引對手的注意，另一位隊員跑到中間，再以接力棒式的方法，把球傳到在籃下的隊員，然后再由籃下的隊員投到籃框里去。
這種方法十分有效，分數(shù)迅速加了5分，但由于時間不夠，我們還是輸了，但我們從失敗中獲得了許多的經(jīng)驗。
生活的作文 篇4
青蛙聽了小鳥的話后，想：我出去看個究竟。于是它跳出井口。哇！眼前出現(xiàn)一幅美麗的圖畫：蔚藍的.天無邊無際，暖暖的太陽照射在大地上，路旁開著五顏六色的花。
這時，一只小兔子一蹦一跳地走過來，青蛙想：“它和我一樣會跳，一定是一只特殊的青蛙�！毙∏嗤芨呗暤亟械溃骸澳愫醚�，白青蛙！”小白兔笑了，說：“我不是青蛙，我是小白兔�！鼻嗤懿缓靡馑嫉啬樇t了。
青蛙繼續(xù)往前走，一路上它又交到了許多朋友，它再也不想回到它那個又小又黑的老家去了。
生活的作文 篇5
22世紀的生活是一個全新的世紀，現(xiàn)在的科技已經(jīng)可以穿越太陽系了。然而科技發(fā)達了，但人口卻一直上漲，地球正面對著，地球不可能乘下200億人。
面對200億人，科學(xué)家們已經(jīng)向太空尋找，一顆美麗的星球，在那個星球里，要不僅有水、空氣、植物……還要有許多的未知生物、礦物。這樣一來，人口就可以減少，雖然科技發(fā)達，但還有窮人。所以，科學(xué)家們有向海洋來索取生活空間，這樣一來，不僅窮人住上了，富人也住上了。
還有，地球的.資源不可能是我窮的。所以，科學(xué)家們又向宇宙發(fā)展。
由此，看來宇宙是以后的希望，是人們生活的保障，是資源的源泉。希望現(xiàn)在的科技有飛躍的發(fā)展。
生活的作文 篇6
我的課余生活像一幅七彩的圖畫：在操場上游戲，在家里下棋，在小區(qū)里騎自行車，去山上采集標本······我最喜歡的`要屬養(yǎng)魚了。
我家有五條可愛的小金魚，它們穿著花衣裳真漂亮！有黑的，有紅的，有灰的，還有紅白相間的。每天放學(xué)回家，我都會喂小金魚。
有一次，我悄悄地把魚食放在金魚的背上，金魚聞到食物的味道，可高興了。它用尾巴使勁一拍，結(jié)果把水濺了我一臉�！罢骖B皮！”小金魚神氣地望著我，似乎在說：“哈哈，我厲害吧！”小金魚得意地吞了一顆魚食，搖了搖大尾巴，不理我了。我被弄得哭笑不得。
養(yǎng)金魚給我?guī)砹丝鞓�，還豐富了我的課余生活，我喜歡養(yǎng)魚！
生活的作文 篇7
我的課余生活很廣泛，比如跳繩跑步跳遠可我最喜歡養(yǎng)魚。
我為什么喜歡養(yǎng)魚呢。那是一年夏天，爸爸帶我去了一位姑媽家。一進門就看見了一個魚缸，里面有許許多多的魚。那些魚特別的好看，我越看越氣勁，經(jīng)忘了了周圍的一切姑媽看了我這個樣子一定很喜歡魚吧我不好意思的說姑媽你家的魚真好看如果我也能有哪些魚該多好啊姑媽又說要不我送你幾條魚怎么樣我聽了高興極了趕快說謝謝姑媽。
回到家里我先把小魚養(yǎng)在臉盆里過了幾天爸爸給我買回來了一個非常大的精致的魚缸我趕緊把小魚撈到魚缸里看他們在花魚缸里快活的游來游去我更加喜歡他們了。
我的.爸爸媽媽對我說課余愛好很支持他們經(jīng)常給小魚換水小魚在一天天的長大養(yǎng)育不僅讓我開闊了視野增長了知識而且還豐富了我的課余生活我會一直堅持下去。
生活的作文 篇8
我和阿康、青青，課余的時候常常在花 圃里玩耍。有一天，下雨過后，花幾上爬著大大小小的幾只蝸牛，它們背上有螺旋形灰褐色的硬殼，頭上長著兩條頎長的觸角，顛末的處所還爬出一條閃閃發(fā)光的道道。風趣極了！
我們玩的.是蝸牛爬桿比賽游戲。比賽開端，三只蝸牛在竹竿上同一出發(fā)點爬。爬呀爬呀，青青和阿康一副一嚴峻的模樣，眼睛盯著自家的蝸牛，一眨也不眨，我揮動著拳頭，大喊：加油！加油！不一會兒，阿康的蝸牛拐彎了，青青的蝸牛睡著了，我的蝸牛持續(xù)往前爬，我鎮(zhèn)靜的大喊：我的蝸牛王贏了！我贏了！
青青和阿康不平氣，大聲喊著：重來，重來！一陣陣喧華聲，喝彩聲，叫喚聲，響遍花圃
生活的作文 篇9
我是一名四年級的小學(xué)生，我有一個幸福的家庭，還有一個我喜歡的學(xué)校及一名關(guān)愛我的.班主任老師，所以我的生活是幸福美好的。
我現(xiàn)在，來詳細地介紹一下我自己，和大家分享一下我生活中的許多有意義的事情，我的生活很簡單，每天早上我最敬愛的奶奶很早就起來給我做我最愛吃的早餐，我喜歡吃什么，奶奶她老人家就給我做什么。我需要什么，奶奶總是滿足我。有時，我還耍性子，讓奶奶煩惱，使她不高興。現(xiàn)在回想起來還真的是很不好意思，我平時總不愛吃飯，要是不可口的我就不吃，總是和奶奶要錢出去買小食品吃。有時候，奶奶生氣的說：我不管你了。
