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桌子和椅子作文15篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的桌子和椅子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桌子和椅子作文1
一天清晨，小東早早來到了學(xué)校，在教室門口，他剛要推門進(jìn)去，忽然聽到桌子和凳在說悄悄話……
“那個(gè)該死的小東，每次上課，都把我當(dāng)“圖紙”一樣用，老在我身上亂刻亂畫，害我被別人的桌子嘲笑，它們都說我長的丑！”桌子憤怒的說，“我真想在他的身上也刻一刻、畫一畫，看看他是什么感覺？”
桌子又說：“還有，他老是把我搖來搖去的，每次我都能看到滿天的星星！”
“就是，就是！這個(gè)家伙坐在我身上也搖來搖去的，把我的骨頭都快搖散架了，別的`凳子也都叫我“老骨頭”，真是氣……氣死我了！”凳子火冒三丈地說：“你看看前面一桌的小紅，把把自己的桌子和凳子保護(hù)的多好呀！要是我們的主人是小紅，就好了�！�
桌子想了想，說：“要不，我們偷偷溜走吧！”這可真是個(gè)好主意，就這么辦�！�
這時(shí)，小東再也忍不住了，沖進(jìn)教室，對(duì)桌子和凳子說：“對(duì)不起，以前都是我做的不對(duì)，請(qǐng)你們不要走，我以后會(huì)好好對(duì)你們的�！薄澳愣歼@樣說了，我們就留下來，看你的表現(xiàn)吧�！弊雷雍偷首影胄虐胍傻卣f。
于是，小東說到做到，他把桌子和凳子修改好，又把他們擦的干干凈凈地，并和它們成為了好朋友。
桌子和椅子作文2
“鈴——”，體育課的鈴聲響起了。教室里很安靜，靜得可以聽見桌子的哭聲。
椅子好奇的問道：“親愛的桌子兄弟，你怎么了呢？”桌子羞答答的說：“不就是因?yàn)槲宜艿膫Χ蘼�！”椅子卻不以為然的說：“你以為我比你好很多嗎？頑皮的'孩子經(jīng)常扭松我的鏍絲，把我的身體弄得傷痕累累呢！”桌子悲傷的說：“他們用筆和涂改液涂在我身上，把我漂亮的衣服弄臟了，嗚嗚——”。椅子回答道：“人類的孩子真可惡�！弊雷舆�在那兒傷心的哭泣，椅子安慰它說：“好了，別哭了，只怪我們的命運(yùn)不好，遇見這樣壞的人類�！�
椅子和桌子的對(duì)話被正準(zhǔn)備回教室喝水的小喬聽見了，讓小喬覺得很慚愧。她連忙跑下操場(chǎng)告訴全班同學(xué)剛才自己所聽見的事。這一下，讓全班同學(xué)都很自責(zé)，他們決定跟桌子椅子做“美容”。
不知不覺，下課鈴打響了，很多同學(xué)都紛紛跑回教室。他們見自己的桌子上有涂改液就用尺子刮；有鉛筆畫過的地方就用濕布檫干凈；鏍絲松了就把它扭緊；椅子壞了就主動(dòng)拿去修。
這下可樂壞了桌子和椅子！
桌子和椅子作文3
“椅子老弟，你可真好，沒有人在你身上亂刻亂畫，唉！”
老哥，你就別唉聲嘆氣了，桌子和椅子的`對(duì)話。你以為我過得好��？整天這個(gè)踢一腳，那個(gè)搖一下，我都快散架了�！�
……
咦，寬闊的教室里空無一人，怎么會(huì)有說話的聲音呢？好奇心促使著我打開門，豎起耳朵聽起來……
“老弟，我早就想大罵他們一頓了，可是又怕把他們嚇著了。畢竟，在他們眼里，咱們只是一群木頭呀！”
“就是嘛！我也早就忍不住了�？墒钦l叫咱們命苦呢？做了一群木頭，唉……”
我走進(jìn)門去，把桌子和椅子都嚇壞了，它們趕緊閉上嘴，不再說話了。
第二天，我依然來得很早，站在門口偷聽。
“老弟，昨天過得好嗎？”
“唉，這個(gè)班上有個(gè)人叫趙，趙什么來著？哦哦哦，叫趙小虎。昨天上自然課，老師在前面做實(shí)驗(yàn)，他看不見，就站在我身上，還一個(gè)勁兒跳呢！”
“可不是嘛，他站在你身上還嫌矮了，又站在我身上……”
聽到這里，我眼珠一轉(zhuǎn)，心里有了個(gè)主意……
第三天，我并沒有站在門口偷聽，而是直接走進(jìn)教室，拿出爸爸心愛的錘子和釘子，叮叮鐺鐺地把桌子和椅子都修好了》。
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來了他們往椅子上一坐，咦，椅子不再搖搖晃晃了；再一看抽屜，里面掉了的木板也被釘好了，還有一張小字條，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)公共財(cái)物。
第四天早晨，教室里又開起了“桌椅討論大會(huì)”……
桌子和椅子作文4
在一個(gè)簡(jiǎn)陋的小茅草屋里，一個(gè)矮小又破舊的柜子靜靜的站在一個(gè)灰暗的角落里，灰塵已布滿了整個(gè)頂面，雖然主人經(jīng)常擦拭，但還是免不了有灰塵襲擊。
在這個(gè)簡(jiǎn)陋的茅屋里，除了一張破破爛爛的床，還有那柜子，已沒有什么值錢的東西了。一天，主人搬來了一個(gè)奇怪的東西，雖然不是很好，但比起柜子，是好多了。
柜子問道：“喂，老兄，敢問老兄叫什么名字？哦，忘了介紹，我叫‘柜子’。”那家伙看柜子那熱情的表情，很愿意與他交朋友，于是答道：“哦，我是‘桌子’��！很愿意與你交朋友的.�！闭f著，自稱是“桌子”的那家伙滿臉笑容，他們成了好朋友。
到了第二天，主人又帶來了一位自稱是椅子的東西，椅子不僅貌美，用料也是上等的桃花木，桌子和柜子想和椅子做朋友，可椅子頭一仰，高傲的說道“你們是什么東西，啊！也配和我做朋友？也不看看自己的樣子，哼！”說著，椅子便頭也不回的走了。只留下了兩個(gè)傻愣愣的桌子和柜子。
椅子找呀找，最終也沒有找到一個(gè)伙伴，而桌子和柜子卻有一大堆的朋友。椅子很不理解，他那么美，怎么沒人跟他一起玩呢？柜子說：“外在的美，不重要，最重要的是：內(nèi)心的美麗��！”椅子聽了，從此再也不高傲了，他也有了一大堆的伙伴。這使他明白了：內(nèi)心總比外在的物質(zhì)強(qiáng)大。
桌子和椅子作文5
五年級(jí)六班教室里，值日生把門鎖上回家了，教室里靜悄悄的。椅子說：“桌子大哥，你今天還好么？”桌子回答說：“我好什么好都快累死了，主人生氣的時(shí)候拿我出氣，使勁捶我的后背。”椅子說：“我也是主人不好好坐著。來回晃動(dòng)，我差點(diǎn)兒就散架了�！�
桌子說：“今天小主人這節(jié)課都寫作業(yè)。老師還夸她作業(yè)完成的'很好，我的功勞確實(shí)是不小呀，如果沒有我桌子，小主人什么都干不成。他還這樣對(duì)待我。”椅子說：“我的作用也很大，如果沒有我，他只有站著寫作業(yè)，作業(yè)能寫好嗎？” 桌子說： “我的用處不只是讓主人在上面舒服地寫作業(yè)，還為主人在學(xué)習(xí)疲倦時(shí)提供休息，讓他趴在桌子想休息一會(huì)。”“他趴桌子小憩一會(huì)，也得坐在椅子上，不能站著休息�！币巫俞樹h相對(duì)地說。桌子說……黑板打斷了桌子的話，不耐煩地說：“你們兩個(gè)都別吵了，各有各的長處，各有各的短處，沒有你們兩個(gè)一個(gè)都不行，所以。你們兩個(gè)要團(tuán)結(jié)才可以為小主人服務(wù)�！�
我們兩個(gè)和解吧，后來，他們成為了好朋友。共同為主人服務(wù)了。
桌子和椅子作文6
Hi！大家好！我又回來啦！哎，又到了寫日記的時(shí)候啦！嗯……哦……該寫些什么好呢？“我厲害，我厲害！”“切！你這個(gè)傻子，厲害的人從不說自己厲害！”……呀！是什么聲音？太吵了！哦，原來是我的桌子和椅子在吵鬧��！我們一起去看看吧！