現(xiàn)在想一想奶奶是多么的不容易，那么大的年齡了，還照顧我。我再也不能像以前那樣了，這些天老師和同學(xué)們都在談?wù)�，學(xué)生要為家長分擔壓力。我好像突然明白了，
生活的作文 篇10
我的課余生活總是那樣豐富精彩。
星期天上午，爸爸媽媽都去上班了。我一個人在家里寫作業(yè)，快到中午了，我的肚子唱起了“空城計”，于是，我就照著媽媽的樣子做起煎餅來了。
我先把面倒進碗里，然后又把雞蛋打在面上，接著我一邊倒水一邊攪拌，直到攪成像糊糊一樣的東西就可以煎餅了。
我走進廚房打開煤氣灶，往鍋里倒油，等油冒煙了，就可以倒糊糊了。我把面糊倒進鍋里，用鍋鏟攤均勻，過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我趕緊把煎餅放在他們面前，媽媽吃了一口，說：“二兒子的手藝真不錯！”爸爸說：“兒子真是長大了！”聽了他們的話，我心里甜滋滋的，我也覺得我長大了。
豐富多彩的`課余生活給了我無窮的樂趣，我愛我的課余生活，希望你也有和我一樣的精彩的課余生活！
生活的作文 篇11
生活就像是放電影，一張張的畫面透過每個人的面前。
人的一生當中最幸福的算是學(xué)生時代，包含著幸福多采的校園生活，使人不曾忘懷。
電影是不會有重復(fù)鏡頭的，正如時間一樣，一去不復(fù)返，然而到了我們這個年代，對于學(xué)生的我們，生活好像在不停的演著“重復(fù)鏡頭”：清晨鬧鈴鈴鈴作響，洗漱完畢后，吃完早點，整理“發(fā)型”一看時間不早，趕忙下樓騎車飛奔學(xué)校，。上完一天的課后，拖著疲憊的身體走出校門。在校門外，一排排一列列，許多家長在校門外接孩子，我們已經(jīng)是青春時期家長接送的現(xiàn)象應(yīng)是幼兒園的孩子所需要的。
這表明我們中學(xué)時代的學(xué)生有一種不自主的'表現(xiàn)，生活上的困難是無處不在的，當我們遇到困難的時候，我們應(yīng)敢于面對，克服生活中的困難。
我們應(yīng)學(xué)會把人生這本書翻開細讀，克服生活上的困難，成為生活上的強者。
生活的作文 篇12
在我豐富多彩的課余生活中，我最喜歡和爸爸下圍棋了。
每次與爸爸下圍棋的時候，我常用黑棋，因為執(zhí)黑先行。這樣我就可以占盡先機了。我每下一步棋，都會深思熟慮一番，深怕一個不小心就全軍覆沒。下棋猶如打仗，而我就像一個謹慎指揮的.將軍，防止自己的城墻被爸爸攻陷。
記得有一次，我和爸爸下圍棋，剛開始一切都很順利，我輕而易舉地將爸爸逼入了絕境，眼見就要贏了，爸爸卻突然轉(zhuǎn)變了策略，似乎他的“軍隊”變得天下無敵了。他用新策略不斷地把我的棋子一個個圍死。我緊張得額頭直冒汗，可是我的地盤還是一點一點地被爸爸攻陷了。結(jié)果不用說也知道是爸爸獲得最終的勝利。
不過，我并沒有因此泄氣。那次與爸爸的比賽，我能在前半局壓制住爸爸已經(jīng)很不錯了。要是換作從前，我估計“一秒鐘”也堅持不住��！經(jīng)過長時間的對戰(zhàn)，我也總結(jié)出了一些經(jīng)驗：做任何事都要謹慎，不能粗心大意。這就是我在課余生活中得到的收獲！
生活的作文 篇13
我的.課余生活豐富多彩：畫畫、跑步、游泳、打爵士鼓······不過，我最喜歡打羽毛球。
我和媽媽經(jīng)常到樓下那塊空地打羽毛球。每次都是我先發(fā)球。我把羽毛球拿到左手中，向上一拋，右手拿著球拍對準球，用力一打，球飛到了媽媽面前。媽媽往前跑了一小步，球拍往前一扣，只聽“嗖——”的一聲，羽毛球又飛回我頭頂上面。我不慌不忙地退后一步，又往上一跳，手一抬，球被我拍過去了。球的速度非常快，一下子就飛到媽媽的左邊，媽媽飛快地向左跑幾步，把球一扣，球又飛回了我這邊。就這樣，我們一直打了好幾個來回，球才掉到了地上�，F(xiàn)在，我打羽毛球的水平越來越高了。
我覺得打羽毛球真有趣！
【生活的作文】相關(guān)文章：
生活的作文（經(jīng)典）10-29
生活的作文【精選】10-30
（經(jīng)典）生活作文10-28
[精選]生活作文10-31
[精選]生活的作文10-27
生活的作文（精選）10-20
生活作文【精選】10-20
生活的作文【經(jīng)典】10-20
生活作文【經(jīng)典】10-20
【經(jīng)典】生活作文10-21