“你說什么？哼！我看你也是傻子吧！哈哈哈哈！你剛才不是也說自己厲害的嘛！”“好！就算是這樣，那你也不如我厲害！小主人可是經(jīng)常用到我的`哦！”“你也別得意！要是小主人沒有我，那你的用處可是‘大大滴’減少嘍！”“你……”“哎呀！你們倆就別吵了！你們倆我缺了其中一個(gè)人都不行的哦！”桌子忙說：“不對(duì)，小主人你說錯(cuò)了！如果你沒有我的話，那你還怎么寫字��！光有那把臭椅子，那你不還得累死啦！椅子生氣的說：“小主人！如果沒有我，雖然你還可以寫字，但你站著難道就不累嗎
我哈哈大笑，說：“呵呵！你們兩個(gè)小笨蛋！你們各有各的長處，各有各的短處，你們兩個(gè)我不管缺了誰，事情就顯得非常麻煩！所以，你們倆要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，這樣才會(huì)發(fā)揮出你們倆最大的作用，來更好地幫助我成長哦
桌子說：“椅子，對(duì)不起！剛才是我不好，請(qǐng)你原諒我吧！” 椅子說：‘不，不，不，剛才是我不好，應(yīng)該由我來時(shí)對(duì)不起！” 我說：“這樣就對(duì)了嘛！記�。耗銈円院笠獔F(tuán)結(jié)！不能再吵架了知道啦！”桌子和椅子異口同聲地回答道！
桌子和椅子作文7
桌子和椅子本來是一對(duì)好朋友，它們一起生活在明亮的教室里，整天形影不離�？墒亲罱�，它們卻因?yàn)榈降渍l更重要而產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。
桌子瞅了一眼椅子，得意洋洋地說：“我這么高大，你這么矮小，當(dāng)然是我更重要了�！币巫雍苁遣环䴕�，反駁道：“我可以供人們休息，你那么高，怎么叫人休息？”桌子的臉氣得通紅，說：“我很平坦，小主人才能在我身上寫作業(yè)。”椅子又說：“我還能讓小主人舒服地坐著，要不然，光站著寫作業(yè)，早就累壞了�！彼鼈冋l都不服對(duì)方，都想證明自己更加重要。
桌子想了個(gè)辦法，它讓彩筆弟弟給自己身上胡亂畫了兩道，對(duì)椅子說道：“走著瞧。”小主人來了，看見桌子上很臟，拿起抹布擦掉了。桌子對(duì)著椅子翻了翻白眼。椅子也不甘示弱，于是它假裝摔倒，小主人見后立馬扶了起來。
正在它們僵持不下時(shí)，地板爺爺說：“其實(shí)，你們都很重要，少一個(gè)都不行，沒必要爭(zhēng)誰重要�！�
兩人聽了都很慚愧，向?qū)Ψ降狼覆⒅貧w于好，又成了好朋友。
桌子和椅子作文8
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
校園里靜悄悄的，可是三（1）班卻傳來了一陣哭聲。這是誰在哭呢？哦，原來是胡海洋的桌子在傷心地哭泣呢！“別哭了，別哭了！到底怎么了？有人欺負(fù)你了嗎？”大伙兒著急而又關(guān)切地問到。胡海洋的桌子苦著臉說：“唉——你們知道嗎？胡海洋這個(gè)不負(fù)責(zé)任的小主人整天在我那白白凈凈的臉上涂涂畫畫，比如說有一次考試，上面的題目很難，小主人急得滿頭大汗，隨手就在我白白凈凈的臉上做草稿，我的臉上那時(shí)別提有多疼了，更可怕的是小主人拿小刀在我臉上刻上了幾個(gè)歪歪扭扭的大字：胡海洋大王到此一游！”這時(shí)，胡海洋的椅子接過話題，迫不及待地說：“我比他更慘呢！小主人重得像頭豬似的，而且整天在上面扭來扭去，使我落下了‘三腳貓’這個(gè)難聽的名字�！边@時(shí)，另一個(gè)不負(fù)責(zé)任的小主人的椅子忿忿不平地說：“是呀，我的.那個(gè)小主人整天也是在我的上面扭來扭去，弄得我一條腿骨折了，還打上了藥膏呢。以前大家叫我‘健康小妹’，現(xiàn)在大家叫我‘林妹妹’了，…… ”桌子和椅子們你一言我一句，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，訴說著自己的苦水，一個(gè)又一個(gè)。
親愛的三（1）班小朋友，你可知道，桌子和椅子訴說著他們的苦水？
桌子和椅子作文9
一個(gè)星期天，教室里的桌子和椅子說得可熱鬧了。
一張臟兮兮的桌子愁眉苦臉地說：唉！我的主人老是在我的`臉上刻字，還在我臉上亂寫亂畫，看！我身上到處都是彩色筆的痕跡。說著說著，還傷心的流下了眼淚。下面的椅子說話了：就是嘛，上課時(shí)，別人都認(rèn)真坐著上課，而他的屁股老是在我身上扭來扭去，弄得我一點(diǎn)兒也不舒服。有時(shí)，他生氣就用腳踢我，遲早會(huì)把我折騰死的，下課時(shí)，他拿著我跟別人打架，把我的腳都摔壞了，現(xiàn)在還沒好呢！
旁邊的一張桌子聽了說：嘿，你們別傷心了，我有個(gè)辦法讓你們的主人改掉這些壞習(xí)慣。桌子和椅子忙湊過去問：什么辦法？旁邊的桌子在它們耳邊嘀咕了幾句，三個(gè)都點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
星期一早晨，主人走進(jìn)教室，書包往桌上一摔就玩去了。上課了，老師說這節(jié)課考試，老師發(fā)下試卷，主人在那凹凸不平的桌上寫出了歪歪扭扭的字，主人急出了大汗，這時(shí)屁股下的椅子的一條腿往一邊一歪，主人又被重重地摔在地上，同學(xué)們都哈哈大笑，老師走過來說：你不愛惜公共財(cái)物，這就是對(duì)你的懲罰。主人很慚愧，紅著臉低下了頭。
第二天、第三天、、、、、、桌子和椅子再也沒有受到傷害了，臉上天天是燦爛的笑容
桌子和椅子作文10
桌子和椅子都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，誰也瞧不起誰，互不相讓，還經(jīng)常爭(zhēng)吵。
它們又吵起來。椅子說：“咱們這樣吵下去也不是辦法，干脆出去找人評(píng)評(píng)理吧”于是桌子和椅子就出去找人評(píng)理。
他們看見松鼠在松樹上吃松子，就彬彬有禮地問：“松鼠妹妹，你認(rèn)為我們兩個(gè)誰的本領(lǐng)最大？”松鼠說：“誰先跑到我這兒來，誰的本領(lǐng)就大。”
桌子是個(gè)大胖子，走起路來像企鵝一樣一搖一擺的，椅子又瘦又長，一路過來，椅子是遙遙領(lǐng)先，桌子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面了，不一會(huì)兒椅子就跑到松鼠那兒，桌子不服氣地說：“咱們?cè)僬覀�(gè)人來評(píng)評(píng)理�！�
它們走到半路，看見小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向這邊跳過來，于是，它們跑過去問：“兔弟弟，我們誰的本領(lǐng)大？”兔弟弟說：“你們誰能一次搬二十個(gè)胡蘿卜到我家，誰的本領(lǐng)就大�！�
因?yàn)樽雷芋w積較大所以它一下就把二十個(gè)蘿卜搬起來了，向小兔子家跑去�？墒且巫訃L試了各種各樣的方法，就是搬不動(dòng)那二十個(gè)蘿卜。不大一會(huì)兒，桌子就把胡蘿卜搬到兔子家去了。椅子也不服氣說：“我們?cè)偃フ乙粋�(gè)人來評(píng)理�！�
它們看見正在津津有味地吃著嫩草的.梅花鹿姐姐，于是，走過去問：“梅花鹿姐姐，我們誰的本領(lǐng)大？”梅花鹿說：“你們各有各的本領(lǐng)，假如能把對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)總結(jié)起來就更大了。”它們聽了以后，都慚愧地低下了頭。
從此以后，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
桌子和椅子作文11
從前，有一張桌子和一把椅子。他們一直和睦相處。
有一天，桌子說：“我們出去玩一會(huì)，好嗎？”
椅子也正閑得慌，非常贊成。于是他們倆一起出去玩了。
大街上可熱鬧了，有燈籠、斧頭、小手鋸和各種各樣的.其他玩意兒。桌子說：“我們要每天都能來外面玩該多好啊！”“那我們就天天來好了啊�！币巫诱f。
桌子和椅子在大街上玩了半天，才剛停下來歇息一會(huì)兒，桌子說：“天快黑了，我們還是回去吧。”椅子還想繼續(xù)逛，于是說：“不行，我還沒玩夠呢。要不你先回去吧？”桌子看椅子還不想回去，也沒說什么。它沒再理會(huì)椅子，自己回到了家中。椅子自言自語地說；“那張桌子真是煩人，總是玩一會(huì)就要回家了�！�
天色漸漸暗了下來。椅子看不見路。就大聲地喊道：“桌子快來救救我，我看不見了，我找不到回家的路了。”
桌子聽到了椅子的聲音，馬上就去找椅子。桌子找到了椅子，說：“以后要早點(diǎn)回家，知道了嗎？”自已不好意思地說：“我知道了，那我們以后還可以再來玩嗎？”
“當(dāng)然可以了。只要你不要玩得泰晚了救可以了�！�
“好的�！币巫右贿吇卮�，一邊一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
然后他們倆高高興興地回家了。
桌子和椅子作文12
一天放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)走出校門，教室里里雀無聲。
就在這時(shí)，桌子先生忍不住說起話來：“我的小主人在我的身體上亂涂亂畫，把我的`花衣服都弄臟了�！薄袄闲�，我跟你一樣，小主人天天坐在我身上，搖啊，搖啊，把我的腿都搖傷了，可他還滿不在乎�！币巫有〗惆β晣@氣地說道。其它的桌子椅子也有同感，可真是難兄難弟呀！它們不約而同地說：“不給咱們的小主人一點(diǎn)顏色看看是不行了。”“有什么辦法呀？”“來，咱們這樣……”大家七嘴八舌地開始議論。
第二天，小主人一早就到了學(xué)校。剛坐在椅子上，一搖，就聽到“嘩啦”一聲，椅子散架了！把小主人摔了一個(gè)屁股堆兒。他不禁不好意思地說：“都是我不好，天天搖椅子，結(jié)果……”他又把手放在桌子上，趕緊縮了回來，因?yàn)槭窒癖淮植诙怃J的東西刺到了似的。仔細(xì)一看，原來是桌子上布滿了小刀刻畫的痕跡，上面亂七八糟的。看到這里，小主人拿起橡皮使勁地擦掉涂鴉，并貼上了桌畫，下決心再也不在桌子上亂畫亂刻了�？吹阶约旱淖雷訜ㄈ灰恍�，心里高興極了！再一看散架的椅子，就馬上找老師修好。望著桌子和椅子又恢復(fù)到原樣，他下定決心再也不損壞公物了。
桌子先生和椅子小姐終于高興得笑了。
桌子和椅子作文13
桌椅都覺得自己技術(shù)很棒，沒人看不起誰。而且經(jīng)常吵架。
有一天，他們又吵架了。椅子說：“我們這樣爭(zhēng)論不是個(gè)好主意。我們出去找個(gè)人評(píng)評(píng)理吧�！庇谑亲酪纬鋈フ伊藗�(gè)人來評(píng)判。看到松鼠在松樹上吃松子，就問：“松鼠哥，你覺得誰最好？”松鼠說：“誰先來找我，誰的能力最大�！弊雷邮莻�(gè)大胖子，走路的時(shí)候搖晃搖擺；椅子又細(xì)又長，很快就跳到了松鼠身上。椅子高興地說：“我的能力最大，我的能力最大！”桌子不服氣，說：“我們找個(gè)人評(píng)評(píng)理吧。”他們走到一棵大樹下，看見黑熊在那里睡覺。他問：“黑熊哥，誰的能力最大？”黑熊瞇起眼睛，指著面前的`一塊大石頭說：“誰能撿起這塊大石頭，誰的能力就最大�！币巫釉嚵嗽�，但舉不起來。桌子沒費(fèi)多大力氣就被舉起來了。桌子高興地說：“我的能力比你大！”椅子不服氣，說：“我們找個(gè)人來評(píng)判吧！”他們又發(fā)現(xiàn)梅花鹿在吃草，就問："梅花鹿姐姐，我們誰的能力最大？"梅花鹿說：“你的能力很好，但是混在一起會(huì)更大。”桌椅們一聽，羞愧地低下了頭。
從此，他們?cè)僖矝]有吵過架。
桌子和椅子作文14
桌子和和椅子在生活中，是那么平凡，沒有好看的外表，但我非常敬佩他們。桌子和和椅子每個(gè)人都用過，但沒有沒有一個(gè)人贊美過他們。如果沒有他們，學(xué)生們將無法寫作業(yè)，工作人員將無法工作，工人們將無法打工……沒有一個(gè)人離得開桌子和和椅子。也許是因?yàn)樗麄兲胀税桑?/p>
但我卻不這么看！
他們一張一張地抬進(jìn)教室，讓學(xué)生們坐在椅子上，在桌子上寫作業(yè)。無論這樣有多么累，但是他們從不低頭折節(jié)，默默無聞地貢獻(xiàn)著自己。小朋友們把字寫在他們的身上，在他們的身上畫畫，把墨水打在他們的.身上�？蔀槭裁礇]有人給他們洗個(gè)干凈的澡呢？他們?yōu)榱藢W(xué)生們學(xué)習(xí)，讓自己臟了，可他們毫無怨言。最后他們漸漸地被破壞了，悄悄地離開了教室。準(zhǔn)備第二次的貢獻(xiàn)。不久，他們又來到了工場(chǎng)，有的被燙傷，有的被凍疆，又離開了工場(chǎng)。經(jīng)過很多次的貢獻(xiàn)，他們無法再服務(wù)人類了，依依不舍地離開了人世。雖然他們沒有花瓶那么討人喜歡，引人注目，但是他們有默默貢獻(xiàn)的精神。像花瓶、床、電視……它們總想到展示自己，沒有想過貢獻(xiàn)。
桌子和椅子作文15
椅子和桌子在我們的生活中十分普通，但你一定不會(huì)想到，它們也有怨言，也有煩惱。
一個(gè)平靜的夜晚，桌子終于忍不住了，把一肚子的.苦水都倒了出來：“唉，椅子老弟，不瞞你說，平時(shí)我在你面前那副驕傲、得意的樣子，都是裝出來的。其實(shí)，小主人每天在我身上放的書呀、文具盒呀把我壓得腰酸背痛。而且，小主人還每星期用水給我們洗個(gè)澡�，F(xiàn)在他已經(jīng)上三年級(jí)了，又不是不知道用水澆鐵鐵就會(huì)生銹……”“打住打住，”桌子十分嘮叨，要不是椅子打斷了它的話，它不知道要說到什么時(shí)候呢。“你不要光說你自己，我也有怨言呀！小主人喜歡用我的兩條腿立在地上，你也知道這樣很不穩(wěn)，小主人一摔就哭起來，他就會(huì)生氣地來踢我，你看，我的腿都快要斷了�！币巫舆呎f邊愁眉苦臉地看了看自己的腿。
桌子十分生氣，說道：“小主人非常調(diào)皮，他也不會(huì)去關(guān)心一下別人伯處境�！弊雷诱f著，一邊用手去摸了摸自己的臉，“看，這里還有兩道傷痕，這些都是小主人上次不知道怎么使用美術(shù)刀，然后隨便亂割造成的�！弊雷优瓪鉀_天，不想為小主人服務(wù)了。椅子連忙上前勸說桌子，他靈光一閃，想出一個(gè)妙計(jì)來：“我們給小主人一個(gè)提醒吧……”
次日清晨，小主人驚奇地發(fā)現(xiàn)桌上有一張字條：不要再傷害我們了，我們很痛苦……
從此以后，小主人再也沒有傷害過椅子和桌子了。
通訊地址：惠安縣八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班
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